當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的人間有味讀后感，歡迎閱讀與收藏。
澄沙之味讀后感 篇1
《小貓跳水》這個故事講的是：小貓美美打扮的漂漂亮亮的去找好朋友小黑一起散步。它們經過小河時，小黑發現河里有許多魚，就跳下去想捉給美美吃。可它忘了自己不會游泳，嚇得手忙腳亂，在水里掙扎起來。鴨大媽聽見了，連忙趕過來救了小黑。
小黑想在漂亮的美美面前表現一番，結果卻差點丟了性命。
讀了這個故事我明白了：人不管做什么事情，都要量力而為，不要自不量力。不要像小黑一樣，貓想吃魚，應該拿魚竿去釣魚而不是跳下水去捉。
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩重的獾先生，它們友好團結，樂于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤-蟆，三只柳林里的'小動物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實，在朋友有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤-蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現出了水老鼠助人為樂的習慣，作者告訴我們：在他人有困難時幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
澄沙之味讀后感 篇2
我讀過很多書，我記得我第一次讀這本的時候，我被封面吸引住了，然后我打開它，結果是一個充滿愛的夏天。
該書講述女孩的故事羅吁撐跟隨父親來到這個陌生的城市。她出生在梅雨季節，有一個好聽的名字，但不要光顧了她的生活，她的感情和她的母親是非常微弱的，只有五年的母親和女兒，但幸運的是有一個羅吁噌愛和溺愛她父親給她父愛雙，甚至包干所有的東西一個母親應該做的。雨鄭的父親強迫她苦都埋在我的心臟底部，他放棄了自己的幸福，不要被雨淋成損壞痕跡。
之后，因為駱雨澄的爸爸要跟同學的媽媽進行結婚，一氣之下我們離家出走，爸爸自己找了一天才可以找到她，于是他們就和其他同學的媽媽就是分手了，雨澄從這次的事情學生感受學習到了很多爸爸對她的愛，也明白了母親節那封媽媽的信，是出自那位老師阿姨的手，最后她接受了那位阿姨。
在新城區，羅吁塍了許多新朋友，新的`生活。空氣似乎有橘子的清香。然而，謊言，憂郁，臨別時，真相就要到了，懵懵懂懂長大了，通過它絆倒了，正好趕上中間一代最美麗的綻放，夏，鄭雨越來越大，這是我的成長！
看完這本書，鼻子有點酸酸的，眼睛都濕潤了，因為它讓我明白我們要去進行理解學習他人，關心幫助他人，去感受世間存在很多學生美好的東西。
澄沙之味讀后感 篇3
今天我們讀了《跳水》這篇課文。課文主要寫了在一艘船上，一只猴子逗水手們開心，接著又把船長兒子頭上的帽子拿走，孩子為了追回帽子而遇險，后被爸爸逼迫跳水，最終孩子獲救的故事。
讀完課文，我有許多感想，但我感受最深刻的是：遇到危險不要慌，要沉著冷靜，積極用智慧去解決問題。
由此，我想起了自己讀過的一個小故事——《野驢和狼》。一只驢被餓狼發現了，狼想要吃了他，他急中生智，說自己十分愿意被狼吃掉，但自己后腳上扎了一根刺，怕刺傷了狼的.喉嚨，請狼把他腳上的刺挑出來。狼想都不想就讓驢抬起后腳，好讓他挑刺。當狼的頭湊近看時，驢狠狠一踢，把狼踢死了。在這個故事里，狼一心想著驢肉的美味，卻丟了一條命，而驢則動腦子，危急時刻，巧妙地撿回了自己的一條命。
是呀，無論是《跳水》里的船長，還是《野驢和狼》里邊的野驢，他們在危急時刻都能保持鎮定，果斷、機智地化解危機，值得我好好學習。
澄沙之味讀后感 篇4
我一直想從一篇短小精練的文章中，尋找人類的機智和勇敢，讀《跳水》一文，真有如愿以償之感。
作品的構思新穎，人物刻畫生動，情節發展曲折，富有變化，出人意外，引人入勝。其中，最令我激動的是人的尊嚴。作者贊美了人的尊嚴，作者是偉大的。
船長的兒子十二歲，受到猴子的戲弄，水手們的嘲笑，是難以忍受的，這是一個孩子勇敢地在維護人的尊嚴。
猴子生性機靈，動作異常敏捷，它爬險攀高有本領，爬上船的桅桿頂端不費吹灰之力。然而孩子呢，竟然和猴子比試，甚至連猴子也要“用后腳鉤繩子”的地方，他也敢徒手“奮然而行”。這就是他自尊自信的表現，這就是孩子的性格，這種性格會是人不屈服于任何困難，因而使人成了唯一的世世代代與自然爭斗的萬物之靈，成為自然的主人。
這種百折不撓、萬死不辭的人，在某種特定的環境中，為維護尊嚴，會爆發出令人驚訝的勇氣，哪怕是鋼刀架在脖子上，也能視死如歸。這就是人的勇敢！人的尊嚴！
船長能在電光火石的一瞬間，臨危不懼，鎮定非凡，想出了一個盡善盡美的.決定聰明的妙計——命令孩子跳水，這是人類智慧的火花在閃爍，是值得歌頌的。船長威嚴莊重，機智果斷的精神，令人折服。
人的智慧的勇敢，推動人類社會不斷發展并走向昌盛！船長的智，孩子的勇，這是人類最高貴的品質，作者用藝術的筆來謳歌，是多么富有感染力啊！它震撼著我們的心靈，召喚著我們奮發向上。
澄沙之味讀后感 篇5
都說《伊索寓言》富有智慧與想象的魅力，看了之后，果然如此。
每個故事都源于生活，大部分都以動物為主人公，富有哲理。但在眾多寓言中，我最喜歡的就是《狐貍與獅子》了。
這則寓言主要講了狐貍譏笑母獅子每胎只能產一子，母獅子回答：“然而是獅子。”雖然不長，但卻告訴我一個道理：事物不在多，而在于精，也就是說美好的事物在質不在量。
記得二年級時，老師布置抄寫1單元的詞語，我一會兒就寫完了，心想：1單元詞那么少，把2單元詞也寫了，老師一定會夸我的.。誰知第二天，作業本上寫著三個字——“不認真！”。我明白，雖然詞很少，但我卻沒有認真去寫，這是不好的，沒有一點效果。
現在，我又明白了，狐貍雖然一胎生五子，但這五只狐貍見了一頭獅子，還是照樣點頭哈腰，恭恭敬敬嗎？學習也是一樣，如果盲目的完成作業，心不在焉，一樣還是毫無效果，一無所獲。
無論哪種功課，哪種工藝，都不是表面上的，要腳踏實地地踏踏實實的學，深入地學，才算真正掌握這門知識，要點。
澄沙之味讀后感 篇6
《易·系辭》云：乾以易知，坤以簡能；易則易知，簡則易從；易知則有親，易從則有功；有親則可久，有功則可大；可久則賢人之德，可大則賢人之業。這幾句話的大體意思是：“乾道以平易顯示其智慧，坤道以簡約展現其功能；平易容易使人明白，簡約容易使人順從；易知的東西容易使人親近，易做的事容易使人成功；使人親近的則可以相處久遠，容易成功的(事業)可以逐漸做大。可以長久是體現賢人的道德，逐漸做大則是賢人的事業。”這幾句話邏輯嚴密，層層推進，用來概括我此時此刻的閱讀感受正合適。
仍記得去年3月月12日我加入了敘事者團隊，張靜老師耐心細致的教我如何開微博交作業，還會按時提醒我交作業，無耐自己這個“低差生”肚中無墨，一直交不出一篇像樣的文章來，我想自己要想“氣自華”最快捷的方式就是“腹有詩書”。
每年四月都是學校的讀書月，作為一名小學語文教師，我看的最多的當屬與語文教學有關的書籍：《葉圣陶語文教育論集》、《覺者為師》系列、于永正的《我怎樣教語文》、蔣軍晶的《讓學生學會閱讀》等等，這些教師專用床頭書被我一遍遍的品讀，如同一盞盞明燈在我困惑時給我指引。
今年四月份我們敘事者團隊共讀的書目是汪曾祺的《人間有味》，初讀這本“食譜”，我就被汪老先生筆下的各路美食深深的感染，極強的畫面感讓我浮想聯翩，以至于合上書竟對先前的“粗茶淡飯”開始嫌棄起來。可是這真的僅僅是一本“舌尖上的美食”嗎？遲疑后，我再次捧起這本書，原來人間不但有味，還藏有一顆赤子之心。
味在至真，唯暖相依
高郵的咸鴨蛋、小西門馬家牛肉館、故鄉的元宵……每每被點到名的特色美食，無不飽含著作者濃濃的思鄉之情。一則《論語》一句情，一盞茶香一座城，無論是祖父對口中的“孟子反”還是家鄉人的“喝早茶”，讀起來都極具生活的香氣，仿佛那家小院兒里有著魔力，讓人流連忘返，放下書仍讓人牽掛，那熟悉的味道，熟悉的身影，熟悉的城市和熟悉的小暖。
走遍萬水千山，吃遍大江南北，汪先生把不變的真情留在了齒間，這份對美食的愛也是對生活的真，唯有一個愛生活的人，他的筆下才有那字字珠璣的美好，他的心中自有一種情趣，自有一顆豁達的心，讓人每每品讀，心中被溫暖。
味在寬泛，博覽中西
文中有這樣一句話：總之，一個人的`口味要寬一點，雜一點，“南甜北咸東辣西酸”，都去嘗嘗，對食物如此，對文化也應該應該這樣。王先生的觀點我非常認同，不論是咸菜文化還是宋朝人的吃喝，還有立春的吃蘿卜習俗，都將文化和美食緊緊相連，唯有口味寬泛一點，我們才能從不同的食物比較中體會出各地飲食習慣的不同，性情習俗的不同，地域文化的不同。也就是南北文化無優劣，中西飲食文化也無優劣，其區別只不過是不同的環境條件下的生活方式或者飲食方式的不同罷了。
紅日巡天過午遲，腹中虛實自家知。
人生一飽非難事，僅在風調雨順時。
一本《人間有味》讓我品到了文字背后的小暖，雖不能讓汪先生那般嘗遍東南西北，但也讓我下決心用閱讀充盈自己的味蕾，又是一年讀書月，人間有味，香意濃濃，書有百味，其樂融融。
澄沙之味讀后感 篇7
我讀了許多本書，還記得剛讀這本書的時候，只是被它的封面吸引，翻開書，才發現這個夏天原來充滿了愛。
書中講述的是女孩駱雨澄跟隨爸爸來到了這座陌生的城市。她出生在雨季，有一個好聽的名字，但生活并不寵幸她，她和媽媽的感情非常的淡薄，只做了五年的母女，但幸運的是駱雨澄有一個疼愛又寵溺她的爸爸，給她了雙倍的父愛，甚至包干了一個母親應該做的所有的事。而雨澄的父親硬是把所有的苦都埋在了心底，他放棄自己的幸福，不讓雨澄受到一絲的傷害。
之后，因為駱雨澄的爸爸要跟同學的媽媽結婚，一氣之下離家出走，爸爸找了一天才找到她，于是就和同學的媽媽分手了，雨澄從這次的事情感受到了爸爸對她的愛，也明白了母親節那封媽媽的信，是出自那位阿姨的手，最后她接受了那位阿姨。
在新的'城市里，駱雨澄結識了許多新的朋友，有了新的生活。空氣中似乎也有了橘子般清新的氣味。可是，謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來，懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等代最美麗的綻放，這個夏天，是雨澄在成長，更是我的成長！
看完這本書，鼻子有點酸酸的，眼睛都濕潤了，因為它讓我明白要去理解他人，關心他人，去感受世間很多美好的東西。
澄沙之味讀后感 篇8
今天，我讀了《巧克力味的暑假》這本書，深有感觸。
文章寫了畢業考過關后的這個暑假里，項心儀嘗到了畢業的獨特滋味。曾經與她親密相處了六年的好朋友，在畢業之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤獨。但她也結識了新朋友，這就像巧克力一樣有澀又甜。
像這樣過著巧克力味的暑假多好啊！雖然和要好的同學分別，但在旅游中卻能感受快樂，結識新朋友。
在生活中，也有像項心儀一樣過著像巧克力味一樣的暑假的同學。他們與很要好的同學分別，但和父母一起去郊外旅行，開闊視野，結識新朋友。一路游玩，有了愉悅心情，這樣不是更好嗎？相反的`是，有些同學過著苦澀的暑假，沒有歡樂。每天都要上補習班，什么英語課、作文課、奧數課、鋼琴課、繪畫課……課程都排得滿滿的，放暑假比上學還要辛苦。暑假本來就是給同學們放松的，而有些家長卻把這些時間用來給孩子補習，讓孩子又苦又累。還不如讓孩子放松放松，全家人一起旅游。像我鄰居家里的姐姐一樣，她去上海旅游。上海是一座發達的城市，有許多外國人在那里投資、游玩。那個姐姐就用英語跟外國人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己體會到了大城市的“大”。這一趟旅游，姐姐不但收獲了許多物品，更多的是知識！
為什么要讓孩子過上苦澀的暑假，讓他們過上巧克力味的暑假，不是很好嗎？
在讀這本書的時候，我覺得這本書給我了一種像巧克力一樣的感覺，是啊，小學生活是這么快樂，就像是嘴里嚼著一塊香濃巧克力，而且還有點苦澀，是因為難舍難分的友誼，還有難舍難分的快樂小學生活。這本書描寫了兩個有趣生動的人物和他們有趣的故事，第一個故事就是著重寫了這本書的名字“巧克力味的暑假”寫的是主人公_項心儀在暑假里的有趣故事，她與另外3名可愛的女同學在學校組成了人見人怕四人組，他們班的男生都很害怕她們，接著就是朋友轉學，她們一起回想起以前的快樂生活，就好像嚼著一塊巧克力，甜中帶著一些苦澀。喜愛個故事叫做“我班女生愛打人”是主人公錢青毛的故事，主要寫了他們男生成立了狗仔隊，專門打聽女同學的事情但是經常還被女生攻擊的像一個小熊貓，劇情生動有趣，體現了班集體同學之間的友誼。
希望大家喜歡這本書，就買來看看吧！
澄沙之味讀后感 篇9
滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。傾盡滄浪之水，難以洗滌凈的是我們蒙塵的心靈。
最近，偶爾間接觸咯閻真的作品，先是《因為女人》，讀了讓人有很大的感觸，接著又讀了他的《滄浪之水》，它給了我很大的震撼，池大為給了一個很好的榜樣、例子、教科書！他在單位的種種表現，以及他表現的背后自己對自己的那種鄙視，我很佩服他，正如他所說，他們是一代勝利的失敗者，失敗的勝利者，優雅的俗人，庸俗的雅人。
書中的主人公池大為的父親一輩子光明磊落、樂于助人，一生尊崇孔孟之道，在村里醫患無數。父親的高尚品德也在潛移默化中影響著小大為。小時候大為生活在靜謐的小山村中，隨父采藥，與伙伴玩耍，倒也其樂融融。高考結束了，大為與伙伴們一起談論著將來，對將來滿是憧憬，好消息終于來了，大為被首都一所醫類大學錄取，攻讀中醫專業，其父也在笑意與滿足中離他而去。
平靜地大學生活中突然就泛起了漣漪池大為戀愛了，對方是一位楚楚可人的校花，家庭環境優越、華貴，名叫許小曼，之前，大為連想都不敢想，就因為這個，大為還得罪了不少同學。初戀的感覺總是美好的，互相都是具有誘惑力的。可時間長了，小曼的小姐脾氣開始顯露，大為總是忍著，后來，小曼覺得應該要大為去見一下世面了，于是經常帶大為出入一些有重要人物參與的宴會等場合，以便讓他多多結識一些對自己以后人生起重要作用的人物。可能是受其父親影響，帶有山村氣息的大為對這一切很是反感，非常地不愿意違背自己的意愿去笑說，于是，兩人出現了分歧，最終不歡而散。
青年時代的那些信念，那些理想，在步入中年之后變得都是那么的虛無縹緲，在現實的面前，人總是顯得那么脆弱，那么渺小,那么的'幼稚。
參加了工作，明白了現實很殘酷！殘酷得讓有些人接受不了，他的精神世界很崇高，崇高的太清貧了，于是他成了現實的犧牲品，是那么得可憐，那么值得人同情。但是卻沒有人敢于為他出面，因為現實擺在面前，誰都不想為了別人而犧牲自己，犧牲自己的前程，連累自己的家庭。
大為漸漸得明白咯！若要在當今社會的官場生活立住腳，就得學會做狗的形態，時時的觀看領導的眼色，學會諂媚奉承，學會不擇手段，漸漸地大為年輕時那種救人的理想不見咯！漸漸地為了金錢、地位不擇手段，在利益的誘惑之下，他漸漸的麻木了。
在妻子董柳輔助及自己的努力之下，池大為終于實現了自己的愿望，登上省衛生廳的寶座，光環和權利有咯！但是感覺自己又丟了點什么，自己作為一名醫生，沒有救死扶傷，而在這官場中苦苦的掙扎，違背了自己的理想，違背了自己作為一名醫生的原則，但是現實就這么的殘酷，光做個好人有什么用，也就是下面一句，道理是捏在有權人手里的，有權人說你好，你才好，有權人不說你好，你再好也沒用，看星星看月亮頂不了飯吃，太現實了。
池大為的經歷告訴我們：你看到的東西，在你看到之前必定有千萬雙眼睛已經看到過，他們的熟視無睹和鐵石心腸，也是在殘忍的規則之下壓縮出來的；你想到的東西，在你想到之前，必定已經有千萬個腦袋想到過，它之所以還是這樣，的確有著無窮的奧妙和玄機啊，誰會一味的做貧窮的清高。
就像《楚辭》所說的，“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”
澄沙之味讀后感 篇10
寒假，我細細品讀了汪曾祺先生的一本著作《人間有味》。汪曾祺先生似乎對四方美食有一種執念，他對美食的熱愛與追求是令我敬佩的。
其中有一篇文章，是汪曾祺先生為《學人談吃》作序。學人是會吃且善于談吃的。學人可以是大學教授，生活相當優裕。但他們卻極少吃富油水的食物。教授們有家，有妻兒老小，當然不能這樣的放誕。文中還有一種人，叫“準學人”——學生或助教。這些準學人兩肩擔一口，無牽無掛，有點小錢，他們倒是能偶爾一吃昆明的一些名菜了，如“培養正氣”的汽鍋雞、東月樓的鍋貼烏魚、映時春的油淋雞、新亞飯店的過油肘子、小西門馬家牛肉館的牛肉、甬道街的紅燒雞……
在汪曾祺先生眼里，學人是無須吃得山珍海味的，但一定是會吃且善品味的。學人所做的菜大多存本味，去增飾，不勾濃芡，少用明油，比較清淡。而我以為“學人”當以蘇東坡為最。
蘇東坡好吃，于他詩文中常見美食。他在《初到黃州》中說：“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”；寫《煮魚法》，細致入微，先放什么后放什么都交代得清清楚楚；做《東坡羹賦》《菜羹賦》，強調“不用醯醬，而有自然之味”“不用魚肉無味，而有自然之甘”。用蔓菁、白菜、蘿卜做的菜粥，能吃出“自然之甘”來；他在《論食》中說：“爛蒸同州羊羔，灌以杏酪，食之以匕不以箸；南郡麥心面，作槐芽溫淘，滲以襄邑抹豬炊、共城香粳，薦以蒸子鵝；吳興庖人斫松江膾。即飽，以廬山康王谷廉泉，烹曾坑斗品茶。”更是將自己的飲食之樂與美文融為了一體，讓人讀之就垂涎三尺（其實是我自己）。
其實汪曾祺先生也算得上一位學人，他與蘇東坡先生有太多的相似之處。經過波瀾四起的生活，千山萬水的歷程之后，再吃到童年的那股熟悉的味道，如汪曾祺、蘇東坡這般細膩的人，不知心中泛起怎樣的漣漪。
若將學人說的通俗些，便是吃貨。而吃貨的基本技能，就是什么都看起來很好吃。有一年，汪曾祺先生去草原林區體驗生活。六月的草原綠油油，開滿了黃色的金蓮花。他很興奮，當即作了首打油詩：“草原的花真好看，好像韭菜炒雞蛋。”而上一個遇到美景卻滿腦子是吃的`人，則是蘇東坡。他寫春天是：“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”他們吃東西是會思考的，是極富想象力的。
愛吃的人，是對世界充滿好奇的。汪曾祺先生一直念念不忘云南的菌子。在昆明住了七年，四十多年后仍然忘不了，還能在文章里一一數遍雞樅的難以比方的味道，白蘑煮成的鮮湯，還有各種長得奇形怪狀的菌子。這樣的“吃貨”使我同感，他不是“酒肉穿腸過，味道全不知”的人。汪曾祺先生的舌尖一定是有記憶的，他會記住那些讓他喜歡、感動的味道，亦使我喜歡、感動。我覺得，這樣的吃貨，才能真正談得上愛美食，懂美食。
所以，當汪曾祺在離鄉幾十年后，在沈從文先生家再一次吃到了茨菇炒肉片后，從此又有了感情。其實，終其一生，汪曾祺先生的味蕾都在追尋兒時的味道。
他只是寫了兩句話：“我很想喝一碗咸菜茨菇湯。我想念家鄉的雪。”
也許，有一天，我也會讀懂這兩句話。
食道舊尋，尋那兒時的味道。
澄沙之味讀后感 篇11
近日，老師推薦我們讀《伊索寓言》。
這本書告訴了我很多人生哲理，給了我許多的啟示；它告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情
在整整的一本書當中，我最喜歡看的一篇就做《兩只狗》，它的大體內容是：一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的.本領，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧！是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動而生活。”
從這個故事中，我明白了：有些過錯是父母的過分寵愛而養成的，而我們的父母卻總是一味責怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依賴他人的不良習慣。作為主人，應該教看家狗“干活”，讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養我們的獨立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。
我非常非常喜歡這本書！有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
澄沙之味讀后感 篇12
讀書，可以增長知識、學問;讀書，能讓我們快活地成長。
讓我們認真讀書，讀好每一本書，開心地成長吧!今天，我向大家介紹一本好書_《巧克力味的暑假》，這本書可是非常有名的作家“陽光姐姐”伍美珍寫的。
書中主要寫了六年級學生項心儀在暑假里上網、結識新朋友，并與新老朋友一起旅游等事情，書中的`項心儀、朱子同令我有深刻的印象。讀完了這本書，我覺得這本書的題目和里面發生的事很符合。巧克力又苦又甜，
苦，表示辛苦、不開心的事情，如他們在暑假中和朋友分別、電腦壞了的事，還有旅游中碰到一些不開心的事情……
甜，表示幸福、開心的事情，如他們在暑假中旅游、上網聊天……
所以，他們的這個暑假又辛苦又開心，是巧克力味的。給我印象最深刻的是紙上QQ。住在項心儀樓上的朱子同，被大人反鎖在家里寫作業，他覺得很無聊，于是想出來了在窗子吊紙球的辦法，偶然結識了項心儀，并和項心儀成了好朋友，而且創造出紙上QQ的方法。
我認為朱子同很有想象力，很有智慧，這兩點我一定要向他學習。他們這個暑假苦中有甜，好爽呀!我也要過一個快樂的暑假。
澄沙之味讀后感 篇13
最近，《姑蘇晚報》連續報道了“滄浪之水為何變差”這一事件，我對此事非常關心。蘇州的河流如網，那么多的水受污染，怎能不令我們痛心？滄浪亭的水原本清澈見底，現在卻又臟又臭。后來經有關部門調查，都是一○○醫院惹的禍。作為一所醫院更應該對人們的健康負責，但是他們竟然向河里排放了污水，這對人類的`健康造成了多大的危害啊！
蘇州素有“東方威尼斯”的美稱，現在這么多的河變成了污水河，蘇州的水還能像昔日那樣清澈嗎？照這樣下去，蘇州的旅游業也會受到一定地打擊。不僅如此，會使世界上的可用水更少。人類將無法生存下去。科學在發展，污染物也更多了，如果人類沒有環保意識，今后地球就會像是一位癌癥病人的癌細胞擴散一樣毀滅性的危機，所以人們應該齊心協力，共同來保護環境。
澄沙之味讀后感 篇14
我利用空余的時間讀了一本書，那就是《伊索寓言》。其中《龜兔賽跑》給我留下的印象最深刻。
這篇故事主要講述了兔子和烏龜去參加運動會中的越野比賽，很多小動物都來到這里給選手們加油。兔子身手敏捷，是一個天生的運動健將。而對烏龜的情形，觀眾們卻爭議很大，有很多小動物覺得烏龜不可能勝得過兔子。比賽伴隨著現場觀眾們的掌聲開始了，觀眾們開始議論著：“這次的冠軍一定是兔子。”然而在比賽途中，兔子看不見烏龜就躺在地上睡覺，最終烏龜超過了兔子贏得了冠軍。
在生活中也有這樣的事情，我們班有一位同學的`數學一直不如我好，所以我就想：“反正他的成績也比不上我，我可以偷一下懶。”因此那次考試我就沒有認真思考，馬虎了事。第二天一早，老師把成績發下來了，我只考了八十八分，他卻考了九十一分，我覺得這根本就是不可能發生的事，平時他的數學成績哪里比得上我，但是今天他怎么考了九十一分呢？我仔細想了想之后恍然大悟，原來是我偷懶造成的后果。于是我下定決心以后再也不偷懶了，一定要全力以赴地對待每一次考試，不再讓他超過我。
通過《龜兔賽跑》的故事和在我的生活中發生的這件小事，我深刻地體會到了這樣一個道理：哪怕你很弱小，只要不斷地努力就可以超過對手，所以任何時候都不能掉以輕心。
澄沙之味讀后感 篇15
陽春三月，漫天紛飛的柳絮，像蒲公英一樣傳遞著生命的美景，宛如一位婀娜多姿的美妙少女輕盈緩緩地顯露，豐富迷人的情感，鶯歌燕舞的色彩，帶給人們不盡的遐思與感動。讓生命更從容，心靈更輕盈。因為讀書活動，讓我有幸在這個浮躁的年代靜下心來細細品味于丹新作《人間有味是清歡》，讓疲累的身心得到一份安寧，享受一份恬適，為自己奢侈的放任一點時間，給自己一個舒心的微笑。
本書用樸實的語言，真誠的態度，以她自身的經歷，為我們解讀如何面對人生，如何化解困惑，如何面對文化，如何面對生活。
人生百味，其中的酸甜苦辣喜怒哀樂，只有親自經歷品嘗，才能懂得什么是我們應該追求的生活，才能真正理解人生的真諦，才能懂得什么是我們所要的真正的幸福。人生中有許許多多的風風雨雨、溝溝坎坎，我們的內心時常被狂風暴雨所侵襲，被無常的困惑和遺憾所困擾，這時候我們就需要一種力量，一種來自內心的溫暖，如何驅散陰霾，如何融化寒冬，如何化解憂愁和悲傷，如何治愈心靈的傷口，如何凈化我們的心靈，洗滌我們的靈魂，拂去塵世的凡塵，讓我們的心溫暖、寧靜、快樂、幸福。正如于丹在書中所說，很多人說這個時代太浮躁，其實，身處浩渺的大千世界中，每個人只是其中一員，我們能做的是靜下心來真誠地面對生活。可以將自己置身于行走、繪畫、音樂、讀書的世界中，或者去養花、養魚、聽戲、喝茶，我覺得都可以。只要讓自己傾情投入，從中獲得寧靜從容，你就一定能找到生活的平衡點。為什么很多人生活富裕了，卻失去了歡樂，反而回憶起那些沒錢的日子，原因就是在沒錢的時候，生活得很樸實，感受的是真心；因為是真心，活得更踏實。
生活的每一天都值得我們去珍惜，我們無需羨慕燈紅酒綠的醉生夢死，我們也無需依附那些狂囂一時的達官貴人、爆發土豪，我們只需尋求自己內心的寧靜。只要你有一雙發現美麗的眼睛，生活處處都有美麗的風景；只要你有一顆熱情善良的赤心，我們身邊的每一個人都有精彩的故事和深刻的感情。豪華總不長久，得意也只是一時，持久的、持之以恒的，一天又一天一年又一年的是我們必須面對的平平淡淡的生活。只有我們細細地用心品味，才會發覺生活的點點滴滴，都是那么美好，即使是凡人小事，哪怕是花花草草，或者是一本書，一杯茶，我們都能從中品味出清新的芳香。正因為我們用心思索，我們真心追求，我們懂得珍惜，哪怕沒有錢，我們一樣有精致的人生，哪怕不富貴，我們一樣過著優雅的生活。優雅的生活，不是來自于金錢，也不一定就是豪華排場，而是有豐富的內涵和涵養，而是有一顆豐富的善良之心，而是懂得互相珍惜，而是有滋有味的百味人生。
懂得珍惜，理解生活，不是沒有困惑，不是一帆風順，仍然需要追求，仍然需要付出，在人生路上依然會有意想不到的風風雨雨，但因為心里種植著百花的種子，我們的.周圍遲早會散發著百花的清香；心里有一個能夠盛得下潮起潮落的大海，我們的生活自然不會畏懼各種狂風暴雨驚濤巨浪；心里裝得下日月星辰，我們的心靈自然會有一個浩瀚無垠的天空。
哪怕是一朵花，也有一朵花的精彩；哪怕是一頓飯，也有一頓飯的清香；即使是一個溫暖的瞬間，也值得令人回味；縱然是一段普通的感情，里面也包含著無數的喜怒哀樂。當我們一步步地走過，當我們一次次地跨越，當我們轉過身回憶，當我們細細品味，我們會發現，一路走來，原來我們走過的那條小路上開滿了精彩紛呈的美麗小花，即使是我們曾經流過的痛苦淚滴，也化作了晶瑩剔透的一粒粒珍珠。
澄沙之味讀后感 篇16
為了讓我的暑假過得更加充實，我在網上把“陽光姐姐”伍美珍的小說《巧克力味的暑假》看了一遍，說實話，這本書真是精彩呀！
文中的女主角項心儀是個六年級學生，但是，她即將畢業，成為一名正式的中學生了。在小學的最后一個暑假中，項心儀體會到了不同的.滋味--將要與六年形影不離的三個死黨分別，不僅如此，還有一個要去外國讀書。雖然心儀心里有一絲難受，但與樓上的男生--朱子同意外認識，又在旅游時跟黃小月結伴，三人成為了好朋友。這個暑假猶如巧克力般，甜中帶苦、回味無窮，使項心儀難以忘懷。
友情是我們的支柱。一想到小學生的我們快要變成中學生，小學生的情誼被“升學”這個詞一捅而破，不管是什么人，都會感到不舍。沒有朋友的日子是痛苦的！只要大家的情誼始終不變，畢業以及以后的日子就不會再寂寞了！與朋友分離的確很難以讓人接受，不過，在新的一年里，我們總會結識更多朋友，與其不舍情誼，還不如去接觸更多的事物！
讀完這本書，我更加懂得要珍惜與好朋友之間的美好時光，不要到失去后才后悔。
澄沙之味讀后感 篇17
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣貌，也和我一起讀了起來。每次讀完我的情緒久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因為媽媽的意外身亡，原本疼愛她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來往，從此她失去了歡樂，失去了愛。因生活所迫，她和爸爸不得不從原先的小城鎮來到了一個大城市，更沒想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘但是氣來。是嶄新的校園生活，讓雨澄結識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關心，同學的幫忙，特別是與陸盞、何雋結下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨，露出了笑容。
生活本來是完美的，是那些盤根錯節的瓜葛和誤會，讓親情變得疏遠。在這個到處充滿了橘子味的`夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學會了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂悠悠身上她也學到了很多，書的最后一章，通過爸爸發燒后樂悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關心需要愛。全書十章三十個故事，描述的仿佛就是發生在我們身邊的事情，講述的就好像同學中的你我他，讀完全書讓我意猶未盡，回味無窮，直到這天，我仿佛還沉浸在故事的情節之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來，我有一個幸福的家庭，有一個快樂的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依靠，我要向雨澄學習，努力改掉自己的弱點。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過愉快的時光!
