魔方學習小學作文（經典十五篇）
2025-12-31 魔方學習小學作文
? 魔方學習小學作文
你好，我是小凱，我來回答你的問題？對于怎樣才能系統的學習魔方？ 首先我來說一下，我了解魔方也是小時候，感覺很神奇，就這么轉來轉去，就能拼湊一個完整的一面顏色，我自己也要玩過，但是從來沒有成功過，我也沒有具體的去學習，研究過魔方，所以對于邀請回答怎樣系統學習魔方？我就說說我個人的看法吧。 1 向高手學習，這里所謂的高手就是玩的時間長，有經驗的人去向他虛心學習，我認為這是最直接的讓你快速成長的方法，當然了，師傅領進門，修行在個人，只要你能刻苦學習，虛心請教，我相信你很快就會成功的。 2 向網絡學習，在這個網絡時代，我們了解這外面的新鮮世界，它就是個窗口，是個眼鏡，是個你能看到世界所有的一切的一扇門，所以，多去在網絡上尋找玩魔方的視頻，魔方的教程 ，魔方的各種玩法等等，這也是最直接，最快速的一個能夠讓你系統學習的一個方法。 3 向書本學習，俗話說“好記性不如爛筆頭”，書本是最直接的學習方式，經常去書店里找找關于魔方的講解，多學習，多練習，鞏固學到的知識。 其實我個人覺得，無論通過什么方法系統的學習，最重要的就是我們要有毅力，堅持學習，我相信一定會成功的，希望我的回答您能滿意，謝謝。
玩魔方對學習當然有影響啦。
魔方可以鍛煉立體感空間感，有好多公式技巧，孩子如果喜歡，就鼓勵他們去玩唄。
這個可比手機和游戲更安全。
不是還有玩魔方比賽嗎？
小眾的特長也是特長，喜歡就去堅持。
魔方學習其實沒有那么神秘，很多時候我們練習魔方一方面是興趣愛好，有鉆研的精神，另一方面可以鍛煉我們的空間思維能力，在玩中學，很不錯的教育學習模式，也是我們主導的興趣學習。
首先也不能僅僅是因為你喜歡，你就需要逼迫孩子去學，縱觀前人，比如丁俊暉和潘曉婷的父親喜歡臺球，也讓孩子從小學起，長大走了職業臺球的道路，但這樣成功的例子太少，很多人最后的結果都是趨于平庸，而且會對孩子的成長和以后造成難以磨滅的不好影響，讓他有可能在其他道路成功被堵死。
其次如果孩子真心喜歡，或者去學了幾次發現就愛上了，這就是興趣培養的一種模式，也是不錯的選擇呢。有的時候我們聽聽還自己的內心想法，也許更能發揮他的獨立和自主能動性。
教育是永恒的話題，但需要的是我們家長耐心和良好的陪伴，絕不是填鴨式或者壓迫式培養，望子成龍和望女成鳳每個人都一樣，但絕不能揠苗助長。
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最近，我迷上了一種益智玩具—魔方。
魔方是由27塊小正方塊砌成的一個的立方體，每塊小方塊上都有顏色，魔方可以隨意扭動，玩法就是通過扭動將同顏色的小方塊扭回同一面上。它既能考驗我們的智力，又能增強我們手的靈活度，真是一舉兩得！
一個中午，在放學回家的路上，我一直在玩弄著我心愛的魔方。忽然，一個手搭在我的肩上，我扭頭一看，說：“嗨，小宇，好久不見。”只見他手上也拿著一塊魔方。我心頭一動，興奮地說：“不然咱們來一場魔方比賽吧！”只見他故意說：“可是我轉魔方的速度太”慢——“了，不適合做你的對手！”我不服他的囂張，便讓小宇“展示”一下給我看看。
“嗖”，只見魔方在他手上像一團廢紙一樣，任他搓揉。左、右、上、下，我眼花繚亂地看著。小宇靈活地轉動著魔方，不到一分鐘，就復原了一個面。看著他隨心所欲地操控著魔方，我剛剛的自信不由拋到了九霄云外，心想：糟糕，沒想到他的技術如此爐火純青，怎么辦？還是趕快“溜”吧，不，這樣太丟臉了，既然下了戰書，就必須比下去。我說：“趕緊比賽吧，我才不怕你呢。”口是心非的我嘴上說不怕，但心里還是不夠踏實。
比賽開始了，我來了個“先發制人”—我故意夸張地飛快地扭動著魔方，有意將轉動魔方的聲音弄得比平常都響，小宇頓時手忙腳亂起來，但安如磐石的他馬上調整心情，使出渾身解數。我也不甘落后，使出了“九牛二虎之力”。兩塊魔方飛快地轉動著，發出的“沙、沙”聲響遍四周。
四十六秒。四十七秒。四十八秒。時間一點一點過去了，我急了起來，小宇快完成了，我還差三塊，心想：“唉，我還是比不過他。不，我不能輕言放棄，必須堅持下去。我仔細看了看魔方，對了，這樣就可以使三塊同時復原！魔方在我手上左轉，上轉，右轉，”完成了！“我歡快地叫了起來。
小宇愿賭服輸，我倆握手后便分手了。回到家，我的心里甜滋滋的，好像”我贏了“這三個字一直刻在我的臉上，心里有一種說不出的快感，比吃了蜜還要甜！
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放寒假前的一天， 同 學孫愷辰過生日，送給我一個魔方。我以前沒玩過魔方，可是見過別人玩，回家后我就開始 拿著它轉來轉去，晚上竟然被我拼好了一面。 我很想拼出兩面， 可 是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來，很想幫幫我，可是他自己也不會拼，就上網學 習轉魔方的辦法，然后教我學。
原來轉魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后還有 小魚，倒 l 形和柱子。現在， 我是個玩魔方 高手，在很短時間內就能成功轉出兩面相同的顏色，但想起當初我還不會玩的時候，玩魔方 別提是多頭疼的事。
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篇1：魔方的作文：魔方趣記<\/h2>
關于魔方的作文：魔方趣記
關于魔方的作文：魔方趣記河北省石家莊市佳鑫諾高中作文班 王子源
抬頭仰望湛藍的天空，深邃而又遼遠，幾片閑云在空中自由地飄蕩蓉，它們形態各異、變化多端，時而規則、時而凌亂，時而分散、時而聚合，令人著迷。
不知不覺，它勾起了我對魔方的回憶。當年學魔方時的情景，至今還歷歷在目。
記得那是初一剛開學的時候，課間我們總愛玩得出奇。一次我看見一堆人圍在一起，好像在表演什么，很是熱鬧，我就湊了過去。只見小A同學正在熟練地轉著手里的魔方。多彩的魔方在他的手中格外精巧玲瓏，小A纖細的手指嫻熟地交替移動，方寸之間，魔方在不斷地翻騰著、旋轉著、變幻著……“30、31、32、33――哇，33秒拼完魔方，太神了！”人群中傳來陣陣贊嘆，小A得意地笑了。同學們都散去了，我獨自找小A借來了魔方，擺弄了半天，可是一個面也沒拼好。我十分疑惑地看著自己的手，遺憾地搖了搖頭。
終于，在一個陽光明媚的下午，我決定要學魔方。于足我找來了當時班里正在“收徒”的小C，經過鄭重的宣誓，我成了一名光榮的魔方門初級學員。小C對我說：“咱們魔方門足有輩分的，我――小C是你的師傅，小B是我的師傅，你每次看到他應該叫他太師傅，而小A是小B的師傅，那么他就足你的――，應該叫什么呢？”
我想了想說：“就叫龜師傅吧！”
“好！”小C說，“今天，我們來學第一節，拼魔方的'第一面。這里教你兩個方法和一個公式，分別是推擠法，十字構造法和拼角法……”他一邊說，一邊向我伸出了三個手指頭，神秘地笑著。我開始一步一步地學起了魔方。
漸漸地，隨著技法的加深和不斷地鞏固練習，我學會了拼一面，一層和兩層，成功晉級為魔方門的高級學員，并開始了第三層和頂面的攻關實驗。我反復地練習，可是公式過長，總有地方出錯，于是我決定在一個下午攻克這一難題。那天恰逢“老班”的語文課，“老班”的虎威人人皆知，町我卻充分發揚大無畏精神拼死攻關。老師在講臺上聲情并茂地講著，我在下面揮汗如雨地拼著；老師講到了課文的重點，我拼到了魔方的核心；老師開始一個一個提問檢驗講課效果，我開始一個一個字背起終極口訣；老師的提問馬上就輪到了我，我最后一個步驟就要進行完……就在魔方即將拼好的時刻，我被叫了起來。老師威嚴的日光掃在我身上，我卻丈二和尚――摸不著頭腦。壞了，我暴露了。
結果可想而知，我被老師嚴厲地批評了一頓，并上交了一篇一千字的檢查，深刻地反省了自己為什么沒有在喜好和學業之間做出正確的選擇。
不過之后，我堅持學了下來，只不過是在閑暇時間，并終于創造了42秒的最好記錄。我深感魔方能鍛練人們的思維，使人更加聰慧。
其實，我們每個人都有自己的興趣和愛好，只要我們正確把握，積極探索，定會有意想不到的喜悅和收獲！
教師點評
這是一篇優秀的敘事類散文。文章以第一人稱的角度，采用時間順序，真實地寫出了迷戀魔方、學習魔方的經歷，并得出了自己的生活體驗和認識，即“每個人都有自己的興趣和愛好，只要我們正確把握，積極探索，定會有意想不到的喜悅和收獲”。文章中，對同學玩魔方及自己學魔方的神態及動作進行了放大特寫，從而給人留下了深刻的印象，既凸顯了文章的題目，也為后面作者的感情抒發奠定了基礎。
篇2：學魔方作文<\/h2>
在一個陽光明媚的早晨，爸爸買回一個五顏六色的魔方。它有六個面，每個面有九個一模一樣的小方塊，爸爸說：“你只要一面拼好就不錯了。”
我迫不及待的把魔方打亂，本以為沒什么難的，可沒想到結果一面也沒拼好，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又移到別的面上了，我屢試屢敗，最后火了，恨不得把魔方拆零散，重新拼裝起來，正當我心灰意冷的時候，爸爸連忙對我說：“做什么事，都要有耐心，而且要講究方法。”
爸爸看著我，微笑地說：“來，我給你講一下關于魔方的知識。”它六個面，六種顏色，共有26個小方塊，其中8個角塊，12個棱塊，6個中心塊，需要經過七個步驟才能還原的，并不是像你那樣一下子就會拼好的`，要循序漸進，一步一步來，這時爸爸拿起了魔方，給我示范每個步驟和注意事項，我認真地聽，用心地學，不懂就問，最后，爸爸把魔方交到我的手中，我躍躍欲試，拿著就轉了起來，然而，聽著容易，做起來難，第一步老是拼不出來，而且中間如果出錯了，往往需要從頭再來，但我并不氣餒，一遍又一遍的，在爸爸手把手指導和我的不懈努力下，我終于還原了魔方。
通過學習魔方使我體會到：做什么事情都要堅持不懈，而且要方法得當。俗話說：世上無難事，只怕有心人！你說呢？
篇3：學魔方作文<\/h2>
早就知道魔方是個很好玩的東西，尤其是有一天看到幼兒園的小朋友都能很快的復原魔方后，我也想學了。
終于魔方買回來了，媽媽派爸爸先研究透以后再來教我。于是，爸爸就一頭扎進去，在網上找了各種視頻和教程來學習。經過兩天的努力，爸爸滿懷信心的來給我當老師了。
魔方的第一層很簡單，就是各歸其位，我很快就學會了。第二層有點難了，可是在口訣的幫助下，也很快就掌握了。到了第三層，我有點煩，不肯學了。爸爸也不勉強我，這樣過了幾天，看著爸爸能熟練的還原六面，我又動心了，慢慢的記口訣，練速度，我終于也能還原六面了。
魔方真是好玩，我現在玩的已經比爸爸快了，正努力把成績提高到兩分鐘以內，相信以后我會越來越快的！
篇4：魔方作文<\/h2>
總會使人捉摸不透，因為，它在變。 ——題記
誰都不愿意一成不變，因為這只是人們不思進取的一個愚蠢而可笑的借口。
天氣會變，時代會變，語言會變，人心會變。
因為所有的事物都會變，世界成了一個不停轉的大魔方。
歷史在不斷更新，“魔方”在不停地轉動。
瓦礫和碎磚堆滿了整片空地，不時散發出附近居民隨意丟棄的'垃圾的陣陣惡臭。
魔方一轉，一棟摩天大樓拔地而起，就是這樣。
在科技發展日新月異的時代，再也沒有人愿意翻開塵封的歷史，再也沒有人愿意回到以前自給自足的平平淡淡的生活。
魔方仍以令人窒息的速度旋轉著。
因為它在變啊。日新月異，瞬息萬變。誰也不愿意印上“無知”的烙印。
變得繁華而蒼涼，變得真實而虛無。
人心開始捉摸不透。魔方轉得快之又快，人必須學會應對身旁人的陰晴不定。
變化得如此快，導致再也沒有人能一眼洞悉誰的心底，人必須學會保護自己，用外表的冷漠筑起一道防線，砌起一道心墻。牢牢守住，不讓飛速旋轉的魔方把自己甩出去！
也許上午還是陽光明媚，下午卻會烏云密布。
請你想象：一個碩大無比的魔方，被一些人用力推動，旋轉得飛快，而更多的人則是被魔方帶動著，同樣在變，卻沒有自己的主見。
與其說是勇于改變，不如說是迫于無奈，迫于生活和社會的壓力不得不變。
也許他們也愿意推動時代的魔方，可他們更愿意動嘴動眼而不是動手。
人們開始漠視這一切，繼續做一個被魔方推動的“變化先生”。殊不知，能帶動整個世界的人正在老去，而新一代的棟梁，新一代的希望卻遲遲沒有出現。
世界需要的是帶動魔方、勇于改變的勇士，還是被魔方改變、迫于無奈的凡夫？事實擺在眼前。
因為你在變，因為我在變。
這樣的變化，太無奈。
魔方，還能轉多久？
篇5：水魔方周記<\/h2>
水魔方周記
今天，我們全家人驅車來到歡樂水魔方。水魔方位于南京市郊湯山鎮，它是華東地區最大最好玩的水上樂園，可同時容納上萬人游玩。一下車，媽媽就直奔售票點買票。接著，我們迅速地換衣儲物，出來后，爸爸和舅舅拿著一張水魔方的地圖在研究，我湊上去一看，項目真多啊！有兒童嬉水區、夢幻漂流、激情沖浪、深海章魚怪……我忍不住激動地說：“哇！我每一個都要玩一遍！”舅舅對我嗤之以鼻：“就你？”我沒理他，頭也不回地往兒童嬉水區奔去。兒童嬉水區大多是水上滑滑梯，只是每一種滑滑梯的危險程度不同而已。
我迫不及待先沖向第一個水池里，體驗水中滑滑梯的感覺，一會兒又和爸爸、舅舅玩起了打水仗……突然遠處傳來一陣陣快樂的尖叫聲，還伴隨著動感、激情的音樂，我忍不住跑上岸一瞧，原來是激情沖浪區傳來的。我頓時被那邊的歡聲笑語吸引了。于是，我們來到水魔方最受歡迎的項目之一――激情沖浪。激情沖浪果然名不虛傳，我們很快就融入其中了。遠處臺上的主持高聲大喊：“請臺下的游客跟我一起唱起來、拍起來！”在幸福歌的'音樂聲中，臺上臺下一齊高唱：“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍水……”我們在音樂的鼓動下，不由自主地忽而高舉雙手拍手，忽而彎腰拍水，連一向嚴肅的外公都忍不住加入其中。
不一會兒，主持人忽地高喊一聲：“高潮來了！”我定睛一看，只見遠處的浪波濤洶涌地向我們這邊涌來。遠處許多沒有泳圈的人已經被撲入水中，還有的被泳圈抬起，遠遠看去，如一朵朵盛開的鮮花……激情沖浪過后，爸爸和舅舅忍不住想來點刺激的，走著走著，他們看到了回旋風暴，立羊一路小跑著過去排隊了。媽媽開玩笑地問我：“我們要不要玩一把？”我白了媽媽一眼，甩頭就往前走，并說道：“我才不干呢！”走著走著，忽然發現前面是夢幻漂流，夢幻漂流就是躺在在大泳圈面順著水流往下漂流。我和媽媽、外婆立羊一人找了一個大泳圈，躺了上去，享受漂流的感覺。
不過因為陽光太強烈了，一點也找不到夢幻的感覺，只感覺被曬暈了。只好上岸休息，不一會兒，爸爸和舅舅過來了，告訴我們回旋風暴太刺激、太瘋狂了，說是五個人坐在一個大圓盤上，在滑板上滑上滑下，危險有趣，有好幾次差點被人蹬出來，危險刺激程度不亞于瘋狂過山車。一天下來，我們全家都從亞洲黃種人變成了非洲黑人，爸爸的肩膀上已經全部脫皮了。而我呢，玩得筋疲力盡，剛出水魔方就“啪”地摔了個四腳朝天。連爬起來的力氣都沒有了，雖然很累、很辛苦，但是累并快樂著。
篇6：轉魔方自學記作文<\/h2>
最近，因為看了《最強大腦》這個節目，我迷上了轉魔方，但我最多只能復原二階魔方的三面。
有一天，同桌對我說：“知洋，我會轉二階魔方六面，明天你把魔方帶來，我教你吧!”我聽了無比興奮:研究了二階魔方這么久，現在總算可以學轉六面啦!終于挨到了第二天早晨，一下課，我迫不及待地跟著同桌到走廊上學魔方。他轉了一會兒，突然對我說：“不好意思，我也忘了怎么復原六面。”我的心情一下子跌入了谷底，失望極了。
放學回家后，想學魔方的欲望久久在心中不能平息，我決定自學二階魔方六面的轉法。我馬上找出說明書仔細地研究起來。啊!一大堆字母展現在我的眼前，看著就眼花繚亂!這么多字母、這么多公式，我肯定記不住，還是不學算了。
正當準備放棄時，可愛的魔方跳入我的眼簾，仿佛在嘲笑我：你就這么半途而廢了嗎?不動腦筋，不堅持刻苦訓練，你什么也練不成!我不甘心，終日冥思苦想，怎樣才能把這么多字母快速地記下來呢?終于我靈機一動，想出了一個好辦法：把一個個字母轉換成簡單的漢字不就容易記住了嗎?皇天不負有心人，用了這個辦法，我苦學苦練了幾天，終于記下公式。當我第一次將二階魔方的六面復原時，一種無比自豪的成就感油然而生，我興奮得大叫起來。
然而問題出現了!我竟將魔方轉出了一種前所未有的特殊情況，這種情況連說明書上的公式也沒有提到。我一下子緊張起來：為什么會有這種情況?難道我還沒學會?我對著魔方盯了很久很久，突然有了一個想法，可不可以用兩次公式二?一試，魔方果然又轉回了公式里已有的情況，我又一次將魔方成功復原!此后我進入良好狀態，不斷思考，堅持練習，魔方在我手中變成了一個聽話的.孩子，我的技藝已是爐火純青。最后我以18秒的最高紀錄把一個二階魔方復原成六面。
這一次我真開心啊!因為我是靠自己的力量學會了二階魔方的轉法。同時我也明白了一個道理：做事一定要堅持不懈，不能半途而廢，否則永遠不能成功!
篇7： 魔方大佬養成記作文<\/h2>
說到魔方這個詞，算得上是強迫癥的噩夢，因為你只要扭個幾下，可能就再也拼不回來了。也許我一開始也沒能想到一個里面只有九個格子的魔方，竟然隱含著很多的韻味。我甚至有一個想法――――打破魔方界世界紀錄。
從我了解魔方可能是五六年前的事了，那時候也許智商缺費，怎么研究也研究不出來。直到我上了初一，學校里有一場魔方比賽，激起了我學魔方的熱情。從現在看來，那簡簡單單的七步，（魔方一共有七步）是簡單的不能再簡單了。但是，在以前我對著電腦上的視頻演示做了一遍又一遍，才能稍微明白一些動作要領。（其實魔方并沒有那么難學）我就這樣學了三天三夜，每一次不學到十二點是不肯去睡覺。直到有一天我終于不用手拿著公式表了，我松了一口氣，也出現了我最早的成績：5分鐘。
竟然我想打破世界紀錄，五分鐘只能算得上是菜鳥中的菜鳥，于是我便開始給自己定了目標。一周內把成績提入兩分鐘，每天練習50遍。也許是上帝對我懷有幾分敬意了，我的魔方成績比預測的.兩分鐘還要快了30秒。
再一次上信息課時，我意外的得知了三階魔方世界紀錄的成績是4。22秒（這是舊世界紀錄，現紀錄是3。47秒），“咦，他們怎么轉的這么快？”我心想到。“也許他們用的是什么新方法吧？”于是我就上網去查，果然那些大佬用的是一種叫cfop的方法。于是我開始學起了cfop。cfop的公式有70多條，是初級玩法的十多倍，不過困難哪里能的住我？我一天背下兩個公式，花了我一個月的時間才背完。那時我的成績已經穩進一分鐘。此時上帝又幫助了我，在一個微信群里偶然聊天時，遇到了一個魔方大佬，他的平均成績在13秒左右，對于一個魔方新生來說是一件大好事。我開始向他進行請教，懂得了許多騷操作（騷操作的意思是許多不走尋常路的方法），還有各種各樣的提高方法。很快我的成績就在20秒與30秒之間徘徊了。
我把我的成績告訴了大佬，他問我會不會玩二階，四階或者其他異形魔方，如果不會，最好去玩一玩，現在三階的世界紀錄很難打破，你可以從其他的方面去入手。接著他又跟我分析了現在魔方界的局勢，二階魔方記錄是0。49秒，已經四年無人問津這一項記錄，所以不適合作為主戰場。金字塔魔方記錄是0。97秒，也有好幾年沒有破了。四階紀錄是17秒，五階是45秒，五魔方（全稱12面體魔方）記錄是27秒。最好從五魔方入手，因為這記錄好破。
五魔方方法只是在三階的基礎上增加了幾步而已，因為我三階學的還挺好，只花了兩個小時就學會了五魔方，現在我五魔方個人紀錄是四分17秒，雖然離世界紀錄還有很長一段距離，但我相信只要堅持不懈，我一定能夠改變這項世界紀錄。
篇8： 魔方作文400字<\/h2>
最近，媽媽的手上經常把玩著一樣東西，它就是魔方。
媽媽玩魔方的水平可高了，魔方經她的手指輕輕地撥幾下，不一會兒功夫，就還原成了六面。魔方在她的手里就像一輛遙控車，想開到哪就開到哪，神奇極了！我玩魔方堪比笨熊，左旋旋，右轉轉，那些小塊塊總是凌亂得很，好像成心與我作對似的。我想把它轉到上面，可它始終在下面，我想把它轉到右面，可它始終在左面徘徊。爸爸在一旁打趣地說：“你腦子不靈，看來沒遺傳你媽媽的基因。”媽媽不甘心我被數落，反駁道：“他在我的幫助下，一定會好起來的。”
于是，媽媽在電腦上安了一個魔方視頻教程，讓我邊看邊學，她在一旁邊輔助我。在視頻的手把手教學和媽媽的層層解釋下，我過五關斬六將，眼看到了最后一關，即將還原成功了，我卻卡機了。手里的小塊塊凌亂不堪，已沒有規則可言，我忙叫媽媽過來幫忙。媽媽看了看魔方，也陷入了沉思，她時而抓耳撓腮，時而轉來轉去，時而嘖嘖作響。突然，只見她眼珠一轉，兩手輕輕地撥了幾下，魔方還原了，五顏六色的小塊塊回到了屬于自己的家。我甭提有多開心了，我終于學會了這個本領，不怕被老爸嘲笑了。
掌握了魔方的還原方法后，我反復地練習。幾天后，我的速度明顯提高，成了家里的霸主，有空就找媽媽PK。有一次，我去小朋友家玩魔方，他的家人都被驚呆了，問我是誰教的，我自豪地說：“當然是我的媽媽！”
“周炎坤，快來PK一下。”看！是我的媽媽又來找我玩魔方了。
篇9： 魔方作文400字<\/h2>
我們班有一個同學，他的頭發到半額就剪了，劉海很齊。他，是我們班的魔方大師——楊同學。
有一天，他帶了一個魔方到學校。我們班幾乎所有的同學都不會玩魔方，楊同學則大聲問道：“你們誰能把魔方復原嗎？”沒有人應答。這時，楊同學說：“我可以馬上復原！”同學們立刻圍過來。誰都想看一看他是怎么樣復原的。
楊同學先讓大家看看魔方，說：“看好了，這個魔方已經打亂了。可不要冤枉我哦！”大家都說：“不會，不會。”
要開始復原了！一旁的同學開始計時，只見這邊楊同學手拿著魔方，我都幾乎看不到他的手指在轉動。漸漸地，魔方仿佛是自己正在復原一樣，又過了幾秒，魔方就基本上被復原了。當到第六十秒時，他大喊一聲：“好了！”同學們都驚訝著看著他手里的魔方，那個魔方已經完全復原了。
又有幾個同學自告奮勇：“我也試試。”結果看起來簡單，真正自己操作起來很難，幾分鐘過去了，他們也沒弄好。而楊同學再拿了過來。還是幾秒鐘的時間，很快又復原了。同學們驚嘆不已，都佩服楊同學的高超技藝。
楊同學還參加過魔方比賽。聽說那一場賽事十分激烈，有人連選拔賽都上不了呢。而楊同學是我們班同學中唯一一個選上去參賽的。出乎意料的是，他竟然進了初賽。要知道，連選拔賽都是那么的難進，進初賽就更不容易了！那次以后，我就更加被楊同學的高超技藝折服了。
這就是我們班的“魔方大師”！
篇10：魔方作文600字<\/h2>
想必大家都認識魔方吧，是的，它是一種可以幫助學生增強空間思維能力的教學工具。可以鍛煉學生的智力。最近不知怎么的，班級里開始流行起來了玩魔方，大家一下課就拿起那魔方轉來轉去，看的我是眼花繚亂，哇塞！這小小的魔方居然能在他們的手里邊的這么靈活，我也要試試。
說是試試，但我心里實在沒底，以前買來一個魔方，我轉了一年多了，結果是越弄越亂，最后一賭氣，把它給拆了，現在要我學魔方，我真有點害怕，“先學一面，就先學一面。”我心里想。“你一面也要找人學啊？”同學一聽說我只想先學一面，就好比見到了外星人一樣，“你一面也要學啊？”我沒想到他們的速度這么快，學一面也已經是低級了。最后，還是周布偉要教我這個“新手”。
剛開始先學叫什么“一面加T”（反正他們都是這么說的），步驟怎么來著？先找到一個點的對面，然后變成一朵“花”，就是橫排和豎排都有兩個它對面的顏色，然后再轉，轉到顏色相同的時候，一百八十度大轉彎，以此類推（千萬別學我這么說的做，不然我不敢保證你也會氣的把魔方給拆了）之后再把那一面拼好，就是一面加T，后面的我沒怎么聽，我只管找他說的做唄，也許我真的沒有這方面的天賦，搭了二十分鐘，還是不會。“這樣不會，哈哈哈哈，真是要笑死人了·······”
“有什么了不起？”我學完奧數班回來的路上，心想著，我回去也買一個魔方，我也練，看誰笑到最后！
魔方，鍛煉了我的思維，雖然我還沒學會，但總有一天，我會用自己的雙手，去拼出最有意思的魔方！
篇11：魔方作文600字<\/h2>
四天前，媽媽在網上給我買了一個我心愛的五階魔方。五階魔方就是一個正方體，每個面都有25個小正方形。因為我的二階、三階、四階魔方都會拼了，所以我才向媽媽要五階魔方。那么，我什么時候開始喜歡魔方呢？
去年，我在電視上看了一個節目，想必同學們都知道，那就是“最強大腦”。其中有個魔方比賽，那個外國選手，他就是世界魔方冠軍，號稱“菲神”。雙方都很厲害，拼的過程我都看不清楚，太快了，對他們來說簡直易如反掌。我發現，他們玩的魔方有不同種類的。有金字塔魔方，有二階魔方，有三階魔方。我不禁看得入了迷，一直對中國選手喊：“加油！加油！”那時候，已經十點了，媽媽叫我：“孩子，睡覺了。”但我好像沒聽見似的，仍然為那個中國選手加油，只不過最后他失敗了。從那個時候，我開始愛上了魔方。
我首先學二階魔方。 剛開始，我以為很簡單，可是拼了兩天也沒成功。我就仔細琢磨，發現其中有很多奧妙，再結合魔方公式，最后終于成功了。看著拼好六面的二階魔方，我的心里別提有多高興了！
二階拼好后，我又開始學三階魔方， 這個比二階魔方難一點，但它還是難不著我。幾天后，又成功了。我高興地亂蹦亂跳。
接著， 我又讓媽媽買四階魔方，它的難度更高。我拼魔方的時候，雖然經過了無數次失敗，但風雨過后總是見到彩虹。現在，四階和五階魔方我都會拼了。
現在，我每天做完作業都要玩一會兒魔方， 玩魔方的感覺真好！魔方不僅能增加興趣，還能開發智力。通過玩魔方，我知道了：做任何事情，都要目標專一，專心致志，不怕困難，才能達到我們美好的理想。
篇12：魔方作文600字<\/h2>
今天，媽媽在大潤發給我買了一個蘋果魔方。它穿著一身紅色的衣裳，頭頂還有一片小巧玲瓏的綠葉，十分惹人喜愛。一拿到魔方，我就興奮不已。哈哈，這下我可以大顯身手了呀！不就是六個面嘛，看我的吧！
“媽媽，媽媽，你先幫我把這魔方轉亂，等會兒就看我的吧！”我迫不及待地高聲嚷道。
“你？就你？能行嗎？”媽媽半信半疑地看著我。
嘿，媽媽還真是門縫里看人——把人給看扁了呀！我昂著頭，拍著胸脯說：“沒事，我一定能行的！”可心里卻開始嘀咕起來：這個魔方真的很難弄？不會吧？哎呀，不管了，不管了！反正話都說出去了，我可不想半途就退縮呀！于是，在我的死纏硬打之下，媽媽把魔方弄得一塌糊涂后交給了我。
接過魔方，我立馬動起手來。不就是把每個面轉成同樣的嘛，應該沒問題的！我小心翼翼地轉了起來。咦，不對呀，這魔方怎么就不聽話呢？我明明是要把這一塊轉過來的，它怎么就到那邊去了？不對，不對，這兩塊明明已經一樣了，怎么一動就變了？啊，錯了錯了！哦，我的天哪！我都眼花繚亂、暈頭轉向了呀！
我喘了幾口粗氣，重新轉起來。一邊轉，我還一邊嘀咕著：“左邊，不對！右邊，還是不對！上面，哎呀，錯了！下面，哦，我的天哪，還是錯的！”
“媽媽，媽媽，你從哪買的魔方呀？肯定有問題！”失去耐心的我氣沖沖地跑到媽媽面前，把魔方扔了過去。
“呵呵，我的小祖宗，我說轉魔方不是件容易的事你還不信，怎么樣？服輸了吧？還是讓我來試試吧！”媽媽似乎也起了興致。不過，沒轉幾分鐘，她也敗下陣來了。“等會讓你爸爸試試吧！”
告訴你吧，最后的結果是：我們一家三口全都失敗了！呵呵，這下我才稍微挽回一些面子。不過，怎樣才能讓我的蘋果魔方轉回原樣，我還真是想請教高手呢！你，愿意來挑戰我的蘋果魔方嗎？
篇13：轉魔方作文<\/h2>
魔方，一個神奇的名字，在柜子里看了看，被冷落了，好像在哭。而現在我對它產生了濃厚的興趣，坐在沙發旁邊，開始津津有味地玩起了魔方。
魔方是六個不同顏色表面的立方體，形成三階魔方。每個面上有九個大小相同的色塊，可以隨意旋轉。如果被破壞的魔方被修復，這就是勝利。雖然看起來很簡單，但是很難還原。
一開始我以為魔方是并排做的。然后我就開始拼白邊了。我拿起魔方，左右轉動。大概過了十幾分鐘，終于完成了一邊的八格，但是第九格已經回不去了。最后完成了第九個，成功完成了白色的，繼續擰紅色的。但是紅色的沒追回來，我拼了好半天的白色的毀了。怎么回事？我心里開始納悶，覺得第二個和尚有點不解。
我折騰了好幾次，還是沒緩過來。我焦慮的像熱鍋上的螞蟻，真的很想放棄。但是轉念一想，為什么要放棄呢？然后我想到了一句名言：人要有恒心，否則一事無成。
突然想起買的時候給的魔方教程。怎么才能忘記？于是，我打開了，反復研究之后，又按照別人的樣子把魔方搞砸了。本來玩魔方也是有公式的，只是轉幾圈是完成不了的。我突然意識到，通過這些公式，我逐漸學會了玩魔方的樂趣，我可以在十分鐘內還原魔方。
魔方，如其名，神奇。玩的人好像都心動了。越玩越入迷。像下棋一樣，鍛煉人的反應能力和耐心，豐富我的暑假生活。
篇14：轉魔方作文<\/h2>
國慶假期，父母帶我回玉林老家，讓我欣賞如畫的鄉村風光。
晨風中，我們乘坐的特快大巴在高速公路上快速行駛，涼爽的秋風輕輕吹著路邊的小樹，所以六個多小時的路程是那么的短暫。不知不覺，玉林站到了。
我一下車，就看到卜兒站在他的車旁，微笑著等著接我們。卜兒告訴我，因為我太大了，我第一次回到家鄉，那是國慶節。我老家的親戚都很開心。給在新西蘭讀書的兒子和在南寧、桂林工作學習的表兄弟們回了電話，準備家庭團聚。我非常激動。十多分鐘后，我們來到爺爺出生的玉林市城北區高山村，看到爺爺和很多老家的親戚站在門口迎接我們。我趕緊下了車，撲到爺爺懷里。看到身邊那么多親戚問問題，我很滿意。第二天一早，我們大家族的.幾十個人騎著幾輛小車，去掃墓祭祖。到了祖坡，大人們忙著除草祭祀。我和哥哥姐姐們一邊等著給祖先燒香，一邊欣賞著家鄉的田園風光。我的家鄉真的很美。站在斜坡上，遠遠望去，可以看到大片的稻田、香蕉林、桂圓林就像一張美麗的花毯。微風吹過，藍天白云，金色的稻浪，綠色的果林，構成了我眼前美麗的田園景觀。晚上，我們全家近百人圍坐在三伯衙門寬敞的院子里吃飯，大人們談笑風生。我和哥哥姐姐們一邊玩游戲，一邊猜謎，一邊享受吃喝，很熱鬧。
幾天后，我和父母踏上了回金城江的特快巴士。望著漸漸遠去的故鄉，我在心里說：再見了，我美麗的故鄉，以后有時間再來看你！
篇15：轉魔方作文<\/h2>
我是一個活潑開朗，學習努力的可愛女孩。因為我的臉上長了一粒粒淡淡的“黃種子”，所以家人喜歡叫我“斑點女孩”；在學校，因為我姓羅，名檸，所以同學們喜歡叫我“圓溜溜的菠蘿”，“酸酸甜甜的檸檬”。
我的興趣愛好非常廣泛。我喜歡彈鋼琴、唱歌曲、搭樂高、算24點……但是在這么多的游戲中，我最喜歡的還是玩魔方了，因為轉魔方妙趣橫生。
我的魔方技術是名不虛傳的。我還在學校魔方六面還原比賽中拿過一等獎呢。只要一摸魔方，我就會著了魔一般，拼命地轉它，完全聽不見爸爸媽媽在說話。
有一個雙休日，因為下午有表演，我一大早就開始排練了，整天排得滿滿當當，沒有休息。到了晚上，哈欠連天，媽媽叫我可以洗洗睡覺了，可是我還不肯休息，想再玩會魔方。媽媽好像看懂了我的心思，堅定地搖搖頭，我只好嘟著嘴，悶悶不樂地上床睡覺了。
過了一會兒，我按捺不住，瞧瞧外頭，黑得看不見五指，媽媽肯定不會發現我。于是，我伸手去床頭柜上拿魔方，偷偷地藏在被窩里，又輕手輕腳地按下電燈開關。瞬間，一束光像箭一樣刺進我的眼睛，可我還是捧著魔方興致勃勃地轉了一遍又一遍。正當我轉到第五回合時，一團黑影從門外悄無聲息地進來，而專心致志玩魔方的我竟然絲毫沒有發覺，當那只“魔爪”伸到我面前，把魔方奪走時，才知道那是媽媽。唉，我只好乖乖地躺下。
這就是愛轉魔方的我，忙著，樂著，幸福并收獲著。
篇16：魔方作文400字<\/h2>
小學的時候，年級里有個魔方競技比賽，所以我們每個人都買了一個魔方雖然“人手一方”，但真正能拼好所全班也只有六七個同學。
那時，我印象中的魔方是枯燥的困難的，所以，我基本都不碰它。魔方在我手里，就是個“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去，再打亂，再折掉拼回去就達樣折了拼，拼了折所以，我也只能拼一個十字架，第二步就已經不會了。
昨天，姐姐送給我一個魔方，看著姐姐扭轉魔方的樣子，我不禁心動了，不妨就試試吧，學不會再說。于是，我大氣
顯川跟者姐姐，學起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不過這樣會不會更麻煩啊”先拼個十學架，再把這一面拼完；然后把四周的中心塊和中心塊上面的快對齊，然后拼角塊，再把第二層也拼完，這時，剛才的`項面{this.value=''}" onblur="if{this.value='請輸入關鍵字'}" name="keyboard"> 搜索文檔
