看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編精心整理的漢字五千年觀后感300字，希望能夠幫助到大家。

史說漢字觀后感 篇1

剛剛看了漢字的演變的紀錄片，我對祖國的漢字發出由衷地贊嘆，也為祖國幾千年的文化而贊嘆。紀錄片主要講的是從商代甲骨文到今天的楷書，漢字的形體逐漸演變。這種演變可以分為兩大階段，就是古漢字階段和隸書楷書階段。前一階段起自商代終于秦代，字體有甲骨文，金文，大篆和小篆；后一階段其自漢代一直延續到現代，字體有隸書，草書，行書和楷書。兩個階段的分野是小篆到隸書的轉變。

從漢字的演變我明白了中國人民不向困難低頭，勇往直前，不斷進取的品質。我們中國人民真是好樣的。任何事情都不是輕而易舉能成功的，就像我們的學習也一樣，只有不斷地努力，不斷地去提高自己，這樣才能有最好的成績。

漢字的演變史讓我們對自己民族的文字有了更全面的了解。真是慶幸自己是中國人，能學習到這么有內涵的文字。

史說漢字觀后感 篇2

在科技越來越發達的今天，人們已經可以選擇通過多種途徑觀看各類影視節目了。在休閑時間選擇看電視的人們，大多都是選擇了《好聲音》《快男》《快女》這類選秀節目，或是品質參差不齊的電視劇上。一檔以冷門的漢字聽寫為主題的節目，在播出不久就成為大眾關注的焦點，這在中國是史無前例的。當然，之前河南臺也推出過形式類似的《漢字英雄》，但是因為難度和推廣度的問題，導致這檔節目的光芒有些微弱。

有人建議把漢字變成中國的第四大發明，因為漢字作為中華人民共和國最寶貴的文化遺產，自發明的那天起，直到現在一直被中國人使用，它是世界上連續使用時間最長的主要文字。電腦和智能手機的普遍推廣讓越來越多的人習慣用鍵盤打字，從而疏忽了手寫漢字的能力和重要性。越來越多人出現了“提筆忘字”的情況，癩蛤蟆，幾乎不會有人念錯的動物名，誰會想到，只有三成成人在聽寫大會上寫對了。

像“分道揚鑣”，“妖孽”，“居心叵測”，“棒槌”等等，許多聽起來熟悉寫起來難的字都變成了漢字聽寫大會的試題。不少成年人在觀看了漢字聽寫大賽后，感嘆自己居然不如一個中學生。鍵盤固然方便，可是當鍵盤的敲擊聲越來越多，我們對美妙漢字的熟悉程度也就越來越少了。

我想《中國漢字聽寫大會》帶給人們的不僅是對自身語文程度的檢測，更是提醒人們要重視母語教育的一個開端。前幾個星期聽家長說省里頗有名氣的實驗高中招收學生不考語文，作為河南省師資和教學條件數一數二的高中，竟然不重視學生語文的學習，把評判學生學習好壞都放在了理科和英語上，實在令人無語。

作為一個有著五千年歷史的大國，國民學好母語是遠遠要比懂得求應用題，熟背上千個英語單詞重要得多，（并沒有讓大家和老師不學數學和英語的意思）學習外語必須先學習好自己的母語，練數學題也要有一定的語文功底，閱讀能力好，讀懂題目才是第一步。所謂活到老學到老，語文是一個不斷積累的過程，如果只靠死記硬背是不能了解漢字的魅力。

語文老師講，毀滅一個國家必須先毀滅它的文明，強盛一個國家，必須先發揚它的傳統文化。

多拿起筆練練字體會方塊字的神韻，多讀紙質書感受墨香。今天的未雨綢繆，是為了我們的子孫后代繼續將中華文化發揚光大。

史說漢字觀后感 篇3

從20xx年開始，在短短的四年里，在幾十個國家陸續建了300多所孔子學院和孔子課堂，這是有史以來漢語和中國文化第一次走出國門的人文紀錄片。《漢字五千年》詳細敘說中國漫長的歷史令中華兒女振奮自豪而又痛心反思的旅程。作為世界上壽命最長的文字，漢字保存了人類歷史上最為豐富的文明記錄，這不僅包括了漢語民族的同時，也包括了周邊民族的匈奴，突厥，蒙古黨項等民族，超朝鮮，日本，印度等國家的許多文明成果，都是因為漢字才得以留存。

中國漢字真的很奇妙。每個字都有代表自己的意思。一筆一劃都不能增加減少，少了一筆就會變成另一個漢字。漢字是由甲骨文，轉變過來的。真是佩服古人的智慧，用像形聲字組成一個字當作語言溝通。古代的漢字也為現在的漢字做了基礎，特別是漢字構成的詩詞真是太美了。現在漢字已成為我們中華民族的經典文化，讓我們將這文化傳承下去，好好去學習使用。

史說漢字觀后感 篇4

今年的期中考試，我沒有考好，原因之一是我寫了錯別字。

在語文期中考試時，試卷剛發下來，我就趕快拿起筆，寫好班級、姓名、學號。

開始寫第一大題第一小題時，我猶豫了——第一小題拼寫“jùpà”，我把“懼怕”的“懼”字寫好了豎心旁，到了寫“具”時，我忘記了里面應該是寫兩橫，還是三橫。

我先寫了三橫，心想：會不會錯了？于是，我用修正帶涂掉了“懼”字里面的三橫，改成了兩橫，我生怕出錯，又猶豫了一下。

終于，我決定不該再改了。接著我心有余悸地寫完了整張卷子。

交完卷子后，我提心吊膽地等著試卷發下來。我心想：希望沒錯！希望沒錯！

星期四，也就是期中考試后的第二天下午，試卷便發了下來。我看著我的卷子，心里暗暗難受——我居然才考了91。5分。

老師開始講評卷子了。看著卷子的第一大題——我一直猶豫不決的那題，最終還是錯了。我心想：真不該猶豫，誰讓我沒有記熟呀，下次一定得記熟！

我難過地訂正完了整張試卷，暗暗地下定決心：一定要努力把漢字認好、讀好、更要寫好。

史說漢字觀后感 篇5

每當我讀書看報時，看見那一行行排列整齊的中國方塊字時，都會被每一個活靈活現的中國漢字吸引，這些漢字生動形象，每個字都具有特殊意義。

漢字是一種神奇的字體，每一個漢字都有獨特的故事。比如“休”這個字，一個人靠在樹木上休息就組成了“休”。在看“家”這個字，在古代，人們在哪里打獵，就在哪里安家，“豕”是獵的意思,有豬就很富有。

漢字更是意味深長。通過這些字，我們可以想象到它的意思，想象到它的畫面。“喜”這個字，讓人一看就想哈哈大笑。“怒”這個字，仿佛看到了一個人生氣著急的場面。而“花香鳥語”這個詞，一看就會想到鳥在鳴叫，花散發出清香，像處在天堂一樣。

漢字更是奇特。一個字加一筆或加一個偏旁，就能變成另一個字。“日”加一筆可以變成白、甲、申、由、電、目……“也”加一個偏旁可以組成池、地、他,馳……等字。

漢字非常有趣。漢字可以編成一個小字謎。就像這個“一物有千口，你有我也有。”你能猜出是什么嗎？答案是“舌”，舌頭的舌，可不就是每個人都有嗎？

我愛中國這博大精深的漢字。

史說漢字觀后感 篇6

中國的漢字是獨一無二的。字，詞，句，都有著自己獨特的味兒。我們一不小心就會走進漢字的圈套。

上課時，老師給我們講了一個小笑話：從前有一個人愛寫錯別字。有一天，他看見門外有一堆狗屎，便在日記本上寫：今天早上我打開門，看見一堆狗屎，我大吃一斤（驚）。“哈哈哈”教室里一陣哄堂大笑。這是我發現我的同桌小林沒有笑，而且臉紅了，原來正是他的“杰作”呀！

小孩子們總是寫錯字，當然我也不例外。比如“贏”這個字，我總是寫錯。終于，我苦心鉆研過后找到了記住“贏”字的方法。“贏”這個字不正是由“亡”“口”“月”“貝”“凡”組成的嗎！從此，“贏”自成了我的“囊中之物”。

老師說過：帶有“月”字旁的字都和器官有關，比如：肚，腦，腸等。可是有一次，我從書中讀到了“服”這個字。我分析過后，來到媽媽面前，對媽媽說：“這個‘服'字,是人體部位的一部分，具體是什么還需要進一步研究。”媽媽聽后哈哈大笑，說：“傻孩子，這‘服’字是衣服的意思啊！”我傻傻的撓撓頭。漢字真有趣啊！

大家一定要小心啊！可別鬧出笑話啊！

史說漢字觀后感 篇7

這段時間央視舉辦的“漢字聽寫大賽”，自始至終像磁石般吸引著我，我是每期必看，每次都號召家人討論書寫，看似常見的漢字書寫卻讓我們每個人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆，而且也為他們惋惜。這場“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發揚漢字文化的信心，同時有力地擴大漢字文化的影響。它是一場全民參與的文化大餐，更是一種可貴的開拓和創新。

現如今無紙化的辦公，鍵盤時代的天下。漢字離我們大家越來越遠，一些耳熟能詳的漢字只能認讀，不能書寫，提筆忘字，握著鼠標忘了筆桿的現象，成為當下的一種通病。這些不僅是對傳統文化的一種背離，更是一種拋棄。再看看我們這次參賽的選手，是他們撐起了傳承了發揚了我們的傳統文化。看著他們書寫出那么多生僻暗澀的字詞，我為他們感到驕傲，而為自己汗顏。

漢字是一門藝術，如果用的好，會達到妙筆生花，會使文章更生動，更形象；如果一個生僻字，說話時來幾個，寫作時來幾個，會讓生活更有趣；漢字都有表情，有的漂亮，有的丑陋，有的惡毒，每一部分都有自己的意義。所以，我們在讀書時，不能囫圇吞棗，只注重情節，多重復讀幾遍，多推敲一下字詞，會有更深層的體會和理解。

央視的“漢字聽寫大賽”已經掀起了“漢字書寫熱”，已經讓中國人重新重視漢字，熱愛和弘揚中國文化。同志們，趕快行動起來吧！多讀好書，多寫漢字。