當認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫10篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的水滸傳的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《水滸傳》讀后感 篇1
此作由歷史紀實和民間流傳創編而成。由于流傳過程中加入了忠義色彩，《水滸傳》也充滿了忠義思想。比如宋江，開始只是一個縣衙小吏，“仗義疏財，濟困扶危”，博得了“及時雨”的稱號，得以結交天下英雄，且忠君孝親，遵守法度，繼忠又義。由于義，他救晁蓋，被逼上梁山，又認為這是“犯了大罪”、“滅九族的勾當”，“于法度上饒不得”，后來還是由于種種原因，認為無法效忠朝廷了，就出于義上了梁山，接著，在那地方，傳播了忠的思想，最后怕李逵造反，騙他與自己共赴黃泉，真是一生忠義。
當然，針對梁山好漢的“忠”、“義”，不是我要集中研究的，我所要研究的，是其人物設定與情節。《水滸傳》為讀者塑造了一個個栩栩如生的英雄人物，其中林沖、武松、魯智深、吳用、張順、花榮、石秀、孫二娘等，更是個性鮮明。其中，我最喜歡魯智深。他了無牽掛，隨軍職調動而行，豪爽灑脫、聲張正義、打抱不平。
他在軍中看透了其腐朽荒淫的本質，故而能走向反抗的道路。《水滸》吸引人的另一個特點就是其情節。它的情節，扣人心弦，緊張生動。如“雪夜上梁山”、“大鬧清風寨”、“三打祝家莊”等。
比如，一提到武松就想到“景陽岡打虎”、“斗殺西門慶”、“醉將蔣門神”、“血濺鴛鴦樓”，說到林沖，就想到“誤入白虎堂”、“判刺滄州道”、“風雪山神廟”等不幸遭遇。《水滸》雖是一本相當久遠的'書，但它以其獨特的精神、人物、情節吸引著一代代讀者，實在是不可多得的一本好書。
《水滸傳》讀后感 篇2
俗話說：“書是知識的海洋。”而我卻是一葉小舟，自由地在書的海洋里遨游。莎士比亞曾經說：“書籍是全世界的營養品。”我天天和書打交道，書自然而然成為了我最好的朋友。
在我的書架上放著一本被膠帶纏得厚厚的特別的書，書名叫《水滸傳》。你可能要問了，好好地書為什么要緾膠帶呢？它到底有什么特別之處呢？
那是一個星期天，我在屋里做作業，媽媽帶著弟弟在客廳玩。忽然聽見一陣撕紙的聲音，那一定又是我弟弟在調皮了，所以也沒在意，繼續埋頭做題。一會兒媽媽過來對我說： “我帶弟弟出去一下，你在家好好做作業，別忘了去姨媽那兒幫忙。”“好的”，我頭也不抬地答應了一聲。終于做完作業，時間也差不多了，我收拾了一下準備去姨媽家，咦，我的《水滸傳》怎么在餐桌上，隨手一翻，我驚呆了，書皮下全是碎片。我頓時火冒三丈，原來我聽到的不是紙被撕碎了，而是我心愛的書啊，我的眼淚像瀑布一樣奪眶而出，快速撥通了媽媽的電話：“你為什么讓弟弟撕我的.書，怎么不看好他，你干什么去了，把我書撕爛了，讓我怎么看啊……”，不容媽媽解釋，我就摔下電話，去姨媽家了。越想越氣，等一回來，再收拾那個小家伙，非得揍他一頓不可，媽媽也太寵弟弟了，怎么就任他胡作非為，氣死我了。到姨媽家，我心里一直想著這件事，做什么都心不在焉。下午，我心急火燎地跑回家，一進家門，弟弟就撲到我跟前：“哥哥，哥哥回來了。”“煩死了，一邊去”，我生氣地躲開他，回到自己的屋子，我驚呆了：剛才凌亂的書桌已經收拾得整整齊齊，桌子上那本《水滸傳》，只是那被撕碎的紙張都已經用膠帶粘起來了，因為粘貼的原因，紙張變得厚了，沒那么平整了，可是一點也不影響閱讀，一定是媽媽幫我把書粘好了!想起剛才的舉動，我慚愧極了，而媽媽卻仍然溫和地叫我吃飯，想到這兒我的眼淚又掉了下來。
書，一個多么簡單而又平凡的字啊!但是，它卻在我心目中占著特別高的地位。
《水滸傳》讀后感 篇3
從古至今，在中華民族五千年的歷史中，有許多聞名于世的經典，每一本書都清楚地說明了中華民族優秀的傳統文化和中華民族的偉大精神。在我讀過的經典書籍中，我認為最能表明中華民族優秀文化和偉大精神的書籍就是我國四大名著之一《水滸傳》。
也許有人會說：“《水滸傳》里打打殺殺的，能體現出什么精神呢？難不成是教如何打架？”這當然不可能。很多人看《水滸傳》只知道一百零八將打架厲害,但為什么一百零八將要打架呢？那都是因為他們的“忠”和“義”。在《水滸傳》里，有一個故事我記得特別清楚，那就是在《獅子樓怒殺西門慶》里，武松的哥哥被妻子潘金蓮親手毒死，而武松知道后，親手將潘金蓮以及和她一起殺武大郎的西門慶割下人頭，還勇于去官府自首。難道忠勇不算“忠”嗎？而“義”在《水滸傳》的那一回沒體現到呢？可以說，在這一百零八將中，就沒有誰是不“忠” 不“義”的。對比一百零八將的“忠” 和“義”，我們可就差得遠了。這些一百零八條好漢們無論是親人還是好友，只要他們有困難，都會義不容辭地去幫助他們。假如他們有親人被無辜害死了，寧愿坐牢也要報仇。在我們身邊，有的同學卻一支筆一張紙都不愿借給別人，當別人有困難時理都不理，真是半點《水滸傳》的精神都沒有，一點“忠” 和“義”都沒有，這怎么能行呢？一個中國人，怎么能一點中華民族的精神都沒有呢？
作為一個中國人，一個身上流淌著中華民族血脈的人，我們一定要學習中華民族的優秀文化和偉大精神，做一個堂堂正正，對社會有用的中國人。
《水滸傳》讀后感 篇4
我花了很長時間才讀完了《水滸傳》，《水滸傳》講的是在宋朝末年，高俅以為踢繡球得寵于皇上，所以此次奸臣當道，排除忠義之士，百姓整日叫苦連天，所以以宋江為首的人在梁山起義，替天行道，雖然最后所剩二三十人，變成了悲劇，但卻讓那時官逼民反的情景形象顯現出來。
在水滸傳中，我認為有3位人是值得我們學習的是吳用，武松和張清。
吳用在水滸傳中是無人不知，無人不曉。他忠心耿耿顧全大局。他就如同諸葛亮一樣神機妙算，也一樣像諸葛亮一樣費盡心機，招攬了盧俊義，張清，朱仝等一群武藝高強之人。但是，最為可貴的是，他鞠躬盡瘁死而后已，宋江死后，他沒有想著如何逃跑，而是吊死在了宋江的墓前。
武松更是家喻戶曉，他，一身虎膽，武藝高超，疾惡如仇，行俠仗義，路見不平拔刀相助
。武松斗殺西門慶，醉打將門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，這些不都說明了武松的重情重義，勇猛無敵。他為了替孫二娘張青夫婦報仇，即使自己的手臂斷了，也依然逮到了方臘。在和瓊英交戰時，見落入敵軍，他不顧個人安危沖進敵方陣營，拼死救李逵解珍和解寶，最后殺出了一條血路。
張清，在駐守城池時，因為靠飛石，幾次擊潰宋江等人，后來聽從了燕青，想自己不可能就只能走到今天這種地步，所以進了梁山。但是本以為能做一名將領的.他卻只被宋江安排做了一名林沖手下的馬弓手，年少氣盛的他立刻感到不快，認為這是在羞辱他，想離開梁山。但是在第二天，他看到了自己的家眷，并且在燕青的卻說下。明白了自己不能驕傲自大，要謙虛對人，從此張清的性格也變得不再是那么自大。
冷靜，顧全大局，忠心，重情重義，不狂妄自大，懂得謙虛，這些都是這些熱血好漢身上的閃光點。還有李逵的孝心和豪邁，柴進的俠義，宋江的寬厚仁慈……在感嘆水滸英雄的英勇時，也看看他們身上的那些值得自己學習的品質。
《水滸傳》讀后感 篇5
我閱讀過了許多書籍，其中最讓我喜歡的那就是我國古代四大名著一——《水滸傳》，它的作者是施耐庵。也是我國第一部反映農民起義的長篇小說。
提起了這本書，我是百看不厭，看了一遍，還想再看第二遍，真的非常喜歡。想到那一個個栩栩如生的故事。一位為行俠仗義的好漢，真的是令我贊嘆不已。這本書描寫了宋代波瀾壯闊的農民起義，塑造了武松，林沖，宋江一百零八位英雄人物的形象。
我喜歡大名鼎鼎的`魯智深，江湖綽號花和尚。魯智深原名叫魯達，魯智深原名叫魯達，因為他殺死了鎮關西，她就上了五臺山做了和尚。做了活和尚之后，他就不能再叫他的原名了，所以改名叫法號魯智深。我也喜歡赫赫有名的李逵，他也有一個江湖綽號叫黑旋風，他啊，是梁山上一位有英雄本色的好漢。他這個人魯莽正直，愛憎分明，作戰勇猛。他不但是一個大孝子，而且還十分同情那些窮苦大眾。不過我更喜歡聞名遐邇的武松，他武藝高強，行俠仗義，曾經在景岡上赤手空拳打死老虎，也大鬧過快活林，醉打蔣門神，后來在梁山上成為第十四條好漢。
這些人告訴了我們，時刻要保持一顆充滿智慧，正義，勇敢的心。也要牢記并發揚揚善除惡的精神。雖然現在是法治社會，但是也要盡自己的每一份力做好自己的每一件事情。
《水滸傳》讀后感 篇6
這個假期我讀完的第二部“四大名著”就是《水滸傳》了。
《水滸傳》中我最佩服的是“及時雨”宋江，他不僅對自家的兄弟講義氣，對生擒的官兵俘虜也很客氣，會親自幫他們松綁，并誠心的邀請他們入伙，要是俘虜不同意，也會親自送他們下山。
雖然好漢們行俠仗義，但是有些卻濫殺無辜的百姓，比如“黑旋風”李逵在江州劫法場的`時候，他不管是官軍還是百姓，碰上就殺。在扈家莊時，明明已經投降，他還是要把扈家莊的男女老少殺得一個不留。因為這個原因，李逵是我最討厭的好漢之一。
《水滸傳》是我國第一部用白話文寫的章回體小說。看完小說后，“豹子頭”林沖、“智多星”吳用、“花和尚”魯智深等等眾多的形象讓我對這本書愛不釋手。當時的朝廷腐敗，人民生活困苦，而如今我們生活幸福，更應該珍惜我們來之不易的好日子。
《水滸傳》讀后感 篇7
《水滸傳》這本書講述了宋江與各路英雄好漢一起替天行道的故事。而這本書前半部分的高潮，就是三打祝家莊了。三打祝家莊主要是寫了宋公明與梁山泊眾好漢為解救身陷祝家莊的.兄弟時遷而三次攻打祝家莊的故事。一打祝家莊，宋江雖分化了“三莊聯盟”，卻因地形勘察不利，損兵折將。二打祝家莊，宋江依然戰敗，三將被捉，林沖勇捉了一丈青，為“三莊聯盟”徹底瓦解，創造有利條件。
三打祝家莊，終于吸取了前兩次的教訓，占據天時地利人和，里應外合，一舉拿下祝家莊！這個故事給我的啟發是——遭遇失敗要總結經驗，吸取教訓，不斷嘗試，而不能一蹶不振！從這個故事里，我不禁想到了我學兩輪自行車時的經歷……記得那會我都上小學三年級了，但是還不會騎兩輪自行車，心里就特別羨慕那些會騎自行車的大朋友們，終于有一天我在老爸的指導下學起了自行車。我要求爸爸扶著車尾，保持平衡，我在前面騎。“等我適應了您再放手吧！”“好！”爸爸答應了我，可是等到他一松手……
“嘭，奧！”我瞬間摔倒在地，緊接著，我試了第二次，第三次，第四次……只聽撞擊之聲此起彼伏，慘叫之聲不絕于耳！終于在無數次失敗后，我吸取了教訓，總結出了一條有用的經驗：“重心不高，目光不偏，車頭不歪，才能騎車。”我根據經驗不斷嘗試，終于皇天不負有心人，我在磕磕碰碰中掌握了騎車技巧，學會了騎自行車！不管是三打祝家莊，還是學騎車，都告訴我們一個道理：失敗了并不可怕，只要絕不放棄，總結經驗，吸取教訓，反復嘗試，最終迎接我們的總會是成功！
《水滸傳》讀后感 篇8
近日，我讀了中國古典四大名著之一《水滸傳》，書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
《水滸傳》的作者是施耐庵，他創作的.《水滸傳》則是家喻戶曉、盡人皆知。它不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》我對封建社會有了更本質的了解。書中最讓我記憶猶新的，就是英雄好漢武松醉后打虎的故事了。
話說武松離了三碗不過岡后，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹叢中躥出一只吊睛白額大虎來。武松見了，頓時驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，然后從青石上翻身跳下，拿起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都讓機靈的武松閃過了。那老虎正準備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰知打到了一棵樹上，哨捧斷成了兩截。這一下，老虎向武松猛撲過來，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會兒，老虎就只剩下一口氣了，五官全部是血，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。
《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事；那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我的心中，永不磨滅！
《水滸傳》讀后感 篇9
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，由著名文學家施耐庵，作于元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，是中國四大名著之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口。
而我眼中的水滸好漢，各有長處，各有短處。但是，他們重情重義，對朝廷忠，對兄弟仁。是在是讓人佩服！然而提到水滸，就不得不提起“山東鄆城縣呼保義宋江（又號及時雨，孝義黑三郎）”。宋江可以說是整部書的魂，魄。宋江為人慷慨，濟世安民說不上，但也可是刀筆精通，吏道純熟，俠義疏財。因此，宋江為一百單八將之首，是在是名副其實的！只可惜，半世英雄好漢，效忠朝廷，卻喝了毒酒，悲呼悲呼！
然而，在水泊梁山，仍有不少英雄好漢，其中，除了宋江，我還特別欣賞其他的五位英雄，他們分別是“行者武松、豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深，玉麒麟盧俊義”。
先說武松，武松敢愛敢恨，其“為兄報仇殺金蓮、斗殺西門慶，醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓、單臂擒方臘”等經典故事，都是家喻戶曉，婦孺皆知的！
那么，豹子頭林沖大家應該是都知道，林沖乃東京八十萬禁軍教頭，為梁山立下汗馬功勞，在征討方臘一戰，更是勇猛無敵。
然而，智多星吳用，是梁山軍師，又稱小諸葛，說真的，我個人覺得，他比諸葛孔明更聰明，尤其是“智賺玉麒麟”一計，真乃天衣無縫！
接下來，就是魯達魯提轄了，呵呵，魯達為人爽快，喜歡扶弱，尤其是“痛打鎮關西、倒拔垂楊柳”所以，魯大師也是一代豪杰！
最后一位，就是一百單八將之二——玉麒麟——盧俊義。盧俊義有勇有謀，在征討方臘時，立下的`功勞真可與天地相比！唉，可惜了這樣一位好漢，被毒死了……
這就是我心中的水滸傳，如此經典，如此動人。
《水滸傳》讀后感 篇10
《水滸傳》，四大名著之一，本以為這本書會像《紅樓夢》一樣無聊，但事實上它的有趣程度可以與三國演義并列。
其實在接觸四大名著之前，我一直以為這四本書對我來說非常無聊，因為上面有很多我看不懂的地方，也許正是因為這些地方才讓它們這么有名。
在讀《水滸傳》之前，我了解到這是一部關于農民起義的書。而農民起義無非就是因為統治階級腐朽，社會矛盾激化導致的，認為沒什么看點，最多那一百零八個好漢值得認識一下，除此之外也沒什么了。可事實往往會給予你沉重的打擊，這本書看完之后，我腦子里只有兩個字：忠義！
首先是忠。宋江對祖國盡心竭力，盡管在威逼利誘，也不會改變自己的想法，仍對祖國忠心耿耿，雖然他沒什么用，甚至毒死了李逵，但重要的是這份精神。
其次是義，這一百零八個好漢親如兄弟，面對朋友有難，毫不猶豫的就會去幫忙，十分講義氣，但這不是現在那所謂的兄弟義氣，不僅如此，如果他們路見不平，一定會拔刀相助，即便是素不相識的人。
讀完整本書我才知道，每本書都有它自己的價值，不應該以片面的了解給整本書貼上不好的標簽。
