秋天的植物園作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、簡單了解自然界中的食物鏈。了解動物相互間的關系以及動物與環境的關系。

2、初步學會分角色并用合適的語言進行辯論。

3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

活動準備：

教育技巧的全部奧秘在于教師如何熱愛孩子。

1、動物圖片若干 ;

2、環境創設成“模擬法庭”;

3、兔子、狼、熊的`“手偶” ;

4、小錘。

活動流程：

一、談話與討論：

引導幼兒觀察教室的變化。直接引入主題：我們來一次模擬法庭的辯論賽【教師著重講解法庭起到的作用?何為辯論?法官、原告、被告之間的關系】

二、情景表演并進行法庭辯論：

1、由教師扮演庭長，兩名幼兒分別扮演兔子和狼上場：

問：誰來到了法庭?它們因為什么事來法庭?那小朋友說它們誰做的對，誰做的錯?(幼兒自由闡述自己的觀點)

2、辯論：先將幼兒分為兩方，一方是小白兔的伙伴，一方是大灰狼的伙伴。(幼兒自由選擇，教師組織幼兒并坐好)

辯論一：大灰狼該不該吃小白兔?(雙方陳述理由)

辯論二：該不該判大灰狼罪?(幼兒自由闡述)

(教師適時相互補充觀點，引導幼兒了解的更全面)

三、教師通過出示動物圖片，講解食物鏈：

教師引導幼兒設想：如果地球上全是一種動物(獅子、老虎、蛇……)，那世界將會是什么樣子啊?(幼兒自由表述)

1、出示圖片，讓幼兒簡單了解自然界中的食物鏈。

1)老虎→狼→狐貍→兔子→草2)、老鷹→鳥→蟲→草

3)老鷹→蛇→青蛙→蝗蟲→草

小結：這種關系就是生物界的食物鏈。那你們說它們誰對誰錯?我的創新

教育技巧的全部奧秘在于教師如何熱愛孩子。

四、法官宣判：

總結：每一種動物的過多或過少都會影響地球環境。所以，我們不能為了保護兔子就把狼全殺光，而狼也不能把兔子全部吃光。審判到此為止，本案結束。

小結及反思：

當這節活動課上完以后有一種意猶未盡的感覺。這節課內容的知識面很廣，但在本節活動過程中只是讓幼兒了解動物與大自然之間的關系。同時，這是幼兒第一次接觸并進行辯論，大部分幼兒都能遵循自己的觀點而發表意見?？傮w來說，這節課的目

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的上海植物園一日游作文，希望能夠幫助到大家。

上海植物園，是一個一年四季都有獨特風景的大公園。

進了上海植物園的大門，我看見了一個大噴泉水池，池子里有一群朱紅色的大鯉魚躍出水面玩耍的雕塑，水池外有許多盆景圍著池子。在池子的左右，分別各有一小片郁金香苗，它們是那樣富有生機。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

繞過了池子，沿著右邊的那條大路往前走，就來到了我盼望已久的茶花園。在茶花園的門口，有一塊牌子，上面寫著關于茶花的知識介紹，我粗粗地讀了牌子上的內容后，便迫不及待地跑進了茶花園里。一進了茶花園，我就看見了各種婀娜多姿的茶花：有的是大紅色的，有的是玫紅色的，有的是粉色的，還有的是白中透黃的；它們有的只是一個青綠的小花骨兒，有的含苞待放，有的只開放了三五片花瓣，有的已經怒放……這時，一陣風吹來，茶花們跳起了歡樂的舞蹈，它們像一群美麗的少女，在迎著風翩翩起舞。如果你愿意來欣賞一下的話，那景色一定會讓你心曠神怡，流連忘返。

走出了美麗的茶花園，沿著大路筆直走，，走到一個岔口時，向左邊走大約3分鐘后，就能看見一個巨大的玻璃房，這就是熱帶溫室。走進這四季如春的溫室，我馬上脫下了棉衣，因為這里面為了模擬許多熱帶植物的生存環境，特地開了暖空調，并密切關注著溫室的濕度，因此，這里又熱又濕，但花草樹木都長得非常好，甚至還有一些青苔呢！這個溫室里植物非常多，我長了很多見識，拍了許多照片十分開心。

上海植物園景色優美，我花三天三夜的時間也說不盡，還是你自己去看看吧！

周五，我們去參觀了華南植物園，這是一個愛國主義教育基地和美麗的花園。

四月是多雨的月份。下雨的時候，需要兩三天。這是一場持續的春雨！

下了車，映入眼簾的是一個漂亮的大花唄?；▎h里有許多不同種類的花，五顏六色，相互開放。草也從土里鉆了出來，小腦袋好奇地看著花的世界。遠遠望去，草地已經變成了一個柔軟的墊子，上面的花更美；小草成了花唄少女迷人的綠色裙子，小花是五顏六色的蕾絲?；▎h中間有一塊棕色的大石頭，上面用毛筆寫著"華南植物園"等五個字。這個植物園確實是一個著名的華南