機會讀后感
2024-04-17 機會讀后感
機會讀后感。
經過精心挑選小編給大家帶來了題目為“機會讀后感”的文章，不知道你是否會感興趣但如果喜歡的話請分享給你的朋友吧。在空閑時間，我們有時會選擇讀一些自己感興趣書，讀后感書名是{作者人名}歷盡千難萬苦后造就成的文化著作。?讀完一本書后寫讀后感能幫助我們在理性方面更理解作品的情感。
機會讀后感 篇1
今天，我讀了《只有一次機會》這篇文章，，里面的故事讓我感慨萬千。
這個故事主要講述博格達諾夫出生不久就被父母遺棄的故事。一次偶然的機會，教練發現他很有天賦，但很快，教練發現他昏迷不醒。但教練不放棄，每天給她三百發子彈讓他練習，可過了幾個星期教練發現他明顯是在應付，他只是漫不經心地完成訓練課程。
后來教練每天只給鮑格丹諾夫一發子彈，當子彈被鮑格丹諾夫推進槍膛，他端起槍，又放下……遲遲不敢射出那一發子彈。最后，他瞄準目標，扣動了扳機。子彈正中靶心。
后來，博格達諾夫成為前蘇聯第一位奧運射擊冠軍。
文章最后寫道：“當我們擁有大量的子彈時，會隨意地射出它們，不但一次次的機會白白浪費，我們本身的技藝也得不到提高。”是啊，當我們擁有許多時間時，我們不珍惜，讓時間在我們玩耍、打游戲、看電視時悄悄地溜走了。
我們生活中不是經常這樣嗎？我就是一個活生生的例子，以前每到周五放學回家，我就把書包向鞋柜那兒一扔，跑到書房，打開電腦，玩起游戲來。星期六，做作業時我看看窗外的風景，讀讀書，寫寫字，就這樣漫不經心地做作業，一直拖到了周日的晚上才全部做完。
現在我知道時間過得太快了。如果我認真做作業，集中精力，珍惜它，我就不會耽誤到星期天晚上
時間對我們來說是平等的，我們應該珍惜每一分鐘，每一秒。機會對我們來說是寶貴的。這是我們自己的事，我們應該認真對待。請珍惜每一次機會吧！
機會讀后感 篇2
這是一本有關小學生寫作的書，這是一間有溫度、有能量的讀寫教室。
讀著蔣軍晶老師的《讓孩子學會寫作》這本書，感覺好溫暖，好溫暖。蔣老師旨在讓那些至今還在寫作門外徘徊的孩子能夠走進來，走進這間教室，喚醒他們對生活的敏感和熱情，并希望孩子能在寫作中豐富自己的生命體驗，希望能最大限度的幫助孩子們在寫作上遇到的困難。蔣老師在這本書里，盡量不說概念，更多的是和我們講想法、講怎么做、講故事，講了很多孩子聽的懂、記得牢、用的上的寫作技巧，蔣老師希望這間讀寫教室，能收容流浪在寫作門外的孩子們。多么美好的愿望！多么有溫度的教育！
蔣老師說，寫作是可教可學的。實用的技巧比天賦更重要。一個藝術家，如書法家徐渭、畫家梵高，盡管最終追求的是自然平淡天真的藝術風格，但在開始的練習階段，也是在努力掌握基本的技巧。所以要教孩子寫作技巧，教孩子聽得懂，記得牢、用的上的寫作技巧。比如說作者風靡朋友圈的十個寫作技巧：寫外貌不用有，寫想不出現想，不用成語，遇到很和非常想一想，要連著動......好的技巧和文學并不違背。
蔣老師的`14堂作文課，課課精彩，課課引人深思：怎樣的文字有畫面感；童話的套路與創新；慢慢寫，見字如面；告訴和描述的區別；想象建立在常識的細節上.....在這里蔣老師用不同的方式來指導學生來寫作。比如寫童話，寫信，寫外貌，把繪本改成小說，為盲人講電影，和名家寫同題詩，寫電影觀后感，寫新聞報道，用心寫愛......真正的用實例來記錄自己的教學指導過程。相信每一位小學生都會非常喜歡這樣的方式來寫作。在文字的背后，我更多的是看到蔣老師在寫作教學上的用心良苦：為了讓孩子能學會如何寫外貌，組織去上海見雷夫先生；為了讓孩子學會童話的套路和創新，參加湯湯童話書屋的作文比賽；為了讓孩子學會寫電影觀后感，組織班級影院......正是蔣老師用心的陪伴和付出，孩子們才不知不覺地走進了這間充滿溫情的讀寫教室。
蔣老師認為：比寫作技巧更重要的，不僅是寫好的考試作文，而且是寫好作文。還有拿起筆老老實實寫自己熟悉的，寫自己，寫自己的內心。文字是內心世界的自然流露，這是寫作至善至美之境。葉文玲說：“寫作，首先離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的東西，是作者嘔心瀝血的創造。”品讀著蔣老師的文字，仿佛聽到了他的聲音：“寫作是可教可學的，我們要教給學生好的技巧；比寫作技巧更重要的，是寫自己的內心，讓讀者看到的是你從內心流淌的文字。”這是一間多么有溫度的讀寫教室！
機會讀后感 篇3
書籍是生命，有價值的是《多給別人一次機會》，這本名叫《多給別人一次機會》的書籍，似乎成了我的靈魂，是我的書海中最耀眼的一株書籍之花！
我第一次接觸它的時候，是很久以前了，它來自一個小小的書店，那個書店甚至小到讓人忽視它，可我，卻在這小小的書店中找到了一本靈魂之書，當我打開第一頁時，就發現了它與其他書不一樣的閃光點：書名大寫在這張白紙的中間，好耀眼，下面5厘米左右，有一個男孩，靠在一棵樹上，書上的葉子，正是一本本書籍……
讀完這本書時，我哭了，這里面的情節真是去如刀般割傷我的心，這是第一本讓我感動哭了的書，我忍不住一次又一次的看它，它卻如母親的懷抱般溫暖，讓我想起一件又一件令我感觸的事，它讓我真正的體會到多給別人一次機會，你會比得到這一次機會的人更高興；會讓你體會到人與人之間的深厚友誼；會讓你意識到每個人都是多么關心別人，即使是那些你不認識也從未接觸過的人！但是當我孤獨的時候，感到舒服，感覺到你應該擁有的獨立性！
它是真正讓人感受到家人對你的愛，以及朋友對你的關愛、關切，它又何曾不給你溫暖，不給你該有的獨立？它不是所有書籍中最耀眼的花朵嗎？它不是每個人的書籍老師？
不是每個人的知識海洋？不是老師教你多給別人一次機會嗎？你不應該記住它？
不該學會再給別人一次機會，讓別人體會到親朋好友的愛嗎？關心？
這本書，給了我靈感，也給了我一個給別人機會的真理，它成了我生命的靈魂！成為我的書籍老師！成為我的書籍之花！它給我的幸福就是我生活的滿足！
也許你還沒讀過這本好書。如果有，請告訴我你的感受。你感覺到愛嗎？體會到了一次機會的一絲陽光嗎？求求大地、上天，再給我一次機會，我想好好報答父母親給我的愛，給我在迷茫時指引道路的愛，給我孤獨時安慰的愛，請天神抱抱我，讓我感受到天神的快樂，但是這世界，沒有人愿意給別人機會了，她（他）們癡迷于了網絡，那就請你們清醒過來！
你們看看這本書，你會覺得不真實，甚至說：“都是假的，不關我的事，不關我的事！請不要問我，這些都是虛擬的！
”我鄭重告訴你，你大錯特錯了！你沒有體會到天神給你的機會，你會想，天神給了你什么機會，哦，親愛的，我告訴你們，是天神給你重生的機會，是天神給了你一次機會，給別人一次機會，你快樂了，別人也快樂了，別人快樂了，你就更快樂了！請離開網絡，不要放棄機會，享受幸福！
享受父母親給你的生命吧！享受老師給你的知識吧！
你不會墮落到連自己活著的意義都不知道了吧，我告訴你們，你活著不是為了其他人，是為了你自己，是為了天神給你機會的快樂，一次機會，一次生命……哭吧，朋友們，我知道你們的苦衷，知道你們所迫于網絡的指控，請逃出來，逃到你所相信的人的懷抱，快進來，不要被迷惑了！天神給你機會，不是讓你墮落。是讓你體會到一次機會的快樂意義！
醒悟吧！我的朋友們！別被它迷住了。享受你的機會。享受你最后的機會！
又一次的機會，不是天神給你的，其實是你的朋友們，家人們，也有可能是你自己，為了快樂，請多給別人一次機會吧！親愛的朋友們，你再給別人一次機會，再給別人一次他們應該擁有的機會，人生旅途！
重慶市永川區鳳凰湖小學六年級二班李慧文
機會讀后感 篇4
[ei]音(A H J K)的發音方法。該音是個雙元音，發音時先發/e/音，然后滑向/i/音。嘴微微張開小口，下唇略低一些，上下齒稍稍分開，能看見部分下齒，舌尖能稍微抵觸所有下齒，發音時舌頭略微向后縮。
[i:]音(B C D E G P T V)發音方法。嘴微張，嘴角向兩邊收縮(有酒窩的人能出現酒窩)，上下齒稍分開，可見部分上齒，舌尖能稍微抵觸所有下齒，發音時舌頭后縮。特別注意發“V”音時上牙齒要輕咬下嘴唇。
[e]音(F L M N S X Z)發音方法。嘴唇略微張開，比發[ei]音時張的嘴小一些。上下齒稍稍分開，上下門牙能露出大部分，舌頭剛剛或輕輕接觸下齒齦。注意“F、M”發音時，嘴唇要稍微閉一下。
[ai]音(I Y)發音方法。嘴要大口張開，兩嘴角向兩邊使勁烈上下齒分開，且上下齒部分露出，舌尖要向后卷一點。
[iu](U Q W)發音方法。“iu”是“i“和”u"得結合。發iu時，先發“i”，然后逐漸把聲音過度到“u”。注意要比單韻母的口形開一些，舌位低一些，嘴巴緊縮成小口。
機會讀后感 篇5
中國！中國！
《企業管理哲學》課讀書筆記
姓名：劉超
專業年級：海洋技術2010
學號：020*********
中國！中國！
——《跨國并購7：中國機會》觀后感
500多年前，一艘小船起航駛向美洲大陸，開啟了通往新世界的大門。如今，跨國并購造就了一支跨越大洋的經濟艦隊。它們走遍全球經濟版圖，把自濟的活力傳遞給世界，把夢想帶到遙遠的地方。
在《跨國并購7：中國機會》一集中，講述了中國復星集團與地中海俱樂部，以及中國中遠集團同比雷艾夫斯港口的跨國并購案例，告訴我們中國企業需要在全球范圍內尋找自己的發展機會。本期節目為觀眾提供了一個觀察跨國并購的中國視角，通過學習中國成功企業的經驗教訓，把握寶貴的機遇。
中國！中國！中國機會！
跨國并購是指跨國兼并和跨國收購的總稱,是指一國企業為了達到某種目標,通過一定的渠道和支付手段,將另一國企業的所有資產或足以行使運營活動的股份收買下來，從而對另一國企業的經營管理實施實際的或完全的控制行為。通過跨國并購，可以迅速進入其他國家市場，擴大市場份額，有效利用目標企業現有的各種資源，迅速投產，完善和發展銷售渠道，擴大市場份額，降低競爭壓力。另外，可以充分享有對外直接投資的融資便利，以廉價購買資產或股權，還可以有效降低進入新行業的壁壘，大幅度降低企業發展的風險和成本，充分利用經驗曲線效應，獲得科學技術上的競爭優勢等等。
中國企業通過跨國并購促進國際戰略具有系統優勢。但從目前中國企業跨國并購的實踐案例來看，中國企業的跨國并購仍具有相當強的探索型特征，中國企業在跨國并購中面臨著機遇和挑戰。機遇方面，經過幾十年經濟持續快速發展和市場化體制轉型，中國有條件推動中國企業跨國并購。
首先，國內資本供給經歷了短缺期，具有一定的對外投資能力，有一定的資本保障參與跨國并購。其次，國內企業并購浪潮洶涌，為中國企業提供了實踐和積累經驗的機會。最后是，中國企業已經進行了一些跨國并購的有益嘗試, 其中不乏成功者。
比如說：中石油等三大石油集團, 海爾、tcl 等混合型企業, 萬向等私營企業, 都在跨國并購方面有著卓越的表現。 對于挑戰，中國企業面對一浪高過一浪的跨國并購浪潮在躍躍欲試, 客觀分析,中國企業在“走出去”方面, 尚有一些挑戰需要克服。
首先，我國雖然經歷了幾十年的快速發展，但仍然是一個發展中國家。工業化雖然取得了突破，但尚未完成。因此，我國經濟與當代跨國并購主體經濟即發達的工業化經濟存在諸多差異，這將直接限制我國企業的跨國并購能力。此外，我國企業的制度轉型尚未完成，我國主體企業與當代跨國并購主體企業存在諸多差異。
最后，中國的跨國并購與**管理體系相聯系。由于**管理體制的不完善，中國企業無法迅速抓住跨國并購的良機，從而喪失了許多跨國并購的有利機會。
隨著經濟全球化步伐的進一步加快，各國企業的跨國并購活動日益活躍，規模也在逐步擴大。各國經濟聯系日益緊密，相互依存和利益融合不斷加深，全球經濟已成為一個有機互動的整體。同時，由于金融危機的蔓延，發達國家的金融體系受到嚴重破壞，國際能源資源**大幅**，能源礦產企業處境艱難。這些資金鏈斷裂的企業急需外資和援助。
目前，中國企業在海外進行投資并購，進行跨國并購，獲取先進技術，開拓海外市場，是一個很好的機遇。“現在是中國企業很好的跨國并購機會”，微軟（中國）董事長張亞勤說。
因此，面對全球各跨國公司的并購活動，我們要制定科學合理的應對策略，我國**部門要主動抓住這一有利時機與機遇，加快調整我國經濟發展戰略，完善市場機制，健全法律體系，引導和支持中國企業成為跨國公司并購主體，積極參與經濟全球化環境下的競爭與合作。對于中國企業而言，既要學習全球商業運作模式，增強跨國公司并購意識，又要適當調整自身的經營發展戰略，推進管理變革，以求獲取更多的資本、技術和管理方法，實現跨越式發展。
中國！中國！中國機會！
機會讀后感 篇6
今天，我讀了《創造機會》這篇*。它寫的是一個人一不小心掉到了一個很深的洞穴里，當他快死時，神告訴他，他原來有許多出去的機會，那人聽后后悔地說：“我只知道等待機會，而沒想到去創造機會呀！
”的確，機會，人人都有，你可以去等待，也可以去創造。然而，等待是沒有盡頭的。等待可能需要很長時間，也可能一輩子都等不到機會。只有創造，才能更好地把握和利用機遇。
但是，機會也是不好創造的，只有堅持不懈的努力，對將來正確認識，有智慧的頭腦的人，才能創造出好的機會。我就不是這樣的人，每次機會，都給我白白浪費掉了，但我堅信，讀了這篇*后，我會把握住機會，不讓機會從我手上流失。有一句格言說得好：
“最能干的人并不是那些等待機會的人，而是那些能創造機會，抓住機會，運用機會及以機會為奴仆的人。”
是啊，只有這樣的人，才能創造出機會。讓我們一起創造機會，創造更美好的明天。
