讀書會主持稿(優選19篇)

2026-02-01 讀書會主持稿

(1)讀書會主持稿

張: 尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們,大家早上好!四月是花的海洋,四月是歌的世界,四月是絢麗的詩篇,我們共同迎來了我們幼兒園“書香滿園”第二屆讀書節的開幕儀式。

一.傳遞

張:首屆讀書節活動開展以來,我們取得了圓滿的成功,現在我們一起來回顧一下吧!我們通過設立圖書角、繪本教學、推動親子閱讀等活動,讓孩子們去感受文學的精彩,培養對閱讀的興趣和良好的閱讀習慣。

胡:”六一”節我們開展了好書推薦和自制圖書展,共同分享了更多好看、優秀的圖書。

郭:國慶我們開展了“我愛我家”親子朗誦活動,“歡樂劇場”親子表演、“迎新年”親子童話劇表演,和爸爸媽媽一起表演,增進了親子感情,也讓大家收獲了自信與快樂。

胡:我們還在老師的帶領下,去藝術劇院觀看了《木偶奇遇記》表演,經典的童話劇目和精彩生動的表演給我們留下了深刻的印象。

郭:在元旦周慶活動時,我們還開展了圖書義賣,小朋友捐出自己喜歡的圖書通過圖書義賣會讓更多的朋友分享,所籌得的經費,由家委會的爸爸媽媽幫我們采購新的圖書豐富我們的圖書室,活動真有意思,令我至今難忘。

二.宣讀本屆讀書節方案

張:下面,讓我們請我們的肖主任為大家介紹一下我們第二屆的讀書節活動方案

三.幼兒代表發言

偉大的文學家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”對于讀書這個話題,我們的小朋友也有,許多的話想說,下面有請小朋友代表談談她的閱讀感言吧!

歐陽:敬愛的老師,

劉:親愛的同學們,

合:大家好!

歐陽:書是一扇神秘的門

劉:書是一扇清新的窗

歐陽:書伴我們健康成長

劉:書使我們思想奔放

歐陽:這一年里我們讀了很多的書

劉:這一年里我們有很多的收獲

歐陽:今天,我們迎來了吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節活動。

劉:讓我們帶著發現的慧眼,一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!

歐陽:在此,向全體小朋友發出倡議。請小朋友們和我們一起念

合:1、每天與爸爸媽媽一起看書,自己看書。

2、要愛書、不撕書,會看書。

3、圖畫書看完后,與同伴交流,學會推薦圖書。

合:讓我們一起爭做“書香寶貝”吧!

四.吳院宣布吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節正式開幕。

張:感謝寶貝精彩的感言!接下來有請我們吳院長宣布,第二屆讀書節開幕。

五.幼兒經典誦讀

張:隨著讀書節的開幕,我們的孩子們已經迫不及待的想要展現一下自己了,讓我們一同欣賞孩子們,一小段精彩誦讀表演吧!

六.結束語:

張:書香飄滿園,讓好書伴隨我們共同成長,我們堅信,辛勤耕耘,精心護理,總會有所收獲,老師們,小朋友們,家長們,讓我們捧起書,走近書,在書香的校園里,健康、快樂、幸福的成長!吉安市保育院“書香滿園”第二屆讀書節的開幕式到此結束!謝謝各位老師和小朋友們!

(2)讀書會主持稿

尊敬的各位領導、各位來賓、各位參賽選手:

大家下午好!在春意盎然,百花盛開的美好季節里,天水市文化文物出版局在這里舉行首屆農家書屋讀書活動演講比賽。我們這次演講比賽的主題是“我的書屋,我的家”,參賽的選手都是來自農村的農民朋友、農家書屋管理員以及讀書愛好者。

當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符,當歲月的腳步邁向嶄新的征程,我們相會在寬敞明亮的圖書館報告大廳,以讀相約,以書會友,真切感受讀書給我們帶來的快樂。是讀書活動讓我們相聚一堂,是演講比賽給了我們相互交流、展示自我的平臺。

今天,就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟,伴隨著陣陣書香,進行一次心靈的旅程吧!

天水市文化文物出版局農家書屋讀書演講比賽,現在開始。

(3)讀書會主持稿

開場白:

1.尊敬的各位領導、來賓,老師們、同學們:

大家上午好!

在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節,由于對書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節。

出席本屆讀書節開幕式的領導和來賓有:XXXXXXX………………

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節的廣大師生致以親切的問候!

我宣布,濰坊學院第三屆讀書節,現在開幕!

2.尊敬的各位領導、來賓,老師們、同學們:

蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生與書籍為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想。”一個人,要想具有充實而圣潔的靈魂,具有虔誠而溫馨的情懷,具有追求完美人生的信念,只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們,同學們,捧起書來吧,用良好的閱讀習慣,通過多讀書,釋放讀書熱情;讀好書,提高讀書品味,在讀書中與大師對話,與真理為友,用閱讀完善人生,讓我們的校園溢滿。

最后,祝濰坊學院第三屆讀書節取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!

謝謝大家

3.俗話說:"讀萬卷書,行萬里路."書讀多了總是有好處的,在當今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學校里不僅是學知識,更重要的是學做人,只有學會了怎樣做人,才能學會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要.從書中我們會悟出許多真理,所以我們應該多讀書,讀好書.

4.親愛的老師、同學們:大家好!

今天,我們演講會的主題是:“讀書”。知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。我們獲取知識的重要途徑之一,就是讀書。

讀書是一個國家、一個民族文明程度高低的重要標志之一。我們國家有著五千年的文化底蘊,保護、傳承這些優秀文化,其中最重要的一環就是讀書。讀書,同時也是我們今天學習的重要途徑。我們,作為一名學生,對讀書有著自己的見解。下面,有請同學上臺,進行演講,表達我們的心聲。

結束語:

1.剛才,我們很高興的聽到×名同學的演講,非常精辟、非常精彩!他們的演講,講到了讀書的意義,講到了讀書與知識、與人生的關系,講到了我們對讀書的熱愛,講到了我們應當如何讀書。從中,我們高興地看到:大家看到了讀書的意義,讀書的意識已經在同學們中形成。我知道,今天因為時間關系,還有很多同學沒有上來發表自己的想法。但是,我相信,通過我們今天的這次演講會,大家對讀書會更加關心、更加熱愛。書籍是人類進步的階梯,讓我們從讀書中體會快樂吧!

2.男:同學們,當讀書成為一種習慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發芽、開花、結果,讓我們慢慢的、慢慢的長大!

女:“開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,

男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,

合:學海無涯——我們終身讀書”。

女:高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

男:冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”

男:同學們,讓我們一起去攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。

女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節!讓我們的每一天都快樂!

3.讓我們借這次讀書交流會的東風,不管多忙,只要有一個平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當成一種習慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠!

4.愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠也讀不完。最后送給大家一句話,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識都屬于你!”同學們,今天的班級讀書會到此結束。

一個人讀有一個人的趣味,大伙兒讀有大伙兒的趣味,讀書會教會我們一起分享,敞開心胸,走出書房,暢談各自捕捉的神韻。

(4)讀書會主持稿

男:書是人類進步的階梯。

女:書猶藥也,善讀之可以醫愚。

男:讀書給我們帶來了無限的快樂。

女:讀書讓我們學到了更多的知識。

男:這學期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學們讀了以后一定有很多的收獲。

女:今天我們一、二班同學歡聚一堂,一起舉行“書香情中國夢”班級讀書會。

女:書香飄滿園

男:書香中國夢。

女:讓好書伴隨我們共同成長。

男:我們堅信:辛勤耕耘,精心護理,終有花期。

合:老師們、同學們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學習快樂的同時,享受精神的快樂!

男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

男:有位學者說過,“一個學校可以什么都沒有,但不能沒有圖書館。”

女:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。

齊:親愛的老師,同學們,今天我們在這里歡聚一堂,以書相約,以書會友,更是以無比喜悅的心情迎來了這次“書香情中國夢”班級讀書會。

男:我愛讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事;

女:我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎,還有做人的道理;

男:一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是讀書。

女:我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書;

合:華南碧桂園學校四年級(1)、(2)班“書香情中國夢”班級讀書會現在開始

男:讓我們以熱烈的掌聲,預祝這次班級讀書會取得圓滿成功。

女:知識是甜蜜的,閱讀是快樂的。接下來有請某某同學。

男:書為我們講述了一個個動人的故事,書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請某某同學為我們推薦一部好書。有請某某同學。

女:讀書是一種挑戰,讀書是一種積累;讀書是一種修養,讀書更是一種境界。有請某某同學

男:愛讀書,源于書中的奧秘和樂趣,有請下一位同學。

女:讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事,還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力,下面為我們推薦書目的是某某同學。

男:讀一本好書就像結識了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會豐富多彩下面請某某同學為我們推薦一部好書。

女:書籍是人類文明的果實,更是我們的良師益友,它陪伴著我們成長,有請某某同學給大家推薦一本好書。

男:書就像浩瀚的海洋,每當我們走進它的世界,總會被其中的奧秘所吸引,也總會從中獲取知識和快樂。有請下一位同學。

女:書,是人類文明的果實;書,是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是同學

男:非常感謝同學們為我們帶來的精彩表演,從他們展示中,我們感受到了閱讀帶給我們的快樂,請為他們的精彩表現再次鼓掌?

女:書香飄滿園

男:書香中國夢。

女:讓好書伴隨我們共同成長。

男:我們堅信:辛勤耕耘,精心護理,終有花期。

合:老師們、同學們,讓我們親近書本,熱愛書本,在享受學習快樂的同時,享受精神的快樂。華南碧桂園學校四年級一班、二班書香情中國夢”班級讀書會到此結束,謝謝大家。

(5)讀書會主持稿

尊敬的各位領導、各位評委老師:

大家好!再次接到參加演講比賽的通知后,我熟思了很久,這次的文稿寫出來,能否完整地展現我的想法,我真得沒有把握,但是,既來之,則安之,我也想借這個機會說一說與孩子們一起讀書的感受,懇請專家和各位評委老師多批評指正!我演講的題目是《共讀與共贏》!從這個題目中不難看出,我的觀點是:與孩子們一起讀書,絕對是一種共贏的效果,無論是自己的學生還是自己親生的孩子,都是這樣的結果!

先說一件和自己的學生一起讀書的往事吧,那件事給我的觸動真的不小!事情要追溯到20__年的春天,初中語文教研員蔡老師到我們學校去聽課,領導安排我來講這堂課,根據教學進度,適逢我講《楊修之死》這篇課文。我自認為對羅貫中的《三國演義》是比較精通的,所以,事先并沒有在備課上下多大的功夫!那個時候的授課,對于啟發學生思維這一環節要求的不高,只是照本宣科地理順了文章的結構,并解決了字詞,之后就讓學生們自己讀課文。在學生們讀書的過程中,我在黑板上寫下了這樣一個問題:楊修為什么會死?然后等學生讀了一會,我就讓大家開始討論!學生們有的沉思,有的翻課本盲目地找答案。

本來,按照我的估計,學生們的回答基本上是偏離不了楊修本人恃才放曠和曹操嫉賢妒能這兩個答案的,因為,在我的腦海深處,這本也就是導致楊修死亡的根本原因。我信心滿滿,期待學生們能按照這個思路來回答,答完這道題,所有的教學環節就全部完成,我也就可以順理成章地下課了,想到這里,我不免有些得意,講這么一堂課,太簡單了!誰知,一個我最信任的學生的回答卻讓我大吃一驚!他說,羅貫中的本意并非是夸楊修聰明!其實,他很傻,并非真的聰明。聽了他的回答,我的腦袋當時就嗡地一聲,心想,孩子,這是在聽課啊,你可別給我砸了鍋!

心理是這么想,但我還是硬著頭皮請他來說一說自己的理由。于是,那個學生不緊不慢地說出了一番令我在以后的教學甚至是做人上都將畢生銘記的話。

他說,楊修雖然是高智商,學識淵博,但是這不代表他就一定是個聰明人,他若聰明,就不會糊里糊涂地卷入到曹操繼承人爭奪這件事當中;他若聰明,就不會在曹操的食盒上寫下一人一口酥這五個字,難道說,曹操身邊能人眾多,就止他一個人了解曹操的真實想法嗎?其實不然,能人到處都是,只是別人比他更了解什么該說,什么不該說;什么該做,什么不該做!再說一說他最后的死,曹操是以他禍亂軍心為理由殺了他的,虧他自己當初在埋葬曹操身邊侍衛的時候說過操非在夢中,君乃在夢中耳!這句話,你知道曹操居心叵測,陰險歹毒,自己卻偏偏往槍口上撞,難道這就是聰明的表現嗎?所以說,他很傻!

(6)讀書會主持稿

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們:

大家好!

在芬芳的四月,我們學校首屆讀書節開幕了。讀書節,顧名思義,就是大家一起來讀書,共享讀書的快樂,交流讀書的收獲。

書籍是傳承文明的載體,是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業的必由之路,不讀書,你就沒有廣闊的視野,不讀書,你的前程就會暗淡無光,不讀書,你人生的底色就沒有光彩。

讀書學習也是教師專業發展之基礎,只有讀書,教師才能引進源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書,教師才能生成新的知識信息,與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書,教師才能改變原有的工作狀態,體驗教師職業的幸福感。

新教育實驗的倡導者朱永新教授說:“在一定意義說,一個人的精神發育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發育水平,在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續文化的中介。充實而意義的人生,應該伴隨著讀書而發展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。

我校本屆讀書節的主題為“書香潤澤校園,閱讀豐富心靈”,意思是我們需要重建共同的語言,我們需要擁有共同的價值觀,用真誠的共同行動,來創造共同的未來。為此,我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現真正的共同生活。圍繞這一主題,學校將開展豐富多彩的讀書活動,我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養。

同學們,在書中,你們看到了哈利波特,認識了馬小跳,同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實,讓我們與偉人、與英雄對話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

老師們、同學們,熱愛讀書吧!讓我們與書為友,讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,在無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經典與時尚齊飛。

同學們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。

最后,預祝校園讀書節圓滿成功!

謝謝!

(7)讀書會主持稿

1、活動目的:

書籍是人類進步的階梯。閱讀可以增加知識,陶冶情操,培養審美能力。閱讀已成為當今社會不可缺少的活動。本學期中,我們班級響應學校號召,按照我校讀書會的相關要求,以培養自身的師德素質,提高業務能力為重點,以提高自己科研能力、加強創新性教學為核心,以促進自身專業化發展,提高自身的人文素養為目標,積極舉辦了讀書會系列活動。

2、活動內容:

2014上半年舉行兩場讀書會,以心理學和社會學為學術基礎邀請學院專業老師為我們的指導老師,參與到我們的讀書會當中。讀書俱樂部將持續一個半小時到兩個小時。鼓勵學生在臺上發表自己的意見,老師也會發表一些意見。宗旨是深度與多元化,鼓勵大家有不同的簡介和看法。

2、活動效果:

一、通過讀書,理論與實踐相結合,以身作則、潛移默化地影響學生,樹立了自身的師表形象,成為學生心目中的好老師、讓家長放心的好老師。

二、完成了學校規定的書目,閱讀了中外名著、課堂教學藝術、美術鑒賞、休閑時尚等專題的作品,以不斷開闊視野,豐富自己知識存儲量。通過閱讀,我的教育理論水平達到了一個新的水平。

三、關注最新學科動態,學習最新學科理念,不斷提升自我,完善自我,從浮躁走向從容,從膚淺走向深刻,用學識的厚重豐富課余生活,將吸收的營養運用到社會工作的理論學習和實踐當中,能有所發現,有所建構,體驗到精神拓展的愉悅和潛能顯化的快樂。

現代社會離不開閱讀,人的發展也離不開學習,作為中國政治生需要保持閱讀的積極性。因此,我把讀書當作一種樂趣,并自覺把讀書和學習結合起來,做到博覽、精思、熟讀,更好地指導自己的學習和生活,讓自己不斷成長。

(8)讀書會主持稿

開頭音樂:上課鈴

老師:同學們,古人云“讀書破萬卷,下筆如有神”“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。可見,在古代,已經有人對讀書作了深刻的認識。所以,讀書,讀好書,對于我們來講,是非常重要的。同學們你們知道讀書有哪些好處嗎?

生1:讀書是一個終身的學習過程,通過讀書,我們可以收獲知識、結識朋友、開闊視野,還能提高自身素質。

生2:書籍是人類智慧的結晶,我們在讀一本好書的時候,會發現書中的智慧,并且在無形之中將其吸收,化作自己的智慧,這便是讀好書的好處一增長智慧。

生3:讀書能幫我們開拓視野,我們不再局限于小小生活中的一隅,可以無拘無束地暢游古今中外,學識遍布四海,隨著讀書范圍的擴大,也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。

生4:讀書可以提高我們的層次和綜合素質,通過閱讀,不僅可以學會解決實際生活中問題的方法,也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息,讓氣質更加出眾。

老師:同學們,讀書的好處真多啊,知識猶如浩瀚的海洋,一個人一生不可能把所有的書都讀完,更何況書還有好書和壞書之分,這就決定了我們讀書要有選擇。那我們應該怎樣選擇適合我們讀得書籍呢?

生5:我認為選擇合適的書籍可以分為兩種類型,一是選擇中國本土的書籍,二是選擇外國作家的書籍,兩種類型都需要。而且作為擴展閱讀的書,應該選擇內容健康積極向上一些的。

生6:最好選擇經典的,可供反復閱讀的書籍。中國本土的書籍,如果是文言文的,對于小學生來說有點難,我們可以多選擇一些白話文和一些古詩類的,詩類的可以選擇詩經、唐詩、宋詞、元曲這四本,最好是帶有注釋的。

生2:然后選擇完經典的古詩類的書籍后,可以選擇四大名著。西游記、水滸、三國演義、紅樓夢。小學生可以選擇西游記,四大名著是中國的國寶,我們可以多看看。

生1:除了比較難的古典小說外,一些優秀的近代或者現在作家寫的小說,也可以看,比如冰心的一些作品,還有林海音的一些作品,現在的作家可以參看歷屆的茅盾文學獎,獲獎的作品都非常優秀,很值得我們閱讀。

老師:同學們說的真棒!那選擇了好書之后誰知道我們應該怎樣讀書呢? 生5:讀書有兩個要素:第一要精,第二要博。”

生6:我們都知道以前朱熹提出了“讀書三到”即“心到、眼到、口到”,而胡適在這“三到”之外,再增了一個“手到”。何謂手到?胡適說,“就是要勞動勞動你的貴手。讀書單靠眼到,口到,心到,還不夠的;必須還得自己動動手,才有所得”。

生3:最重要核心的一條你要知道你讀者本書的目的是什么,知道什么是你需要的,你的目標不是純粹的讀書而是想通過這本書得到什么,這就是“讀書未必要讀完”的意思。

生4:在讀書的過程中,遇到有趣的、有疑問的、重要的等等地方就記錄下來。以備份查閱。

老師:聽說咱們學校開展了“影響我的一本書“20xx屆讀書節好書推薦活動, 活動中同學們會把自己喜歡讀的書和閱讀感受分享給大家,咱們一起去聽一聽吧。

生:好啊,好啊。

生2:老師、同學們你們看!一年級的同學 要給大家推薦《 》,我們一起聽聽吧。

生3:一年級的弟弟妹妹們真厲害!小小年紀就可以把這么優秀的書讀完后分享給我們,相信二年級的同學也會有很好的書推薦給大家!

生5:老師,這位同學不愧是好讀書的同學,分享的書讓我受益匪淺,下面請三年級的 給大家推薦《 》讓我們仔細聆聽。

生:看!四年級的同學丁俊哲要給大家推薦《 》我們一起聽聽吧。

生:書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養,增長知識,五年級的同學 給大家推薦《 》我們一起聽聽吧。

生:作為六年級的哥哥姐姐會給我們推薦什么書呢?看!他來了!

老師:同學們,書籍是人類的營養品,生活中沒有書籍,就好像天空中沒有陽光,學校在四五月份將舉行一些列讀書活動。除了今天的“好書推薦”演講比賽外,學校還會舉行自制書簽、“美文誦讀” 普通話大賽、“感恩”征文比賽、《快樂從書中來》課本劇、情景劇展評、“我愛讀書”剪報手抄報展評、五馬換六羊” 圖書置換活動等等。在家庭中我們會舉行糖果變書籍”、“香煙變書籍、家長與孩子“共讀一本書”活動。希望同學們能在繁忙的學習后靜下心來閱讀一些好書,在享受快樂學習的同時,享受精神的快樂,為創建“和諧的書香校園”做自己的一番貢獻。

老師:同學們,讓我們行動起來,

齊讀:向知識進軍,用書籍點燃智慧的明燈!

(9)讀書會主持稿

楊:從邁進汝小的那一天,老師就關注我們成長

孫:從邁進汝小的那一天,我們便在書海中徜徉

任:六年來,汝小給了我們溫暖的陽光

呂:六年來,書籍給了我們豐富的營養

楊:尊敬的老師

孫:親愛的同學們

任:在這充滿生機的季節里

呂:在這陽光燦爛的校園中

合:請欣賞我們精心準備的讀書秀。

楊:請聽張鈺組朗誦的《書》

孫:成語是漢語中人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。多積累我們就會出口成章。現在請欣賞張鵬然組帶來的成語接龍

任:“不以物喜,不以己悲”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這兩句名言道出了宋代文人范仲淹曠達的胸襟和遠大的政治抱負。請聽劉安迪為我們背誦《岳陽樓記》

呂:有些書,可以常讀常新,百看不厭《水滸傳》就是,這是一壇酒,從明代至今一直飄散著它特有的香醇。請看任紫鈺組帶來的《武松打虎》表演者:孫皓然、丁儀博

《三國演義》這部書里繪聲繪色的描繪了近200人的形象:足智多謀的諸葛亮、疑心重重的曹操丞相、忠厚樸實的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜讓我們記憶猶新。請欣賞王明組表演的《草船借箭》

楊:孔子是我國古代最偉大的思想家,儒家學派的創始人。

孫:《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事,內容相當豐富。

任:有人說“半部《論語》治天下。”

呂:半章《論語》可以振興中國。”下面是接龍背誦《論語》欒正源組展示

楊:在于丹老師的心目中,孔子只有溫度,沒有色彩。在我們眼中孔子是什么樣的呢?請聽呂士哲和陳悅朋帶來的我們也來講《論語》

孫:中國是詩歌的國度,置身在這座文學珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。

任:中國是詩人的國度,我們與中國文學史上的眾多名流巨匠擦肩而過。

呂:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。

現在請欣賞翟佳佳組為大家帶來的古詩大家背

楊:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來。”宛如一曲優雅動聽的輕音樂,撥動著讀者的心弦。請讓我們在詩人徐志摩的離愁和愛戀中分享康橋的美麗和生活的美好。請聽江雨潮組詩朗誦《再別康橋》

孫:人們常說:一千人讀哈姆雷特有一千個不同的理解。人們對白居易的《長恨歌》的主題思想歷來爭論不休,我們這個年齡的人會對這首詩有什么見解呢?請聽黃鑫然組帶來的讀后感《人生若只如初見》

任:讀書讓我們增長知識,生活讓我們產生靈感,請欣賞孫皓然的'自創詩《我們在閱讀中成長》讀過《紅樓夢》的人都會對潑辣張狂的王熙鳳記憶猶新,請欣賞任紫鈺組的課本劇《鳳辣子初見林黛玉》(機動)

楊:在我們的生活中,有些東西會給我們帶來遺憾,而好書給我們留下的是永久的溫暖。

孫:在我們的記憶中,有些東西會隨著光陰而流逝,然而書帶給我們的感動卻永恒不變。

任:今天,我們與好書結友

呂:明天,我們與好書為伴

楊:今天,我們牽手國學

孫:明天,我們握手經典

任:同學們:熱愛書吧,這是知識的泉源!

呂:同學們:熱愛書吧,這是力量的源泉!

合:讀書秀此結束,請查老師總結。

(10)讀書會主持稿

同志們:

這次讀書會集中安排2天時間,包括組織工作創新亮點成果展示、討論交流等內容。具體安排是,今天上午對各區縣、高新區的創新亮點成果進行集中展示點評,下午由各區縣、高新區組織部長進行交流發言,明天上午由各科、處、室、中心負責人發言,明天下午先由市里各位副部長談談重點創新項目的有關情況,再請市委常委、組織部長yy同志講話。這次讀書會時間雖短,但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴格遵守會議紀律,認真學習,積極討論,齊心協力,共同把會議開好。

根據日程安排,今天上午由各區縣、高新區對今年以來的創新亮點成果進行集中展示,展示結束后,由市委組織部各部長、各科室主要負責人進行評比打分。會前,各區縣、高新區高度重視,精心準備,遴選出了30余項創新亮點成果,專門制作成了展板。希望大家能夠認真聽、認真學,相互啟發、相互借鑒,努力在推進改革創新方面實現新突破、新跨越。

現在,請同志們到一樓大廳,觀看展板,聽取有關情況介紹,觀看和介紹的`次序按照以往慣例進行。

……………………

(到一樓大廳后,先由a區__部長介紹有關情況,依次為b區、c區、d縣、高新區,中間可視情況休息5分鐘左右)

……………………

(在一樓大廳介紹結束后),現在,請市委組織部各位部長,各科、處、室、中心主要負責人,到二樓會議室,對各區縣、高新區的創新亮點成果進行評比打分。其他同志散會。

……………………

(到二樓會議室工作人員發放評分表后),這次對區縣、高新區創新亮點成果的評分,參照部里評選創新亮點工作的做法進行,評分最高分為10分,請同志們認真閱讀一下評分參考,客觀公正地評分。20分鐘以內,請大家評完分,將評分表投放到票箱內,由工作人員統計得分情況。

散會。

(11)讀書會主持稿

祝:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們,由此我們可以想到,讀書對我們是何等的重要。正像俄—國作家普希金所說:“書籍是我們的精神食糧。”

陳:歷史從遠古走來,走出洞穴,走出山林,走向平原,走向現代化的高度文明。無論從盤古開天倉頡造字算起,還是以甲骨篆文,金石成篇開始,書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。

祝:古往今來,無數優秀的篇章滋潤教益著后人。那些先輩英烈偉人學者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。

陳:同學們,每當你完成了老師留的作業的時候,你一定會想到45分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發教育,有過深切的體會。

祝:的確,書是我們的好朋友,好老師,我們應該多讀書,苦讀書,從書中汲取營養,增長知識。陳錦高,你現在正在讀什么好書嗎?可不可以向我們推薦一下。

陳:古人說得好:開卷有益。但不是所有的“開卷”都“有意”,我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解,發現了一些令人憂慮的問題。目前同學們課外閱讀格調普遍不高,課外閱讀的興趣集中在漫畫笑話上,而那些思想性藝術性高的,文學史上著名的作品,卻很少有人問津,這不能不引起我們的注意。

祝晨禹,你能給我們推薦一本好書嗎?

祝:我向大家推薦的是……

(12)讀書會主持稿

女:伏爾泰曾說過,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

男:顏真卿曾說過,黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。

女:是的,正所謂腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發展。站在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書,讀好書。

男:書帶給我們的不僅僅是知識,從杏花春雨的江南,到白雪皚皚的塞北,從波濤翻滾的東海之濱,到風沙茫茫的西北大漠,方寸之間,便是世界。

女:當靈魂穿越千年,當思想歷經千山萬水,心便燦若日月,生命便多了層好處。此刻,在這陽光燦爛的日子,在這水墨飄香的校園,我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學們讀書心得。

(13)讀書會主持稿

各位老師:

大家好,很高興在這里和大家交流一下我的讀書心得。

說來慚愧,自從師范畢業走上教學工作崗位后,我沒有認認真真研讀過一本書,總是這本翻翻,那本看看,讀書筆記也是這里摘抄一段,那里謄寫幾句。更不要說寫作了,寫的字數更是少的可憐。更可嘆的是,自己天天教導學生要多讀書,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”“讀書破萬卷,下筆如有神”……這些名言也是天天掛在嘴邊,幸虧沒有學生將我的軍,如果有學生問我你都看過什么書?你寫的讀書筆記能不能讓我們看一下?那可就太丟臉了。

自己就這樣嘴上說說,卻什么也沒做。一天天得過且過。如果沒有加入墨海尋香讀書會,可能就會這樣生活下去!慶幸的是我加入了讀書會,看到我身邊的朋友,他們是那么熱愛讀書,寫出那么優秀的文章:最佩服韓起云老師寫出那么多教學隨筆和讀書心在有名的教育刊物上;陳曉爽老師是鶴壁經濟廣播電臺的特約撰稿人,還是北方當代文學期刊的特約校稿了很多散文,詩歌,小說;白鳳華老師的散文我每篇都看,寫的文字是那么清新自然,婉約柔美,沒有深厚的文學功底是寫不出來的。

在讀書會里,我一邊跟讀,一邊欣賞著他們優秀的作品,慢慢的我覺得自己不能再這樣懶惰下去,我要努力,我也要做一個稱職的教師,于是,我給自己定下任務,會里共讀一本書一定要細細讀,積極參加會里的研討活動,認真完成讀書會里的作業。在此小小炫耀一下,自從加入讀書會后,我已經寫了一萬三千多字在滑州杏壇。用句網絡語說其實我就是只菜鳥,可對于我算是一大進步呢!

最后感謝讀書會讓我成長!祝愿我們墨海尋香讀書會越來越出色!

(14)讀書會主持稿

【女】老師同學們,大家好。春風送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。

【男】在這充滿生機的季節里,五年三班讀書會又一次拉開了序幕。

【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個世紀,毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。

【男女】不信,你聽

【女】:“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。”

【男】“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”

【女】這就是博大、無私的母愛!

【男】這就是純潔、浪漫的童真!

【男女】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然!請聽()

(15)讀書會主持稿

讀書會主持詞

(王)冰心曾經說過,讀書好,多讀書,讀好書;富蘭克林曾經說過讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。

(樂)今天,讓我們走進同讀一本好書,共享讀書快樂的讀書活動。

(王)在中國的文學寶庫中,有這樣四部膾炙人口的書,分別是(幻燈出示)——《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》,被人們稱為四大古典名著。

(樂)這當中,《西游記》是最受我們孩子喜歡的。說起它,幾乎是無人不知,無人不曉,它被拍成了電視劇,制成了卡通片,繪成了連環畫。各種版本的書在同學們手中傳來傳去,我們完全沉浸在書中描繪的神魔世界中。

(和)這節課就讓我們一起再到《西游記》中走一回,比一比,誰對《西游記》了解得多,誰對西游的王國更熟悉。

(樂)先四人小組交流10分鐘,了解一下《西游記》的藝術魅力。

(王)好,同學們,現在我們進入作者鏈接,有請

等同學講述《西游記》作者的故事。

(樂)西游記以鮮活典型的形象、豐富奇特的想象、曲折生動的情節、詼諧幽默的語言為特點,現在我們進入片段朗讀,聽 等同學朗讀《西游記》中精彩的部分。

(王)聽了同學們的朗讀你有什么感受?你們手里都有一本《西游記》,你讀了之后,輕輕地合上書本,如果讓你談談讀書感想,你最想說的是什么?別急,讓我們先聽 等同學的精彩賞析。

(樂)人物是小說的靈魂。在這部神魔小說中,吳承恩塑造了一系列生動的形象。主人公是唐僧師徒,唐僧是凡夫俗子,而孫悟空、豬八戒、沙僧都是神性、人性、動物性的和諧統一。這四人中,留給你印象最深的是誰?他有什么特點?你能否根據書中情節加以說明?讓我們歡迎 等同學的人物簡評。

(王)讀了《西游記》你肯定深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷一定給你留下了深刻的印象。讓我們聆聽 等同學的讀書感言。

(和)這一節課和同學們一同走進了《西游記》,它把我們帶進了一個奇妙絢麗的神話天地,其實,我們現在對《西游記》的認識還只是淺顯的,隨著我們年齡的增長,閱讀能力的提高,對《西游記》的感悟會越來越深刻,畢竟它是我們民族文化中的一朵奇葩,有著永恒的生命力,它的異常豐富的內涵有待于我們不斷去開掘。

(放映)鳥欲高飛先振翅、人求上進先讀書

(放映)歡迎大家共同來到“XXXX”《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會。

那么首先我要問候一下各位管理層的精英

“各位年輕有為的領導,大家下午好!(好,很好,非常好)“ “謝謝,非常感謝大家的完美配合。“

(放映)莎士比亞說:生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光, (放映)智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,

(放映)讀書、學習,是洲際傳媒一直在打造的重要的企業文化,讀書能夠幫助大家不斷成長和進步,書籍不僅是我們的良師益友, (放映)書籍更是人類進步的階梯。

(放映)我們今天要讀的這本書叫做《杰克韋爾奇自傳》,大家已經讀了一個月多月的時間,想必大家已經對作者和內容都有了詳盡的了解和深入的理解,期待今天大家的精彩分享。

(放映)讀書真的會使人心明眼亮,此時此刻,我們本次讀書會的倡導人—張總,一定有很多話想對大家說,下面,就讓我們以熱烈的掌聲有請張總上臺發言

(放音樂)(鼓掌)

感謝張總的精彩講話

(放映)下面就讓我們一起來學習這本《杰克韋爾奇自傳》。

同時呢也請大家注意:將手機調到靜音或者關機,要注意每個人的講話時間為3分鐘,請大家講重點、要點,講得簡潔、精煉。

那么經過昨天下午對上臺號碼的激烈的搶號,形成了今天的發言順序,那么有一個很帥的主管在一開始就勇敢的搶走了第一個發言位子,(放映)這個人就是商務四部主管張寧,下面,掌聲有請張寧上臺分享,掌聲鼓勵!

順序:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

后:

(放映)聽了大家的分享,我真是感慨萬千,僅僅一本書,給我們帶來的收獲卻是如此之大。

(放映)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,知識永遠取之不盡,用之不竭,只有勤于學習的人才能收獲財富。

書中自有顏如玉、書中自有黃金屋,只有勤于讀書的人才能夠發現書中的財富。

(放映)那么此時,xx總也一定有很多感受想要和大家一起分享,就讓我們再一次以熱烈的掌聲有請XX總為今天的讀書會做總結發言!

謝謝,謝謝xx總。再一次掌聲送給張總也送給你們自己!

結尾:

(放映)最后呢,希望大家能夠每天多讀書、多學習,用知識豐富你的頭腦、影響你的團隊、做好你的工作、精彩你的人生,將學到的知識很好的與實際工作相結合,幫助自己在工作上取得更大的進步,幫助公司取得更大的成功。

XXXX《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會到此結束,謝謝大家!

(16)讀書會主持稿

老師們、同學們:

大家下午好!

在這春光明媚美好時節,我們的老朋友-----郭xx老師和石xx老師應邀再一次蒞臨我校,為大家分享她們在讀書與寫作方面的研究成果。讓我們全體師生對她們的到來表示熱烈的歡迎!

今年,是xx市深入實施“書香xx”全民閱讀活動的起始之年,全市上下通過開展九項活動,著力營造多讀書、讀好書的社會氛圍,大力弘揚崇讀尚學的文明風尚,推進文化強市發展戰略,切實提升城鄉居民的思想道德和科學文化素質,為實施“四大一高”戰略,建設創新開放、富裕文明、平安和諧、生態宜居xx提供精神動力、思想保證和智力支持。

其中活動之一就是深入開展全民閱讀進校園活動。通過廣泛開展經典誦讀等讀書活動,倡議學校幫助學生增加課外閱讀量,提高閱讀水平,倡導青少年形成科學、文明、健康的學習習慣,深入開展書香校園創建。

今天,到我校為大家作報告的兩位老師都是從我市基層走出來的鄉土作家。郭xx老師系xx省作家協會會員,xx市作協副主席,也是我們xx的老鄉,現工作于xx市教育體育局宣傳科。業余時間喜歡讀書和寫詩,作品散見于各大主流媒體雜志。

著有詩集《桃之夭夭》、《黑女詩稿》等。從去年開始,她應普教科邀請在文化活動中心對興趣班同學講授閱讀與寫作課程,深受好評。石xx老師系xx市蘇村鄉人,河南省作家協會會員,xx市首屆十佳“最美xx人”,市縣兩級人大代表,三八紅旗手,xx市拔尖人才,農民作家。為圓文學夢,她堅持十七年寫下85本日記,創作了長篇小說《山女的世界下著雨》,去年又出版散文集《長在山間的文字》。近年來在全國近百家雜志發表散文二十余萬字,她為讀書而執著的感人事跡被中央電視臺等眾多知名媒體報道過。

下面郭xx老師將從一個作家和詩人角度來跟大家談談語言、寫作、人的境況等話題。石xx老師將把她對讀書閱讀的執著追求及她對讀書、閱讀及人生的感悟與我們分享。讓我們大家以熱烈掌聲歡迎兩位作家為我們作報告!

(17)讀書會主持稿

在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節,由于對書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節。

出席本屆讀書節開幕式的領導和來賓有:

在主席臺的還有本屆讀書節主辦單位的負責人,他們是:

參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長,圖書、數字資源供應商,教育培訓機構,濰坊學院各部門負責人和部分師生代表。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節的廣大師生致以親切的問候!

我宣布,濰坊學院第三屆讀書節,現在開幕!

尊敬的各位領導、來賓,老師們、同學們:

蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生與書籍為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想。”一個人,要想具有充實而圣潔的靈魂,具有虔誠而溫馨的情懷,具有追求完美人生的信念,只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們,同學們,捧起書來吧,用良好的閱讀習慣,通過多讀書,釋放讀書熱情;讀好書,提高讀書品味,在讀書中與大師對話,與真理為友,用閱讀完善人生,讓我們的校園溢滿濃濃書香。

最后,祝濰坊學院第三屆讀書節取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!

下面請大家到圖書館參觀“永恒的記憶——劉建德雷鋒史料收藏圖片展”。

(18)讀書會主持稿

女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書,讀好書。

男:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

女:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學。

男:是什么讓他們如此專注書籍呢?正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

女:當我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有意義。

男:知識無涯,而生命有限。作為合格的大學生既要博古,又要通今,時間實在不夠用。

所以,用功讀書開始要早。我們現在不努力,更待何時?

女:就讓我們借此契機培養熱愛閱讀的好習慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。

男: 在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的'領導、嘉賓:

女:他們是 讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

男:下面我宣布__學院____班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!

男:今天是我們__班這一學年的第一次讀書演講比賽。

女:__班讀書活動——“我讀書,我快樂,我成長”現在開始。

男:讀書是一件多么讓人快樂事啊!最后請__等同學為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。

男:同學們,當讀書成為一種習慣時,它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發芽、開花、結果,讓我們慢慢的、慢慢的長大!

女:”開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,

男:行萬里路——我們多讀書,樂在其中——我們勤讀書,

男:同學們,讓我們一起去攀登這人類進步的`階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。

女:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓經典助我們成長,讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節!讓我們的每一天都快樂!

在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節,由于對書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節。

出席本屆讀書節開幕式的'領導和來賓有:

在主席臺的還有本屆讀書節主辦單位的負責人,他們是:

參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長,圖書、數字資源供應商,教育培訓機構,濰坊學院各部門負責人和部分師生代表。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節的廣大師生致以親切的問候!

我宣布,濰坊學院第三屆讀書節,現在開幕!

老師:在這麥子飄香,驕陽似火的夏日里,我們迎來了又一次親子閱讀交流會。這次交流會能在今天準時召開,首先我要感謝張佩嘉媽媽,她為了寫這篇主持稿子,加班加點,熬到深夜;其次我要感謝兩位家長,連續好幾天下午到學校陪同主持人排練;也要感謝今天即將出場的八位小主持人,為了此次交流會成功召開,八個孩子每天都練習到下午六點多;最后我更要感謝今天即將參加表演的家長,雖然我們家長上次的表演不太專業,不太完美,我相信有了上次的經驗,他們今天一定會表現的更出色。因為他們的勇氣已深深打動了孩子們,用自己的行動,為孩子做榜樣,和孩子一起見證閱讀給我們帶來的無窮力量。下邊我就把舞臺交給家長和孩子們,有請我們的八位主持人閃亮登場。

合:尊敬的老師,親愛的家長們、同學們,大家下午好!

生4:小時候,我們總愛聽媽媽講故事,不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。

生5:現在我們可以自己讀故事、講故事,一個個生動有趣的故事把我們帶入了另一個充滿夢幻和真理的世界。

生7:從小到大,我們已經讀過了很多書,相信我們會有很多故事要與大家分享。

生8:下面請大家盡情分享,盡情享受讀書的樂趣吧!

生1:首先讓我們來欣賞《半小時爸爸》,表演者:衛淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。

生2:謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過顛倒歌嗎?要不要再來回憶一下呢?下面有請衛淼振和媽媽為大家帶來的《顛倒歌》。掌聲歡迎。

生3:我們每天都要寫字,你知道不寫字有什么壞處嗎?就讓張思漢和媽媽來告訴我們答案。掌聲歡迎。

生4:講故事大家都會,下面的這個故事名字很特別,故事的名字就叫《故事》,有請張子儀和媽媽。

生5:我們聽說過很多名人故事,如孔融讓梨,黃香溫席,今天的中華少年講的是誰呢?表演者:張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。

生6:誰的力量大,誰就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。

生7:家是最溫暖,最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來領略家的溫馨。掌聲歡迎。

生8:小動物也有自己的家,你瞧,開心猴上場了,有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》,掌聲歡迎。

生1:你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來欣賞《自己的上帝》,掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。

生2:世上只有媽媽好,我們要勇敢地說出來“媽媽,我愛你”,有請張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽,我愛你》。掌聲歡迎。

生3:大家都聽過龜兔賽跑的故事吧?這次到底是誰贏了?敬請欣賞張皓珍和爸爸帶來的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。

生4:春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。你想聽紅蠟燭的故事嗎?有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。

生5:月亮掉進水里了,月亮掉進水里了,一只猴子大聲喊起來,一起來欣賞《猴子撈月亮》,表演者:張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。

生6:老虎是森林之王,它還需要向別人求救嗎?請聽張雅淇和媽媽帶來的《老虎求救》。掌聲歡迎。

生7:你聽說過貝殼鳥嗎?就讓我們一起來欣賞《貝殼鳥》,掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。

生8:我們都知道自己的年齡,誰知道地球的年齡呢?來聽一聽解涵琳和媽媽帶來的'《我多大了》。

生1:現在我們長大了,自己的事情要自己做,做一個自理能力強的孩子。請大家欣賞《自己的事情自己做》,掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。

生2:鸛鳥是一種什么鳥呢?讓張家豪和媽媽來告訴我們,掌聲歡迎。

生3:你們知道地球的年齡嗎?再次來欣賞張藝彬和媽媽帶來的《我多大了》。

生1:剛才一個個生動的故事吸引著大家的目光,我們在用心交流,用心傾聽,從故事中我們明白了做人的道理。

生6: 同學們,讓我們和家長一起把親子閱讀進行到底。

生7:同學們,讓我們勤奮讀書,努力學習,為實現夢想而奮斗。

在這草長鶯飛、萬物復蘇的季節,由于對書的熱愛,我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,提升閱讀品味”為主題的濰坊學院第三屆讀書節。

出席本屆讀書節開幕式的領導和來賓有:

在主席臺的還有本屆讀書節主辦單位的負責人,他們是:

參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長,圖書、數字資源供應商,教育培訓機構,濰坊學院各部門負責人和部分師生代表。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關注支持本屆讀書節的廣大師生致以親切的問候!

我宣布,濰坊學院第三屆讀書節,現在開幕!

尊敬的各位領導、來賓,老師們、同學們:

蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生與書籍為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想。”一個人,要想具有充實而圣潔的靈魂,具有虔誠而溫馨的情懷,具有追求完美人生的信念,只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們,同學們,捧起書來吧,用良好的閱讀習慣,通過多讀書,釋放讀書熱情;讀好書,提高讀書品味,在讀書中與大師對話,與真理為友,用閱讀完善人生,讓我們的校園溢滿濃濃書香。

最后,祝濰坊學院第三屆讀書節取得圓滿成功,祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!

(19)讀書會主持稿

活動流程一主持詞:

伏爾泰曾經說過,閱讀大師的偉大著作可以造就雄辯。高爾基還說,書籍是人類進步的階梯。無論是看中國的歷史,還是看世界的發展。站在時代的最前沿,一切偉人領袖都善于讀書。

知識無涯,而生命有限。作為合格的青年干部,既要博古,又要通今,時間實在不夠用。所以,用功讀書開始要早。

我們現在不努力,更待何時?今天我們相聚在這里,讓我們借此機會培養愛讀書的好習慣,用知識的鑰匙打開真理的殿堂。

今天我們讀書俱樂部的第一個活動是測試每個人的知識。生僻字辨音活動。(中間自由發揮、串講)

活動流程二主持詞:

古人云:“腹有詩書氣自華。”我們在座的都是俊男靚女,各個氣宇昭華,相信都是飽讀了很多書籍!

在進入書本的日子里,您肯定會收獲很多,感覺也很多。下面就是我們讀書經驗自由分享的環節。

活動流程三個主機詞:(你來比較,我猜)第一組,4-5人一組。

結束語主持詞:

這本書是一扇沉重的門,珍惜每一個敲門的人。敞開的門,是一口無盡的井,是一座無盡的礦井。書籍是人類寶貴的精神財富。閱讀伴隨我們一生。

今天,我們的讀書會活動結束了。我相信,在收獲獎品的同時,我們也收獲了書籍帶來的快樂!希望大家在今后的生活和工作中,能經常陪著書,生活、事業都蒸蒸日上。在此,預祝大家能度過一個溫馨愜意的國慶節長假!