課堂討論的發言稿（精華十五篇）

2025-12-10 課堂討論的發言稿

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有一個問題，在本次討論中我非常注意，也就是我們在討論時表現出來的一個人的思想認識是否夠成熟。我就這個問題談談我的個人想法，來完成我的討論心得。

在討論，一位同學提到了他當時上預備黨員培訓的事，并談了他的個人想法。他說，在他們上預備黨員課的時候，由于學校條件有限，在開結業典禮的時候，很多人都站在主席臺周圍聽，也有不少人在主席臺幕后旁聽。以他個人的說法是，當時那場面是無法學習，在場的也沒多少人能真正地學習，并說那是一種形式，感覺就是什么都學不到。我不清楚其他各位對待此事的看法，但我認為，這不是作為一名黨員說的話，或者說是在我們這個年齡段的學生青年，有思想，有覺悟，不久將步入社會的當代研究生的想法。

他所說的就是一個人思想認識的成熟程度問題。在聽報告時，條件惡劣，條件有限，我們沒有必要抱怨，不能在座的那些人能去克服有限條件去聽，去學習，為什么坐著的人，某些人，還有個人想法。暫且就不討論，有沒有座的人能不能聽好課的問題，我覺得關鍵在于每個人的心態，我們能不能學習，不在于客觀條件。我們不能用片面的觀點去看待問題。大家都是黨員，我想很多不是黨員的群眾也不會這樣想，擁有更成熟的想法。總之，我認為，這是一個人的思想認識不夠成熟的問題。當然，我對事不對人，我只是想談談我們學生黨員在思想成熟方面存在的問題，以及如何成熟思想。

一個人的思想成熟，并非一天兩天的事，需要不斷積累，需要不斷學習。用馬克思主義哲學原理來講就是，它是不斷發展的，在實踐中認識，成長。也就是實踐，認識，再實踐，再認識的過程。但是，作為黨員的我們，在黨的培育下，我們應該具備什么樣的程度的個人思想成熟，并如何讓自己的思想成熟起來。

首先，要進行學習，特別是理論學習。我覺得馬克思主義哲學就是一個很好的理論教材，它的很多觀點都值得我們去研究，去思考。如唯物的觀點，實踐的觀點，辯證的觀點，發展的觀點，生產力的觀點，群眾的觀點，等等。下大力量把基本觀點真正弄懂，并且能和自己的實際相結合，提高認識水平，增強認識能力，思想自然成熟。我們黨的知識，書本知識，也是值得我們學習的。我們要從中汲取精華充實自己的思想。我們身邊的人，都是我們學習的對象，無論是否優秀，每個人都值得我們去學習。

其次，要善于總結，用哲學的觀點去分析對待問題，總結問題，我們得到的結論，應付諸實踐，在實踐中得到認知。在現實當中，特別是我們學生時期，我們很容易犯思想錯誤。我們犯這樣的錯誤不要緊，要緊的是我們要總結，并學會分析，從正反面分析，總結出我們該如何做，之后又如何付諸實踐。

當然，我不是一個思想成熟者，我只不過是愛好研究馬克思主義哲學基本原理，刻意地去用這些原理分析問題。我和大家一樣需要自善其身，不斷學習。

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在黨的xx屆中央紀委二次全會上的講話中指出：“每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。”這是新的歷史時期對黨員的諄諄告誡和具體要求，每個黨員都應該牢記在心并更加自覺地踐行。

黨章是黨內的根本大法，每個黨員不論職務高低、資歷深淺、黨齡長短，都應該自覺遵守，都應該牢固樹立黨章意識，用黨章作為言行規范。因為每一個黨員在入黨的時候，都在鮮紅的黨旗下莊嚴地宣過誓：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”，歷史和現實都表明，“言必信，行必果”，言行一致，牢固樹立黨章意識，才能取信于民，才能團結和凝聚人心，朝著黨既定的目標共同奮進。

牢固樹立黨章意識，必須以誠信的思想引領，以誠信的行為自覺去實現對黨的諾言。古人曾經說：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉?” 意思是說一個人不講信用，不知道他該怎么辦。就像車沒有車轅與軛相連接的木銷子，靠什么行走呢?對于一個人來說，不守信用，是難以在社會上立足的，是沒有人和他交往的，會陷入四面碰壁、一事無成的境地。一個人是這樣，大到一個國家、一個政黨更是如此。因為誠信被視為為政之樞要、政治文明之標志、和諧社會之基石。牢固樹立黨章意識，才能去實現對人民群眾的諾言。講誠信，不僅是人類社會賴以存在和發展的基石，是人立身處世的基本準則，更是每個黨員的顯著標志。曾經語重心長地說：“領導干部要把深入改進作風與加強黨性修養結合起來，自覺講誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做到臺上臺下一種表現，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。”歷史和現實都表明，誠信與否取決于人心的向背。黨員只有牢固樹立黨章意識，對黨忠誠，對人民忠誠，積極工作，人民群眾才能一心一意跟黨走。

牢固樹立黨章意識，就要堅定理想信念，善于加強黨性修養，不斷改進工作作風，全心全意為人民服務。堅定理想信念，加強黨性修養，不斷改進工作作風，全心全意為人民服務，忠實地為人民謀利益，是黨員的天職和本分。黨員是人民群眾中的先進分子，是黨組織和人民群眾培養成長起來的，履行黨員職責必須堅定理想信念，加強黨性修養，對黨對人民高度負責，不能貪圖享受，追求安逸。要像孔繁森、焦裕祿那樣，為了實現黨的奮斗目標和人民群眾的愿望，而對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，躬身實干，樂于奉獻。作風建設是黨員立身處世的關鍵，有什么樣的作風就有什么樣的結果。要時刻牢記“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，加強世界觀的改造，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，不斷改進為民務實的作風，誠心愛民，真抓實干，撲下身子實打實地解決問題，努力創造出經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。始終保持革命朝氣，善始善終，善作善成，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

自律是加強黨性修養的重要方式，其核心是通過對自己的嚴格要求，不斷增強廉潔從政的自覺性。面對新的形勢、新的任務和新的挑戰，黨員領導干部要時刻牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統和作風，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決糾正講排場、比闊氣等不良之風。黨員領導干部要樹立正確的權力觀，始終以謹慎之心對待權力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑。生活中經常檢點自己、考問自己、警醒自己，摒棄非分之想，不墮清廉之志，不失進取之心，慎始慎終，慎微慎獨，做到分外之物不收，不義之財不取，養廉潔之風，盡廉政之責，始終保持共產黨人一身正氣、兩袖清風的本色，以奮發進取和開拓創新的精神狀態履行好領導職責，不辜負黨和人民的重托。

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各位領導，各位老師：

大家好！

為了貫徹落實xx縣20xx-20xx學年教育教學工作會議精神，進一步明確形勢和任務，安排部署新學期重點工作，進一步統一思想，堅定信心，振奮精神，搶抓機遇，務實拼搏，努力推動我鎮教育事業持續、健康、快速、均衡發展。為此，我們召開了“中心學校教育教學管理工作會議”，其目的就是要對全鎮教育教學工作進行再動員、再強調、再部署和再要求。希望大家認真領會，堅決貫徹落實，確保我鎮教育教學工作在來年能夠謀求新跨越，堅決達到預期的奮斗目標！

在此，我對下一步工作提出幾點要求：

一、“六化”

紀律要求常態化、德育教育經常化、安全工作責任化、教育質量目標化、領導工作制度化、環境衛生要優化。

二、“六個到位”

各項制度制定要到位、各項工作落實要到位、分管工作責任細化要到位、工作布置督查要到位、發現問題處理解決要到位、新入職教師培訓要到位。

三“六個一”

一是教育廣大教師遵紀守法第一，各校安全教育第一，和睦團結協作第一，關愛學生第一，遵老愛幼第一，質量建設第一。

四、對廣大教師課堂教學管理提出三個要求：

（一）每位任課教師課堂45分鐘一定要在崗在位，禁止上課期間離崗。（特殊期間可以利用好班干部搞好班級管理）

（二）任課教師上課3分鐘前進入教室，做到三看。1看教室環境是否有危險源；2看學生是否到齊，如有缺席及時報告班主任，分析原因，及時查找；3看學生情緒是否有異常表現，如有問題及進處理，（關注每一位學生，及時掌握他們的動向，發現異常，讓同桌及時報告老師）。

（三）經常檢查。1是時刻關注住校生，檢查他們身上是否有危險物品（刀具、或藥品），要天天檢查走讀生，對于小學生削鉛筆刀一律用自動削鉛機。2是不準學生帶手機入校，更不準在校玩游戲。3是對于住校生要時刻關注學生動態，如不到校及時報告班主任或學校領導，學生簽到要落實檢查，宿管人員要認真負責，嚴格落實檢查。

五、加強督查，對全鎮各中小學校（幼兒園）教育教學專項檢查和整治活動常態化

凡對學校各項督查工作沒有落實或存在較大隱患的，要責令限期整改，凡整改不徹底的，學校將對崗位責任人進行責任追究，并需嚴肅處理。

同志們！新的一學年將是教育奮勇前行的一年，我們將以更足的銳氣和干勁，把握關鍵，破難攻堅，與全鎮教育同仁同心同德、群策群力、榮辱與共、肝膽相照，為教育美好的明天而貢獻自己的力量！

謝謝大家！

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尊敬的領導、各位嘉賓和親愛的同事們：


大家好！我今天的發言題目是就業扶貧。就業是實現扶貧目標最重要的手段之一，也是解決貧困問題的長久之計。在這個發言中，我將分享一些關于就業扶貧的見解和思考。


就業扶貧是解決貧困問題的必經之路。貧困的本質是缺乏經濟來源。因此，通過就業為貧困群眾創造就業機會，提供穩定的收入來源，是最直接有效的扶貧手段之一。通過就業，能夠幫助貧困人口擺脫貧困，改善生活條件，實現全面脫貧。


就業扶貧需要精準施策。精準扶貧是當前扶貧工作的重要要求。在就業扶貧過程中，我們要堅持精確識別貧困人口的標準，明確扶貧對象，并重點關注貧困地區的發展需求。只有通過精準施策，我們才能做到事半功倍，讓更多的貧困人口受益于就業扶貧政策。


就業扶貧需要發揮政府的領導和作用。政府是就業扶貧的主導者和組織者。在這方面，政府應該發揮積極的作用，加大投入，制定有針對性的政策和措施，鼓勵企業責任，吸引更多的項目到貧困地區投資，提供更多的就業機會。政府還應該加強對貧困地區的培訓和職業技能提升，提高貧困人口的就業能力和素質，增強他們的競爭力。


就業扶貧需要發展產業和開創就業機會。貧困地區的經濟發展水平較低，缺乏就業機會。因此，我們需要注重發展產業，促進貧困地區經濟的增長。通過發展農村經濟，農民可以增加收入來源，減少貧困。與此同時，我們還可以加大對鄉村企業和農業合作社的支持，鼓勵其創業，提供更多的就業機會。


就業扶貧需要社會各界共同參與。就業扶貧不能僅依靠政府的力量，還需要社會各界的廣泛參與。企業應該承擔社會責任，積極參與就業扶貧，提供崗位機會，為貧困人口創造更好的就業環境。同時，非政府組織和社會團體也應該加強合作，在培訓、就業創業指導等方面提供幫助。


小編認為，就業扶貧是一個長期而復雜的過程。我們必須注重精準施策，加大政策支持和產業發展。政府、企業和社會各界需要共同努力，形成合力，共同推動就業扶貧工作取得更大的成效。讓我們攜起手來，共同為實現全面脫貧、實現共同富裕的中國夢努力奮斗！


小編感謝您的閱讀！


（1010字）

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各位領導，老師們：

我研討的的是第一模塊《1、學習氛圍營造》——學生參與熱情的調動方法。

一、音樂課需要高素質的音樂教師

作為教師，我們要準確理解音樂和歌曲的內涵，并該保持良好的自身情緒，不能讓課堂或課堂以外的一些因素所影響。同時，還應注重自己的語言藝術，將自己的快樂情緒傳染給學生。幽默的語言、親切的微笑、鼓勵的眼神、有趣的動作都毫不吝嗇地奉獻給學生。要消除學生心中對音樂課的種種顧慮，努力營造輕松、和諧的學習氛圍。

通過自身的情緒調動，打消學生的種種顧慮，讓學生和我們走得更近，這樣學生才能喜歡音樂課，我們的音樂教學才會取得良好的效果。

二、運用生動形象、風趣幽默的語言動作，吸引學生學習音樂的興趣

作為音樂老師，我們第一次與學生接觸見面，并不是用音樂與學生進行交流，而是用語言。形象生動、風趣幽默的語言是吸引學生興趣的最有效手段。我發揮自身表演方面的優勢。說話語調抑揚頓挫、輕重慢急，富有感情色彩，同時配合適當的身體動作及面部表情，使學生覺得聽老師上課有如在享受一場藝術表演。

課堂上，有時會發現個別學生搞小動作或偷偷說話等違反課堂紀律的現象，可以給予提示糾正，提示聲音應柔和，動作應輕柔而風趣，不要用直指加怒目圓睜。教育學生時應正面引導教育，勿挖苦諷刺，如果傷了學生的自尊心，學生以后會故意搗亂，再也聽不進老師的教育。除了繪聲繪色的語言，身體動作也是吸引學生的有效手段。另外，思想要放得開，抱著“玩”的心態，大膽地用身體動作和面部表情與學生一起尋求快樂。在學習舞曲時，做幾個舞蹈動作，也能讓學生動起來，參加學習表演，形成互動局面。

三、音樂的教學方法要靈活多樣

要平等地對待每個學生音樂課是一個集體的活動，必須要上每個學生都愿意上，不能讓一名學生掉隊。

首先,教師要以親切自然的教態面對所有學生。不能對學生厚此薄彼，當學生的面前站著的是一位和藹可親、親切自然的教師，學生才樂于與教師交流，敞開心扉發表自己的見解，大膽地提出自己的看法。

其次,教師要用自己的真心平等對待所有學生。教師要面向每一名學生，調動全體學生的積極性，要關心、愛護、尊重所有的學生，激發他們的學習興趣

四、教師要用自己的真誠了解認識所有學生。讓他們知道老師是重視他的，讓他們愿意與老師配合。

只有教不好的老師，沒有學不好的學生”這句話在這里得到了很好的體現，只要教師公平、平等的面對每一位學生，愛護他們，尊重他們，學生們就會想上、愛上音樂課。

五、充分利用樂器，讓學生喜歡上音樂課。

現在有一部分學生從小就練電子琴，象六年級的王賽亞彈的就相當好。八年級的李興東，柳瑋，許明月吹的葫蘆絲，還有一些同學的口琴吹的也可以，在上音樂課的時候，很多時候完全可以讓學生用樂器來表現音樂和歌曲，讓他們伴奏或演奏，五年級的林士佳拉丁跳的也很不錯，課上也常讓學過舞蹈的同學參與到音樂中來，使他們深入到音樂教學中，成為教學的一份子，激發他們上音樂課的熱情。同時，這也是給其他同學起到了一個表率和示范作用。

作為新時代的教育工作者，重要任務是培養學生對音樂的興趣，應該把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，不斷探索，改革音樂教學過程中的一些不足之處，努力改正教學中存在的問題，讓學生每每帶著濃郁的興趣走進音樂課堂，讓學生時時保持一種對音樂學習的積極心態和愉悅體驗，我們的音樂課才會為同學們所喜歡，才能達到成為其心靈里美好的東西，從而使他們真正地喜歡上音樂課。

謝謝。

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各位、同志們：

大家好!

首先我代表班子感謝各位、全體職工長期以來的關心和支持!剛才進行了測評，總體來說，結果理想，測評公正，這標志著班子的工作得的認可。下面我做以下表態：

一、不忘初心、牢記使命、與時俱進。

班子一定要不忘初心，牢記使命，與時俱進，不斷增強開拓創新意識。特別要針對形勢的變化和發展過程中暴露出來的新問題，牢固樹立從實際出發的理念，堅持科學發展的原則，不回避，不繞過，力求以科學有效的方式方法，主動找準工作開展的切入點，理清思路，明確方向，抓住重點，積極尋求解決問題的新思路、新方法、新舉措。

二、強化班子團結，密切干群關系

“人心齊，泰山移”。團結是班子建設的首要問題，也是力量的源泉。班子成員之間要在共識中求團結，在信任中求融洽。做事光明磊落，坦誠待人，大事講原則，小事講風格，相互尊重、相互諒解、及時補臺，自覺維護班子的團結，努力創建團結干事、和諧共事、按章辦事的“和諧班子”。相信無論我們遇到什么樣的`困難和挑戰，我們都會攻堅克難，不斷取得勝利。為此，我要以身作則，帶頭建設一個團結協作的好班子，帶領廣大干部員工充分發揮他們的積極性和創造性。

三、堅持求真務實，正確履行職責，穩推進年度重點工作的實施

在工作中緊密圍繞全段生產經營任務目標，發揚求真務實的作風和以人為本的理念，認真履行職責，注重調查研究，一切從實際出發，察實情、講實話、重實績、辦實事、求實效。以切實加強班子建設為抓手，在夯實業務發展組織保障的基礎上，持續開展“風廉政建設”主題教育，進一步細化和完善，認真落實“三重一大”制度，認真開展中心組學習活動。堅持科學決策、民主決策，不斷提升班子凝聚力和戰斗力。團結帶領廣大干部員工，保質保量的完成交給我們的各項任務，絕不會辜負公司的重托。

四、帶頭嚴以律己，加強性鍛煉和道德修養

班子成員要帶頭樹立正確的人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。嚴格按照“為民、務實、清廉”的標準，努力建設“四好班子”，不斷加強自身政治理論學習，提高政治理論素養，落實“主體責任”，始終與上級組織保持高度一致。不斷加強性鍛煉和道德修養，努力做到老老實實做人，勤勤懇懇干事，清清白白從政，自覺遵守規定及有關反腐倡廉的各項制度。凡是要求下級做到的，班子成員以身作則，率先垂范，首先做到。

五、堅持不斷學習，提升素質

班子成員要帶頭學習XXX新時代特色社會主義和的十九大，不斷提高政策理論水平，增強性修養和政治敏銳性。特別要強化業務實踐學習，提高綜合決策能力和行政水平，增進工作中的創造性、預見性，提高解決和處理新形勢下面臨的新情況和新問題的能力，不斷提高駕馭全局、把握全局的能力。

同志們，我們班子深知肩上的重任重大，要做好今后的工作，要靠全體干部員工的共同努力，要靠班子成員的團結奮斗。班子將以組織的委托、職工的期盼為最大的責任，以單位的發展和建設再上臺階為最大的榮譽，把心思用在工作上，把點子用在尋求解決困難的辦法上，把才能用在快速推進單位的發展上，以實際行動來回報組織的信任和職工的重托。我相信，有上級的關心和幫助，有全體干部職工的支持和努力，我們一定能夠取得更大的成就。

謝謝大家!

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各位、各位同仁：

大家好！

按照會議安排，下面我就xx學校推薦師德師風建設工作向各位做以匯報和交流：

近年來，xx學校在市教育局科學指導下，以“和諧育人”為辦學宗旨，以落實“雙推雙培”工作思路為重點，把建設一支師德好、能力強、業務精的教師隊伍作為提升學校辦學水平的重要舉措來抓，把師德師風建設擺在了學校工作的重要位置，結合教育行業特點，以風帶動師德師風、以教風強化師德師風、以培訓深化師德師風、以管理凸顯師德師風、以考核促進師德師風、以文化提振師德師風，為不斷提升學校辦學水平了堅強的師資保障。現將我校在推進師德師風建設方面所做的主要工作匯報如下：

一、以風帶動師德師風，提升教師的政治素質

做好老師，要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。

作為新時代的人民教師，首先要忠誠于的教育事業，把踐行“為育人、為國育才”的神圣使命作為第一師德，以“不忘初心、牢記使命”的風帶動“千教萬教，教人求真”的師德師風。基于這樣的認識，我校在推進師德師風建設工作方面首先從以下幾點抓起：

1、抓員教師的帶動。以員教師為帶頭，把師德師風建設作為“三會一課”“主題日”的重要內容，通過正面學習，反面警示，帶動引領廣大教職工在工作和生活中，始終要同和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴格遵守法律法規，嚴守教師職業道德準則，堅定全體教職工的理想信念，提升全體教職工的政治素質。

2、抓師德規范的學習。建立師德師風學習教育制度，把《中小學教師職業道德規范》《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《xx省中小學教師違反職業道德行為處理實施細則（試行）》等教育法律法規作為教師師德學習的必學內容，引領全體教職工依法依規執教。

3、抓制度的建立。學校成立了推進師德師風建設工作小組，專題討論制定了《xx學校推動師德師風建設工作實施》和《xx學校教師責任考核實施》，出臺了《xx學校師德考核細則》《xx學校教師責任考核細則》，制定了《xx學校教師廉潔從教、服務學生十不準》，完善了《xx學校教職工“五嚴禁一報備”制度》。學校校長和全體教職工簽訂了《禁止教師有償補課責任書》和《xx市教育系統教職員工拒絕違法違紀行為承諾書》。

二、以教風強化師德師風，提升教師的教育教學水平

“水之積也不厚，則其負大舟也無力。”扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質。如果老師知識儲備不足、視野不夠，教學中必然捉襟見肘，更談不上提高教學質量。

xx學校在教師隊伍建設中，堅持師德為先，師能為重，通過抓培訓，抓課堂，更新教師的教育教學理念，提高教師的教育教學技能，用“厚生以德、從教以敬”的教風強化“學高為師、德高為范”的師德師風，不斷提升全體教職工的教育教學水平。

要完整電子版先關注“教育同心圓”，購買后私信作者獲取本專欄30多校長、學校管理者各項工作匯報材料，同時還可在本號專欄里遇見更多學校各項、報告、細則制度等、稿、評優選先事跡材料及學校建工作材料等教育公文類文章。

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政府的工作報告立意高遠，統攬全局，很好地回顧了新洲“十一五”期間取得的巨大成就，充分顯現了我區“十二五”期間的發展藍圖。通過認真學習，我感到這是一個以科學發展觀為指導，尊重經濟規律、尊重群眾意愿，符合區情實際的好報告；是一個推動我們新洲區科學發展、和諧發展、更好更快發展的好報告；也是一個添動力、增實力、聚合力的好報告。

第一，這是一個添動力的好報告。報告對“十一五”及20xx年工作的總結客觀實在，給人以信心。報告從6個方面回顧了“十一五”期間的工作，從5個方面總結了今年的工作，用一系列數據反映了發展的速度和質量。全口徑財政收入突破27億大關，各項指標增速均超過全省的平均水平，城鎮建設投入相當巨大，項目投資額度相當于過去兩年的累計數字。這些顯著成就，是在積極應對國際金融危機，及時有效處置多個突發事件，面對諸多不利因素的特殊背景下取得的，充分體現了區委、區政府駕馭復雜局面、推動科學發展的能力，為今后工作奠定了基礎，增添了后勁，必將進一步激發廣大干部群眾做好今年工作的主動性和創造性。

第二，這是一個增實力的好報告。今年的政府的工作報告在以下幾個方面用了更多更重的筆墨，夯基礎、增后勁、調結構、增實力的特色十分明顯。一是更加突出了第三產業的基礎地位，促進區域經濟協調發展。二是更加突出了擴大內需拉動，報告把發展現代服務業作為“十二五”工作的一個重點，擺在突出位置，致力于增強消費需求對經濟增長的拉動作用，充分體現了國家和省擴大內需的政策和要求，也順應了全區經濟社會發展的內在需要。三是更加突出了基礎設施建設，報告立足當前，著眼長遠，高度重視改善基礎條件，對加快交通和城鎮基礎設施、基礎產業等作了重點安排，

抓住了制約發展的關鍵問題，體現了對發展負責、對歷史負責和對人民負責的高度統一。這些工作的有力推進，將有效破解我市基礎設施相對滯后的瓶頸，為長遠發展奠定堅實基礎。

第三，這是一個聚合力的好報告。一是以思路聚合力，報告提出“十二五”期間政府工作思路，與時俱進，主題鮮明，既有延續性，又有創新性，代表了全區干部群眾的意志，必將凝聚各方面的智慧和力量，形成加快發展的強大合力。二是以民生聚合力，報告堅持以人為本，把“解民憂、謀民利、保民安、促民和”作為政府工作的出發點和落腳點，用大量篇幅寫了民生問題，充滿了深切的人文關懷，充分體現了執政為民的理念。三是以和諧聚合力，報告把構建安全穩定的社會環境和建設各諧文化，從抓好安全生產、加強社會穩定、推進和諧文化建設、推進精神文明建設等方面進行了全面部署，找準了構建和諧社會的支撐點和突破口。四是以實干聚合力，報告文風樸實，通俗易懂，便于各個層面的代表理解和把握。總結工作、安排任務，都注重以項目支撐，用數字說話，體現了求實、唯實、務實的作風。特別是把政府自身建設單獨作為一個部分，將政府自身建設提高到全新的高度，并從機制上、制度上、政策上、提出了一系列很有含金量和操作性的工作舉措，很有針對性、操作性，必將促使全市上下集中精力抓落實、干到位，實現報告確定的各項任務目標。

要完成政府的工作報告提出的各項任務，我們同樣面臨著許多困難和挑戰。只要我們心往一處想，勁往一處使，一定能夠把紙上的目標化為現實。在今后的發展中，我們必須進一步強化規劃的前瞻性，加快基礎設施建設步伐，努力克服資源性“瓶頸”制約，促進經濟和社會的全面發展。在加快基礎設施建設上，可以采用多種投入機制，加快建設的步伐和速度，提高利用效率；同時，要提高規劃的透明度，加強公眾的知情權，最大程度地減少重復建設現象的產生，消除資源的浪費。政府的工作報告提出“十二五”要著力統籌城鄉發展，努力構建新型城鎮體系。結合我區的對外開放和

招商引資工作，我們認為，要完善城鄉規劃體系，一個方面要加快城鄉規劃體系的編制工作，另一方面要加強對規劃的管理工作。規劃工作“三分編制七分管理”，從實際工作來看，規劃管理工作比規劃編制工作顯得更加重要。在規劃管理工作上，我認為應該加大人大的監督力度，同時要努力提高公眾對規劃工作的參與度，可以通過聽證會、信息發布會等形式，讓廣大公眾參與規劃的編制和實施，努力減少行政對規劃的干預，防止規劃“隨意調、隨意改”的現象，保證規劃的嚴肅性、原則性。

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老師們、同學們：

大家好！

人，最寶貴的是生命。人類的延續，事業的輝煌，世界的燦爛，都因為有了生命的存絲毫的僥幸心理和麻痹思想。就象人們常說的`“拳不離手、曲不離口”，安全意識也必須滲透到我們的血液里去，朝朝夕夕，相伴你我。這樣才能真正實現由過去“要我安全”到現在“我要安全”的根本轉變，才能作到見微知著、防微杜漸，才能發現安全工作方方面面存在的薄弱環節，特別是那些隱藏較深的隱患，及時提出必要的防范措施，實現超前操控。

“安全基礎不牢，地動山搖”，這是我們每個人對安全的認識。認識明確了，就會潛移默化的培養出良好的習慣。

如同樹木多了，就會成長成林，有了森林，就會影響氣候。大家的安全意識增強了，安全工作的基礎才能牢固，才會有長治久安的穩定安全局面。

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各位，代表：

大家好！

回首20xx年，我們安全環保處在公司的帶領下，在全廠職工共同努力下，安全環保工作都有了很大的提升，實現了煉油裝置安全大檢修，全面推進環境保護和清潔生產工作，取得排污許可證，安全環保工作總體平穩，未發生上報集團公司級事故。但是我們也清楚的認識到，我們的安全生產基礎還很薄弱，環保壓力持續加大，我們面臨更加嚴峻的挑戰。挑戰面前才能彰顯出勇士風采，20xx年，安環處將在HSSE工作中，全面貫徹集團公司年度HSSE工作會議，以落實本次職代會確定的年度工作目標和中心任務為抓手，強化安全環保工作的引領責任，爭創集團公司安全生產先進。為了實現目標，安全環保處20xx年將重點從以下九方面開展工作，抓關鍵環節、促管理提升，逐項夯實安全基礎工作。

一、發揮干部安全引領作用，抓安全責任落實。

組織公開宣誓承諾，定期公示，嚴格落實“六個必”責任。推進安全績效考核，針對HSE大檢查暴露出的薄弱環節和管理短板，逐項落實，補齊短板。

二、深入推進“大聲喊、細致做、經常演，撿黃金”

以識別大風險、消除大隱患、杜絕大事故為主線，深入開展安全風險識別控制和隱患排查治理，健全隱患排查標準，實現風險、隱患動態管控。

三、嚴格按照“誰主管誰負責，誰的業務誰負責，誰的屬地誰負責”的原則

分解落實安全主體責任，充分發揮專業安全分委會的`管理作用。

四、進一步強化承包商安全管理，強化直接作業環節的管理，實行事故風險金制度

與承包商、外協單位等簽署專項HSE協議，建立承包商信息檔案，嚴格承包商事故處理。加強直接作業環節的管理，強化施工現場檢查的頻次和力度。

五、進一步加大安全培訓力度

針對不同層級開展安全知識和技能培訓，提升員工安全知識和技能水平。有效利用班組安全活動時間，開展交流和討論，提升班組安全活動效果。堅持安全環保專業考試常態。

六、按照簡單、管用的原則

不斷完善和優化各級、各類應急預案，提高針對性、實用性和有效性。按照“經常演”的要求，堅持各級別預案演練，進一步優化應急協調處置流程，使員工養成習慣，形成本能、正確反應。

七、樹立“有異味是錯誤，異常排放是失職，造成環境污染涉嫌犯罪”的理念

加大環境保護宣傳貫徹培訓力度，全面強化環保意識，使達標排放、綠色發展成為全員自覺追求。

八、深入開展清潔生產工作

持續推進源頭和生產過程污染預防控制工作，加大外排污染物治理力度，開展土壤、地下水監測與工作，梳理存在的問題并落實整改，實現全面穩定達新標。

九、持續做好VOCs綜合整治，嚴格執行排污許可制度

依法按證排污，嚴格監測記錄和臺賬管理，做好自證清白工作。繼續加大環境風險管控與環境風險隱患治理。推進危險廢物合法合規處置。

最后，我代表安全環保處表態，20xx年，我們將繼續保持安全環保的高壓態勢，高標準，嚴要求，快節奏，筑牢安環環保的防線，扛起安全穩定、綠色環保發展的責任，始終保持清醒、居安思危，全力抓好HSSE工作，用行動詮釋忠誠、用盡職提升價值、用擔當彰顯信仰。掃除6.15的陰霾，爭創集團公司安全生產先進。

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作風是什么？從一定意義上講，作風就是黨風，作風就是效率，作風就是戰斗力，沒有好的作風，就沒有好的黨風，沒有好的'作風就沒有好的效率，沒有好的作風，就沒有強的戰斗力。作為一名教師，我深刻體會到沒有好的紀律作風，就沒有好的教育成果。

當今社會，教育事業牽連千家萬戶，教育質量緊渋群眾利益，教育工作又難避關注焦點，因此各級領導對為我們教育工作提出的措施和要求就是抓管理，抓提高，抓質量，這也為我們今后的工作指明了方向。各級領導對教育都十分關心，高度重視，廣大人民群眾對教育工作更是倍加關注，他們對優質教育殷切期盼，滿懷期待，這也使我感到我們教師責任之重，壓力之大。近段抓紀律作風整頓，就是為了嚴明紀律，改進作風，為全面提升教育質量掃除思想障礙，提供紀律保障。因為教育質量是學校發展的生命線。教育靠質量立校，教師靠質量立身，這是恒久不變的道理。以飽滿的工作熱情，認真履行工作職責，勤勤懇懇，任勞任怨，求真務實，開拓創新，銳意進取。

雖然取得的好的教育成果是可喜的，但這并不能說我們不存在任何問題，例如：我們有時不注意自己言行，說話太隨便，以自我為中心，產生了及其消極或帶著情緒工作，動不動就把情緒帶入工作，缺乏寬容心，影響師生，同事關系，我們只有發現問題，找是不足，才能對癥下藥，更好地促進各項教育工作的發展。

現在孩子，細想開放，貪圖安逸，性格多樣，只是復雜，從而給我們的教育也提出來更高的要求，我們只有與時俱進，加強自身修養，因人而異，因材施教，才能完成時代賦予我們的神圣使命，才能在極力競爭中立于不敗之地，盲目樂觀，停滯不前，只能被時代淘汰。

我們一定利用好這次思想紀律作風整頓的機會，自查，自究，自改，增加教師間的凝集力，繼續保持昂揚斗志，更好教書育人，完成時代賦予我們的神圣使命。

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9月8日上午，參加中國共產黨廣漢市第十四次代表大會的代表們繼續分團討論大會報告和相關事項。代表們在討論中一致認為，黨代會報告客觀分析了廣漢加快發展的現實基礎，描繪了廣漢未來五年經濟社會發展的美好藍圖，目標明確，思路清晰，措施科學，是一個與時俱進、求真務實、催人奮進的報告，為奮力實現全面建成小康社會這一宏偉目標指明了方向。

黨代表吳春：工作報告全面總結了近五年來廣漢發展的成果和經驗，準確地分析了形勢，明確了未來發展的方向和目標，體現了市委居安思危、高瞻遠矚、務實發展的作風。大會結束后，我將把大會精神帶到我的工作中，積極打造廣漢農產品品牌平臺，使廣漢的農產品更加知名、更加優質。

黨代表黃敏：五年來，廣漢的發展可圈可點，基礎設施、文化教育、秸稈禁燒、精準扶貧等都得到很好的發展。作為一名最基層的教育工作者，希望能夠出臺教師交流的管理辦法，避免農村學校教師和生源的流失，確保教育均衡發展，讓農村學生也能得到很好的教育。

黨代表萬海英：市委工作報告鼓舞人心、催人奮進。會后，我將把會議精神用好、傳達好。由于我們村緊鄰彭州，水質受到彭州工業廢水的污染，希望政府能出面幫助銜接，確保水質安全。另外，二繞修建時破環了我們村的基礎設施，至今未能修復，希望能盡快得到解決。

黨代表曾生玲：黨代會報告目標明確、舉措有力，既看到了廣漢發展中的優勢，也指出了差距和弱勢。作為新平衛生院的一名代表，我希望市委、市政府多關注醫養結合信息化，發展基層衛生院。

黨代表王泊志：通過對黨代會報告的學習，我對經濟的發展又有了新的認識，我們企業地處向陽，更要主動融入成德同城化發展中，我將在企業中宣傳黨代會的精神和指引，找準發力點，優化企業結構、提高企業效率、轉型升級、研發精品，堅定信念支持地方經濟，確保企業平穩發展。

黨代表陳鐵：黨代會報告對以往五年工作的總結是客觀的、全面的，對未來五年的發展定位也非常清晰，聽后使人信心倍增。我們朝陽村主要種植水稻，希望新一屆市委繼續加快農田水利設施建設、加大管理力度，進一步提升農業產量。

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在“兩學一做”學習教育中，中央明確要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員，之前專門提出“講道德，有品行”，這是從嚴治黨的基本要求之一。高度重視和著力加強黨員的道德修養和道德品行是落實全面從嚴治黨的必要環節。在談到為什么要開展“講道德，有品行”的專題學習研討時，李書記指出，一是良好的品德修養和高尚的道德情操是保持黨員先進性的重要內容;二是社會上某些黨員和干部存在著個人道德敗壞墮落的問題;三是我們黨員的個體之間還有差距，個別同志還有較大的提升空間。加強隊伍建設永遠在路上，我們要認認真真、扎扎實實抓好“講道德、有品行”的學習教育。對于怎樣做“講道德，有品行”，做合格黨員，李書記提出，一要勤于學習思考，升華思想境界;二要愛崗敬業，能夠見賢思齊;三要嚴于檢討自律，強化自我約束。

我們講道德、有品行，要從慎初、慎小，從小事做起。要從日常處著手，從點滴中做起，從小事上破題，從細節上加分。帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優秀傳統美德，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣。把加強道德修養作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操。

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下面是小編為大家整理的關于榜樣討論的發言稿范文，可以借鑒的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。

【篇一】

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是佛子山小學的***，我演講的題目是《榜樣就在身邊》。

不久前，我認真的讀完了《中國精神頌》這本書，書中袁媛、馬鵬飛等小朋友就像我身邊的同學一樣親切，他們的故事就像發生在我身邊一樣的真實。

8歲的袁媛在父母煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起學過的自救知識，馬上實施起來：

先關上液化氣，然后打開門窗，緊接著撥打120求助電話。

袁媛的機智勇敢將父母從死亡線上拉了回來。

馬鵬飛很小的時候，父母就離婚不知去向了，他從5歲起就開始做"家長"，開始燒水做飯，照顧重病的奶奶，而他并沒有耽誤學習，貼在床頭的作息時間，從早上5點到晚上11點，寫滿他每天要做的事，一做就是9年，馬鵬飛無怨無悔，他說：

"我照顧奶奶是理所應當的"。

袁媛臨危不亂、馬鵬飛自強不息的美好品質讓我非常地感動，他們就是我心中的英雄!

其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學。

他們在家里是好孩子，在學校是好學生，在社會上是好公民。有的同學遇到困難的時候，積極思考，勇于嘗試，從來不會被困難所嚇倒;

有的同學是環保志愿者，他們節水、節電、不用一次性餐具和塑料袋，是低碳生活的擁護者;

特別是我們同學中有許多留守兒童，也像鵬飛哥哥一樣，在家里幫爺爺奶奶分憂，在學校認真學習、團結同學，快樂健康地成長。

這些同學就生活在我的身邊，他們也是我心中的英雄。

他們也許只是多種了一棵樹、多讓了一次座、少用了一滴水一度電......都是我們隨手能做的小事，但這些小事卻正是中國精神的體現。

只要我們每個人都能從我做起，從現在做起，大家團結起來，就可以讓美德之花開遍每一個角落，我們的祖國將會變得更加美好!我們的民族精神將得到更長久的傳承!

努力吧!奮斗吧!親愛的同學們，讓我們攜起手來，向書中的榜樣學習，向身邊的榜樣學習，為今天成功的中國添彩，為明天輝煌的中國奠基!

謝謝大家!

【篇二】

"榜樣的力量是無窮的"，這是我們經常說的老話。而我們的`先人，早就提出"以人為鏡，可以明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心里"明鏡高懸"。

而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。

可以說，世界上任何一個不斷發展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。

有人曾說："播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運"。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和諧。

如果人人都向比爾.蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。

它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。

? 課堂討論的發言稿 ?

為扎實推進“卓越課堂”建設，進一步深化課改成果，積極推進素質教育改革，實現“減負提質”，讓教師教得輕松，學生學得愉快，考得滿意，體現師生的生命價值。現將我校“卓越課堂”建設工作總結如下：

　　一、行政手段推動，使“卓越課堂”建設成為常態。

“卓越課堂”建設勢必需要教師們教學思想、觀念，教學行為與教學方式的轉變，然而轉變人的工作很困難，必須采用行政手段助推。

1．改革評價方案，用評價手段引導課堂教學改革。一是改變課堂教學評價標準，用新的課堂評價標準去評價教師們的教育教學水平；二是改革教師工作績效考核方案，加大“卓越課堂”建設的考核份量，從績效方面促使教師努力轉變自己的教育教學行為和課堂教學方式方法。要求全校教師都必須參與到“卓越課堂”的建設中來。

2．經費保障。學校設立專項資金推進“卓越課堂”建設工作。每學期為教師提供不少于200元左右的“卓越課堂”建設研究經費，沒參與“卓越課堂”建設研究的教師不享受此經費的使用。

3．實行“卓越課堂”建設負責制。學校成立“卓越課堂”工作領導小組，各塊工作由專人負責，負責工作的推進、督查、評價、考核。

　　二、做好常規工作，重點把脈“六認真”。

這是打造“卓越課堂”的基礎性工作，關鍵是讓師生養成良好的

從教習慣和學習習慣，讓教育回歸為的常態生活。

1．認真上好晨讀課。

達成“學生自覺，教師輕松”的目標。晨讀時間盡量讓給語文和數學，老師每天把第二天晨讀的內容、要求、任務寫在黑板上。教師不能只籠統規定預習什么，早讀要求必須細化為一個個句子、一個個概念，而且更重要的是要有落實，有檢查。晨讀下課前的五分鐘或正課上課前五分鐘，老師必須予以檢查，不合格，沒過關的學生要抽時間進行補上。晨讀課時，教師可以不到教室，但學生必須是在自覺的學習。

2．認真上好各種課程。

課程是否開足開全，是決定一所學校辦學和發展方向的問題，來不得半點偏差和馬虎。因此，所有科目都必須認真上，并且都進行期末考試或考查，并對教師的進行教學績效。

3．認真做好培優輔差工作。努力培養優生，最大程度地轉變差生。修改考核方案，加大優生和差生轉化的考核力度。

4．認真做好“卓越課堂”的備課工作。精心備課是上好課，打造卓越課堂的關鍵。必須杜絕不備課上課的現象，要求教師必須按打造卓越課堂的課堂要求進行備課。

5．認真做好學生的思想轉化工作。“沒有學不好的學生，只有不想學的學生”，“沒有不想進步的學生，只有暫時找不到進步方法的學生”。因此，每一位教師都必須認真做好學生的思想轉化工作，讓不想學的學生變得想學，習慣不好的學生逐漸養成良好的習慣，真正的

關心學生的進步與成長。

6．認真做好“卓越課堂”班級文化建設。要求各班在認真分析本班教師特點、學生實際情況的基礎上，確定并形成自己特有的“卓越課堂”班級課堂文化，做到“一班一文化”。

　　三、總結提煉教學模式，初步形成“卓越課堂”教學模式。 學校在前幾年就進行過教學模式的研究，但對教學模式的理解不到位，經過與紅河小學的結對共建，提煉出“三點五步綠色課堂學導”教學，初步形成“卓越課堂”教學模式。

在全面推進“卓越課堂”建設工作。所有教師均下發的“三點五步綠色課堂學導”教學模式，教務處利用周前會、教學研究活動對全體老師進行培訓，并要求全體老師均按“三點五步綠色課堂學導”教學模式進行課堂教學，先把““三點五步綠色課堂學導”模式操練熟悉，然后再創新使用，逐漸摸索出適應本校、本班、本人的課堂教學模式，張顯教學的個性化。

四、定期舉辦“卓越課堂”建設課堂教學模式研討會。

1．通過片區教研和本校帶頭人的“同課異構”現場，通過上課、評課，對比引領“卓越課堂”文化的建設。

2．開展好“卓越課堂”建設校本教研活動。間周舉行一次“卓越課堂”建設業務學習及培訓會，“卓越課堂”建設相關理論的學習。各學科教研組間周開展一次“卓越課堂”建設的教研活動。

3.做好外出學習，取經問道的工作。組織教師們外出考察學習，借鑒百家之長，成一家之言，不斷完成我校“卓越課堂”建設的獨特教學模式。

在追求“卓越課堂”建設的今天，我們的教師缺失的不是理論、理念，恰恰是方法，操作，是理念與行動的結合。為讓理念落地，能有效地轉化為課堂教學行為。我們將繼續沿著課改的腳步前進，不斷點燃教師，讓教師找回久違的教育激情，點燃學生，讓學生們學得輕松，學得積極，學得快樂。