蟬為誰鳴讀后感
2024-07-19 蟬為誰鳴讀后感
最新蟬為誰鳴讀后感(匯編七篇)。
您知道如何寫好作品讀后感呢？正如第一次讀完作者寫的作品，內心的感動久久不能平復。?經過一段時間的閱讀和思考，我覺得我需要寫一篇讀后感，今天迷你句子網小編為您呈現的是“蟬為誰鳴讀后感”一文。
蟬為誰鳴讀后感 篇1
這個暑假，我讀了張之路寫的小說《蟬為誰鳴》，書中講述了一個叫秀男的女生認識了一個叫邊域的男生，邊域送給秀男一只玉石做的刻有一只蟬的鋼筆。秀男在這支充滿魔力的筆的幫助下，學習成績有了明顯的提高。我也想有一支這樣的魔筆，讓我以后做題時不再寫錯答案。
在書中第十五章中，當同學們懷疑賴小珠時告密者時，秀男挺身而出，承認自己才是告密者。讀到這里，我被秀男的勇氣和對朋友的真誠打動了。朋友是什么？在我看來，朋友就是在你最需要的時候，與你站在一起，主動幫助你的人。
書中還寫到邊域因為一分之差而高考落榜，邊域因為走不出失敗的陰影，三天三夜不吃不喝，最后從大壩上跳下而離開了人世。讀到這里，我不禁為邊域感到惋惜，邊域是一個誠實、勇敢、充滿感恩之心的優秀少年。面對失敗，他不是去承受，而是選擇放棄。俗話說：“人生之路無坦途，走出困境天地寬。”同學們，你們認為邊域應該怎么面對失敗呢？
蟬為誰鳴讀后感 篇2
不知是哪位神仙拉起幕布，消散光明，留下黑暗。月光灑落滿地，聽著窗外蟋蟀的鳴唱，我又聯想到蟬，又想到書中的故事，平靜的心中猶如顆顆石子落下，蕩起圈圈漣漪，久久不能回神，欽佩中又帶著悲傷。
這個故事便發生在夏天的蟬鳴時候。秀男，一名普普通通的初三女生，學習成績不好，父母是受過高等文化教育，希望子女也是如此，為此花費大把時間，精力，金錢，可事與愿違。這天，媽媽發現了三封信，信中有早戀之意，媽媽無奈又傷心，逼問是誰，秀男什么都不知道，信全都是同學賴小珠給她的，后來這件事被學校知道了，秀男才知道三封信都是賴小珠寫的，但二人都無法說出真相。此時，一個叫邊域的男孩出現了，為她們承擔了責任。事后，秀男問了邊域的學校班級，但未曾找到他，問了很多人但沒有人認識。后來，邊域又出現了幾次，救了秀男，受了傷，但就這一次邊域送給她一支玉石刻成蟬的鋼筆，用手摸上去有種撫摸真正蟬翼的感覺，然后再沒出現。這只筆很神奇，只會寫出正確答案，意思便是錯誤答案是寫不出來的。秀男靠著它，成績提高了不少。后來因懷疑秀男作弊，班級同學踩壞了筆，最后只聽見筆發出一聲凄厲的蟬叫聲。修好后，秀男帶著它上了中考戰場，筆出水不是那么流暢了，最后寫句號時明明有墨但寫不出來了。之后，秀男以優異的成績留在本校高中。
原來，邊域是爸爸救濟過的男孩，幾番周折在很遠的地方找到，卻得知邊域已經去世了，就在中考那天，秀男也便知道為什么沒能寫下句號，邊域出事那天正是鋼筆被踩的那天……邊域曾說：“……我知道有一個男生，他學習成績非常好，可是他在高考的時候，僅因一分之差沒能考上大學，希望破滅了，他覺得空氣凝固了，天空黯淡無光，他感到深深的絕望，甚至產生了自殺的念頭。但就在他將要死去的一瞬間，他猛然醒悟，生命是那樣的可貴，對于崇高的生命，那一點挫折顯得渺小和微不足道。在那一瞬間，他忘記了所以同學之間的矛盾和不愉快，他想起了親人和同學們的美好情誼和溫馨時光，從此以后，他覺得心里充滿陽光……”這是他自己啊……
第一次讀這本書，我忍了很久的眼淚。在看到邊域去世這一刻嘩的一下流了出來，哪怕是現在提筆去寫我仍舊忍不住淚水，只惜拙筆無法表達，就覺得這世界上有太多事物值得你去爭取，值得你去不放棄。
這本書名叫“蟬為誰鳴”就好像是在說，現在眾多的學生在為誰而學習?問我，我會堅定不移的說，為自己而學習!既然為自己而學習，那就像邊域所說一樣“一點挫折顯得渺小和微不足道”。
《抱樸子》中有句話值得我們去感悟“志堅者，功名之柱也，登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺。”書中的秀男雖然成績不好，但仍舊默默付出，堅持不懈，就像蟬在黑暗地下隱藏七年，最終換得三個月的光明，但蟬一直堅守，不放棄。即使面對家長，同學的否定，依然努力學習，并且在不懈努力之下由丑小鴨蛻變成白天鵝。時間對任何人來說都是公平的，只要堅持，誰都阻攔不了你，只有你自己可以給你想要的全部。如同王充所說“寒不累時，則霜不降;溫不兼日，則冰不釋。”
德國作家赫爾曼·黑塞在《提契諾之歌》中寫到“無法達成的目標才是我的目標，迂回曲折的路才是我想走的路，而每次的歇息，總是帶來新的向往……所有的極端與對立都告消失之處，即是涅槃。”艱險與困難如同影子一般伴隨著我們，它可以是一個人的低谷也可以是一個人的高潮。故事中的邊域幼年時家中拮據，以瘦弱的肩膀抗起家庭，年少時因一分之差落榜，這對他來說是個崩潰的打擊，使他產生自殺的念頭。有時候坐在那想一想，有志青少年都很努力，日復一日，年復一年，看過早晨的日出，賞過傍晚的夕陽西下，每個人都在拼搏，但依然有未能如愿之時。這努力奮斗的路上，遇到困難重重，但每個人始終應該堅信：只要自己堅決不退縮，勇敢而上，上帝總會在一次偶然中看見閃閃發光的你，是金子總會發光的!那將會是你如愿以償的一天。如果故事中邊域堅信自己，很快從低谷中走出來，那結局會不會不一樣呢?很多道理我們都知道，那是不是可以運用起來呢?勇敢的掌舵的人總是能夠熟練運用各類知識才能讓船只抵抗狂風暴雨，最后欣賞到極光美景。
余秀華有言“一個能夠升起月亮的身體，必然馱住了無數次日落。”前往彼岸的人無數，什么樣的人才會登上呢?那就是勇敢、堅持、永不退縮的你!
蟬為誰鳴讀后感 篇3
《蟬為誰鳴》讀后感
這兩天，我讀完了張之路的《蟬為誰鳴》，感觸很深，總是在不經意間回想著書中的精彩內容。
這本書主要講的是成績平平的秀男莫名收到了三封信，父母與老師的追問讓她煩惱不已。這時一個素不相識的男生——邊域出現在她的面前，幫她解了圍。邊域送給秀男一支用玉石制成并且刻有蟬的鋼筆。這支鋼筆很神奇，寫出的答案都是對的。從此，秀男的成績有了飛一般的提高。秀男的父親無意間發現了這支鋼筆，想起四年前曾送給一個家境貧寒的男孩600元，男孩因此送給自己一幅畫著鋼筆的畫。秀男得知后，就去尋找邊域，可是找到的時候，邊域已經離開了人世。
這是一本極富有色彩和感染力的書籍。在書中特別是當同學們懷疑賴小珠是告密者時，秀男鼓足勇氣挺身而出，我被深深地感動了，在賴小珠最無助、最難過的時候，秀男站了出來，與賴小珠一起分擔了痛苦，秀男是一個勇敢、珍惜友情的人！
蟬從出生到死亡，經歷了很多很多，它的一生基本是在地下度過的，成熟后鉆出土層，飛到樹上鳴叫，直到死亡。我們每個人的一生都會遇到很多困難和挫折，只要堅持不懈，對生活充滿信心，與身邊的人相互扶持、相互幫助，終究一切都會成功！
我們的祖國飽經風霜，之所以能成為當今世界上不可侵犯的強國，靠的就是不怕困難、不畏挫折、萬眾一心的決心。我們作為新時代的少年，我們肩負著祖國繁榮昌盛的使命和責任，我們只有堅定信念，樹立正確的世界觀、價值觀，刻苦學習，遇到困難不退縮、不畏懼，我們一起攜手，就一定能把祖國建設的更加強大！
蟬為誰鳴讀后感 篇4
這個暑假我看完了《蟬為誰鳴》這本書，它是著名作家張之路所撰寫的。它講述了主人公秀男在十五歲那年所遇到的煩心事：考試失敗、匿名告白、作弊疑云，這些都讓她感到緊張、好奇和迷惑，而那支雕刻了玉蟬的謎之鋼筆，幫助秀蘭從一名普通的不能再普通的差生變成一個先進的優等生，從而考上自己理想的高中，實現了人生的第一個跨越。
其中我很喜歡書里的一個人物，他是主人公秀男的同學石工。因為，他出生在一個專門從事金石藝術的家庭，家中的各種玉雕、圖章和字畫使他從小就對古董和玉石之類的東西有著濃厚的興趣。而且書中有一頁寫到，他上臺發言，他的發言不像別人那么枯燥，而是發自內心的肺腑之言，他說，對于落后的差生來說，中考和高考就相當于是上刑場!我們沒有開槍的份兒，只有挨打的份，第一槍擦肩呼嘯而過，把你嚇個半死!第二槍仍然是，擦耳呼嘯而過，又把你嚇個半死!雖然沒死，但我知道死亡離我越來越近。他說的第一槍就是模擬考試，第二次就是第二次模擬考試!他用生動有趣的文字，把一模和二模比成子彈，而我們就是被押上刑場的犯人，到了結尾的時候，他說了一句讓我感觸很深的話，他說，最重要的是，我們落后的學生沒有失去信心。既然有了模擬考試，既來之，則安之。我們決心努力學習，天天向上，向先進同學學習，迎頭趕上!
是啊!就像我，我在學校里，也算是一個成績不怎么好的學生，但是我沒有因落后而失去信心，既然還有一年的時間，不如放手去努力一把，也許我也能考上自己理想的高中呢。我有這個決心，也有這個信心，相信通過我的努力，我的理想一定會實現，美好的明天一定會屬于我。
蟬為誰鳴讀后感 篇5
閱讀“蟬人明史”這本書，我深深體會到同學之間的友誼是必不可少的，我們要珍惜它，愛護它，互相幫助和互相學習。
這本書是這樣寫的：一個叫秀楠的女孩做得不太好，她碰巧遇到了一個叫佛山的神秘男孩。邊上給了她一支玉袖筆，上面刻著清晰的蟬翼圖案。這支筆讓秀楠的成績不斷提高，讓老師、家長和學生都很驚訝。當筆的秘密被揭開后，秀楠的父親終于想起，邊區是他在農村幫助過的一個男孩，于是秀楠和父親一起到農村去尋找邊區，但他們發現邊區早已過世。
讀完這本書后，我覺得課文中的幾個人物特別有趣，都有自己的特點，例如：我認為秀楠是一個善良，愛幫助別人的女孩，為了保護好她的好朋友賴小竹，站起來把賴小竹當作一件秘密的事情靠自己。于是，我被同學們誤會了，心愛的“蟬筆”也被同學們踐踏了；邊疆是一個感恩的人，因為秀楠的父親幫助了他，也不接受他的回報，在他重傷后，他用超越自然的力量保護秀楠；同學高珊珊是一個嫉妒的女孩，也是班上最好的女孩，當她的學業成績與學生沒有競爭力時，態度很低調和謙虛，當秀楠的成績趕上她時，她有很強的嫉妒心，到處反對秀楠；班長侯大明是一個自私和奉承的男孩。當老師在的時候，他說老師的好話，在老師周圍，老師生病了，但一方面說老師生病了，所以每個人都不太喜歡他。
這本書我學到了很多同學之間的友誼，以心臟去關心學生的學習成績差，他們不能嘲笑和拒絕，更要幫助他們。
蟬為誰鳴讀后感 篇6
在這個快樂而充實的假期里，我閱讀了張之路叔叔寫的巜蟬為誰鳴》。這本書主要講述了平平無奇的少女楚秀男，結識了男孩邊域。邊域送給秀男一支形狀如禪一般的玉石鋼筆。而這支鋼筆仿佛擁有魔力，使楚秀男的成績突飛猛進。但在故事的結局，楚秀男才得知那幫助過自己多次的男孩已經去世了整本書中有著許多未知的謎團，但更吸引我的，是秀男與同學之間濃厚的友誼。
在書中，同學們因為誤會了秀男，而踩壞了她心愛的鋼筆，秀男一氣之下跑出了學校。第二天，但她再次來到教室，不僅看到了黑板上同學們道歉的話，還收到了同學們賠償給她的幾十支鋼筆。
友誼是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前行的路;友誼是寒冬中的一縷陽光，給予我們無限的溫暖;友誼是炎炎夏日中的一縷清風，吹滅了我們心中的煩惱無論何時何地，友誼都是最能帶給人力量的，它就像一根線，把大家的心牽在一起，這樣，不管相隔多遠，都不會忘記彼此。有一次，我因中暑而感到身體不適，當我回到教室時，同學們立刻圍到我身邊，對我表示關心和慰問，頓時，我的心里溫暖極了，身體也舒服多了。可見，友誼真的比任何藥物都管用。因為藥物只能緩解身體上的疼痛，而朋友的關懷卻能給予我們精神上的安慰。
除了友誼的珍貴，這本書還讓我懂得了生命的可貴。書中的邊域因差一分而沒能考上高中，極度的失落讓他漸漸對生活失去了失去了信心。但在后來的自我排解下，他又再次明白了生命的珍貴，重拾了對生活的命望。
有時，生活中的一些挫折和失敗確實讓人難以接受，但這并不足以將我們打倒。但你回想深愛著你的家人和朋友，你就會知道，現實并不是那么殘酷。那次，我考試失利，連續幾天都心情低落，直到媽媽的話飄進了我的耳朵:如果你這么快，就對自己失去信心，那下次成功的幾率就更加渺茫了。是啊，我這次經歷了什么?只不過是一次小小的考試罷了。邊域在中考失利中總都能重拾信心，我又有什么理由去放棄對生活的信念呢?從此，我遇到困難，都不會向生活低頭，因為我相信，只要我像邊域那樣對生活充滿信心，就不會失敗。
《蟬為誰鳴》這本書讓我受益非淺，以后，我也要像故事中的主人公一樣，自信陽光的面對生活!
蟬為誰鳴讀后感 篇7
讀了張之路的《蟬為誰鳴》，我深深地愛上了書中的男孩—邊域。雖然在書中正面描寫的地方不多，但是他那可愛、可敬、可悲的形象深深地印在我的心中。
小男孩邊域住在邊陲的小鎮，一個偶而的機緣，得到了楚亦然叔叔的600元幫助。他決心好好學習，將來報答楚叔叔。可是他參加高考只差一分落選后，邊域安排好家里的事情后，離家到龍城去尋找出叔叔，去完成報答的心愿。在路上他不幸掉下大壩，昏迷不醒中，變成了一只知了去幫助楚叔叔的女兒秀男，讓他改變學習落后的面貌，從全班成績倒數第三名變成了成績優秀的好學生，邊域這種知恩圖報的精神令人感動。邊域的爺爺留給他了一支鋼筆，這是他爺爺親手做的，從他上中學的時候開始用它，后來邊域用它，十分珍惜，睡覺時放在枕頭邊，從來不讓別人動！
現在為了報答楚叔叔，邊域把這只寶貝鋼筆送給了秀男，幫她解決難題，這仿拂是一枝神筆，其實是邊域在全心全意的指導用這支鋼筆的秀男，讓秀男慢慢學會解題方法。即使被別人誤解，鋼筆在地上被踩爛，但是邊域還是幫助秀男考完最后一門語文，獻出了自幾的生命。邊域真的做到了，鞠躬盡瘁、死而后已。和邊域比一比，我們差遠了。現在我們吃得好，穿得好，覺得這是應該的，沒有想到這是爸爸媽媽經過辛辛苦苦的勞動給我們的，我們應該有感恩之心去報答大人。我們是祖國的花朵，黨和政府培養我們，我們要感謝政府。
讀了《蟬為誰鳴》，我們深深地知道自己的不足，我們要向邊域學習，要有感恩的心。做邊域那樣的好孩子！
