長效長方案

2024-04-09 長效方案

長效長方案。

為了跟上領導的腳步。我們應該提前備好一份工作方案，方案可以從哪些方面開始呢？經過多方考慮編輯選中了最為有用的“長效長方案”，本文的內容可以給您帶來不同尋常的思考和收獲！

長效長方案【篇1】

為進一步鞏固和擴大掃黑除惡專項斗爭成果，不斷健全沙河店鎮掃黑除惡專項斗爭長效機制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，使掃黑除惡斗爭規范化、常態化，根據《關于進一步抓好掃黑除惡長效機制建設的通知》要求，鎮黨委結合自身工作實際，加強領導，創新載體強化督導，建立健全了科學有效的掃黑除惡專項斗爭長效機制，充分激發干部和群眾參與掃黑除惡斗爭內在動力，切實維護社會和諧穩定，鞏固黨的執政基礎，不斷增強人民獲得感、幸福感、安全感，制定掃黑除惡長效機制工作方案。

一、指導思想

以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，牢固樹立以人民為中心的發展思想，貫徹落實總體國家安全觀，針對當前涉黑涉惡問題新動向，切實把專項治理和系統治理、綜合治理、依法治理、源頭治理結合起來，把打擊黑惡勢力犯罪和反腐敗、基層“拍蠅”、加強基層組織建設結合起來，把掃黑除惡與法治建設、平安建設和美麗鄉村建設結合起來，既有力打擊震懾黑惡勢力犯罪，形成壓倒性態勢，又有效鏟除黑惡勢力滋生土壤，形成長效機制，為打造支撐縣、鎮未來發展的重要一極創造安全穩定的社會環境。

二、工作目標

根據趙縣掃黑除惡專項斗爭的總體部署和安排，通過長效管理，采取強有力措施，不斷進行整改、落實、完善，從根本上遏制農村涉黑涉惡問題，全面整治涉黑涉惡治安亂點，使人民群眾安全感、滿意度明顯提升；黑惡勢力“保護傘”得以鏟除，基層組織建設的環境明顯優化；掃黑除惡工作法治化、規范化、專業化水平進一步提高。

三、工作措施

（一）線索摸排常態化。轄區17個村要時刻對本村所有領域掃黑除惡線索摸排，有針對性的對信訪案件治安案件、職務犯罪案件、輕微刑刑事案件、涉眾型經濟案件等涉及人員重點關注，深挖隱藏在幕后的涉黑涉惡線索。鎮黨委、紀委要對群眾舉報、村中上報線索對有關涉黑涉惡線索及時深入排查，并建立涉黑涉惡線索排査移交制度。派出所要充分運用大情報、大數據等信息化手段和人力情報手段動員全鎮力量，結合基礎大排查行動，從重點人員、重點場所、重點村落和警情案件系統中排査涉黑涉惡線索。司法所要加強對社區服刑人員、刑滿釋放人員等特殊對象坦白、檢舉、揭發線素的深挖細查，做好檢舉揭發人保護工作。各村要對摸排的涉黑涉惡線索建立臺賬，及時移交沙河店鎮掃黑除惡專項斗爭領導小組辦公室。堅持邊摸排、邊取證、邊收網，對具備打擊條件的涉黑涉惡犯罪案件，第一時間果斷出手，防止其毀滅證據、逃避打擊。

（二）加大監督、執紀審查力度。鎮紀委要立足監督執紀問責和監督調查處置的職責定位，把治理黨員干部涉黑涉惡問題作為整治群眾身邊腐敗問題的重點，納入執紀監督工作內容。各村在掃黑除惡專項斗爭中發現黨員干部及其他行使公權力的公職人員涉嫌違紀問題線索，要及時移送紀委。建立涉黑涉惡問題線索管理臺賬，嚴格按規定處置問題線索，確保件件有著落。鎮紀委要將黨員干部涉黑涉惡問題作為執紀審查重點，對掃黑除惡斗爭中發現“保護傘”問題線索優先處置，發現一起、查處一起，決不姑息。加大督辦力度，把打擊“保護傘”與偵辦涉黑涉惡案件結合起來，做到同步偵辦，對群眾反映強烈、性質惡劣、情節嚴重、典型性強、久拖不決的，實行掛牌督辦或由上級紀檢監察機關直接查辦，并選取典型案例例通報曝光，形成有力震懾，各村也要不間斷開展自查自糾，防止內部人員與黑惡勢力互相勾結、通風報信、充當“保護傘”。鎮紀委要堅持懲前毖后治病救人，把紀律挺在前面，運用監督執紀“四種形態”，加加強日常監督執紀，認真落實《中國共產黨黨內監督條例》《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》等規定，對黨員干部和其他行使公權力公職人員存在的涉黑涉惡苗頭性問題要早警示、早糾正、早處理防止小錯釀成大錯。

（三）切實加強基層組織建設。把掃黑除惡與加強基層組織建設結合起來，切實抓好基層黨組織建設、基層政權建設、民主法治建設，著力改善城鄉治理體系，筑牢防黑防惡堤壩，為鏟除黑惡勢力滋生土壤提供堅強組織保證。在基本將軟弱渙散基層黨組織整頓完的基礎上，針對癥結，加強監督，對出現村黨組織書記政治素質差、領導能力弱、面對至風邪氣不講正氣、軟弱無力的，堅決調整撤換、及時選優配強；黨組織生活要長期開展活動，要嚴格落實“三會一課”等制度，著力引導黨員發揮先鋒模范作用，旗幟鮮明地同邪教迷信、“黃賭毒”等不法行為作堅決斗爭；對村管理混亂、矛盾糾紛突出的，要幫助村黨組織理清問題、化解矛盾、建立制度，對確屬“村霸”、涉黑涉惡村干部，要依紀依法嚴肅處理。嚴防“村霸”、涉黑涉惡人員進入村兩委班子，嚴防黑惡勢力染指基層政權。鎮和村黨組織的黨員積極參與掃黑除惡專項斗爭，把黨的政治優勢和組織優勢轉化為打贏掃黑除惡專項斗爭的戰斗優勢。完善村黨組織領導下的村民治機制，發揮村委會在群眾自我管理、自我教育、自我服務中的重要作用，切實維護集體、群眾和公共利益。加強對村基層治理的領導，健全自治、法治、德治相結合的城鄉治理體系。加強對群眾的宣傳教育，深入宣講XXX新時代中國特色社會主義思想，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，普及法律知識，弘揚中華傳統美德。推進移風易俗、弘揚時代新風，豐富群眾精神文化生活，抵制腐朽文化侵蝕，引導群眾樹立正氣，勇于同一切不良風氣和違法犯罪行為作斗爭，最大限度地鏟除滋生邪教組織、黑惡勢力的土壤。

四、工作機制和組織領導

（一）建立健全齊抓共管和群眾動員機制。沙河店鎮掃黑除惡專項斗爭領導小組成員單位部門要結合自身職能，主動承擔好在掃黑除惡專項斗爭中的職責任務，依法行政、依法履職，強化重點行業重點領域監管，防止不作為和亂作為。各鎮直有關部門要與派出所形成聯防聯控機制，將日常執法檢查中發現的涉黑涉惡線索及時向公安機關通報，并積極協助派出所依法查處。要采取多種形式，動員人民群眾積極投身掃黑除惡專項斗爭。通過宣傳舉報電話、信箱等多種舉報渠道，24小時受理群眾舉報和相關問題線索，對實名舉報和匿名線索同等對待，及時核查反饋，做到件件有落實。完善并嚴格落實舉報人人、證人、鑒定人、被害人及其近親屬相關保護措施，消除群眾后顧之憂。

（二）組織領導

1．完善領導體系。沙河店鎮黨委成立掃黑除惡專項斗爭領導小組，負責貫徹中央決策部署，落實省、市、縣工作要求，研究解決工作中的重要問題和重要事項，統籌推進沙河店鎮掃黑除惡專項斗爭。領導小組下設辦公室，負責日常組織協調工作。要進一步充實紀委、綜治中心、公安派出所、司法所等基層力量，加強網格化服務管理工作。沙河店鎮黨委負責人是掃黑除惡專項斗爭第一責任人。

2．強化督導檢查和責任追究。將掃黑除惡專項斗爭納入社會治安綜合治理考核體系，將考核結果作為對領導班子和領導干部綜合考核評價的重要依據。適時開展專項督查，科學全面評估掃黑除惡專項斗爭成效。掃黑除惡專項斗爭領導小組辦公室要堅持日常檢查和專項督導檢查相結合，加大督導檢查力度。對問題嚴重、造成惡劣影響的，由紀委、基層辦依規依紀嚴肅追究第一責任人及其他相關責任人責任。嚴格落實行業監管責任，對日常監管不到位，導致黑惡勢力滋生蔓延的，實行責任倒查，嚴肅問責。

長效長方案【篇2】

為貫徹落實中央、省、市掃黑除惡專項斗爭有關精神，著力推動教育系統掃黑除惡專項斗爭常態化，確保我市校園及周邊安全穩定，特制定如下實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十九大精神，以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，按照省、市部署要求，切實把掃黑除惡工作和專項治理、系統治理、綜合治理、依法治理、源頭治理結合起來，不斷增強廣大師生獲得感、幸福感、安全感，維護教育系統和諧穩定，促進全市教育健康發展，創造安全穩定的教育環境。

二、整治目標

以建設“平安校園”為主線，以“三零創建”為抓手，結合我市教育實際，全面排查各種隱患，加強部門聯動，積極協助偵查線索，查漏洞、補短板、強流程、建制度，不斷健全掃黑除惡工作長效機制。堅決做到行業管理明顯加強，組織建設更加完善，現代化治理能力明顯提高，學校周邊環境更加安全穩定，校風、教風明顯好轉，師生安全感、滿意度明顯提升。

三、工作措施

(一)加強法治教育。將掃黑除惡專項斗爭與法治教育、安全教育等緊密結合,充分利用學校宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報、家長會、給家長的一封信等方式積極開展法治學校創建活動;加強法治教育工作,深入推進法治教育進課堂工作,開全開足國家規定的法治課程,采用身邊案例,開發法治教育校本課程,端正學生不良思想行為,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,最大限度減少校園欺凌事件發生,進一步增強抵御黑惡勢力侵害的能力,促進青少年“綠色”成長。

(二)加強“三防”建設。要將校園“三防”體系建設工程作為學校基本辦學條件的底線要求,納入義務教育薄弱環節改善與能力提升規劃的第一環節,不斷加大學校安防建設資金投入,有序推進全省學校“安防建設10項措施”,持續推進校園安全標準化建設,實現學校專職保安員配備率達到100%,封閉化管理要達到100%,一鍵式報警和視頻監控系統達標率要達到100%。以技術手段提升校園安防水平,筑牢校園安全第一道防線。

(三)加強源頭治理。圍繞“立德樹人”的根本任務,持續強化學生思想品德教育和心理健康教育,做好學生心理健康和心理危機排查,加強日常管理和依法懲戒,有效遏制學生欺凌和暴力事件發生。要加強師德師風建設,健全學生權利保護制度,對體罰、性騷擾、性侵害等違法犯罪行為,要及早發現、從嚴問責。

(四)加強部門聯動。要主動向本級黨委政府報告學校安全穩定和掃黑除惡專項斗爭工作有關情況。要結合學校實際,邀請公檢法司人員或法律顧問在師生中開展以掃黑除惡專項斗爭、預防校園欺凌、預防校園貸等為主題的宣傳教育活動。要充分發揮家委會以及所在社區的作用,吸納家長、社區工作人員等參與學校掃黑除惡專項斗爭和學校安全管理工作中來,加強工作聯系和協調。要加強與政法、公安、法院、檢察司法、衛生健康、市場監管等部門的協調配合,建立完善黨委、政府牽頭,各部門協調配合的工作機制,著力構建黨委政府領導、部門聯動、齊抓共管、綜合治理的工作格局,形成工作合力。

(五)加強校園及周邊治安治理。推進校園及周邊治安整治專項組及其辦公室建設。充分發揮專項組在校園及周邊整治工作中牽頭、統籌協調作用,建立健全長效機制,促進專項組發揮整體優勢、成員單位職能優勢,提高組織協調能力,完善部門聯動,增強各部門工作的疊加效應形成齊抓共管的良好格局。嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全的各種違法犯罪活動;組織開展學校及周邊治安秩序的專項整治,清理整治學校內部和周邊的商業網點、娛樂場所和交通秩序,堅決取締校園內外的黃、賭、毒社會丑惡現象,進一步改善校園及周邊治安秩序、交通秩序、各類商業經營秩序,助力掃黑除惡專項斗爭。

四、保障機制

（一）加強組織領導。各單位要成立黨政主要領導為組長,班子成員為副組長,科、股室負責人為成員的領導小組。要高度重視掃黑除惡專項斗爭長效機制建設,進一步強化學校黨政負責人作為本校掃黑除惡專項斗爭第一責任人的責任，主要領導要親自組織協調，親自研究部署，親自督促落實，及時掌握工作進展情況，研究解決實際問題，確保工作穩步推進。要定期組織開展學習,定期會商研判,創新工作方法,總結工作經驗,提煉特色亮點,進一步提升掃黑除惡專項斗爭工作的科學化、規范化水平。

（二）強化督導檢查。各縣(市、區)教育局要對轄區內各學校進行定期不定期的督導檢查，適時通報督查結果，對排摸不徹底、整治措施不力、治理效果不明顯的，在全系統范圍內進行通報批評；對監管主體責任缺失、日常監管工作不到位，亂點、亂象問題仍然突出的進行掛牌督辦。

(三)加強制度建設。各地各校要建立健全學校抵御黑惡勢力侵害,加強平安校園創建、“三零”創建、防治非法校園貸、防治學生欺凌、校園周邊環境綜合治理等工作預防預測、排查檢舉、專項治理和應突處置等相關制度措施,推進校園及周邊掃黑除惡專項斗爭常態化、制度化,確保工作責任落實到位,學校安全風險防控體系長期有效。

長效長方案【篇3】

局屬各單位，各鄉鎮（街道）、農科園、共庫民政辦：

為深入貫徹落實中央和省委、市委關于掃黑除惡專項斗爭工作的重大決策部署，按照“一年治標、兩年治根、三年治本”總目標，深入推動民政系統重點行業領域掃黑除惡長效常治，保障居民安居樂業，維護社會和諧穩定，堅決打贏掃黑除惡專項斗爭攻堅戰，結合民政工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，持續深入開展民政領域掃黑除惡專項斗爭。針對當前涉黑涉惡問題的新特點、新規律、新動向，切實把專項治理和系統治理、綜合治理、依法治理、源頭治理結合起來，著力構建深挖根治、長效常治機制，不斷凈化行業環境，夯實基層民政工作基礎，推進我市民政領域治理體系和治理能力現代化。

二、基本原則

（一）堅持黨的領導，發揮政治優勢，認真落實中央和省委、市委決策部署，切實提高政治覺悟，強化責任落實。

（二）堅持人民主體地位，緊緊依靠群眾，牢固樹立“民政為民、民政愛民”工作理念，積極回應群眾關切，充分發動群眾參與，接受群眾監督，贏得群眾支持。

（三）堅持綜合治理，齊抓共管，實現摸排日常化、核查規范化、打防具體化，促進民政系統掃黑除惡工作步入常態化。

（四）堅持依法嚴懲，打早打小，針對民政系統重點行業領域反復出現的突出問題、亂點亂象，深入分析根源，找準薄弱環節和漏洞，依法予以打擊和整治，確保將黑惡勢力消滅在萌芽狀態。

（五）堅持標本兼治，源頭治理，加強對民政民生領域容易滋生黑惡勢力的重點行業、重點領域日常監管，從源頭上、制度上堵塞漏洞、規范管理，徹底鏟除黑惡勢力滋生土壤。

三、工作重點

緊緊圍繞2020年掃黑除惡專項斗爭“長效常治”工作目標，聚焦民生保障重點領域，緊盯群眾反映強烈的突出問題，強化問題導向，以點帶面、正視差距、找準癥結，精準發力、破題突圍，補齊短板弱項，建立專項斗爭長效機制，鞏固提升斗爭成果。

（一）基層組織建設領域。重點摸排和整治操縱村(居)民委員會選舉、爭當村(居)民委員會成員或者扶持代理人、曾受刑事處罰的人員當選村干部、現任村干部和老年協會組織策劃群體性上訪、插手村級公共事務、壟斷農村資源、侵占集體資產、利用家族（宗教）勢力橫行鄉里、稱霸一方、欺壓殘害村（居）民等問題，建立健全長效常治機制。

（二）社會救助領域。重點摸排和整治向低保、特困、臨時救助等資金打歪主意、下黑手、虛報冒領、截留挪用，“騙保”、“人情保”、“關系保”，“不作為、慢作為、亂作為”，吃拿卡要、盤剝克扣行為等問題，建立健全長效常治機制。

（三）社會組織和社會事務領域。重點摸排和整治非法社會組織活動，行業協會商會涉企亂收費行為，社會組織非法集資、未經登記擅自開展活動、擾亂管理秩序、婚姻介紹機構亂象、涉外買賣婚姻、天價彩禮等問題，建立健全長效常治機制。

（四）區劃地名和邊界管理領域。重點摸排和整治干預行政區劃調整和地名命名更名、干預邊界糾紛現象，因地名命名和邊界糾紛而引發的各類不穩定因素等問題，建立健全長效常治機制。

（五）養老服務領域。重點摸排和整治養老機構涉嫌非法集資的犯罪行為、整治虐待老年人的惡劣行為、“養鬧”行為等問題，建立健全長效常治機制。

（六）殯葬領域。重點摸排和整治違規亂建公墓，炒買炒賣墓穴或骨灰格位；殯葬服務、中介服務及喪葬用品銷售中存在不按規定明碼標價、強制服務收費、只收費不服務、欺行霸市、“三沿六區”散埋亂葬墳墓等違法違規行為問題，建立健全長效常治機制。

（七）流浪乞討救助領域。重點摸排和整治操縱、控制殘疾人、未成年人及流浪乞討人員行乞謀利行為等問題，建立健全長效常治機制。

四、工作要求

（一）提高政治站位。全市民政系統各重點業務領域要從講政治的高度，充分認識到開展掃黑除惡專項斗爭及建立專項斗爭長效機制的極端重要性，統一思想，凝聚共識，在疫情防控常態化下縱深推進掃黑除惡專項斗爭。要按照“誰主管、誰負責”和“屬地管理、分級負責”原則，健全組織實施，層層落實責任、層層傳導壓力，對標對表、立足長效、創新方法、抓出成效。

（二）把握工作重點。要組織推動民政系統基層政權、社會救助、社會組織、區劃地名和邊界管理、殯葬、養老、流浪乞討救助等7個重點領域制定配套制度，細化政策措施，深化綜合治理，實現標本兼治。有關責任單位和科室要加強對工作的調度和指導，認真排查線索，查找問題隱患，整頓行業亂象，凈化基層環境，提升民政能力，確保民政系統掃黑除惡工作全覆蓋、無縫隙，不斷增強群眾的幸福感、獲得感、安全感和滿意度。

（三）加強輿論引導。要不斷深化對新時代民政工作的規律性認識，把開展民政行業專項整治與防范化解民政領域風險結合起來，認真總結并及時推廣民政系統掃黑除惡工作好經驗、好做法，加大社會宣傳力度，加強情況通報和典型案例宣傳，加強工作政策解讀及輿論引導，形成全方位、立體式的宣傳格局和掃黑除惡專項斗爭的強大聲勢。

（四）強化督導協調。加強督查督導，重點對民政民生領域亂點亂象是否根治、涉黑涉惡突出問題是否消除、機制是否健全等進行督查。對掃黑除惡專項斗爭不重視、發現不及時、整治不徹底的，對摸排不深、有黑惡亂不查、整治不力導致黑惡勢力發展蔓延，造成嚴重后果的，嚴肅追究有關責任人的責任。

長效長方案【篇4】

教育的發展關鍵在教師，教師的素質直接關系到教育的質量和水平，而師德又是教師素質的核心，在新的歷史時期，把師德建設擺在教育改革與發展的突出位置上。

1、持續開展經常性教育。把師德建設作為重點工作，列入年度考核目標和教育督導的重點內容。體對廣大教師進行師德教育，建立學習制度，納入學校常規管理。

2、健全制度，規范管理。努力探索師德建設的長效機制。把推動師德建設制度化、規范化作為奮斗目標，以確保辦好讓人民滿意的教育。創新師德教育工作機制，從理順體制入手，把師德教育貫穿于培養、培訓和管理的全過程，使教師的師德水平與業務水平同步提升。

3、深化教師管理制度改革，進一步完善教師資格聘任和新教師聘用制度；把師德作為教師資格認定和聘任的先決條件，形成嚴格的教師準入制度；完善教師考核制度，建立科學的師德考核評價體系；完善教師聘用制度，將教師的考評和任用結合起來，將考核結果與教師晉級、聘任、表彰等密切掛鉤。

4、積極開展師德建設活動，加強組織領導，廣泛宣傳，提高認識，及時總結工作，查漏補缺，認真反思，總結經驗，吸取教訓，積極探索新時期師德建設的有效途徑和方法，開展好師德建設的科研工作，對存在的問題認真剖析多開展批評自我批評，做好整改工作。

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關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見2017-12-1904:02:12|#2樓回目錄

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學習心得

孔鎮小學黃寶杰

教師常常被人們稱為“太陽下最光輝的職業”，也是人們心中最神圣的職業。因為教師的存在才能保證教育的實施，他是教育的根本，是國家發展前進的推行者。當然作為教育最根本、最關鍵的實施者，肩上所挑起的重擔是相當大的，其中師德是教師本身的靈魂，擁有純凈靈魂的教育者才能教出優秀的人才，發展和建設國家。學習了《教育部》文件之后，我震撼了，也思考了許多，下面談談自己的想法：

一、學會自我提醒和自我批評。

每當看到或聽到關于教師因為什么被處罰或者曝光時，心里總是有些疙瘩，總覺得這些人玷污了我們這個團體，讓群眾對我們產生了異樣的眼光。這時我會提醒自己，做好自己的本職工作，用心對待自己的學生，積極和家長交流，找出工作中的不足，不斷改正，努力做好。在工作中，對于自己的情緒急躁，我會讓同事時刻提醒自己：消消火。每隔一段時間，我利用晨會課和孩子們開展“批評和自我批評”的活動，從自身做榜樣，凈化自身的不足。通過不斷地自我提醒和反思，時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質、修養，自覺維護教師職業道德。

二、相互尊重，做孩子的嚴師益友。

作為一名教育者，最重要的就是要學會尊重孩子。社會中多多少

少反映的不良行為不正是因為對孩子的不尊重造就出的不良影響嗎？尊重孩子首先要愛孩子，從孩子的角度出發，去理解他，關心他，更重要的是去引導他。有人說“嚴師出高徒”，的確是這樣，現在的孩子都是獨生子女，父母長輩的溺愛使他失去了一些做人的最基本的意識。雖然教師有這份義務去引導孩子，但嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。愛學生就是要讓孩子能夠體會到，課堂上你是老師，課后你就是朋友，當出現困難或者問題時立即找你，向你傾訴，尋求解決問題的方法。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導。這樣我們的學生也會從內心迸發出愛的力量，努力奮發向上，學會自愛、自尊、自強和自信。

三、學習理論，提升自己業務水平。

作為一名年輕的教師，還應具備刻苦鉆研，嚴謹治學的態度，要不斷地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發展需要。一位真正優秀的教師必定是一位讀書愛好者。教師是學生的楷模，一個不愛讀書的教師怎么能要求孩子們去讀書去學習呢？因此教師的讀書習慣會影響學生。通過書籍我們才能讓孩子在知識的海洋中自由的翱翔，才能讓他們成為社會棟梁之才。當然，通過書籍，作為教師的我們才能學到更多適應時代的知識，提升自己的業務水平，創新自己的知識結構。

四、學習楷模，提升自己的個人魅力。

在教師的行業中，有不少值得我們學習的榜樣，他們愛崗敬業、甘于奉獻的精神值得我去學習。我們能從他們身上找出自己的不足，進行凈化提升，讓自己也能成為一名優秀的教師。當然教師的個人魅力在于道德的魅力，一個人的道德有問題，他的整個靈魂就會變得丑陋無比。在這個充滿誘惑的社會中，家長的吃請送禮之風越發上演的熱烈，孩子從小就在這個氛圍中耳濡目染了許多，甚至有的孩子也會奉承巴結，學會官場逢源。對于教育者，要學會拒絕，讓家長明白教育的問題是家校合力，孩子的獎勵是自己辛苦學習的成就，更要讓自己明白我們做的是一項最純潔、最神圣的職業，這樣的做法是一種污點。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值。

長效長方案【篇5】

學校師德建設長效機制實施方案

為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，認真落實黨中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和省市縣新時代教師隊伍建設的要求，針對我縣教育系統師德師風建設工作實際，現就加強我縣在職教師（包括非編教職工，下同）師德師風建設工作，建立健全師德師風建設長效機制，制定如下實施方案。??????

一、建立健全師德師風養成教育機制????

1．健全教師師德師風學習制度。將師德師風教育作為教師培訓的必修內容，確保所有教師每五年接受師德師風培訓累計不低于50?學時。教育局要將師德師風教育列入新任校級領導和新教師崗前培訓課程，師德師風專題集中培訓課時數不少于崗前集中培訓總課時的20%；學校要將師德師風教育融入校本培訓和在職管理的全過程，建立健全教師全員暑期師德師風專題教育和日常師德師風教育制度、班主任上崗師德師風教育制度，確保所有教師每五年接受在校師德師風培訓累計不低于30學時。堅持將社會主義核心價值觀、理想信念教育、職業道德教育、職業行為十項準則教育、法律法規教育、清廉教育以及心理健康教育等作為學習內容，精心設計師德師風教育載體，創新師德師風教育內容和方法，增強師德師風教育的針對性和有效性。????

2．健全教師師德師風承諾制度。把師德師風納入教師聘用合同管理，與每一位教師簽訂《師德師風承諾書》，確保師德師風管理工作不留死角。

????3．完善師德師風檔案制度。學校要把教師參加師德師風培訓記錄、師德師風舉報查處記錄、獎懲記錄、師德師風總結等情況及時歸入學校存放的教師本人檔案，并作為師德師風考核的重要依據。

二、建立健全師德師風激勵機制??????

4．完善教師榮譽體系。建立健全優秀教師表彰獎勵制度，每兩年開展一次縣級“十佳師德師風楷模”“十佳農村教師”“十大杰出教師”“園丁獎”“農村突出貢獻獎”“教育系統好書記好黨員”等評選活動，每年開展一次縣級“優秀教師”“優秀德育工作者”等評選活動，定期表彰獎勵師德師風高尚、在教書育人工作中取得突出成績的優秀教師、育人工作先進個人。把良好師德師風表現作為各級教師評優評先、表彰獎勵的前提條件，在績效工資、職稱評審、崗位聘用、評優評先等工作中，對于師德師風表現突出的教師在同等條件下優先予以考慮。?????

5．創新師德師風宣傳形式。建立先進人物典型事跡宣講及報告活動的常態機制，加大對師德師風楷模等優秀教師的宣傳工作，面向學生、家長、社會，依托“立三大課堂”等宣傳陣地和新聞媒體，搭建社會了解教育和教師職業的平臺，有針對性地挖掘和樹立一批師德師風典型，讓先進典型引領師德師風風尚。要注重增強師德師風教育的儀式感，以開學典禮、教師節等重大活動為契機，組織教師開展從教宣誓、師德師風承諾等活動，引導廣大教師“善為人師、樂于從教”，提高教師的榮譽感、責任感。????????

????三、建立健全師德師風考核機制??????

6．加強對學校師德師風建設的考核。學校是師德師風建設的主體，學校主要負責人是第一責任人。教育局與學校簽訂《師德師風建設責任書》，并把師德師風建設情況納入對學校和校長的學年度考核。

?7．完善對教師師德師風的考核。學校要制定、完善師德師風考核細則，把育人導向和師德師風規范作為評價教師素質的第一標準、核心指標，堅持客觀公正、公平公開原則，采取個人自評、學生家長測評、同事互評、學校考評等多種形式進行，考核結果公示后存入個人師德師風檔案并報學校主管部門備案。推行師德師風考核負面清單制度，一經查實，嚴肅處理。

????四、建立健全師德師風失范懲處機制?????

8．完善師德師風失范懲處制度。堅持對失范行為“零容忍”，將根據情節輕重，給予相應處理或處分。情節較輕的，給予書面檢查、通報批評、誡勉談話；情節較重應當給予處分的，根據《中國共產黨紀律處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》《中小學教師違反取業道德行為處理辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師違反取業道德行為處理辦法》等給予黨紀、行政處分，需要解除聘用合同的，按照《事業單位人事管理條例》相關規定進行處理；情節嚴重、影響惡劣的，依據《教師資格條例》撤銷其教師資格；涉嫌違法犯罪的，及時移送司法機關依法處理。對于師德師風考核不合格實行“一票否決”，年度考核應評定為不合格，當年暫緩教師資格定期注冊、不得申報晉升高一級專業技術職務、不得評先評優，并視情予以低聘或轉崗到其他崗位，執行新聘崗位等級的待遇標準。降低聘任崗位等級的人員在新聘崗位一個聘期內，不得競聘原聘崗位或高于原聘崗位等級的崗位。

????9．健全師德師風責任追究制度。對師德師風建設工作開展不力、失范問題排查發現不及時的學校，責令限期整改；對教師嚴重違反師德師風行為監管不力或拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞、方法不當，造成不良影響或嚴重后果的，追究主要負責人的責任；對被群眾舉報、新聞媒體曝光，造成嚴重不良影響的師德師風事件，一經查實，追究相關人員責任。出現嚴重違反師德師風事件的，該學校和校長當年度各類表彰、評審等重要事項實行一票否決。

五、建立健全師德師風建設督查機制

10.?定期開展專項督查工作。教育局將于每年10月開展一次師德師風建設工作專項檢查。采取學校自查和教育局全面檢查相結合的方式進行。重點檢查師德師風建設開展情況以及各項制度落實情況，在檢查中要著力圍繞當地學生和家長反映的師德師風突出問題，認真分析，查找原因，及時研究提出解決的辦法和措施，建章立制，鞏固專項整治成果。

?????11.?積極搭建師德師風建設監督平臺。教育局、學校要設立并公布網絡、電話、信箱等多形式、多渠道的師德師風投訴和舉報平臺，逐步形成社會、家長、學生、學校“四位一體”的師德師風建設監督體系；主動增強師德師風建設監督力量，聘請當地人大代表、政協委員、資深優秀教師、學生家長等各行業人員擔任教育行風特約監督員，定期不定期深入學校巡查師德師風情況，收集群眾對師德師風建設等方面的意見和建議；要定期開展自查工作，形成自查報告，防范和處置師德師風突出問題。????

六、建立健全師德師風建設保障機制?????

12．切實加強基層黨建工作。發揮黨組織在師德師風建設中的核心作用、政治功能，加強思想引領，認真學習貫徹十九大精神和XXX新時代中國特色社會主義思想，做好教職工思想政治工作，引導廣大黨員教師牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”。基層黨組織和廣大黨員教師要充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，領導工會、共青團、少先隊等群團組織和教職工大會，努力協同推進師德師風建設。????

13．完善教師管理制度。嚴把教師入口關，進一步完善教師資格認定和新教師聘用制度，把政治素質、道德品質、心理素質作為申請教師資格和新教師聘用的必備條件和重要考察內容，嚴禁聘用被剝奪政治權利或受到刑事處罰的人員以及因師德師風不合格被其他學校辭退的人員擔任教師。?

學校師德建設長效機制實施方案

教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。師德師風建設是教師隊伍建設的重中之重，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是實現“人民滿意教育”的關鍵。為了全面貫徹落實XX教育局《關于印發的通知》要求，進一步弘揚崇高的師德風范，切實解決當前出現的師德突出問題，引導教師立德樹人，為人師表，不斷提升人格修養和學識修養，努力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。學校專題會議研究制定了《XX寄宿制學校師德建設長效機制實施方案》。以本方案為依托，我校結合自身實際積極構建教師師德師風建設的長效機制。

一、建立健全師德師風建設保障機制

學校成立以校長為組長，校委會成員為組員的師德師風建設領導小組。確定校長是教職工師德師風建設的第一責任人。把師德師風建設納入重要議事日程，將師德師風建設與加強教師隊伍建設統一部署，統一規劃，做到制度、組織、內容、措施落實。學校班子成員率先垂范，以身作則，自覺加強師德師風建設。學校黨支部和黨員教師充分發揮政治核心作用和先鋒模范作用，做好普通教師的思想政治工作，帶領和引導廣大教師不斷提高職業道德素質。充分發揮工會、教職工代表大會在師德師風建設中的作用，根據各自的職能開展群眾性的師德師風建設活動。

二、師德師風建設的基本要求

以《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》以及《未成年人保護法》為依據，全面貫徹學校所制定的教學規范和師德、育人要求，全面提高我校教師職業道德素質。

1、愛國守法、依法執教。擁護黨的領導,遵守《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》以及《未成年人保護法》中的若干條例。不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2、好學上進,勇于創新。積極參加教研教改活動,努力探索教育教學規律,改進教育教學方法。認真備課、上課、批改作業,做好輔導、考核、評定工作。刻苦鉆研業務,精益求精,不斷提高自身素質,努力提升個人業務能力。

3、關愛學生。尊重學生人格和個性,信任、理解學生,不諷刺挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為。不在自己家里，辦公室單獨接見無直系血緣關系的異性學生。異性師生之間更不得建立戀愛關系和有其它違紀違法行為發生。

4、遵規守紀。遵守學校各項規章制度和工作紀律,嚴格執行工作期間禁酒制度。不準在工作時間參與打牌、網購、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;堅決抵制封建迷信和邪教活動,不準傳播低級庸俗的思想文化,不參與色情、賭博和酗酒等活動,禁止酒后駕車。

5、廉潔從教、為人師表。不亂辦班、亂補課,不從事有償家教。不強求學生購買規定用書以外的教輔資料,不向家長索要財物,不接受家長宴請,堅決抵制社會不良影響。

6、遵守公德，為人師表。衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶轉移學生注意力的飾物。作風正派,舉止端莊,言行規范,以自身的良好形象教育引導學生。

7、尊重家長,相互配合。保持與家長正常聯系,爭取家長的支持與配合。熱情接待來訪家長,不指責、訓斥學生家長,尊重家長,認真聽取家長的意見和建議,堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

8、身正為范,職責履行。不以任何理由和借口對領導分配的任務,頂著不干,拖著不辦。不擅自脫崗、離崗、串崗,或不遵守考勤制度。不粗暴蠻橫,酒后實施教育教學行為,不無故缺席會議、會中退場,不在課堂接打手機、辦公室不準吸煙。

9、關心學校,處處維護學校聲譽,愛護公物,關心學校一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作等方面的關系,服從組織領導和工作安排

三、建立和完善師德師風建設考核、獎懲機制。

把師德師風作為教師學期、年度考核工作的重要內容和職務聘任的重要依據。在教師年度考核、職稱評定、職務晉升、評先評優工作中，建立“師德師風一票否決制”，年終考核為不合格等次。對違反職業道德規范的教師嚴肅處理，情節嚴重的依據有關法規、制度解聘其教師職務，上報上級主管部門和司法部門，調離教師崗位，堅決取消“品行不良、侮辱學生、影響惡劣”者的教師資格。

四、建立師德師風建設監督機制

學校黨支部、工會、教代會設立“師德監督平臺”，建立“校長接待日”、校務公開和舉報等工作制度，設立舉報箱，公布舉報電話，接受社會、輿論監督，組織“學生、家長、社會評教評校”活動等形式，主動接受學生、家長和社會有關方面對我校師德師風狀況的監督和評議。認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作，推動師德師風建設工作向前發展。

五、加強師德師風建設的基本方法

1、創新師德教育內容、模式和方法，突出針對性和實效性。組織教師學習《規范》、《準則》和《意見》，學先進學校和先進教師。大力宣傳教師的地位和作用，樹立和宣傳優秀教師先進典型，通過組織舉辦形式多樣、務實有效的活動，深入宣傳優秀教師先進事跡，充分展現當代教師的精神風貌，弘揚高尚師德，弘揚主旋律，增強正能量。堅持正確輿論導向，針對師德建設中出現的熱點、難點問題，要及時應對并加以引導。

2、嚴格師德考核，促進教師自覺加強師德修養。定期評價師德師風建設情況，查思想，查言行，查作風，查差距，要把自查和評價結合起來。將師德考核作為教師考核的核心內容，擺在首要位置。制定具體的實施細則。堅持公平、公正、公開原則;采取教師個人自評、家長和學生參與測評、考核工作小組綜合評定等多種方式進行。師德考核不合格者年度考核評定為不合格，并在職務(職稱)評審、崗位聘用、評優獎勵和特級教師評選等環節實行一票否決。

3、突出師德激勵，促進形成重德養德良好風氣。完善師德表彰獎勵制度。把師德表現作為評選教書育人楷模，模范教

師、教育系統先進工作者，優秀教師、優秀教育工作者，優秀班主任、中小學德育先進工作者等表彰獎勵的必要條件。在同等條件下，師德表現突出的，優先評選特級教師和晉升教師職務(職稱)、選培學科帶頭人和骨干教師。

4、強化師德監督，有效防止失德行為。健全師德年度評議制度、師德問題報告制度、師德輿情快速反應制度，及時研究加強和改進師德建設的政策和措施。通過學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與，獲取掌握師德信息動態，及時發現并糾正不良傾向和問題，將違反師德行為消除在萌芽狀態。

5、規范師德懲處，堅決遏制失德行為蔓延。建立健全違反師德行為的懲處制度。明確教師不可觸犯的師德禁行性行為，并提出相應處理辦法。對危害嚴重、影響惡劣者，上報主管部門和司法部門。

學校師德建設長效機制實施方案

立德樹人是教育的根本任務。教師的思想政治素質和道德情操直接影響大學生世界觀、人生觀、價值觀的養成，決定人才培養的質量，關系國家和民族的未來。為深入貫徹落實XXX教師節重要講話精神，積極構建師德建設長效機制，全面提升教師職業道德水準，根據《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，結合學校實際，制定本實施方案。

一、指導思想和基本原則

以馬克思列寧主義、XXX思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹XXX系列重要講話精神，以《高等學校教師職業道德規范》為準則，積極引導我校教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師。

堅持價值引領原則，以社會主義核心價值觀為我校教師崇德修身的基本遵循，促進教師帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。堅持師德為上原則，以立德樹人為出發點和立足點，密切聯系實際，增強師德建設的針對性和貼近性，培育教師高尚道德情操。堅持以人為本原則，以落實教師主體地位為契機，關注教師發展訴求和價值愿望，解決實際問題，激發教師的責任感和使命感。堅持改革創新原則，以創新教師喜聞樂見的工作方式方法為抓手，順應新時期師德建設的規律特點，增強師德建設的實效。

二、總體目標

努力構建學校黨委統一領導，校院兩級分工負責，以教師為主體自覺遵循，多機制并舉、全方位踐行的師德建設長效機制，著力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

充分尊重教師主體地位，注重宣傳教育、示范引領、實踐養成相統一，政策保障、制度規范、法律約束相銜接，教育、宣傳、考核、監督和獎懲相結合，引導教師自尊自律自強，做學生敬仰愛戴的品行之師、學問之師。

積極把“四有”要求貫穿于教書育人全過程，滲透到教學實踐各環節，以師德專題教育和專項行動持續推進師德建設工作，定位高起點，找準切入點，明確側重點，加強著力點，不斷總結經驗，創新工作方法，努力爭取實效，堅持常抓不懈，奮力開創契合實際、具有鮮明特色的師德建設新局面。

三、工作任務

(一)健全師德建設領導體制和工作機制。明確學校作為師德建設的責任主體，黨政主要負責人是師德建設的第一責任人。健全學校黨委統一領導、黨政齊抓共管、學院具體落實、教師自我約束的領導體制和工作機制，形成全校上下師德建設的合力。

成立蘭州大學師德建設委員會，下設師德建設委員會辦公室(簡稱師德辦)，掛靠在宣傳部。主要職責是在學校黨委的領導下，分解師德建設任務，組織協調相關部門和單位，開展師德建設的宣傳、教育、獎勵、考核、監督和處理等牽頭抓總工作。各學院、研究院成立基層單位師德建設委員會，在基層黨委領導下根據學校師德建設的工作目標和任務開展具體工作。建立和完善一崗雙責的責任追究機制。加大師德建設經費投入力度，為師德建設提供堅實保障。

(二)建立師德建設的導向機制。將師德教育放在教師培養的首位，貫穿教師職業生涯發展全過程，牢固樹立“師德無小事、小處見師德”的意識和觀念。將師德教育作為優秀教師團隊培養，骨干教師、學科帶頭人和學科領軍人物培育的重要內容。把師德教育專題課程納入新進青年教職工入職培訓計劃。開展全員師德教育，做到師德教育無死角，教育全校教師堅定理想信念，牢記神圣師責，忠誠于黨的教育事業，堅定不移把立德樹人作為根本任務;教育全校教師涵養道德情操，堅守崇高師德，秉持職業操守，以德立身、以行立教，做崇高師德的力行者;教育全校教師儲備扎實知識，牢固樹立終身學習理念，錘煉高超師藝，不斷提高教書育人和教育創新的新本領;教育全校教師心懷仁愛之心，樹立愛生敬業、甘于奉獻的良好師風。

(三)建立師德建設的宣傳機制。推動師德宣傳制度化和常態化，將師德宣傳作為全校宣傳思想工作的重要組成部分，把培育良好師德師風作為我校校園文化建設的核心內容，大力宣傳優秀教師典型事跡和師德楷模。通過校園電視、廣播、報紙、網站及微博、微信、微電影等多種形式和途徑，旗幟鮮明地宣傳“優秀教師”“園丁獎獲得者”“師德標兵”“三育人先進個人”，展現我校教師的精神風貌。深入挖掘和提煉名家名師事跡，堅持用身邊人教育身邊人，發揮典型示范作用，弘揚正能量，努力營造崇尚師德、爭先創優的良好輿論環境和校園氛圍。

(四)探索師德建設的考核機制。制訂《蘭州大學教師師德考核辦法》，建立蘭州大學師德檔案。把師德建設納入師資隊伍建設規劃中，作為各基層單位工作考核的一項重要內容。各基層單位要逐步建立和完善師德考評制度，把師德建設列入年度工作計劃中，做到師德建設年初有布置，期中有檢查，期末有總結。考核結果作為教師職務(職稱)評審、教師年度考核、崗位聘任、學習進修和評優選先的重要依據。

(五)建立師德建設的監督機制。建立和完善師德建設督導評估制度，不斷加大督導檢查力度，著力解決師德建設中的突出問題。建立師德狀況調研、師德重大問題報告和師德輿情快速反應預案制度。成立蘭州大學師德投訴舉報中心，掛靠人事處，設立“網上師德監督平臺”和師德投訴舉報箱，公布投訴舉報電話，接受社會輿論監督。及時掌握師德信息動態，及時糾正不良傾向和問題，做到有訴必查、有查必果、有果必復、嚴重必糾。

(六)建立師德建設的激勵機制。大力推進師德激勵制度化，完善師德表彰獎勵制度，將師德表現作為評獎評優的首要條件。在同等條件下，師德表現突出的，在教師職務(職稱)晉升和崗位聘用，研究生導師遴選，骨干教師、學科帶頭人和學科領軍人物選培中予以優先考慮。

(七)建立師德建設的約束機制。建立教師違反師德行為的懲處機制，嚴格依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》和教育規劃綱要等法律法規，加大師德違法違規行為查處力度。對損害國家利益;損害學生和學校合法權益;在教育教學活動中發表違背黨的路線方針政策的言行;在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學術成果、違規使用科研經費以及濫用學術資源和學術影響;影響正常教育教學工作的兼職兼薪行為;在招生、考試、學生推優、推免研究生等工作中徇私舞弊;索要或收受學生及家長禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物;對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關系;其他違反高校教師職業道德的行為，敢于亮劍，一查到底，予以嚴懲，絕不姑息。在考核評價、職務(職稱)晉升、崗位聘用、骨干選培等高層次人才等評選工作中，堅決實行“師德一票否決制”。建立師德建設責任追究制度，對教師違反師德行為監管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，追究相關責任部門主要負責人的責任。

(八)激發教師加強師德建設的自覺性。激發廣大教師充分認識自己所承擔的莊嚴而神圣的使命，自覺捍衛職業尊嚴，珍惜教師聲譽，提升師德境界。將師德修養自覺納入職業生涯規劃，明確師德發展目標。通過自主學習，自我改進，將師德規范轉化為穩定的內在信念和行為品質。將師德規范積極主動融入教育教學、科學研究和服務社會的實踐中，提高師德踐行能力。弘揚重內省、重慎獨的優良傳統，在細微處見師德，在日常中守師德，養成師德自律習慣。

四、任務分解

師德建設是一項關乎學校聲譽和人才培養質量的重要工作，各部門和單位應當充分認識師德建設工作的重要性和緊迫性，統籌規劃，協調配合，建立健全師德建設長效機制，從根本上預防和杜絕我校師德失范現象的發生，切實提高我校師德建設水平。

(一)組織領導

1.建立學校黨委統一領導、黨政齊抓共管、學院具體落實、教師自我約束的領導體制和工作機制，形成師德建設合力。(牽頭部門：黨委辦公室)

2.成立蘭州大學師德建設委員會，由黨辦、校辦、組織部、宣傳部、紀委監察處、發展規劃處、人事處、教務處、科研處、研究生院、學工部、外事處、財務處、團委、工會、學術委員會、基層單位等相關部門和組織協同配合，共同組建師德建設委員會，下設師德建設辦公室，制訂師德建設實施細則。(牽頭部門：宣傳部)

3.成立基層單位師德建設委員會，制訂基層單位師德建設實施方案，并由專人負責師德建設工作。(牽頭部門：人事處、各學院、研究院及其他基層單位)

4.發揮黨組織在師德建設中的核心作用，充分發揮黨員教師在師德建設中的先鋒模范作用，帶頭履行教師職責，嚴格遵守教師職業道德規范。(各中層黨組織)

5.制訂師德建設專項經費預算，劃撥專項經費，用于每年師德建設教育和師德研究。(牽頭部門：宣傳部、財務處)

(二)師德教育導向機制

6.重點加強對教師的社會主義核心價值觀教育，重視教職工理想信念教育、法制教育和心理健康教育。開設“社會主義核心價值觀與師德論壇”，每年舉行一次論壇活動，集中展示和交流核心價值觀教育成果。(牽頭部門：宣傳部)

7.將蘭大校史、百年蘭大精神教育與師德建設緊密結合，開展“校史與師德”專題教育，組織新進教職工參觀校史館，加強對青年教師“自強不息、獨樹一幟”的校訓和“勤奮、求實、進取”的優良校風學風教育。(牽頭部門：博物館)

8.舉行新進教職工入職宣誓儀式和老教師榮休儀式，將師德教育放在學校教師培養的首位，貫穿教師職業生涯全過程，樹立“師德無小事、小處見師德”意識和觀念。(牽頭部門：工會、人事處;配合部門：各中層單位、中層工會)

9.開展師德傳承結對活動，充分發揮老教師對青年教師樹立良好師德的傳、幫、帶作用，做好青年教師職業能力提升和職業道德教育。(牽頭部門：教務處)

10.將師德教育作為新進教職工入職培訓、優秀教師團隊培養，骨干教師、學科帶頭人和學科領軍人物培育的重要內容。(牽頭部門：宣傳部、人事處、教務處、學生處、工會)（幼兒教師教育網 g589.com）

11.建立蘭州大學師德專家庫，把師德重大典型、全國教書育人楷模、優秀教師代表請進課堂，用他們的感人事跡詮釋師德精神和內涵。(牽頭部門：宣傳部)

(三)師德宣傳機制

12.以講座、報紙、網站、微博、微信等多種形式，系統宣講《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國教師法》和教育規劃綱要等法規文件中有關師德的要求，宣傳普及《高等學校教師職業道德規范》。(牽頭部門：宣傳部)

13.以慶祝教師節和表彰優秀教師為契機，每年組織一次“師德主題宣傳月”教育活動，通過多種渠道，宣傳校內校外師德先進典型，大力褒獎優秀教師的高尚師德，用師德先進典型推動我校師德建設工作。(牽頭部門：宣傳部)

14.開展“百年蘭大群英譜”大型宣傳活動，在校報、新聞網、電臺、視頻、官方微博和微信等校園媒體開辟專題專欄，宣傳忠誠黨的教育事業，嘔心瀝血、默默奉獻，潛心治學、教書育人，敢于擔當、銳意創新的師德典范，展現我校教師的精神風貌。(牽頭部門：宣傳部)

15.通過培訓會、宣講會等形式，加強與師德有關的外事紀律宣傳。(牽頭部門：國際處)

(四)師德考核機制

16.研究制訂《蘭州大學教師師德考核辦法》。將師德建設作為教師考核的重要內容，采取教師自評、學生測評、同事互評、單位總評等方式相結合，形成公開、公正、公平、易于操作的師德考核機制。(牽頭部門：人事處)

17.建立蘭州大學師德檔案制度。把師德建設納入師資隊伍建設規劃中，將師德考核結果存入師德檔案，并作為教師職務(職稱)評審、教師年度考核、崗位聘任、學習進修和評優選先的重要依據。(牽頭部門：人事處)

18.將基層單位開展師德教育、宣傳、制度建設等情況納入學校對基層單位的年度考核，該年度教師有嚴重的師德失范行為的，所在單位不能評為“優秀”。(牽頭部門：組織部)

(五)師德監督機制

19.開展教師師德建設調研活動，每年定期舉行一次，深入基層，推薦師德先進個人，采訪師德先進事跡，形成我校總體師德建設調研報告，作為學校師德建設和師德宣傳的重要依據。(牽頭部門：工會)

20.建立健全師德重大問題報告和師德輿情快速反應制度，應對師德層面突發問題，及時研究加強和改進師德建設的政策措施。(牽頭部門：宣傳部)

21.建立網上師德監督平臺，設立師德投訴舉報箱，公布投訴舉報電話，構建學校、教師、學生、家長和社會多方面參與的師德監督體系。及時掌握師德信息動態，及時糾正不良傾向和問題。(牽頭部門：師德辦公室、學風委員會、紀委監察處)

22.健全學生評教機制，完善學生評教調查問卷，逐漸形成學生實時評教系統，發揮學生的主動性，加強對教師教學態度、教學規章、師生關系等師德問題的監督。(牽頭部門：教務處)

23.制訂《蘭州大學外籍教師師德規范》，加強對外籍教師的師德監督和教育工作。(牽頭部門：國際處)

(六)師德激勵機制

24.進一步完善“三育人”先進個人、“師德標兵”、優秀共產黨員、隆基教學名師等表彰獎勵活動，將師德表現作為評優評獎的首要條件。(牽頭部門：組織部、工會、教務處)

25.切實舉辦好“我最喜愛的十大教師”“致謝我的導師”等評師評教活動，將師德建設作為校園文化活動的核心內容來抓，構建和諧的師生關系。(牽頭部門：校團委、研究生會、學生會)

26.改革師德激勵體制，在同等條件下，師德表現突出的，在教師職務(職稱)晉升和崗位聘用，研究生導師遴選，骨干教師、學科帶頭人和學科領軍人物選培中予以優先考慮。(牽頭部門：組織部、人事處)

(七)師德約束機制

27.完善師德約束機制，把教師師德狀況和參加師德學習教育的情況作為教師專業技術職務晉升、評優評獎、續聘的必要條件，實行師德表現“一票否決制”。(牽頭部門：人事處)

28.健全師德保障機制，繼續實施和完善《蘭州大學學術規范及違規處理辦法》、《蘭州大學教學事故認定及處理辦法》、《蘭州大學學術違規調查處理實施細則》、《蘭州大學研究生指導教師選聘與管理暫行辦法》、《蘭州大學關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》、《蘭州大學研究生學術道德規范(試行)》、《蘭州大學青年教師教學水平提升計劃》、《蘭州大學科研經費管理辦法》等辦法，嚴格執行相關規定，不斷規范教育教學過程和教師學術行為，加強職業精神教育，嚴查學術不端行為，使教師樹立高尚的職業情操和正確的學術道德觀。(牽頭部門：發規處、人事處、教務處、研究生院、學術委員會)

29.建立健全教師師德失范行為的懲處機制。根據違反師德情節嚴重程度，依紀依規分別給予通報批評、警告、記過、降低崗位等級、解聘專業技術職務或者行政職務、開除等處罰。對有嚴重違法行為的移送司法機關處理。(牽頭部門：紀委監察處、師德辦公室、人事處、保衛處)

30.建立一崗雙責的責任追究機制。對教師嚴重違反師德行為監管不力、拒不上報、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，要追究所在單位主要負責人的責任。

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長效長方案【篇6】

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。520作文網為大家整理的相關的掃黑除惡長效機制建設方案，供大家參考選擇。

掃黑除惡長效機制建設方案

為進一步鞏固和擴大掃黑除惡專項斗爭成果，不斷健全沙河店鎮掃黑除惡專項斗爭長效機制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，使掃黑除惡斗爭規范化、常態化，根據《關于進一步抓好掃黑除惡長效機制建設的通知》要求，鎮黨委結合自身工作實際，加強領導，創新載體強化督導，建立健全了科學有效的掃黑除惡專項斗爭長效機制，充分激發干部和群眾參與掃黑除惡斗爭內在動力，切實維護社會和諧穩定，鞏固黨的執政基礎，不斷增強人民獲得感、幸福感、安全感，制定掃黑除惡長效機制工作方案。

一、指導思想

以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，牢固樹立以人民為中心的發展思想，貫徹落實總體國家安全觀，針對當前涉黑涉惡問題新動向，切實把專項治理和系統治理、綜合治理、依法治理、源頭治理結合起來，把打擊黑惡勢力犯罪和反腐敗、基層“拍蠅”、加強基層組織建設結合起來，把掃黑除惡與法治建設、平安建設和美麗鄉村建設結合起來，既有力打擊震懾黑惡勢力犯罪，形成壓倒性態勢，又有效鏟除黑惡勢力滋生土壤，形成長效機制，為打造支撐縣、鎮未來發展的重要一極創造安全穩定的社會環境。

二、工作目標

根據趙縣掃黑除惡專項斗爭的總體部署和安排，通過長效管理，采取強有力措施，不斷進行整改、落實、完善，從根本上遏制農村涉黑涉惡問題，全面整治涉黑涉惡治安亂點，使人民群眾安全感、滿意度明顯提升;黑惡勢力“保護傘”得以鏟除，基層組織建設的環境明顯優化;掃黑除惡工作法治化、規范化、專業化水平進一步提高。

三、工作措施

(一)線索摸排常態化。轄區17個村要時刻對本村所有領域掃黑除惡線索摸排，有針對性的對信訪案件治安案件、職務犯罪案件、輕微刑刑事案件、涉眾型經濟案件等涉及人員重點關注，深挖隱藏在幕后的涉黑涉惡線索。鎮黨委、紀委要對群眾舉報、村中上報線索對有關涉黑涉惡線索及時深入排查，并建立涉黑涉惡線索排査移交制度。派出所要充分運用大情報、大數據等信息化手段和人力情報手段動員全鎮力量，結合基礎大排查行動，從重點人員、重點場所、重點村落和警情案件系統中排査涉黑涉惡線索。司法所要加強對社區服刑人員、刑滿釋放人員等特殊對象坦白、檢舉、揭發線素的深挖細查，做好檢舉揭發人保護工作。各村要對摸排的涉黑涉惡線索建立臺賬，及時移交沙河店鎮掃黑除惡專項斗爭領導小組辦公室。堅持邊摸排、邊取證、邊收網，對具備打擊條件的涉黑涉惡犯罪案件，第一時間果斷出手，防止其毀滅證據、逃避打擊。

(二)加大監督、執紀審查力度。鎮紀委要立足監督執紀問責和監督調查處置的職責定位，把治理黨員干部涉黑涉惡問題作為整治群眾身邊腐敗問題的重點，納入執紀監督工作內容。各村在掃黑除惡專項斗爭中發現黨員干部及其他行使公權力的公職人員涉嫌違紀問題線索，要及時移送紀委。建立涉黑涉惡問題線索管理臺賬，嚴格按規定處置問題線索，確保件件有著落。鎮紀委要將黨員干部涉黑涉惡問題作為執紀審查重點，對掃黑除惡斗爭中發現“保護傘”問題線索優先處置，發現一起、查處一起，決不姑息。加大督辦力度，把打擊“保護傘”與偵辦涉黑涉惡案件結合起來，做到同步偵辦，對群眾反映強烈、性質惡劣、情節嚴重、典型性強、久拖不決的，實行掛牌督辦或由上級紀檢監察機關直接查辦，并選取典型案例例通報曝光，形成有力震懾，各村也要不間斷開展自查自糾，防止內部人員與黑惡勢力互相勾結、通風報信、充當“保護傘”。鎮紀委要堅持懲前毖后治病救人，把紀律挺在前面，運用監督執紀“四種形態”，加加強日常監督執紀，認真落實《中國共產黨黨內監督條例》《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》等規定，對黨員干部和其他行使公權力公職人員存在的涉黑涉惡苗頭性問題要早警示、早糾正、早處理防止小錯釀成大錯。

(三)切實加強基層組織建設。把掃黑除惡與加強基層組織建設結合起來，切實抓好基層黨組織建設、基層政權建設、民主法治建設，著力改善城鄉治理體系，筑牢防黑防惡堤壩，為鏟除黑惡勢力滋生土壤提供堅強組織保證。在基本將軟弱渙散基層黨組織整頓完的基礎上，針對癥結，加強監督，對出現村黨組織書記政治素質差、領導能力弱、面對至風邪氣不講正氣、軟弱無力的，堅決調整撤換、及時選優配強;黨組織生活要長期開展活動，要嚴格落實“三會一課”等制度，著力引導黨員發揮先鋒模范作用，旗幟鮮明地同邪教迷信、“黃賭毒”等不法行為作堅決斗爭;對村管理混亂、矛盾糾紛突出的，要幫助村黨組織理清問題、化解矛盾、建立制度，對確屬“村霸”、涉黑涉惡村干部，要依紀依法嚴肅處理。嚴防“村霸”、涉黑涉惡人員進入村兩委班子，嚴防黑惡勢力染指基層政權。鎮和村黨組織的黨員積極參與掃黑除惡專項斗爭，把黨的政治優勢和組織優勢轉化為打贏掃黑除惡專項斗爭的戰斗優勢。完善村黨組織領導下的村民治機制，發揮村委會在群眾自我管理、自我教育、自我服務中的重要作用，切實維護集體、群眾和公共利益。加強對村基層治理的領導，健全自治、法治、德治相結合的城鄉治理體系。加強對群眾的宣傳教育，深入宣講XXX新時代中國特色社會主義思想，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，普及法律知識，弘揚中華傳統美德。推進移風易俗、弘揚時代新風，豐富群眾精神文化生活，抵制腐朽文化侵蝕，引導群眾樹立正氣，勇于同一切不良風氣和違法犯罪行為作斗爭，最大限度地鏟除滋生邪教組織、黑惡勢力的土壤。

四、工作機制和組織領導

(一)建立健全齊抓共管和群眾動員機制。沙河店鎮掃黑除惡專項斗爭領導小組成員單位部門要結合自身職能，主動承擔好在掃黑除惡專項斗爭中的職責任務，依法行政、依法履職，強化重點行業重點領域監管，防止不作為和亂作為。各鎮直有關部門要與派出所形成聯防聯控機制，將日常執法檢查中發現的涉黑涉惡線索及時向公安機關通報，并積極協助派出所依法查處。要采取多種形式，動員人民群眾積極投身掃黑除惡專項斗爭。通過宣傳舉報電話、信箱等多種舉報渠道，24小時受理群眾舉報和相關問題線索，對實名舉報和匿名線索同等對待，及時核查反饋，做到件件有落實。完善并嚴格落實舉報人人、證人、鑒定人、被害人及其近親屬相關保護措施，消除群眾后顧之憂。

(二)組織領導

1.完善領導體系。沙河店鎮黨委成立掃黑除惡專項斗爭領導小組，負責貫徹中央決策部署，落實省、市、縣工作要求，研究解決工作中的重要問題和重要事項，統籌推進沙河店鎮掃黑除惡專項斗爭。領導小組下設辦公室，負責日常組織協調工作。要進一步充實紀委、綜治中心、公安派出所、司法所等基層力量，加強網格化服務管理工作。沙河店鎮黨委負責人是掃黑除惡專項斗爭第一責任人。

2.強化督導檢查和責任追究。將掃黑除惡專項斗爭納入社會治安綜合治理考核體系，將考核結果作為對領導班子和領導干部綜合考核評價的重要依據。適時開展專項督查，科學全面評估掃黑除惡專項斗爭成效。掃黑除惡專項斗爭領導小組辦公室要堅持日常檢查和專項督導檢查相結合，加大督導檢查力度。對問題嚴重、造成惡劣影響的，由紀委、基層辦依規依紀嚴肅追究第一責任人及其他相關責任人責任。嚴格落實行業監管責任，對日常監管不到位，導致黑惡勢力滋生蔓延的，實行責任倒查，嚴肅問責。

掃黑除惡長效機制建設方案

為認真貫徹落實中央、省委和市委關于掃黑除惡專項斗爭邊打邊治邊建的部署要求,推動重點行業重點領域掃黑除惡專項斗爭向縱深發展,結合衛生計生系統實際，現就健全本系統重點領域掃黑除惡專項斗爭打、治、建長效機制及有關事項通知如下。

一、加強組織領導，健全責任長效機制

各地各單位要強化思想認識，提高政治站位，切實增強“四個意識”，充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義，充分認識衛生計生系統掃黑除惡工作是建立和維護良好醫療秩序的重要保證，要把思想和行動統一到中央、省、市的部署上來，把掃黑除惡的責任扛在肩上、抓在手上，確保工作出實效;要做到黨委會議、班子會上有專題研究、專項部署。要明確分管領導和責任科室，分管領導在會前要提議題，推進過程中要有督導，責任科室要有具體的推進落實措施和工作成效;掃黑除惡專項工作領導小組要經常性地開展工作，多總結反思，查找問題，針對問題建立臺賬，制定整改方案。

二、注重輿論引導，健全宣傳長效機制

要加大宣傳力度，努力營造氛圍。充分利用橫幅、宣傳欄、微信平臺、電子顯示屏、圖冊等媒介宣傳，要注重宣傳的質量和持續性，不搞花架子，不搞一陣風。要把對員工的宣傳教育做在平時，在員工、患者茶余飯后聚焦點、文化活動場所張貼聯合公告、圖解、懸掛宣傳標語。探索開展征文、知識競賽、宣傳等活動形式增強宣傳效果。注重對外宣傳，及時總結經驗，向本級政府、掃黑辦、市衛生計生委上報本地本單位掃黑除惡工作信息。

三、強化工作聯動，健全協作長效機制

加強協作配合，加大線索摸排力度。建立線索舉報平臺和公開舉報電話，同時制定激勵群眾積極性的具體舉措，發動群眾舉報線索;建立健全走訪、談話、調研長效機制;完善行業監管防控機制。重點加強對“醫鬧”等易滋生涉黑涉惡犯罪的重點領城開展集中整治，注重人人機制和制度上及時妥善化解醫療糾紛，預防和減少“醫鬧”的發生。在日常監管工作中，加大對醫療糾紛事件的倒查力度，確保日常監管發現線索。主動加強與轄區內公安機關信息互通、信息配合力度，變“等線索”為“主動找線索”，做到不漏報、不瞞報、不遲報、應報盡報。加強與行業主管部門協作力度，及時移交線索。

四、狠抓檢查督導，健全獎懲長效機制

檢查督導堅決杜絕搞形式走過場的現象，強化全程督查和日常監督。市衛生計生委每季度檢查督導一次，縣(市區)衛生計生委每月檢查督導一次;對發現的問題要及時整改;對工作開展不力、工作進展緩慢的單位，制定幫帶措施，建立對口幫帶制度。對于問題整改有力、日常監管逐步規范,長效機制完善落實,社會公眾普遍認可的,進行通報表揚;對于因重視不夠、組織不力、整治不徹底、長效機制缺失導致涉黑涉惡問題長期得不到解決的要進行通報批評;對問題嚴重、造成惡劣影響的,要按照綜治領導責任制有關規定,對相關地方、單位及責任人,及時予以通報、約談、掛牌督辦，直至一票否決。

五、工作要求。

各縣(市、區)衛生計生委要制定本地的重點整治和長效機制建設工作方案,于10月10日前報送同級掃黑辦和上級行業主管部門。此后每月6日前將上月的工作落實情況向同級掃黑辦和上級行業主管部門報送。對于已經整改完畢的問題和制定的有關制度性機制性文件,要進行跟蹤問效,嚴防有關問題死灰復燃和制度機制執行不到位。每半年、每年要向上級主管部門和同級掃黑辦報告問題整改和長效機制落實情況。市直醫療衛生計生單位要把開展掃黑除惡專項斗爭以來加強重點領域專項整治,健全長效機制等情況于10月11日前匯總,報送市衛生計生委。此后每月11日前,市直各醫療衛生計生單位要上報上月相關情況。

各地各單位要高度重視打、治、建長效機制建設工作，堅持標本兼治、源頭治理,把此項工作作為提高掃黑除惡專項斗爭水平的重要舉措,作為提升行業內部治理能力的重要手段,擺到本地本單位工作的突出位置,列入重要議事日程,組織精兵強將,認真研究解決問題。主要領導和分管領導,要親力親為,經常過問,加強調研,制定時間表和路線圖,做到任務明確、措施明確、人員明確、時限明確,確保工作落到實處。重大問題要向黨委政府報告。要把重點領域問題治理和健全長效機制作為提高社會治理能力和治理體系現代化的重要抓手,立足當前,著眼長遠,打、治、建結合,邊打邊治邊建,做到打擊、治理、建設等工作有序有力開展,不斷取得實效。

掃黑除惡長效機制建設方案

為認真貫徹黨的十九大戰略部署和XXX關于掃黑除惡重要指示精神，全面落實三明市委、市政府關于開展掃黑除惡專項斗爭部署要求，根據三明市掃黑除惡專項斗爭領導小組《關于規范我市掃黑除惡專項斗爭工作機構設置的通知》(明掃黑〔2018〕1號)文件要求，結合水利行業實際，特制定開展掃黑除惡專項斗爭實施方案。

一、指導思想

以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，牢固樹立以人民為中心的發展思想，緊緊圍繞不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感的工作目標，在市委、市政府的統一領導下，針對當前涉黑涉惡問題新動向，科學謀劃、周密實施，既有力打擊震懾黑惡勢力犯罪，又有效鏟除黑惡勢力滋生土壤，形成長效工作機制，堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場攻堅戰，維護社會和諧穩定，鞏固黨的執政基礎。

二、組織領導

為確保工作取得實效，成立局掃黑除惡專項斗爭領導小組。

組長：

成員：

領導組下設辦公室，辦公室設在局安全法規科，負責日常工作。辦公室主任：林尚慶(兼)

三、工作重點

近年來，水利項目工程建設多，資金量大，群眾牽涉的利益廣，在項目招投標、工程建設、河道采砂等方面是主要防范點，容易發生涉黑涉惡案件。特別是在水利項目承建或招投標過程中，易發生強攬工程、惡意競標的黑惡勢力;在實施水利項目過程中，易發生對征地、拆遷、工程建設等進行煽動鬧事的黑惡勢力;在河道采砂或生態治理過程中，易發生非法采砂、阻撓生態治理或環境保護的黑惡勢力。

四、責任分工

各科室、各單位充分發揮各自職能優勢，積極參與專項斗爭，主動排查發現、反映職責范圍內的涉黑涉惡問題線索;在職責范圍內積極配合政法機關調查取證，會同政法機關打擊黑惡勢力經濟基礎;對政法部門在辦案中發現的行業管理漏洞，要及時整改完善，加強行業監管，堵塞管理漏洞，嚴防黑惡勢力滋生。安全法規科要加強與政法部門信息共享和工作聯動，對發現或摸排的線索加強核查，并及時向屬地公安機關通報涉黑涉惡線索。

五、工作措施

(一)強化調查摸底，深挖涉黑涉惡線索。要把排查線索、摸清底數作為開展掃黑除惡專項斗爭的重要基礎，對所轄地區、行業、領域的涉黑涉惡總體情況、表現形式及成因等進行全面排查分析，做到底數清、情況明。

(二)采取多種手段，深挖隱藏的涉黑涉惡線索。要充分運用大情報、大數據等信息化和人力情報手段，通過發揮新聞媒體監督作用等多種途徑，對重點人員、重點場所、重點領域和群眾舉報線索進行排查，深挖隱藏在幕后的涉黑涉惡線索。

(三)強化信訪工作，及時發現涉黑涉惡線索。對信訪集中、矛盾突出的人員和區域，加強分析研判，及時發現涉黑涉惡線索。

六、工作要求

(一)統一思想認識。充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義，把思想和行動統一到XXX重要指示精神和黨中央部署上來，切實增強責任感和緊迫感，全力以赴抓落實、抓推進。

(二)強化責任擔當。對涉及到本單位、本系統的工作責任，認真履職，特別是主要的防范點，加強摸排、管控，發現問題和線索，及時移交政法機關查處。

(三)加強協同配合。聚焦掃黑除惡專項斗爭，緊密配合，并積極提出本部門的工作建議。

(四)加強輿論宣傳。廣泛開展掃黑除惡專項斗爭宣傳，引導全社會積極參與，為我市經濟社會發展營造風清氣正的良好氛圍。

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長效長方案【篇7】

導語：市局創先爭優活動領導小組：

社區長效辦理履行方案

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在街工委、辦事處與社區互助竭力下，在轄區單位的大力大舉贊成下，在廣大居民自動參加下，我社區“ 883-97 舉動籌劃”建立達標，獲得了較好的成績。為鞏固社區建立結果，特訂定以下長效辦理工作方案：

1、工作目標

為鞏固“ 883 ”社區建立結果，聯合本社區的實際環境進一步做好長效辦理工作，建管并重，以工錢本，與時俱進，堅定不懈地鞭策社區構筑強化成長，闡揚黨構造核心效用，強化構造軌制構筑，以“四到社區 ” 為重點，在工作中連續摸索、富裕、美滿各項工作辦理軌制，把各項工作一件一件抓落實。

2、履行方案

（一）、廣泛策動宣揚，變動一切自動身分

在加強長效辦理工作中，不能離開居民大眾的參加和贊成，是以想做好長效辦理，就必須策動居民大眾互助來保護和辦理本身所棲身的故里。如何讓居民們都參加到此中來，則要下大氣力做好宣揚、策動和構造策開工作。利用社區一切可利用的宣揚陣地，廣泛宣揚有關長效辦理的詳細內容；按期召開居民組長、代表集會，將社區工作方案及意圖讓他們帶到居民中，讓居民經過議定各種渠道來明白長效辦理工作的意義及目標，同時我們還將做好百姓思維操行本質教誨，使二者有機聯合起來，彼此增進。

（二）、社區環境衛生履行長效辦理

1 、“社區是我家，長效辦理靠大家”，為了更好地鞏固“ 883 ”建立結果，社區最終訂定了值班軌制，每日安排一名社區工作人員值班，帶領公益辦事步隊進行分組分片工作，除“牛皮癬”由專人包干外，別的處所則將人員分為五組，每組每周工作一次，當真料理轄區內的大地及溝道衛生，并為之保潔。值班人員落實每天的工作環境，并將當天的工作環境記錄在案。

2 、建立衛生評比軌制，獎優罰劣，并建立衛生監督員步隊，幫忙社區整治環境，及時反應居民大眾對環境衛生的工作要乞降定見。

3 、做好居民區綠化工作，變動轄區內的黨員、門棟組長、自動分子等互助保綠護綠，并將綠化帶履行包干辦理實名制，讓居民互助參加，互助粉飾轄區環境，辦理好社區綠化辦法。

（二）社區治安履行長效辦理

1 、為進一步抓好社區治安綜合辦理工作，履行長效辦理，社區建立了治安、聯防、民調、群防群治四位一體收集和一支由 66 人構成的責任心強的專兼職顧問步隊。

2 、建立一支過硬的安保步隊，

長效長方案【篇8】

一、從加強領導入手，建立組織領導機制 ? ?首先要健全機構。以“三卡”管理領導小組及辦公室為基礎，建立健全先進性教育活動領導小組及辦公室。并抽選政治素質好、工作能力強、熟悉黨務工作的同志成立督導組，派駐各縣市和相應單位進行督促檢查、跟蹤指導。其次要明確責任。各地各單位黨委（黨組）要擔負領導責任，主要負責同志履行第一責任人的職責，并實行目標責任制和責任追究制。第三要強化約束。將“三卡”管理工作和先進性建設的成果與黨員干部年度的考核評先評優掛鉤，與年終的福利獎金掛鉤，與干部的提拔任用掛鉤。 ? ?二、從增強黨性入手，建立學習培訓機制 ? ?一是拓展內容，增強針對性。突出加強理想信念教育，增強黨員為中國特色社會主義事業而奮斗的信心；加強形勢教育，增強黨員保持先進性的緊迫感；加強能力教育，增強黨員搞好工作、為民辦事的本領；加強反邪教育，增強黨員崇尚科學、抵制邪教的意識。二是改進方式，注重靈活性。既要采取集中學習、專題輔導、大會交流和領導干部上黨課等“靜態”學習培訓方式，又要采取組織黨員到基層開展調查研究、舉辦“訪貧問苦”、“送溫暖、獻愛心”活動、展評心得體會、重溫入黨誓詞等“動態“學習培訓方式。三是健全制度，保持經常性。建立和落實黨員定期學習培訓制度，使學習培訓納入制度化軌道，確保廣大黨員干部及時、長期、經常、有效地接受教育。建立健全學習培訓成果運用制度，將黨員干部的崗位安排、職務提拔與學習培訓成果緊密結合，促進廣大黨員參與學習培訓的自覺性和主動性。 ? ?三、從嚴格考核入手，建立績效考評機制 ? ?在考評的主體上，要將領導考評、干部職工考評與人民群眾考評相結合，尤以群眾考評為主，以群眾的滿意度為基本依據。在考評的方式上，應具體量化，按照“三卡”管理“群眾評價20分、基本共性要求30分、個性化承諾職責50分”的量化計分標準，對黨員發揮先進性的情況進行百分制考評。在考評的結果上，要予以公開并正確運作。可按綜合得分分為優秀、合格、基本合格、不合格幾類。對優秀黨員給予適當的精神或物質獎勵；對基本合格特別是不合格的黨員進行誡免談話，批評教育，指出不足，限期改正，對嚴重違反黨紀國法或屢教不改者，予以勸退或除名，為搞好民主評議和提高整改提供依據，奠定基礎。 ? ?四、從激發活力入手，建立激勵保障機制 ? ?要堅持以人為本，努力促進黨員的全面發展。一方面，要尊重黨員政治上和價值上的追求。認真制定和落實符合本地區本單位實際的黨員權利保障條例，切實保障黨員權利。加大對黨員干部的培養、鍛煉和使用力度，對優秀的黨員干部大力提拔、大膽使用。對優秀的非干部黨員在外出學習考察、公務員招考等方面給予適當的優惠政策，激發黨員政治進步、工作成就的能動力。另一方面，要尊重黨員在精神和物質上的訴求。積極為黨員創造良好的工作、生活環境，切實為困難黨員解決實際問題。在農村進一步提高支部書記的待遇，大力發展“黨員示范經濟”，采取園區示范型、帶頭致富型、領辦產業型等發展模式，鼓勵、扶持黨員帶頭發展經濟、率先致富，進而帶領廣大農民群眾共同脫貧致富，由此激發黨員長期奉獻的精神和熱情。 ? ?五、從深化活動入手，建立良性互動機制 ? ?一要突出個性化。要進一步深化各黨支部在學習動員階段開展的新時期保持共產黨員先進性具體要求的大討論中提出的具體要求，結合個體黨員的崗位職責、能力特長、家庭條件等實際，提出新時期保持共產黨員先進性的個性要求，便于黨員踐行，便于加強對黨員的個性化管理，也便于進一步充實和完善“三卡”管理制度。二要加強規范化。對于經過大討論概括提煉出的黨支部保持先進性的具體要求和黨員保持先進性的個性要求，要按照“三卡”管理“因人、因事定責”的原則，采取“黨員認、群眾評、組織定”相結合的辦法，為各級黨組織和黨員科學設定崗位職責，并分別填入《黨委（黨組）書記責任卡》、《黨支部書記目標卡》和《共產黨員行動卡》中，將先進性的具體要求和個性要求進一步制度化、規范化，便于在分析評議時有具體標尺、整改提高時有明確方向，日常工作和生活中有行為準則，由此把整個教育活動不斷引向深入。

長效長方案【篇9】

掃黑除惡長效機制建設方案一篇

　民惟邦本，本固邦寧。平安是人民幸福安康的基本要求。“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”，而黑惡勢力的存在卻會使人民群眾的幸福感、安全感和獲得感大打折扣。黑惡勢力是人民群眾深惡痛絕的頑疾，是危害經濟社會健康發展的毒瘤。所以需要堅持以人民為中心的發展思想開展掃黑除惡專項斗爭,保障人民安居樂業、社會安定有序、國家長治久安，人民群眾獲得感、幸福感、安全感才能得到保障并實現質的提升。

中央開展掃黑除惡專項斗爭以來，黨員干部要深入貫徹落實黨的十九大部署和XXX重要指示精神，把掃黑除惡同反腐敗斗爭和基層“拍蠅”結合起來，堅決查處涉黑涉惡涉腐敗和“保護傘”問題，保障人民安居樂業、社會安定有序、國家長治久安，進一步鞏固黨的執政基礎，有力打擊震懾黑惡勢力。

掃黑除惡要以人民為中心，堅決打掉涉黑涉惡涉腐敗勢力。人民群眾是黑惡勢力的直接受害者，對掃黑除惡工作最期盼、最有發言權。要出重拳、下重手，用實際行動守護一方安定，掃黑除惡順民心、合民意。依靠人民，掃黑除惡才會更有力。打黑除惡是正義與邪惡的較量，是一場人民戰爭。人民群眾是黑惡勢力的直接受害者，掃黑除惡順民心、合民意，也必然深入人心，掃黑除惡是一場持久戰、攻堅戰，不可能一蹴而就，要徹底贏得這場勝利，這需要強大的力量支持，人民群眾就是贏得這場斗爭的堅定力量。人民是力量的源泉，前進的不竭動力，蘊藏了無窮的智慧，要堅持人民主體地位，加大宣傳力度，暢通舉報監督渠道，緊緊依靠群眾、廣泛發動群眾，構筑起打黑除惡的鋼鐵長城，徹底鏟除黑惡勢力的生存土壤，讓一切黑惡勢力無處遁形。

掃黑除惡要依法嚴懲、標本兼治，根本上遏制黑惡勢力滋生蔓延。掃黑除惡是一場人民戰爭，必須依靠人民群眾的積極參與。黨員干部要認真貫徹黨中央的決策部署，精心組織，扎實推進，依法嚴懲黑惡團伙，深挖查處黑惡勢力的“保護傘”，從根本上遏制黑惡勢力滋生蔓延。

掃黑除惡要建立長效機制，徹底鏟除黑惡勢力生存的土壤。黨員干部要攜手人民群眾積極投身掃黑除惡專項斗爭，形成人人參與的局面。對易滋生黑惡勢力的重點地區、重點行業、重點領域，相關監管部門要加強日常監管，會同公安機關建立健全相關的機制，堵塞管理漏洞，鏟除黑惡勢力滋生土壤。

掃黑除惡是固本之舉，是浚流之措。要堅持以人為本，加強宣傳，讓掃黑除惡家喻戶曉，讓黑惡勢力“人人喊打”。黨員干部要攜手人民群眾，共同建立打擊震懾黑惡勢力犯罪的長效機制，徹底鏟除黑惡勢力的生存土壤。

掃黑除惡長效機制建設方案二篇

局屬各單位，各鄉鎮（街道）、農科園、共庫民政辦：

為深入貫徹落實中央和省委、市委關于掃黑除惡專項斗爭工作的重大決策部署，按照“一年治標、兩年治根、三年治本”總目標，深入推動民政系統重點行業領域掃黑除惡長效常治，保障居民安居樂業，維護社會和諧穩定，堅決打贏掃黑除惡專項斗爭攻堅戰，結合民政工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，持續深入開展民政領域掃黑除惡專項斗爭。針對當前涉黑涉惡問題的新特點、新規律、新動向，切實把專項治理和系統治理、綜合治理、依法治理、源頭治理結合起來，著力構建深挖根治、長效常治機制，不斷凈化行業環境，夯實基層民政工作基礎，推進我市民政領域治理體系和治理能力現代化。

二、基本原則

（一）堅持黨的領導，發揮政治優勢，認真落實中央和省委、市委決策部署，切實提高政治覺悟，強化責任落實。

（二）堅持人民主體地位，緊緊依靠群眾，牢固樹立“民政為民、民政愛民”工作理念，積極回應群眾關切，充分發動群眾參與，接受群眾監督，贏得群眾支持。

（三）堅持綜合治理，齊抓共管，實現摸排日常化、核查規范化、打防具體化，促進民政系統掃黑除惡工作步入常態化。

（四）堅持依法嚴懲，打早打小，針對民政系統重點行業領域反復出現的突出問題、亂點亂象，深入分析根源，找準薄弱環節和漏洞，依法予以打擊和整治，確保將黑惡勢力消滅在萌芽狀態。

（五）堅持標本兼治，源頭治理，加強對民政民生領域容易滋生黑惡勢力的重點行業、重點領域日常監管，從源頭上、制度上堵塞漏洞、規范管理，徹底鏟除黑惡勢力滋生土壤。

三、工作重點

緊緊圍繞2020年掃黑除惡專項斗爭“長效常治”工作目標，聚焦民生保障重點領域，緊盯群眾反映強烈的突出問題，強化問題導向，以點帶面、正視差距、找準癥結，精準發力、破題突圍，補齊短板弱項，建立專項斗爭長效機制，鞏固提升斗爭成果。

（一）基層組織建設領域。重點摸排和整治操縱村(居)民委員會選舉、爭當村(居)民委員會成員或者扶持代理人、曾受刑事處罰的人員當選村干部、現任村干部和老年協會組織策劃群體性上訪、插手村級公共事務、壟斷農村資源、侵占集體資產、利用家族（宗教）勢力橫行鄉里、稱霸一方、欺壓殘害村（居）民等問題，建立健全長效常治機制。

（二）社會救助領域。重點摸排和整治向低保、特困、臨時救助等資金打歪主意、下黑手、虛報冒領、截留挪用，“騙保”、“人情保”、“關系保”，“不作為、慢作為、亂作為”，吃拿卡要、盤剝克扣行為等問題，建立健全長效常治機制。

（三）社會組織和社會事務領域。重點摸排和整治非法社會組織活動，行業協會商會涉企亂收費行為，社會組織非法集資、未經登記擅自開展活動、擾亂管理秩序、婚姻介紹機構亂象、涉外買賣婚姻、天價彩禮等問題，建立健全長效常治機制。

（四）區劃地名和邊界管理領域。重點摸排和整治干預行政區劃調整和地名命名更名、干預邊界糾紛現象，因地名命名和邊界糾紛而引發的各類不穩定因素等問題，建立健全長效常治機制。

（五）養老服務領域。重點摸排和整治養老機構涉嫌非法集資的犯罪行為、整治虐待老年人的惡劣行為、“養鬧”行為等問題，建立健全長效常治機制。

（六）殯葬領域。重點摸排和整治違規亂建公墓，炒買炒賣墓穴或骨灰格位；殯葬服務、中介服務及喪葬用品銷售中存在不按規定明碼標價、強制服務收費、只收費不服務、欺行霸市、“三沿六區”散埋亂葬墳墓等違法違規行為問題，建立健全長效常治機制。

（七）流浪乞討救助領域。重點摸排和整治操縱、控制殘疾人、未成年人及流浪乞討人員行乞謀利行為等問題，建立健全長效常治機制。

四、工作要求

（一）提高政治站位。全市民政系統各重點業務領域要從講政治的高度，充分認識到開展掃黑除惡專項斗爭及建立專項斗爭長效機制的極端重要性，統一思想，凝聚共識，在疫情防控常態化下縱深推進掃黑除惡專項斗爭。要按照“誰主管、誰負責”和“屬地管理、分級負責”原則，健全組織實施，層層落實責任、層層傳導壓力，對標對表、立足長效、創新方法、抓出成效。

（二）把握工作重點。要組織推動民政系統基層政權、社會救助、社會組織、區劃地名和邊界管理、殯葬、養老、流浪乞討救助等7個重點領域制定配套制度，細化政策措施，深化綜合治理，實現標本兼治。有關責任單位和科室要加強對工作的調度和指導，認真排查線索，查找問題隱患，整頓行業亂象，凈化基層環境，提升民政能力，確保民政系統掃黑除惡工作全覆蓋、無縫隙，不斷增強群眾的幸福感、獲得感、安全感和滿意度。

（三）加強輿論引導。要不斷深化對新時代民政工作的規律性認識，把開展民政行業專項整治與防范化解民政領域風險結合起來，認真總結并及時推廣民政系統掃黑除惡工作好經驗、好做法，加大社會宣傳力度，加強情況通報和典型案例宣傳，加強工作政策解讀及輿論引導，形成全方位、立體式的宣傳格局和掃黑除惡專項斗爭的強大聲勢。

（四）強化督導協調。加強督查督導，重點對民政民生領域亂點亂象是否根治、涉黑涉惡突出問題是否消除、機制是否健全等進行督查。對掃黑除惡專項斗爭不重視、發現不及時、整治不徹底的，對摸排不深、有黑惡亂不查、整治不力導致黑惡勢力發展蔓延，造成嚴重后果的，嚴肅追究有關責任人的責任。

掃黑除惡長效機制建設方案三篇

??自2019年我局工程建設招投標領域開展掃黑險惡專項斗爭取以來，開展了一系列的工作，取得了一定的成效，這項工作是一項艱苦的工作，且必須長期堅持，建立長效機制。

　??一、加強日常監管

????認真履行行政監管職責，在開標、評標現場加強監督，對那些肆無忌憚、嚴重擾亂招投標市場秩序、專項整治期間頂風作案、人民群眾反映強烈的企業和個人，要堅決納入黑名單，予以通報曝光。

???二、多部門協同管治

工程建設招投標領域黑惡勢力的表現主要有惡意競標、圍標、串標、虛假投標、敲詐勒索、惡意投訴等違法行為，要整治這些行為，僅僅依靠建設行政主管部門的力量是微薄的，必須與公安機關進行聯合執法，共同查處，實施聯合懲戒，涉嫌犯罪的，依法移送司法機關追究刑事責任。

三、掃黑除惡要以預防為主

????通過設立舉報箱，公示舉報電話，通報曝光違法行為等方式，對黑惡勢力進行警示教育和懲罰，讓那些不法分子認識到不敢為、不想為、不能為，使黑惡勢力扼殺在萌芽狀態；通過網上下載招標文件，推行電子招標，實行不見面開標、異地評標等方式，減少投標人之間、投標人與招標人及代理機構之間、投標人與評標委員會之間串通的機會，徹底鏟除黑惡勢力賴以滋生的土壤。

????開展掃黑除惡專項斗爭工作必須長期堅持，需要社會各界和廣大人民群眾要加強對工程建設項目招投標的監督，發現問題，及時舉報，努力形成全社會齊抓共管的良好氛圍。