兩只狗的故事讀后感,兩只狗的故事讀后感(范本11篇),兩只螞蟻讀后感集合

《兩只小青蛙》是一本極具教育意義的兒童讀物。這本書主要通過講述兩只小青蛙的成長故事，以及他們在面對困難時的勇敢和努力，讓讀者體會到了奮斗與堅持的重要性。閱讀完《兩只小青蛙》，我深深地被書中的故事所感動，受益匪淺。

故事的開始，我們看到了兩只小青蛙就讀于同一所學校，他們是最好的朋友，彼此互相鼓勵和支持。然而，由于他們自身的條件存在一定差距，導致他們從小就有了不同的夢想。一只青蛙夢想成為天空飛翔的大鳥，而另一只則夢想成為湖中的冠軍蛙。一開始，他們都對自己的夢想充滿了熱情和信心，但隨著時間的推移，他們逐漸遇到了困難和挫折。

書中講述的兩只小青蛙并不是天生具備優秀天賦的存在，他們必須通過付出努力和勤奮的學習才能達到目標。他們在成長過程中遇到了許多困難，比如大鳥需要通過學習飛行的技巧和原理，克服對高度的恐懼感；而冠軍蛙則需要通過長時間的訓練和努力，才能克服體力上的不足。他們都在面對困難時毫不退縮，堅信只要付出努力就能夠實現自己的夢想。

在兩只小青蛙不斷努力的過程中，書中展示了挫折和失敗給他們帶來的打擊，也展示了他們面對挫折時從容應對的勇氣和毅力。在一次比賽中，大鳥因為沒有飛行得高且長時間，而對自己感到非常失望。但是，他沒有消沉，而是從失敗中汲取教訓，不斷努力提高自己的技巧和能力。而冠軍蛙在力竭的時候也沒有放棄，他更加努力地訓練，最終獲得了冠軍的稱號。

通過兩只小青蛙的努力和奮斗，書中向讀者傳達了一個重要的價值觀念：即只有通過不斷地努力和付出，才能實現自己的夢想。無論是大鳥還是冠軍蛙，他們都面臨著困難和挫折，但他們從未輕言放棄。他們相信只要堅持不懈地努力，就一定能夠戰勝困難，實現自己的目標。

另外，通過兩只小青蛙之間的合作和支持，書中也強調了友誼和團隊合作的重要性。當大鳥遇到困難時，冠軍蛙會鼓勵和支持他，幫助他找到解決問題的方法；而當冠軍蛙力竭時，大鳥也會毫不猶豫地幫助他，為他加油鼓勁。兩只小青蛙之間的友誼和合作成為他們共同成長的推動力，也給了讀者關于友誼與合作的啟示。

總的來說，《兩只小青蛙》是一本極具教育意義的兒童讀物。通過兩只小青蛙的成長故事，以及他們在面對困難時的勇敢和努力，書中傳遞了堅持不懈、努力奮斗、友誼和團隊合作的重要價值觀念。作為讀者，我們也可以從中汲取力量和啟示，堅信只要我們持之以恒，就一定能夠實現自己的夢想。無論我們的夢

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在現實生活中，無論做什么，我們不僅要有不畏艱險前進的意志，而且要有冷靜靈活的心態。近來，我在語文課本上讀了一篇《兩只螞蟻》，這篇短文，主要講的是兩只螞蟻去完成一項任務。我覺得第一只螞蟻讓我敬佩，因為這只螞蟻具有鍥而不舍、堅忍不拔的精神。

螞蟻毫不猶豫地爬上去，一次，兩次，三次累的喘不過氣來，最后爬了過去。有一塊大石頭擋住了它們的去路。另一只螞蟻試了一兩次，但爬不上去，于是繞道完成了任務。

就最近，我們的“大地”藝術琴行得到通知，說著名的**家、鋼琴家理查德克萊德曼要來平頂山東體育村演出，選出10位琴童同臺演出，曲目是《我愛北京天安門》，我知道這個消息后，信心滿滿地彈起這首曲子，但正當我高興的時候，雙音地練***了我，我一次又一次地練習，可是無論我怎樣練，都不能流暢的彈出來，當我快要放棄這首曲子的時候，媽媽在一旁鼓勵我說：“萌萌，堅持就是勝利，我們一起克服困難就能成功。通過這件事情，我也明白了：

在面對困境的時候不要怕，也不要沮喪灰心，自暴自棄。讀完這段話，有人佩服第一只螞蟻，說它有很強的毅志力。一些人也同意第二只螞蟻的說法，認為它很聰明。

”聽到媽媽的鼓勵，我決定繼續練下去，現在，我已經可以把這首曲目流暢，悠揚地彈出來了。就像生活中有些人那樣。

讀了這篇文章后：我覺得兩只螞蟻都是可敬的，可贊的。第一只螞蟻雖然看起來有點笨，可是它的不屈不撓、堅持不懈的精神是令人贊嘆的；第二只螞蟻剛開始有一點半途而廢的意思，但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。

這個任務就好比老師讓兩個同學來做同樣的一道數學題，第一只螞蟻就好比其中的一個同學，第二只螞蟻就好比另一個同學，大石頭就猶如這道數學題的問題。第一個同學用這道題很容易想到的辦法來做，試了又一遍又一遍，最后終于解決了這道題；第二個同學試了一、兩次很容易想到的辦法，覺得不能這樣做，就換成了萬能的方程方法來做這道題，最后也解決了這道題。

我在做題的時候就是先用很容易想到的辦法來做，如果無法解決，就換成別的思路。（如果很容易想到的辦法能做成，就會再找一種做法來做，看看結果一樣不一樣。（如果只有