難忘的小學生作文(精華19篇)

2026-02-20 難忘的小學生作文

難忘的小學生作文 篇1

在我心中，小學生活就如一條長長的河，載著酸甜苦辣，如一條條彩虹多姿多彩，如一顆顆星星，耀眼奪目。然而小學生活卻是終身難忘，它在我人生中留下永不磨滅的痕跡。

剛進一年級時，對整個校園充滿了好奇。我七歲那年進入了這個古老而又神秘的大校園，這里有歷史悠久的大樟樹，有裝滿沙子的娛樂場所，有遼闊的操場，還有那臭哄哄的大公廁，一切都是未知的，學校最臭的地方還是那垃圾堆積如山，蒼蠅亂飛，臭氣熏天的垃圾堆，那里每天都會有一位環衛工人風雨無阻的來清理垃圾。

這個校園里的教室，給人印象很差，一扇破舊的門，兩個綠色的黑板，破舊的課桌，四個搖搖欲墜的電風扇，幼兒園園里什么都有，而這呢？啥都沒有，第一次來就給我留下了很差的印象。

三年級和同學發生矛盾，很多次感到難過，小學三年級時有一位同學惹火了我，他三年級時耳朵出了問題，他也是我唯一的"朋友"，他算哪門子的朋友，見錢眼開，見利忘益，還是個扒手，三天兩頭偷我東西，我前腳剛走，他后腳就跑到我的位置上來翻箱倒柜，不一會就把我的財物洗劫一空，他干的這種事數不勝數，這種事我都沒有多在意，也沒有向老師告狀。直到有一次他借了我一本書我怕他不還我，便讓他向我發誓一定會還我，否則把以前偷過我的錢和借過我的書還來，他滿口答應，但我知道讓他還書難如登天。

果然不出我所料，第二天他找了一個借口，放在書包里不翼而飛了，這家伙讓我又氣又恨，氣的我把他的不義之財全拿了出來，（其實就是我的錢）神不知鬼不覺，并且我還從他的書包里找出了我失散多年的漫畫書，我欣喜若狂，至于那些錢嗎？我全都用來劫富濟貧了，我把它們"送"給了書店老板。第二天，X鎮宇發覺書包里的錢不見了，第一時間找到了我，我立馬變成了眾人嫌棄的小偷，這下跳進黃河里也洗不清了，我幫楊鎮宇背了黑鍋，還被老師劈頭蓋臉一頓罵，這件事讓我十分難過。

五年級一次生病，感覺自己生活在愛的海洋中，那次生病，同學們都來照顧我。

六年級最后一個生日會，忽然發覺自己長大了，過去的時間如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，光陰似箭，日月如梭，小學時光一閃而過。

再見了我的母校。

難忘的小學生作文 篇2

在澳門的第二天，臺風天鴿就已經登陸了。正好我們在超級市場，外面狂風暴雨，雷聲轟鳴，我們在超級市場里面往外望，外面的一切，已經無法形容。從大巴車上往超級市場里避難的人們。個個都害怕極了，突然，一個小白菜葉子。從超級市場的門外被臺風刮到了我的`臉上，臺風的威力實在是大啊!臺風繼續狂嘯著，甚是可怕。“呼呼呼”的風聲，不斷響起。直到兩個小時以后，才消停一會兒。外面的樹一個比一個可憐，有的樹被連根拔起，躺在地上；有的樹冠已經不見了；有的只剩下孤零零的一根樹干……我們坐上了大巴車，結果經過海邊時，海水正往城里倒灌，天上突然砸下來一塊鐵板，全車人不由得大叫。接下來，我們的車不小心被一個障礙物絆到了，全車人又不由得大叫。下了車，臺風正好又刮了起來，將垃圾桶里的各種垃圾，全部卷到天上。我們遭遇了兩陣狂風的襲擊，第一陣狂風來的時候，我和我的媽媽一起抱住旁邊的大柱子，聽見被風卷起的廣報牌砸落的聲音，我尖叫起來，狂風過去了，我們趕緊往前跑。

慌亂之中，我被一個尖銳的東西劃破了腿，這個傷口,算是個紀念吧!我繼續往前走。在我們過澳門關前往珠海的時候，一陣狂風霎時襲來，因為沒有做好準備，我被刮倒在地，這一跤摔得實在刺激!如果不是兩個警察拖住了我，我才興許沒有被刮跑。

這個暑假，真難忘！

難忘的小學生作文 篇3

“爸爸，一角錢！”這是個小女子的聲響，這幼嫩的童音。讓我不安，叫我羞愧。

那是上一年的一個星期的早晨。

大街上人來人往，在人們凌亂的腳步下，有一枚失去光澤的硬幣躺在那路中心。人們眼中的余光，并沒有把它擦亮。我也從上面走過，不以為意。

遽然，從我死后傳來一聲幼嫩的聲響：“爸爸，一角錢。”我扭過臉看見一個小女子正彎著腰，小心謹慎的把一角錢的硬幣撿起來，她用手悄悄地擦了擦上面的塵埃，把硬幣高高的舉起，被小女子擦洗過的硬幣在太陽光的照射下仍是那么純真、亮光、閃閃發光，追上現已單獨走了幾步的爸爸，高興的說：“爸爸，我撿了一角錢。”

我轉過頭來笑了，笑她單純，笑她單純，笑她像我小時分相同，從不放過一角錢的不幸樣。

她的爸爸聽見了，如同怕被他人訕笑似的，板起面孔，壓低聲響卻帶著十足的不耐煩：“咳，撿它干嘛！”小女子笑瞇瞇的臉上掠過一絲驚訝，看著爸爸嗤之以鼻的離去，便猶猶豫豫的放下一角錢去追爸爸。

唉！不幸的一角錢，這不由使我想到了在幼兒園唱過的一首兒歌。“我在馬路邊撿到一分錢，立刻交到差人叔叔的手里……”我曾有過拿著一角錢交給差人叔叔時的驕傲，也曾得道路旁行人贊揚的目光，單純并驕傲。可是今日……是一角錢的價值變了呢？仍是人們心靈的天平失去了平衡？我不也在嘲笑那童心，鄙視那童心嗎？我真想垂頭撿起那枚硬幣，補償失去平衡的心思，可是我好像感覺到周圍向我射來可恥的目光。總算，我失去了垂頭折腰撿起那枚硬幣的勇氣，羞愧的持續往前走去。

唉！不幸的一角錢！不不幸的我。每逢我想起這件事的時分，心靈深處的羞愧之情就更加深了。

難忘的小學生作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，彈指一瞬間，我就要告別小學生活了，叫人怎么舍得呢？漫步在校園里，眼眶總會不禁濕潤。六年的小學生活是多么令人難忘。

六年的生活，就像是一本色彩斑斕的畫冊，過的多姿多彩，記得六年前入學，我來到一個陌生的環境，認識了許多新同學，我們50個同學一起組成了4班這個大家庭，我們成為了一個集體，一起為這個集體而奮斗！在歌詠比賽時，我們團結一致、齊心協力，終于在比賽中獲得了第一名的好成績。

記得有一次，我在體育樂園里玩，不小心把手臂刮了三道傷口，曾錦燦看見了馬上帶著我去醫務室擦藥，至今我還隱隱可以看見痕跡，這比山還高，比海深的友誼我怎能忘懷。

難忘的小學生作文 篇5

一眨眼，一會兒，一年一度的六一兒童節又來了。我懷著無比激動的心境來招待這一個好節日。

在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公好像在對著我淺笑。而我懷著無比激動的心境邁進校門，看!處處張燈結彩，處處摩肩接踵;聽!處處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，舊日那寂靜無聲的校園沒有了，替代而之的是同學們歡喜的笑聲。

我走進教室，素日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡喜的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆破頭。就像水里濺起的水花相同。

這時教師來了，教師叫咱們排成做操的隊形，然后教師把咱們帶到體育館。

到了體育館，那里現已摩肩接踵了。老是師把咱們分配到一個空位子上，讓咱們坐下來。

“愛戴的教師，親愛的同學們，你們好!一年一度的六一兒童節又來了，咱們今日早上要舉辦一個頒獎會，咱們有請鄭教師上臺來念獲獎同學!然后有請各位領導來為學生頒獎!”

一整個上午就被頒獎“搶”走了!

到了下午，咱們就開端了游戲大會。

第一個游戲是：彈力球。只見同學們力爭上游的加入了游戲，我也加入了其間。

教師告知咱們把乒乓球放到球拍上，讓他一向彈，一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。

預備好了后，就開端了競賽。只見咱們的球在球拍上彈動著，邱海萌彈得最高，教師笑著說：“邱海萌的球最風險!呵呵!”

這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，成果我的球也掉了，同學們的球也接二連三掉了下來。

最終只剩余江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，成果沒接到。只剩王燊和江嶸了。

難忘的小學生作文 篇6

：難忘的目光1

人間四月天，蔚藍的天空中時有鳥雀飛過。但我卻無意欣賞春光的美好，因為我的思緒正被一個難忘的眼神牽掛著，久久不能平靜。

那是一個微風習習的傍晚，勞累了一天的我和媽媽，打算在一家路邊燒烤攤兒買烤串拿回家。這家燒烤攤兒的生意非常火爆，幾張桌子已經坐滿了人。我被那誘人的燒烤香味吸引，快速的點了幾樣，坐下來等候我的美食。

就在這時，一輛白色面包車卷著一陣灰塵嘎吱一聲停在了燒烤攤兒前。車上下來一男一女，他們神色匆忙，和燒烤老板嘀咕了幾句，就開始從車上搬下來一個籠子。然后從老板手中接過幾張鈔票，快速上車，又席卷著一路灰塵離去。速度快的讓我恍惚覺得剛才所見的是幻象。

我好奇的走到那個籠子前，蹲下身一看，竟然是一籠子鴿子，大概數數有二十來只。白鴿子像美麗的白雪公主，它的羽毛如雪一樣白，如云一般細膩。灰鴿子像穿了一件銀灰色外套的紳士，高昂著小巧的頭。最吸引我的是它們的眼睛，本應該如水晶般明亮，但是那里分明藏滿了恐懼。它們有的不停的撲打著翅膀，有的咕咕的叫著，它們的叫聲里，分明有一種將死的悲鳴。有的躲在角落里，滿眼哀戚。

這個眼神一下子擊中我，讓我難忘。而食客的一聲：老板，上盤鴿子。更讓我心痛。

這是一群精靈一般的鳥兒，本應飛翔在蔚藍的天空中，停息在綠意盎然的枝頭，休憩在寵愛它們的主人為它們建造的巢穴里。可是現在它們卻擁擠在狹小的籠子中，眼看就要成為老板炭火下的食材，食客口中的美味。

老板，你能不能放了那些鴿子我在付錢的時候輕聲的請求道，明知道老板不能答應。

付完錢，拿上燒烤，媽媽催促我趕快回家。

我卻再次望向籠子中那群鴿子，它們終于安靜下來，眼睛微微閉合著，仿佛充滿了絕望。

夜晚，我做了一個夢，一群鴿子在蔚藍的天空中自由的飛翔。它們歡快的咕咕叫著，清澈的眼神猶如清澈的河水，緩緩流淌在愛它們的人們心間

：難忘的目光2

已經入秋了，路上的行人都昏昏欲睡的走著，希望快點回到家。快到超市，我看見路上有許多人，他們正作鳥獸狀紛紛散去，一定是又有人在表演了我想。在我們這個城市，街頭藝人已經不少了，我和我媽匆匆走過，準備進超市。然而，在走過去的時候，我不經意看到了一個老人，他下身穿著黃色的燈籠褲，下端扎著紅色的絨繩，上身什么也沒有穿，在瑟瑟的秋風中顯得分外扎眼。他的手里拿著一面鑼，另一只手不斷的垂著自己的上身，嘴里還發出啊啊的叫聲，原來這是一個啞巴老人。可是，讓我感到震驚的不是他這身奇怪的服裝，而是他的眼神。他的眼神，帶點滄桑，帶點驚恐，更多的，還是受了愚弄的生氣和委屈!是的，是委屈!

人們像是沒有看到他的挽留，沒有一個人去給他一點錢，哪怕是一塊面包也沒有。雖然我和媽媽不停的走，但我還是不停的看他，他還是一點錢也沒有要到，沮喪的坐在臺階上，雙手抱著自己的上身，在深秋的寒風中瑟瑟發抖。對不起，老爺爺。雖然我很想幫助你，但我沒有辦法，我還是個小孩子，幫助不了你。我慢慢回頭，和媽媽走進超市。

超市里很溫暖，我又忍不住想起了那個老爺爺，不知道他今晚有沒有飯吃，有沒有地方睡?我買了一大堆零食，和媽媽走出超市。

外面依然寒冷，天已經完全黑了下來，我們趕忙往家走。可我不停的想著這個老爺爺的眼神。突然，我拿起一袋餅干，像老爺爺表演的地方沖了過去。那個地方空空如也，像是什么事也沒有發生似的。老爺爺不在了，我呆呆的站在那，直到媽媽把我拉走。

我時常在想：那個老爺爺會怎么樣呢?他是不是又在為人們賣力的演出呢?他收獲到的又是什么?

如果多一份愛心，多一些關愛，世界就多一些快樂與安寧了吧?

難忘的小學生作文 篇7

陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人深的不舍和眷戀。

還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發生了許許多多令人難以忘卻的事而我們又能報以什么呢？

就在前幾周我和邢啟佳不小心把短木板踢斷了，他還說等老師回來你就完了，那就是我一時多嘴才讓邢啟佳拿起木板，踢折了，但老師回來的時候卻讓我們寫了一篇檢討，并沒有罰我們寫課文，交檢討的時。老師說我們誰也沒寫出錯在哪里，她還說：“這次的檢討我留下了，你們這學期要是再打起來以這篇檢討為證，一：十篇課文，二：檢討一篇”。

后來我在改名的時候，我和媽媽想起單子熠熠閃光的熠，老師說：我脾氣大，再起個帶火字旁的火不更大嗎?我才知道老師留下那二篇檢討，是因為一：我脾氣大，二：邢啟佳點火就著

我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關心。老師啊，你永遠是我們最好的園丁，你把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。總之，同學們是我最寶貴的財富。

小學生活就要結束了，回憶著曾經美好的每一天，我發現我對小學生活有著深難忘的小學生活

難忘的小學生作文 篇8

難忘的小學生活時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。

我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，難忘的小學生活作文

人的一生中有許多事忘不掉，就像那些事藏在貝殼中一樣，誰也不能拿走。小學生活也正是我們美好的童年，六年的小學生活是我忘不了的。

那時我所在的那個班是我們年級里最優秀的，而那時我的學習成績也很好。全班同學都是朋友，我們就像是一條絲帶上的天使，誰也不能把我們分開。在每次的運動會上，我們班總是會得到許多獎狀。而在每次參加的任何比賽中，我們班的同學都會得到獎狀。我也曾經在西寧市作文比賽中得過三等獎，我們班還是“全國優秀班集體”呢！

我們全班同學有一個共同的好朋友，那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級時，就離開了我們。她去了新寧路小學當副校長。本來王老師準備走的時候也不告訴我們的，而我還有幾個同學已經知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學，怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中，老師一直把我當好學生看待。王老師在走的時候在每個人的摘抄本都留了一段話。而王老師給我寫得是：“你是一個非常好非常好的姑娘，那么善良，溫順，且善解人意。表面上你總是膽小內向的，而內心卻熱情如火。你愛父母，愛老師，愛同學，更愛自己的班集體。只有懂得愛的孩子，才是最可愛的，我會記著你，好姑娘！”這段話讓我永遠都不會忘記。

而校園里的一花，一草，一木，一景，一物陪伴了我們六年，我永遠都不會忘記。還有丁香樹，在那個夏天，王老師帶我們觀察丁香花。丁香花的芳香像我們全班同學和王老師之間濃濃的師生情。

這就是令我難忘的小學生活。同時也希望我的小學的老師以及同學們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物，誰也不能把這段最美好的回憶拿走。

難忘的小學生作文 篇9

看著那些羞澀的相片，本來咱們都長著一張不老練的臉。一個人看著曩昔的相片，不由回想起一些往事。還記住咱們曾在操場上，為了團體榮譽，短兵相接：每個人都拼命地拔河，每個人都拼命地奔馳，每個人都拼命地騰躍……當誰得到一個好的名次，全班歡騰了，每個人都欣喜若狂！

還記住校園里的那棵桂花樹。到了秋天，就像一個個灑脫的小孩兒，又像一個個香甜的大女孩。時而落下來還不忘與伙伴們打鬧，時而靜靜悄然地飄落下來，在空中高雅地舞蹈著，甚是讓人仰慕！咱們與它似至交，又似親人，她看著咱們游玩，似至交朋友；她用嬌小的身驅，為咱們遮擋太陽，似家人……

最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座嬌小玲瓏的小假山聳峙在中心，像一個小崗兵相同，堅守崗位。周圍的大榕樹上，卻沒有知了在聲聲地叫著夏天，但卻被和風吹得沙沙作響。小魚兒們在池塘里，你不讓我，我不讓你，彼此追逐，甚是好笑……咱們還把這些景象寫成一篇篇美麗的文章，供咱們賞識。

在校園里，同學淘氣著，玩笑著，咱們愉悅的笑臉，小睿生日時，咱們抹成大花貓……這些都被教師悄然用相機拍了下來，刻在了相片上……

行將離別這座校園，心里不免有些傷心。一個懵懂的小孩變成逐漸老練的六年級學生的咱們，咱們有喜有憂，有笑有淚，有花有果……這都是咱們生長腳印的一點一滴……

從前的咱們，總是期望成為一個結業生，這樣不必做堆積如山的作業，不必背長長的課文，不必每天為了學習而煩惱……現在，咱們在這所粗陋的校園里日子了六年，年月盡管就像是一把殘暴的剪刀，剪去了咱們人生中六年的韶光，而這六年的韶光卻永久留在了咱們回想深處，成為最寶貴的回想。

難忘的小學生作文 篇10

小學里的日子是每個人人生中最寶貴的一頁回想，令人難以忘卻。難忘校園！難忘同學！難忘教師啊！

難忘！校園！這兒是我在小學日子了六年韶光的見證，這兒的點點滴滴都是我和朋友們構成的，什么悲歡離合都存入校園里。曾記住在校園里咱們一同學習，在寬廣的操場上一同玩，被教師賞罰，站在昏暗的墻角里面壁思過，一同擁入人群到食堂打飯……校園里的每個角落里都留下了咱們的回想。我愛母校！

難忘！同學！從前與我一同學習日子的朋友，現在你們身在何方？我忘不了你的身影，更忘不了你對我的協助。那次，仍是清晨剛入教室，就聽到很大的聲響“交作業了”，“交作業了”……我匆促放下書包尋覓我的作業，可是翻遍了書包也沒有找到，這時分你伸出幫助之手，用你的作業本替代我的作業本交上去了。后來教師知道了，可是賞罰的不僅是我，還有你。我在心里是忘不了你的——陳苗。難忘啊，朋友！

難忘啊！教師！您對我的培養讓我畢生難忘。您如同勤勞的園丁，辛苦的培養咱們這些柔嫩的麥苗。您諄諄教訓咱們，任勞任怨地為咱們支付。清風悄悄拂過，撩起您的發角，我看到了一絲絲青絲，一條條皺紋，我心里涌出莫名的痛苦，那有一絲青絲是為我而生，有一條皺紋是為我而增，我慨嘆萬千……難忘啊，教師！

我從前不理解，那些升學的學哥學姐們在脫離校園時，為什么眼里都含著淚花？到現在，我懂了，脫離日子了六年的校園，教師，朋友，告別了小學的全部，是那樣難分難舍。期望我也能跟那些學哥學姐相同，展翅飛翔，一往無前！

從前的全部，現在都飄散如云煙，全部都是那么地快，我現已升入初中，再感觸不到那時的悲歡離合，但這份真誠的回想是令人難以忘掉的，細細品味其間，自會感觸到那份夸姣。

小學的校園，小學的同學，小學的教師，我脫離了你們，可是會永久記住你們的！

難忘的小學生作文 篇11

“我們曾在一起，總有太多故事，每一天陽光輕輕灑下夢想在起舞……”每當聽到這首歌，童年生活難忘的畫面又浮現在于眼前。小學生活即將結束，而小學也有令我難以忘懷的。 ——題記

最美老師

“最美老師”徐老師，她長長的頭發披散在肩上，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她是一個善良、寬容的老師。記得有一次，有一個同學沒寫作業，她總會耐心教育他，讓他把作業補起來，從來不打學生。她的教學方法獨特，有幾次在寫作文前總會讓我們玩一些游戲，讓我們有更多的靈感，在歡聲笑語中快樂寫作。徐老師還辦了一個“護蛋”比賽：每人先把雞蛋煮熟，然后保護雞蛋不讓它破碎。這個活動讓我多了份細心，少了份粗心，感謝老師。

“最美老師”就是她——徐婷婷。

活寶同學

“嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰呢？我追求源，終于找到了這個笑聲的主人——許方燁。

“賽啦啦啦牛屎糖！”只見他又唱又跳，還搖著頭，手擺來擺去，活像個短路了的機器人。他的笑聲十分有特點，一旦他笑起來就根本停不下來。但是，他的笑是會傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會被帶過去……

好了，百聞不如一見，許方燁美名其曰“爛番薯”。

時光匆匆流逝，就像朱自清說的：“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。”但是，過去的時光已不能挽回，我只能將這記憶永久珍藏。

“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念，這些日子……”這首《再見》唱出了離別的感傷，我永遠不會忘記六年難忘的小學生活。

難忘的小學生作文 篇12

裝眼間，六年多去了，我們經歷了酸甜苦辣。在考試的時候，我們一起努力。再生活上，我們遇到了困難，一起堅持過去。

我們經歷了這么多的風風雨雨。讓我們回味無窮。有的時候，我們有快樂的事情一起分享。有的時候，在我們難過的時候怎是會有一兩句溫馨的話語。

有一次，上課的時候，因為自己沒有好好聽課，而被老師數落了一會，我非常的傷心，在上廁所的時候，突然，張偉帥過來了說：“沒事吧！以后只要專心聽課，老師就不會說你了，不要再傷心了。”張偉帥的說是我好多了，我也知道了，上可以一定要認真聽講。

有一次，我在上特色班的時候，不小心把腳給歪了用一下，非常的痛，老師讓我去用涼水沖一沖，我艱難的走了過去，突然姚鑫琪來了，扶著我說：“走，我扶著你去。”就這樣子，姚鑫琪打把我扶到了水池邊。

有一次，我有一道題不會，實在是想不出來了，我也不敢去問別人，怕別人笑話我。突然，苗家興來了，把頭申了過來，說：“我教教你吧！”苗家興把這到題教會了我。

我們開心的度過的流年，祝同學們到了新的學校里，可有一個我們這樣的班級，和一位和藹可親的老師。

難忘的小學生作文 篇13

那一次放寒假，也是冬天。大哥和表姐商量約著別的伙伴去芙蓉山玩，因為我和二哥還小，所以他們就不愿意帶我們去。結果被我和二哥偷聽到了，我們就悄悄地跟去，沒想到被他們發現了，叫我們回去。我們不想回去，想跟著表姐和大哥他們去玩，就“哇哇哇”的大哭起來，大哥和表姐沒辦法，只好不情愿的讓我們跟著去。

在路上我和二哥可頑皮了，這里去看一下，那里去看一下，什么都想玩。看到花就去摘，一會兒看到一種稀奇的草又趕忙把花扔掉去摘草。特別是看到很漂亮很漂亮的花，就把手里的東西全扔了，就又跑去摘新鮮的、漂亮的，這樣，一直把最漂亮的花收藏到最后。總之，一路上鬧得哥哥姐姐們不得安寧。終于，不知不覺地到了芙蓉山山頂了，大哥和姐姐們在堆雪人，我和二哥卻不懷好意的商量著悄悄話，走到大哥和表姐面前，用手重重的把花扔到天上落下來，大喊道：“落花雨咯！天女散花啊！”弄得大哥和表姐哭笑不得。他們把雪人堆好了，就玩大雪丈。可是他們就不讓我們玩，我們很生氣，就自己玩。一會兒摘一朵花插在雪人身上，一會兒摘了許多草扔在表姐和大哥身上。總之玩的就是很開心……我們在雪地里躺了一會兒，就回家去了。

這件事是我一生中最快樂的、最懷念的、最久久不能忘懷的一件事。

我們家里養著一只小白貓，小名叫“”。這只小貓很可愛，我跟它建立了深厚的感情，什么好事都想著它。

記得那一次，媽媽不在家，爸爸則要去加班。他準時起床，穿戴整齊后站到鏡子面前，拿起了電動剃須刀，仔仔細細地把胡子刮了一遍又一遍，直到下巴已經十分光滑了，才滿意地點點頭，拎上皮包走了。

家里只剩下我一個人了。每次看到爸爸的胡子刮兩下就少了，我早就對電動剃須刀充滿了好奇心。這不，爸爸走后，我踩在椅子上，拿到了放在梳妝臺上的電動剃須刀。自然成了我的實驗對象。我在大立柜下面找到，抓住它頸上的一撮毛，把它拎了出來，放在腿上，對說：“待會兒呀，我就幫你把這些長胡子刮掉，你就輕松了！你可一定要乖噢，我才能給你剃個好造型，讓你在同伴跟前炫一炫！”說完，我打開剃須刀，一陣輕微的“滋滋”聲傳了出來，不安分起來，我強行摁住它，開始給它刮胡子。我這邊刮一刮，不滿意；那邊再刮一刮，還是不滿意。就這樣，左蹭蹭，右蹭蹭，最后，才滿意地點點頭。

正當我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”時，由于一直被我束縛著，便反抗了起來，用爪子撓了我的手，手上立刻出現了幾條紅印子，趁我一松手，一溜煙兒逃走了。碰巧這時，媽媽回來了，我捂著又紅又痛的手把事情的來龍去脈都一五一十地告訴了媽媽，哭著向媽媽告狀：“媽媽，您說做人要助人為樂，我看見小貓沒有剃須刀，就助人為樂幫它剃掉了胡須，可它不僅沒謝我，還撓了我，媽媽，小貓真壞，真壞！”媽媽聽了，哭笑不得，撫摸著我的頭，說：“子妍啊，小貓的胡子是要測老鼠洞的，很有用，你把它剃了，小貓抓不了老鼠，這可是好心幫倒忙啊！”果然，那幾天，小貓都擺著一副“苦瓜臉”，我后悔極了，我可真夠笨的！

這件有趣的事令我至今記憶猶新！

童年的趣事，像一顆顆珍珠，點綴著我們的人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。埃童年，趣事一籮筐，說也說不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時光！

年，大家多么熟悉的一個詞啊！是啊，每個人都有一個充滿稚趣的童年。在我的童年里有許許多多美好的回憶，其中有一件事我記憶深刻，久久不能忘記。

那是一個夏天，我和哥哥吃完晚飯，嫌太熱，便一起出去乘涼。我們到了花園，花園內有不少人，有的老爺爺老奶奶拿著一個大蒲扇，邊扇邊和別人聊家常；有的小朋友穿著背心，雖然滿頭大汗，可依然興高采烈地與其他小伙伴們追逐瘋打；有的……我和哥哥四處尋找可以坐下歇息的地方，不料剛找著便聽見有人叫我的名字，我回頭一看，是幾個好朋友。我們聊了一會天，突然有人提議來玩“摸蝦子”，我們滿口答應了。

他們好像是準備好了的，大家剛答應，陳肖就從褲包里掏出一根紅領巾，說：“大家劃拳，誰輸了誰當‘貓’。”只怪我運氣不好，第一場下來就輸了，我被迫蒙上眼睛，頓時感到世界漆黑一片。我默數了１０次，便開始摸了起來。起初，大家還都在我身邊轉來轉去時不時地在旁邊用手拍我一下，繞得我頭昏腦漲的。可過了一會兒他們就故意走遠了，在一個他們能隨時看見我的地方躲了起來，而可憐的我還被他們蒙在鼓里，還在那里伸著手臂亂走。我有一個習慣，就是不喜歡扎頭發，我那天恰巧穿的是白衣服，從遠處看，活生生一個女鬼在暴走。過了一會兒，我聽見附近除了老人們低低的、似乎很遙遠的談話聲，一片寂靜，我感覺能夠聽到草蟲的低鳴和自己一下一下的心跳，過去經常聽到哥哥談論什么陰森詭異、兇神惡煞的妖魔鬼怪，現在想起不禁害怕起來。哥哥看見我臉上露出了驚慌的表情，他知道我害怕了。他踮著腳，悄悄地走到我身旁，壓低嗓門，用那種飄飄忽忽的聲音說：“鬼……來……啦……”我先是一愣，然后感到毛骨悚然，肩膀不由自主地抖了一下，當場大哭了起來：“啊！媽呀！嗚嗚嗚……”哥哥笑得前俯后仰的，那些小伙伴們笑得眼淚都出來了。

到現在，我才從書上知道世界上根本沒有妖魔鬼怪，只是人類自己編出來的罷了。而那些童年時代的朋友說起我當時的糗事，還會哈哈大笑。

難忘的小學生作文 篇14

翻開日歷，一個又一個數字呈現在我眼前，咦，那天我們歌詠比賽！那天我們廣播操比賽！突然，一個數字吸引住我，我楞住了再過十五天，我就要和我的小學生活告別了

給我親愛的王老師

王老師，您已經和我相處了兩年，想必，您已經很了解我了。我的性格特別內向，也不愛表達自己，在班里也人緣也不好，只有一兩個好朋友。上五年級之前，我的學習成績并不好，再加上性格內向，我在班里一直受同學們的冷落，也許，那時，老師根本就沒把我放在眼里。

可是，自從您開始教我，我發現，您并不是那種偏心的老師，您上課時，我并沒有以前的那種困勁兒了，我越來越愛學習了！下課時您又愛和同學們一起說笑，就象一位大姐姐！

就在那一天，我不再是一只丑小鴨我也擁有了自己的理想，自己的追求，自己的目標！

這一切，都是因為有了您，我親愛的王老師！謝謝您！王老師，等著吧！我一定會用自己的努力，報答您的知遇之恩！

給我的鐵哥們楊麗

哥們！楊麗！我們在一起有三年了吧，三年來，我們一起哭過，一起笑過，也發生過不少矛盾。就在前幾天，我們還有一場冷戰哩！

我清楚的記得，你曾經幫過我不少忙，我生病時，你第一個扶我去找老師。當我煩惱的時候，你也會編出許多可笑的笑話來逗我，當我和你吵架時，你也會寬容的沖我微笑

這一刻，當我正用筆和你對話時，心中有無窮的感激，也有無數的歉意，請原諒我對你的不理解，對不起，對不起愿我們的友誼之花常開不敗！

給我的六（2）之家

我們六（2）之家的成員們！你們記得嗎？

我們班級里掛的獎狀，都凝結了多少汗水。

那次軍訓，讓我們明白了什么是苦盡甘來；那次籃球賽，讓我們明白了什么是陽光總在風雨后那次廣播操比賽，讓我們明白了什么是賽前賽后，都是比賽；還有那不久前的歌詠比賽，更讓我們明白了不打無準備之仗

這都將是我們以后的人生道路上必須知道的，也必須做到的！

給我自己

從呀呀學語，到學會走路。從上一年級，到現在的畢業班。回首從前，有考試成績下降的沮喪。有登上領獎臺那一刻的自豪。有和同學鬧矛盾時的氣惱，也有被誤解時的悲傷

所有經歷過的事，總合起來，就是一幅畫，最終畫成這幅畫的人，就是自己！

只有15天了，只剩15天了，同學老師們能相處的也只有15天了。馬上我就要告別小學生活了，告別朝夕相處的朋友了。瑯瑯的讀書聲，陣陣歡笑聲，還有老師對我的教誨，都還縈繞在我耳邊；從第15天開始，正式進入倒計時，我們要把握最后留在母校的時間，珍惜著最后筆硯相親的日子。那么，這15天的時光，必將大于6年的光陰！

難忘的小學生作文 篇15

時間像箭一樣飛逝。小學六年的時間很快就過去了。在這六年里，我不僅學到了知識，還收獲了最寶貴的東西之一，那就是友誼！那是我最寶貴的東西，友誼讓我知道有朋友會帶來幸福！馬上要小學畢業了，好想回到童年啊！但不能回去。好想和那些孩子們一起玩，在快樂中學習是多么美妙的事情啊！看到那些孩子，我就想起了小時候頑皮天真的我。我知道我不能回去了，但我還是想回到我的童年……

我記得小時候，我有三個好姐妹，一個是李星月，一個是朱夢凡，另一個是崔明月。記得有一次，我們三個一起打羽毛球，突然一顆“飛石”從天而降，正要砸到我的頭上。不想朱夢凡替我擋住“飛石”，打在她的頭上。流血的。我的眼淚真的很不聽話，不僅是我，就連他們兩個都哭了，我真的很討厭自己，為什么讓她成為我的那塊石頭！這件事對不起朱夢凡。如果我再做一次，我不會讓她為我擋住那塊石頭。

難忘的小學生作文 篇16

【薦】難忘的小學生活作文

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學生活作文，希望對大家有所幫助。

歲月匆匆，時光飛逝。一晃就要畢業了，在這六年里，發生了許許多多的事情。有開心的，有難過的，有搞笑的，也有嚴肅的……但最讓我難忘的，莫過于與班主任朱老師之間發生的一些小插曲。

記得有一次我上課不認真，還講小話，朱老師一生氣，一把把我拎到了辦公室。讓我對著墻，面壁思過，并開始嚴厲的批評我。我不服氣地頂了幾句。只見朱老師順手揀起一把戒尺，向我揮舞過來。我嚇得魂飛魄散，心想這次得挨一頓飽打了，肯定會被打得皮開肉綻。我戰戰兢兢地站在那，大氣都不敢出。對于上課時的表現和剛才的頂嘴，腸子都悔青了。只聽見“啪”的一聲，我習慣的做了個手擋的動作，尺子卻落到了墻上。朱老師嘆了口氣，搖搖頭，開始苦口婆心的跟我講道理。驚魂未定的我連連點頭，生怕惹怒了她手中的戒尺。

時至今日，我才真正明白：戒尺，不過是老師的一個道具！一個促進我們成長，催化我們成才的道具！

謝謝您，親愛的朱老師！是您教會了我讀書寫字，是您教會了我為人處事。您是我人生的.燈塔，為我照亮前方的路；您是我人生的指南針，為我指引著正確的方向；您更是我人生的導師，為我在知識的海洋中導航。

親愛的朱老師，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬，最難忘的老師！難忘的老師，難忘的小學生活，這是我人生的起點，更是我人生的基石，我將永遠銘記于心！

難忘的小學生作文 篇17

每個人都有自己的啟蒙老師，他們嚴明律己，以身作則，敬職敬業，給我們啟迪，潛移默化的影響著我們。我們從中領悟到老師未曾說明的道理。

我現在還上著小學，我在我們的兩個教室里，經歷了無數次難忘的事。其中，我對批評就有了新的見解。

小時侯，我總認為挨批評就是受恥辱。上了小學，我雖然是老師眼里的好學生，但還是免不了受批評的。

記得有一次，我們班當時流行扇卡片，朋友邀請我一起玩，我同意了。誰知道有一個“間諜”告了密。我忿忿的想：我真倒霉！不玩卡片就沒事，一玩老師就發現了。第三節課上，張老師把玩卡片的叫到講臺上。我很不好意思，感到挺尷尬的。突然，張老師問：“玩卡片有什么好處？”有的同學還真回答了：有的說扇卡片可以練臂力，，有的說照著畫能提高畫畫技術。我想：有這么多好處為什么還要禁止呢？張老師嚴肅的板著臉，利劍般的目光直射向我，說：“玩卡片會分散自己的精力，浪費時間。所以你們不要再玩了。”老師雖然批評了我，但我很服氣，畢竟我做了沒有意義的事。我初次發現，批評只是老師對你的警示。

后來上了六年級，有一次數學，我因心情太浮躁而做錯了一道計算題，這件事讓姚老師非常生氣，平日的笑容已經不見，剩下的是眉頭緊鎖，當著全班同學的面批評了我：“學習要靠好習慣，而你卻錯了不該錯的，真讓我傷心啊！”聽了姚老師的話，我心中非常慚愧，到不是老師批評了我，而是因為我的浮躁傷了我最敬愛的老師。這時我明白了老師批評你，是老師還在意你，沒有放棄我，督促我趕快改正錯誤。

這兩件事讓我感受到了老師對我深沉的愛。她們滋潤我，澆灌我，哺育我，使我在愛的陽光下不斷成長。這兩件事讓我對批評有了新的見解，這都是老師婉轉的告訴我的。這兩件事在我的記憶長河中永遠流淌。

難忘的小學生作文 篇18

我即將離開母校。我還記得小學六年的生活。春夏秋冬六年，被初升的太陽蒸發，被微風吹散。但那難忘的“六年最后一次拔河”在我心里留下了深刻而深刻的印象，因為那個時候我才真正領悟了“團結”二字的真諦。一年級時，我們戀戀不舍地離開父母，走進這個陌生的校園。我們戴上鮮紅的圍巾，拿起嶄新的課本，開始了小學的第一堂課；二年級時，我們開始學習博大精深的漢字。理解每個單詞的意思；三年級的時候，我們已經獨立了，可以自己做事，不需要大哥哥大姐姐的幫助；四年級，我們學會了查資料和查字典，不用拼音書也能看書；五年級的時候，我們成了大哥大姐，每天都要幫低年級的同學提早送早餐；六年級馬上就要畢業了，滿懷對中學的向往和小學的舍不得放手，就像不知道在哪里下棋一樣——我不知道該怎么辦，我只能珍惜和同學一起度過的每一天……六年來，母校是我的“家”，同學是我的“兄弟姐妹”，老師是我的“父母” . 在這個特別的“家”里，在我遇到困難時幫我解決問題；在我難過時與我分享，在我難過時安慰我。

難忘的小學生作文 篇19

就要結業了，心中有著太多的慨嘆與不舍，昂首仰視校園里的藍天，空氣中仍是充滿著那樣芳香的滋味，那些急脾氣的，還有慢性子的白云，就像奶油蛋糕上的奶油相同仍然對我甜兮兮地笑；操場上的秋千，還在不知疲乏地晃呀晃，好像還像昨日一般友愛地呼喚著咱們；校園門口的大鐵門自始自終地“吱嘎吱嘎”地唱著那首不變的歌謠；是啊，全部都沒變，只要那頂風飄蕩的國旗，見證了咱們從前艷麗如彩虹，香甜如巧克力般的夸姣韶光。

小學第一天入校

忘不了，咱們剛入小學時，那一張張幼嫩的小臉，充滿了怎樣的利誘與茫然。校園里的全部都像迎春花相同熱烈地朝咱們眨著眼，咱們高興地在校園里打著轉，奔馳著小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著親熱的教師嘰嘰喳喳，提出的問題是那樣單純而心愛，柔嫩的，脆脆的：“教師好！”怎樣仍是那樣明晰地響在耳邊。

運動會上為班級爭氣

忘不了，三年級的體育課上，我摔下了高高的臺階，我的膝蓋頃刻間流滿了鮮血，當我還沒從痛苦中反響過來時，同學們早已簇擁著我，安慰著我，摟著我走向醫務室，那一雙雙向我伸來的小手充滿了溫暖的力氣，那一張張關心的臉龐，我仍然難忘。

忘不了，上一年的教師節，現在想想，那應該是咱們小學時度過的最終一個教師節吧，咱們把親手寫給教師的卡片貼在了黑板上，一句句祝愿，一聲聲懷念，如花般開放，那哪里是黑板呦，那清楚是一棟愛的墻。

舞蹈《向前沖》

忘不了，同學們的笑聲；忘不了，教師溫順的大眼睛；忘不了那夏天午后的雪糕；忘不了藝術節上的競賽，忘不了咱們的舞蹈——《向前沖》，忘不了聯歡會上咱們的高興。。往事一幕幕，再回頭，仔細地審察咱們從前日子過的校園，這兒飄蕩著咱們的笑聲，也從前留下咱們生長的淚水。

忘不了，夸姣的小學韶光，我會把你收藏在我回想的音樂盒中，永久！