鄉村夏景作文,鄉村夏景作文(匯編十篇)

謂"三下鄉"？所謂"三下鄉"，即指文化、科技、衛生"三下鄉"。大學生三下鄉是各高校在暑期開展的一項意在提高大學生綜合素質的實踐活動。其活動成員以志愿者的形式深入農村，傳播先進文化和科技，體驗基層民眾生活，調研基層社會現狀。通過一系列實踐活動以期提高大學生的社會實踐能力和思想認識，同時更多的為基層群眾服務。大學生參與"三下鄉"活動，是當年五四青年開創的"走向社會，深入民眾"光榮傳統的延續，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

為了使自己盡快地成為現代化建設的人才，適應社會的需要，就要在學習期間積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做準備。于是我參加了嶺南師范學院法政學院13公管1團支部組織的三下鄉活動。這次三下鄉我們去了茂名高州市荷花鎮高豐村高豐小學，主要任務有兩個，一是支教，二是調研。支教的目的是帶給小學生課本以外的東西，豐富他們的生活，開闊他們的視野，也讓我們自身得到鍛煉。我們支教組開設了第一課堂和第二課堂，第一課堂是語數英，第二課堂則有手工、音舞、手語、美術、游戲和鍵繩。豐富的課程讓學生享受到了不少樂趣，也讓我們一起度過了一段美好的時光。調研組則是在高豐村展開關于粵西偏遠地區養老保障問題的調查。調研組的組員們頂著烈日走家入戶做調查，關心老人的身體和生活狀況，也在當地老人的心里注入了一股暖流。此外，我們還開展了一項特色活動——健康操，這也為高豐村的婦女增添了幾分樂趣，帶給她們新鮮感，也讓我們得到她們的一致好評。

彈指一揮間，三下鄉已經結束一個月了。雖然三下鄉的時間不是很長，只有短短的十二天，但留給我們的卻是一輩子的回憶?；叵肫鹣锣l時候的情景，嘴角還泛起淡淡的微笑，早讀課上學生們高聲齊讀的樣子，早操時候師生一起跳躍的身影，課堂上同學們認真上課、積極回答問題的情景，還有游戲課和鍵繩課上同學們那燦爛的笑容，一幕幕再現眼前。放學后，我們的`安全護航開始了，支教組的老師負責把學生安全送到家。看著路上的小朋友蹦蹦跳跳的身影，我心里也是滿滿的歡喜。晚上七點，我們的特色活動便開始了，我們隊員和當地的阿姨小朋友歡聚在籃球場，我們在喊著口令耐心地教他

寫夏景的詩句

1、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾《飲湖上初晴后雨》

2、綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。高駢《山亭夏日》

3、竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。朱淑真《初夏》

4、山水開精舍，琴歌列梵筵。人疑白樓賞，地似竹林禪。對戶池光亂，交軒巖翠連。色空今已寂，乘月弄澄泉。陳子昂《夏日游暉上人房》

5、紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。陸游《初夏絕句》

6、南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開北牖。日午獨覺無馀聲，山童隔竹敲茶臼。柳宗元《夏晝偶作》

7、節物相催各自新，癡心兒女挽留春。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。秦觀《三月晦日偶題》

8、侯家大道傍，蟬噪樹蒼蒼。開鎖洞門遠，卷簾官舍涼。欄圍紅藥盛，架引綠蘿長。永日一欹枕，故山云水鄉。杜牧《長興里夏日寄南鄰避暑》

9、梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。曾幾《三衢道中》

10、水積春塘晚，陰交夏木繁。舟船如野渡，籬落似江村。靜拂琴床席，香開酒庫門。慵閑無一事，時弄小嬌孫。白居易《池上早夏》

11、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前，舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽現。辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》

12、燎沉香，消溽暑，鳥雀呼晴，侵曉窺檐語，葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。故鄉遙，何日去，家住吳門，久作長安旅，五月漁郎相憶否，小楫輕舟，夢入芙蓉浦。周邦彥《蘇幕遮》

13、泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》

14、四月晴和雨乍晴，南山當戶轉分明。更無柳絮因風起，惟有葵花向日晴。司馬光《客中初夏》

15、鏡湖三百里，菡萏發荷花。五月西施采，人看隘若耶?；刂鄄淮?，歸去越王家。李白《子夜吳歌夏歌》

16、畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》

17、天風吹我上層岡，露灑長松六月涼。愿借老僧雙白鶴，碧云深處共翱翔。戴叔倫《夏日登鶴巖偶成》

18、梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。楊萬里《初夏睡起》

19、石梁茅屋有彎碕，流水濺濺度西陂。晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。王安石《初夏即事》

20、茅檐低小