寫定格的作文(匯集17篇)

2025-06-07 寫定格的作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。17篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的自律，成功的基石作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫定格的作文 篇1

高三一年，說是一年，左不過三百天而已。這個時候我還是全班后數十名的差等生，對于高考，說不在乎是假的，但真要奮起拼搏的時候看看自己的成績也會無數次有破罐子破摔的壓力。以至于現在回想起那一年拼命的日子自己都不敢相信那個起早貪黑一步步堅持下來的人竟然是自己。

決定開始努力的時候，整個人都撒發著強大的光，而為了不食言我硬是讓這光持續燃燒了一年的時間。冬季的凌晨四點全校都處于黑暗之中，我在爬起床拿著牙刷往教學樓走。中午放學跑著去買飯，倒進塑料袋里拿回教室邊看錯題邊吃。午休從不回宿舍，教室里也會有幾個同學陪伴著，連上廁所都拿著文言文。我仔細看過那幾個同學，算上我，班里成績從好到壞的.都有，我是最差的。中午打掃廁所的大媽已經眼熟我了，每次我拿著課本路過她都會說幾句話，也算是為枯燥的學習尋一些驚喜了。

我的成績沒有什么變化，舍友說我與其中午困著學習起早貪黑還不如把時間用來好好睡覺養足精神，反正成績也不會提升什么了。所有人，好像所有人都覺得我是在自我感動，做著無用功。我也笑著回應說我可能真的就這樣了學不會了。可我不信，我真的不信。我很想告訴他們，我天生不怕輸，越挫越勇，可我沒資本這樣說，我只能默默努力些，再努力些。

有一次晚上教學樓熄燈了，我抱著書向外走，路過的保安大爺看著我說小姑娘這么晚了這么黑你不害怕么，我想說，我不怕黑不怕冷更不怕路遠馬亡，因為我比誰都相信努力奮斗的意義。

高考分數下來的那一天，所有人都驚呼我的成績，他們都說我命好，連父母都說我的運氣太好了，可只有我自己知道，為了今天的成績我付出了多少，天下沒有免費的東西，想要得要必須付出，靠著那點運氣能走多遠?可我還是跟他們說順其自然想要的都會有，因為我知道就算我說我很努力了也不會有人相信，那個差等生的我已經刻在他們腦子里了，對啊，要更努力才能看上去毫不費力。

寫定格的作文 篇2

幻想著，尋覓著，等待著。其結果可能是不理想的，你不需要付出，不需做任何有意義的事；也可能是很美好的，但一定要用辛勤的汗水來澆灌。

我幻想。如果我能夠成為一位作家！從小，我便喜愛“勾勒”大自然的美。看，那一叢叢美麗的野花，微風徐徐吹來，它們便隨風飄揚，猶如大海卷來一個又一個海浪……昂起頭，是那蔚藍的天空，云兒飄著，看起來很悠閑的樣子。此時，我把自己比喻成一個風箏，我靜靜地躺在白云上，多么安閑，多么自在！忽然，刮來一陣大風，我飛快的翱翔著……

我尋覓。美好的未來到底在哪兒？我到處尋找。我翻開地下的土層，發現有許多小蟲在奔波忙碌。再看看來來往往的行人，我才明白生活的腳步如此之快，我應該學習那些小動物，雖然自己非常卑微，但仍然相信自己能給世界創造美好。而我自己的人生呢？我相信，雖然不能像煙花一樣綻放在燦爛的.天空中，但總有屬于自己的一個季節，而且會越來越精彩！

經歷了這么多的事情，我深深地體會到，未來最重要的是——等待！等待未來，不是憑空地等待，而是必須付出艱苦的努力！我們應該努力地克服困難！我曾在書上看到過這么一則故事：里面說道：人大腦的殼是十分堅固的東西，想要把它完整地取下來是非常艱難的事情。但有人想出了一個辦法，就是把種子放到腦殼里，給它適宜的溫度與濕度，最終，發芽的種子完整地把腦殼取了出來。種子雖然微小，但力量卻如此強大！

未來，需要你努力探索，艱苦奮斗。即使你如此微小，也要努力為未來奮斗，不斷激發你潛藏的力量！

寫定格的作文 篇3

在我們身邊有許多性格迴異的人。他們有的開朗豁達，有的沉穩內斂，還有的……生活中每一朵花都有它開放的理由，每一種性格也有人欣賞。這些性格各異的人組成了我們生活中一道道亮麗的風景。今天，我就為大家說一個美麗的風景……

記得那是一個清爽的早晨，我們一家人早早的吃了飯，坐在院子里。我說：“今天天氣這么涼快，咱們去東鎮去修我的鞋吧”。爸爸媽媽說：“好。”于是，我的爸爸騎著摩托車，帶著我和媽媽還有哥哥上路了。

很快，到了東鎮。爸爸說先到超市買菜，然后再修鞋吧。我說嗯。然后，爸爸帶著我們進了超市。過了一會兒，買好了菜，為了方便，我們把菜鎖到了超市的鐵柜子里。然后就開始找修鞋攤，修我的鞋。

我們找了很久，終于在一個角落里找到了一個修鞋攤。這個修鞋攤的修鞋匠是一個老爺爺。他穿著黑色的上衣和灰色的褲子，直挺挺的坐在那里。那個老爺爺看見有顧客來了，就忙抽出了一個長板凳，招呼我們坐下。我們坐下后，爸爸便把我的壞鞋從隨身帶的袋子中拿了出來，遞給了老爺爺。

那個老爺爺的修鞋技術很高超，他先把一個小錘從身旁的.工具箱里拿了出來，敲了幾下我的壞鞋，然后他再把502膠從工具箱里拿了出來。涂在鞋開的地方，一合，就大功告成啦!接下來就等502膠干了。

因為502膠還要一會時間才能干，所以我們就趁這個時間問老爺爺修這個壞鞋的價錢。這才知道這位老爺爺是一個先天性聾啞人。先天性聾啞這個詞的意思大家也是眾所周知吧?而他當然也是知道的，可是他沒向命運屈服，他等能記事起，就是他的童年時代就做上了這份職業，至今已經50多年了。這些年來，他從沒抱怨過命運的不公，而是樂觀積極的干著這份工作。幾十年就這樣匆匆的過去了……

晚上，我和哥哥，還有爸爸媽媽回到了家，但我的心久久不能平靜，對老爺爺……你們說，這道風景是不是很美麗呢?你見過嗎?

寫定格的作文 篇4

3月25日下午，我們學校舉行了“感恩勵志”演講會。聽說，講師還是從北京趕過來的薛老師。

昨天，老師通知同學們，明天都叫家長來，還要帶小凳子，我們不知道干什么，恭敬不如從命，只好照辦了。

今天下午13：35分，家長們陸續都來到了學校，我媽媽還沒有來，都到了13：40了，媽媽還沒來，我就去一生活區門口等她。看見了一輛公共汽車，我以為上面沒有媽媽，感覺很傷心，因為我昨天犯了錯誤惹媽媽生氣了，媽媽會不會就不來了，我在自言自語著。隨后就往后走了走，沒想到媽媽竟然從那輛車上下來了，我驚呆了，立刻拉著媽媽的手，往學校走去。到了學校，演講馬上就要開始。我把凳子給了媽媽，隨后我坐到了我的座位上，這時，演講會就要開始了。

演講會開始了，薛老師用生動的語句跟同學和家長們講著生動的每一句話。演出總共有三個話題，首先講的是：“感恩祖國”。在這個話題里我明白了中華人民共和國的.日益強大，我們作為中國人民的孩子，不能危害祖國，不能做對祖國不益的事，要做對祖國有用的人。接下來的話題是：“感恩老師”。通過感恩老師這個話題，讓我明白了，老師是多么的辛苦，老師頭上的絲絲白發就是為我們操勞而長出老的，老師為我們付出的太多太多了，我們又能回報老師些什么呢？只能聽老師的話，按時完成老師布置的作業，上課不說話，不搞小動作，替老師分擔一些力所能及的事。第三個話題講的是：“感恩父母”。在這個話題里，我知道了爸爸媽媽是多么的不容易，他們把我們帶到這個世界，就是我們最大的幸福，還辛辛苦苦把我們拉扯大，有好車的東西都要讓給我們，而我們還時不時的跟他們頂嘴，以后我們一定要多做家務活，多替爸爸媽媽做一些事，讓我們在這個社會上成為一個有用的人。

這次的演講會，使我深受感動，我永遠也忘不了這次的演講會。

寫定格的作文 篇5

前段時間，《明朝那些事兒》讓我手不釋卷。1344—1644年間近三百年的中國歷史被當年明月寫的酣暢淋漓，硝煙彌漫的戰斗場面，勾心斗角的宦官爭斗，小人物的奮斗，大人物的起復敗落。讀來讓我唏噓，讓我震撼。明朝的強大，明朝的輝煌，明朝的懦弱，明朝的腐敗，躍動在字里行間，用幽默詼諧的筆調來書寫歷史，在讓我們捧腹的同時，也讓人陷入深深的思索……

朱元璋，名不見經傳的小人物卻成為一個強大帝國的締造者，從他的身上，讓我看到了一個人要想成功地做好一件事情，就要有堅定不移的信念，就要有堅強的毅力，就要有不達目的誓不罷休的精神。

作為學生的我們，在學習中遇到難題不會做時，首先要多讀幾遍題，做題，最重要的是讀懂題意，先把題意理解透徹，再運用學過的知識，找出解決問題的辦法，學習就要有做不出來不作罷的堅定精神，這樣才能提高我們的學習成績，讓我們受益終生。

我們只有堅韌不拔的精神是不夠的，還要有清醒、聰明的頭腦。就像偉大的航海家鄭和一樣，遇事冷靜沉著，不沖動，正是因為鄭和具備這樣一個特點，才有了他七下西洋的偉大壯舉。

朱高熾的“仁”和朱祁鎮的“互助”，在我們的學習生活當中也是適用的。在學習生活中，當同學們有些困難需要幫助時，就要用“仁”來對待，耐心聽他傾訴，幫助他解決困難。這種互相幫助，既可以讓同學之間增進友誼，又增強了集體的凝聚力。可以說是兩全其美。

我想說，從這套書中，看到的不只是一個王朝的三百年間的興衰風雨；更多的是一種領悟。一切的人或事都已化作歷史，今天不斷地成為昨天，只有精神，只有不滅的精神才能夠經受時間考驗，影響著無數后來人為目標，為夢想不停歇地奮斗！

寫定格的作文 篇6

一道拖著炙熱白光的流星宛如一只黑夜中的小精靈，為即將到來的青春盛宴拉開了帷幕。

小時候，我時常在想：為什么城市的得黑夜總是那么的深邃，深邃到遙遙無際的天空中只留下那蒼白的月光，“那是為了迎接你生命中壯麗的時刻啊”“那是什么時候呢?”“快了，快了，不過你要用心去把握它。“

相約好的一樣，一道道燃燒著的白線前赴后繼的想要在這深邃的天空中留下屬于它們的狂熱，屬于它們的倔強，那一剎那，仿佛沉寂的天空都充斥著那炙熱的白。

伴著小時候對青春的憧憬，我步入了青春，在這個充滿活力的時段，我曾經流過苦澀的淚水，但也綻放過燦爛的笑容，曾經覺的未來沒有希望，但也一直在為夢想努力奮斗，曾經為我獨尊，但也懂得了為他人奉獻，這些回憶，終將在我記憶的天空中留下永恒的印記。

漸漸地，光芒隱沒在了這深邃的天際，可青春的印痕不是一直在那遙遙無際的天空中嗎?

寫定格的作文 篇7

巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問：“你哪個球進的最漂亮？”他回答：“下一個！”當他踢進一千多個球之后。記者又問了同樣的問題，他仍然回答“下一個！”從貝利的身上我們可以看出，人只有在不斷的進取中才能成長和發展。貝利在足壇已小有成就時，并沒有留戀過去，而是積極的尋求進取。每時每刻都在渴望著下一個進球。以致于他最后能夠成為球王。所以說，人需要不斷進取。

進取造就輝煌。當一個人已經擁有許多成就時。一般會有兩種情況。一種是不思進取，停滯不前；另一種是在原有的基礎上，不斷進取。創造出輝煌。

劉翔，十八歲獲得全國冠軍；十九歲，打破全世界青年紀錄；二十一歲，獲得第一枚奧運金牌；二十三歲，第一次打破世界紀錄。在2007年大阪田徑世錦賽上，劉翔通過種種考驗，上演第九道奇跡。成就了奧運冠軍、世界紀錄和世錦賽冠軍的大滿貫偉業。

從劉翔一次又一次的突破中，我們了解到生命的意義在于不斷追求和進取。如果人沒有更高的.人生目標，就不會有更高的成就。貝利和劉翔都是在不斷的進取和超越自我中創造了輝煌。

進取創造奇跡。人需要不斷進取，人類科技何嘗不是這樣，無論是人類還是整個社會都需要不斷進取。

寫定格的作文 篇8

2015年7月，我小學畢業。那時一個艷陽天，白云朵朵，擠不出眼淚的天空每一只鳥飛過都是一道很深的皺紋。大家都在忙著照相，填同學錄，可我沒有。我怕一填完同學錄，拍完照片，大家就各奔東西，沒有再相聚的理由。所以我就索性不填也不拍。我天真地認為這樣就能留住友誼，留住時間。但我錯了，這樣做也許只會留下更多的遺憾。什么都沒有留下就走了，難道不是遺憾嗎？

“過了這個七月，一切都會好的，一切都會有的。”這是很早以前在小四的書上看到的一句話。很喜歡。我真的希望像這句話一樣，過了這個七月，一切都會好的，一切都會有的。但我竭力挽回的卻是一片空白。最終還是離去了，無聲無息。

畢業典禮那天，我們去“星光燦爛”開Party。我們唱許許多多有關“朋友”“離別”的歌。唱著唱著，大家都哭了，包括從來不哭的翊。然后小翌轉過來對我說：“卡卡，沒事的餓。一切都會好的，以后還會有聯系的。”我擦了擦掛在眼角的淚珠對小翌說了聲：“嗯。”其實，我想告訴她，就算以后還會有聯系，也找不到最初的這份真摯。這種感覺，是很難用金錢換來的。最后我對大家說了小四很愛說的話：“‘最后我對大家說再見，可我卻發現其實我們每個認真說過再見的人和事，都永遠無法再見。’”

就這樣，我們分開了。各自去了自己理想的.學校，做自己喜歡的事。我開始變得沉默，變得堅強。一個個朋友的離去，讓我懂得了不再為此哭泣。堅強一點，再堅強一點。很快就會過去的惡。一切都會從新開始。我開始學會不再為了失敗而悲傷。一步一步，慢慢地爬起來。佛曰：“人生下來就是結案辛茹苦的。”

堅強的活下去，無論有多少苦難，多少悲哀，只要堅持，就一定能挺過去。還要繼續，不要哭泣。那些陰霾，還有未來。

寫定格的作文 篇9

這個春天，很不一樣。

由于疫情，這個春天我們不能出門，不能上學，只能在家里待著。春回大地，萬物復蘇，坐在房間里的我看了看窗外發了芽的樹，又看了看在房間里上網課的我，我們兩個都是嶄新的開始。

因為不能去學校，所以我只能每天對著電腦屏幕上課。這一對就是一整天，總會有些時候會因為太累而想放松和休息，不想聽課。但每次這種念頭都被打消掉了。我已經要步入初二下學期了，這學期很關鍵，所以現在不努力等到開學自己已經跟別人有差距了。所以現在要努力。我每時每刻都在提醒自己，也在網課期間給自己設定了目標和計劃。看著桌子上的計劃表，我暗下決定要努力了。早上按時起床，洗漱好等待上網課，上課時認真聽講，做好筆記，認真完成作業。上課時不分神，不打小差，凡事不需要家長的提醒。就這樣執行兩天，你會發現其中的樂趣，自己不再是一個什么都不理解的“小白”了，作業也感覺沒有那么難了，一天下來自己感覺到很充實，并且心里沒有那所謂的“負罪感”。

抬起頭，看著耀眼的陽光，灑向自己，暖風徐徐。一種自豪感油然而生。原來自己也可以做到自律，原來自律的'感覺那么美好，不再讓別人操心，自己心里也很踏實，自己做的努力也得到認可。

這個春天，沒有吵吵嚷嚷的人在街道上，沒有活潑可愛的學生在校園里，沒有各大商場的叫賣聲，有的只是那些自律的人流下的汗水，那些有夢想的人半夜里還亮著的臺燈。下個學期的美好，只獎勵給寒假里有準備的人。

我很慶幸。這個春天，我學會了自律。

寫定格的作文 篇10

高爾基曾有一句名言：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”誰說不是呢？自信它無處不在，或許它就在我們的心里；或許它就在我們耳邊；或許它就在我們眼前……它如溫暖的白開水，淡淡地卻怎么也不能缺少；它如潔凈的白蓮花，純潔而優美；它如盛夏驕陽下的桂花樹，鋪一地清涼，留下一片芳香……它令人感動，并永不停息。我要學騎自行車了，我騎著我那黑色的自行車，在路上學騎自行車，每一次都失敗了，我狠失望，就垂頭喪氣的回家去。在我回去的時候，我看到了一只老貓剛生了三只小貓，連睜眼都不會。

第二天，我經過昨天的地方時，我發現小貓開始走路了。它走走跌跌，跌跌走走，返復是了許許多多次，終于站了起來。這時，我想，小貓都可以堅持下來，我都不可以么？

我相信，我一定要堅持下去，我一定可以！

請相信自己！

寫定格的作文 篇11

漣漪蕩，暮色散，陽光掠過時間的長河，在空氣留下道道印記，落花的輪回，顯印出一道道痕記……

自律，看似平常，卻很難做到，想說愛你不容易，這天，媽媽找到了我，對我說：“你已經六年級了，應該要學會自律了，明天是周末，你能嘗試一天不出去玩嗎？”自律，也就這樣開始了。

風夾雜著些熱徐徐吹來，一陣又一陣熱浪撲面而來，我坐在書桌邊，汗從臉頰滑落，開始了一天的演繹，首先請出語文書，詩詞歌賦輕松搞定，再拿出數學，直奔難題而去。這時朋友打電話來了，“你今天不出來玩嗎？我們已經等你很久了。”對啊，在以往的這個時候我早已投入大自然的環抱，與大自然來個親密接觸，我的心在顫抖，時不時地動搖著，在朋友不住地催促與鼓勵下，心便隨著她去了，望向窗外，嘴角微微上揚，內心激動，頭也不回就隨著風跑出來房間，“踏，踏，踏”腳步發出輕快的聲音，突然，媽媽的聲音在我耳畔響起，你已經六年級了，應該學會自律了，另一個聲音也在說：怕什么，況且他們又不在。我躊躇著呆滯在寧靜的.空氣中，不知該如何選擇，一邊是自律，一邊是朋友的催促，我慢慢停下腳步，拿出電話，撥通號碼，告訴朋友我今天不去了，該學會自律了，回到家中，望著那一個個數學符號，都變成了平時玩耍的畫面，我壓抑著，一會兒用水澆自己的頭，讓自已保持清醒，直到晚上，說實話，我這一天滿腦子都是玩耍的影子，但我終究學會了自律。

自律，想說愛你不容易，望著滿天星星的天空，我要為自已豎起大拇指，這個大拇指在星星的點綴下是那么耀眼！

寫定格的作文 篇12

人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點旅行。奮斗、拼搏的人生才是有意義人生，才是最幸福的人生。曾想收集一陣春風，來吹醒迷惘的你；曾想彌留一滴甘露，來滋潤干涸的你；曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你……而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。

奮斗的芽兒因愛萌生。

廣闊宇宙間，茫茫星海內，無時無刻不孕育著生命的生機與活力，心中奮斗芽兒在愛的陽光的普照下蠢蠢欲動，于是，心兒樹立理想，制定目標，芽兒開始萌生，有的矮小，有的強壯，有的枯黃，有的青翠……卻都有一個美麗夢想，在愛的陽光的照射下開始發芽，開始萌生——為理想起步，為幸福奠基。

幸福的花朵因愛綻放。

地球的變遷，生物的進化，無時無刻不在展現著生命的頑強與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養下歡欣喜悅。于是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮斗——為人生奮斗，為自身喝彩！

人生奮斗的道路是沒有終點的，本來只想看看果實的肥碩，卻思索道：“只有為理想永不止步地拼搏和努力的人生，才是最有意義、最幸福的人生。”因為需要奮斗是幸福的。

我們在愛的小巢中棲息，我們在愛的光輝下成長，讓我們滿懷愛的溫馨為理想永遠奮斗，享受永恒的幸福吧！

創造幸福的人生，揚帆航行，無論遇到怎樣的'狂風巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠了，對，就不遠了——需要奮斗是幸福的。

創造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠了，對，就快到了——需要奮斗是幸福的。

其實，我們每個人都是幸福的，只要你細心觀察生活，就會品味人生幸福，體驗歡樂！

創造幸福的人生，奮斗！拼搏！

寫定格的作文 篇13

這場疫情來得突然，讓我們不能去學校上課，也不能讓我們出去玩，只能老老實實地待在家里上網課。

有一次，媽媽已經復工了，要去上班，奶奶也帶著小妹去了，只有我一個人孤零零地在家里。早上七點半，鬧鐘響了。我在床上翻來翻去，正在猶豫到底要不要起床，我心里想：反正媽媽也不在家，晚一點起來應該不要緊；但是早上起來還要洗漱、吃早餐、吃完了要上網課。想到這里，我立刻從床上跳了下來。

我吃完了早餐，也該上網課了。可是當我拿起ipad，我又想到了玩游戲、刷抖音，我小聲的嘀咕著：“好想玩游戲啊，但是我要上完課才能玩，先認真聽課，上完課再來玩，堅持住，不能被誘惑！”然后我打開上網課的APP，開始上課。老師說記好筆記，我心里一面想的是筆記直接截個圖不就好了；一面想的是筆記這么重要的東西一定要按時做好，提交給老師。于是，我選擇了將筆記按時做好，交給老師檢查。

過了一會兒，我上課上著上著就不想上，然后我就一直想著玩游戲，一直想著，然后想著想著就入迷了，突然老師的一句話打斷了我，我突然從幻想中醒過來，然后在想：要是老師突然抽查知識點，我不知道怎么辦？如果我不知道數學如何計算怎么辦？然后我又打開網課繼續上。事后，我覺得這件事情非常的.不應該，我不該在上網課的時候去想著玩游戲。

從那個時候開始，我每天都會按時在書桌前等待老師的出現。認真的學習著老師給予我們的知識。有時候想開小差，我總是會想起老師的那句“請同學們認真聽講。”

在疫情期間，我知道了如何自律，什么是自律，我也可以成為一個在自律中成長的好孩子。

寫定格的作文 篇14

未來是未知的，但我們有潛力使它光明燦爛。也許對其他人來說，我在高中設定的目標太小了，但是作為我此刻的夢想，我必須朝著這個目標前進。有高山要攀登的人，不怕腳下的泥。它可能需要比別人多幾倍的努力，但沒有汗水，就不會有成功。

一個炎熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響:“想參加中學生英語潛能競賽的同學明天來報名。”這是一個非常有價值的游戲。不要錯過它。“也許對我這樣一個以前沒有目標的人來說，我永遠不會參與其中。但現在的情況不一樣了，而且，“高含金量”這個詞有這么大的誘惑力……最后，我再也不用擔心了。我真的去報告了。

在拿到復習資料的那一刻，我甚至后悔了。我能在比賽前看這么厚的一摞球嗎?但是你的夢想有什么困難呢?我又有信心了。從那天起，我一頁一頁地翻，一句一句地讀，用紅墨水寫的筆記和重點句填滿了整本書。此外，我還安排了自己的寫作和背誦。我似乎從來沒有對自己這么嚴格過。有時候會有放棄的念頭，但很快就會打消，因為我明白，只有當我真的放棄了，才有可能是零。我不想讓我的'可能性為零，所以我永遠不會放棄!我不知道從什么時候開始，我的桌子上已經貼滿了寫著鼓舞人心的話的紙條，這些紙條總是激勵著我前進。盡管有荊棘，我們可以走自己的路。最后，我閱讀了所有的復習資料。

當我走進考場的那一刻，我還在復習我背過的和我沒說過的。我設法把緊張拋諸腦后。心平氣和地回答每一個問題，交卷，一切都那么順利。從那以后，我開始了漫長的等待。我充滿信心。我等待的時間越長，結果出來的那一刻我就越高興。最后，我知道我成功了。

在成功的興奮之后，我發現了一些不同。我對我的成功并不興奮，但我很高興離我的夢想更近了。還有很長的路要走，但我不會放棄。我將堅定地為之奮斗，勇敢地前進，知道夢想成真的那一刻。

寫定格的作文 篇15

人生不如意的事，十有八九。誰的一生都不會盡無波瀾，或多或少的都會遇到一些挫折，其實，挫折也是一種財富，你經歷的挫折越多，那么你積累的財富也越多。

《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜被沖到了一個孤島上，不僅要經受風吹日曬雨淋的折磨，還要時刻提防野人的到來，在這種情況下，他不畏艱難，運用自己的智慧，不僅吃上自己種的糧食，還養了一群羊，并且成功救下了一個野人取名叫星期五，在經歷了種種磨難之后，終于回到了自己的家鄉。

《西游記》里唐僧師徒四人，經歷了九九八十一難，一路上降妖除魔，受盡了各種妖怪的迫害，他們斗智斗勇，不畏權勢，不畏艱難，過五關斬六將，經歷了佛祖的種種考驗，最后方才到達西天，取得正經，修成正果。

有的時候困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，人和人也會有不同的心境。有的人，把挫折看做成功路上的墊腳石，愈挫愈勇，勇往直前，總結經驗教訓，為了更好的出發。在經歷了諸多磨難之后，終于成就一番事業。然而有的人，在遇到挫折之后，從此便一蹶不振，郁郁寡歡，整日里唉聲嘆氣，不敢直面挫折。

每個人的人生路上都不可能是一帆風順的，我們只有經受住苦難的洗禮，方能有所成就。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”告訴我們，有時候不一定是上天對你不公平，而是為了考驗你。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，風雨過后才能見彩虹。

我們要用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的態度面對挫折，生命不息，奮斗不止。

寫定格的作文 篇16

在這世上，有一種無形的力量，它看不見也摸不著，但卻隱藏在人人身邊，并在最關鍵的時刻展現出無與倫比的力量！

南方雪災時解放軍憑借它詮釋了力量的凝聚，汶川地震時十三億的中國人民用它與災區人民一起共渡難關，百年奧運圓夢時炎黃子孫通過它向世界展示中國的強大……這一切的一切無不贊頌這種力量的偉大，它就是團結。什么是團結？它為什么擁有如此之大的力量？

“為實現共同目標而互相協作的集體主義精神。”這是團結的解釋。可見，團結不是一個人的努力成果，而是一個團體的齊心協力拼搏的代名詞。

當一個團體擁有著團結的精神，這個團體就會變得無比強大，任何困難與難題都會迎刃而解。2004年的`雅典奧運會上，雖然中國女排已先失了兩局，但她們并不氣餒，找回了勇氣和士氣，齊心協力，團結一致，完全將局勢扭轉，最終在決勝局擊潰了俄羅斯女排。中國女排的姑娘們勝利后，她們為艱難獲得的勝利而放聲大哭，我的心情也激動得久久不能平復。

面對強敵，她們有著一個共同的目標，并且為之而努力，當真正成功的那一刻，她們的心情一定會無比興奮吧。團結的努力，努力的團結，我想，這一個經歷過大風大浪的團隊，這一個用團隊精神克敵制勝的團隊，以后的道路上還能創造出更大的輝煌！我想，團結更是一種人們道德與精神的體現吧，團隊的合作需要每個人的努力和配合才會發揮出團結的最大價值，每個人都有其獨特的重要性，我們也能在團結的團隊中展現個人的價值。也就是說，集體團結成就個人的價值，個人的價值也同樣成就了集體的團結。

作為一名中學生，團結對于我們尤為重要，因為我們的生活學習都在一個集體中，只要團結地合作，團結地處事，相信我們就可以為集體自豪，為自己自豪！熱愛集體，成就自己。

讓我們將無形的力量付諸于實踐，去成就集體的輝煌！

寫定格的作文 篇17

沒有狂暴的風沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，就沒有沒有宏偉的大海；沒有努力地奮斗，就沒有絢麗的人生。只要我們奮力拼搏過，揮灑過汗水，就會有所收獲。

還記得暑假那次“讀一本好書”的征文活動，我一邊寫一邊思考，在自己的感想里挑出深刻的去寫，第一稿就寫了幾個小時；寫完了之后，我還覺得不滿意，又絞盡腦汁去修改，這一改，又足足修改了兩個多小時。最后，我又拿去給老媽過目。可以說，這篇作文每句都是我“拼”出來的。后來，我這篇“折騰”了兩天的作文得了全市的二等獎，這不就是拼出來的嗎？

前幾天的運動會同樣讓我感受到了拼搏的力量。4×100米接力賽時，我們班的余遠帆，在彎道時由于速度太快摔倒了。當時，時間仿佛都凝固了，同學們都不約而同的發出了一聲驚叫，我的心也好像吊在了嗓子眼兒上。這個時候，其他班的運動員們都趁機超過了余遠帆，我的心又像被緊緊揪住一樣，為余遠帆擔心著……

就在這千鈞一發的時候，余遠帆就像特種兵一樣，在摔倒的那一瞬間，他立刻在地上打了一個滾爬起來，步子好像比之前邁得更大，邁得更快，像風一樣繼續往前跑。要知道從他摔倒到站起來的`時間才不到一秒，這得有多強的意志啊！同學們都驚呆了，一個個都歡呼起來。我想大家都被余遠帆的拼搏所感動了，是的，只要自己努力了，拼搏了，結果就不那么重要了。

“世上無難事，只怕有心人”。風雨之后，便是彩虹；付出之后，便是收獲；奮斗之后，便是絢麗的人生！我們每個人都應該記住“拼”這個字，只要你努力了，奮斗了，拼盡全力了，不論成功與否，你都已經成功了！