琴行實習日總結（集錦7篇）

2025-05-05 琴行實習日總結

琴行實習日總結 篇1

基本信息


姓名：好工具范文網(女，25歲，碩士學歷，應屆畢業生)


婚姻狀況：未婚


民族：


參加工作時間：2009-10


現居住地：保定市


戶口所在地：保定市


聯系電話：0311-88888888


求職意向


期望工作性質：全職、兼職、實習


期望工作地點：石家莊市,保定市,秦皇島市


期望從事行業：媒體/出版/文化傳播,教育/培訓/科研/院校,政府/非營利機構


期望從事職業：教學/教務管理人員,教師,助教,家教,講師


到崗時間：1周以內


期望月薪：1000元-1999元(稅前)


教育經歷


畢業學校：福建師范大學時間：2007-09至2010-06


專業：音樂，舞蹈，作曲學歷：碩士


專業描述：本人就讀的是音樂學專業，“二胡藝術及其教育”方向，該專業注重二胡演奏、二胡教學，同時接觸民族器樂概論、世界民族音樂、音樂分析等專業理論知識。


工作經驗


公司名稱：閩江學院


職位名稱：外聘二胡教師工作時間：2009-03至2009-06


工作描述：在閩江學院藝術系，擔任外聘二胡教師，期間針對學生的不同水平制定相應的教學方針，學生在期末考試中取得優異成績


公司名稱：福州市華南實小


職位名稱：二胡教師工作時間：2008-03至2008-06


工作描述：擔任福州市華南實驗小學二胡興趣小組二胡教師，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。


自我評價


我是即將畢業的福建師范大學音樂學院20xx屆“二胡藝術及其教育”方向碩士研究生。


在校期間，我認真學習，成績優異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學、音樂分析、和聲等方面專業知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎。


未來社會需要理論和實踐相結合的復合型人才。因此在學習之余，我參加了大量教學一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。與此同時，我積極參加省、市、學校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺經驗。


琴行實習日總結 篇2

這周按實習學校的安排我開始了一星期的聽課階段，整理了所有音樂教師的課程表，我打算盡量在不碰課的情況下多聽老師們的課，一方面想從不同的老師身上學習不同的東西，另一方面也想讓自己多接觸不同班級的學生了解他們的上課情況。經過一周的觀摩與詳細記錄真的學到了不少東西，每個老師都有屬于自己的教學方式，包括肢體語言都很有魅力，有的是在講題中滲透新的知識，有的是按照傳統的講課方式來對待學生，而不同年級的學生在上課時的表現可以說是各有千秋，坐在教室后面聽課的我有時也會被他們的言行觸動，漸漸的孩子們對我這位聽課老師開始熟悉，甚至習慣性的喜歡有位老師在他們身后關注自己的表現。

琴行實習日總結 篇3

我懷著很期待的心情來到了實習的xx小學，學校的領導、老師以及學生都很熱情，讓我心里溫暖了好多，我們第xx周主要是見習，聽老師講課，這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識。

我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、日復一日，無數瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。

在音樂教育崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合音樂教育崗位工作的實際情況，認真學習的音樂教育崗位工作各項xx、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

琴行實習日總結 篇4

求職意向：音樂教師鋼琴教師歌手


求職地點：廣州東莞韶關


求職時間：2009-12-28


可到職時間：隨時


工作經驗：三年以上


工資要求：面議


工作性質：全職


基本資料


姓名：廣東應屆生性別：男


出生日期：1986年3月16日


身高：175cm


婚姻狀況：未婚


身份證號碼：


戶口所在地：廣州


現在所在地：廣州


個人特長：鋼琴聲樂


語言能力


普通話：優秀


把握方言：粵語能力：優秀


英語：良好等級：


其它語言：能力：等級：


教育或培訓經歷


畢業院校：星海音樂學院


高學歷：本科


所學專業：鋼琴聲樂


工作經歷


2006.3--2007.12廣東電視臺(國有企業)


工作職位：助理離職原因：


工作描述：


協助導演對整場晚會的治理做好相關的應急處理,確保晚會的質量和流暢性同時參與一些晚會的表演(唱歌鋼琴)，跟隨節目組采訪，配合好編導完成節目，參與《逍遠游》欄目節目主持人為“丹霞山”拍攝旅游節目。


2008.2--2008.4廣東省人事廳(國有企業)


工作職位：文員離職原因：


工作描述：


負責辦公室的文秘、信息、機要和保密工作，做好辦公室檔案收集、整理工作,接聽、轉接電話，接待來訪職員.


2008.1--2009.1廣州藝苑琴行(民營企業)


工作職位：鋼琴教師離職原因：


工作描述：


自小受到正統的教育，亦受多位老師的影響，在學習上形成一種獨立思考的習慣，性格活潑開朗，極具親和力,具備良好的音樂素質和修養，責任心強.學習鋼琴十年，由于自身的刻苦學習和老師的悉心指導，其鋼琴演奏水平和鋼琴教學水平有了長足的進步,對鋼琴教育積累了豐富經驗。因材施教，成績明顯。有愛心和耐心，對教學工作認真負責。在校期間曾多次在琴行做助教、鋼琴教師，深受孩子們的喜歡和家長的好評。


自我評價


我是星海音樂學院畢業生，于2008年7月畢業，本人自小熱愛音樂，熱切希看將來能夠為所應聘的單位作出奉獻。特申涵向閣下遂自薦，希看得到朱紫單位欣賞，為其效勞。


在大學三年里，我刻苦學習，不斷地挑戰自我、充實自我、發揮各方面的特長，挖掘自身的潛力。我知道，為了更好地適應社會，不僅要學好專業知識，更要學會做人和處世。三年來，我積極參加學院的各種活動同時又擔任團支部書記得到了多方面的磨練并深受校領導和老師的好評，同時進進了學院合唱團多次參加各種省內外比賽及演出獲獎深受好評。另外利用課余時間進進了廣東電視臺實習，從中學習到了豐富的社會經驗和舞臺經驗鍛煉出較強的組織協調能力和社交能力。


專業上，鋼琴、聲樂、是我的主修科目。現在鋼琴水平已達到十級。聲樂方面美聲和通俗唱法都是我的特長。經過大學三年全方面的磨煉，我自信具備良好的表演能力和工作應有的素質及能力如有幸被貴用人單位接受，本人一定會懷著高度的敬業精神為貴單位奉獻自己。


我以加進你們之中一員為榮，如蒙賜允，必將竭誠工作，以不負重看。本人很樂意在任何時間接受貴用人單位的口試和表演。看閣下惠本人為貴單位奉獻之機會，共創美好明天。


后感謝閣下于百忙之中抽空了解我想加進貴單位的愿看!


琴行實習日總結 篇5

這周來到xx廣電局，我的崗位是播音員主持人，要求每天出境15分鐘播報《都市新聞》。這對于我來說，無疑是我進入媒體行業充分發揮才能的平臺。都說剛畢業的大學生心比天高，以前聽到這句話倒不屑一顧，現在深刻體會到了這句話的合理。

在學校，無論是成績還是其他綜合素養，都表現得不錯，肢體語言表現得也比較好。這讓我充滿自信，以為自己完全能夠勝任，然而錯了。當我真正走上電視臺新聞播音實習崗位上，一切都不一樣了。在手勢、身勢、面部表情、聲調等等方面的細節上都做得不夠好。除了出境播音，還要負責口導、口播、配音、錄播、剪片、剪音頻、撰稿、編輯等工作。

琴行實習日總結 篇6

本周帶了音樂主修生，聲樂，視唱，樂理等專業課。讓學生鞏固知識的方式方法。此外，還向老師們請教了教學問題，要求我扣緊新課標的教學理念并根據學生的實際情況進行教學設計，整個見習過程讓我受益匪淺，為接下來的具體實習工作打下了良好的基礎。

教材、教案上的準備。針對實習踩點反饋的實際情況，對實習學校的初中高中的音樂教材做了一些了解，初步進行了相關的教學設計以及活動方案設計等準備。由于反饋回來的信息太少以及不確定，只能準備一小點。

琴行實習日總結 篇7

這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。

第xx周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。