我的閱讀經歷作文（推薦18篇）
2026-02-21 我的閱讀經歷作文
? 我的閱讀經歷作文 ?
暑假里，我讀了一本書，書名是《美文閱讀》。其中一篇文章讓我懂得了不少道理，并且令我深受打動。這篇文章的標題問題就是《父母給孩子的一封信》。
文中父母親給自己孩子寫了一封信，他們在信中寫到：多年以后，他們將白發蒼蒼、齒豁頭童，行動蹣跚、青春不再。那個的時候，他們最但愿得到的不是良多的金錢，而是孩子們的孝順，只要兒女陪伴在他們的身邊，給他們一點耐心，一份理解，就足夠了。小小的我，怎么也不會想象到，父母在幾十年后會變成這封信中描述的樣子容貌。我依稀記得在我小時候父母布滿青春活力，悉心照顧我不中斷成長。在如梭的光陰中，陪伴我從無邪優質的童年走向朝氣蓬勃的少年，又從少年走向青年，青年老向中年。幾十年以后，他們都將變得哈腰駝背、老眼昏花，終極老去離開我們。
當初，他們是何等耐心抱著我教咿呀學語，愛憐地牽著我的小手，教我蹣跚學步，走向漫漫人生。而當他們老去的一天，他們是多么需要我們的理解，需要我們陪伴著他們走完最后的旅程！就像當年爸爸媽媽微笑地牽著我的小手，一路領著我、陪著我一樣！我在想，我成長的每一步都凝結著他們的辛苦。是他們，讓我賞識到這繽紛的世界，讓我感觸感染體驗多彩的人生。“誰言寸草心，報得三春暉”，我們長大后一定要努力像他們對孩子那樣給他們無微不至的關愛！
忽然，一個動機閃進我的腦海：我們又何必等到父母老了再去孝順他們呢？光陰似水，一去不返。在他們老的時候，他們說話會忽然忘了主題，甚至我們是誰，都可能健忘！所以，我覺得我們要從現在做起，從現在孝順父母，為父母減輕負擔。在糊口上，做一些力所能及的家務事；吃完飯，幫他們收拾廚房；他們放工回家時給他們倒一杯熱茶等等。學習上，不能再讓他們為我們的學習去操心、擔憂，而應該做到主動學習，付出自己的汗水與努力，努力取得優異的成績，不中斷的增長知識。
不要等到父母年邁時再去孝順他們。那時候就有點遲了！孝順他們，就要從現在做起，付出真心，付諸步履！
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我們家很溫暖很溫馨，爸爸幽默、媽媽和藹、我可愛，這事就我們的三口之家了，我們家發生了歡快的事情喲!
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的火車，來到了首都北京。
剛一到，就聽到一個喜訊：在北環路上的快樂超市旁，有一個“家庭大比拼”的游戲，九點開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報名了。游戲馬上就要開始了!
第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個到達終點的家庭勝利。準備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點沖去，由于我走的規律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽干脆把我架起來走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠著哪，馬上就到終點啦。口耶!第一局我們勝利了!我高興極了。
第二局：接力賽，父母與孩子跑步，一個接一個，最先跑完的`當然就勝利嘍!我和媽媽讓爸爸站老大，因為爸爸跑得最快，我站第二，媽媽最后。爸爸天天跑步，現在，跑步對爸爸來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。輪到我了，我像一只勇猛的燕子，向前沖去，為媽媽拉開了距離，到時候媽媽跑時就輕松多了。工夫不負有心人，第二局我們仍然勝利了!我高度興奮。
第三局：心靈感應，父母比劃孩子猜。這是一個測試父母與孩子之間的心是否相印的游戲。游戲一開始，爸爸媽媽緊張的比劃著，我也緊張的猜。不知是我們的詞卡太簡單了，還是我太聰明了，不一會兒就猜完了，并且還全對呀!
這時，主持人宣布：本次“家庭大比拼”的獲勝者是快樂家庭(報名時，主持人讓給自己家庭起個名字，我就叫了個這個)!哇~~我激動得一蹦三尺高，看看爸爸媽媽，也都累得滿頭大汗，滿臉通紅，爸爸笑了，媽媽也笑了，我更是樂不可支了。我走近爸爸媽媽，用我那雙軟綿綿的小手幫爸爸媽媽擦干了汗水，旁觀者都在熱烈的鼓掌，祝賀我們。領完獎品，我們歡樂得像只小鳥，抱著它，回賓館了。
看見我和爸爸媽媽之間的默契了吧，哈哈，這就是我們三口之家歡樂地時光中的一點點點小片段，還有好多好多更精彩的故事呢!
我有一個溫暖的家庭，這個家庭的成員是爸爸、媽媽、大姐、二姐和我。下面就來聽我介紹吧!
爸爸有一個習慣，那就是：無論遇到什么問題都有徹徹底底地弄清楚明白，有一次，我在寫作業，突然碰到難題，于是就去請教爸爸，但是那道題把爸爸也難住了，可爸爸并不服輸，叫我先做別的題，自己拿起草稿紙算了起來。開始爸爸眉頭緊鎖，沒過一會兒，爸爸的臉上露出了笑容，并給我講解那道題。爸爸愛鉆研的例子還有很多，我就不一一列出來了，不過我為有一個愛鉆研的爸爸感到自豪!
媽媽什么都好，可就是愛嘮叨這點改不了。每天晚上我上床入睡的時候，媽媽都要嘮叨幾句：“把被子蓋好哦，不要蹬被子，把眼睛閉上，明天早上還要早起……”每當我寫作業的時候，她就站在旁邊說：“坐端正，把字寫好，不要寫得歪歪扭扭。”每當我上學的時候，她就對我說：“要聽老師的話，上課注意聽講，不要和別人打架。”每當我……以前我總覺得媽媽真愛嘮叨，但是現在我懂了，這是媽媽對我的關愛。可憐的天下父母心啊!
每天早晨六點，她都早早地起來背書。別人玩的時候，她在認真地學習，別人學習的時候，她更是在認真地學習。功夫不負有心人，每次考試她幾乎都名列前茅。我的大姐真是我學習的榜樣。
二姐每天早晨都穿著整潔的衣服，把鞋子刷得锃亮，全身一塵不染。我們家的地她是每天都要拖一次，怎么樣?愛干凈把!
我是一個愛笑愛動的男孩，可我卻特別愛看書，只要手中一有書，我就看得如癡如醉。每當看到幻想的故事就會引得我浮想聯翩;每當看到各種人物的悲慘命運，又叫我淚落如珠……
這就是我的一家人，我愛我的家，更愛我的家人。
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一、征文主題
閱讀改變人生，閱讀助我成長
二、征文時間
征文投稿時間為20xx年6月26日—8月31日
三、征文對象
面向社會各界人士，籍貫、性別、民族、年齡、工作等均不限。
四、征文要求
1、文體不限，稿件的內容應積極健康向上、緊扣主題，具有推廣閱讀、推薦好書的價值；
2、稿件須為原創作品，未公開發表過，禁止任何形式的抄襲、剽竊，一經發現，取消參賽資格。因侵犯他人著作權引起的糾紛，概由作者本人負責。
3、稿件一律以word文檔的格式（字數在3000字以內），并在郵件主題中注明“閱讀活動征文”發送至投稿郵箱XXXXXX@。
4、參賽稿件請注明作者的姓名和聯系方式。投稿一律不退，請作者自留底稿。
五、征文評選
1、應征作品擇優在宿遷日報、宿遷晚報等媒體專欄進行刊發。
2、征文結束后，組織專家學者成立評審委員會，對發表的征文進行評選，評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名，優秀獎若干名，對獲獎者頒發證書及獎品。
3、對于特別優秀的稿件將推薦參加全省評獎。
主辦單位：市全民閱讀辦
承辦單位：市文廣新局宿遷報業集團宿遷新華書店
協辦單位：“速新聞”
聯系電話：XXXXXX
20xx年6月26日
? 我的閱讀經歷作文 ?
拓開中國古典文化那精細而貴重的土壤，蘊含著一股濃重的氣味，這就是泱泱中華醞釀了五千年的神韻。細細體悟，我們可以朝尋曹子建，暮訪李太白，悲白娘子永鎮雷峰塔，哭孟江女尋夫哭長城，也可以同徐志摩再別康橋賞識河畔的新娘波光中的艷影。
我常瀏覽于那著名于世的名著中，小時候，我喜歡讀《安徒生童話》，和白雪公主做朋友，感觸感染灰姑娘的幸福；上小學，我喜歡上了《紅樓夢》，體味黛玉的憂愁，寶釵的端莊；上中學后，我喜歡上了史書，好比《史記》、《資治通鑒》、《論語》等，它們的情節令我高興，令我震撼。而最令我回味無限的是《中華上下五千年》這部書。
書中講到了廉頗藺相如“將相和”的故事。在年齡戰國時期，趙國大臣藺相如兩次出使，保全趙國不受辱沒，立了大功。趙惠王十分信任藺相如，他說：“我有藺相如，身可安于泰山，國可重于九鼎，群臣都比不上他。”于是，拜藺相如為上卿，地位在大將廉頗之上。廉頗很不服氣，便暗里對自己的門客說要給藺相如點顏色看看。這話給藺相如知道了，他就裝病不去上朝。一次出行碰到廉頗的馬車迎面而來，他趕快叫趕車的退到冷巷里去躲一躲，讓廉頗的馬車先過去。這事把藺相如手下的門客氣壞了，他們責怪藺相如說他膽小怕事。可藺相如卻說：“我連天下諸侯都怕的秦王都不怕，怎么會見了廉將軍反倒怕了呢？我想，強盛的秦國不敢來侵略趙國，是由于有我和廉將軍兩人在。要是我們兩人不和，秦國知道了，就會趁機來侵犯趙國。我所以要避開他，是以國為重，而不把私怨放在心上。”結果，這話傳到了廉頗耳朵里，他終于醒悟，向藺相如負荊請罪。將相之和，保證了趙國的安定。
對呀！“二虎相斗，沒有真正的贏家。”倘若藺相如沒有寬收留之心。與廉頗瑣屑較量，毫厘必究，趙國怎么會屹立于七國之林？恰是由于藺相如的寬收留，才創造“將相和”的佳話。
同樣，秦王李世民在位時，聞名的諫臣魏征敢于直言，甚至時常言辭激烈，傷了唐太宗的面子。但唐太宗卻把魏征當作自己的一面鏡子，十分器重。如果唐太宗沒有寬收留之心，與魏征計較前嫌，以上壓下。唐朝怎會崛起于世界的東方？恰是由于唐太宗的寬收留，才造就了“貞觀之治”的神話。
而“力拔山兮”的項羽。他固然武功高強，力大過人，但卻缺乏寬收留，苛求他人，包括自己曾經最尊敬的多謀善中斷的范增都不肯用，在四年的楚漢之爭中剛愎自用，先后氣走他的許多部下。最后只落下個八面受敵、烏江自刎的悲慘結局。
還有清朝爆發的大張旗鼓的太平天國運動，起初，起義軍們聲勢浩大，勢如破竹，以摧枯拉朽之勢，喜報頻傳，越戰越勇。太平天國在軍事上和政治上達到了前所未有的全盛時期。但此時，太平天海內部領導團體卻發生了嚴峻的內訌，刀槍相見，相互殘殺，從一個為了“人人同等、天下升平”的革命政權蛻變成了一個新的封建王朝政權。太平天國前期興盛源于天王與其他諸王之間的寬收留團結，后期失敗則源于天王與諸王之間互相苛求架空內訌，由于失去了寬收留，鑄成了慘痛的教訓。
寬收留上廉頗藺相如將相和，讓唐太宗創建了貞觀之治。同時也讓不懂得寬收留的項羽失去了山河，讓空前浩蕩的太平天國毀于一旦。寬收留小則利己，大則興邦；而不懂寬收留小則亡身，大則亡國。寬收留是成功的基石，是一種不凡的氣度、寬闊的襟懷胸襟，是對人對事的包收留和接納，是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈，是一種仁愛的毫光、無上的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。寬收留照亮了心靈之路，化解了人與人之間冰凍的泉水，勾通了心靈的鴻溝。
寬收留是五千年來中華民族的傳統美德，我們可以通過閱讀經典而使它們得到保護和發揚，是我們責無旁貸的責任。作為新時代的中學生，我們要多讀書，讀史書，以史為鑒，學會寬收留。
? 我的閱讀經歷作文 ?
馮敬涵
讀書伴我成長，以書為友，書是我的好伙伴。我叫馮敬涵，今年11歲。我從一個幼小無知的嬰兒，變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當讀完一本好書，就會有許多的知識匯集到大腦，感覺我又長大了一歲。
小的時候，媽媽給我講了許許多多的故事，有《白雪公主》《灰姑娘》《龜兔賽跑》《三只小羊》等等。媽媽說：“‘讀書破萬卷’，等你長大后就明白這句話的含義了。”上小學后，老師又給我們讀了很多的繪本，這時老師也說：“讀書破萬卷。”
我在四年級寒假時讀了一本《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》這本書，讓我有了深刻的感悟：就是要求我們每做一件事都要認真對待，不要三心二意。我還讀了《辦法總比困難多》《哈佛女孩劉亦婷》《太空探索》《小王子》等等美不勝出。
我讀的書越多，感到越神奇，不僅讓我收獲豐富的知識，還讓我感覺到寫作文越來越輕松！一本書中的一首詩我至今記憶猶新：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。
通過讀書我懂得了許多道理，知道了許多以前不知道的事情。同學們，請你們也加入愛讀書這個行列吧！因為只有讀過書你才知讀書的好處。
【篇二：我的讀書經歷】
呂一諾
我喜歡讀書，也有很多書。我的書從來都不是整整齊齊地放在書柜里，我總是喜歡把它們擺在家里的各種地方，床頭上、沙發上、桌幾上，到處都是，不管我在家里的什么地方，都可以隨手拿起一本書來看。我還喜歡邊泡腳邊看書，可一看書就著了迷，水涼了都感覺不到，每次媽媽都嘮叨我：“就不能快快的洗完了再看！”
從記事起我就喜歡讀書，我為什么這么喜歡讀書呢？這可要從我剛出生說起了。媽媽告訴我，我還是個小嬰兒的時候，每天只要醒著她就給我念兒歌、講故事，所以我會說話后就會很多小兒歌，經常都一個人嘟嘟囔囔背個不停。媽媽說我從小看書就有主見，一本故事書里，喜歡的可以連續讓她講十幾遍，不喜歡的一個字都不聽。上幼兒園的時候我看的都是繪本，那時我最喜歡《大腳丫跳芭蕾》了，更喜歡與眾不同的貝琳達，直到現在我還時不時地拿出還出來看呢！上了小學后我基本告別了繪本，開始大量閱讀文字較多的橋梁書，因為認識的字少，總要借助拼音，有時會表現得有些不耐煩，這時媽媽總是會說：“咱們一起讀吧，一人讀一段，要不媽媽讀兩段你讀一段。”在媽媽的陪伴和幫助下，我的閱讀能力慢慢提高，也找到了讀書的樂趣，二年級時我就可以獨立閱讀不注音的書了。
要問我現在最愛看什么書，那就是沈石溪的動物系列了。自從去年媽媽給我買了《狼圖騰》的兒童版《小狼小狼》后，我就喜歡上了狼。后來又看了沈石溪的《狼王夢》和其他動物小說，我就成了沈石溪的忠實粉絲了。
我喜歡讀書，讀我喜歡的書，我一定會一直讀下去的，享受讀書給我帶來的快樂。
【篇三：我的讀書經歷】
洪沃沂
讀書使人充實，讀書使人進步。既要愛讀書，更要讀好書。書是知識的海洋，書是進步的階梯。讀書是我最大的快樂。
從小我就愛讀書，一提起讀書我就特別高興，因為我喜歡讀書，聽媽媽說在我很小的時候就對書本很感興趣，不怎么和小伙伴們一起玩，每天就是看小人書上的畫面。我上幼兒園后，老師教我識字了，我高興極了。每天就纏著媽媽看街上商戶門前的店名，用這樣的方式學習識字。從那個時候起我就認識不少字了，只要媽媽教我一兩遍的字，我就差不多記住了。
我上小學后更喜愛讀書，學校附近有家書店，那里面只要辦卡就能隨時隨地地進去看書。每天放學后媽媽趁還沒來接我時，我就先進去看會書，就是禮拜天和節假日，只要我有時間就會去看書。我還在2017年至2018年第一學期讀書交流活動中被評為“讀書小明星”呢。
時常因為讀書把媽媽交代做的事忘了！記得那是在我四年級的時候，有一次媽媽在做晚飯，發現沒鹽了，就趕緊叫我去買鹽。我到了超市門口，發現超市附近竟然有一家書店，我看了看表還早，不如進去看會吧，于是我就進了書店。一進去就看到了一本書——《十萬個為什么》。書封面上的問題令我百思不得其解，忍不住打開書尋找答案。找了一會，原來答案就在書的背面呢！可讓我好找一頓。我又看到了一本關于動物的書，我最喜歡看關于動物的書了，因為每次都能收獲許多關于動物的知識。我看得很入迷，竟忘了時間，我看了看表時間已經六點半了，完了完了，還沒買鹽呢！我火箭般地向超市跑去買鹽，然后以最快的速度回家。回到家媽媽早已做好飯了，看到我回來這么晚，便責怪我：“還知道回來啊，讓你買個鹽跑哪兒去了？”唉！還是免不了被罵，雖然被罵的滋味不好受，但這次被罵我感覺很值得，因為我在看書的過程中解決了許多問題，還收獲了許多以前不知道的知識。
這幾年的讀書經歷使我收獲了不少豐富的知識，悟出了很多所蘊含的道理。這些知識和道理不是看一遍兩遍就能懂得，而是在反復讀書的過程中，每次都會有新的發現和感悟。今后，我也會把讀書作為我生活中不可缺少的一部分。
【篇四：我的閱讀經歷】
趙庭立
從小，我就喜歡聽家人講故事，《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》，我經常纏著爸爸媽媽講完一個再講一個。稍大一點，我開始接觸繪本，但有些字還是不認識。我看圖片，爸爸媽媽給我讀，這樣一直堅持到小學二年級。三年級開始我基本上可以自己閱讀了，我終于有了讀書自主權。書店有什么我感興趣的，我就借回來自己讀，特別喜歡的書，爸爸媽媽也會給我買下來。
我對歷史特別感興趣，書店《講給中國兒童的歷史故事》全套12本我一一借來看，家里還有《中華上下五千年》我沒事時經常讀，書中歷史小故事深深地吸引著我。前年暑假媽媽單位組織去咱們曲沃晉國博物館參觀，媽媽也帶上了我到博物館，我緊跟導游并認真聽導游講解。當講到晉國公重耳逃難時，導游提的問題我一下就回答上來，因為我在書中讀過這個故事。讀書真的可以讓我增長見識、了解歷史。所以爸爸帶我旅游時，就特意到像故宮、秦始皇兵馬俑這些有歷史沉淀積累價值的地方讓我大開眼界。
四年級時，我遇到了班主任孫老師，我特別喜歡這位語文老師，孫老師提供了小學生必讀書目，我讓媽媽照單買下讀這些書。每天寫完作業就開始讀書，最喜歡《天方夜譚》，小時候爸爸媽媽給我講過，但和我自己讀完之后感想都不一樣，這本書我讀了3、4遍，每次我都會被故事深深吸引。
或許男孩子天生就有愛探險的基因，到了五年級，我特喜歡科幻、偵探類的書籍，《哈利波特》《福爾摩斯探案集》全套書我都看過，只要一拿到書，我就坐在那非常關注的讀，媽媽說我為看書真是廢寢忘食。
書籍是我的好朋友，我的好伙伴；讀書是一種享受，是一種快樂。我熱愛讀書，從前、現在、以后都是。
【篇五：我的閱讀經歷】
衛梓軒
有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，而我的生活中，有一樣不能缺少的東西，那就是書。說到書，我對它有著深厚的感情。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以使我的心靈得到凈化，思想得到升華。每當我打開書仔細閱讀時，都會有新的發現，新的收獲。俗話說得好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我覺得書里有無限的可能，不但可以讓我增長知識，還可以讓我明白許多道理。我讀書的時候，就像長上了翅膀，在知識的天空中無盡地翱翔。下面就來分享分享我讀書的故事吧！
記得有一次，我想買一本《安徒生童話》，于是就想讓媽媽給我買，媽媽爽快地答應了。書買來了，我迫不及待地打開書，一頁一頁地看，媽媽跟我說話我都沒聽見。里面的人物讓我又愛又恨，一篇篇童話讓我明白了許多做人的道理。我心疼被凍死的賣火柴的小女孩，知道了要去幫助需要幫助的人；我因為皇帝的新裝中皇帝的愚蠢而可笑，卻明白了做人不能太虛偽，不能說謊的道理。
讀書雖然使我快樂，但是有時也讓我吃一點“小苦頭”。有一次我正在認真地寫作業，突然我看到了上回沒有看完的書，我翻到上回看到的頁數，就津津有味地看了起來，竟然忘了我未寫完的作業。第二天才發現作業沒有完成，可惜已經晚了，我被老師批評了一頓。我沖著老師吐吐舌頭，心里想：“我還是要看書，下次要先完成作業喲”。
讀書讓我癡迷。有一個夏天的中午，家人都在吃飯，我在房間里讀書，媽媽讓我出來吃飯，我遲遲沒有出來。媽媽就把飯菜送到我的房間里，并囑咐我趁熱吃，我點頭答應了。過了不知多久，家人都午休醒了，媽媽來催我上學了，卻發現我的飯菜還在桌子上，根本沒有動。媽媽笑著說：書的吸引力真大哦，竟然讓你到了廢寢忘食的地步！”
書籍是人類文明的“長生果”，讀書使人快樂，讀書使人充實。曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”讀書的好處有很多，我們要“讀萬卷書，行萬里路，讓書香溢滿生活，做一個快樂的讀書人！”
? 我的閱讀經歷作文 ?
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。閱讀是全世界最快樂的事，書能開拓視野，增長知識。在書中，我們能發現有趣的、美好的故事，也能從中明辨人世間的真善美、假丑惡每當拿到一本新書，我的心情便格外愉悅，我總是迫不及待地打開書，走進書中的世界。
在我讀幼兒園的時候，媽媽就在郵局里給我訂了一套圖書《嘟嘟熊畫報》。每月兩本。每天晚上，媽媽總是拿著這一本本圖書，用她那抑揚頓挫的聲音為我念書上的故事、兒歌。日復一日，年復一年，媽媽的聲音猶如一架播種機在我幼小的心靈里播下了愛讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來的樂趣，更讓我在不知不覺中認識了許多漢字。在上小學前，我已經能獨立閱讀一些幼兒讀物了。
到三年級時，我開始看起了作文選，并買了一本采集本，專門采集好詞好句好段。每當我讀到描寫優美的片段時，我就會細細品味；讀到精彩的對話時，我就會連連叫絕。俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。由于我堅持做讀書筆記，作文也被老師頻頻打勾，還被當成范文在班上朗讀。我品嘗到了閱讀給我帶來的樂果。
上了四年級，作文選、童話等書籍已不能滿足我的需求了。我開始向那些偵探小說、冒險小說進發了，像什么《查理九世》、《冒險小虎隊》、《名偵探柯南》可是由于功課太緊，我只好千方百計地擠時間來看。上廁所看，吃飯看，下課看，睡覺前看，只要有多余的時間，我立馬找書來看。不過由于太投入了，導致我的學習成績下降。為此，媽媽和老師都說了我很多遍，可我還是樂在其中。
隨著年級的增長，我終于金盆洗手不再看偵探小說一類的，我開始閱讀我國四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《環游地球八十天》每當我遨游在書的海洋時，總會有一種奇妙的感覺充滿我的心房。我的一天二十四小時，差不多有一半的時間在看書。我總是瞞著媽媽偷偷地看，睡覺的時候，先拿一本書藏在被窩里，然后再點起小燈一頭扎進書里，與書中的人物對話。媽媽總說我中了書毒，我卻聳聳肩，并以此為樂。
閱讀，使我快樂。閱讀，讓我開拓視野；閱讀，讓我增長知識；閱讀，讓我提高寫作能力；閱讀，讓我成為高尚的人每看完一本書，我就如同做了一次奇異的游歷，我愿意天天牽著不同作者的手，一起到書中的世界去散散步。
? 我的閱讀經歷作文 ?
那一年，我讀你的時候讀出了快樂;那一年，我讀你的時候讀出了勇敢;而今年，我讀你的時候讀出了動物豐富的情感世界。
那一年，我三歲，上幼兒園。爸爸的書房里有很多的書。我放學回家拿了一本花花綠綠的書，封面上有一只貂，那是一只松貂。打開第一頁，我看到了那花花綠綠的圖案，我真喜歡你啊!那鮮艷的色彩，那美麗的圖案，讓我舍不得放下。
雖然我只看圖，不看字，那些字我一個都看不懂，只能看畫。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翹一翹地，很是可愛，我看得咯咯直笑，是你帶給我快樂。
那一年，我七歲，我上一年級了。我開始如饑似渴地讀書。吃飯的時候，媽媽和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃飯呀!快來呀!‘’而我卻陶醉其中，渾然不知爸媽在催我。后來，每一次吃飯都是我最后一個吃，睡覺也是最后一個睡。我從此知道了，你叫《松貂的報復》，是一本既好看又有內涵的書。書中的松貂真是太勇敢了!是我當時最強烈的感受。那時我不知道松貂為什么對那個獵人那么恨，他早已把獵人家的馬牛羊雞都放了，把挑釁他的動物都殺死了。他還把獵人二百八十萬的汽車咬了個洞，竟然咬到了發動機，之后那汽車就不能開了，他真是太勇敢了!
今年，我十歲，上小學五年級。讀書已成為我生活中的不可或缺，他成了我的生活，我的朋友，我的家人。特別是今年我又讀你，讀《松貂的報復》時，我又有了與以前不同的認識：勇敢是松貂的本能，是他報復的本能。我邊讀邊想：人再受到傷害時，人會報復。那松掉為什么就不能報復!如果把你關在小鐵籠里，只給你一點食物，四周還有壞東西在挑釁你，你會怎么想?你會不會報復?就算報復又有什么錯呢?
我們只要用心去觀察，用心去讀書，就不難發現，在情感的世界里，在生死抉擇的關頭，許多動物所表現出來的忠貞和勇敢常常令我們人類汗顏，讓我們自愧弗如。從此，我又知道了一個道理：動物和人一樣，也有心情，也有和我們人類一樣的一切。
我想：在過幾年，我再來讀你《松貂的報復》時，會有更深的感受吧!
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我的閱讀經歷
有人說，一本書就如一片葉子，一葉知秋；也有人說，一本書猶如一場戲，一戲人生；還有人說，一本書就像一杯水，一杯滄海。讀書的人讀的不是書，是人生。
曾經在一本書上看到過這樣一段話：讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧；讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無憾。是啊！讀書的好處真是無窮無盡啊。
我們小時候不像現在，有那么好的條件，書店隨處都有，學校也有比較大的圖書館；書籍也沒現在的多：學習用具書、文學書、雜志……只要想看的，到書店找一找就能找到了。隨著時代的進步，科技的發展，網絡閱讀也逐漸成了潮流。
但我還是比較喜歡原始的閱讀方式，手捧著書本慢慢品味。以前小時候讀書沒那么多書看，現在時代變了，書的種類多了，但卻因為工作，讀書的時間就少了。但我還是不忘有空就拿起書來閱讀。
我是比較喜歡看故事性的，又有啟迪、勵志的讀本，這些能教會我怎樣處事待人。
記得有一年的3月份，我和一位朋友一起到了一間手機店做兼職手機銷售員，當時剛剛接觸這一行，什么都不會，都是跟著師傅去銷售。有一次，一位女顧客到店里買手機，她是看中了的，只是價格上需要考慮，當顧客正準備離開時，師傅就告訴顧客，說去前臺問問能不能給個最低價。師傅去問價時，朋友湊過去跟顧客說了一番話：等一下師傅過來告訴了你價格，你就故作嫌高，于是離開店，要是她還挽留你說再商量，就說明了價格還可以降低；如果她不挽留了，就證明了已經是最低價了，那么你就可以下手買回家了。顧客聽了直點頭。結果師傅給的是最低價，顧客離開了。師傅走了過來問我：顧客會回來嗎？我肯定地回答了：會。不出我所料，幾分鐘后顧客出現在門口了。這時候，我突然想起了一本書上的一句話：想要得到別人的認同，首先要讓別人認同你是跟他站在同一邊。這件事不就剛好證明了這句話嗎？想要顧客相信你，首先你得讓顧客相信你是和他站在同一邊的，想要用最低價進行交易，于是顧客就相信你了交易成功了。
就這樣，我開始更喜歡閱讀這些有啟迪的讀本了，因為它能給我輸送許許多多的精神營養。讀書的好處真的無窮無盡。
? 我的閱讀經歷作文 ?
關于閱讀經典的名言1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
2、古人說，不讀書便成愚人，那自然也不錯的。然而世界卻正由愚人造成，聰明人決不能支持世界。
3、讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊
4、讀書一定是細水長流的。讀書應該是日常生活的一部分，如果不讀書會覺得日常生活有殘缺，這樣才算是一個愛書人.讀書人。
5、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶
6、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
7、書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。——培根
8、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜
9、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓
10、讀書百遍，其義自現。——三國志
11、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
名人閱讀經典名言1、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友.一個良好的導師.一個可愛的伴侶.一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
2、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
3、世界上哪有那么多傷心事，一定是你不讀書還胡思亂想。
4、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。——朱煮
5、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”.——趙樹理
6、一日不書，百事荒蕪。——（唐）李詡
7、女生你不要以為長得漂亮就可以不讀書，男生你不要以為書讀的好就可以長得丑
8、應念愁中恨索居，段成式青云器業俺全疏。李商隱越王自指高臺笑，皮日休劉項原來不讀書。章碣
9、不動筆墨不讀書。——徐特立
10、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
11、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄
12、讀書貴有用；樹德莫如滋。——《對聯集錦》
13、書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯
14、以前的日子多么美好;沒有煩惱;一大群人一起.玩笑.而現在高考是我最復雜的事.因為.我不喜歡讀書;而讀不讀書又不能自己決定.
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書，是一位聰明長者，無所不知；也是人們在迷茫中的導師，為人們指引準確的方向。記得莎士比亞說過：“書籍是人類的營養品。”而我就覺得，書籍就像是我的一位良師，一位益友，一個終身伴侶……
我從小就特別喜歡看書，從懂事起，那本，《安徒生童話》就成了我最喜歡的書，一直到接下來的小學，我讀了《三國演義》，熟悉到了神機妙算的諸葛亮，忠貞神勇的張飛，仁政愛民的劉備，陰險奸詐的曹操……或許那時候看書只是為了知足對故事的出色情節和新鮮感，但今不同了，我們不僅要理解書中所寫的主要內收留，還要了解其中的.人物形象，文章啟示，柔美句子等。由于對書的意義明白了許多，它從此成了我形影不離的益友，在“游書”過程中，也發生了許多經歷。
一個周末，母親帶我去逛街，回家的道路上，一座高層的圖使館泛起在我們面前，我像餓狼一樣想“撲”過去，看看時間，還挺早的，我用可憐的目光望著母親，母親也懂了我的意思，同意了。我大步跨進書樓，耳邊傳來媽媽的叮囑：要早點回家，留意安全……我嘴上應著，心卻早飛到我的“食品”去了。走進書樓，來到青年階段圖書區域，向書架掃過，隨手拿起了一本《魯濱遜漂流記》，簡介寫著：主人公魯濱遜因出海遭遇災害，先被海盜攻擊，再到種植園，最后漂流到無人小島，并靠著自己堅強的意志生存下來，重新回到了社會糊口。這本書深深吸引了我，翻開書，站著靠在書架沉醉其中，時間也不中斷消逝，一個鐘……兩個鐘……三個鐘……好不收留易看完了，傍晚也偷偷的來了，剛起身想走，天啊！腳是酸的不行，不外想想，固然腳受了點罪，但收成頗大也是值了！
回到家中，我回味起書的情節，仿佛置身于故事中，不可自拔。魯濱遜那種堅強的意志震撼了我，也讓我明白了，遇事冷靜，總能得到解決的方法。從此，魯濱遜的精神對我的學習、糊口也起到了很大的作用：在接連兩次失敗的考試中，我選擇了不拋卻，繼承努力，尋找準確的方法，后來成績也有所進步。在媽媽教我包餃子時候，接連的失敗沒有打垮我的決心，最后也成功了……
書是一片海洋，而我就像一條魚兒穿梭其中，體驗知識世界的樂趣與夸姣。
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今天，我看了一篇文章，名叫《烈火燒不盡的堅強》。文中主人公的名字叫蔡振國，在3歲的時候，他被一場大火燒得雙腿蜷縮，無法站立，頷頸粘連，抬不起頭，右肘屈曲，彎成直角，面部幾乎找不到完整的五官……但堅強的蔡振國并沒有向悲慘的噩運屈服，他用了整整5年的時間,歷盡千辛萬苦,硬是把粘連在一起的雙腿拉開,在他8歲的時候,他終于又重新站了起來。同樣在這5年里，經過千萬次的訓練，他用兩個“肉球”一樣的殘手學會了抱筆寫字，學會了吃飯、穿衣、洗衣服，直至生活完全能夠自理。在學校，蔡振國學習異常刻苦，2005年，他以604分的優異成績考取了山東輕工業學院。2009年，他又以優異的成績考取北京師范大學碩士研究生。
這篇文章給我一種強大的震撼。蔡振國身殘志堅、頑強拼搏、永不言棄的精神深深打動了我。由于小時候藥物中毒，我從小就生活在寂靜無聲的世界里，聽不到清脆婉轉的鳥鳴，感受不到美妙動聽的歌聲。我曾抱怨過命運對我的不公，甚至也曾自暴自棄過。現在看來，和蔡振國相比，我是一個敗給他的弱者，我不知怎樣面對困難，也不知怎樣從困難中走出來。回想起自己平時對父母關愛的毫不在意，對老師教育的漫不經心，我深感慚愧!讀了蔡振國的故事，使我認識到：其實困難對每個人來說都是平等的，就看你用什么樣的心態去面對，身體殘疾不應該成為輸給別人的理由。我要像蔡振國一樣，學會堅強地面對人生，練就頑強的毅力去克服前行道路上的一個又一個的艱難險阻。
這篇文章就像天上熠熠閃光的啟明星，指引著我向著光明的未來不斷前進!
在不斷地成長中，我學會了更多的知識。本來一個軟弱的小女孩，現如今已成為一個堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變，我在成長經歷中，我終于學會了堅強。
在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一無所知的世界。一時，真的適應不過來。中學的學習生活真的很緊張。我跟不上老師和同學們學習的節奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的.世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。
我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會遇到許多的困難，不能因為克服不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你應該試圖去解決，要堅強。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。
成長中，我學會了堅強。現在，這個全新的我面對中學的學習生活覺得那么的精彩、豐富多彩。
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茫茫書海中，那些沉浸在人們心中亙古不變的經典，早已成為了我心中一幅美麗的畫卷。
《紅樓夢》
《紅樓夢》，被喻為四大名著之首。每讀一遍，心中都有著不同的感受。
在青春期少男少女的眼中，或許賈寶玉和林黛玉的凄慘愛情才是主線。林黛玉剛入賈府時，賈寶玉便對這“妹妹”百般照顧。我本以為兩人會像西方童話中的王子與公主般相親相愛到最后。
可事與愿違。故事的最后，賈寶玉出家，林黛玉相思成疾，如凋花殘葉般逝去。或許在那個時代，有許多迫不得已。但林黛玉那悲慘的結局，卻也敲醒我：人，總是要以樂觀的態度面對生活。留得青山在，不怕沒柴燒。
《追風箏的人》
阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑，自小情同手足。在外界的壓迫和阿米爾的逼迫下，哈桑與他的父親阿里離開了這個家。不久后，阿米爾與他的父親也逃亡美國。阿米爾成年后，始終無法原諒自己當初的行為。那幼時的謊言鋪天蓋地般朝阿米爾撲來。但他還是再次踏上了久違的故土，去贖罪。最后的最后，阿米爾未能救回哈桑，只帶回了哈桑的兒子索拉博。
或許這個結局不是最完美的，但卻是最真實的。合上書，我的手中仿佛多了條風箏線：時間只會像一條射線，毫無顧忌地朝著一個方向無限拉長。而這世界的一切，也會隨著時間在變。所以，珍惜當下，不要祭奠過去，也不要想象未來，更不要讓自己后悔。
《西游記》
小時候看《西游記》，只是崇拜孫猴子的功夫，可笑于豬八戒的滑稽。長大了，再細細品味起《西游記》，卻是一番不同的味道。孫悟空好心好意地幫助唐僧除妖滅怪，可唐僧卻不領情，總是以自己所謂的“善”來教育孫悟空。不過好在師徒兩人的情誼，早已如花崗巖般堅硬。師徒四人歷經九九八十一難后，終于取得真經。也不枉這一路走來，連我都為之慶幸。
其實人生也如這漫漫取經路，有這九九八十一難。只要披著堅強，一步步邁過去，就能實現最終的愿望，取得最后的真經。
當然，我所讀的經典遠遠不止這幾本。而這些經典，早已成了那盞明燈、那位良師、那幅畫卷……她們引著我前進，點亮了無常世界，道出了悲悲喜喜，繪出了人生百態，讓我品出了這人生的百家味道……
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同學們：
你們好！孔子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是說，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的.題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。
書，把我帶到了美麗的童話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我帶到了植物、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我帶到了歷史長河里，讓我認識了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等；書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……
我的小書柜里有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的？于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘！
讀書不僅可以讓我學到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營養。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊！我在想：過了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時間留住呢？書上也常說，成功需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢？
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供給我精神營養的好老師——書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴著我成長！
謝謝大家！
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當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。而我，有很多的老朋友。我是一個喜歡讀書的小姑娘。
從我上幼兒園時，我就喜歡上了讀書，那時的我只能看懂一些《幼兒畫報》、《啟蒙教育》等含有豐富色彩涂畫的書，大多時候都是爸爸媽媽在給我讀《睡前故事》《格林童話》《一千零一夜》，每天我都是在讀書聲中進入睡眠，做著一個個香甜的夢。
上小學后，我認得字慢慢地多了起來，我也從聽爸爸媽媽給我讀書逐漸轉變成了爸爸媽媽陪我讀書，我自己讀書。我讀的書有很多，《猜猜我有多愛你》《神奇校車》《石頭湯》《神筆馬良》《笑貓日記》《作文書》那一本本書上的文字無一不吸引著我，我無可救藥地喜歡上了讀書。特別是我們班主任楊娜老師為了讓全班同學都愛上讀書，給我們發了閱讀存折，讀一分鐘就相當于在閱讀存折上存入了一毛錢！我就更加一發不可收拾地愛上了讀書。有一次，為了能在一周內攢夠購買自己喜歡的《笑貓日記》這本書的錢，我堅持每天至少讀3塊錢的目標，哪怕寫作業到了晚上九點多，我還依然堅持讀了3塊錢的！嘿嘿我厲害吧！
我喜歡讀書，讀書豐富了我的知識；我喜歡讀書，讀書開闊了我的視野；我喜歡讀書，讀書凈化了我的心靈；我喜歡讀書，讀書讓我的生活變得更加多姿多彩；我喜歡讀書，讀書讓我變得更加聰慧我愿一生與書為伴，讓書伴隨我度過有意義的人生！
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我讀過不少的書籍，但很多內容我看完就忘記了，唯獨《笑貓日記系列》使我久久不能忘懷。
我剛開始讀《笑貓日記》第一冊《保姆狗的陰謀》時，我感覺這本書挺一般的，有些地方讀不太懂，所以讀了一點兒就把它扔下了。
過了半年多，我才想起有這本書，原想隨便看看，但這一次，我完全被它吸引住了。這本書寫了帥仔（一只純正的柯利牧羊犬）的“保姆狗”老頭兒（一只純種的德國臘腸狗）因為嫉妒帥仔而設下重重陷阱，但都被笑貓（本系列書籍的主角兒，它可是一只會笑的貓呢！）和地包天（一只下牙包著上牙的京巴狗）識破，最后被車撞死的凄慘故事。
全書就如一本偵探小說一般，將保姆狗的陷阱環環相套，而笑貓就如同一位偵探，總是打亂保姆狗這位“殺手”的計劃。在嚴肅的故事中也不失幽默，令人拿起來就不想放下。
當老頭兒斷斷續續地對帥仔說：“帥仔……其實……我是愛你的……”時，我感覺很心酸，老頭兒一輩子都處心積慮得想害死帥仔，而帥仔卻天真地相信著他的保姆狗。最后，老頭因為一次車禍，失去了生命。它一生中最后的一段話令我傷心了很久，就如笑貓說的一樣：“嫉妒是心靈上的一個毒瘤，它不僅會使人，也會使狗、貓喪失理智，做出一些瘋狂的事情來。”
現在，我也常常看這本書，盡管每次都是紅著眼睛合上它。我仿佛真的看到了這發生在童話世界里的一幕幕。這本書令我很感動，也令我受益匪淺。這本書真的很好，來看吧！它會告訴你貓狗之間的豐富感情。
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我很喜歡讀書，我最高興的一件事就是讀書。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。
每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書， 我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學二年級的時候，參加了全國“百年樹人”杯生態道德征文比賽，獲了三等獎;上三年級的時候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想 一年讀800本書。
讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。 我真的很喜歡讀書，希望大家都加入到讀書的行列中來!
兒時的.我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
我慢慢的長大了，知道自己知識的缺乏，每次老師布置作文，我都差點喊出聲來，爸爸知道我作文很差，就常常給我買一些作文書，過年的時候阿姨給我買了一本《獲獎作文》，我常常閱讀，但還是提不高，可能是我討厭它吧!我常常看了一下就不看了，直到10歲，爸爸要我寫成語，我想了想我積累的成語，手筆一揮，“九牛十毛”，爸爸看了哭笑不得，我看著爸爸臉心里感到挺納悶的，爸爸看到我驚異的臉，把我寫的給我看了，我才發現自己把“一”寫成“十”了，臉頓時紅了起來，爸爸嚴肅告訴我：“以后要多注意讀書，才能積累更多的成語和作文。
我曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。所以讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的知識。你能說讀書不快樂嗎?
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同學們：
你們好！孔子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是說，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。
書，把我帶到了美麗的童話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我帶到了植物、動物的世界里，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我帶到了歷史長河里，讓我認識了孔子、曹沖等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等；書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……
我的小書柜里有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的？于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘！
讀書不僅可以讓我學到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營養。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對我說：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊！我在想：過了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時間留住呢？書上也常說，成功需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢？
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供給我精神營養的好老師——書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴著我成長！
謝謝大家！
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閱讀，是一把打開知識大門的鑰匙；閱讀，是黑暗中的一盞明燈；閱讀，是我們的精神食糧；閱讀，是我們的人生之本。讓我來為大家介紹我的閱讀經歷吧！
其實，在五年前，我并不喜歡看書，或者說，我并不會看書。但是我有一個習慣，在開學的時候，當語文書發下來時，我喜歡在家把書從頭至尾的看一遍，領略作者的手法和文筆。
媽媽發現我愛看書，有一次去益陽時給我帶回了一本作文書。當天，我就一直看了好一會兒，直到媽媽叫我吃晚飯，我嘴上雖然應著，但腳卻沒有邁開一步。直到媽媽有些怒氣了，我才依依不舍地放下書。吃晚飯時，爸爸說：“還以為你成神了呢，連飯都不吃了，如果再有下次，那我就親自去‘請’了！”爸爸的“請”，肯定不會是表面意思，必定是會打我一頓，不過我倒是不怕，因為看書被打一頓，也算值得了。
不久后，我不僅僅滿足于作文書了，也喜歡看那些富含哲理的故事書，有一些故事中有特別美的寫景的段落，我通常會把它們抄下來或背下來，碰到一些不認識的字，我就去查字典，通過看書，倒是讓我也認識了不少字呢。
到后來，我又喜歡上了漫畫，可能是它那豐富多彩的語言和絢麗多彩的畫面打動了我吧，其實在大人的世界里，小孩看漫畫是一種不好的行為。我倒是不認同，并不是所有漫畫都是不好的，比如說有些哲理故事改成了漫畫書，還有《西游記》，《紅樓夢》等四大名著也一樣。再說，喜歡看漫畫的人也不一定是成績差的孩子啊，有些不也是好孩子嘛。我喜歡看漫畫多以偵探為主，我喜歡看那精彩的故事，破案的奇妙。
其實我為書還做了一件傻事呢。
那是一個端午節的前夕，媽媽和奶奶包了粽子，媽媽提議來玩一個游戲，就是在粽子里放一個硬幣，誰能快速找到，并吃完那個粽子，就能實現一個愿望。那時的我真是“傻得無慧”了，因為那時的我正好看上一本書，可是不好意思跟媽媽開口，聽到有這個獎勵，我頓時燃起了斗志，但是那么多的餃子也不可能一下子吃完了，我突然有了一個“辦法”，等粽子上桌，我把每一個都咬一口，很快就找到了那一個，結果，當然是我贏了。但是也沒好到哪去，媽媽要我把咬過的粽子全吃完才能有獎勵，害得我吃完了那些粽子，整整十幾個啊，撐得我晚飯都沒吃。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”古人說："腹有詩書氣自華，最是書香能致遠"。我愛書，也愛看書，書是一個人知識的源泉，我一定會努力增長知識的！
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