在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的介紹一件物品作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級物品作文 篇1
我最喜歡的東西就是我那高級又帥氣的多功能玩具軍刀了,它是爸爸從國外帶給我的紀念品。
多功能玩具軍刀從外形上看起來非常的帥氣,它是用堅硬的鈦合金做成的,還非常好攜帶,我到哪都帶著它。上下學的路上,會有一種安全感,它仿佛在對我說“有我在,無須害怕!”再加上那酷炫的顏色,讓人一看就感覺到帥氣無比。
多功能玩具軍刀,它的作用非常多,比如它面上有指南針,讓我們在野外的時候,不必害怕,自己會迷失方向。還與很多有用的東西,比如:剪指甲刀、小剪刀、小手電、紅外線等多種工具。但我最喜歡的是與眾不同的紅外線,非常好玩。但是當我拿著紅外線亂照的時候,它仿佛就在說“不要對著小朋友的眼睛亂照,小心把也小朋友的眼睛閃花了!”
有一次我和朋友玩的比較晚,一個人走在回家的`路上,有點黑,我趕快拿出我的多功能軍刀,打開小手電照亮了回家的路,就像有人陪著我一樣。還有一次在課堂上,老師叫我回答問題,我一直遲遲不敢舉手,但我看到了我書包上掛著的玩具軍刀,它似乎在對我說“你要勇敢面對,不要畏懼困難,我相信你可以的!”我靜靜地看著它,它也在靜靜地看著我,頓時我充滿了信心,勇敢地舉手回答對了問題。
這就是我最喜愛的都能多功能軍刀,它是我忠誠的好伙伴。
三年級物品作文 篇2
我還清楚地記得。去年過生日的時候,哥哥送給我一塊精致的手表,當做我的生日禮物,我是用它來掌握時間的。每當我帶上它,就會小心翼翼的呵護著它。
這塊手表做工精致,它是一塊圓形的,表框的周圍還有一圈粉紅色的花邊,表框上還有一個閃卡似的小花貓。只要我把手表往左一歪,小花貓就站在五顏六色的彩虹上,往右一歪,小花貓就坐在一只小船里,底下是天藍色的海水。表帶還有松縮性,這個手表和其它的手表不一樣,真是美麗極了!
鐘面上分布著十二個數字,但在每個數字上面卻有一個小白點,小白點在黑暗處會發出綠瑩瑩的`光,即使在伸手不見五指的黑暗處,也照樣能看清鐘點。鐘面上有時針,分針和秒針,秒針又細又長,時針又粗又矮,分針比時針長一點,它們在鐘面不停的唱著歌兒:“嘀嗒”、“嘀嗒”。
每當我做作業的時候,它總是提醒我:小主人,做作業要認真哦!不難明天老師要批評哦!每當我早上起床時,它總是提醒我,快起床吧!不然要遲到了。
這個禮物真是我的好伙伴,它使用、耐用、美觀、總之我最喜歡我的我手表。
三年級物品作文 篇3
在我的書包這個大家族里,有一件物品是我特別熟悉的,它就是我的文具袋。
這個文具袋是去年英語比賽后發給我們的獎品,它非常好看。
它的肚子可大了,里面有尺子、橡皮、橡皮……我從文具袋里拿出尺子和鉛筆,它們幫助我在紙上畫出美麗的圖案。接下來輪帶橡皮大哥了,它能把寫錯的字都改正過來,就像一名敬業的警車叔叔一樣,把一個個壞人都捉拿歸案,它可以說是文具界里體積最小的`一員。
我的文具袋有三層,第一層里有鋼筆、水性筆,第二層里有修正液、橡皮,第三層里有鉛筆、尺子,外面還印有一只小老鼠,小老鼠有兩只大耳朵,一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧玲瓏的小嘴巴,看起來很乖巧。【www.977139.COM 高分范文網】
這就是我的文具袋,這就是那個讓我特別熟悉的文具袋!
三年級物品作文 篇4
在我家書桌的左上角,穩穩當當地擺著一盞“華雄”臺燈。這盞臺燈已經伴隨我好幾年了。它有一個深綠色的燈罩,加上一個調光度的按扭,和一個總開關。
每當我需要足夠的光線做作業和學習時,只要按一下開關,那柔和明亮的光線照亮了我的'書桌,使我沉浸在一片光明之中。當我不注意把燈罩拔得太高時,臺燈的光線就會刺到我的眼睛,就會影響我的視力。為了不影響我的視力,只好把燈罩按下一點。我十分喜愛這盞小臺燈,每天晚上我都坐在椅子上,打開臺燈,靜靜地做作業,臺燈彎著身子,像是向愛學習的人們致敬,使人們對它增添了幾分敬意。
我十分愛惜這盞小臺燈。日子久了,它的表面就會沾滿許多灰塵,我經常把它擦得閃閃發亮。自從我上三年級以來,老師布置的作業漸漸多了,連著做兩個小時的作業是很正常的事情,可這樣就要辛苦我的小伙伴——臺燈了,每次,我寫完作業關燈時用手摸燈罩,燈罩就像發燒一樣燙。小臺燈這種先人后己、無私奉獻的精神,真值得我學習!
我的小臺燈,它不是平平凡凡的臺燈,而是知識海洋的導航燈,它引導我駛向勝利的彼岸。作文
三年級物品作文 篇5
我有一個可愛的小熊玩具,它有一雙水汪汪就像寶石一樣的大眼睛,高高的鼻子就像畫上去一樣,一張紅彤彤的嘴巴,真是可愛極了!這個禮物讓我愛不釋手,所以我最喜歡的東西就是它了。
這只小熊每當我傷心難過的時候它都陪伴在我身邊,就像我的好朋友一樣,雖然它不會說話可是它就好像會說話一樣安慰我,當我想哭的時候,它好像就會讓我不要哭一樣的讓我開心一點,有時候我會把我開心的難過的事告訴它,它就好像會很認真的聽著我所說的事,那時它好像在說你說的故事我會聽,因為你是我的好朋友,因為你是我的`朋友所以我會聽你的話。
我們都會有一件自己喜歡的東西,我們也應該愛惜自己的禮物。
三年級物品作文 篇6
在我家的柜子里,有一個儲蓄罐,這是我5歲時外公送給我的生日禮物。
儲蓄罐小巧玲瓏、簡潔漂亮,是長方形,深藍色有。最上面有一紅色的柄手,緊貼著手柄,有個長、扁的小口子,是投幣口,旁邊畫著分布均勻的五只小花狗守在旁邊,像是在等著來之不易的“肉骨頭”——錢。儲蓄罐其他面也有著許多小狗各式各樣姿勢的圖案:有的扒在錄音機閉著雙眼傾聽美妙的音樂,有的嘴里叼著一只紅拖鞋,還得意洋洋地搖起了尾巴呢!有的仰著頭吸著飲料。其中一只斑點狗戴著一副紅底愛心型的眼睛,扒在地上。嚴肅地盯著前方,像是在監督我。看我有沒有拿著他們辛辛苦苦看住的錢亂花。
儲蓄罐不但漂亮,又很實用。每次,當我把錢投入儲蓄罐的時,總會發出“叮叮當當”的.聲音,小狗們似乎在說:“謝謝你,又給我們們送“肉骨頭”來了,不過你可要保持這個習慣,不要讓我們餓壞了哦!“日積月累,儲蓄罐重了起來,小狗們似乎也胖了些,這使我養成了勤儉節約的好習慣。小狗,你既能看家,又能管錢,真厲害!儲蓄罐,你有了這樣忠實的徒弟,叫我們怎能不喜歡你呢!
三年級物品作文 篇7
我不喜歡養花,爸爸媽媽也是,但是為了能夠綠化環境,他們還是從市場買了幾盆花回來,放在陽臺上。還有一盆不起眼的仙人掌,為什么叫它“仙人掌”呢?我猜想,或許是因為他的形狀怪異,像人的手掌,所以叫它仙人掌。
每天早上,我都會給那些花隨便澆一點水,一位水太多,花會死。我也聽說仙人掌不太愛喝水,所以隔三四天澆一次水,我們家的`仙人掌呈深綠色,身上長滿了刺,也許是防止外界侵入,身上才長滿這么多刺把,一條一條的仙人掌,有點像青瓜形狀,連接在一起,就好像親兄一樣擁抱在一起,永不分離。春天來臨了,小草發芽了,百花爭艷,蒙蒙小雨,清香的氣息,構成一副美好的風景,但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪贊美,從不向困難認輸。有時候我發現,仙人掌的土有裂縫,土質有粗糙有干燥,但它毫不介意,依然那樣光澤,給世界添加了綠意。
仙人掌雖然普通,但它有那高貴的品質值得我們學習。我愛仙人掌。因為仙人掌吸引著我的人生道路,不畏艱難,努力拼搏!
三年級物品作文 篇8
今天媽媽接我放學。
快要走到家時,看到不遠處的在人行道上圍著一群人。我拉著媽媽也擠了過去。
“發生什么了?”我心里納悶。
原來,是一位老爺爺摔倒了。他坐在地上,一只手也擦破了皮,穿的衣袖也破了個洞,臉上微微露出疼痛的表情。旁邊有一個大約兩三歲的小女孩,使勁的拽著爺爺,想要拉他起來。周圍的人都在看熱鬧,卻沒一個人去幫他們。
媽媽見狀后,連忙上前,問候老爺爺,老爺爺想要站起來,卻很吃力,媽媽趕緊扶著他。老爺爺感激地看著媽媽,說道:
“謝謝,謝謝哦!”
“沒什么,您不礙事吧,慢點……”媽媽攙著老爺爺回答著。
“唉,沒什么,人老了,腿腳不靈了,一不小心絆了一下就摔倒了,也起不利索了……”老爺爺嘆了口氣,嘴里低喃著,拍著身上的土。
媽媽看到老爺爺沒事,才拉著我走了,于是人們也散了。
一路上,我緊緊拉著媽媽的手,那一刻,我感到特別自豪!
三年級物品作文 篇9
起我的書包,她真是我盡忠職守的好書僮,替我珍藏無限知識,讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷佛一位童年好友,陪伴我玩耍、嬉戲,使我每天都過得充實愉快!
小學一、二年級,那純真的年代,我和鳥兒一起歡唱,和花草一同跳舞。書包就在我肩上,快樂的`搖擺,與我輕快的起舞、哼唱!小學五、六年級,發憤圖強的日子,整日與參考書為伍,和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時,書包是我最忠實的聆聽者,聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。
書包時常用她的滿腹經綸,替我加油打氣。彷佛是在告訴我:“你看,我也讀了這么多書;和你一起辛苦考這么多試,也和你一起分享榮耀!”書包陪我上學,但我認真聽講時,她卻舒服的打瞌睡;我知道書包是個貪吃鬼,總是大快朵頤,享受“知識”的美食,再多也吃得下去!
書包!親愛的你,每天陪我上學,和我分享快樂。有了你的伴隨,使我的生活更加多采多姿,也使我漫漫的學習路,不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”,有福同享,有難同當,一路互相鼓勵、切磋;擁有你這位學習的盟友,求學的生活,真是快活、美好!
三年級物品作文 篇10
我的文具盒里常常裝著一輛帥氣的跑車橡皮,別看它小,他可是我最愛的寶貝。
跑車橡皮的樣子十分可愛,它有四個圓圓的車輪,豪華的黑灰色車身更是帥氣的令人愛不釋手。在學習上它更是我的好幫手。以前我做數學作業時老出錯,可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了,他還好像提醒我:“以后做作業一定要細心,不能慌張。”可是我經常忘記了跑車橡皮的話,可跑車橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我,有了跑車橡皮,我真是如虎添翼。經過跑車橡皮的幫助下,我的學習上有了很快的進步,我每次做作業幾乎全對。可就在我們倆成為形影不離的好伙伴時,淘氣的弟弟硬把我心愛的跑車橡皮拿走了,我傷心極了,真想從他手里要回我的寶貝,可后來想想可能還是我為我的跑車橡皮做的'廣告惹的禍:“別看我小,可是我還真是少不了。那里有錯字,文具盒里來找我哦。”
我愛我的跑車橡皮,更喜歡它大公無私的精神,它像蠟燭一樣,盡管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以后的生活里,我也要像我的包車橡皮學習。
三年級物品作文 篇11
一份特殊的禮物我收到過許許多多的禮物,有布娃娃、儲蓄罐、童話書、筆筒……在這些禮物中,都是從我出生開始,接到的不同的禮物,它們代表著爸爸媽媽不同的`心意。不過,在這一大堆禮物中,有一件特殊而又平凡的禮物深受我喜愛。那是我媽媽送給我的九歲禮物——一本日記,里面記載著我從1歲到現在的事。這本日記的封面特別漂亮!
它是由兩只兔子和許多花木構成的,作工非常精細。一只小白兔在兔媽媽的懷里,聽她唱搖籃曲,看著這多么和睦的一面,我就想:這不就像我和媽媽嗎?打開日記,就可以看到媽媽寫給我的話:祝寶貝快樂成長,好好學習!
這短短的一句話,包含著媽媽對我的深情用意。翻開一頁,就開始了我的成長之路,里面寫著我什么時候會走路啦,什么時候會說媽媽啦,還有什么時候會打掃衛生啦……每一篇寫著我從小到大的故事,每一句話都是媽媽對我的愛。每當我不開心的時候,我就拿出這本日記看看,我那不開心的事就九霄云外,即使我看了一遍又一遍,但仍然百看不厭。從小到大,從矮到高,從短發到長發……這些點點滴滴都記錄在這本日記上,謝謝媽媽給我的這份禮物,讓我見識了我的成長。
三年級物品作文 篇12
我有兩只小耳朵;腦袋上有一根繩子,人們可以用這條繩子掛在他們的脖子上;我的臉里邊有固定扇葉;我的腦袋是圓的中間也有一個小圓圈,不過是白色的;我還穿著一件藍衣服,上邊有兩個按鈕,一個是開燈,一個是開風扇的按鈕,我還有兩雙“鞋子”,也就是底座,它可以使我“站”穩,這就是我全身的特點,你們猜猜我是誰?沒錯,我就是鼎鼎大明的“風扇”!
我有差不多有13-15厘米長,我的頭有大約有8-9厘米寬,而我的`身體卻只有5-6厘米寬,真的是典型的“頭大身小”呀!主人可以握著我的身體,點開開關,握著我吹風扇。我的用途可不簡單,可很多人覺得我的用途很簡單,常常把我弄得一塌糊涂,所以,我要解釋我的用途方法:首先,我要充電,充電線是小米的,我和別的風扇不一樣,我的可以同時開燈和風扇,而其他的風扇卻不能同時開。我用三個放置我的方法,一是:可以掛在脖子上。二是:可以手握。三是:可以插在我的“鞋子”里,所以我身上的所有東西的使用不要忘了喔!
今天,我就介紹到這里了,希望你們可以買來試試,有多種顏色等你選,我的名字就叫“小小熊風扇”可要記住喔!
三年級物品作文 篇13
大家都有自己喜歡的東西吧?我喜歡的東西生活在水里,都說它會躍龍門。這會兒大家猜出來了嗎?沒錯,當然是小鯉魚,而且是三條呢!
這三條小鯉魚是我生日時舅舅送給我的,我非常喜歡它們。它們分別是一條銀白色的和兩條橙色的。銀白色的被我稱為“銀針”,想知道為什么嗎?那就讓我細細道來。你看,它半透明的魚鰭在水中閃閃發光,雖然它的身體小而細,但是它在水中游得卻很快,像一支離弦的箭。另一條大胖魚,我給它起名為“橙大胖”,因為它的肚子圓鼓鼓的。對了,它雖然有點懶,但一看見食物,那躥過去的速度和銀針可以拼個上下。還有一條既可憐又弱小的魚,它叫“橙瘦瘦”,每次吃食的時候,它總是瞻前顧后的,當善良的`橙大胖把魚食頂到它眼前,它才會小心翼翼地湊上前吃,我真希望它可以變得活潑一些。
一開始它們會像到了世界末日一樣東躲西藏的,生怕我會傷害到它們似的。后來,我每天回家都會逗逗它們,我經常飛速地往魚缸里撒一把魚食,然后轉身躲在墻角,觀察它們吃食的場景。日復一日,我和它們漸漸熟了,每當我靠近魚缸,它們都會滿目期待地浮出水面,讓我給它們喂食。媽媽叮囑我,每隔三天要為它們換一次水,我每次換水的時候都會忍不住用手摸摸它們的小肚子,軟軟的,就像棉花糖一樣。
這就是我最喜歡的三條小鯉魚。
三年級物品作文 篇14
每一天都會發生事件,也需要別人的幫助。可能我們也會發生些大大小小的事。在上個星期天早上,我和姐姐去公園里跑步。跑著跟著我就開始累了。我告訴姐姐我們休息一下,我們就找一張椅子坐下。公園里也有許多老爺爺老奶奶和小孩子。
突然,我聽見了“哎呦”的聲音。我趕緊去看發生了什么事。原來,是一位老奶奶跌倒了。我和姐姐趕緊把老奶奶扶起來,并檢查老奶奶身上有沒有受傷。發現沒有受傷,我們才放心。我就問老奶奶身上有沒有哪里痛?老奶奶笑著說沒事,讓我們不用擔心。老奶奶還感謝我們扶他起來,我就告訴老奶奶不用感謝我們,這是我們必須做的。這只是一件小事,只要您沒事就好。
雖然這只是一件小事,劫幫了別人一個忙。不管事情再小,只要幫了也就是個大忙。
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