青島觀后感

2024-07-17 青島觀后感

青島觀后感(必備9篇)。

一部優(yōu)秀的影視作品同樣非常珍貴，被劇中人物的演繹深深打動，內(nèi)心有所感悟。想要這種感動長存于心，我們就應(yīng)該好好寫一份觀后感，觀后感是對電影經(jīng)歷的總結(jié)和反思。這是欄目小編為你收集的“青島觀后感”相關(guān)信息，有興趣的朋友可以來看看！

青島觀后感 篇1

暑假，我們一家人去青島游玩。

青島是一座美麗的海濱城市，三面環(huán)海，一面接陸，巍峨的嶗山傍海屹立，風(fēng)光秀麗，氣候宜人。“紅瓦綠樹，碧海藍天”輝映出青島特有的美麗身姿，具有典型歐式風(fēng)光的建筑，形成了中西合璧，歐亞風(fēng)情的特色。赤礁、細浪、彩帆、金色沙灘構(gòu)成青島美麗的風(fēng)景線。

一開始，隨著清涼的海風(fēng)，我們慢慢走到青島第三海濱浴場，青島的大海美麗極了：天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，蔚為壯觀。我首先看到的是在陽光的照射下，金光閃閃的沙灘上，有的人在遮陽蓬下睡覺;有的人在海里游泳;有的人在吃燒烤……早已換上了泳衣的我赤足踩在細軟的沙灘上，了望那浩瀚無邊的大海。海，平靜時，像一位溫順的孩子，每當(dāng)在海水波光粼粼時，似一面鏡子，又似在與廣闊的天地微笑。而我們，正在風(fēng)平浪靜的水里玩耍，不時有幾只海鷗飛來湊熱鬧。這是海平靜的一面，可有時海又像一頭憤怒的雄獅。那是在大海漲潮時，波濤猶如千軍萬馬，向海岸沖來，人們還會在遠一些的陸地上隱約聽到海浪直奔沙灘的聲音，讓人覺得此時的海是那么洶涌澎湃。我們在海浪聲中相互撲打嬉戲，一層層美麗的浪花，呼嘯著向沙灘打來，一眨眼它又逃了回去，就像一群頑皮的孩子打鬧著。這時，一個一米多高的大浪擁上來，我趕緊把身體背過去，一浪過去了，我就向前走幾步。不一會兒，又一排大浪沖來，我趕緊往回跑……綠海碧波留下了我們歡樂的笑聲，那感覺正是爽極了!

隨后，我們來到素有“海上名山第一”之稱的嶗山，它位于黃海之濱。主峰海拔1133米。我們一家人，一邊爬山一邊欣賞這美麗的景色。看嶗山的險峰異石，山海奇觀。我們來到嶗山規(guī)模的道場——太清宮。宮里有上百年樹齡的銀杏、松柏等樹木。宮舍150余間，分別為三個獨立主院。院子的屋頂藍瓦金檐，在陽光照耀下顯得金碧輝煌。四周的墻壁鑲嵌著許多精美的圖案，顯現(xiàn)出古代勞動人民精湛的技藝和無窮的智慧。

我愛青島，那幽雅別致的建筑，碧波蕩漾的大海，綿長的金色沙灘，平坦?jié)崈舻鸟R路，使我領(lǐng)略到祖國河山的壯麗，青島人民的勤勞智慧。啊，美麗的青島!我愛你!

青島觀后感 篇2

市二院---蘭國新

2009年8月27日上午，市衛(wèi)生局組織衛(wèi)生系統(tǒng)副局級以上單位主要負責(zé)人和干部到位于城陽區(qū)的青島市反腐倡廉教育基地參觀，接受反腐倡廉建設(shè)教育。

經(jīng)過一個多小時的參觀和學(xué)習(xí)，我的心和思想都受到了極大的震撼。展區(qū)內(nèi)，既有為祖國、為革命事業(yè)拋頭顱、灑熱血，舍身取義的革命先烈；也有一生清正廉潔、以黨和國家利益為重、流芳后人的老一輩無產(chǎn)階級革命家、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人；更有一些在新時期社會主義建設(shè)中腳踏實地、默默無聞、無私奉獻的廉政楷模；他們展示給我們的是崇高的無產(chǎn)階級革命理想，堅定的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的精神。

而那些披著“人民公仆”的外衣，喪失黨性、信念、褻瀆法律、以權(quán)謀私、以身試法、道德淪喪、甚至執(zhí)法犯法，最終身敗名裂，淪為階下囚、為人所不齒的腐敗分子，他們無不是忘記了黨的宗旨，忘記了自己的思想道德修養(yǎng)，忘記了自己手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場經(jīng)濟下迷失了自己，淡漠了法制、紀律觀念，在個人私欲驅(qū)使下，在權(quán)力觀、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則，致黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出了有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的違法行為，邁出了罪惡的步子，最終走向了毀滅之路。

生動典型的案例介紹，給每一個共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一個持久的警示：千萬不要伸手，就會被抓。貪圖享樂，鋪張浪費，貪得無厭，無視黨紀國法，把個人凌駕于組織和法律之上，將受到法律的嚴懲，受到歷史和人民的鄙視。

“前車之鑒，后車之師”，市場經(jīng)濟條件下，各種不當(dāng)利益的誘惑和消極思潮的侵襲，時刻考驗著我們每一個黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部。因此，加強自身政治修養(yǎng)，提高思想政治覺悟，自覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵蝕，筑牢拒腐防變的思想防線，是我們的生命線。要防患于未燃，以案為戒、警鐘長鳴，深刻汲取他們的教訓(xùn)，勤奮做事、廉潔做人，始終以黨紀國法來武裝自己的頭腦，約束自己的行為，在聲、情、權(quán)、色面前經(jīng)得住考驗，不辜負黨對我們的培養(yǎng)。

青島觀后感 篇3

青島天后宮，位于青島市市南區(qū)，坐落在嶗山南麓的靈峰寺西側(cè)，是一座集道教與儒教文化為一體的古老廟宇，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，建筑氣勢恢宏，是青島著名的歷史文化景點。在我的心目中，青島天后宮給人留下了深刻的印象，讓我倍感震撼。

天后宮建于明朝嘉靖年間，已有四百多年的歷史，是聞名中外的著名道觀。一進入廟宇，映入眼簾的是一座氣勢恢宏的天王殿，殿內(nèi)供奉有三大王，金身巍然，莊嚴肅穆，向人們展示了中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。在香火繚繞的殿內(nèi)，既有潮汕工筆的彩繪，又有高大雄偉的玉皇殿，各種建筑風(fēng)格融合在一起，卻使整個廟宇顯得和諧統(tǒng)一。

走進天后宮，我的心中一片寧靜，空氣之中彌漫著一種肅靜的氣息，讓我不由自主地陷入了沉思。廟內(nèi)的和諧與自然無縫銜接，充滿了一種古老而又神秘的氣息。廟內(nèi)的方陣堂、八仙堂、掌岳殿、通天殿等建筑，別具一格，各自展現(xiàn)著某個歷史時期的風(fēng)貌。在盡頭處更有一個寬敞明亮的大殿，堂梁上刻有精美的古代圖案，令人嘆為觀止。

廟的后方則是一庵名為靈峰寺的佛教寺廟，這兩家寺廟毗鄰而居，天后宮與靈峰寺之間也有關(guān)于文化和信仰的合作交流。這種文化交流不僅促進了之間的關(guān)系，更體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化“和合共生”的精神，令人感到無比欽佩。

從青島市區(qū)到天后宮，雖然路途遙遠，但是來到這里我卻沒有絲毫的后悔與疲憊。或許就是因為，在這里我認真領(lǐng)略到了中國古代的文化遺產(chǎn)，這讓我多了一份文化熏陶，更讓我珍惜民族文化，從而更加熱愛祖國。

總之，青島天后宮是中國古代文化的一座精神豐碑，它是中國文化深厚底蘊的代表，也是中國傳統(tǒng)文化的代表之一，它的建筑精美，它的文化底蘊豐富，深深地吸引著我，讓我感受到了古老文化的獨特魅力，猶如美妙的音樂一般，讓我陶醉其中，無法自拔。青島天后宮的美麗與神秘，讓每一個來賓都大呼贊嘆，每一個人都會因此而收獲滿滿的靜心與體味，每一個人都會被這里所散發(fā)的文化氣息所深深感染。

青島觀后感 篇4

童心的世界里，暑假是令人向往而充滿快樂的。暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，但令我最深刻的還是去青島游玩了。

八月中旬，媽媽決定帶我去青島玩，一聽到這個消息，我開心極了!這可是我夢寐以求的呀!心馳神往的青島，我來了!

懷著興奮的心情，我飽覽了中山路上一望無際的大海;一艘又一艘的輪船;云霧飄渺的山峰……我可開心了，媽媽說第二天要帶我去海邊。我聽了，一蹦三尺高。

第二天，媽媽和我去海邊。哇!大海真美啊，藍湛湛的。大海、沙灘、天空、浪寬，讓我陶醉其中。我不顧一切，跑向海邊。浪可真大呀，一波又一波，永不停止，只要一不小心，就會被沖走，聲音震耳欲聾，大海好像在向我們咆哮：“你們敢過來嗎?”我漫步在沙灘上，突然聽到有人在喊：“這里有水母的尸體啊!”我立即跑過去，看到了水母，呵，還是個大家伙，有一名大膽的游客觀察了一下，說：“什么水母啊，是海蜇!”聽人說，海蜇有毒，幾個月才有一個飄到沙灘上呢，我可真幸運我突發(fā)奇想：既然他們能抓到水母，那為什么我就抓不到呢?于是，我跑到海里，去抓海蜇。過了一會兒，海蜇是沒抓著，但是，也有那么一小點兒收貨——我抓到了海苔!但也沒關(guān)系，只要有收獲就行。我愛大海，更愛這美麗的景色!

我愛這一次的青島之旅。它讓我的暑假豐富、快樂了起來。并且也讓我看到了這么美麗的大海!

青島觀后感 篇5

擁有教育理想，成就理想教師

——讀《我的教育理想》有感

單位：澗西區(qū)青島路小學(xué)

姓名：賈慧杰

一杯茶，一米溫暖的陽光，在這樣一個悠閑的下午，我拿到了書。這本書還沒有完全打開，靜靜地躺在我的掌心。幾個醒目的大字——我的教育理想，就這樣進入了我的眼簾，書的下方是朱永新老師頭像的素描畫，很慈善的笑，讓人覺得他定是一位非常優(yōu)秀的老師。

其實在拿到這本書之前也是聽說過的，但是并沒有閱讀過，當(dāng)時聽的時候并沒有特別深刻的印象，只是會有這樣一個想法：哦，還有一本這樣的教育類的書籍呢。過后就再也沒有想起來過，可是等到我真正拿到手里，看到書的名字之后的第一想法是：

朱永新的教育理想是什么？打開扉頁，從對作者朱永新的介紹中，我知道了這樣一個新教育實驗的發(fā)起人，是改革開放30周年“中國教育風(fēng)云人物”，是2009年“回響中國”年度致敬的風(fēng)云人物。為什么會這么多響亮的稱呼呢？

帶著這樣那樣的問題，我開始閱讀。在瀏覽這本書的目錄的時候，我才知道原來朱老師的教育理想，原來并不是我所想的那樣僅限于老師，他的教育理想涉及到了教育中的方方面面，大到學(xué)校、校長、老師，小到學(xué)生、學(xué)校教育的德智體各個方面。也許這就是朱先生能成為教育界的每個人的原因。他有這樣的理想，我相信他對自己有嚴格的要求。

我想很多剛剛踏入教師隊伍的新人都會有這樣的想法：我只是一名普通而又平凡的老師，我的職責(zé)僅僅是勤勤懇懇的備課，上課，批改作業(yè)——日復(fù)一日年復(fù)一年地進行著單調(diào)而乏味的工作。當(dāng)然，我也是一直這么認為。

然而，當(dāng)我讀過《我的教育理想》后，我意識到，不管是你處在一個什么樣的工作崗位，你都不能沒有理想，它永遠都是我們生活中不可缺少的，尤其是你還是一位教書育人的老師。因為有了理想，我們才會有激情、詩意、有激的智慧、活力。只有充滿激情，我們才能無私奉獻；有了詩意，才會洋溢著浪漫主義的情懷；有了智慧，我們就能抓住每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的機會；有了活力，我們可以用年輕的心跳工作；有了毅力，我們就可以毫不懈怠地追求和探索。

可能是新教師的緣故，在讀這本書的時候，我重點品讀了這本書的第二章——我心中理想的教師。我想知道在朱永新心目中，什么樣的老師才是優(yōu)秀的老師。這一章開篇是一篇題為《老師的目光》的短小散文：

歲月最真摯，那是老師的眼睛，它看穿千古，洞察宇宙；世界上最寬廣的東西是老師的眼睛。它滲透天文學(xué)，輕視地理；人世間最無私的，那是老師的目光，它驚看魚躍，喜隨鳥飛。老師的目光是輕輕輕輕的風(fēng)，輕輕輕輕的看它對幼苗的問候；老師的眼睛是長長的線，長長的是它對學(xué)生的關(guān)心；老師的眼睛是又深又深的海，又深又深是它對世界的熱愛。讀起來很美，字里行間充滿了對老師的贊美，但我比較內(nèi)省

我擁有這樣的目光嗎？我能“望穿千古，洞悉宇宙”嗎？我能“上徹天文，下察地理”嗎？

我對待學(xué)生的時候有這樣的愛嗎？我也能成為這樣的老師嗎？看著，朱老師告訴我，做一名優(yōu)秀的教師并非不可能。

我知道：一個優(yōu)秀的教師首先應(yīng)該有一個理想，充滿激情和詩意。

“一個有理想的教師，他應(yīng)該是個天生不安分，會做夢的老師。教育的每一天都是新的，它的內(nèi)涵和主題都是不同的。”很喜歡書中的這句話，只有有了理想，才能不斷給自己提出追求的目標(biāo)，每天都充面激情和活力，才能向著自己的目標(biāo)一步步邁進。

我知道：一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該是一個充滿愛和學(xué)生尊敬的老師。

愛的教育是教育的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。只有在愛的基礎(chǔ)上，老師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧，無怨無悔地奉獻給孩子們，獻給偉大的教育事業(yè)。而在我們中間有很多老師缺乏愛心，沒有擔(dān)任好教書育人的角色，而是擔(dān)任著“教育警察”的角色；他們沒有肯定自己的成就，反而發(fā)現(xiàn)了不足。

當(dāng)孩子們非常正常、非常優(yōu)秀的時候，教師不去肯定他們、激勵他們，反而將他的問題“放大化”。這嚴重傷害了孩子們的自尊心，甚至讓他們的心蒙上陰影。我們很多教師扮演的就是這樣一個“劊子手”的角色。

朱老師還教我如何尊重和理解學(xué)生。講臺不是上下的分界線，學(xué)生有自己的個性。他們也渴望得到老師的理解和尊重，希望得到老師的肯定和表揚。

老師如果放開架子，走進他們的學(xué)習(xí)和生活，尊重他們的建議和意見，理解他們的思想，不僅就能拉近師生之間的距離，還使學(xué)生明白、理解和接受老師的教育思想，體會到老師對他們的關(guān)心和愛護。給學(xué)生留下自由的空間和時間，在發(fā)展中獲得主動權(quán)，讓他們用自己的雙手來描述自己的未來。這是理解和尊重，這是師愛。

同時也讓我我深刻體會到，為人師者，就要處處為人師表，注重自己的一言一行，做學(xué)生的楷模，用自己的一言一行去感染和帶動學(xué)生。一個不經(jīng)意的行動或一句話可能會帶來事半功倍的效果。古今中外的很多教育家都強調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，無形之中為學(xué)生樹立榜樣。

我知道：一個優(yōu)秀的老師應(yīng)該是一個勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實自己的老師。

勤學(xué)苦練是成為優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。一個理想的教師，他必須從最基本的做起，腳踏實地多看書。你不讀《論語》、不讀陶行知、不讀杜威、不讀蘇霍姆林斯基，你不會知道那些教育家門是怎么成就的，你就很難成為一名優(yōu)秀教師。

任何一個教育工作者都不可能離開前輩的教育財富。作為一名教師，你需要各種各樣的知識。一個知識有限的老師很難賦予學(xué)生人格魅力。

孩子越小，對老師的期望就越高，越把老師當(dāng)成百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，如果老師被問到三個都不知道，他很失望。因此，優(yōu)秀的教師應(yīng)該不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

優(yōu)秀的教師本身就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。他們不斷地學(xué)習(xí)新事物，擴大知識基礎(chǔ)，嘗試更好的方法來獲得成功；他們永不滿足于現(xiàn)狀。一個老師都應(yīng)該有一個角色是學(xué)生，不斷的學(xué)習(xí)，不斷充實。

我知道：一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。

一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個不斷探索和創(chuàng)新的人，一個優(yōu)教育的新的人。一個人之所以能成功，在很大程度上是因為他是一個有愛心的人。做一個有良心的人，總結(jié)教育的得失。

今天有一件事是怎么成功的？有什么體會？有什么感受？

今天有一個矛盾。如何解決？今天，出現(xiàn)了挫折。你有什么感覺？把這些原封不動地付諸于筆端記錄下來。

在用心的前提下，將各種碎片串成最美的項鏈。本來那碎片的東西，單獨看好像沒有價值，那不是因為它們沒有價值，而是因為它們的價值沒有被發(fā)現(xiàn)，沒有被利用。如果你把它們結(jié)合起來，它們就會發(fā)光。

因此，理想的教師應(yīng)該是一個有責(zé)任心的人。從記錄教育現(xiàn)象、記錄自己的感受、記錄自己的思考開始，把這一串串的“珍珠”串起來，那就是一根非常美麗的項鏈。

了解朱永新的教育理想，你就會知道有理想是一件很美的事情。這種教育理想，尤其是對理想教師的期望，我看到了自己的不足，也讓我找到了努力的方向。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自我，努力讓自己成長為一個優(yōu)秀的老師，用我的愛心，傾注于我的教育事業(yè)，在這片廣闊的天地播下種子，讓學(xué)生收獲屬于自己的果實，我相信我們的孩子們也會成為有著遠大理想充滿激情的少年，成為一個優(yōu)秀的人才。

青島觀后感 篇6

我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動了我，他們都有目標(biāo)專一、持之以恒的精神。

當(dāng)我讀完課文的題目時，我不禁驚奇地說“水滴那么微不足道的力量竟然把石塊滴穿了！”原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。我不由得想起了一件事。在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，有一道簡便計算。我苦思冥想，終于想著一個方法，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣。我想：我的這個方法肯定的行不通的。但我沒有重新算一遍，就寫下一題了。其實，是我在計算中出了錯，我的方法是正確的。我沒有像文中的李時珍等堅持不懈，一遇到困難就被打倒。我下決心以后不論遇到什么事，都不半途而廢。

從這篇課文中，我銘記了“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

青島觀后感 篇7

為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，進一步推進愛國主義教育實踐活動，10月22日，來自外國語學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)中心的第264期黨的基本知識學(xué)習(xí)班全體學(xué)員集體參觀青島黨史紀念館。

青島黨史紀念館是省、市兩級黨員教育基地、愛國主義教育基地、關(guān)心下一代教育基地和重點文物保護單位。學(xué)員們依次參觀報告廳、基本陳列展廳和專題展廳。在報告廳內(nèi)，學(xué)員們觀看專題影片《期望》，先烈們堅定深邃的目光和義無反顧的行動給學(xué)員們帶來心靈上的震撼。在基本陳列展廳內(nèi)，通過解說員解說、觀看館藏文獻資料、歷史圖片及實物展覽等活動，學(xué)員們對中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)青島人民團結(jié)奮斗、不斷進取的歷史以及改革開放以來在經(jīng)濟、政治、文化等各個領(lǐng)域取得的偉大成就有了更加充分的了解。此次專題展廳的主題是《偉大勝利——紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年》，學(xué)員們通過觀看歷史圖片和文字說明，認識到今日和平來之不易，應(yīng)銘記歷史，珍愛和平。

通過此次參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員們更加清醒地認識到自己的歷史使命感，理想信念更加堅定。參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示，這是一堂生動的黨課，在今后的學(xué)習(xí)和工作中將結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，不斷發(fā)揮模范帶頭作用，為努力成為一名黨員，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢而持續(xù)奮斗。

青島觀后感 篇8

7月28日 星期日 晴

今天是我們到青島的第二天，一大清早我們便從黃島住處出發(fā)，穿過海底隧道，前住青島大名鼎鼎的海軍博物館。海軍博物館坐落在風(fēng)景秀麗的青島海濱，由中國人民解放軍海軍創(chuàng)建，是中國唯一的一座全面反映中國海軍發(fā)展的軍事博物館。

當(dāng)我們抵達時，海軍博物館竟然還沒開門。爸爸為大家買好了門票后，我們在附近一家小店品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣绮汀７祷貋頃r，時間剛剛好!我迫不及待地沖進去，還未進入正門，已經(jīng)可以看到許多海軍裝備了。

首先，映入眼簾的是59式坦克、T-34坦克還有各種兩棲裝甲車、高射炮、直升機、戰(zhàn)斗機，以及魚雷、導(dǎo)彈，各式各樣的海軍裝備，可以說應(yīng)有盡有，十分壯觀，頓時讓我倍感自豪。

要說令我印象最深刻的還是那中華第一艦----“105”艦了。我們從后方登上了軍艦，遠遠望去還可以看到“401”核潛艇。一登上艦，便發(fā)現(xiàn)這兒可真寬敞，仔細一看，原來這是一個艦載直升機停機坪。我一回頭，發(fā)現(xiàn)了一個很大的機庫，哦！原來這是直升機機庫。緊接著，我們來到了下面的甲板層，一下去便看到了龐大的反艦導(dǎo)彈發(fā)射箱，湊近一看，這是中國自主研發(fā)的海鷹-1反艦導(dǎo)彈。還有那主炮，不僅是雙管的，而且火力更猛，炮塔也很大。再看看那火箭式深水炸彈發(fā)射炮，不僅炮管多，還可打出幾千米之遠。上了艦橋，我一下便看到了整個艦艇的外貌,這兒除了許多精密的儀器外，還有兩個座位，左邊為艦長位，右邊是航海長位，我試著坐上航海長位，果然是視野開闊呀!

我們參觀完艦艇，經(jīng)過一艘氣墊船。氣墊船雖然已經(jīng)改裝成商店，但那碩大的氣墊，累累的傷痕，依舊能看出這是一艘有故事的船。在即將結(jié)束參觀時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一輛“紅旗”老爺車，這可是海軍首任司令員肖勁光大將的座駕。

海軍博物館弘揚中華民族悠久的歷史文化，展示我國海軍的發(fā)展歷史，宣傳人民海軍的戰(zhàn)斗歷程和建設(shè)成就，增強我們的愛國意識和海洋國土觀念。海軍博物館目前仍處在建設(shè)階段，正在加快建設(shè)步伐，相信在不遠的將來，將以更加雄偉的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。現(xiàn)如今，我國海軍國力強大，自主研發(fā)的航母也正在測試中，保家為國的重任責(zé)無旁貸。

參觀完海軍博物館，才上午十時，我們決定向著青島啤酒博物館進發(fā)。

青島觀后感 篇9

對于很多人而言，工作就意味著完成自己的分內(nèi)事，其它的可以不必他慮，然后拿到自己的薪水而已。讀完《責(zé)任勝于能力》這本書，我受益匪淺，我第一次正視“責(zé)任”兩個字的力量，該書以責(zé)任、忠誠、能力為重點，濃縮了大量生動的案例，闡述了忠誠與責(zé)任的深刻內(nèi)涵、責(zé)任與能力的辯證關(guān)系，以及責(zé)任感對培養(yǎng)道德品質(zhì)、對工作成效和社會發(fā)展的影響等。這本書對我觸動很大，書中講明了一個道理，就是說，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負責(zé)任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負責(zé)任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負責(zé)任的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責(zé)任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責(zé)任就是對自己工作的出色完成。

“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。著名勞模、掏糞工人時傳祥本著“寧愿臟我一人，也要干凈萬家”的責(zé)任心，從一名最普通的掏糞工干到了全國人大代表、全國勞模，受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接待。出生在山東的時傳祥，因生活所迫，流亡到北京，在糞霸手下干了一名掏糞工，一干就是20年，受盡了欺凌。新中國成立后，黨的陽光照耀著掏糞工人的生活，也照亮了時傳祥的心，他決心用自己的雙手，為首都的干凈美麗作出貢獻。在他41歲那年，時傳祥加入了中國共產(chǎn)黨，“從今天起我就是黨的人了，更要好好為人民服務(wù)，吃苦在前，享受在后”“我要用共產(chǎn)黨員的責(zé)任心為大家服務(wù)”，回到家后的時傳祥異常興奮，不停的念叨著這句話，第二天天不亮，就背著糞桶出去了，一二百斤的糞，他一天背上60多桶，當(dāng)身邊的朋友和家人問他，“這么臭的大糞你怎么能忍受的了，為什么不換份工作啊？”時傳祥回答道：“如果一個人的思想臭，怎么打扮也不香，就是放在清水缸里撈出來也是臭的。真正的香，是階級覺悟高，好好地為人民服務(wù)，才是心里頭香。”工作之余，他認真琢磨，糞勺和糞桶怎樣才能配合得好，不撒糞水。他改變了糞勺的弧度，這樣干仙以裝滿，而且不容易撒。還想到了三輛車循環(huán)作業(yè)，“歇人不歇馬”，這樣一來，時傳祥最多時一天背93桶糞，450多公斤。他以他的責(zé)任心和奉獻精神，為首都的干凈、甚至全中國人民心靈的精華作出了突出的貢獻。

社會分工不同，所以我們的職責(zé)不同，但是有一點是共通的，那就是要在自己的崗位上盡職盡責(zé)，做好每一件事。在企業(yè)里，每個職工都有不同的工作崗位，但也擔(dān)負著不同的責(zé)任，如果你是一名服務(wù)員，你就有責(zé)任去做好服務(wù)工作，使顧客滿意，如果你是一名企業(yè)管理人員，那么你就要做好管理工作，認真做好自己所分管的工作，如果你是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，你就有責(zé)任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟效益搞上去，提高職工福利待遇。一個人無論能力大小，只要你能夠勇敢地擔(dān)負起責(zé)任，認認真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因為在責(zé)任面前，人們會變得勇敢而堅強，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準則。

“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量。可以說一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。

尤其是本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。盡職盡責(zé)，為單位贏得了榮譽，也為自己贏得尊重！