認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的神奇校車之在人體中游覽讀后感范文，希望對大家有所幫助。
奇妙的人體讀后感 篇1
我最近愛上了一本書，書的名字叫《神奇校車》，這套書告訴了我們許許多多的科學知識，讓我大開眼界。
從這本書中，我知道了人體的器官有哪些，這些器官都有什么功能，比如當我們受傷流血時，血小板就會挺身而出幫助我們止血；我還知道了奇妙的電世界，電是怎么產生的，電有那些用途，比如電能幫我們照明，可以讓機器轉動，還可以用來燒飯，做家務也離不開它呢。
《神奇校車》這套書還讓我知道了水的'故事：云是許多許多的水蒸氣形成的，水是我們的生命之源，任何生命都離不開它，我們要節約用水，保護水資源。
同學們，看書可以讓我們懂得許多知識，你是不是也和我一樣喜歡看書呢？希望我們可以做好朋友哦！
奇妙的人體讀后感 篇2
我愛看天馬行空的、有趣的書籍，于是媽媽近來給我買來了一套書，叫《神奇校車》。我很喜歡看這套有趣的書，它是怎樣的有趣呢？請您聽我介紹吧！
《神奇校車》是一套科普讀物，是美國的喬安娜。柯爾和布魯斯。迪根共同創作的。它由《迷失在太陽系》、《地球內部探秘》、《在人體中游覽》等9本書組成。書中的主角是精靈古怪的老師弗瑞絲小姐和她那些愛搞怪、異想天開的學生。他們一起坐上神奇的校車，開始既驚險又瘋狂的旅程。
有一冊書中提到神奇的校車帶著弗瑞絲小姐和學生們來到太陽系，小行星把神奇校車的尾部撞碎了，弗瑞絲小姐出去修理， 結果安全繩斷了。但因為神奇校車被調成自動駕駛，瞬間就消失在了茫茫宇宙中。在這個過程中，孩子們學會了駕駛校車，并找到了弗瑞絲小姐。弗瑞絲小姐又帶他們去了火星。火星上非常熱，有一個學生打起傘，傘馬上就燒沒了。木星是由非常多的氣體組成，如果把木星放在水里，它就會浮起來。海王星上的一年等于地球的165年。在太陽系的旅程中，大家知道了很多太陽系的知識。接下來，弗瑞絲小姐又突發奇想，帶領學生們到了地球內部。他們開著神奇校車，鉆到了地球內部，在地殼中行駛……
開著可以隨意變化的`神奇校車，在老師弗瑞絲小姐的帶領下，學生們在身臨其境的旅程中，學到了宇宙、地球、人體、昆蟲的很多
知識。看著這套書，我仿佛也變成了弗瑞絲小姐的學生。
《神奇校車》是一套構思獨特、語言幽默，還有很多圖畫的有趣科普讀物。不僅我迷上了這套書，連我爸爸媽媽也很喜歡讀。
奇妙的人體讀后感 篇3
今天我看了一本書《神奇校車—水的故事》。這本書主要講了我們喝的水是怎樣凈化而來的。
首先是水蒸汽蒸發升到天空形成了云。云層里的水蒸汽遇到了冷空氣降溫變成了液態的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水庫再進入混合池。經過混合池里的明礬除去水中的`灰塵和泥土。從混合池里出來的水又進入了過濾池。過濾池是由沙子和礫組成的，它可以將水中的雜質過濾掉。這樣清澈透明、閃閃發亮的水就流進了水管里。水管里放入少量的氯化物，可以殺死病菌。這就是水的凈化系統。
這是本有意義的書，告訴了我們有關水凈化的小知識，讓我受益匪淺。
奇妙的人體讀后感 篇4
最近我看了一本《人體奧秘》的書，上面寫了許許多多關于人體的知識。
人體的知識實在是太多了!牙齒和眼睛每天都會陪伴著我們，其實他們很重要，因為眼睛是心靈的窗戶，牙齒是守衛口腔的士兵。這使我想到媽媽每天嘮嘮叨叨的，讓我做直了寫字，我就很不耐煩。其實媽媽是為了心靈的窗戶不要黑暗。媽媽每天讓我認真刷牙，是為了我口腔里的士兵不要“退伍”。我們應該珍惜“明亮的水晶球”和“白色的米粒”!
最奇妙的是有關血管那一篇的，如果一個人全身的血管連起來的話長度有15萬公里，能繞赤道4圈。告訴你一個小秘密：我們手臂上的藍色血管是靜脈血管，可你知道里面的血是什么顏色的嗎?告訴你：是紫色的!因為靜脈血的顏色較暗，透過皮膚，我們肉眼看見的就是藍色的了。
我很愛這本書，它帶給我很多知識，還有很多的快樂!
奇妙的人體讀后感 篇5
在寒假期間，我讀了《神奇校車》全套。他們主要講了費瑞絲老師（同學們都愛叫他卷毛老師），卷毛老師喜歡帶著同學們去做實地試驗。
我最喜歡其中的火山之旅！它主要講了同學們剛開始接觸火山知識的時候，同學們想先從書本中了解一下——可卷毛老師有她自己的主意。她把同學們帶到夏威夷，在那里，同學們進到火山里，見識了真正的火山噴發。這真是一次奇妙的`旅行——盡管中途出現了一些難以預料的狀況！但有一點可以肯定的：這絕對是一次另人難忘的探險旅程！
我還喜歡其中的奇妙的磁力！他講了卷毛老師為了上科學課，想出了很多怪主意。但是，跟歐尼老師的班級展開競賽，才真是瘋狂呢。競賽的內容是關于磁力的知識。這個單元是新課，卷毛老師告訴同學們不用擔心，同學們天生就能學會這些。同學們知道卷毛老師有種個人魅力，或者說是磁力，可這一回，她也太離譜了，看過她是怎么教磁力的，你就會明白我的話了。
《神奇校車》這系列的書，不僅能讓人遨游在知識的海洋，還能激發我們的想象力。所以我推薦這本書！
奇妙的人體讀后感 篇6
我有一套《神奇校車》故事書，這是我最喜歡的書。書里有一位古怪的卷毛老師，她穿著花裙子，開著那輛老校車，經常帶著同學們去探險，讓我也不知不覺地跟著卷毛老師走進探險的世界。
卷毛老師帶著同學們，坐著神奇的.校車到過很多地方，他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠，還帶著同學們去了海底探險、穿越颶風雷電，還走進微生物、在人體中游覽，真是讓人覺得既不可思議，又非常好玩。
其中，我最喜歡《追尋恐龍》這本了，這天又是卷毛老師班級的開放日，卷毛老師帶著同學們坐上神奇校車出發了！這次神奇校車進化為時光機器，把同學們送回到了遙遠的史前時代——恐龍在地球上生存的時代。在那里，同學們認識了各種各樣的恐龍，有巨齒龍、腔骨龍、極龍、雷龍，還有霸王龍……，它們體型龐大，有各種兇惡又獨特的本領，還看到了恐龍蛋，小恐龍，同學們還知道了恐龍滅絕的原因，原來是一顆行星撞擊地球，引發劇烈的爆炸……黑色的塵埃鋪天蓋地，充斥著大氣層，擋住了陽光……植物停止生長，數百萬種生物滅絕，也包括恐龍，就這樣，恐龍就在地球上消失了！同學們感覺身臨其境，驚險刺激，帶著各種好奇、興奮，收獲滿滿的，旅行結束了，卷毛老師帶著同學們回到了現在生活的世界。
《神奇校車》真的很有趣！跟著卷毛老師一起探險，讓我學到了許多知識，懂得了許多道理，我真的喜歡它！小朋友們,你們也一起搭上卷毛老師的《神奇校車》，來一次開心大探險吧！
奇妙的人體讀后感 篇7
這本書很神奇，主要是講了卷毛老師和她班上的學生們乘坐神奇校車進入到阿諾身體里旅行的故事。他們一起到了胃里、小腸里、血管里、心臟里、肺里、大腦里、脊椎、肌肉里，最后來到了鼻腔里，這時，阿諾打了一個大大的噴嚏，大家一起跟著校車安全著陸了。
看了這本書我知道了身體各個部分工作的過程，也懂得了許多關于人體的科學知識。我知道了我們的身體是由億萬萬個細胞組成的，細胞需要能量來支撐我們的生長、運動和思考……為了獲得足夠的能量，我們就需要補充各種各樣的`食物，做到不挑食，所以，小朋友們，吃飯千萬不可以挑食哦，這樣，我們才能長的更健康更強壯。
這本書里不光有知識還有很多的插圖，現在，我只要閉上眼睛，就好像能夠看見自己身體里各個器官在忙碌的工作著，真希望有一天科學家真的能發明這樣神奇的汽車帶著我們一起暢游人體世界。但是媽媽說，科學家已經發明了一種生物芯片可以在人體里暢游，我想神奇汽車出現的那一天不會太遠了。
奇妙的人體讀后感 篇8
小朋友你們看過《神奇校車》這本科普系列叢書么？它讓我們知道了許許多多的科學知識，尤其我最喜歡《水的'故事這》這本書。
它告訴我們水是由江河胡泊的水經過蒸發，遇到冷空氣而形成雨，這就是我們所說的水。而生活中所用的水，是經過層層過濾·沉淀·消毒等一系列過程才變成自來水的。
這讓我明白水是來之不易的，我們國家西部地區，還有許多用不上水，吃水要到很遠的地方去拉。可見，水是多么寶貴呀。如果沒有水，就沒有花紅柳綠·鳥語花香。如果沒有水，就沒有可愛的地球。朋友們，讓我們做一個愛護水資源的小衛士吧，從我做起，節約雨水。
奇妙的人體讀后感 篇9
暑假媽媽給我買了一套書叫《神奇的校車》。一共12本，包括《水的故事》《地球內部探秘》《在人體中游覽》《迷失太陽系》《海底探險》《追尋恐龍》《穿越颶風》《奇妙的蜂巢》《漫游電世界》《探訪感覺器官》《氣候大挑戰》。
一拿到手，我便被里面的內容吸引住了，弗瑞絲小姐有一輛校車，真的是“神奇”，它可以變成潛水艇、變成一艘船；可以穿越時空，到未來到古代；也可以到人的身體里面去。
《神奇校車》圖畫書系列，每本都非常好看。我最喜歡的一本是《地球內部探秘》，這本書是說費瑞絲小姐帶著同學們坐著神奇校車穿越到地球內部中心，地球中心非常熱，她們又從火山里穿出來了，她在這里采集石頭，她們發現那里有各種各樣的石頭，有玄武巖，黑曜石，花崗巖，浮石等等。通過這本書我學到了很多石頭的知識，另外對地球也有了更進一步的了解。另外我還知道了一個知識，現在告訴大家，就是火成巖是怎樣形成的`：從地殼裂縫噴出的巖漿，逐漸冷卻，變硬，形成火成巖。火成巖出現于板塊交界地帶的火山區。
我非常喜歡這套書，我還希望媽媽給我買下冊。
奇妙的人體讀后感 篇10
今天，我讀完了這本《神奇校車之在人體中游覽》，我很喜歡這本書，里面有一些我感興趣的知識。如：是什么使你打噴嚏？肚子為什么會叫等等。這本書說的是有一位老師和她的學生乘著校車在一個叫阿諾的男孩的身體里游覽。讓我知道了食物不是直接掉到胃里，而是肌肉慢慢地把食物擠到胃里的。還有白細胞可以追逐、消滅細菌等。
讓我覺得最有意思的是小腸是彎彎的，假如小腸是直的，那么這個人就得大約有兩三層樓高才能裝下筆直筆直的小腸和食物先被胃消化掉再經過彎彎曲曲的`小腸，把食物的養分吸收到血管里，再將廢物通入大腸排出體外…
這本書真好看啊！不僅讓我體會到閱讀的樂趣，還學到了很多科學知識和人體的結構等等。可惜沒有太多的時間，暫時只看了這一本書，我一定要看完這一套書，多學點知識。這套書很好看哦，你也趕快行動吧，咱們比比誰知道的科學知識多好嗎?
奇妙的人體讀后感 篇11
今天我讀完了《神奇的校車：在人體中游覽》這本書，我知道了，我們的身體是有億萬個細胞所組成的'。我們的嘴里有數千個味蕾，是我們身體最敏感的地方之一。食物是從食道進到胃里。
血液的功能是負責給全身的細胞運送氧氣和養分，同時帶走廢物。我們的心臟就像一個水泵。因為心腔的內壁收縮，把血液擠出去，這就像我們把水從一個塑料瓶中擠出去一樣。血液在不停地循環，在不到一分鐘的時間內，血液就會在人體內流了一圈。
我在這本書上學到了人體的奧秘，知道了人體的各個組成部分，從而解開了我們對人體的很多疑問。
奇妙的人體讀后感 篇12
今天，我讀了《人體奧秘大百科》這本書，了解了許多以前我不知道的科學知識，令我非常驚奇，大開眼界。
這本書是一本科學性的書，講述了人體的許多奧秘。例如：進入人體的“神經網絡”、忙碌的消化和呼吸、神秘的生育和遺傳、神奇的血液循環和內分泌等等，向我們介紹了復雜而又神秘的人體結構和奧秘。當我看到這本書第一眼的時候，我就迫不及待地想把整本書看完，因為書中對人體每個器官描寫得非常詳細。既可以讓讀者了解到許多人體的奧秘，又激發了讀者閱讀的興趣。
我最感興趣的內容是：第三章《進入人體的神經網絡》第一部分“身體統帥——神經系統”。這個小故事講的是：人的神經系統控制著整個人體一切活動，如果人的神經系統出了毛病，那整個人都將面臨著可怕的死亡！神經系統是一個非常復雜而特殊的系統，它由腦、脊髓和它們發出的神經共同組成。大腦是“司令部”，負責接收、分類和儲存信息以及發出指令，脊髓是神經和腦相連的“信息高速路”。
讀了這本書后，我受益不淺。我也要好好學習，長大后當一名科學家，繼續探索人體的奧秘，為人類造福。
奇妙的人體讀后感 篇13
今天，我收到了好朋友送給我的一本科普書《神奇校車》。這本書的名字可真有趣，校車就校車唄，還神奇校車，校車能有多神奇呀？帶著這樣的疑問，我翻開了書……哇！首先映入眼簾的是一只大大的蜜蜂，毛茸茸的身子上有著黑白相間的條紋，碩大的金色翅膀，猶如鋼鐵俠般有力的后足。仔細一看，咦，這只蜜蜂有點像汽車呀？
哦，我明白了，它就是傳說中，大名鼎鼎的神奇校車吧！看來，它不只是神奇，還是個百變校車呢！這本書的主人公是卷毛老師弗瑞絲小姐，卷毛老師性格瘋狂，喜歡探索科學的奧秘，不過她更喜歡親自帶著她的學生感受科學的魅力。這不，卷毛老師又帶著學生們坐上神奇校車進入了一個奇妙的世界—蜂巢。似乎也是一個意外，卷毛老師胳膊不小心碰到了一個奇怪的操縱桿，結果卷毛老師和同學們變成了一群可愛的小蜜蜂進入蜂巢進行探險，我作為一個小讀者好像也變成了一只小蜜蜂和他們一起去探險了。通過蜂巢探險以及卷毛老師的講解，我了解到：原來，蜂巢里的蜜蜂有三個級別：蜂王、工蜂、雄蜂，蜂王的任務是產卵，工蜂負責巢內外的所有工作，雄蜂的任務是和蜂王配對。那么，美味的蜂蜜又是怎么來的呢？哦，是蜜蜂的頭部腺體會分泌出一種化學物質，加入到花蜜中，能將花蜜里的糖分轉化為蜜糖。然后，蜜蜂再把蜜糖汁攤開，用翅膀扇風，讓水分蒸發掉，剩下的就是濃濃的'、甜甜的、而又美味的蜂蜜了。除此之外，還有很多很多關于蜜蜂的小知識呢！
原來，蜜蜂的世界是那么神奇有趣呀，有那么多值得我們去探究的知識！通過閱讀這本書，我不由得喜歡上了這個發型奇特，性情古怪的卷毛老師了。我真想坐上她的神奇校車，跟隨她一起去探索各種各樣神奇、未知的世界，哪怕卷毛老師駕駛的汽車差點被大黑熊襲擊，無法返回校園，我也愿意！
