石頭小路作文(通用十六篇)
2026-01-02 石頭小路作文
? 石頭小路作文
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的小班科學教案《石頭小路》及活動反思，歡迎閱讀與收藏。
活動目標 1、學習按石頭的特征有規律的進行排序。 2、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣。 3、發展幼兒的數數和分類、排序的能力。 4、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 教學重點、難點 本次活動認知目標——數數、分類、排序能力的培養 活動準備 石頭若干，每人一只小籃 活動過程 （一）引題 回憶故事，引導幼兒一起去鋪路 (活動一開始通過老師簡短的話，既幫助幼兒復習了有關故事的`角色，同時也揭示了本次活動的主題。運用開門見山的方法和去幫兔姐弟來引起幼兒鋪路的興趣。為整個活動的有序開展奠定了基礎。) （二）撿石頭 1、觀察石頭 1）看看這里有多少石頭？ 2）這些石頭是怎么樣的？ 3）小結：原來石頭是各種各樣的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。 教學反思 本次活動讓幼兒通過自己的觀察，進一步掌握、了解石頭的特征，并突出了石頭特征中的大和小，粗糙和光滑，為后面的根據石頭的特征進行排序埋下了伏筆。 同時在這一環節中，既發展了幼兒的觀察能力，又使他們的語言得到了發展。在實際的教學過程中，幼兒不僅說出了石頭有各種各樣的顏色，有粗糙的，有光滑的，有大的，有小的，還有的幼兒說出了石頭是冷冷的，摸上去象冰一樣，這些都說明了幼兒比較細致的觀察能力。如果在教學中老師能及時的抓住幼兒的這一回答引導幼兒再細致的進行觀察、描述，那么更加體現了多種教育內容的整合。可見我們老師心中應該時時裝有整合的目標。使整合真正落實、體現，而不是單純的為了整合而整合。 當看到這個題目時，是否感到奇怪？石頭？有什么好寫的？但是如果仔細觀察，就會發現其實一塊石頭普普通通，平平常常的石頭蘊藏著許多大道理。 在此之前，我想問一下大家：當你握住一塊石頭的時候，會有怎樣的感覺呢？或許有的人會說：石頭？除了摸起來粗粗麻麻的，還會有怎么樣的感覺呢？有的人會說：石頭就是石頭，拿起來能有什么感覺啊！但我告訴大家，如果大家能想起這塊石頭是如何形成的，那么就會發現，你手中握住的石頭是如此的來之不易。 石頭，原來就是一堆散沙，只不過是幾堆沙聚在一起，經過大自然的千錘萬打才形成的，然后任人使用罷了。我聽過一個故事，有一個故事，有兩塊石頭，整天孤獨地躺在草地里享受著溫暖的陽光，無所事事。一次，人們把草地里的石頭全部挖出來，也包括它們倆，一開始，他們以為自己的好日子到頭了，幾天后才得知，他倆已經成了公路，頓時歡欣喜舞，以后也不再孤獨了。 也許大家會說：這兩塊石頭真笨，只會任人使用，但是，正因為石頭這種堅強的默默奉獻的精神，所以自古以來石頭都收到人們的愛戴，石頭是這樣，我們人類也不是這樣嗎？有的人，他做事情總是負責到底，而且默默奉獻，不求回報；而有的人，不僅做事半途而廢，而且他的作為還損人利己，例如那些貪官。 堅持不懈，默默奉獻的人就如同一塊堅硬的石頭，永遠不碎；而半途而廢的人，做的事損人利己簡直連石頭都不如！ 現在大家知道我為什么要談石頭了吧！因為它有一顆堅持不懈，默默奉獻的心！ 流逝的歲月中，不變的是對那條小路回憶與喜愛。 ——題記 外婆家住在那一條平整的小路旁;她一年中時常回去，對那條門前的小路十分喜愛。 那條小路上，不斷有行人和汽車經過。她就在那喧鬧中玩耍，一起瘋，一起跑，有時和伙伴兒一起，有時她帶著弟弟、妹妹們一起;還有的時候，她還會漫步在那條小路上，想想它的過去與未來…… 她曾經問過媽媽，小路有什么故事嗎?媽媽總是說，他們小時候，如果哪家有電視，就會時常把黑白電視從屋里搬出來，擺在小路旁，讓大家一起看。 那條小路，是讓大家感到高興的小路;那條小路，是一條擁有回憶的小路。 她與伙伴出去冒險、爬樹、攀巖、挽著褲腳下河捉螃蟹、偷采別人家的果子、都會經過那條小路;外婆總會站在路邊等待、責罵他們這些給這里帶來生機的小鬼…… 那條小路是充滿喜愛與回憶的小路，也是通往內心的小路…… 活動目標： 1仔細觀察物體的排列，找出abab的排列規則。 2.嘗試按照一定的規律排列。 活動焦點：發現物體的排列。 活動難度：運用abab和abcabc定律進行排序。 活動準備： 1.背景**。 2.一條大小圓形排列鋪成石頭小路；圓形，三角形排列的兩組鋪裝路徑；一扇門：上貼有6把不同圖形排列的鑰匙。 三。圓形、三角形和正方形卡片（紅色、黃色、藍色）。 活動過程： 一、初步感知abab的排列規律 1.羊寶寶們，我們出去玩！（背景**起） 2你看，前面有一條彎蜒的小路。有什么特別之處嗎？這條路還沒有鋪好。下一步該鋪什么石頭？誰來試試？ 引導幼兒觀察示范圖并發現小路的排列規律，請2-3名幼兒上來操作。 3.老師先走一走驗證，邊走邊引導幼兒說說規律（一個大圓一個小圓）。 4.聽**，幼兒跟老師一起走過小路。 二、進一步感知發現abab的排列方式 1還有另一條未完成的道路。請幫幫我。怎么鋪？ 2.請幼兒自主選擇兩塊“石頭”嘗試操作，并說出排列的規律。 3.請一幼兒驗證孩子們的排序，驗證完聽**大家一起過小路。 3、 嘗試abcabc的排列方式 1門被灰太狼鎖上了。要開門，你需要一把鑰匙！鑰匙在哪？這里有提示，是什么？這三個圖形可以怎么排排隊？ 2.兒童應有操作圖，并獨立完成操作活動。 3.幼兒排序的圖形與門上的“鑰匙”配對，找到相同的貼上去。 4在歡快的聲音中，孩子們打開門，快樂地跳舞。 夏季，回鄉。 一下車，還未見親人的滿臉欣喜，清郁的稻香便撲鼻而來，氤氳在空中。走在回家的土路上，隨處是綠草茵茵，野花怒盛。故鄉的草木清香，盛情如故人再遇，一下子拂去了舟車勞頓，恍然間心曠神怡。 晚飯后，太陽還未落山。我趁此良機出了門，漫步在鄉間小路上。 一層層樸實的黃土鋪就了這條路，蜿蜒而去。我脫掉了鞋，這和走在城市地水泥路上是天差地別的。用腳掌感受最真摯的大地，它的一呼一息。上面溫存著白天太陽熱情的溫度，沒幾步，那最純粹的陽光與土地溫曖，由腳心一路緩緩溫暖我心房。偶爾踩到石塊也不疼，我便低身拾起，把玩在手中，細細賞鑒它身上那時光的紋理和世塵的打磨。玩罷，輕輕擲回路上。路旁，細嫩的草肆意地生長，無拘無束地生長，但不會逾越那條土沿。繁茂的草叢中，不時探出幾朵嬌小稚氣的花，濡白、淡紫、淺粉似顆顆細致打磨的寶石，晶瑩、透氣，嬌嗔地吐露著細部微的花香。天上云淡星疏，一輪日，一層層裹上淡紅的紗，一彎月，卻已開始浮現，一點點洗去身上的朦朧。 聞空中草芳，觸腳下溫暖，看天際奇景。豈是在高樓林立，到處是鋼筋水泥的龐然大物的城市能一較高低的？成市那繁華喧鬧、燈紅酒綠、車水馬龍，豈能比得上鄉下那閑靜安然、花紅柳綠、溪水潺潺？豈那與自然相吻相擁的獨特氣質與美麗？豈有像我腳下這般樸實溫暖、純粹安寧的小路？城市里，每一寸土地都被無情地壓迫上了水泥，冰冷、堅硬，哪里都是灰塵，哪里都是被垃圾所阻塞的下水道口，哪里都是車子呼嘯而過揚起的滾滾灰塵， 亦或是飛濺的泥濘污水。人們行走于此，都是被刺眼的燈光和高樓的陰影籠罩著，每一步，沒有松軟的泥土，只是冷硬的水泥，更別說帶有陽光余溫的感覺，只有和太陽同樣炙人的溫度，也有他人瞥來的驚疑的目光。大自然那最本初、最純凈、最美麗的一切，都被扼殺在城市中，覓不得一絲蹤影。而建立在城市中的公園、綠化，與我鄉村最闊大真切的自然一比，顯得又是如此的卑微與渺小。 一步一步地走來，才恍然驚覺，夕陽已在與群山。村莊作最后的告別，而明月已披一襲夜色，款款而來，無數璀璨的星辰，織作了銀河，流過夜幕。而我已離家很遠了，一旁茂盛的草叢里不知何時奏起了蟲鳴。我穿好鞋，回家去。 我儼然如飲了杜康的老漢。沉醉于鄉間的小路，難醒，也是不愿醒了。 每次當我放下書包，坐到窗口，總是喜歡呆呆地看著窗外的那條小路。 那條小路，只不過是一條平平常常的小路，普通的不能再普通了，然而，就是這條小路，讓我的生活充滿了歡笑。雖然那條小路不長，但在這兒玩耍的人卻不少，因此，在那條小路上，我交了不少的好朋友。 那一次發生的事，是我記憶猶新的。我在那兒認識了一個女孩，她和我一樣比較膽小的，也許是因為我倆有太多的相似，我們很快就成了好朋友。她比我小2歲，我喜歡帶著她去玩耍。那天，我和她約好下午在那條小路的路口相見，可是，下午忽然下起雨來。我想去，可媽媽不讓我去，我坐在窗口，看著那條小路，希望雨能夠停下來。等了很久，雨終于停了，我也不管媽媽的反對，馬上下樓，來到路口，我發現了她正等在那里，雖然有雨傘，可身上還是淋濕了，看來她等了很久了。看著路上那孤單的身影，我的眼睛朦朧了。 而她卻并不因為我的遲到而不樂，臉上掛著笑容。顯然她看出了我的尷尬，“沒什么，洗個澡就沒事了。”她拉著我的手笑著說。 第二天，我來到了學校，聽同學說，她因為淋雨發燒了。我驚呆了，心中充滿愧疚。后來我一直沒有再碰到那位小女孩，有人告訴我，她已經跟父母搬到別的城市去了。我真的有點不樂，為什么不告訴我一聲呢，我也可以送送她，給她一個禮物作為留念。再想想，也許她走得匆忙，來不及吧！ 自從那件事后，我常常一個人呆呆看著窗外的小路，希望她有一天會突然出現在路口，等著和我玩耍呢。 根據大人講的故事，虛構的。文章中深刻地含義，看后大家自己去品味！在南方一座偏僻的小山村，住著一戶善良質樸的農家。兄妹三人靠勤勞的母親維持著家中的生活。——題記 記不清楚是那一年，樸實的媽媽拖著兄妹三人，來到這座荒無人煙的小山村安家落戶。這里一片荒涼，周圍很遠的地方零星地住著幾家農戶，一條清澈的河水養育著她們。為了把幾個孩子拉扯大，供他們上學，今后有出息能走去大山，媽媽含辛茹苦，日夜操勞，在這片荒野的地方留下了媽媽一串串的足跡。那足跡，是那樣的清晰，是那樣的踏實。 時間在不斷地流逝，光陰就這樣飛快地過去。轉眼，那荒野上的腳印，一串又一串的最終形成了一條小路。那路，是媽媽踩出來的。隨著時間不斷地飛馳，那荒野上的小路，逐漸的向前拓展，最終通向遠方，通向外面的世界。那路，是媽媽生命的延續，也是媽媽希望的所在。這里的山山水水、一草一木以及在這里棲息的小鳥見證了小路的成長。在這條通向遠方的小路，遠遠地望去與藍天相融。路上匆匆的有媽媽的身影，也有孩子們的身影，它載著孩子們走向外面精彩的世界。孩子們從內心感謝媽媽，感謝媽媽踩出的路！ 小路，它印著媽媽無悔的足跡，也深深地刻著媽媽無悔的青春。孩子們漸漸的一天一天地長大，可媽媽的臉上也添加了許多皺紋…… 霞光染紅了天邊的云，鮮紅的云霞又灑向這座的偏僻的小山村。抬頭仰望天邊，那夕陽快落山了，孩子們沿著蜿蜒的小路向前走著，走著。要延續媽媽無悔的生命之路，向前走著。 屋前，那條蜿蜒的小路，還在默默的向遠方延伸，延伸…… 在小區里，有一條美麗的羊腸小道，一直延伸到遠處。小路上鋪滿了鵝卵石，在陽光的照射下像一顆顆漂亮的寶石，十分奪目。路兩旁長滿郁郁蔥蔥的小樹，顯得十分翠綠誘人。這時一只只五彩斑斕的蝴蝶圍著路邊的小花，翩翩起舞。就是這條小路，讓我學會了堅強，更讓我懂得了人生的道理。 兒時我經常在小路上，光著腳丫在鵝卵石上踩來踩去。時不時有調皮的小草，在微風的輕拂中親吻著我的腳丫，帶來絲絲的癢意。天氣炎熱時，我在小路旁大樹的樹蔭下乘涼，讓微風吹拂著我的臉頰，帶走身邊的熱意。有時我會在小路上追趕著野兔，我的笑聲在小路上久久的回蕩。這時小路帶給我的是歡快。 小學三年級時，我走在這條小路上去上學，望著沒有盡頭的小路，感覺路好長好長。鋪著石子的小路一直延伸到遠處，看著小路我深思起來，人生不就如此嗎？歡快時感覺路好短好短，心情低落時感覺路好好長好長。看著腳下走不完的路我只想快快長大，看看外面的世界。 小學快畢業的時候考試失敗了。我沮喪的走在這條小路上，感覺路旁的花草十分礙眼。不由得使勁抽打那些樹木，看著地上的一片狼藉，我傷心的哭了起來。這時天空中下起蒙蒙細雨，雨水劃過我的臉頰分不清是雨水還是淚水。這時遠處的媽媽走來，輕輕的撫摸著我說：“失敗是成功之母，下次努力就可以了！”媽媽的一席話如同一束陽光照亮了我的心田，我仿佛看看一道美麗的彩虹，出現在天空。最后我明白了，無論走在哪條道路上都要學會堅持，更不能怕失敗。 春來了，暖風習習，花香縷縷。 我邁著輕快的腳步，哼著一曲婉轉悠揚的歌曲，打算在這鄉間的小路上瀟灑走一回。田野里有綠油油的麥苗，亦有金黃的油菜花，但也終是單調。我期盼著往小路深處跑去。 但并不順，這條路上雜草叢生，茂盛的雜草嚴嚴實實的擋住了前方的路，不時有半人深的荊棘橫擋面前，讓我望而生畏。看著那一個個尖刺，我害怕了，打算退回去。可就這樣失敗而歸嗎？不可以！我小心翼翼的拽著荊棘枝，用力的往一邊扯，又快速的往前跑，過來了！雖然手指被尖刺刺出了血，但這點小傷又算得了什么，這怎能與這成功的喜悅相提并論呢？ 果然，前方的風景更美，眼前時而飛過啾啾的鳥雀、呢喃的春燕。路邊不再是荊棘，而是無數不知名的花朵伸展著，黃的、藍的、白的、紫的，各種各樣的花瓣，在那里翠綠的海洋中隨風飄動，眨著俏皮的眼睛時隱時現。 我伸出兩手的大拇指和食指構成一個畫框，無論移到哪里，都是一副絕版的風景！我恍然大悟，人生不也就是這樣嗎？誰一輩子都是一帆風順的啊！面對荊棘，面對困難，我們要是退縮，又怎能看見后面的風景？我們不能后退，要勇往直前，迎難而上，突破困難，沖出困境，風雨之后一定會有美麗的彩虹！ 我繼續向這條路走下去。 藍天白云，草地花叢，雨滴落葉，甚至連看不見摸不著的風，都讓我深深沉醉…… 七八歲時對門人家要修房子，所以運來一大堆沙子。這是我第一次和沙子接觸，因為年齡小，媽媽不許在離家遠的地方玩，所以和沙子最早見面也就是在那時侯。 之前聽說過，但對沙子沒有好印象。那是好大好大的一堆沙子（對于當時的我而言），開始我們只是在沙子上玩一些幼稚的游戲――爬沙尖。我們一趟一趟的爬，比比誰先爬到頂尖。后來我學習了自然，教材里面有一些石頭，什么大理石、砂巖、層巖都放在一個精致的塑料盒子里，上面有標簽。我很喜歡他們就留著，留著留著就留沒了。 我們現在不爬沙尖了，改行揀石頭了。我們覺得哪個石頭的紋路好看，或者顏色好看就裝進衣兜，回到家往清水里一泡，晾干了就放在臥室的窗臺上，樓梯的扶手上，陽臺上。幾天之后就都沒了，媽媽不喜歡東西到處亂放，我一個勁兒的往上擺，媽媽就一個勁兒的往外扔。最后扔的心疼了，就放進自己的抽屜里，抽屜里也不能光放些沒用的啊，我就撿那些有美中不足的又丟到外面的沙堆上。于是吶，我們就對石頭的要求加高了。在這幫孩子里面我最大，揀石頭也是我發明的，所以勒，他們每揀一塊石頭就先問我要不要，理所當然嘛，我這里全是寫石頭的精華。可是我最想要的，始終是深藏不露，行動的好幾天也看不見石頭影兒。我就告訴他們拉：有一種石頭一層一層的，很好看。當時不會形容，只有用簡陋的語言概括的描述一下，之前為什么沒和伙伴們說是怕他們看見好看的石頭回獨吞，實在沒辦法了，只好公布了。（小孩子有自私心是正常的，不過那種自私是單純的）也不知道多少天拉，一棵棗紅的層巖重見天日了。它是我的一個鄰居找到的。顏色大部分是棗紅，當然還有雜色，蔥芯綠，牛載藍，咖啡褐顏色不象一般石頭斑斑點點的，是一條一條棗紅中間雜著別色，不用想也很好看，我也把他放在一個透明的塑料盒子里，閑著沒事兒就拿出來玩兒玩兒，摳摳石逢里的沙土。久而久之，那個小石頭已摸的曾繒光挖兒亮了，沙土也就沒了。 過了些日子，我和鄰居鬧別扭，鄰居就要挾我你給我石頭吧！我當時一楞，就說那塊石頭早弄沒了。并在以后對鄰居很好，生怕他在管我要石頭。 一年后，鄰居搬走了，那塊石頭也因為我們家裝修給弄丟了。 前幾天，我們一家子去了外婆家，恰好那也有一堆沙子，不過好矮啊，一步就可以邁到沙尖。以前是大人陪我們玩兒，現在是我陪小孩們玩兒，玩著玩著就成我們自己玩兒了，因為我們畢竟是單純的，是抵擋不住沙子的誘惑的。于是，我們開始挖坑，在把一些東西埋進去，再去命令小孩子們用手去挖。好象忘記了沙子里面是有石頭的。 我們偶爾記起要挖石頭時，也不會去為了絢麗的外表裝進口袋了，而是研究，這塊石頭象什么，那塊和什么類似，要求高了，滿意的石頭也越來越少，口袋在也不象以前一樣沉甸甸的了。 隨著時間的推移，我們對生活要求高了。也許我們并不知道，生活再也不會沉甸甸的了。 一個個童年的回憶記錄著我們美好的過去。 地球又經過了一次地殼運動，一些沙子被風化，就變成了石頭。 石頭首先滾到了路旁，因為在山上，石頭又滾到了山下，這時，開來了一個拖拉機，原來，有一個工地要蓋房子，需要運些石頭來，石頭就被裝上了拖拉機，運到了工地，在工地，他遇到了好多伙伴，有大石頭，有小石頭，他們被人放到泥里面，凝固后，就變成了水泥，被建成了房子，他說：來吧，來吧！到我的身體里，你們就不會忍受風雨之苦。 過了幾年，突然發生了地震，房子被震塌了，石頭滾到了一邊，滾到一個大樹的旁邊，大樹吸收了二氧化碳，吐出了氧氣，其實，石頭也在做和大樹一樣的事，他說：來吧，來吧！到我的旁邊，你可以呼吸到新鮮的空氣。 又過了幾年，這里修了一個大馬路，在夏天，經常會有人來到樹下乘涼，并坐在石頭上休息，石頭說：來吧，來吧！到我身上休息吧！ 又過了幾年，吹起了一陣強烈的沙塵暴，石頭被埋在了地下，慢慢的，石頭身上，出現了一些奇異的花紋，有一天，一個小男孩在挖土， 九陽豆漿機官方網站 石頭在那里，認識了許多新朋友，他在那里快樂的生活著。 在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽來到了青城山，在山下賞完美景我們爬到了山頂，從山頂往下看和往遠處看那些大樹可有意思了，像一朵朵大蘑菇，別看山頂那么高在那里還有小河呢！小河的水清澈見底，瞧！我看到水中有一塊被河沙包起來的石頭，上面還有一些小黃點，我有點好奇它長什么樣，于是快速地撈起了這塊石頭。 我拿起石頭在水里細心的清洗，把泥沙洗掉，拿起來對著太陽，仔細端詳一番。我發現它是由幾種顏色組成的，青黑色的底色上面有一圈一圈的黃色條紋，像小烏龜的背殼上的花紋，還有少許的小白點，像冬天的雪花落在了“小烏龜”的背上，可愛極了。這真是我今天到青城山玩耍最好的收獲！想著，我趕緊地把它揣進口袋！走了一會兒，我又想看看它，伸手一摸口袋，糟糕！我的“小烏龜”不見了，再摸摸口袋還是沒有，我著急的想哭，汗水都順著額頭往下流，我還沒帶它去參觀它的“新家”呢！看我那可憐樣，媽媽爸爸也來幫我找，找了一會兒，終于在雜草邊我看見了它，“媽，爸看！我找到了”我高興的大喊。后來，才發現原來是我口袋有一個破洞。 這就是我的小奇石，不僅形狀像小烏龜，還會和我“捉迷藏”很有意思吧！ 白色的石頭。 少見，因為這個原因我把他收集了很久。 因為他，我找到了自己的伊人！ 因為他，我知道了生命的價值！ 因為他，我發現了愛可以給自己！ 因為他，我知道的不在局域！ …… 點點滴滴，如同水一般，給我生命的65‰的價值…… 不要當我的心冰如石頭時才讓我懂得我找到自己的伊人！ 我知道了生命的價值！ 我發現了愛可以給自己！ 我知道的不在局域！ 生命…… 石頭…… 我家對面有一條小路，那條小路是用許多小黑石和小青石鋪成的，上面還有別致的圖案。 清晨，我走在這條小路上，眼前的景象好模糊，這霧好白好純，不搭一點雜色，我默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲鳥嗚，只聽鳥叫聲，不見鳥的蹤影。 這時，太陽公公露出笑臉，把小路照午熠熠生輝。 春天，花兒爭先恐后地開放，散發出誘人的芳香，蝴蝶也翩翩起舞，路旁的小樹綻出新芽，引來了許多人。 夏天，樹長得非常茂盛，路旁的青草，換上了青翠的衣服，人們在路邊的樹下乖涼，還有的邊吃東西邊玩。 秋天，盡管許多花都已凋謝，但月季花仍露出笑臉，耐寒傲霜的菊花才剛剛開放，那黃的賽金、白的如雪、粉的似霞的菊花，你不讓我，我不讓你的開著，有的像扁盤，有的像飛龍在綠葉中舞動，還有的一下子開出千千萬萬朵小菊花，好似滿天的星星降落地面。它總是以自己純潔、樸實的高尚質裝點著小路。 冬天，下起了雪，大雪把石頭理藏起來，想讓自己給小路增添美意，一陣風拂過，雪花飛舞起來，還想炫耀自己呢！ 啊，我愛你，家鄉的小路。 我的石頭有著灰黃的“衣服”，他又有點像芒果，也有點像一個小的衣服，于是我決定給他取名叫芒果石。 那次我們準備去青城山，突然一塊石頭絆倒了我，我回頭一看，咦……有一塊像芒果的石頭。我小心翼翼的捧起他，心想：這是不是神仙丟下的芒果變成的呢？說著我把他帶回了家。回家后我像撿了寶貝似的捧起他，仔仔細細的觀察，又發現他的上面有一些小孔，我很想知道這里面是不是有小蟲？他的上面也有一黃色和藍色的小斑點，既可愛又奇特，我決定把他收藏起來。 我喜歡自己的石頭。 鄉間小路 我在鎮政府部門干完事情以后就準備回去，可是沒有想到的是，在這里根本沒有什么車輛行駛過，而且過去的也不是我期盼的。 在左等右等還沒有看見回家的車輛時，我在這里已經不想站了，中午飯還沒有吃，我實在是不想在這里等了，于是我決定走一會，看看周圍的風景。 農村這里道路兩旁都是樹木，而且這些樹木的年齡都很大，所以樹木長得十分茂盛，因為現在已經是秋天了，所以不時之間就會有樹葉落下來了，而且還不只是一片而已，就好象漫天飛舞的雪花一樣，這時候還是很漂亮的。 我走鄉間小路上，這時候因為是中午，天氣有一些溫暖，也不會有寒冷的感覺，而且今天還是陽光明媚的'一天，我感覺走在這里也是一種生活的享受。這里的土地上的不是種農作物的，而是在這里種一種樹木，在這個時候的樹木已經是長大了，我估計也已經有兩三年了，而且這時候還是綠的，沒有像樹木一樣開始枯黃。 還有的時候就會有車輛行駛在這里，就會使得地上的樹葉飛舞起來，不過還會是塵土飛揚的樣子，我每一次都會回頭看看，確定一下是否會出現我期盼的車輛！? 石頭小路作文
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