在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫名人的作文600字初一優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫名人的作文 篇1
這節課上，李老師給我們拿出了一個層層包圍的紙團，我心里想：“這個紙團里到底有什么啊？搞得神神秘秘的。”
李老師讓我們用擊鼓傳花的方式，傳到誰的手里就接一層紙。第一次，傳到谷東旭的手里了。他緩緩的扒開第一層紙，我們脖子伸得老長，就像長頸鹿似的；當扒開第一層紙，下面還是一層白紙時，我立刻興奮起來，越不知道里面是什么，就越引起我的好奇！第二次，第三次……我好想知道里面是什么，真希望最后一層能是我扒開。果然，當李老師敲停的時候，恰巧傳到我手里。我小心翼翼的扒開最后一層紙，扒開以后一看，竟是一面鏡子。
我看到鏡子里照到我的臉的時候，我陷入了沉思：“老師為什么要用白色紙裹著鏡子呢？為什么不用彩色的紙呢？”我覺得人生就像這張白紙，充滿了酸、甜、苦、辣，把最好的印象勾勒上去，就形成了一副五彩繽紛的畫卷；而那面鏡子是用來照亮你的長處的，就像林肯一樣，他總是被人罵自己丑，但是，他認為自己一點兒也不丑，他總是拿自己的長處和別的長處比較，取長補短，才能有所成就。
其實，鏡子里的你就是與眾不同的，獨一無二的，是都可以成為林肯那樣的偉人的。不是你做不到，而是因為你沒有自信：只要你擁有了自信這個“好朋友”，一切困難都會變的簡單，一切障礙都會消失，從此，你就會成為林肯那樣的偉人的！
這節課給我留下了深刻的印象！
寫名人的作文 篇2
車先生，名永宏，字毅齋，排行第二，人稱車二師傅，系山西省太谷縣桃園堡村人，后移居太谷縣賈家堡。一八三三年，車先生出生在一個窮苦農民的家庭里。幼年時，因家境貧寒未上學念書。早年，在太谷富戶武福蠻家當車夫，先生一生除務農外，也曾保鏢護院，傳授形意拳技，聲望素著，遠近知名，獲“清華翎五品軍功”之稱。車先生不僅拳藝精湛，功深力厚，而且正直慷慨，平易近人，視富貴如浮云，專愛恤貧濟孤，因而頗受人尊重，一九一四年逝世，終年八十一歲。
車永宏先生長的虎臂熊腰，體格健壯，臂力過人，使槍弄棒，自帶三分，具有練武的先天資本。約一八五六年，形意拳宗師李洛能先生（世稱李老農）在太谷一紳士孟綍如家保鏢護院。車先生知李洛能精形意拳，經友人介紹，拜李洛能先生為師。自得名師指教后，車先生便晝夜發奮苦練，二十余年，終于在形意拳的造詣上達到爐火純青的.地步。每次與人相較無不隨心所欲、手到成功，為李洛能先生最得意的門徒之一，為武林同輩中之佼佼者。據傳，李洛能先生的高足弟子郭云深，長于形意五行拳中之崩拳，有“半步崩拳打遍天下”之稱。后聽其師傅說，他不及山西的車二，便很不服氣。隨之跋山涉水，遠道而來太谷，拜訪其師弟車永宏先生。二人見面如故，寒暄之后，云深師水不喝，飯不吃，便迫不及待地要與師弟交手。當時，車先生辭謝。云深師急以崩拳直上。車先生極善顧法，只顧而不攻，云深師便緊逼車先生至墻角處。在云深師使出成名絕技發勁之時，則不見車先生，正疑惑間，車先生在云深師背后輕輕一拍曰：“師弟在這兒呢？！”就這一招，云深師連連嘆服曰：“還是兄弟功夫好！”之后，云深師在太谷學習數月，拜謝辭去。
寫名人的作文 篇3
她，平平凡凡，猶如大海中的一粒沙；但是，經過無數次的磨礪，她終究變成一顆“璀璨”的珍珠，永遠綻放光芒！
她，個子不高，性格比較內向，和我一樣：上課從不發言，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認識了不到兩年，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是05年9月份，那時剛分了班，大部分同學都不認識，我忘帶了一樣東西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的.給了我，我當時想：這個女孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做游戲，互相幫助，互相學習，發展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數繪畫了。每節美術課，不論是畫畫還是手工，她總是認真對待，一絲不茍。盡管我們已經認為她做到近乎完美了，但是她還是繼續做到完美。所以，下一節美術課，她的作品總是讓老師表揚，再向全班同學展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個運動女孩，顯得十分可愛、調皮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！
（僅詩一首獻給敬愛的小崔崔：
歌聲凄，語聲低，無言訴心跡；
一年聚，未相知，今朝遠別離……
六年級馬上要過去了，別讓時間沖開友誼的手你的穎）
寫名人的作文 篇4
徐霞客是我國著名的地理學家，旅行家和文學家。名著《徐霞客游記》就是他的旅行日記。
徐霞客生在江陰一個富庶的書香門第，自幼就受到父親的影響，特別熱愛讀書。徐霞客的祖上建有很大的藏書樓，這給他讀書創造一個了十分良好的環境。但是，家里的藏書漸漸不夠徐霞客的需要，于是他便到處去搜集罕見的書籍。只要遇上一本難得的好書，不管帶沒帶錢，徐霞客總爭著拿自己身上的物品交換。十九歲時，父親去世。徐霞客想游遍大好河山增加知識，徐霞客的母親了解徐霞客的意思，便同意徐霞客游歷四方。
有一次，徐霞客在溫洲時。曾經看到古書上說雁蕩山頂有一個大湖，好奇心就驅使他想要去看看。當他費盡千辛萬苦爬到山頂時，卻看到山脊筆直，根本就沒有湖。可是，徐霞客哪里肯罷休？又經過他仔細勘察，發現崖下有個平臺，又冒著危險下去探個究竟。
徐霞客最勤學好問的事在這兒呢。江南湘九嶷山，有個飛龍巖，他請了一個當地的.和尚引導，帶著火炬去考察。飛龍巖是個十分巨大的洞穴，曲曲折折，洞內有洞，洞里有坑有水，行走起來十分困難，徐霞客全然下顧，鞋子都跑掉了他也一點兒都不在乎。明宗和尚勸阻了他好幾次，他都不聽，一直到火炬快要燒完了，他才戀戀不舍地往回走。
最可貴的是，他一生走過了大半個中國，徒步而行，幾乎都沒有坐車坐船。徐霞客跋涉一天后，無論如何都會把一天的行跡記錄下來。
徐霞客還在地理學上做出了卓越的貢獻。他總共在我國西南地區考察了一百多個熔巖洞，沒有任何儀器和工具，全憑目測，與現代的數據基本相同。
在徐霞客逝世時，手里還握著兩塊石頭，他是多么熱愛祖國，熱愛科學啊！
寫名人的作文 篇5
在戰爭中，每位將軍身邊必須有一為謀士，不然的話，他們就會失敗，我今天給大家介紹一個劉備的謀士，那便是諸葛亮。
他可是為劉備出謀劃策，讓蜀國少損失兵力，有一次，諸葛亮的人少，打了敗仗，逃到了一座城里了，可是諸葛亮只有幾百人，敵人有幾萬人，諸葛亮想到了空城計這個妙計，才把敵人嚇退。
他是最聰明的謀士，有一次他的.上司讓他在三天內做出十萬只箭，這可是個艱難的人物，可是他一點也不著急，在第三天晚上他和士兵駕著船，還把草人豎立到船上，向曹軍駕去，敵人以為有敵人入侵，就向船上放箭，那箭卻沒有射到士兵，反而射到了草人上，就這樣諸葛亮得到了十多萬只箭。
他可是神機妙算的人，有一次蜀國的人，要攻打曹軍，曹軍在水上，諸葛亮跟他們了16個字"欲破曹公，宜用火攻；萬事俱備，只欠東風"。諸葛亮告知道他們這幾天會刮東風，告訴他們：“我有呼風喚雨之術，借給你三天三夜東風，他的人一切準備好了，果然沒過幾天，刮起了東風，把敵人給燒的片甲不留。
諸葛亮是一個很厲害的謀士，他可是一位“神人”呀！
寫名人的作文 篇6
光陰似箭，轉眼間我離開了小學生活。迎來了全新的初中生活；告別當時形影不離的伙伴，認識了不一樣的初中同學。面對新的初中生活，新的校園環境，新的老師，一切都使我心情舒暢。當然，最使我感到親切的還是我那活潑開朗的同學們。現在就來說說我到這個學校認識的第一位朋友吧。
他叫“廖子熙”，有著一頭烏黑光滑的寸頭，一雙時常笑瞇瞇，炯炯有神的眼睛。彎彎的濃密黑眉，略微塌下的鼻子和一張會說道的'嘴。整個看起來很可愛。
他的成績雖然不是十分拔尖，但是他性格開朗，對人從不斤斤計較，和任何同學都可以相處的（得）十分融洽。他為人大方，別的同學時常向他借學習用品，他每次都爽快的（地）答應。有時他也會有不高興的事情，轉眼他就忘了，依舊漏出他嘴角的那一抹微笑。
他為人十分友好，對朋友更是盡心盡力十分仗義。記得在剛開學，班主任說可以帶零食（只能是餅干面包），可是我發現了很多同學確帶來許多不允許帶的其他小零食。我漸漸也起了歪心思。于是我偷偷的（地）帶了巧克力，并與廖子熙分享，他吃的時候被同學發現，并告訴了老師，當老師問他為什么帶巧克力來的時候，我的心“砰砰”地跳個不停，害怕他告訴老師是我給他的。只聽他對老師說，我自己帶的，當是（當時）我就震驚了。當我下課問他為什么不跟老師說實話的時候，他卻說，：“我們是朋友嘛，再說，又不是你強迫我吃的，我為什么要拉你下水？”
這就是我的朋友————大方，、友好，、仗義，對朋友衷心誠意的廖子熙。
寫名人的作文 篇7
“劉堅強”這個外號可以被分成三個部分——“劉”就是“留”；“堅”就是皮厚；“強”就不用說了——厲害的意思。
“劉堅強”總是被老師留下，這是他的姓——“劉”留給他的詛咒。第一條詛咒是咒他去足球隊踢足球。可能有人會問：“去足球隊不是很好嗎？”不，這可不見得。由于他在球隊里訓練要占用一些時間，他會不定期缺課。少聽一節課或者少做一些題，不但會讓他有很多題要補，而且還讓他搞不懂要怎么做這些題。不會怎么辦？他就要留很久。除了這個還有很多詛咒：作業本會暫時消失，改完作業后老師突然不批了……
既然要補的作業這么多，他怎么還沒崩潰？這就要說到“堅”了。
“劉堅強”的皮很厚，這是有兩個方面的——心理和物理。第一個方面心理，你大概也能猜到了——臉皮厚。他總是逃作業：悄悄地背起書包溜走或借著訓練回家。就算是練得太晚了，回家也總能補的吧？可第二天他交不上作業。于是老師們發現了，又叫他補，可他還剩一個作業時又溜走了。老師們跟家長說了，他免不了挨了一頓痛打，這時第二層含義——皮厚打不動又可以發揮作用了。這下你知道他為什么沒有崩潰了吧。
“劉堅強”的“強”是很特殊的'，可以說是被動技能——被追時跑得賊快；想補作業時，補起作業賊快；一回家認真起來就會提高作業正確率等等。他表面上呆呆的，只要你觸發了“被動條件”，他就立馬神速、正確率超高了，可以說是“披著學渣皮的半個學霸”。他的寬容和樂天也是值得佩服的：你就算故意去惹他，他也不會發怒；他不論考了幾分，都沒有垂頭喪氣過。這可不是因為他“堅”，而是因為他知道心態差不好，心態平和才能發揮最佳狀態。
寫名人的作文 篇8
愛因斯坦是一個美籍猶太人，出生于1879年，地點在德國烏爾姆市，在1900年的時候入了瑞士國籍，其在物理學方面有著非凡的成就，并且獲得了1921年的諾貝爾物理學獎。愛因斯坦的事跡有許多都是流傳比較廣泛的。
1905年，在愛因斯坦26歲的時候，這一年他提出了三大理論，對物理學史來說具有一個劃時代的意義，那就是光量子假說，他也就是憑借這一假說，獲得了1921的諾貝爾物理學獎的，他提出狹義相對論以及布朗運動的統計性解釋，并且他做了相應的驗證性實驗，讓當時許多不相信原子是真實存在的知名科學家改變了觀點。
狹義相對論建立以后，愛因斯坦向著更高的目標前進，希望把相對論的原理更進一步的推廣到另一個領域即非慣性系，并在1907年提出了一個新的理論——等效原理。從此以后，他向著廣義相對論進軍。終于在1926年的時候，愛因斯坦經過11年的研究，又創立了廣義相對論的一個雛形，在今后一段日子中，他做的都是對這個理論的完善工作并且進行一些具體的.計算，還將這一理論運用到了宇宙學的范疇，在一定程度上可以說是愛因斯坦開創了宇宙學。
愛因斯坦一生中的事跡有不少，在各個領域像社會、政治、教育以及戰爭與和平方面都有所涉獵，并且發表了許多文章，其中有些觀點是非常深刻的，例如在《為什么要社會主義》這篇文章中，他就對社會主義體制提出了一個觀點，認為其有著滑向專制的危險。愛因斯坦的事跡對于我們了解這個人有著極大的作用。
寫名人的作文 篇9
這個寒假，我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書。這本書里面介紹了100位用王者風范創造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書寫人間百態，用雄才偉略改寫時代的政治領袖，用更快、更高、更強挑戰人類極限的體育精英的成才故事。通過眾多精彩故事，生動的講述了100位名人的成才經歷使我們能夠在巨人足跡的引領下，不斷的學習，探索成長的法則，早日走上成功之路。
在這本書里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是NBAL歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動作征服了全世界。
喬丹小的時候，主要活動只能是體育運動，這無疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅實的基礎。高中二年級時，喬丹因為身高只有1、8米而沒能選入校籃球隊，這件事使喬丹備受打擊，但他并沒有放棄。那段時間，喬丹訓練得比誰都認真，比誰都刻苦。功夫不負有心人，他終于被選上了校籃球隊……
喬丹給我們帶來了成功的啟示：了解自己的愛好，培養自己的愛好，再加上堅持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關鍵。
我知道了堅強的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學習這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過學習我會改正自己的不足，腳踏實地的學習，使自己的學習態度得到端正，成績得到提高！
寫名人的作文 篇10
“白發戴花君莫笑，歲月從不敗美人。”
記憶中的母親是個烏發碧眼的美人，不知何時起，母親的頭上冒出了白發，眼睛也變得渾濁了。這使我意識到母親老了，眼淚涌上眼眶，有些許傷感。
上小學的我總認為母親不怎么注意我，更偏愛姐姐。為此，我與母親大吵了一架。那一次，母親打了我，自尊心極強的我與母親僵持了很久。直到一天，父親與我談心問到：“還沒有原諒媽媽嗎？”我沒有答話。父親沉默了一會，說：“你覺得媽媽不注意你，你什么時候注意過媽媽呢？是誰在寒冬冒著冷風送你上學？是誰在清晨打著哈欠給你做早點？是誰在傍晚頂著燈光給你織毛衣？這些生活中的小事你注意了嗎？你等媽媽跟你說對不起，可是你有想過自己的不對嗎？”
那天，我哭了很久，也去同母親說了對不起。
突然想到之前在網上看到的一句話：小時候常常以為大人是英雄，高大的背影可以阻擋一切。可是等我們漸漸長大，才發現那英偉的身影，可靠的肩膀，都是會是佝僂的，跪下榻的，柴米油鹽醬醋茶，生活里的所有重擔，他們都在承受著，平凡也不平凡，普通也偉大。他們習慣了威嚴，習慣了說一不二，好面子，拉不下臉。但他們也會知道錯的，也會有懂得的那一天，那些說不出口的，都在一針一線里，都在一飯一食中，簡簡單單，普普通通，承載的卻是千鈞一般開不了口的——“對不起。”
寫名人的作文 篇11
我從《三國演義》這本書中了解到諸葛亮這個人。
諸葛亮是一個足智多謀、善于用兵的人。自從劉備三顧茅廬請諸葛亮出山相助，諸葛亮一直扶持劉備，和曹操、孫權對抗，形成三足鼎立的形勢。
諸葛亮一生利用他的智謀幫助劉備取得許多經典戰役的勝利。比如火燒新野、草船借箭、火燒赤壁、七擒孟獲等。最讓我佩服的是他的空城計退敵這一戰役。當時諸葛亮身邊只有幾個文官，沒有大將，只剩兩千五百人在城中，要對付司馬懿率領的十萬大軍。諸葛亮十分鎮定，他讓所有士兵都藏起來，大開四門，每門派二十名軍士扮成百姓，打掃街道。諸葛亮將一切都安排好后，就到城樓上悠閑自得地彈琴。司馬懿害怕城中有埋伏，趕緊命令軍隊撤退。這就是空城計退敵的故事。
諸葛亮，這位有杰出成就的`軍事家、政治家和文學家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎？
這就是我眼中的諸葛亮，一個無奈的隱士，一個有雄大膽略和杰出軍事才能的英雄又不免留有遺憾的壯士。
寫名人的作文 篇12
今年暑假里，我與爸爸去北京玩的第三天，導游安排去先去故宮游覽，然后去毛主席紀念堂，聽到“毛主席”三個字，我的眼里放了光，心中充滿了崇敬之情。到紀念堂了，我買了幾朵花，隨著人群慢慢進到主席的展覽廳里，默默將花奉上，望了望主席，他平靜的躺在水晶棺里，穿著十分樸素的衣服，我震撼了，一個國家的領導人，他是有多么偉大，帶著我們億萬萬中國人民，奮力從落后、貧窮、挨打中掙脫出來，將中國發展成為大國。
回想幾十年前，日本人來侵略我中華，他為了人民，站了起來，組建了紅軍，聯合國民黨，一起將日本人趕出了我們的.國家，然后又為了人民的自由，與國民黨反動派展開了激烈的斗爭，最后，美國人侵略朝鮮，為了人民，他毫不猶豫地派出了軍隊，包括他的兒子——毛岸英，戰士們在戰場上浴血搏殺，趕跑了侵略者。他的兒子戰死了，他忍著痛，將兒子留在了朝鮮……
他的一生，從來都沒有只考慮自己的時候，每次都是為了人民，獻出了所有。
他是一個無產階級革命家，是一個優秀的領導者，更是一個偉大的父親。遇見他，是我的福氣。
遇見他，可以給我樹立一個榜樣，當我想要放棄的時候，想到他，便會充滿斗志；當我靜不下心讀書時，想到他，便會專心的讀書；當我在抉擇中猶豫不決時，想到他，便會擁有做出抉擇的勇氣！
遇見他，我想了很多，自己怎樣才能像他一樣，為這個國家獻自己的一份力呢？唯有好好學習吧；自己怎樣才能像他一樣，為這個國家拼搏呢？唯有好好讀書吧；自己怎樣才能像他一樣，使這個國家進步呢？唯有好好努力吧！
遇見他，是我最好的一次遇見！
寫名人的作文 篇13
我的爸爸不是偉人，他的身材還行，個子不高也不矮。特長是能吃能睡，干吃也不胖。他走起路來速度極快，所以我還給他起了一個外號——金錢豹子。
我的爸爸不是偉人，性格開朗一點點，但對我是有點暴躁。昨天就把我小打一頓，只因我做錯了五道題!叫他吃飯時還在生氣，眼睛瞪得圓圓的，嚇得我屁滾尿流地跑出來。后來媽媽叫時才出來，原來是爸爸怕媽媽，而我則怕爸爸。
我的爸爸不是偉人，他做過司機，還當過工人。做司機時整天跑來跑去，還要總修車。有時貨主錢不足，他還少收錢。后來因為某種原因車賣了，爸爸這才開始了新工作。爸爸做了工人性格有點變，從讓我毛骨悚然到敢接近他了。他每天認真工作，責任心很強，這是我最喜歡他的地方。
我的爸爸不是偉人，但對家里人特別好。每次去爺爺家都買好多有營養的東西，什么水果呀，保健品呀，豆奶粉等。爸爸對媽媽也很關心，常幫媽媽做飯洗衣服，媽媽這時就去看電視。但如果我沒寫完作業也去看電視，爸爸肯定會把我轟出去。
我的爸爸不是偉人，就是這樣一個普普通通的人。我怕他也喜歡他。在這里我想對爸爸提點小建議，希望他能接受。那就是別動不動就打我，不就是錯幾道題嗎？他要改掉這個毛病，我就更喜歡他老人家啦！
寫名人的作文 篇14
我家有個鼎鼎大名的“名人”，他在我們小區里也是一位家喻戶曉的人物。他就是我的——爺爺。
在小區里，他每天忙個不停，不是幫東家買東西，就是幫西家看門，要不就是清潔小區。大家都親切地叫他“名人爺爺”。
最近幾天，爺爺不知在忙什么，總之很少出來。一有空就躲在自己的房間忙個不停。
今天是星期六，剛吃過早飯，我就看見爺爺拿著釣魚竿出現在院子里，我便纏著爺爺帶我去，爺爺笑咪咪地答應了。
來到小河邊，爺爺便找了個好釣魚的處所——一棵大樹下，開始“釣魚”了，這時，我發現爺爺的魚鉤上沒裝魚鉺就扔進了水里。咦，沒魚餌競能釣魚？真稀奇，我便仔細觀察起來，讓我更奇怪的是魚線上連一個浮標都沒有。魚鉤剛扔出去就沉了下去，不到一分鐘爺爺便起身收線。我滿以為會釣到什么大魚，可誰知拉上來一看，竟是一些破衣、破鞋等垃圾。我被搞得莫名其妙。正要問爺爺，爺爺卻一本正經地說：“悅悅，你知道，這里原本是一條清澈的小河，而現在卻變成了一條渾濁的小河，這是為什么？都是那些自私的人們隨處亂扔臟物，結果這條小河被污染了，照這樣下去，我們還能在這樣的環境中生活幾年？快快讓我們伸出手來拯救我們的環境吧！我聽了爺爺的一番話，一種敬佩之情油然而生。
怎么樣？現在你明白了我爺爺為什么是名人了吧！
