小學月考作文,小學月考作文（通用13篇）,小學月考活動總結熱門

我上了初中才懂得什么叫成熟，我的第一次月考我十分的緊張，深怕自我會考不好，為什么考不好，就試著一種感覺讓我感到害怕。

我那時剛好發生了一些事，這一些事更加讓我出乎預料，更加讓我上心，讓我心亂。開考開始了，我十分的緊張，我又一點情緒也沒有，這好像是已經有火了還加油上去，將至是火上加油。

我考完了語文，我就告訴了老師聽，老師急忙的幫我解決了，我心中那一個曾今在我心中搗亂，跳舞，反轉在反轉的結最后開了，我的情緒也開始慢慢的好了，我的第一次月考，有可能會考不好，但是我并不著急，因為我絕對相信自我的潛力，下一次再接再厲。

我好期望，我的悲哀會有人關心我。我的第一次月考好無耐，我們考完了一科，都沒有打鈴收卷，還要等大半個鐘頭。我們反復在反復去檢查，還沒下課。我們坐的都快發霉了。

我的第一次月考好無奈。

經歷了一天別樣的網考后，令人忐忑不安的成績發出來了，其他科目考的還不錯，唯獨語文差了一點，好丟人啊。媽媽說，不要對自己失去決心信念，這一次沒考好，下回努力。

現在我要好好分析一下錯題，前七道題都沒什么大問題，我輕而易舉地答了出來。到了第八題的時候。我一看怎么都對呀，就選了b。結果人家是讓選錯誤的謎底，白白失掉了三分，沒辦法，誰讓我看題不仔細呢。接下來有幾題我都是錯在審題不清晰上了，扣分扣得好冤枉啊，我就是心急，想快點做完。做到那兩道閱讀題的時候，我幾乎是目下十行，不到十秒鐘就做完了，結果是錯了那么一大堆，有道題我不會，就直接找到了那一段，卻沒有聯系上下文，導致我寫上了錯誤謎底，真后悔，但是后悔又有什么用呢？后面那幾句賞析詩詞，有的我也不會，原因是上課沒好好聽。就那篇古文做的還算不錯，但后面的資料我不會了，都怪我平時積累的太少了。石灰吟的賞析錯了，由于我根本不理解石灰吟這首詩是什么意思。

說白了語文沒考好的整體原因是沒有審題，平時積累太少，現在連自己喜歡看的書都不看了，隨筆一天比一天寫得差，字數也越來越少，我要改掉考試不細心讀題的壞習慣。有時候我看著標題問題，不當真想就順手把謎底寫上了。另外，平時沒有堅持去做語文題，要多做各種題型，我一定要加倍努力，從這次考試中吸取教訓，增加氣力，為下一次考試做預備，打好基礎。這次月考，我覺得不應該考那么差的成績。同樣的錯，絕對不會再犯第二次，下次考試我一定會全力以赴！

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的月考工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學們：

經過半個學期以來的學習，你們有了不同程度的進步，尤其剛才受表彰的同學成績是尤為突出的。像李xx同學，學年組排名第1名，張xx學年排名第2名，李xx第三名，黃xx第四名，宋xx第五名，我就不一一列舉了。再例如進步幅度比較大的同學有a、b、c、d。這些同學身上都有一個相同點，那就是勤奮學習，奮勇拼搏，刻苦努力。這些已經取得優異成績的同學僅僅是我們優秀生的代表，希望你們在下一段的學習中不驕不躁、不斷進取、再創佳績！也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先！

同學們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學成績不夠理想，進步幅度較小，有的同學學習目的不夠明確，每天呆在學校里無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度不夠端正，上課不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試；還有的同學打鬧罵人臟話連篇，不遵守學校紀律，不按中學生日常行為規范的要求去做，自毀形象，給學校、老師、同學帶來及其不好的影響。在衛生方面不能做到自己的衛生清掃工作及時完成，學生會同學一遍又一遍督促才能完成，非常散漫，另外，不能嚴格要求自己，亂扔垃圾，自己制造的垃圾不能及時放到指定位置，給班級環境造成污染，影響了班級的環境衛生，班主任老師再三強調還是做得不夠好。針對于以上出現的現象，我代表班主任老師向同學們提出四點要求：

第一、端正學習態度，明確學習目標

對于當前的你們，尤其馬上期末來臨，要把學習放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時復習所學的知識，在平時的學習中要把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。

第二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒

充分利用好屬于自己自由支配的時間，無論在家的時間，還是在學校的時間都要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功，一日不學，十日空?！钡?，在座的學生當中，仍然有一部分同學三分鐘熱血，在課堂上白白浪費時間，說話，嘻嘻哈哈，表現十分不好，不具備初一學生該有的`樣子。這種壞