羅伯特的三次報復讀后感
最新羅伯特的三次報復讀后感精華11篇。
我們在寫作品的讀后感時可以從多個方面進行思考。當我們認真品味并閱讀了作者的作品后，會感到收獲匪淺。因此，我們有必要用文字記錄下那些瞬間閃耀的思維火花。今天，我為大家帶來了一篇關于“羅伯特的三次報復讀后感”的相關文章，希望這些信息能對正在尋找答案的人有所幫助！
羅伯特的三次報復讀后感【篇1】
媽媽送了我一套國際大獎小說，一共有有趣、感人的故事。
這個故事是這樣的：小學四年級老師羅伯特有個不幸的童年，因為他小時候常常被其他的小孩子欺負，導致他不喜歡小孩子。長大后他選擇了當小學老師，以實現他報復小孩子的愿望。當他被告知現在已經不能像從前一樣體罰學生時，他失望到了極點。于是，他又過了37年惡夢般的，被小孩子欺負和惡作劇的痛苦生活。直到今天，他退休，他迫不及待的拿出學生名冊，開始自己醞釀了37年的報復計劃。他選擇了四個孩子，準備把所有小孩子的賬都算到他們頭上。三次報復行動，每一次都計劃周密，而且充滿了讓人意想不到的笑料：勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯的表演不禁讓人笑翻；開美容院的吉約姐妹的.派對上垃圾從天而降，光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報復行動中，毛毛小姐的音樂會上，羅伯特被她的經歷和真誠所感動，以溫暖和寬容原諒了曾經惡作劇的學生。
這只是個故事，在現實生活中是不可能發生的。其實羅伯特是一位好老師，從歡送會上學生的發言里我們就能看出來。所有的一切都是羅伯特腦子里的想象，面對孩子們的惡作劇還能堅持做37年的老師，如果心中沒有愛，怎么能夠做到呢？
童年的淘氣和惡作劇不能代表將來，等孩子們長大了，優秀了，就能證明童年只是人生的一部分。曾經的淘氣包們，長大后要誠懇地對老師說出那一句表示歉意的話，老師的心都會融化的！
羅伯特的三次報復讀后感【篇2】
這個暑假學校布置了一個作業給我們，就是看優秀文學作品。我看了非常多本書，比如有：《羅伯特的三次報復行動》、《威斯汀游戲》、《藍色的海豚島》、《山居歲月》、《蘋果樹上的外婆》、《外公是棵櫻桃樹》、《橡樹上的逃亡》第一部和第二部、《夏日歷險》…… 其中我最喜歡的是《羅伯特的三次報復行動》，可好看了，它是一本被批為國際大獎小說。它的內容生動極了，非常幽默，非常吸引我。作者是紀秀榮，書里的內容主要是說羅伯特一退休，就迫不及待地拿出學生名冊，開始自己醞釀了37年的報復計劃，三次報復行動，每一次都是計劃周密，而且充滿了讓人意想不到的笑料，勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯的表演不禁讓人笑翻，開美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天降下，光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報復行動中，馬賽克毛毛小姐的音樂會上，羅伯特被她的經歷和真誠所感動，以溫暖和寬容原諒了曾經惡作劇的學生，留給我了我以后的美好的想象。
希望有興趣的同學也來看看這本書吧！
羅伯特的三次報復讀后感【篇3】
那是一段苦澀的過去，一段豁達的故事；這是一次又一次的報復行為，也是一次原諒的會面；這是一個令人內疚的笑話，也是一次難忘的經歷。所有答案都在這本書里。
《羅伯特的三次報復行動》講述了一位退休教師羅伯特和她母親的故事，他們進行了一系列醞釀了37年的報復行動。于是，樂康的餐館被羅伯特放進去的大狗布魯斯弄得天翻地覆；喬治姐妹美容院的聚會被羅伯特用起重機扔的一大堆垃圾搞砸了；最終，歌手馬賽克毛毛以真誠影響了羅伯特，使他停止了瘋狂的報復，開始了平靜的生活。
在這個故事中，樂康、姬友姐妹和馬賽克毛毛都在學生時代捉弄過他們的老師羅伯特。他們認為這是一個可愛的笑話，但他們不知道他們對羅伯特的心理造成了多大的傷害。正是這個笑話導致羅伯特進行報復。
在生活中，我們經常會開一些可愛的玩笑，但有時候過分的玩笑會給別人帶來很多困擾，甚至心理陰影和傷害。
有些人在大學校園里做過這樣的調查：采訪高年級學生他們是否戲弄過新生(同學)，其中5%的人寫道承認戲弄過他們。當被問及大一新生是否被學長調侃時，80%的人抱怨自己被調侃過。這是為什么？原來大四遇到問路的大一新生，有時候會指錯方向。它們似乎只是一個笑話。眾所周知，有些人會因為遲到被老師批評，有些人會迷失方向，耽誤集會。這件看似搞笑的事情，卻給受害者帶來了傷害。
我自己也是一個笑話的受害者。有一次午休看《湯小團》，書里的故事讓我如癡如醉。感覺和唐曉端一起進入了秦煌吳晗的時代，看到精彩的東西，忍不住站了起來。不知道什么時候，我身后的同學把我的椅子挪開了，我毫無防備的坐了下來，不忍直視下一幕：一聲尖叫，四腳朝天，一片狼藉，最后被送到校醫辦公室。后面的同學開始笑，然后嚇得臉色發白。這個笑話真的讓我難忘！
看完《羅伯特的三次報復行動》，我明白了這個道理：笑話是我們枯燥生活中的調味劑，可以讓我們的生活更有趣，但是我們開玩笑的時候一定要把握尺度，不要讓笑話變得傷人！
羅伯特的三次報復讀后感【篇4】
媽媽送了我一套國際大獎小說，一共有60本。這套書中的作品都是獲得國際兒童文學知名獎項的優秀佳作，這些作品題材廣泛，內容生動，是我們小讀者成長過程中的良師益友。《羅伯特的三次報復行動》是其中的一本，這是一個幽默、有趣、感人的故事。
這個故事是這樣的：小學四年級老師羅伯特有個不幸的童年，因為他小時候常常被其他的小孩子欺負，導致他不喜歡小孩子。長大后他選擇了當小學老師，以實現他報復小孩子的愿望。當他被告知現在已經不能像從前一樣體罰學生時，他失望到了極點。于是，他又過了37年惡夢般的，被小孩子欺負和惡作劇的痛苦生活。直到今天，他退休，他迫不及待的拿出學生名冊，開始自己醞釀了37年的報復計劃。他選擇了四個孩子，準備把所有小孩子的賬都算到他們頭上。三次報復行動，每一次都計劃周密，而且充滿了讓人意想不到的笑料：勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯的表演不禁讓人笑翻；開美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降，光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報復行動中，毛毛小姐的音樂會上，羅伯特被她的經歷和真誠所感動，以溫暖和寬容原諒了曾經惡作劇的學生。
這只是個故事，在現實生活中是不可能發生的。其實羅伯特是一位好老師，從歡送會上學生的發言里我們就能看出來。所有的一切都是羅伯特腦子里的想象，面對孩子們的惡作劇還能堅持做37年的老師，如果心中沒有愛，怎么能夠做到呢？
童年的淘氣和惡作劇不能代表將來，等孩子們長大了，優秀了，就能證明童年只是人生的一部分。曾經的淘氣包們，長大后要誠懇地對老師說出那一句表示歉意的話，老師的心都會融化的！
羅伯特的三次報復讀后感【篇5】
前幾天，爸爸給我買了一本《羅伯特的三次報復行動》，今天，我終于把它看完了。
這本書的主要內容是：一位名叫羅伯特的退休教師，在自己37年的痛苦的職業生涯中，受盡了折磨，折磨他的不是同事，是學生!他用一本本子來作為自己的復仇備忘錄，列出了四個令他最憎恨的學生。
在第一次復仇時，他把大狗布魯放進了膽敢在檢查員面前羞辱他的皮埃爾依夫勒康的“老城堡餐館”，把餐館弄得不成樣子。第二次，吉約姐妹和來參加她們美容院開業典禮的賓客被羅伯特用垃圾“澆”了個透“濕”。第三次復仇計劃是讓成為歌星的奧德蕾被觀眾知道她姓馬賽克毛毛，可是，奧德蕾的真誠感動了他，他不但和全世界講和，更和自己休戰了。
讀了這本書，我懂得了，老師是天下最理解學生的人，作為學生的我們，要永遠尊重老師，不要惡作劇，天下真正的老師都不會報復自己的學生的。
羅伯特的三次報復讀后感【篇6】
最近，我看了一本國際大獎小說。叫《羅伯特的三次報復行動》
這是一個發生在學生和老師之間的故。學生天生的淘氣給老師帶來了不少的麻煩。而羅伯特老師和別的老師不一樣，他選擇了報復。
他要報復的第一個學生是皮埃爾這個小孩在課堂上提問羅伯特的弱項—乘法問題，讓羅伯特出丑。所以羅伯特就有了報復的念頭。皮埃爾長大是一位出色的廚師。而且還開了一家著名的餐廳羅伯特知道了這件事，居然派出了一只又臟又大的狗在他們的餐廳里搗亂。羅伯特的這次報復成功了。
第二個要報復的學生是克里斯泰勒和娜塔莉。這兩個小孩在學校里把羅伯特的衣服偷走了，害的光著身子在學校里待了一個晚上。羅伯特就有了報復的想法。克里斯泰勒和娜塔莉長大開了一家美容院。在她們工作的時候，羅伯特用推土機把垃圾倒到客人身上。所以，羅伯特這次報復也是成功的。
第三次要報復的學生是奧德蕾。因為她毀掉了羅伯特的終身幸福。所以，羅伯特就有了報復的念頭奧德蕾長大成為了一個歌星。在她的一次演唱會，羅伯特帶有她真實的性字條來到了現場，想破壞她的演唱會，恰好被來到后臺的奧德蕾發現了。奧的淚真誠地向羅伯特道歉，使羅伯特回心轉意。雖然，這次報復沒有成功，但給我留下了深刻的印象。
羅伯特別怨恨纏繞了三十七年，卻只是因為一句真誠的道歉挽回了一個圓滿的結局但他們不知道受苦的只是他們自己，，別人卻不會感覺到的。倘若你得罪了別人的結局。現實生活中，也有許多為仇恨纏繞的人，要記得真誠的道歉，就是化解怨恨的鑰匙。
羅伯特的三次報復讀后感【篇7】
今天我看了一本書—《羅伯特的三次報復行動》。
這本書講的是：羅伯特剛一退休，就迫不及待地拿出學生名冊開始自己醞釀37年的報復計劃。三次報復行動，每一次都計劃周密，而充滿了讓人意想不到的笑料：勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯的表演,不禁讓人笑翻；開美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降，光鮮亮麗的客人一個個狼狽不堪。而第三次報復行動中，馬賽克毛毛小姐的音樂會上，羅伯特被她的經歷和真誠所感動，以溫暖和寬容原諒了曾經惡作劇的學生。
看了這本書，我覺得羅伯特其實是一位寬容大度并熱愛他的學生的老師，他不用傳統的說教來教育學生，而是用“以牙還牙，以其人之道還治其人之身”來教育學生，從而使他們懂得了做人的道理，這樣的老師很令人欽佩和愛戴，幸運的是我也有這樣的老師，老師，我愛你們！
羅伯特的三次報復讀后感【篇8】
隨著時代的發展，科技的進步，代溝已成為母女之間的一條鴻。為了和女兒拉近關系，走進孩子的世界，了解孩子的內心想法，我經常和女兒一同看書，看寫給孩子的書。
《羅伯特的三次報復行動》就是一本學校老師推薦給學校四級年小朋友看的書。
這本書的作者是法國的讓 克勞德 穆萊瓦。主人公是羅伯特，主要講了：他從小就轉了好幾次班，每個班的孩子都會欺負他，連出門也會受到小朋友的欺凌。為了報復小孩，他在選擇職業時，選擇了當老師。但令他沒想到的是法國的教育體制規定：老師是不允許體罰孩子的，哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當了老師后，麻煩不斷，經常受到學生們的惡作劇。
書中主要介紹了三個主要事件，也就是他三次報復行動的主要原因：一是，因為他數學不好，上數學課經常受到搞惡作劇，甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑臟水，衣服被藏，導致他躲藏24小時，無沒正常生活。三是因為被惡搞而失去他唯一一次發自內心的愛情。又講了他的三次具體報復行動，計劃、準備、行動。前面兩次他都按計劃全面順利實施，也讓他和他媽媽的心情得到釋放，最后一次他們因為有愛的歌聲，改變了行動，可以說從此也就改變了他們的人生，居然臨走還想著簽名。
看完書，我有一種看卓別林的感覺，具有一種諷刺意味。從小到大，直到退休前，他的人生會一直是凄慘的，沒有他人的關心、愛，總是被他人惡搞，而且總是生活在封閉的環境中。可他自己從沒總結過原因，也沒改變過自己的生活、交往方式，生活中總在被動的接受。雖然他也曾經努力過，包括數學、包括愛情，而且那些惡果原本都可以避免，只要他方法選擇正確，但一切都如他所不愿的發生了，而且結果都比較慘。退休后的生活與之前的他形成鮮明的對比，從他把夾了37包丟垃圾桶里，說明他的決心之大；高齡還學習吊車而且高空作業，說明他的意志堅定。不管怎么說，他的報復行動都有點滑稽可笑，令正常人不可想想。讓一只狗去著名飯店搗亂，一大包垃圾散在開業Pary上，告訴別人藝人的姓。
所以，我們要放飛心情，學會適應，學會總結，要關愛他人。人生或許就因此就會改變。
羅伯特的三次報復讀后感【篇9】
這幾天我看了一本書，名字叫《羅伯特的三次報復行動》。主人公是一個名叫羅伯特的人，他有一個不幸的童年，從小就被身邊的孩子們嘲笑、欺負……羅伯特很難過，很生氣，卻也無能為力。所以他從小就下定決心，長大后要當一名教師，這樣就可以很方便地去懲罰孩子們了！羅伯特高中畢業后，真的就成為了一名教師，于是，他對學生們的報復行動開始了！
羅伯特選中的第一個報復對象是曾經讓他在大庭廣眾下難堪的學生皮埃爾，現在皮埃爾是一個餐廳的老板。羅伯特帶著狗前往餐廳，把皮埃爾的餐廳搞得一團糟。第一次報復行動圓滿成功。第二個報復的對象是另兩個學生――娜塔麗姐妹，她們曾經設置陷阱讓羅伯特掉進了廁所。現在她倆是一家美容院的老板，羅伯特用吊車吊了一筐子垃圾，在美容院開張那天把垃圾全部倒在了開業典禮的現場。羅伯特的第二次報復行動同樣如愿以償。
第三次報復行動馬上又緊接著到來了。這次的報復對象是女明星奧德蕾，也曾經是他的學生。之前因為羅伯特喜歡上了克羅蒂娜小姐，精心挑選了一枚戒指送給她，而且打算在戒指上刻上克羅蒂娜的名字。這事被奧德蕾知道了，她謊稱是羅伯特的侄女，受羅伯特委托，讓店員刻上了其他人的名字，導致了羅伯特和克羅蒂娜后來的見面不歡而散，克羅蒂娜并因此和羅伯特絕交。這事深深激怒了羅伯特，并策劃了一個特別完美的報復計劃。這個計劃就是要把奧德蕾那個并不太好聽的小名“馬賽克毛毛”公之于眾。奧德蕾一直隱藏著自己的這個名字，因為這對于一個大明星來說，這樣的小名實在是太丟人了。羅伯特就制作了許多許多的小紙條，上面寫著“你知道嗎？她的名字叫馬賽克毛毛！”羅伯特打算在演唱會的時候散發給全體觀眾。但是，羅伯特很快又發現了一個情況，那就是原本特別討厭唱歌的奧德蕾，每天在舞臺上演出完全就是為了給她那個殘疾弟弟治病。羅伯特被深深地感動了，他想了又想，最后把那些精心準備的小紙條統統扔進了垃圾桶，也就是說他徹底放棄了他的第三次報復行動，然后，他就陪著他長年身體不好的媽媽周游世界旅行去了。
羅伯特的第三次報復行動也深深感動了我，我有三個體會。第一，愛可以讓人放下仇恨。羅伯特花費了那么多精力去想著要去進行的一次次報復，就因為這個為弟弟治病的故事而放棄了，我覺得這一定是親情的力量，愛的力量，讓他忘記了仇恨，變得寬容。第二，生活中沒有過不去的事。當時覺得天大的事，曾經辛苦燒腦想了好久要去報復別人的事，過去以后回想起來很多都是小事。第三，要把心思和精力放在更多有意義的事情上，比如珍惜當下自己已經擁有的，珍惜身邊的親情，把握好現在。人的精力是有限的，把這些時間和精力用來報復別人，還有比如生活中和別人去爭吵，這些都是浪費自己的時間和精力的，特別不劃算。
故事最后，主人公羅伯特帶著媽媽去旅游了，我想他一定認識到了，他最應該做的是什么，那就是珍惜和媽媽在一起的時光，這真的才是我們最最重要的事呀。
我很喜歡這本書，推薦給你們。
羅伯特的三次報復讀后感【篇10】
《羅伯特的三次報復行動》講述了一個退休教師對他的3個學生展開的報復行動。
書中的羅伯特在童年中常被玩伴們欺負。于是在后來選擇工作時，他選擇了教師。因為他以為選擇教師，有利于他盡情發泄對小孩子們的仇恨！
但后來他才得知，他想出來的對學生的懲罰都是不予準許的。
在37年的教師生涯里，他理所當然地重溫了一遍他的童年。于是在退休后，羅伯特決定報復他們。
經過篩選，他選出了3個他最恨的學生。其中，皮埃爾·依夫·勒康設法讓他在國家教學機構的檢查員來學校聽課抽查之際出丑，使他得到歷史最低分；克里斯泰勒·吉約和娜塔麗的惡作劇使他被迫穿著短褲滯留在學校里長達一天；奧德蕾·馬賽克毛毛讓他失去了他的未婚妻。
3次報復行動，前2次都很成功，但在第3次，羅伯特被馬賽克毛毛真誠的道歉感動，以寬容諒解了她。
讀完了這本書，我聯想到了我們班的同學。我覺得我們好像比書中羅伯特所執教的學生們更為調皮，我們似乎也做了不少傷害老師的事情……
我們跟書中羅伯特痛恨的學生們是多么相似啊：每天下了課，教師里從來都是人聲鼎沸熙熙攘攘，從來就沒有一次消停過，所有老師都為此大為頭疼。更為嚴重的是，有時，上課鈴已經打響，老師也已經來到教室門口，大多數人卻仍在互相打鬧，把老師晾在一邊，甚至有時，我看到老師已經站上講臺，卻仍有同學視而不見。每天來校，不少未完成作業的學生也讓老師失望之至。
我記得有一次，張老師在講課，那節課的中段，同學們的注意力有些分散，說的說、玩的玩。張老師看到這一切，顯得有些生氣，于是提醒了一些同學，班里的秩序又恢復正常。但沒過幾分鐘，依然如舊，就這樣反復提醒了幾遍，教師秩序仍然表現出不該有的異常，張老師終于忍無可忍，對著我們大叫：“好了，都閉嘴！”但是因為過于激動，所以有些失聲。
聽到這樣怪異的聲音，幾乎是所有的同學都笑了起來，這種極不尊重老師的行為讓張老師一下子變得難堪與憤怒。她轉過頭去，低著頭默然不語。
在場同學們很快看出了異樣，于是集體閉嘴。張老師緩緩轉過身來，她已是淚流滿面，“我辛辛苦苦帶出的班級難道就是這樣不尊重老師的嗎？”她低聲說，聲音中帶著明顯的哭腔。
后面的時間，所有人都沒有說話，沉默一直延續到下課。
還有一次，也是同樣的情況，教室里在上課時間仍是人聲鼎沸，這回仍是數學課，只是換了小張老師，在他的幾次提醒均告失效后，惱怒的他頭也不回地走出了教室，把我們在教室里晾了大半節課。
看看這些事情，我們的老師在遇到這些事情時，我想一定也是和羅伯特同樣的想法吧，也許他們中的某一個人，在退休后也會對我們展開報復行動。
我們幾年級了？六年級。我想當我們正在做著某一件事時，應該從他人感受的角度出發來行事。六年級的我們更應該學會考慮到別人的感受。
李老師有一句話說得好：“心中有他人是成長的標志。”
羅伯特的三次報復讀后感【篇11】
2014年8月19日星期二晴
張錦申前幾天，爸爸給我買了一本《羅伯特的三次報復行動》，今天，我終于把它看完了。
這本書的主要內容是：一位名叫羅伯特的退休教師，在他37年痛苦的職業生涯中，遭受了很多苦難。他不是同事，而是學生！他用一本書作為復仇備忘錄，列出了四個他最討厭的學生。
在第一次復仇時，他把大狗布魯放進了膽敢在檢查員面前羞辱他的皮埃爾·依夫·勒康的“老城堡餐館”，把餐館弄得不成樣子。第二次，吉約姐妹和來參加她們美容院開業典禮的賓客被羅伯特用垃圾“澆”了個透“濕”。第三次復仇計劃是讓成為歌星的奧德蕾被觀眾知道她姓馬賽克毛毛，可是，奧德蕾的真誠感動了他，他不但和全世界講和，更和自己休戰了。
讀了這本書，我懂得了，老師是天下最理解學生的人，作為學生的我們，要永遠尊重老師，不要惡作劇，天下真正的老師都不會報復自己的學生的。
