敘事作文下五子棋（收藏十四篇）

2025-04-04 敘事作文下五子棋

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的下五子棋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文下五子棋篇1

琴棋書畫，我會彈琴，會畫畫，唯獨不會下棋，這個寒假我纏著媽媽教我下圍棋，媽媽說，我們先下五子棋吧。

五子棋很好學，兩個人一個用黑子，一個用白子在圍棋盤上對局，無論是橫著，豎著還是斜著，誰的棋子先連成五個就算贏。這么簡單呀我迫不及待的和媽媽下了起來，第一局我剛擺了五六個棋子就輸了，第二局也是一樣的命運，接連下了五六局我都是輸，怎么會這樣呢？我不服氣，一口氣下了十幾盤，結果輸得是一塌糊涂，媽媽也真是，怎么也不讓我一下，一點面子都不給我，媽媽似乎看出了我的心思，笑著對我說，我如果讓著你，那你的`水平就永遠不會提高，下棋要講究技巧的，要用腦子，有勇無謀是不會獲勝的，聽了媽媽的話，我穩定一下情緒，繼續下了起來。我發現媽媽每次贏我，都是先連成兩個三，我堵這邊，下那邊就會贏，原來訣竅在這里，我也開始這樣下，可總是慢了一步，真是讓我防不勝防呀，我開始認真思考起來，落子也比較謹慎，終于我贏了一盤，我高興得跳了起來。

慢慢的我迷上了五子棋，一有空我就纏著爸爸、媽媽還有姥爺陪我下棋，我的棋藝有了很大提高，從屢戰屢敗到互有輸贏，我相信，在不久的將來他們都會成為我的手下敗將的。

敘事作文下五子棋篇2

每當我看到那一顆顆五子棋的時候，我就想到了在作文班的五子棋大賽。

老師一共選了六名學生，老師先挑選了一位女生，她穿著白色的衣服，梳著長長的馬尾辮走起路來一晃一晃的，仿佛她一定能贏似的，她看起來像小白兔一樣，一步一步的走到了擂主的位置，她看不上去信心十足的`，坐在她對面的對手是個小男孩，穿青色的衣服，也走到了挑戰者的位置上去了，觀眾們全都跑了過去，有的坐著，有的站著，手放在椅子上，踮起腳尖望著那一個個發黃的棋盤格，仿佛這個棋盤格被用過數萬次了一樣，在一個褐色的盒里有著幾顆黑色棋子仿佛正穿著黑色鎧甲，準備去打仗，在另外一個盒子里有的穿著白色鎧甲的戰士，仿佛正在聽她們的主人怎樣去指揮他打仗一樣。

第一輪開始了，擂主開始下了第一顆棋，那顆棋便在棋盤上已經做好了準備一樣，抵御白色棋子的進攻，挑戰者下好了第一顆棋，緊接著有一些黑棋和白棋已經有的兩個相連，可是卻被堵死了，觀眾們七手八腳的指指點點，有些觀眾心里特別的激動，最后是挑戰者贏了非常激動，他把擂主打敗了，真的是異常的興奮，臉上都露出了花兒般的笑臉，太陽也顯得格外明媚了。

第二輪開始了第一輪的擂主便登上了擂主的寶座，開始比賽了，擂主是那么的沉著，眼睛盯著棋盤格，一絲都沒有離開棋盤，他的手里常常的有一顆棋子而后，快速的放上去仿佛不讓對手看見，結果剛開始他自己布局，并沒有發現對手的棋子，可是下著下著他突然發現對手的棋子，已經連成了一條線，像一條長龍一樣，景色比以前更好了，仿佛是在鼓勵他說不要灰心，下次再努力，他虛心的從擂主上下來了。同學們也非常的替她遺憾。

這次五子棋的比賽讓我懂得了做事不能驕傲，要沉默冷靜。

敘事作文下五子棋篇3

暑假縱欲來臨了，我的好朋友對我說：“我有些無聊了，我們下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答應了。于是，他從塑料袋取出棋盤，在桌子上布好棋陣，我就開始迎戰了。“我出馬了！”他思索了會兒，把棋子放到中心點，這可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，我有些失措？他的觀察力很強，我該怎樣下呢？我決定先挨近他的棋子，到時隨情況想辦法戰勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

他見我慢吞吞的.，估計我不會下，陰險地說：“這一次你輸定了！”還翹起腿，顯出一副得意的樣子。我想：他一定會放右邊了。因為那個地方離中間隔太遠，容易讓人認為沒什么東西，以為是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時候，在中間只要再填三格就有機會贏了呢！我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個棋，他沒法了，只得另想辦法。“我讓你贏？沒門兒！” 我說完，緊盯棋盤，再尋機會讓他輸。終于想到了一個好辦法了。我連忙把他引誘到一個角落里，便趁機在原先的棋堆里找一個可以消的，我迫不及待地下了這個棋，“贏了！”我激動得叫了起來，甭提多高興了，他愁眉苦臉的，顯出一副無精打采的樣子。哈哈，輸了棋，當然不高興啊！

我雖然不在行五子棋，但今天贏了他這個老手，好不開心呀！

敘事作文下五子棋篇4

有一天，我和爸爸下五子棋。我總是為了多下一個第三子，好早點取勝，而不管爸爸這個時間把子下在哪里，結果卻總是輸。

我總是不得其解，只好去問爸爸：“爸爸，我都這樣攻擊你，讓你沒時間攻擊我了，為什么你總是贏？”

爸爸說：“我在你沒注意，無謂的攻擊我時，我卻一直在偷偷的排兵布陣，等到你發現我下第四子的時候已經晚了，你如果看到我前面的.子，做一些阻擋，一定不會輸的。”爸爸接著說：“其實，不管下什么棋都一樣，你想打贏別人就要把每一顆子都用起來，不要只是一味的取勝，要注意防守和攻擊取得平衡！”

我說：“爸爸，那萬一我不攻擊，就不能取勝了！”

爸爸說：“那就慢慢等到對方露出破綻，你再次攻擊不遲！”

聽完爸爸的話，我又和電腦下了一局棋，我用了爸爸的方法去下，電腦下到兩顆棋子時我就擋住它的去路，同時，我悄悄地觀察，看看哪個位置可以攻擊，果然我很快就找到了機會。以前，我無謂的打它卻下一點點就輸了，但我在這次卻在防守的情況下，下了三分之二的棋，不知不覺的勝利了。

我很高興，并悟出了生活的道理：下棋要進攻更要防守，要想得遠，人生也一樣，做事要有勇有謀。

敘事作文下五子棋篇5

今天晚上，我和爸爸來下五子棋。（WWW.36gH.COM 合同范本網）

第一局，爸爸有點輕敵，他一邊看電視一邊和我下棋。看著爸爸那副滿不在乎的樣子，我在心里暗想：我一定要認真下，讓你見識我的厲害。我小心謹慎地下著每一步棋，不敢有絲毫大意。哈，我發覺自己棋子有一處“三連子”，可是爸爸沒發現，我趕緊連上四粒。待到爸爸驚覺時，已是回天無力了。耶，我贏了第一局。

第二局，爸爸用心了。他每下一顆棋子都要深思熟慮。而我因為已經贏了一局，心里不免有點得意。我邊哼著歌邊和爸爸下棋，結果一著不慎，被爸爸鉆了一個空子。唉，前兩局打成了平手。

決勝的'第三局在緊張的氣氛中拉開了序幕。這一局，爸爸采取了“粘貼術”，緊跟在我的棋子后面，像個跟屁蟲一樣，甩也甩不掉。棋盤快布滿了棋子，可我卻沒占到一點上風。不行，我得想個法子。于是我采用“聲東擊西”法，趁爸爸沒注意，悄悄布了一個“陷阱”，爸爸沒發覺，一下子就上當了。哈哈，我贏了！

和爸爸下棋讓我明白了一個道理：做任何事都要專心，只有一心一意才能把事做好！

敘事作文下五子棋篇6

下課鈴響了，只聽到大家“耶”地叫了一聲，緊接著，三五個頭擠在了一塊兒。

原來他們在下五子棋，這是沈老師教我們的。沈老師說：“五顆子連起來可以提子，再吃掉對方一顆子，黑棋先下，白棋后下。”我擺了一個“活三”，對方忙去堵。接著，對方也擺了一個“活三”。我沒理，對方又下了一顆子，變成了“活四”。我一看，情況不妙，我連忙去堵。對方走了另一頭，把五顆子提走了，又吃了我舉足輕重的一顆棋子。我明白了，對方有“活三”時，一定要去堵！

后來，我精心設計了一個“雙三”棋陣。對方只能堵上一個“活三”，我成功地將另一個“活三”變成了“活四”。對方無可奈何，我扳回一局。“雙三”可真厲害呀！我和對手刀光劍影，你來我往，殺得不相上下。

我好喜歡下五子棋呀！

敘事作文下五子棋篇7

我喜歡下五子棋，它不僅帶給我很多快樂，還能啟發我的智力。

星期三下午最后一節課，老師走進教室就立刻開始留作業，大家還在奇怪，今天不知道為什么這么早就留作業？接下來，老師面帶微笑地宣布了一個好消息：“這節課下五子棋。”“哦，耶！”歡呼聲、叫喊聲響成一片，全班熱鬧起來。

每兩人一盒，我們兩兩比試看誰最厲害。玩五子棋可是我的.強項，以前在小區里和朋友玩，從來都是讓對方輸得心服口服，就連我的好朋友聰明機智的李博宇也是我的手下敗將，被我次次擊敗，嚇得都不敢和我比試了。今天，是我一展身手的時候了。

敘事作文下五子棋篇8

我的暑假生活豐富多彩，生動有趣：如旅游、讀書、彈古琴、學游泳等等，而我覺得最有趣的就是和爸爸下五子棋了。

爸爸首先講明下五子棋的規則：同一顏色的子無論是橫著、豎著還是斜著，只要連成一條線就算贏了。“咋樣？咱們先來一盤試試手，一會兒來場比賽？”爸爸笑著向我挑戰。“好啊！”我毫不猶豫地答應了。

爸爸拿白子，我拿黑子。按照片黑子先走的原則，我先走一步。我把黑子捏在手里，舉棋不定，心想，放那呢？突然到一句俗諺：“得中原者得天下。”對，就放在最中間的位置。然后，爸爸把他的'白子放在了我上面的位置，你一子、我一子……“哈哈，我贏了！”爸爸興高采烈的宣告勝利。我一看，爸爸的五個子即將連成一線，我趕緊圍追堵截，果斷堵死白子的路。接下來，我每下一子都更加仔細謹慎，認真觀察全局，漸漸地我占了上風。“嘻嘻，老爸，看看誰贏啦？”我大笑。“怎么會這樣？再來，再來！”爸爸不服輸地嚷道。

“老爸，這次不算，下邊才是比賽呢。”我勸慰著爸爸。

比賽開始了。我和爸爸都更加謹慎小心，每一次落子都深思熟慮，有好幾次，爸爸把子捏在手里好半天都放不下來，棋盤黑子白子交叉相間，令人眼花瞭亂，最多的一次我們幾乎把子擺完才分出輸贏。不知道是爸爸輕敵還是第一盤開局不好影響了爸爸的心情，接下來的幾盤棋爸爸是屢戰屢敗，屢敗屢戰，最后，我們以4：1的成績結束了比賽。

在假期的每一天，我和爸爸幾乎都會“殺”幾盤，爸爸盡管輸多贏少但依然樂此不彼。

和爸爸下五子棋真的很有趣！

敘事作文下五子棋篇9

星期天的晚上吃過晚飯，我的作業也都做完了，我看了會兒故事書，之后我就叫著爸爸陪我下五子琪，這個星期爸爸兩天都在家，我開心的很，我和爸爸都準備好了，我用的.是白旗爸爸用的是黑棋，我們就開始了“大戰”剛開始第一局我就輸給了爸爸，給我著急的不行，心里想著怎么第一局就輸了呢？不行，我要用心下，看好老爸走的每一步棋，對自己要有信心。

第二局開始了，這局開始我沒有著急，好好的看著爸爸怎么走的棋子，仔細觀察，慢慢的下著，哈哈，我贏了，這時候爸爸吃驚的看著棋說，可以啊，姑娘，這局下的好，小腦袋可長記性了，知道思考了，哎……看老爸給我說的，好像我原來沒有長腦子一樣，哈哈，不過我還是很開心，我贏了爸爸一局，接下來的幾局我都要贏爸爸。

我們又開始了第三局，第四局，打了好多局，我也贏了好多局，哈哈，爸爸說我，姑娘好厲害啊，爸爸都下不過你了，哈哈，我真是開心，這個星期不但爸爸在家陪著我，下棋我還贏了好多局，這個星期天真是太開心了！

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敘事作文下五子棋篇10

自從我學會下五子棋，我常常得冠軍。假期里，我請同學劉金輝到我的家里來玩。我拿出五子棋，對劉金輝說：“咱倆下五子棋吧。” “行，我非常同意，贏了是英雄，輸了是狗熊！”看著他得意的樣子，我心里想，看你一會還能這樣神氣！

開始比賽了，我選擇白棋先走，把棋子放在棋盤正中心，他把棋子緊挨著我放下。下了好長時間，我走了一步妙棋，形成兩個四，結果我贏了。我說：“還吹牛嗎？，這叫“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。他不服氣，再殺一盤。結果這一次他把我打得落花流水，暈頭轉向，不知該防哪里才好，他贏了。

我非常不服氣，不勝一局，誓不罷休。于是，我和他的激戰又開始了。這一次我非常用心，每走一步都走得非常小心。我和他戰了10個回合，到第11回合的.時候，我們還是不相上下。我開始有些急躁了了，于是，他趁機連成五個子，一下就把我打敗了，他站起來，高聲說：“我贏了！”

瞧，他得意的樣子，你是英雄，我可不是大狗熊。下一次鹿死誰手還不一定呢！

敘事作文下五子棋篇11

我和同學進行了一場激烈的五子棋比賽！

開戰了！雖然同學的'戰術有點單一，每次都把棋斜下成五個，但每次都躲過了我的眼睛，他很快就連收了兩手。同學真是老手，每次都能用自己的火眼金睛識破我的計謀。就這樣，我的棋一個個地被同學給吃掉了。

我眼巴巴地看著同學接二連三地收棋，而我一手棋也沒有收到，我有些著急了，我告訴自己，我一定要贏同學！

我調整了心情，認認真真地看棋，仔仔細細地思考，我使出了自己精心研制的“三三法”，給同學來了個措手不及。果然，同學被搞得暈頭轉向，而我卻如愿以償地收了棋。后來，我又用了調虎離山之計，同學果真上了當。后來，我越戰越勇，同學失敗了。

敘事作文下五子棋篇12

夏日的午后，炙熱的'驕陽舔著大地，樹上的知了發出鴰燥的吵聲，讓人心頭一陣煩悶，空氣中沒有一點兒風，粘膩的氣息布滿周圍，樹葉似乎都被這熱浪打蔫了，沒精打采的垂著腦袋。

我和姐姐在下五子棋，姐姐黑棋，我白棋，不一會兒，棋盤上，擺出來一個美麗的圖案，該我了，我拿了一個白棋，用拇指和食指捏住，眼睛目不轉睛的凝望著棋盤，啊！我贏了！我把那五個棋子收了回來，又吃了一個姐姐的黑棋。我原先戰無不勝攻無不克，可后來卻輸得一敗涂地。我噘噘小嘴，說：“不玩了！不玩了！”姐姐一本正經地說：“你怎么能半途而廢呢？必須得把這一局下完。”我只好全神貫注地下棋了，真是功夫不負有心人，我又轉敗為勝了。

做事不要半途而廢，堅持不懈，或許，就會有轉機。

敘事作文下五子棋篇13

今天，從老家來了個伯伯，我們請他到外面吃飯。

吃完飯后，爸爸帶著伯伯他們到樓下喝茶、聊天。我很無聊，伯母說：“我們來下五子棋吧。”我說：“我不會下。”伯母說：“我來教你。”我拿的是白棋，伯母拿的是黑棋。第一盤伯母先走，她把一粒黑棋放在中間，接著我在旁邊放了一粒白棋，伯母說：“你不要把棋放散了，誰的棋子橫、豎、斜五粒連成一條線，誰就贏。”在伯母的指導下，我贏了第一盤。第二盤伯母贏了。在媽媽的指導下，我連贏了伯母兩盤。伯母笑著說：“你真聰明，第一次學就這么厲害。”大姨夫聽了后說：“我來跟你下。”

我在媽媽的指導下，連贏了姨夫兩盤。姨夫說：“不準媽媽教，自己下。”沒有媽媽幫忙，我每放一個棋都要想很久，媽媽說：“只要對方的棋有三粒在一起，就要堵住它。”所以，我既要想怎么放才能贏，又要堵住對方的棋。有幾次媽媽看到我放的棋都有點著急，但又不能幫忙。最后，我通過自己的`努力，還是贏了姨夫兩盤。我非常高興，原來下五子棋這么有趣。在回家的路上，大姨夫不服氣地說：“下一次我一定會贏你的。”