《小英雄雨來》讀后感
2024-02-24 《小英雄雨來》讀后感
最新《小英雄雨來》讀后感(模板七篇)。
讀書的好處有很多，其中最大的好處便是可以豐富我們的精神世界。我們經常為作者精妙的文筆所嘆服。寫作品讀后感時，重點應該放在對文中情節、人物、主題及作者用詞語的深入分析，以及對自己的情感和思想的反思。希望"《小英雄雨來》讀后感"能幫助您更好地理解這個問題。
《小英雄雨來》讀后感 篇1
觀《小英雄雨來》有感
《小英雄雨來》來這部電影講述的是一個天生頑皮的小孩子雨來從一個“調皮鬼”變成一個明白事理，抗擊日本鬼子的“小英雄”的故事。小雨來與敵人斗智斗勇，不畏艱險，幾次把小鬼子捉弄的昏頭轉向、一敗涂地，最后，在他的帶領下終于戰勝了敵人。看完這部電影，我很喜歡雨，喜歡他的活潑開朗，喜歡他的機智和勇氣，喜歡他的無畏。
雨來是我學習的好榜樣。雨來是我們的驕傲。我為有這么一個小英雄而自豪。
我們永遠不會忘記1937年日本侵略中國的歷史。他們不如動物。他們在中國遍地焚燒、殺戮和掠奪。他們弄得我們原來貌美如花的母親——中國，變成了一個丑陋無比的老太婆，弄得我們原本一個個歡樂幸福的家庭妻離子散，日本鬼子喪心病狂，真可惡啊!
“有國才有家”如果我們沒有“國”又何來“家”呢?我親愛的祖國母親，我親愛的媽媽!您被敵人弄得已經不再那么美麗了，你的手掌變得粗糙，您的臉上長了皺紋，您的眼睛不再那么明亮，您的聽力不再那么敏銳……可是這一切都過去了，您的兒女用鮮血染紅了旗幟，用生命換來了勝利，使您又恢復了往日的青春和容貌。
雖然這一切都過去了，但我們不能忘記這段屈辱的歷史。當我每一次看到那徐徐上升的五星紅旗，當每一次我聽到那雄壯的義勇軍進行曲的時候，我的腦海里就會出現那屈辱和抗爭的一幕……忘記過去，就意味著背叛，那熟悉的聲音總是在我耳邊響起……
“少年強，則國強”。正是因為有無數像雨來這樣的抗日英雄，我們才有了美好的今天。我們生活在一個和平的時代，要努力學習，努力工作，繼承和發揚雨來的愛國精神，為建設祖國而成長。我們要永遠記住這句話：
“勿忘國恥，振興中華!”
《小英雄雨來》讀后感 篇2
徐慧琳
在這一個周極短的時間內，我讀完了這本家喻戶曉的《小英雄雨來》這本書。
它講述了雨來和其它人物抗日的故事。我讀了之后發現雨來可真調皮又勇敢：
雨來媽媽不讓他去游泳，可他還是偷偷的和小伙伴們一起去游泳。結果有一次被媽媽發現了，媽媽追著他跑。可是他天天游泳，訓練有素，像個泥鰍一樣，媽媽怎么抓也抓不著。
有一天，鬼子來了，李大叔躲到雨來家。鬼子不一會兒來到了雨來家。鬼子們沒有見到李大叔，只看見了小雨來。便拿各種金銀財寶讓雨來說出李大叔在哪兒。雨來可不經這一套，并沒有被他們誘惑到，就是不告訴他們李大叔在哪兒。
最終，鬼子們被雨來給氣到了，便準備在河邊把他槍斃了。居民們都知道這件事。
河邊傳來一聲槍響，居民們都聽見了。他們以為雨來死了，便一傳十，十傳百。他們都傷心極了。李大叔躲在缸下，見雨來來這么久了都不來，并從秘密通道爬了出來。李大叔爬出來之后從居民口里知道，“雨來死了”。李大叔悲痛不已。
他們來到河邊。發現河里一點血跡都沒有，“難道雨來的尸體被沖走啦？”居民們想。忽然，河面上露出一個小腦袋。啊，原來是雨來。居民們又驚又喜。“雨來還活著！”原來在鬼子們開槍之前，雨來鉆進水底下了，鬼子們沒打著他。
雨來的“調皮”救了他自己呀！
雨來真勇敢，他保住了自己的性命，救了李大叔。還想成為一名戰士，保衛國家。難道我們不應該學習他這種精神嗎？
《小英雄雨來》讀后感 篇3
前些日子，學校組織同學們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境，與當時的日本侵略者之間展開智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。
影片搞笑而又感人。調皮的雨來在一次逃學過程中，向教室里探頭探腦，結果被老師抓個正著，然后就開始對老師施各種各樣的惡作劇。有一次，居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課，來了一群日本鬼子。雨來親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌，十分難過，決心要為老師報仇。最后，雨來用自己的聰明才智，想出了許多怪點子，成功地救出了老師，成了“小英雄雨來”。
我記憶最深刻的就是日本鬼子來之后，告訴大家下學期學日文，并提前放暑假時，孩子們情緒都很低落。放學后，孩子們都走了，雨來是最后一個走的。他十分留戀的看了看教室和老師，帶著傷心的淚水離開教室。雨來雖然經常逃學，但他是喜歡他的教室，喜歡他的同學，喜歡他的老師的。
雨來和日本軍官在橋上面對面周旋時，并沒有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上，蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進機關里，半個身子卡在橋的木板里。看著日本軍官的狼狽樣兒我們哈哈大笑。
雨來從一個調皮、愛逃學的孩子，變成了一個聰明、懂事、不畏困難的小英雄。他不畏困難、機智勇敢、勇往直前的精神值得我們學習!
《小英雄雨來》讀后感 篇4
書香滿校園，悅讀伴成長，為了營造濃郁的讀書氛圍，創建特色的校園文化，迎接中國共產黨成立100周年，學校倡導每位學生、老師都應該讀紅色經典，接受紅色經典的洗禮，在閱讀中啟迪智慧，激發讀書的興趣與熱情。我也不例外。戰火遠去的今天，你還知道多少崢嶸歲月的往事？你是否還記得《小英雄雨來》中的少年英雄雨來？
幼兒園時，老師就和我們講過小英雄雨來的故事。我一直深深地敬佩著雨來。現在媽媽給我買回來了這本書，我如獲至寶！捧著這本紅色皮子的書，我一頁頁地翻閱著，細細地品讀著。抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一個小村莊叫蘆花村，雨來就生活在這個村莊里，雨來不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來上了夜校，在老師的教導下他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句樸實的話語。在這個小英雄身上發生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來趴在炕上念《識字課本》，不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然聽到街上有人大聲喊叫，雨來急忙把書放在懷里想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來一個人。他抬頭一看，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。李大叔忙把缸搬開，跑進地道里，雨來幫忙把缸搬回原處。雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進來，雨來為了掩護李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴刑拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣得怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃。”子彈飛出了彈殼，之后傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭得泣不成聲，老人們都說：“有志不在年高。”鐵頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時，水面上露出了一個小腦袋，小聲問道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死。”原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進河里，從河底游到了遠處。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他用自己的勇敢機智將敵人騙去。雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地說“不”。我們現在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的教導，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多么渺小和缺少責任心！
雨來還是個愛國的小英雄，不會因為受到敵人的誘惑而去出賣中國人。學習他的愛國行為，也希望會有更多的人像雨來一樣！在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學習，辜負了父母的一番苦心。跟那些同學相比之下雨來的學習環境極其惡劣，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！我要以小英雄雨來為榜樣，做一個勇敢的強者。只有這樣，當祖國需要我們的時候，才會挺身而出。
所以，讓我們追憶那些紅色經典，重溫少年英雄的故事。在這些少年身上，也正體現著中華民族不屈不撓、舍身取義、不畏強暴、敢于擔當、善良無私的崇高品質；讓我們打開這些紅色經典，一起回到戰火紛飛的年代，回到星星和火炬光芒閃耀、少年壯志不言愁的年代。讓孩子們在經典中了解歷史，學會珍惜今天的生活！
《小英雄雨來》讀后感 篇5
看了《小英雄雨來》這部影片，我被深深**住了。
這部影片講了雨來和他的朋友機智與敵人周旋最后打敗鬼子救出老師的故事。
我看了以后，腦海里出現了機智勇敢的雨來和可惡的日本鬼子，我仿佛看到了雨來與敵人巧妙周旋及不懼危險救出老師的景象，我被深深地感動了。
雨來只是一個小孩子，但他是那么勇敢，為了老師，為了國家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動的地方是那次雨來一人向日本司令官挑戰，雨來看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強壯，但他沒有畏懼，雨來雖然只是一個小孩， (讀后感) 但是，為了不讓鬼子殺死更多的老百姓，雨來硬要挑戰鬼子，我從他那堅定的眼神里，看到了一個頂天立地的中國人的精神。這真是有志不在年高，無志空長百歲。
他的朋友也不比雨來差，他們對鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對狗不理說：“你爸爸是漢奸。”狗不理聽了，極力反駁，但并不代表他也是**賊，他認真在鬼子到來的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。
我還看過一個影片，那就是《王二小》我相信你們也一定看過，講了一天王小二放牛時碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來一樣，都是小孩，做出的貢獻同樣巨大，王小二知道自己如果把鬼子引入陷阱自己就沒有生路，但他還是這樣做了，他為了國家，為了人民，放棄了自己的生命。他們很平凡，但他們的貢獻是巨大的。俗話說“有志不在年高，無志空長百歲”，我也要向他們一樣，做一個愛國的，愿為國家付出一切的人。
從小事做起，從現在做起。
《小英雄雨來》讀后感 篇6
國之不存，家將焉附
這是一本令我回味無窮的書，激起了我強烈的愛國情懷，讓我面對困難時愈加勇氣倍增，這本書就是《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》一書中描寫了生性調皮，機智勇敢的少年雨來的成長過程。在經歷了一系列與日本侵略者和特務的驚險斗爭之后，他終于從最初的搗蛋鬼漸漸變成一個理智機警、率領鄉親們抵抗敵人的小英雄。
小雨來從站崗放哨、為大人打掩護，到與特務、日本侵略者斗智斗勇。充分發揮自己的智慧，與鄉親們一道進行了靈活機智的抗敵活動，最終打敗了敵人，取得勝利。他調皮開朗，足智多謀，勇于戰爭，身上凝結著我國人民大眾的優秀品質，是我國抗日戰爭時期千千萬萬勞動人民的縮影，對抗戰勝利取得功不可沒。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話反反復復出現，是雨來心中永生不倒的信念！人心中一旦有了信念就有了勇氣。雨來就是從小受到了愛國教育，才會如此英勇無畏，愛憎分明，對敵人充滿厭惡。
看小雨來那英勇無畏的身影，讓我同時想到了抗日小英雄王二小。王二小13歲時，家鄉常常受到日本鬼子的掃蕩，王二小負責在山上放牛，為八路軍放哨。一天日本鬼子讓他帶路找八路軍，他沉著冷靜冒著生命危險把鬼子帶入八路軍的埋伏圈，最后把鬼子消滅了。
國之不存，家將焉附！我們新一代青少年應該像雨來和王二小一樣不斷成長，以堅強的毅力、勇氣和智慧直面困難和挑戰，為復興我們偉大的中華民族做出貢獻。
《小英雄雨來》讀后感 篇7
我在這個暑假觀看了：小英雄雨來，這部電影。我很喜歡，印象也很深刻。這部電影是由小英雄雨來的故事改編而成，里面有許多搞笑劇情。
這部電影講了：雨來很調皮，水性也很好，正因為這樣他常常逃學去抓魚，每次都會惹得啟秀老師生氣，還常常捉弄老師。有一天，老師被日本鬼子抓了起來，同學都提前放假了，而雨來卻因為老師走了沒了對手而不開心，決定去看看老師。他回到學校，見到鬼子們打老師，于是雨來決定去救回老師。雨來帶著小朋友們一起對付鬼子們去。他先是給鬼子們的食物里加瀉藥，接著又用了許多辦法，像：用糞坑、用土坑、蹺蹺板飛人……都不行。最后他趁鬼子們押老師過河時潛在水里面，等待時機到來，趁機掀翻船，幾個日本鬼子在水中張牙舞爪，最后命歸西天。他們終于救出了老師。
我很喜歡影片中的“雨來”，因為雨來很機靈。雨來在我眼中是一個勇敢、機智、聰明而有調皮的一個孩子。他雖然因為調皮而逃學抓魚被老師發，雖然他常常捉弄老師，但是在拯救老師的過程中，能看出雨來是很喜歡啟秀老師的。老師說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”正因為雨來記住了這句話，所以他也在對付日本鬼子。在影片開頭，我看見雨來他們的教室很簡陋，黑板也很舊，老師寫的什么都看不清。可是在這種環境下，我們現在教室里有風扇，有電視，有多媒體系統，還有很好的桌椅，我們比雨來幸福多了，要珍惜現在的生活。我們的爺爺奶奶的那個時候也像雨來那是一樣，甚至沒有學上，雨來有學上，但是卻逃學，這時的他卻顯得有些太調皮了。不過我們要學習雨來的機智勇敢，不要學習他的調皮。正因為他又調皮可又很勇敢，給我留下了很深的印象。
我們要學習雨來的勇敢，也要記住老師說的話愛自己的祖國，成為一個愛國的人！
