部隊讀后感
2024-03-30 部隊讀后感
部隊讀后感(優選9篇)。
部隊讀后感 篇1
前幾個禮拜，我參觀了蔡永祥部隊。那次經歷似乎發生在昨天。細雨如絲，我們坐車來到蔡永祥部隊參觀。
一進部隊，看見了樹木，樓房……。我走進了學習室，整齊的桌椅，嶄新的電視機盡收眼底。在這里英雄事跡和功績。
走出學習室，來到寢室。看到被子疊得像豆腐一樣；牙具，毛巾放得那樣整齊；一位叔叔只有幾件衣服……。使我在這小房間中，受到了大震撼。
懷著這種不平靜的心情，我們向外走去。當正對面的字呈現在眼前時，我大吃一驚。部隊居然也有榮譽室？走進榮譽室，我方恍然大悟，因為這里有著金燦燦的錦旗，因為這里有著英雄的遺物，因為這里有著光輝的題詞，因為這里的點點滴滴構成了獨一無二的榮譽室。他們的成功，離不開他們的努力。一路的艱辛，一路的風雨，坎坎坷坷，他們都克服了。
再次，走進榮譽室門口，看了那三個重量級的大字：榮譽室，頓時我百感交集。最后，我來到駐橋部隊的操場。我們掌聲不斷，而在這時有一個叔叔沒排齊，就引來了我們的嬉笑聲。我們真的該笑嗎？我們能比過他們嗎？我為叔叔們感到憤憤不平。
這次回憶，使我明白了，駐橋部隊的叔叔們，每時每刻都在鍛煉自己的意志。
部隊讀后感 篇2
一本好書就是一盞明燈
--讀黃學祿將軍《看家本領不能丟》有感
河南工業大學國防十年級學生馮錦華
歌德曾說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”細細品味黃學祿將軍《看家本領不能丟》一書，我仿佛打開了一位從事政工工作四十余年的老黨員的心扉。
退休只是一個想干點事的人第二個青春生命的開始。離開繁忙緊張的高層領導崗位，黃將軍卻依然能夠靜下心來，賦閑不閑,從頭梳理40余年政工生涯的積淀與精華，為我們年輕一代將來的工作做了出明確的指導。
黃將軍在書中講到：思想政治工作的威力是巨大的，它是制勝的法寶，是管根本、管方向、重中之重的工作，是關系到事業成敗的工作。鄧小平同志更是指出:
“思想政治工作無論過去現在和將來，都是我們真正的優勢。”在國民黨退守臺灣時蔣介石曾感嘆道：“政治工作我做的不如共產黨。
”實際上我們共產黨人之所以能帶領中國人民推翻三座大山，獲得全國人民的自由和解放，正是依靠我們堅強的政治工作。《看家本領不能丟》這本書承載了大量的人文知識、科技信息和獨到的思考。書中不僅處處體現了人文關懷，同時還詳細的介紹了諸如心理學、演講藝術等多個學科知識，讓我們在興趣盎然中受到感染，得到啟示,思想境界不知不覺得到了提升。
這本書深深地觸動了我的靈魂。
樹立終身學習觀、增進感情交融、錘煉語言藝術、重視心里疏導、培養審美情趣、突出文化價值、用好激勵機制、典型示范感召、走進網絡空間、看家本領不能丟。這一個個話題講述的深入淺出，結合我們生活和工作中的實際問題，如同父親一樣對我們生活的方方面面提出了睿智而又深刻的建議。
知識就是力量。從黃將軍把學習知識這一模塊放在全書的第一章中，我們就不難看出學習的重要性。當代社會是知識型的社會，只有樹立終身學習觀，我們才可以源源不斷的獲取力量，尤其是對于我們國防生來說，更是要樹立活到老學到老的觀念。
國防生比其他成長中的學生干部有更多的學習時間、更豐富的學習資源和更好的學習環境。作為自然的驕傲，我們的閃光點除了優秀的軍事素質外，還應該是知識。因此在大學四年中我們不僅要認真訓練、學習科學文化知識，還必須在學習的過程中樹立終身學習的觀念，真正認識到學習的重要性。
同時，我們也要注意學習方法，學習要注意效率，閱讀要注意方法。正如書中所說：讀與記相結合，博覽群書，讀厚書薄。
在上甘嶺戰役中，一個蘋果在饑渴的官兵手中傳了三圈卻還沒有吃完，然而在國民黨部隊，起兵反叛的事件卻時有發生。 為何會存在這樣的天壤之別呢？讀完此書我們就會發現：
只有加強情感交流，才能真正推動政治工作。人是有思想的，有意識的，有感情的。如果他們用自己的力量強迫別人盲目做事，只會使別人產生抵觸情緒；一味的溜須拍馬去討好領導，反而會使大家更加厭惡。在日常生活中我們更應該注意和同學、戰友以及上下級之間感情的交流，對待他人要以誠相待、將心比心，積極關心同學戰友的生活和學習，及時向領導老師匯報自己的思想狀況，只有多交流才能在以后的工作中減少誤會，增進工作的流暢性。
只有把這種情感交流的習慣帶到今后的思想政治工作中去，才能使思想政治工作更有活力、更有成效。
一言興邦、一言卻敵、一言救命，古今中外很多人物就是憑借卓越的口才建立了赫赫戰功。在書中，黃將軍還反復強調了錘煉語言藝術的重要性。作為一名國防指揮專業的學生，掌握這門藝術是我在大學四年和今后工作中應該掌握的一項重要技能。
語言藝術不僅是取得成功的巨大力量，而且體現了領導者的素質和形象，是提高工作效率的有效手段。軍隊是一個特殊的群體。我們不需要向外國政治家那樣談論它，也不需要向古代文人那樣談論它。我們要善于用自己的語言、善用形象的語言、善用通俗的語言、善用群眾的語言、善用幽默的語言，同時在生活中要多學習知識多積累講話的材料，這樣才可以將講話的藝術發揮到極致。
心理問題是當代社會一個重要的問題，在美軍兩伊戰爭等局部戰爭中，雖然戰時**的人數不多，但是因為戰爭給老兵們留下的心理問題卻讓整個美國社會坐立不安。正如黃將軍所講，在當代社會高速發展和價值觀轉變異常迅速的情況下，我們的心理刺激大量增加，心理適應不良和精神緊張空前加劇，精神疾病的問題已經是世界性的問題。在一些基層單位，很多連主管只顧搞體能、練作風，卻忽視了戰士們的心理問題，很多戰士的心理問題得不到及時的疏導，長期下去往往會造成許多安全事故的發生。
我們作為當代國防生，不僅要有做心理工作的意識，更是要多學習心理學的知識，在生活和學習中培養良好的心理素質。只有在自己擁有良好的心理素質的基礎上才能在以后的軍旅生涯中正確的引導戰士們克服生活中的一個個難題，促進軍隊的良好安全發展。
在相對枯燥單調的軍旅生活中，培養良好的審美情趣是我們扎根基層的重要基礎，也是我們思想政治工作的重要任務。在廣闊的世界里，美無處不在。對美的不同理解往往反映了我們對生活的不同追求。所以什么是美，我們軍人應該有自己的理解。
濃妝艷抹可能是美，但是英姿颯爽更是一種美；財富和奢華可能是美，但統一更像是美；奔放也許是一種美，但守衛邊疆更美；風流倜儻可能是美，但是堅韌忠誠更是一種美。士兵有他們獨特的美。在軍事生活中欣賞和創造美是我們獨特的精神境界。
文化是一個民族的血脈和靈魂，是我們寶貴的精神家園和重要的軟實力。文化是國家發展的重要戰略支撐，是人類進步的一面旗幟。在我們的軍事生活中，我們經常組織文化和教育活動。
看電影和電視劇，享受**，舉行球賽，辯論和攝影比賽都是我們的文化和教育方法。作為一名國防生我們不僅要繼承好這些優良傳統，同時也要學會創新，用更好的形式、更加豐富的內容豐富我們的文化生活。同時，要積極防止文化污染。
現在網絡的傳播異常迅速，一些敵對分子在網絡上散布謠言，對我國的政治制度進行攻擊，給我們的思想帶來了不必要的困擾，一些網絡暴力事件不斷發生，給我們的黨和人民的利益帶來了極大地危害。因此，我們要學會區分先進文化和落后文化，追求真善美，抵制假丑，發展自己的精神支柱。
利用好激勵機制和典型示范，也是黃將軍在書中教導我們的一項重要技能。不想當將軍的士兵不是好士兵。崇尚榮譽是我們軍人的核心價值觀之一，也是軍人的追求。但是在我們連隊的日常生活中，很多時候卻正是因為沒有一個好的激勵機制，才造成官兵的生活中出現生活沒有目標，境界上沒有追求，做事消極散漫、無精打采的現象，因此我們要善于激勵戰士們，適當的目標激勵、物質激勵、獎懲激勵、參與激勵、形象激勵、情感激勵等都是非常好的方法。
犯錯誤時少一些批評和責罵，多一些鼓勵的話語和眼神；戰士學習遇到困難時少一些嘲笑和譏諷，多一些耐心和幫助，都會給他們帶來莫大的鼓舞，這樣才能夠更好地促進戰士個人和連隊的健康發展。與此同時，樹立典型，用榜樣的力量感召他人也是我們一個重要的方法，在部隊我們常說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，這不僅是說明了一個領導者領導能力的重要性，也說明了一個優秀的榜樣給大家帶來的影響力。一個先進的典型可以激勵、感染、號召、警示他人，為戰士的生活學習日常訓練，乃至對戰士們的人生觀價值觀都會有很深的影響。
因此我們在平時的工作中要注意激勵他人，注意發現和樹立身邊的典型，這樣才能更好的帶領我們的連隊。
《看家本領不能丟》這本書猶如一盞明燈，照亮了我們前進的道路，它為我們以后的軍旅生活可能遇到的問題和需要掌握的技能做出了明確的闡述。在感嘆黃將軍無私奉獻的同時，畢業前讀到這本書，我感到無比榮幸。在以后的生活和學習中我一定會努力學習、虛心受教，提升自己為人民服務的本領，不辜負黃將軍的殷切期望，為祖國和人民貢獻出自己的全部力量！
部隊讀后感 篇3
作為一位新世紀的年輕人，我對歷史知識的了解一直都非常充分，特別是關于日本侵略中國的史實。但是，當我在電視上或者網絡上看到有關"七三一部隊"的相關報道時，我仍舊感到十分震驚和憤怒。這個軍隊在那個特殊時期所做出的各種違反人道的行為，可以用"罪大惡極"來形容。在掌握了更多的知識之后，我的想法和感受越來越復雜，這時我開始探討這個部隊的歷史。
"七三一部隊"是指日本關東軍在中國東北所創建的一個特別科學部隊，也被稱為"731部隊"。它的創建得到了日本政府的全力支持和鼓勵，并最終發展成為一支由醫生、科學家和士兵組成的隊伍。該部隊被認為是日本侵華期間最黑暗、最卑鄙的行為之一，而且其所涉及的対象性廣泛，不管是中國人、朝鮮人，甚至還有從蘇聯和美國等其他敵對國家抓來的戰俘，都成為了這個部隊醫學實驗的"受害者"。
此外，"七三一部隊"的研究內容非常殘忍、可怕，他們無視科學倫理，煞費苦心地采用各種手段對活人進行人體實驗。他們對"受害者"實施了許多駭人的實驗操作，例如注射病毒、器官移植、截肢試驗等等，這些實驗使得許多人失去了生命，其他人則承受著無法忍受的痛苦和磨難。
在了解"七三一部隊"這段歷史之后，我無比震驚和憤怒。這個部隊的存在及其所做出的種種行為，完全違反國際人道主義的原則和理念。他們的行為是如此殘忍，不僅讓人肝膽俱裂，也在深刻地警醒著我們人類社會，不能對科學實驗在任何時候、任何情況下都放任其發展，必須建立公平、合理、明確的科學道德規范，為人類的進步和發展提供一個基本的道德保障。
除此以外，對"七三一部隊"的事件進行重溫和回顧，我們同樣可以從中學到許多珍貴的歷史教訓。這個部隊的存在，是日本侵華戰爭可恥歷史的一個重要組成部分，也是人類的悲劇。我們應該在今后的生活中，要生長自己的愛國精神和人類保護的思維和理念，作為一個歷史學科的學生，更應該珍惜現在來之不易的和平，為國家和民族的發展盡心盡力。（高分范文網 977139.cOm）
總之，"七三一部隊"這段歷史，不僅僅是單純的一個事件，更是一個深度的歷史警示，讓每一個人都要牢記歷史的教訓，并從中汲取力量，勉勵人類前進。對于我個人來說，這段歷史，也增強了我的歷史認識和社會責任感，更加反思自己的行為，不斷地完善自己，為更美好的未來做出微薄的貢獻。
部隊讀后感 篇4
今天是8月22日，老師組織我們看了一場電影，電影的名字是《八佰》，這是一部抗日戰爭題材的電影，7：10分開演，我們早早的去集合，看完后，我們大家都熱血沸騰。
電影《八佰》講述了1937年淞滬會戰期間，史稱“八百壯士”的中國國民革命軍第三戰區88師524團的一個加強營，固守蘇州河畔的四行倉庫、阻擊日軍的故事。看這部電影的心情十分復雜，全程神經緊繃，一秒都不想錯過。蘇州河隔開的是“兩個世界”，一邊是天堂，一邊是地獄，但中國人抗日的熱情是一樣的，中國人的心不會被分開，只會更加緊緊相連。這場電影讓人震撼人心的戰爭場面很多，當敵人發起進攻時，為保衛倉庫，戰士們腰纏炸藥跳到樓下的日軍中，一個接一個，讓人看的熱淚盈眶;還有升旗時，為保護戰旗能夠矗立不倒，幾個軍人也獻出了寶貴生命，還有民族英雄謝晉元，給我們留下很深的印象，撤軍時內心的掙扎感，讓我們大家看著很揪心，能感受到軍人的血性，但又能在他對下屬的關懷中看到身上熱血浪漫的一面。
歷史上10月27日至30日的四行倉庫保衛戰硝煙彌漫，六層樓鋼筋水泥筑，墻厚樓高，易守難攻，有糧食、牛皮和絲繭，準備持久作戰。敵人放的毒氣，要過橋，水戰，空襲，遞送電話線，步步逼近，以小化大刻畫了一張張生動的臉。在年輕戰士身捆炸藥跳下樓的片段我們大家都熱淚盈眶。
看完后，我感覺抗日英雄不畏強敵，視死如歸，我們大家要向他們學習，這一場電影讓我們看的振奮人心，一會興奮，一會緊張，一會悲痛。抗日戰爭進行了很多年，最后在全國人民的共同努力之下，我們最終打敗了日本人。我明白了，只有國家強大了，人民才會活得有尊嚴。
部隊讀后感 篇5
作為日本侵華時期最可惡的造瘟疫部隊之一，731部隊的存在一直是中國人民深深痛恨的。近日，我有幸參觀了位于中國東北的731部隊遺址，并且獲得了對這段歷史的更深入了解。在這次觀后感中，我將詳細、具體且生動地描述我的觀察與思考。
731部隊遺址位于中國的哈爾濱市。進入遺址時，我首先看到了一個簡樸的墳場，上面樹立著一個紀念碑，上刻有“731部隊遺址”幾個凸顯的大字。那一刻，我感受到了深深的震撼和悲傷。想象著曾經在這片土地上無數無辜生命的流逝，我的心情十分沉重。
隨后，導游帶領參觀了該遺址內的多個展廳。展廳內陳列著各種與731部隊有關的文物和照片。一進入展廳，我看到了那些被日本軍人虐待致死的中國人的照片。他們的眼神充滿了無盡的恐懼和絕望，看得我心如刀割。展廳中的一張又一張照片，記錄了當年的殘忍行徑，也是歷史的見證。我無法想象，一個國家的軍隊竟然可以做出如此殘忍的行為，他們對人性的踐踏是何其無情。
在展廳的一角，陳列著一些生化實驗器具。這些實驗器具全都是731部隊用來進行生化實驗的工具。看到這些宗旨要使人發狂的器具，我感到一股寒意從腳底延伸至脊椎，心中涌起無盡的憤怒。這些器具讓我更加深刻地認識到731部隊對人類的罪惡。他們不僅僅虐待致死了無數的中國人，還進行了各種違背人性的實驗，以此來獲取戰時所需的信息。這種殘忍和冷酷無情，讓我感到深深的悲哀和憤慨。
在參觀過程中，我還看到了很多關于731部隊的文字記載，這些文字記載詳細描述了他們的罪行和歷史。我知道，這些文字記錄并不僅僅是為了讓人了解歷史，更是為了讓世人銘記731部隊的罪惡，以免類似的悲劇再次上演。在讀完這些文字后，我更加堅定了要好好傳承歷史、珍惜和平的信念。
通過參觀731部隊遺址，我深刻體會到了那段歷史的黑暗和悲痛。這個遺址的存在，讓不要忘記歷史的教訓，更加珍惜現在的和平生活。通過這次觀后感，我希望能夠呼吁更多的人了解和關注731部隊的罪惡，傳承歷史、珍惜和平，讓這樣的悲劇永不再現。
部隊讀后感 篇6
經過認真學習全省交警系統組織開展的“大警示大排查大整改”專項活動，充分吸取黑龍江哈爾濱市部分交警濫用職權為大貨車充當保護傘案件的教訓，本人深刻查找和剖析了自身存在的問題，將自身體會匯報如下：
一、存在問題：
1、在政治理論學習上不足，平時忙于工作用于讀書看報的時間太少，用于思考反省的時間更少。
2、沒有從根本上樹立起全心全意為人民服務的思想觀念，沒有時刻把群眾安危冷暖放在心上。
二、存在問題的原因;
1、客觀方面目前形勢下警務工作多，難度大;
2、主觀方面是自己缺乏鍛煉，修養方面存在差距;
3、在學習上沒有下苦功不夠，造成自己對當前的路線方針政策學習不夠，理解不透，工作信心不足。
三、整改措施：
從自身做起，從小事做起積極轉變工作作風，愛崗敬業，對工作任務要積極想辦法主動完成，不拖泥帶水，對歸自己干的事情努力干好，不歸自己負責的事情也要有集體觀念，敢于擔當，協助中隊領導完成各項任務。也要有全心全意為人民服務的意識，對上門辦事的人員，無論職務，職業，貴賤都平等對待，熱情招待，耐心解釋相關政策法律和知識，讓每個人明明白白的走，清清楚楚再來，努力在人民群眾面前樹立交通警察的良好形象。
二、努力提高自身工作能力，不管是業務能力還是行政能力，這都于大隊和每個人的自身發展息息相關的。我們的工作性質決定了自己要不斷加強自身學習，熟悉各個環節的流程，按照法律法規辦事。每天利用上班的空閑時間或者下班抽出一段時間用來看書學習，不僅可以提升自我價值，也可以為單位集體出謀劃策。
3、嚴格遵守單位考勤制度，不遲到不早退，不在上班時間干與工作無關的事情，要有集體責任感，對影響單位形象的事情堅決杜絕，不吃拿卡要，不為個人的利益而做影響社會利益的事情，潔身自好，廉潔自律，堅持做一名優秀的人民警察。
部隊讀后感 篇7
《731部隊觀后感》
看完了電影《731部隊》，我感到震驚、憤怒、無比悲痛。影片講述了《731部隊》在二戰期間在中國進行的惡行，給中國人民帶來了巨大的創傷和苦難。這部電影具有強烈的歷史真實感，給人們帶來了很深的思考。
731部隊是日本帝國主義在二戰期間秘密組織的一個惡名昭著的部隊，他們在中國東北設立的滿州國，進行了一系列殘酷的人體實驗。這些實驗的對象是無辜的中國平民，被當作臨床實驗品來對待。電影通過真實而殘酷的畫面，揭示了這一隱藏了近半個多世紀的罪行。
在電影中，我看到了731部隊對于實驗人員極端殘忍的手段。他們在沒有任何麻醉的情況下，對實驗對象進行手術，進行骨骼切割、器官切除等殘酷的操作。實驗對象無比痛苦地嚎叫，但無人會聽到他們的呼救。更令人憤怒的是，這些實驗并不是為了探索醫學上的進展，而純粹是日本帝國主義侵略中國的工具，他們把中國人民的生命視為草芥。
影片中還展示了731部隊對婦女和兒童的殘忍實驗。無辜的婦女和兒童被用來進行新藥測試，深受虐待。他們在電影中展示的情景是如此的恐怖和殘酷，令人無法言語。這些婦女和孩子們本應該有一個幸福美好的家庭，但他們卻被奪去了生存的權利，成為了731部隊手中的試驗品。
電影展示了731部隊的頭目石井四郎對于惡行的無情態度和冷漠面孔。這一形象使人深感日本軍國主義的殘忍和邪惡，也使人對這個歷史真實的部隊感到無比憤怒。面對電影中的畫面和真實歷史，我不禁思考，人類的罪惡真的有盡頭嗎？在這個專制和強權的社會里，人們真正應該反思的是這個故事的重要性。
看完這部電影，我感受到了無盡的悲痛。殘忍的戰爭和歷史帶給我們的不僅僅是創傷和痛苦，更是對于人性的深度思考。我們應該通過這樣的歷史事件，緬懷那些無辜失去生命的人們，同時也應該銘記歷史，警醒和抵制任何類似的惡行。唯有透過歷史的鏡頭，我們才能更好地認識人性的脆弱和丑惡，才能更好地珍惜和平與和諧。
通過看《731部隊》這部影片，不僅僅是對于歷史事件的回顧，更是對于人性的思考與反思。這部電影讓我震撼，使我更加熱愛和平，更加珍惜現在的生活。我們要認識到戰爭是多么的殘酷和無情，要用和平的方式解決爭端，以免再次重蹈覆轍。
最后，我希望這樣的惡行永遠不會再發生，每個人都能用心學習歷史，珍惜和平。同時，希望這部影片能夠引起更多人對于歷史的關注與思考，讓人們共同銘記歷史，共同致力于維護和平與正義的事業。
部隊讀后感 篇8
在觀看了一部有關部隊先進事跡的紀錄片后，我的內心被深深地觸動了。這部紀錄片向我展示了一幅活力四溢、團結協作、拼搏進取的畫面，不禁為我根深蒂固的愛國情懷所撫慰。
紀錄片中的先進部隊成員都是一群具有鐵血意志的戰士，他們經歷了艱苦的訓練，鍛煉出堅強的體魄和不屈的精神。他們時刻保持著高昂的士氣和卓越的戰斗力，無論面對何種困難和挑戰，始終堅守在自己的崗位上，完成了一項又一項的任務。他們敢于犧牲自己，敢于擔當，用生命捍衛著國家的邊疆。
紀錄片中生動的事例給了我很多啟示。首先，部隊的先進事跡展示了團隊的力量。每個戰士都在自己的位置上做到了極致，通過緊密配合和有效溝通，他們成功地完成了任務。這不僅需要個體的努力，還需要整個團隊的協同作戰。只有在一個團結和諧、互相支持的環境中，部隊才能取得巨大勝利。
其次，這些部隊成員的先進事跡也教會了我如何堅守信仰。他們對黨和人民的堅定忠誠，對祖國的無限熱愛，讓我深感敬佩。他們時刻準備著，無論何時何地，都能投身到祖國需要的地方，毫不猶豫地保衛國家。這種對理想和信仰的堅守，讓我明白了作為一個普通人，也應該有自己的信仰，并為之努力奮斗。
在紀錄片中，我還看到了部隊成員的高素質和專業能力。他們不僅身體強健，還具備過硬的技能和充分的知識儲備。他們經過艱苦的訓練，磨礪出鋼鐵般的意志和敏銳的觀察力。他們隨時準備應對各種復雜的情況和突發事件，始終處于高度戒備狀態。這讓我深刻意識到，提高自身素質和專業能力是十分重要的，只有這樣才能更好地為國家和人民服務。
通過觀看這部紀錄片，我對部隊的先進事跡有了更深刻的認識和了解。在以后的日子里，我將會倍加珍惜身邊的一切，勤奮學習，努力工作。無論是在個人生活中還是在事業的追求中，我都將保持與部隊一樣的堅定和勇氣，為夢想努力奮斗，為祖國貢獻自己的力量。
縱觀這部紀錄片，我深感自豪和感動。它不僅向我們展示了一群英勇的戰士，更是對中國軍人的褒獎和致敬。他們不辱使命，無私奉獻，用自己的行動譜寫了一曲曲感人至深的高山之歌。在他們的身上，我看到了一種無私和奉獻的精神，它鼓舞著每一個人，讓我們更加堅定地熱愛祖國，為了祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
通過觀看這部紀錄片，我深刻認識到，擁有一顆愛國之心是每一個中國人的責任和使命。不論身處何地，我們都應時刻保持警醒，為祖國的發展獻出自己的力量。正如紀錄片中部隊成員的先進事跡所展示的那樣，只有眾志成城，共同奮斗，我們才能創造出更美好的未來。我深受觸動，愿意積極向前，不斷努力，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
部隊讀后感 篇9
這是一部以戰爭為主要題材的短篇**集，一共有八篇，分別是楊金遠的《官司》、艾偉的《戰俘》、阿成的《趙一曼女士》、尤鳳偉的《木蘭從軍》、李浩的《將軍的部隊》、凡一平的《理發師》、薛憶溈的《通往天堂的最后那一段路程》和嚴歌苓的《金陵十三釵》。其中我最喜歡的是《戰俘》和《將軍的部隊》。
《戰俘》這部作品發表時的初名是《中篇1或短篇2》。也就是說，這篇**可以拆成兩個部分，《俘虜》和《忠誠》。《俘虜》主要講述了偵察兵“我”在抗美援朝戰場上被俘到后來逃脫的故事，這期間美**隊里看管俘虜的托馬斯對戰俘很好，還開導“我”，幫“我”克服了自殺的念頭；《忠誠》則講述了“我”回到部隊以后的故事，“我”回到“我們”的部隊，首先是“我”對組織的忠誠受到了考驗，“我”認為自己對組織是忠誠的卻不想誠實地告訴組織“我”被俘虜了，因為那樣便意味著恥辱與可疑的“變節”，于是“我”變成了同志們的懷疑對象。
但偏偏是這個時候，被“我”槍殺的托馬斯僥幸逃過一死反成了“我們”的俘虜，“我”則成了看管俘虜的人。“我”和托馬斯身份的調換讓“我”極為不安，戰俘們說的又是“我”不懂的英語，所以“我”唯恐托馬斯告訴其他人“我”認識他，就對戰俘百般虐待，甚至割下了托馬斯的舌頭。
托馬斯是個那么天真善良的人，他對“我”的關懷早已超越了他們之間的敵對立場，而“我”卻自認心安理得地對著他，扣下了扳機。托馬斯曾經說過，他之所以來管戰俘是因為他不想殺人，如果讓他殺人的話他會瘋的，他的結局也正是應驗了他的這句話，即使他已經對逃跑的俘虜起了殺心，卻依然在看見“我”眼中一瞬的柔軟之后放松下來。但下一刻，血液飛濺。
他天真的眼睛中充斥著驚愕與疑問，大概是不明白為什么“我”在放松以后還是開了槍。而“我”也不知道自己為什么開了槍……而且開完槍以后并沒有感到不安，還對托馬斯表示了不屑和鄙視：“你這個美帝國主義走狗，資產階級下流坯，我代表人民處決你。
”……最后“我”終于遵循自己的本心，在被美軍包圍以后放走了托馬斯，準備與美軍同歸于盡。讀完以后，感到了一種無法形容的、各種情緒混合在一起的感覺，里面有對“我”的無法理解、對托馬斯的憐惜和對“我”的情態側面反映出上世紀五十年代初當時人民思想的……那種介于理解和不理解之間的感覺，當然還有對戰爭的……也不能說是深惡痛絕，最合適的詞應該是厭惡和悲哀。
至于《將軍的部隊》……一提到將軍，通常都會被塑造成鐵骨錚錚的硬漢形象，而這部則不同。這部電影中的將軍是以個善良的老人，他總是用一種類似于向外看的動作來回憶自己的過去。已是遲暮的將軍仍是喜歡一塊塊地把那兩大箱木牌擺開，回憶著在部隊中的生活，那些屬下，自己的坐騎，自己的**，一件件事，一個個人，一匹匹戰馬，一把把刀槍，都是那么清晰地浮現在腦海里，繚繞著久久不會被忘懷。
我突然想起我以前讀過一本書的一段話：每個人都死了三次。第一次是他的心跳、呼吸和脈搏停止了，那么這個人在生物學上被判定了死亡。
第二次是在他的葬禮或追悼會上。有些人在哭泣，有些人在哀悼。從那以后，他在社會上就沒有了立足之地，也就是說，他死在了社會上。第三次是當世界上最后一個人記得他，知道他曾經存在過的時候，他就死在這個世界上了。
將軍不就是個這樣的人么？如果將軍死了，也許沒人記得他的朋友
正是戰爭使這一切發生，這樣一個老人只能日復一日地用木牌紀念他的朋友，直到木牌從白色變成深灰色。
正如文后簡評所說的——“在一個遠離了戰爭硝煙的和平時代，遲暮的將軍卻從來沒有離開過他的‘部隊’——兩只巨大的木箱里上千塊灰暗的木牌。每一張木牌都是曾經的新鮮生活，每一張木牌都有自己的故事。沉浸在往昔回憶中的將軍，一遍一遍的將木牌取出、撫摸、傾聽和訴說。
穿越幽暗的歷史隧道，他看到的不是戰爭的殘酷、士兵們作戰的英勇，而是一些‘微小的細節’”。
戰爭……
戰爭并非詩意的狂想，它的沉重可能讓人負擔不起……即使歷史上對戰爭的評價是“客觀上促進了科技的發展”，但是道德、倫理、環境，無一不昭示著戰爭之弊。套用一句宣傳標語：“因為珍愛和平，我們回首戰爭”。
回顧這場戰爭，我們會發現，只要有世界歷史，就有戰爭。正義，不正義，大，小，有名，無名，各種戰爭。上幾輩的老人們，大多都是從戰爭中走過來的，戰爭給他們留下了刻骨銘心的記憶和無法彌合的傷口，和他們對話就可以感受到他們話語間彌漫著的，深深的戰爭的殘酷。
所以我很高興也很珍惜我生活在這樣一個和平的時代——學習歷史，記住戰爭，珍惜和平，遠離戰爭！
