第一次寫作文,第一次寫作文（實用14篇）,第一次舉手作文

很多次，我想離開他，想帶著你離開，他總是不舍得讓你離開他。至少他是愛你的。媽媽也愛你只是不得不離開，我不想你生活中父母的.爭吵之中，而他一次次的行為無法讓我忍。請你原諒我，我會用我的能力把你留在我的身邊，如果不能，我每天寫封信給你。

當你遇到困難的時候看看我的信，當你想我的時候回來找我。我永遠是你唯一的媽媽。為了生活我不得不堅強，你也要堅強，如果他家人對你不好，請你回到我的身邊，我永遠在原地等你，永遠只屬于你一個人，永遠只有你這個女兒。孩子，加油！和媽媽一樣堅強！

童年時代的我對什么事都充滿了好奇心，懷著那種躍躍欲試的心情，做了許多事。可最讓我難忘的是

那天早上，火紅的太陽照著大地，散發著暖洋洋的氣息，這樣的好天氣，媽媽提議去爬山，我們一家都同意了。于是，我們就收拾行裝，一起出發了。不一會兒，我們到了山腳下，我抬頭向上望去，這山真高呀!山上的石階很陡，我開始后悔了這次行動。

我們開始爬山了，山很陡，要爬上去手腳并用，只見爸爸彎著腰，手緊緊的抓住欄桿，腳穩穩地蹬住了石階，顯得很輕松似的。我一會兒蹦到這，一會兒跳到那，剛爬了一小段路程，一向缺乏鍛煉的我一屁股坐在了石階上，再也不想走一步了。這時，媽媽看見了，拍了拍我的肩膀說：你不要放棄，那些比你小的孩子都能堅持到底，你難道就不行嗎?我上氣不接下氣地說：可我已經走不動了呀!媽媽和顏悅色的對我說：要想看到山上的風景，就要咬牙堅持到底才行，不然就看不到山上的好風景了。聽了媽媽的話，在望望前面的登山者，我又鼓足了勇氣，絕不放棄。我學著爸爸，兩手扶著欄桿，彎著腰，蹬著腳，我不停的喘著粗氣

又到星期五了，王老師捧著一疊寫話本來到了教室說:今天我首先要表揚兩位上星期作文寫的好的同學，他們分別是計杰軒和童冠杰。我一聽到有自己的名字，心里別提有多高興。可是，王老師又接著說:所以這兩位同學有特殊的作業，那就是把這篇作文抄寫在作文紙上，或者用電腦打印出來，并配上圖畫。聽完這句話我的心便開始緊張起來了。

回到家后，我馬上把這件事告訴了媽媽。媽媽一聽卻高興地說:好啊!這是好事，今天就讓我們小寶也學習學習用電腦來完成這份作業。剛開始我沒有同意，因為我從來沒有用電腦做過作業。媽媽見我怎么猶豫，就親切地對我說:別怕!媽媽會在旁邊幫助指導你的。聽了這句話我心里平靜了許多。

我終于鼓起勇氣地點點頭

在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的第一次舉手作文，希望能夠幫助到大家。

在我的記憶中，讓我印象最深的是我第一次舉手發言。

一年級上學期，王老師教我們學習《小壁虎借尾巴》一課。王老師提了個問題：“這篇課文主要講了什么？”同學們都交頭接耳，互相討論了起來。忽然，王老師說：“安靜！舉手發言。”同學們立馬停止了討論。王老師環視了教室一周，但沒有一個人舉手。

其實我的心里早已有了答案，但我的手像被千斤重的石頭壓住了，怎么也抬不起來。王老師的目光在教室里轉了一圈，最后居然落到我身上，我的心里立刻像有只小兔子在蹦，生怕王老師點到我，趕緊把頭低下。但，我感覺王老師還在盯著我，忍不住又抬起頭，果然不出所料，王老師依然看著我，那眼神仿佛在說：“兮兮，勇敢點，你一定能行！”真奇怪，我的右手不知不覺就舉起來了，我甚至不知道我在說什么。只聽見王老師說：“回答得真棒，掌聲送給兮兮。”我還呆呆地站著，沒來得及坐下，教室里已經響起了熱烈的掌聲。我看到了同學們欣賞的目光，看到了王老師親切的笑容。

從那以后，我上課發言再也不害怕了！

我的第一次有很多，第一次乘輪船，第一次切洋蔥，第一次洗碗……但我最難忘的還是第一次舉手。

以前，我每次不管在哪個課上，都從來不舉手，原因是我太膽小了，因為我覺得一旦說錯了，就會受到老師的.批評。但是，有一次我終于舉手了。

那是我讀二年級時，在一節數學課上，老師給我們出了一道聰明題，難住了許多同學，但我不是其中一個。當老師問道：“還有沒有同學會做這道題？”我心中糾結不已，到底要不要舉手呢？如果舉了，萬一我說錯了怎么辦啊？但不知為什么，我情不自禁地舉起了手。同學們看見我舉起了手，都紛紛議論。老師讓我回答，我顫顫巍巍地站了起來，小聲地說出了答案，隨后教室里響起了熱烈的掌聲。我聽到掌聲，心里感到美滋滋的。這就是我第一次舉手，從那以后，不管是什么課，我都會積極舉手。

這件事之后，讓我明白了一個道理：每個人都必須要大膽，什么事都應該親自去嘗試。如果因為害怕，而什么都不做，就什么事情都做不好。

我們的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一