龍船讀后感

2024-07-21 龍船讀后感

龍船讀后感(系列3篇)。

龍船讀后感 篇1

俗話說的好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我每天都堅持閱讀習慣，十分喜愛讀書和品味書香。因為書不僅能讓我靜下心來，還能增加課外知識的同時提高自身涵養，開闊我的視野，陶冶我的情操，提高我的寫作水平。

暑假里，我讀了一本名叫《我們的龍船》，故事講的是主人公是一位名叫龍天天的小學生，他的媽媽因為工作太忙，所以龍天天轉學了跟媽媽搬到外婆家住。進入一個新的學習環境，認識了很多新同學。每到端午節就是劃龍船的時候，大家知道要開龍船大會后很是開心，為了能讓龍船大會順利舉行，大家一起私下討論怎樣設計服裝，飾品等等。大家都很努力，通過這次的合作精神讓同學們由陌生走向友愛，對優秀傳統文化有了新的體會，對生活、生命也有了新的認識。也讓我明白了要用敞亮的心態去面對“不一樣”，去欣賞更為遙遠、更為寬廣的世界帶給我們的新鮮和滿足。

整個作品最讓我感動的是龍天天和他的隊友們一起劃龍船合作的精神。書中有一句話是這樣的：“謝謝青龍船的禮讓。”伯伯說，“誰是第一名并不是最重要的，最重要的是，咱們的友誼永存！”這句讓我知道了現實生活中何不是這樣呢，大大小小的比賽，不論輸贏，盡管結果很重要，但是過程也很讓人成長……

我愛書，更愛細細品味書，是書讓我知道了歷史文化是怎么有魅力，是書本讓我學習到了很多人生哲理，是書本讓我明白了我們一定要好好學習，天天向上。機會是留給有準備的人，我們一定要珍惜學習的機會，將來做個對社會有用的人。

龍船讀后感 篇2

我選擇本書的原因是我覺得我的家鄉——杭州，龍船歷史悠久。

《我們的龍船》主要講述了五年級小學生龍天天轉學，要在一個陳舊的小鎮度過自己的小學時光，在小鎮中，龍天天認識了一群背景性格完全不一樣的同學與朋友。龍天天通過自己的努力，說動了學校的校長，讓這所學校的五年級小學生擔任小鎮龍船的啦啦隊，雖然拉拉隊成立后，因為同學們對彼此不了解，陌生，導致同學們發生許多沖突，但后來漸漸變得有愛團結，十分精彩的龍舟大會結束了，站在小鎮云水橋的橋頭，龍天天對同學們的未來對遠方充滿遐想……

其實在這本書中，寫出來的不僅僅是五年級學生當拉拉隊，同學們互相了解團結友愛的故事，也寫出來了，中國文化博大精深，炎黃子孫無窮無盡的智慧。體現了龍舟精神：

1、同舟共濟龍舟運動是一種齊心協力，戰勝困難，奪取勝利的運動。

2、團結精神龍舟運動是團隊精神的體現，合作精神的展示。

3、奮勇爭先‘百舸爭流，披荊斬浪，千帆競發，勇往直前’。

我讀懂了，做事要團結一心，要努力堅持不懈，那這樣就一定能做成一件事。還有要多看看別的地區與我們的不一樣，在書中江南與廣東的端午節紀念的人不同，江南是紀念屈原，而廣東是為了紀念伍子胥，怎么樣是不是第一次聽說呢。

最后這是一本值得我們細讀的書，希望同學們能深刻理解書中的道理。

龍船讀后感 篇3

“只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我們的船，船的前途就決定著我們的前途，船的命運決定著我們的命運。”這是《我們的龍船》書中的一段話，讓我感觸很深，收獲頗多。

故事的主角龍天天由于轉學，在一個古老的小鎮上結識了許多背景迥異的同學，在龍天天的努力下，他們一起承擔起小鎮龍船大會的重任，在這個過程中，同學們由陌生、排斥，變成團結、友愛，大家也對中國傳統文化有了新的認識。在書中，我學習到了端午節的文化知識，也認識到，每個人都有自己獨立的個性，我們應該用更加包容的心態去包容身邊的每一位“獨立”的個體，去欣賞世界的差異美。

真摯又單純的友誼也是我在書中收獲的一部分。他們團結一心，每個人都為龍船大會獻出自己的努力，從未放棄。這不就如同亞運會上為國爭光的運動健兒們嗎？他們馳騁于賽場，揮汗如雨，堅持“友誼第一，比賽第二”的原則。在這個舞臺上，他們不斷超越自我，力求開創先河，有的克服重重困難，只為能參與其中。他們中的很多人雖然沒有獲得獎牌，卻收獲了更好的自己。他們熱愛體育運動，熱愛自己的國家，熱愛在背后默默支持著他們的人，也尊重賽場上那棋逢對手的友誼。熱血亞運，為國爭光，我永遠敬佩在亞運會上灑下汗水的運動員們！

《我們的龍船》中，大家的命運被綁在一條船上，團結一心，拼搏奮斗。在亞運會上，無數運動健兒們也是賽場上的合作伙伴，他們也被緊緊地綁在一起，而我們與所有代表我國參賽的運動員們是一個共同體，我們永遠在背后鼓勵支持他們，與他們共進退，共成敗。

上面這些就是網小編為大家精心整理的我們的龍船讀后感500字4年級精選3篇，希望對大家有所幫助！