我的擊劍夢作文 篇1
向往已久的除夕終于來臨了，我激動到了極致！因為除夕的來臨就代表我收錢的日子應該到了！
這次的收入還算不錯，所以我就在買鞭炮這件事上花費了好幾大百元呢！我慢慢提著一大堆火炮挪到爸爸跟前，用哀求的眼神望著他，可憐巴巴地對他說：“爸爸，行行好吧，你不給錢，你就陪我玩！”爸爸十分猶豫：“嗯……玩兒啊……”爸爸自然不肯給我錢，但他也不愿意陪我玩兒，所以有一些猶豫。我使出了絕招：“哎呀，爸爸，那個春晚你可以看重播，可是你不陪我玩兒過了今天，我就玩兒不成了！”還挺見效，終于把爸爸從電視機前拉走了。
爸爸和我在短短的幾分鐘內把所有煙花放完了，可我還不想走，靈機一動，撿起地上的一根棍子和爸爸晚期擊劍來。
我劃分好了場地，講了比賽規則，比賽開始！
爸爸向前一刺，還好，我動作敏捷讓爸爸撲了一個空。我當然也沒忘記去攻擊爸爸，我一彎腰，一個180?旋轉，刺中了爸爸打得腹部，我得了1分！可惜好景不長，我輸了第一局，畢竟我還只是一個業余選手，盡管手上揮劍的動作做得有模有樣，但步伐完全是亂了套！好在這只是第一局，我有的是機會，稍作調整，我又重返“戰場”，雙方再次鞠躬，比賽開始！我一躍而起，一個360?大旋轉，然后落地一個大弓步，刺中爸爸的.胃部，我在地上做著這個動作停頓了3秒，我完全被我那么酷的動作迷住了！
我擊劍的功夫大有長進，以2：1贏得了比賽的勝利！
我的擊劍夢作文 篇2
今年暑假，我和妹妹報名參加了牛通社與艾特魯合辦的擊劍夏令營。那幾天雖然是驕陽似火、暑氣蒸人，但我們不畏炎熱，每天都是興致勃勃地跟著媽媽坐車去黃龍體育館參加訓練，最終我們成功學會了擊劍。
擊劍是一項歷史悠久的體育傳統項目，早在遠古時期，劍就是人類生存的工具。1776年，法國人發明了護面，這一發明將擊劍運動帶上了高雅的道路。人們帶上護面、手套，就可以安全地進行擊劍比賽了。后來，擊劍運動慢慢地發展成為奧運會項目，是一項完美地結合了智慧與體能的運動，可以快速培養良好的身體及心理素質，被稱為“格斗中的芭蕾”。
經過前兩天教練的理論講解和模擬訓練，我們知道了擊劍的起源和好處。第三天是最激動人心的一天，我們一個個摩拳擦掌，因為終于要打實戰了。教練將我們平均分成兩隊進行對擊搏斗，我穿上擊劍服、帶上護面和手套，拿起威武的劍，化身成帥氣的劍客。準備馬上就和對手開戰了，我們先相互敬了個禮，裁判員一說開始，我就將劍舉起，一個箭步沖上去，對準他胸膛用力一刺，哈！得分了，對方還沒有反應過來呢！我就率先取得一分。戰斗又開始了，我們一同向對方沖，像兩頭斗紅了眼的公牛，盡力拼殺，而且越戰越勇，這次他趁我不備時得了一分。經過幾個回合下來，我倆交替得分，不相上下。終于，到最后一次的決勝局了，我小心翼翼地向前走了兩步，可對方卻氣勢洶洶地沖了過來，我暗叫不好，連忙往邊上一躲，并且以迅雷不及掩耳之勢，轉身用劍對準他猛地一刺，場外立刻傳來隊友們的一片歡呼“中了，擊中了！”感覺好險啊，我深深吸了一口氣，擦了擦額頭上的汗水，最終以5：4的比分贏得了勝利。
通過參加這幾天的擊劍夏令營，我學會了這項斗智斗勇，在變化中取勝的運動，它培養了我敏銳的觀察力和反應力，磨煉了我不害怕失敗、不輕言放棄的堅強毅力，我喜歡擊劍！
我的擊劍夢作文 篇3
昨天，我早上九點就起床了，我非常高興，因為老媽要帶我去萬國擊劍館.
我一來到擊劍館，哇！規模可真不小，它分為三塊，一塊是擊劍的體驗區，一塊是學輪滑的，而第三塊就是正式上擊劍課的地方，在擊劍的兩塊地方，有許多白色的劍道，上有一些隆起來的橫線，是為了減少摩擦力。體驗課的地方，有許多擊劍服，劍道的中間，有一個積分的，是學員等級考試的地方。有時還會聽到劍與劍擊打的聲音
我和媽媽找了一個位置坐下來，這時候，一位男教練向我們走來，“你好，我是這里的教練，我姓吳。”那位教練彬彬有禮地向我們介紹。他手中拿著三把劍，他舉起一把劍說：“佩劍總長105厘米，劍身長88厘米，重量500克，劍身橫斷面為梯形佩劍，護手盤為月牙盤。橫斷面近似長方形，彎曲角度應小于4厘米。它是在戰場上最常見的一種兵器。”他把劍遞給我，說：“你可以試一試，來，刺我的手。”他舉起一個帶了擊劍手套的手，我深呼了一口氣，舉起劍，往他的手掌上刺，竟然刺中了。
我覺得非常有意思，就隨著吳教練來到劍道旁邊的擊劍服旁，我想：擊劍服肯定很重。我穿上后，和吳教練來到一個劍道，吳教練把擊劍服的線連到一個地方，我們就開始交戰了！我先用擊劍步伐的前進，盡量把教練逼到劍道的末端，然后，我以瞬雷不及地用了一招弓步，往吳教練身上刺，然后，來了個“下馬威”，歐耶！刺中了！我心里暗暗高興，當我得意洋洋地時候，吳教練突然一個弓步朝我刺來，我連忙躲閃，要不然分就被搶去了，真糗。玩了三種劍后，我打算報名參加。
這時，和老媽聯系的董教練來了，我連忙打招呼。然后，我和董教練開始學擊劍步伐，又讓我和高手對戰。
我很喜歡，連忙纏著媽媽要報名參加，我通過了一位中國教練的測試后，來到報名處，我報了花劍班。拿著擊劍包，和媽媽回家了！
這一次真爽呀！
我的擊劍夢作文 篇4
這個暑假我去新體育中心擊劍館體驗了擊劍。在這次活動里，我認識到：擊劍是古代劍術中發展起來的一項體育項目，它結合優雅的動作和靈活的劍術，要求運動員精神高度集中和身體的良好協調性，體現出運動員的`良好動作和敏捷反應。擊劍使用的劍分為三種，分別是花劍、重劍和佩劍。花劍很輕，重劍比花劍重大約200克；佩劍和花劍一樣重，都大約是500克。
擊劍運動是一項歷史悠久的體育項目。早在遠古時代，人類就使用巖石制作的劍與古代野獸搏斗；隨著人類歷史的發展，劍由最初的石制、骨制，發展到青銅制、鐵制到最后的鋼制。19世紀初，在歐洲一些國家經常展開擊劍競技活動，擊劍運動由此逐步成為國際性的體育競賽項目，并最早成為奧林匹克大家庭中的一員。
我學的之前還覺得自己協調性和敏捷性很好，可是一測試才發現一點也不好，反而還弄出笑話：教練讓我跑到一個點上原地跳起轉一圈，可我跳的時候不僅沒跳好，反而把腳甩了出去，差點摔倒。之后，爸爸給我拍了一張實戰的照片，我又發現我站立的姿勢也不好，都有點駝背了。
經過了一星期的練習體驗，我的敏捷性和協調性好多了，在點上原地跳也進步很大，最關鍵的是我的身姿變挺拔了。我非常喜歡擊劍運動，如果以后有時間我一定經常去練習。
我的擊劍夢作文 篇5
擊劍是從古代劍術中發展出來的一種運動，它結合了優雅的動作和靈活的身軀。因原來技術不足，很容易造成運動員的受傷或死亡。到了現代科技發達了，擊劍也成為了在全世界廣泛流傳的一種運動。
我參加了一個夏令營的活動，這個夏令營和平常不一樣，它是讓我們學習特長的活動。這些特長中，還有擊劍，這種男生的運動當然成為了我的選擇。
終于到了這一天，我和其他的學生一起走進了教室，看到了教練。經介紹，我們得知教練姓王，他也在這一堂課領我們進入擊劍當中。王教練的劍術很厲害，他的劍快到我們看不見！教練跟我們講過“劍分三種：佩劍、花劍、重劍。”我們是入門，所以就用最簡單的佩劍，但是還不是那件的時候，凡事要從基本開始。這基本就是站姿。我們聯系站姿時像馬步那樣，兩腿的膝蓋得彎曲，練長一點，整條腿都抖得厲害，膝蓋那酸疼酸疼的。幾天之后，我們便適應了這種練習，站很久也不會沒力氣，而且我們還學會了在戰場上前進后后退的`步伐，也拿劍進行了攻擊和防守的訓練。
教練教會了我們拿劍防守和進攻，那真是帥呆了！我們拿劍練習的時候，有時出劍用力過大，導致手腕很疼，拿劍都沒力氣，但是不能違反命令，只好忍著痛練習，有時因為動作做錯，還得重做，真是想放棄，但是最后還是挺了過來。后來的成果也很好，真是“功夫不負有心人。”哪！
擊劍的課程結束了，還有一個晚會要舉行，就是讓我們把這幾天學的都展示出來，我們就選了幾個比較好看的姿勢去表演。表演時，我的心真是一秒跳幾十下，都快蹦出來了，表演結束后，迎來了在座各位的掌聲，我覺得這幾天的苦吃的值得。
通過這次夏令營的活動，讓我體會到擊劍可不像電視上放的那樣簡單，而是一個博大精深的學科。這次擊劍生活，不僅鍛煉了我的反應能力，也充分的鍛煉了我的意志。
我的擊劍夢作文 篇6
擊劍運動是一項歷史悠久的傳統體育項目。早在遠古時代，劍就是人類為了生存同野獸進行搏斗和獵食所用的武器，擊劍運動是一項崇尚公平、講究禮讓、互相尊重的、和諧互動的項目，它考驗人們的專注力、反應力、協調能力和團隊合作力，通過競技比賽告訴我們要敢于拼搏，不要害怕失敗。
這幾天我報名參加了牛通社的擊劍夏令營，在三天的課程中，我們了解了擊劍的禮儀，擊劍的文化和擊劍的種類，也學習了擊劍的基本功，我們還玩了很多團隊游戲和專注力訓練。當我們十多個小朋友站在劍道上，戴上重重的頭盔，穿上防護服，手持花劍，心里非常激動。在劍道上的每個小朋友是多么勇敢，多么不怕失敗，多么奮力拼搏的小運動員。
