黨員關愛老兵家庭事跡材料（錦集十九篇）

2025-12-28 黨員關愛老兵家庭事跡材料

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人們常說“家和萬事興”，家和出凝聚力，出親和力；困苦時，家和出親情；悲傷時，家和出慰藉；重壓時，家和出力量；沮喪時；家和出堅強。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。我的家是溫馨幸福的五口之家：爸爸、媽媽、愛人和我，還有一個女兒今年9歲，正上小學二年級。我的家和大多數家庭一樣，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們全家遵紀守法，互敬互愛，積極進取，熱愛生活，樂于助人，還有一個可愛的女兒。互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。在生活中我們互相照顧，互相信任，互相支持。在家里時交流思想，互相取長補短，遇到困難互相開導，共同的生活經歷使我們的心貼的更近，倍加珍惜來之不易的幸福生活。當我們的意見不一致時，總是能夠用理智的態度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍長長引來鄰里和同事的羨慕和稱贊。

我想構建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛，有愛才可傾力營造家的和諧，家的溫馨，有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風暴雨。每當我們在生活中遇到困難時，我們總能夠相互協商，共同面對。我想這都是緣于愛的支撐吧，愛是奉獻，愛是付出，愛是承諾，愛就是要讓家里的每一個成員快樂，幸福，那么我就必須盡心盡力為這個家著想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來維持我們這個家的和諧。

家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關心是構成和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構建和諧家庭的潤滑、調節劑，體貼關心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠相待，及家庭生活才會溫馨幸福，安定祥和，充滿歡聲笑語。

構建和諧家庭的最后一個條件是孝敬長輩、關愛老人。孝敬長輩是處理人際關系的第一臺階，也是做人的基本要求，對待家中老人要主動關心其溫暖，時刻關心其健康，主動分擔其憂愁，充分理解其絮叨。

馬克思說：“父母的行業是教育子女。”父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習染和潛移默化。因此，父母應不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學習榜樣，使孩子懂得誠實誠信、孝敬老人、與他人和諧相處。在我的教育帶動下，女兒變得懂事了，在日常生活中也知道關心老人了，她會把洗好的水果先拿給爺爺、奶奶吃。而我平時不在家的時候婆婆也經常幫我收拾家務，我忙的時候，她會幫我帶孩子，陪孩子一起玩耍，當我聽到孩子清脆的笑聲，我的累便一掃而光。

一個家庭的和睦不光是對自己家人要關心、關愛，而且還要處理好鄰里關系，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。有時鄰居朋友生活上遇到了困哪需要幫助的時候，也盡量給予幫助。多年來，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結下了很好的人緣，贏得了良好的口碑。

平時生活中我還注意以身作則，敬老尊長。自結婚起，雙方父母離自家很近。對雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，是他們覺得受尊重，在我們的言傳身教下，我的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年級就非常為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風雨都不算什么，我為有這么一個幸福的家庭而深感安慰。

家庭和睦、鄰里團結、父慈子孝、相信相愛、其樂融融，生活在這么一個幸福的家庭使我更有動力努力工作，嚴于律己，用自己的言行去帶動更多的人，建設我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好！

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為進一步深化創建“平安家庭”活動，積極組織動員廣大家庭及成員參與創建“平安家庭”，助力“全國平安城”建設，佳木斯市婦聯開展“平安家庭”標兵評選，使廣大家庭學有榜樣、做有標準、趕有目標，并對“平安家庭”標兵典型事跡進行展播。

小于家庭和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人積極進取、樂于助人，相敬相愛，家庭溫馨和睦，深受鄰里和社會的好評。

夫妻恩愛，同舟共濟

生活并不總是鮮花和掌聲，有時也會荊棘密布。那是20xx年9月23日的夜晚，她與丈夫老付散步時，丈夫被一輛疾駛的大貨車撞倒，瞬間躺在血泊中。在醫院重癥搶救室外等待多日的小于堅信：丈夫一定會醒來！可醒來后的'丈夫只有嬰兒的智商，什么都不知道了，猶如植物人。這一突如其來的打擊并沒有擊垮小于，她沒有放棄希望，堅持天天給丈夫按摩、擦身、喂飯，不停地與他聊天，誰也不知道她經歷了怎樣痛苦的過程。功夫不負有心人，在長達10年不離不棄地陪伴中，丈夫日漸好轉，現在幾乎與正常人一樣，行動自如，言語表達流暢，很多人、很多事都想起來了，恢復了記憶。

尊老愛幼，家庭和睦

小于夫妻能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了文明的家風。小于今年已經61歲了，但是為了家庭，她每天都是精神抖擻，力量十足，忙完照顧丈夫的事情，還要照顧雙方的父母。她把公公婆婆看作是自己的父母來孝敬，每天早晨都親切地問候他們，平時承擔了所有的家務，邊做家務邊與婆婆聊天、學習廚藝、溝通感情。她從不嫌棄婆婆年老多病，一發現婆婆身體不舒服，就馬上送她去醫院。婆婆生病時，小于為她端茶送藥、按摩手腳。這些平凡的小事就象催化劑，使婆媳感情融洽、家庭和睦。在她幾十年如一日的照顧下，80多歲的公婆身體健康，精神矍鑠。

心系他人，無私奉獻

小于不僅是家里的頂梁柱，還是熱衷公益事業的愛心人士。身為一名黨員，她時刻不忘弱勢群體，連續3年默默地為敬老院的老人們送去衣物和保健品；為孤兒院的孩子們買書包等學習用品，捐書200多本；愛心捐款數千元。

認識她的人，都知道她是熱心腸，鄰居家有事，只要她力所能及的，絕對無條件地幫助。雖然已經從教師崗位退休多年，但當她看到學校很多老師為了班級的學生，顧不上自己家孩子的時候，她就義務承擔起照顧老師家孩子的責任，孩子們都親切地叫她“于媽媽”，她出錢出力，從不計回報。

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上善若水，大愛無疆。xx是xx煙草工業xx卷煙廠的一名普通工人，也是xx市“公益圈”有名的慈善達人。xx創辦了xx市義工協會，常年組織志愿者參與公益活動。在xx的帶動下，他的妻子吳曉娟和兒子吳宇航也加入了xx市義工協會。對于這個家庭來說，做公益不是一次簡單的心血來潮，更不是流于表面形式，而是一種習慣、一種責任，是善行和大愛的傳承與堅守。

讓時光倒流到20xx年。那年，xx創辦了xx市第一個志愿服務組織——xx市義工協會。在xx的堅定執著和家人的支持鼓勵下，協會從最初只有幾個人參與，發展壯大到現如今的幾百人，xx市義工協會已經成為了當地特色的民間公益組織。自協會成立以來，相繼開展了資助寒門學子、情系孤寡老人、關愛留守兒童等志愿服務活動，義工們把愛心與溫暖灑遍林海大地。8年來，xx帶領會員組織開展志愿服務活動共計300余次、幫扶困難群眾5000余人次、捐款捐物60余萬元。

20xx年9月，在得知xx市的張義輝和袁永艷夫妻二人分別患上白血病和尿毒癥而無錢醫治的消息后，xx立即召集義工成員為這對夫妻奔走，帶領義工成員走遍xx大街小巷，向行人和商家發起救助倡議，并在林海廣場舉辦了一場主題為《愛與希望同在》的募捐義演活動，用愛心行動為重病患者募捐善款2.4萬元。

清白做人、幫助他人、禮讓互助……xx夫妻倆用自己的一言一行為孩子樹立了榜樣。xx每次參加公益活動，都會帶著兒子去。xx一家人雖然是平凡的普通家庭，卻始終不忘心系他人、心系社會，為公益事業貢獻著自己的力量。他們用實際行動詮釋著志愿者的大愛精神，堅持把志愿互助、文明和諧的家風傳承下去。

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同志任村支書工作任務重，在家時間少，相對照顧家庭的精力就少了。他的妻子總是理解、支持，從無怨言，她十分尊重體諒丈夫，認為丈夫的工作有特別重要的意義，是對全體村民的責任和義務，同時也是對他們諾言的實踐。她是一名家庭主婦，在她身上充分體現了中國婦女的傳統美德，作為媳婦，她恪守婦道，作為母親，她慈愛，但從不溺愛，在照顧好兒女生活的同時，還擔負起教育兒孫成材的重任，兒子已大學畢業，并考取國家公務員。作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。

為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔起家庭的所有事務，把家中的事情管理得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作，為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權力，不迷失自己，她建立起比一般家庭更加純樸和節儉的作風，牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風，常念家庭廉潔經，督促丈夫自重、自省、自警、自勵，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風回家來”。對外出學習的丈夫，她每次電話都說家中一切都好，讓他安心學習。她的賢惠和支持，也得到了深情的回報。只要他有空在家，總是修修補補，干這干那，承擔起丈夫在家應承擔的職責，對于孝敬老人、教育孩子、處理鄰里關系，他總是與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。

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在10多年的工作中，兢兢業吃苦耐勞，在平凡的崗位上，做出了優異的成績，一直以來她恪盡職守，嚴格要求自己，認真細致的完成好領導交給的各項工作任務，深受領導和群眾好評。工作上她表現出色，家庭中，她同樣優秀，夫妻敬業愛崗、事業有成，兒子熱情禮貌健康上進，公婆安享幸福的晚年生活。多年以來，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關懷孩子、熱心助人、鄰里和睦，用平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了“家庭”作為“愛的港灣”的真諦，贏得了周圍人們的贊美。

一、志同道合，和諧維家

和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。**與愛人婚后，想為對方所想，做為對方所做，共同維護家庭的幸福。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，結婚多年來，幾乎沒有因為什么事情紅過臉，當意見不統一時候總是能夠用理智的態度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。

二、耐心細心，培養孩子

談到教育孩子，家長們脫口而出的往往是這樣一句話：“你們家孩子學習好吧”？很多家長衡量教育是否成功的標準就是孩子學習的好壞。他們忽視了先成人后成材的理念，忽視了智力因素的影響，忽視了孩子在身心上的健康成長。一個孩子能夠身心健康的成長，溫馨、和諧的家庭環境是前提。為了使兒子健康成長，她一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，一方面率先垂范，為兒子做出榜樣。為了使兒子健康成長，她重視對兒子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教他學會做人、學會做事。由于丈夫工作忙，兒子上學的接送、生活上的照料、學習上的輔導等都由她一個人承擔。養、育子女是一件極其艱辛的事情，但是她毫無怨言，努力挑起全副擔子，在她的辛勤付出下，兒子茁壯成長，在家知道心疼父母，在幼兒園得到老師的一致好評。

三、尊重老人、孝敬父母

孝敬老人是中華民族的傳統美德，這種美德在他們的家中表現得更加細致入微。她的公婆年近70歲，身體欠佳，只要她在家，她會主動去做一切家務事。婆媳關系和睦，親如母女。在節假日，她會及時到父母家，做一些力所能及的家務，和年邁的公婆聊天、散步。在她身上尊老愛幼的中華美德得到了傳承。

家庭和睦，社會和諧，夫妻愛崗敬業，公婆安享晚年、孩子健康成長，這是一個幸福、快樂的家庭。讓我們共同努力，為我們國家和諧發展、繁榮昌盛貢獻一份力量。

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我始終堅信教師的魅力在于通過活化了的知識的積淀所形成的諸多良好品質：個性、修養、氣質，以及教學藝術、對每個生命的尊重與敬畏，優秀學習型黨員主要事跡。因而，學習對于教師是多么重要的事情!尤其作為一名黨員教師，更應該發揮先鋒帶頭作用，讓學習工作化，工作學習化，以自己的學習熱情點燃學生的學習激情，以自己的學習熱情助推書香校園的營建。

一、勤學弘毅，理論引領

學習造就思想，學習使人睿智。一個優秀的教育實踐者首先應是學習新教育思想的先驅者。勤于學習，善于吸收，長于舍取;學然后三思，思然后改進;敢于創新，勇于突破，這是我學習的三步曲。我每年都給自己制定一份讀書學習計劃，利用業余時間認真學習各種教育理論書刊，《給教師的一百個建議》、《做最好的老師》、《為生命奠基》等等，讀一本本好書，就像與一位位偉大的教育者對話，讓我在理念上有了脫胎換骨的轉變，樹立了正確的課程觀、教學觀、學生觀、質量觀，使課堂教學能充分體現新課程理念，有效促進學生發展。

我還充分利用利用浙江省骨干教師培訓班、舟山市骨干教師培訓班、教科室主任培訓班以及各級專家講座等各種機會努力學習教育科學理論，提高自身的教育理論水平。看書、上網瀏覽各地的教育信息，記筆記，下載資料，成了我最重要的業余生活，事跡材料《優秀學習型黨員主要事跡》。近幾年來共摘讀書筆記十幾萬字，以此及時更新教育觀念，開闊視野，扎實理論基礎，以前瞻的思想投身于新課程的實踐與研究。

除了教育理論知識，我還認真學習政治理論，努力提高自己的師德水平。廣泛獵及各類文學、社會等書籍，豐厚自己的文化底蘊，提升自己的綜合素養。近年來，無論在教育科研、教學實踐還是文學創作都取得了一定的成績。《經典誦讀促進學生道德建設的實踐與研究》、《基于網絡環境的小學生作文訓練有效性的研究》兩項課題被立為浙江省規劃課題，《“靈動協作作業”為載體，提高語文作業實踐性的研究》等兩項課題被立為市規劃課題，主持的課題幾乎每年都獲普陀區優秀教研課題一等獎。

二、實踐探索，優化教學

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，課堂教學實踐始終是一個教師重要的人生舞臺。在先進的教育理念引領下，在不斷的探索實踐中，我也在不斷地成熟。我一直能以學生發展為本的教育觀念統領著我的課堂實踐，結合學生實際，整合教學目標，在教學內容的設計以及教學中都注重學生自主探究性學習，力求體現學生的自我感悟，同時重視基礎知識的落實，力圖以理論與實踐相結合以促進教育教學質量和效益的提高。逐漸形成自己的教學風格——教學設計靈動、教學思路清晰、文化內涵豐富、語文之味酣醇、學生興趣盎然等。并成為了普陀區的教學骨干。

近年來，承擔省、市、區以上公開課達10余次。《珍珠鳥》在浙江省教育廳組織的“百人千場”教學活動中展示，在浙江省欠發達地區骨干教師培訓班培訓期間作為骨干學員送教到長興縣。《伯牙絕弦》在市“金秋課堂”古詩文教學研討會上展示，并獲好評。每年在普陀區“潮涌普陀”教研活動中進行觀摩課展示，每學期幾乎都在校級和片級上公開課，尤其在我校“三表學習靈動課堂”新課題實施過程中率先上先導課，給各位老師以引領，讓專家以鑒別。

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小李，女，出生于1983年，小學教師，現任教于美原鎮仁張小學，校骨干教師。擔任多年班主任工作，所帶班級班風、學風優良，多次評為先進班集體；在教學工作中注重培養學生的創新精神和實踐能力，注重課堂教學與課外活動相結合，在教學中形成個人的教學風格，有著較豐富的低年級教學經驗，任教學科成績優秀。

一、學高為師，身正為范

作為一名教師，她熱愛這個職業。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，堅持依法治教；在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業務水平和道德修養。

“德為師之本”。思想上嚴于律己，處處以身作則，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，她非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習的思想教育。通過在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生。

二、用愛呵護每一顆心

在她所帶的班級里，有位叫任某某的同學，他的父親迫于生計外出打工，留下爺爺奶奶照顧撫養他。他剛進校門時，很多學生都反映說：“他調皮搗蛋，不學習，還喜歡拿別人的東西。”就連他的爺爺亦是如此的說。李老師卻對這些言論都報之以微笑，不以為意。后來通過細心觀察、走訪、了解，發現這位學生只是缺乏關愛，出于小孩子的羨慕心理，經常做一些出格的舉動引起老師、家長對他的關注。針對這種情況，她在上課時，多次請他回答問題，時常表揚他，課后，利用課外時間找他聊天，還利用課余時間幫他補習。在一次數學測試中，他竟然考了98分的優異成績，這時，班上所有學生都為他鼓掌，任某某同學終于揚起了自信的笑臉，成了所有老師眼中的可愛學生。

作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生實施因材施教。為了把自己的教學水平提高，她堅持學習，翻閱各種書籍，備好課，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。努力做好培優扶差的工作，對于班級里的后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，積極樹立起他們的信心，激發他們學習的興趣。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”這是她追求的境界。作為一名教師，她將在教育這塊田園里，勤奮耕耘，努力前行……

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家風，在家庭中便是最根本的精神傳承，高深得令人摸不著邊際。而在我家，卻凝成了一壺靜心的綠茶，每一滴都滋潤著我的心靈，讓我在品嘗的過程中，使自我也得到了升華。

我家雖不是鑒茶世家，卻總愛在閑暇的時刻圍在一起，共同在這寧靜的夜晚下靜靜、細細地品味那清淳甜香的綠茶，似乎總能在那時，得到這一周以來，所有疑問的答案。我也仿佛被這種獨特的環境所熏陶，總能在別的人氣急敗壞地干著急想坐享其成時，冷靜地給出我的分析。

在上周的某一天下午，太陽火辣辣地傾注下它的“一片熱情”，似乎也想讓我們跟它一樣，精力充沛，火力全開。可我們在它“無止盡地傾注”下，反倒是一個個無精打采，頭暈目眩。“這該死的太陽，不該出來的時候出來，該出來的時候又像個小孩子似的賴著不肯出來!”許多同學都一邊咒罵著太陽，一邊憤憤地拿起書，不停地向自己“提供冷氣”。其實，這倒是情有可原，誰叫下午要進行大掃除呢。我一邊喝著水，一邊慵懶地坐在座位上休息。

“這次大掃除，第三組的任務可能會麻煩點。”老師有些擔憂地看著我們第三組，好像是在擔心我們能否完成任務。“啊!不帶這樣的!”“這不科學!”老師話音剛落，不出我所料，我們組頓時“鬼哭狼嚎”起來。老師倒也不管我們的“怨聲”，只是一聲令下：“大掃除開始!”

看著其它三組潮涌而去的“陣勢”，再看看我們這組的這幾尊“大金佛”，還一臉怨天尤人地望著拖把和掃把，坐在位置上不肯動。我開始有些心急了，老師安排我負責我們這一組，要是完成不了任務，可怎么交差呀!我心亂如麻，眼中盡是掩飾不住的著急。

不行!我不能心急，要是連我都萎靡不振了，還怎么能鼓舞大家。我回想起和家人一起品茶靜心的那一幕幕，心中不由得士氣大增。對，現在全組的精神狀態都不好，我必須冷靜地處理分析才能使得我們組順利地完成任務。想著，我站了起來，有條不紊地指揮起組員進行勞作：“大家提起精神來。小A小B，麻煩你們去先打掃一下地板……”說完，我還特地加了一句：“我們組這么多人，還怕完成不了僅僅的三項任務嗎?單單掃地就只要一個人就可以完成了，三項任務還不容易?”聽了我的分配和分析，整組的氣勢“噌噌”的一下就上來了。大家互幫互助，很快就完成了老師指定的任務。看著老師向我們投來稱贊的目光，我想，家風功不可沒。它已經牢牢地植根在我的心中，時刻提醒著我，心要如止水，平靜而冷靜，做什么事亦如此，不可操之而過急。

幽幽家風，已經如同那壺靜心的綠茶，潤濕喉嚨，滋潤心田。它時刻警醒著我，讓我懂得了冷靜處事。我愿當家風的傳遞者，讓它永遠地流傳下去，造福于所有人。

和諧家庭先進事跡材料:文明家風和諧家庭(1)收集

丈夫李振基，40歲，中共黨員，江海區江南小學高級教師、校長、黨支部書記，市級優秀教師，第七屆江門市十佳青年；

妻子伍素紅，40歲，中共黨員，江海區外海中心小學高級教師，教導主任，學科帶頭人，市級優秀教師。兒子李嘉駿，16歲，共青團員，江門一中學生。公公，72歲，中學退休老師，中共黨員。婆婆，72歲。我們五口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。

一、敬業愛崗，互相促進

1984年7月，我和丈夫都畢業于新會師范。因為我們有著共同的理想——忠誠人民教育事業，而走在一起。盡管當時教師地位低下，收入微薄，跳槽風勁吹，仍沒有動搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵、支持，在收入微薄的情況下，一起自費參加大專函授學習，提高專業水平，在取得大專畢業文憑后繼續自費報讀本科，先后獲得了本科畢業文憑。在工作上，我倆兢兢業業，刻苦鉆研教育教學理論，探索最佳的教育教學方法，大面積提高教學質量，教學成績名列街道的前茅；

我們先后成為了學校的教學骨干，參加街道、區的教學比賽都先后獲得一等獎。我倆以真誠和愛心成功地轉化了一批又一批后進生，也培養了一批批的優等生.能不斷總結經驗，積極撰寫教學論文，并熱心指導、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現得到單位、家長、社會的高度評價。先后入了黨，評上小學高級教師。丈夫先后擔任了教導主任、校長，被評為“江海區先進教育工作者”、“江海區優秀校長”、“江門市優秀教師”、第七屆“江門市十佳青年”；

我也先后擔任學校語文教研組長、教導主任，被評為“江門市優秀青年教師”、“先進青年德育工作者”，多篇教育教學論文獲市級以上獎勵。在近十年來，我倆每年都評為街道文教支部的優秀黨員，我在20xx年曾光榮地出席江海區第六屆黨代表大會，今年九月還被江海區評為首屆名教師。

二、夫妻恩愛，同舟共濟

我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰斗在教育第一線上，都擔任學校的領導工作，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。由于公公、婆婆不是經常住在我這兒，有時回家鄉照顧我小叔的小孩，所以，當他們不在時，我夫妻倆下班后就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。1996年4月是我夫妻最經受考驗的一段時間，我剛做完人流的第二天，婆婆的闌尾發炎要做手術，第三天，4歲的孩子又出麻疹，不能去幼兒園，真是禍不單行。我們三個人都需要人照顧，而我丈夫又剛被調到離家較遠的小學當校長，許多事都千頭萬緒，不能請假照顧我們，我理解他，體諒他。為了不影響他的工作，他請住在會城的姐姐請幾天假來照顧住院的媽媽。我也請了三天假在家照顧兒子兼買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫院給婆婆吃，看望婆婆。丈夫也體貼我，晚上回來后馬上幫忙做家務，照顧媽媽。這段時間我雖然疲憊不堪，身體虛弱，但沒有怨言，因為夫妻之間必須有一方要付出。就這樣，一家人互相關心，同舟共濟，平穩地度過了最艱難的日子，丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。孩子長大了，就教他學做家務，要求他做力所能及的家務勞動，學會分擔家庭責任。因此，他放學回來看見我們還沒下班，就主動做家務，然后邊做作業，邊等我們回來吃飯。

三、尊老愛幼，家庭和睦，

在我的家庭里，雖然各人的年齡、輩分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、**平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。當公公、婆婆退休的時候，我和丈夫就把他們接過來一起住，因為贍養父母是我們的義務和責任。我把公公婆婆看作是自己的父母來孝敬。每天早晨起床后或放學回來都親熱地問候他們，凡事多向他們請教，聽取他們的意見，交流對問題的看法；

平時多做家務，邊做家務邊與婆婆聊天、學習廚藝、溝通感情。平時從不同途徑、用不同方法孝敬他們，如和他們一起到出外活動、買好吃的食物、好的衣服給他們等。婆婆年老多病，我從不嫌棄她。一發現她身體不舒服，就馬上送她去看病，端茶送藥，搽油、捶背、按摩手腳，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。難怪婆婆感動地說：“你比我的親生女還要親啊！我在這兒生活很快樂、很幸福！”其實，兩位老人同樣把我這個媳婦當作親女兒來關愛。我生孩子坐月，丈夫沒空照料我母子倆，還沒退休的公公婆婆就把我母子接回家鄉精心照料，不讓我做一點事情，好讓我盡快恢復健康。我擔任學校的教導主任后，工作很忙，常常很晚才回到家。婆婆很心疼我，又從家鄉回來幫我做家務，照顧小孩，有時侯，還燉雞湯、煲魚湯等給我補補身體，我感動不已的同時，也不好意思，因為婆婆的身體也不怎樣好。婆婆說：“不用不好意思，一家人不成禮，誰有空誰做（家務），在工作上，我幫不了你，唯有在家務上幫你忙。看到你這么辛苦，我們心疼啊！”這一句樸素的話包含她對我多少關愛、理解和支持。她和公公要把自己所有的愛奉獻給我們后輩，要成為我們最堅強的支柱，成為我們翅膀下強勁的風，托起我們高飛。

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xxx家庭，愛崗敬業，樂于奉獻。

本人是一名教師，丈夫是一名鄉鎮基層干部。工作20多年來，我們虛心好學，不斷提升，各自在工作崗位上兢兢業業，默默奉獻，均成長為各自領域的優秀工作者。

尊老愛幼，家庭和睦。公公和婆婆是家里的后勤部長，他們勤儉、善良、質樸。結婚生子后，公婆承包了做家務和帶孩子的全部重擔。我們小兩口平時工作忙，就常給老人買吃的、穿的，幫著分擔家務。父母生病時，我們能在身旁端茶遞水，悉心照顧。

言傳身教，以德育子。在教育孩子的過程中，我們一直遵循“百教德為先，欲成才，先成人”的教育原則。不窮養，不富養，注重培養孩子的教養，培養他良好的.習慣和優秀的品質，讓他擁有健康的身體和積極樂觀的心理。

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一、讀書先行，給孩子樹一面鏡子

人非生而知之，必須通過學習才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中學到的轉瞬會淘汰，只能“學到老，活到老”才能在當今社會下生存。家庭中當然也是如此，家長是孩子的標尺，家長只有不斷學習、不斷成長，才能樹立并延伸這標尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。

我和我老公都是一名普通的職工，唯一和別的工作人員有不同之處就是我們的工作除了正常上班以外，必須得加強學習。我們每月寫4篇集體筆記、12篇自學筆記，月底進行考核，除了筆試還有計算機操作考核。由于以上原因，書籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員，并占據著顯赫的位置。現在我們一家三口經常與書為伍，在書中汲取知識，提高修養，享受快樂，不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分，更是我們家庭和諧進步的重要推動力，我們家的書香味逐漸濃厚起來。

二、讓讀書成為孩子的重要習慣。

俗話說好習慣都是慢慢培養出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養的，是特別需要愛心和耐心的。

兒子出生后，我每天晚上都陪著他看書，睡前給他講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。到了小學，兒子在學習上的壓力漸漸增大，我們開始有針對性地引導他閱讀，培養他自己閱讀的興趣。除了他自己感興趣的書以外，我們每學期都會給她購買一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使他對閱讀有了更多依賴。也會把購書作為獎勵進行激勵。同時專門購置了小書架，為他設置了書房和書柜。

隨著年齡的增長，兒子的'眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。他會經常給我講述書中的故事情節并且發表自己的看法。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標尺，可以找到改進的方向。在與兒子共同讀書的過程中，我們在體驗快樂的同時，也充實了自己。

另外，為了更好地徜徉信息世界，享受網絡時代帶來的方便與快捷，我們家庭在兒子讀小學一年級就購買電腦上了網。從那以后，我們一直善于利用信息資源進行閱讀學習，善于搜集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。利用電腦展開學習也成為了我們家不可缺少的一部分。

讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長！

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走進大新寨中學，提起朱愛斌一家人，老師和同學們無不豎起大拇指夸他們是一對美滿的夫妻，兒子勤奮好學，家庭和睦，孝敬老人，樂于助人，最讓人嫉妒的是一家人都充滿了音樂細胞。

他們家中一共三口人，擔任教師工作的父親母親以及正在上九年級的孩子。他們三口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法、崇尚科學、積極進取、樂于助人、相敬相愛、家庭和諧溫馨。

一、夫妻恩愛，尊老愛幼

互敬互愛是家庭和睦的基礎，是家庭幸福的源泉。朱愛斌和趙偉夫妻倆對事業和生活都積極向上的追求是相同的。夫妻倆恩愛和睦，一起承載事業、生活的重壓。盡管兩個人在承擔教學任務的同時，還都擔任著班主任工作，任務繁重，但他倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能共同承擔家務勞動，他倆結婚十七年來，一直是邊做家務邊交流工作情況，生活中更多的是唱歌舞蹈，讓平淡的生活充滿樂趣、陽光，在他們的培養下，十五歲的孩子也成長為一個開朗、樂觀的大男孩，愛唱歌、愛跳舞。

他們夫妻一直孝敬老人。由于婆婆早逝，公公年紀大了，身體又不好，他們就從不同途徑、用不同方法孝敬她。為了讓老人開心，經常帶老人開著汽車四處游覽，冰糖峪、南戴河娛樂中心、昌黎漁島等等都留下了他們的足跡。由于老人有比較嚴重的心臟病，夫妻二人義無反顧的負擔起了老人的醫藥費，雖然工資不是很多，但是一家人無怨無悔。平時，只要一發現她身體有不舒服的情況，就馬上送他去看病，端茶送藥，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使老人與他們的感情融洽、家庭和睦、快樂。

父母是孩子最好的老師，父母要以身作則，言談舉止對孩子產生很大影響，以身作則，輕說教、重引導，他們的孩子也是一個孝順、有愛心的孩子,孩子在學習中、生活上都以父母為榜樣，誠信、踏實、孝順、樂于助人。

二、平凡的家庭，藝術點綴生活

我們一家人都酷愛唱歌跳舞，每逢閑暇之余，便在自家放起音樂，縱情舞蹈、唱歌。

媽媽最愛跳舞，在她的引導下，一家人都跟著學。平時一家人在村里住，鄰居看到了，也都要求學。后來，被村里的婦女主任知道了，專門請一家人到村里的禮堂去教舞蹈。他們排練的舞蹈在區里舉行的比賽中還取得了名次呢。

在學校里，每逢節日門前、屋后、路旁等閑置空地都栽滿了花草，屋內家具擺放錯落有致，地面窗臺干干凈凈。整個庭院看上去儼然就是一個小花園。優美整潔的環境包含著我們一家的心血。我們始終堅持從日常生活的一點一滴做起，主動清理房前屋后廢棄堆積物及衛生死角，保持居室、庭院整潔;房屋周圍及陰溝無暴露垃圾、無污物;實行垃圾袋(桶)裝化，分類投放，落實庭院整治“門前三包”責任制。

三、學習的習慣，自覺學習增長知識

平日里我們對庭院綠化、整潔非常感興趣，時常學習一些基本綠化知識，購買庭院綠化景觀的書籍在家學習研究。始保保持房前屋后、院內院外干凈整治，為了讓庭院更加舒適、溫馨，還特地向當地一些花草愛好者請教專業知識。

四、愛國守法，廉潔奉公

在日常生活中，我們都能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。

一個幸福、快樂、美麗的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會美麗，只有每個家庭都溫馨了，我們的社會才會更加美麗。

勤儉節約，鄰里互助

***夫婦勤儉持家，節約用電、用水，節省資源消耗。對于不用的電器都會隨手關掉，久而久之，兒女都養成了隨手關不用電器的習慣;家中洗衣、洗菜的廢水也不會直接倒掉，而是都收集起來用以沖廁;剩菜、剩飯也不會隨意扔掉，而是會妥善保存下頓再吃;家中不用的物件也不會就此扔掉，而是放在雜物間，***在閑暇時特別喜愛用廢棄的物件對家中損壞的物品進行修補，而且還做得十分結實耐用。

***夫婦十分樂于幫助他人。*村社區里好多家庭的婚喪嫁娶、紅白喜事中都有著他們忙碌的身影，尤其是***，經常作為*村社區里小一輩的結婚大事忙前忙后，提點結婚主家各種容易遺漏的細節，置辦結婚使用的一應物品、食物，作為主家代表與對方洽談婚禮細節等。此外，還幫助社區老人辦去衣服、開車為街坊鄰里購買各類特產等。*村社區的街坊鄰里說起***，那都是一口稱贊她和她丈夫的熱心。

三、愛國守法，和美平安

***一家在日常生活中，積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在家中，他們夫妻倆倡導吃虧是福，教育兒女要心胸開闊，不要事事都斤斤計較，對他人要寬容大度。

***一家平時自覺參加公共安全、交通安全和防災預警宣傳教育活動，了解相關預防知識，消除家中安全隱患，提高全家處理突發事故的自救和互救能力。

同時，***還積極參加社區組織的各類文藝活動，積極參與各項文藝活動的組織任務，并參與各類跳舞節目，采買服裝、參加表演，豐富了家庭的生活內容。

***夫婦這是一對平凡的夫妻，他們一家是一個極其平凡的家庭，同時他們也是一個全社會的美好縮影，他們在用自己的實際行動以及日常生活的點點滴滴詮釋著最美家庭的涵義。


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綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類倡導的主題。過去這是城里人講的話，做的情況，現在在我們新農村建設中農民也在悄悄的興起。隨著社會的進展，工業、交通運輸業等行業現代化程度越來越高，人們的生活水平也不斷提高，在我們農民這支隊伍中也意識到以后社會中環保那個詞的真正含義。環保也離不開我們農民。這是祖國大伙兒庭中每個人的責任，我們應從每個人、每個家庭做起。

我的家鄉位于敖漢旗南部，是敖漢地區唯一一個少數民族行政區回族村。傳統的民族風俗給了我們那個民族的人勤勞、勇敢和熱情。我的家庭是一個三代同堂的家庭。有公婆，哥倆，姐一個，各有一個男孩。良好的家庭氛圍，使得我們那個家庭在那個小小的村莊內得到了鄰里之間的好評。

我的公公是一個地地道道的農民，樸實、勤勞、厚道的他就像一面鏡子照耀著我們。冬天的早晨，公公總是第一個起來，把牛喂好，院里院外打掃的干干凈凈。這時母親和我們也陸續起床，都各自去做自己應做的情況。春天到了，正是耕種的時節，父親更忙，每天早晨除了喂牛，還得預備農家胖。在村里我家除了幾畝責任田外，父親又開了幾畝荒地，我們幾個兒女都勸他，現在咱家生活過好了，不再去受累了，可父親不情愿，責備我們，莊稼人就應該明白得糧食的寶貴，我現在軀體非常好，能多干點兒，就多種點兒地。沒糧食吃的味道我償過。聽了父親的話，我們也沒什么可講的了，結婚這么多年，現在想想，因為我們村耕地少（每人，難怪我家吃的糧類、豆類可全了，差不多上綠色食品，這但是公公的功勞呀！

二十一世紀，是信息時代，電視是最好的傳媒工具。這幾年父親迷上了敖漢電視臺開播的遠程教育頻道，閑暇時總愛看。04年春耕時，公公和我們幾個兒女講：今年咱家地覆膜耕種。二弟講：費那事干啥。父親嚴肅地講：沒看電視嗎？現在北方春季干旱，選擇覆膜有利于抗旱，只要抓住春苗，到秋季收獲的就比不人多,就如此我們家在村里實現了第一家覆膜耕種，有耕耘才有收獲，果然到了秋天我家的玉米棒比不人家的重好幾兩呢，鄉里鄉親都夸公公是一個思想超前的人呢！慢慢的在他的阻礙下，這兩年我們村覆膜的耕地也多了，我想：這也許是在父親的帶動下吧。

一天晚上全家吃完晚飯一起看電視，關于白色污染環境愛護的專題片吸引了我們，是呀，現在覆膜的農戶越來越多，一方面給我們帶來了經濟效益，另一方面不良因素也阻礙了我們周圍的環境，塑料，白色污染。秋收完了以后，父親便帶領我們去地里把塑料玉米茬子撿個干凈。他邊干邊教導我們，塑料不容易腐爛，假如不撿干凈，我們的后代生存也就更加困難，過生活不能想眼前那一點兒。春耕那幾天，父親給鄉親們講解覆膜的好處與壞處，鄉親們也意識到環境正在阻礙我們每個人的生活。父親不但在田間地頭講解白色污染給我們日常生活帶來的苦惱，也是在實際當中講到做到的人，走到哪兒，看見塑料袋子就會撿起，多的地點聚到一起，尋個安全地點進行焚燒，少的隨手在自家房前左右撿回家里扔進爐灶里，婆婆開玩笑的講：你成垃圾工了。父親卻自豪的回敬一句：咱這是為環保做貢獻呢！

講到母親那更是我們村里有名的好婆婆，母親會裁剪的手藝，親小孩在小的時候，差不多上母親為他做上衣和褲子，那可不是去集市上買布料來做，而差不多上用我們大人穿過的上衣和褲子來改，開始我不太理解，內心有些埋怨，買件成衣穿罷了，如此改的衣服不但費事還不行看。婆婆大概看出了我的心思笑著講：等我做出來，也許你就可不能那么認為了。果然通過婆婆的精心設計，看起來不能用的大人衣服通過她那雙巧手，把衣服穿在親小孩的身上，和買的沒什么兩樣，我驚喜的講：媽，真好看。婆婆語重心長的講：不但好看，還省鈔票呢。我不行意思的向婆婆道了歉。當我領著小孩出外玩的時候，鄰里的小媳婦們看見我家小孩的衣服，都夸贊媽媽的手巧，有的也拿著自家的衣服讓媽媽給她們的小孩做，媽媽總是熱情爽快的幫忙。

我們家的清潔工具拖布從來不買，差不多上用純棉的舊衣物改的，望著公公婆婆那熟練的動作，一會兒，一個結實好看的拖布做好了，媽媽做的拖布又大又厚，吸水又強，比買的好使多了。做的多了，母親就把它送給鄰居使用。

父母的形象時刻阻礙著我們，生活中的小竅門很多很多，看起來沒有利用價值的東西，只要我們用心，就能把它變得有價值，既節約了能源又減少了污染。家庭中弟媳婦是漢族，然而非常快就融洽到我們少數民族的風俗習慣中，每個人都互敬互愛，從父母身上，從更多的傳媒信息中我們明白得美麗的大伙兒庭需要我們公民去呵護，去關愛。現在就連我的小侄子，也在為綠色環保，節能減排做貢獻呢！每當全家人吃完晚飯坐在院子里，只有5歲的他，看見屋里亮著燈，趕忙跑進屋里，邊跑邊講：屋里燈亮著呢，費電。大伙兒吃完的瓜子皮，果皮，親小孩便端著跟他爺爺講：我端著喂牛去。公公婆婆望著兩個孫子總是笑得合不攏嘴。

做為一名村婦女主任，在父母的阻礙下，在自身的努力下，時刻也在為環保，節能減排貢獻著自己的力量，現在我們村買電腦的很多，我便給他們講解進展節能落耗產品，提高產品的資源，能源綜合利用率，購買節能電腦，節能燈此類的綠色產品。以及電腦對人體的危害。讓他們明白得在生活中，我們購買的產品，待廢舊之后再有價值的把它們合理利用。

是呀，環保、節能、綠色消費，關系著我們每個人的生活，以及以后。青海玉樹遭遇了嚴峻的地質災難，看著玉樹人悲慘的遭遇，我們全家人都忍不住流出了眼淚。只要你們堅強，有我們每個人，每個家庭的愛心，勝利會屬于我們的。就像電視人濮存晰的公益廣告那樣：有時候文明離我們只只是節能減排也是如此，我相信，我們每個人，每個家庭，只要邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

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×××是××支行信貸部經理，丈夫×××在××省農業銀行營業部任副總經理，還有一個在美國留學的女兒，這是一個令人羨慕的三口之家。在創造文明和諧家庭活動中，她們這個家庭積極參與，并以她們家庭的日常形象和實際行動獲得了××支行廣大職工的認可和推薦。

一、愛崗敬業，樂于奉獻

×××、×××夫妻倆，一位是單位的中層干部，一位是單位的主要領導之一，夫妻倆都非常受崗敬業，工作吃苦耐勞，不但自己潔身自好、廉潔奉公、遵紀守法，而且能夠帶領本單位、本部門職工和自己的家庭積極參加各類助廉、倡廉、守廉教育及社會其他有益活動。

多年來，×××在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，嚴以律己，不計得失，帶領××支行信貸部門，一心從支行利益出發，努力完成上級行和支行下達的任務，做到了使領導滿意、職工稱贊。由于工作需要，從xxxx年開始任信貸科長至今，已經經過了幾屆領導班子，但她從來沒有因為換領導而耽誤工作、推卸責任，反而把本職工作看成自己的終身事業，帶領部門員工踏踏實實、認認真真地開展工作。大家都清楚，由于競爭激烈，銀行信貸已經由賣方市場轉為買方市場，工作要出業績，就必須強化營銷。

而營銷工作又是一項很辛苦的工作，必須以客戶為中心，以客戶需求為主。因此，加班加點已經成為她們工作的家常便飯。她作為部門負責人，從不計較個人得失，只要工作需要，加班加點不計報酬也無怨言。很多時候因任務急、工作緊，耽誤了吃飯時間，只能買些盒飯來充饑。在她的帶動下，支行個貸工作非常出色，多年來在各級領導的關心和支持下，在全科人員的共同努力下，信貸科工作受到上級部門和同行們的一致好評，多次獲得支行和營業部的獎勵。本部門也被授予工商銀行總行“青年文明號”稱號。大家都說，×××是個好科長，××支行信貸科是一個團結奮進、人人為公、開拓進取的好集體。

作為丈夫的×××也不甘示弱。他在農發行的工作也極有成效，受到上級的重用。他本人工作敬業、踏實認真，性格爽快，一步一個腳印，處處為職工著想，時時為領導擔憂，把工作抓得有聲有色。×××、×××在生活中是伴侶，在事業上是互相的支持者，他們堅持做人的最基本原則，先做人、后做事、再做官；家庭、單位擺正自己的位置，使家庭事業兩不誤，事業家庭都紅火。

二、關愛家人，和諧維家

和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，而夫妻和睦又是家庭和諧的重要基礎。×××結婚二十多年來，和丈夫沒有紅過一次臉，家里總是充滿著和諧的氣氛，笑聲不斷，得到街坊鄰里的羨慕和贊揚。

她和丈夫都在銀行工作，丈夫是營業部副總，管理的范圍大，事情也更多，經常是因公外出幾天都不回家，家里重擔幾乎全部壓在了×××的肩上。但她從無怨言，不但干好了自己的工作，還默默地支持著丈夫的事業，承擔著教育女兒的責任。平時兩口子生活上相互關心、相互尊重；工作上相互理解、相互支持，互幫互學，共同進步。

人們常說，一個家庭如果處理不好婆媳關系，大部分是媳婦做得不好，因為媳婦是丈夫與公婆、子女之間的一個扭帶，這個扭帶關系著家庭的每位成員。×××深知：志同道合是夫妻之間、和諧和睦是家人之間的相處之道。在她們結婚的二十七年中，婆媳、夫婦之間，始終注意尊重對方，做到相互理解。自古以來，婆媳之間免不了有些摩擦，但是做為兒媳的×××，能夠用她那顆熱愛家庭、關愛家人，希望老人安康、女兒健康向上的善良之心，真誠對待家庭中的每一位成員，使這個家庭成為人們羨慕的和諧家庭。

二十七年間，她用自己的努力和寬容善良之心，維護和建造了一個幸福美滿的家庭。做為媳婦、妻子、母親的×××，在二十多年的家庭生活中，以她那爽朗的性格和愛家的責任心，尊老愛幼，真誠相待，維護著家庭的幸福美滿。

三、言傳身教，育女有方

×××在家庭中，是孝順的兒媳，勤儉持家的愛妻和成功的母親。這個家庭是讓人羨慕的家庭——公婆安享幸福、夫妻恩愛和諧、女兒學業有成，他們的家庭因素幾乎囊括了人生的所有樂事。日常生活中，夫妻倆和睦相處，雙方享有平等的家庭經濟支配權，互相促進，共同營造和諧家庭，相互支持對方的事業發展。×××做到了，她不但成為了一個好兒媳、好妻子、好母親，也贏得了同事們和社會的肯定，稱贊她為一個成功的事業者，單位里的好干部，大家的好姐妹。她帶著一顆善解人意的心，以她吃苦耐勞的精神，熱愛家庭的本能，把這個家庭安排得井井有條，日子過得紅紅火火。她以一個女特有的韌性，愛崗敬業、忠誠守信在金融崗位上工作了三十多年。

都說父母是孩子最好的老師，他們的女兒在這個和諧氣氛十分濃厚的家庭熏陶下，從小就非常懂禮貌，尊重長輩，遵紀守法，在學校是好學生，在家里是好女兒、好孫女。在女兒的成長過程中，不但得到長輩們的贊揚，鄰里間的好評，在學校里幾乎年年獲得“優秀班干部”、“優秀團干部”、“三好學生”等榮譽稱號。作為女兒，她把長輩的優秀品質，當做鞭策自己成長的動力，努力學習，不甘落后，以優異的成績考取了xx大學。在大學里女兒是校學生會委員，積極向上、要求進步，并經常組織和參加校內的各種活動。xxxx年x月畢業后以優異成績被公派到美國繼續深造。不僅鄰居們、同事們，只要提起她們的女兒，都會伸出大拇指稱贊。這些都和×××、×××倆夫妻科學正確的家庭教育方法及平時的言傳身教分不開。

四、敬老養老，共建和諧

在這個家庭里，公婆對媳婦親如閨女，媳婦對公婆敬如父母。×××的公婆一個×歲、另一個×歲，二老的身體身體狀況隨著年齡漸老逐年走下坡，年近90、本來身體很好的公公也開始每年都要住院治療一兩次，這就需要當兒子和媳婦的精心陪護。×××是銀行職工，而且作為信貸部主管，她的工作本來就繁忙，加班加點工作是常事，但她從來沒有抱怨過，也沒有因為工作繁忙而推卸照顧老人的責任。

作為公婆，更是非常優秀，倆位老人家都已年近九旬，然而還在努力地做著自己力所能及的家務事。因兒子、媳婦工作特殊比較忙，孫子孫女小的時候就由倆位老人帶著，老人們為了這個家庭，奉獻了大半輩子，辛苦了幾十年。“家有老、是塊寶”，家中的老人慈祥可愛，兒孫們時刻惦念他們，一家人和睦相處，其樂融融。

在尊老愛老方面，×××講了兩點體會：一是做為一個家庭中的媳婦要起到中樞神經的作用，既能調動起丈夫和女子們愛家、發家的積極性，又要時刻體現自己尊老愛幼，勤儉持家的好作風。媳婦尊重公婆，孝敬老人是給下一代做出了榜樣，這是一種無聲的動力和命令，也是凝聚一個家庭全部力量的源泉。二是家庭的每一個成員都必須真誠相對，相親、相敬、相互關愛，家庭瑣事不能斤斤計較，人人都要有一顆寬容的心來面對家人，鄰里、、同事、親戚、朋友。

五、熱心公益、回報社會

和諧家庭不但要求在家庭中家人和睦相處，在社會上也必須做一個對社會有益，追求社會公德、職業道德和家庭美德完美統一的文明公民。因此，無論是單位號召愛心捐贈，還是同事鄰里有困難，這個家庭的每一個成員都有一份愛心相送，積極參與為社會捐獻一份愛心活動，近三年來，這個家庭的成員共為社會無償捐贈錢物達幾千元。

二十七年來，×××、×××夫妻倆，相敬、相愛，從來沒有發生過任何方式的家庭暴力事件。她們是一對平凡的夫妻，她們的家庭也是一個極其平凡的家庭。這個家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛心，她們互幫互助，用自己的方式攜手走過了人生的風風雨雨，用各自的愛心構建了一個令人羨慕的和諧家庭。

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近年來，全家人樹立終身學習的意識，培養濃厚的學習興趣，形成良好的學習習慣，注重培養家庭求知、求進、求新的學習氛圍，激發家庭成員求知進取、創新奉獻的熱情，自覺把學習作為基本需要，形成家庭成員尊重學習的價值取向、熱愛學習的生活態度、養成良好的學習習慣的濃厚氛圍。全家積極投入到學習活動中來，從滿足家庭成員學習知識、掌握技能、強身健體、娛樂身心等多種需求出發，精心設計喜聞樂見、便于參與、寓教于樂、效果顯著的家庭文化特色活動。我會定期向家庭成員推薦優秀家庭讀物，發揮文化活動的作用，組織家庭成員開展讀書演講活動，我們全家都會“每天讀書一小時，每年精讀一本書，人人精一門、會兩門、學三門新技能”，以此來不斷的完善自我、發展個性，培養家庭成員的創新能力、社會適應力和人文素養，帶動了家庭的文明進步。全家進行互動式學習。即：家庭讀書進行互教互幫，取長補短，通過讀書學習、交流學習、網絡學習等方式，擴展學習渠道，拓寬家庭成員的知識面；通過參觀學習，暢述優秀圖書對家庭及家庭成員的成長進步起到的重要作用，讓藏書“動”起來。

家庭是社會的細胞，崇尚學習、崇尚文明、追求進步是新時期文明家庭的重要特征。我將不斷創新，以新的形式教育人，以健康的文化陶冶人，以優美的活動塑造人，以真誠的服務溫暖人，以小家庭的進步促進社會大家庭的進步與發展，使學習型家庭建設再上新臺階。生活因夢想而多彩，生命因學習而絢麗，學習讓家庭充滿溫馨、充滿幸福。

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xxx家庭是新青浦社區18號樓201室居民，她與老愛人朱文義都是退休老師。一輩子教書育人的婦夫倆，退休后一直很注重健康的生活方式，做到居室清潔、家庭和睦、生活健康、熱愛公益活動，是新青浦社區25戶健康家庭示范戶典型。

華風娟同志自退休后一直熱衷于社會公益活動，20xx年新青浦社區成立以來，一直擔任18號樓的樓組長，社區的公益活動、扶貧幫困捐助活動積極帶頭。另外還參加社區的義務治安巡路隊，確保了社區的一方平安。雖然樓組長工作并不起眼，可華老師挺較真的人，認真做好每一件事。不盡自己積極參與社區各項活動，還動員居民一起參加。各種健康知識講座更熱衷參與，她經常說：現在生活好了，就要講究生活質量，要保持學習熱情，養成樂于接受新生事物和信息的習慣，用健康的生活方式、合理膳食結構吃出健康。經常與居民一起討論健康知識，并在日常生活中運用。時常在樓組里宣傳，要求樓組的居民遵守“七不”規范，不要讓寵物隨地便溺，大聲喧嘩，不在樓道內堆物，多為他人著想，要為建設健康社區作貢獻。就是這樣一位熱情、開朗的華老師，其實是一位患有較嚴重類風濕病人，手腳的關節都有不同程度的變型。但是她紿終保持樂觀心態，她的健康理念是：以積極的心態來對待身體疾病、人際關系、生活難題、是家庭健康的基礎。單純的身體健康已經不能涵蓋健康的全部，心里健康與身體健康“平起平坐”。真是這種開朗樂觀、寬容積極的心態，能夠讓她保持身體健康，有利康復，促進家庭鄰里和睦。

華風娟同志之所以能在患病6年的都能保持良好的身體狀況和精神狀態，這當然與她愛人朱文義的熱情關懷是分不開的。他不吸煙、不喝酒、關心老伴。人們經常看見老倆口早晨一起鍛煉，然后一起買菜、做飯。下午小睡一會兒，晚飯后又一起散步，更難能可貴的是還時常協助華風娟做好樓組長的各種工作。為了科學健身他們還訂閱了一些健康雜志，如大眾醫學、上海大眾衛生等，尋找適合自己健身方法，進行科學健身。華老師還經常與小區里幾位有相同病居民聯系，共同關心、交流怎么來一起戰勝病病魔，健康愉快地生活。也是在他們的言傳身教下，兒女們工作積極上進、愛崗敬業，如一個女兒是副處級干部，工作很忙，但是也總能忙里偷閑趕回家，幫助父母分擔家務，孫輩們也品學兼優，是其樂融融的一家人。

為了增加生活情趣，老倆口還利用陽臺外近30平方米的平臺，閑遐之余種植一些花花草草、養養鳥，充實生活。他們認為綠化有益于人的健康長壽，花草不僅能裝點家居，舒緩緊張的神經，而且在栽種、培養的過程也是一種鍛煉。他們以花會友，與社區居民探討養花經驗，居民樂意請教他們，他們也樂意幫助居民，為構建和諧社區作貢獻。他們家正好在小區門位旁，到春曖花開的季節，居民走過時，總要停住腳步，望一眼藤蔓爬滿的陽臺、綠滿窗前，鳥語花香、生機盎然，令人賞心悅目，為美化社區作一份力量。

建設健康家庭是健康城市建設的細胞工程，是提升家庭成員綜合素質，優化家庭生活質量，華風娟家庭為了進一步提高全體市民的健康意識和健康素質，推動健康城市建設，為我社區全面推進健康家庭建設作了表率。

于桂芹是一名中學高級教師，她自20xx年退休后就步入了社區工作。曾任先鋒辦事處老年協會副主任，現任長江社區第一黨支部的黨支部書記。她和老伴退休后，有了更多的時間學習和為左鄰右舍鄰居服務的機會。她始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，在爭先創優活動中做出重大貢獻，展示出當代一名退休共產黨員在社區生活中的模范帶頭作用。

一、他們努力為老年朋友服務

她和老伴都是勤奮好學的兩位老人，為了活躍老年朋友的文化生活，在他們的眼里老年朋友的健康、快樂是她最大的幸福。為了活躍老年人的生活，還把自己家的保健磁帶拿出來，并親自到綠園小區和宣慶小區學習各種舞步。學習新十六步、十六步、二十步、五十六步等，然后在所住的小區里親自教老年朋友。大家在教與學的過程和休息中，嘮嘮家常，增進了了解和友誼，愉悅了心情、鍛煉了身體，同時也增進了小區的和諧與穩定，豐富了老年朋友們的萬年生活。

為了讓老年朋友們能坐到一起嘮嘮家常，從而消除部分老年人的寂寞。他們自己用手一針一線地縫了七、八個椅墊，放在樓下的報亭里，誰來誰坐，以免老人們著涼。

于桂芹還和老伴為了增強保健知識，訂購了《老年報》、《老年學習生活》、《退休生活》，還購買了洪昭光的《讓健康伴隨著您》、《生活方式與身心健康》等書籍。并利用手中的學習材料為依據，編寫或老年朋友通俗易懂的老年保健知識，給予老年朋友們進行老年保健知識講座。如：《熱敷可緩解老花眼》、《下蹲運動促健康》、《運動抗癌保健康》、《老年人不宜空腹晨練》、《散步是常壽“秘訣”之一》，《延年益壽“五字”經》、《預防老年人跌倒的平衡》、《每日健康行為的基本準則》、《常吃胡蘿卜預防關節炎》、《有些老人不宜大笑》、《幾種食物堪稱天然腦黃金》等。多年來進行老年保健知識講座60余次。兩位老人為使廣大老年朋友健康，長壽做出了一定的努力，同時他們也成了大家的知心朋友。

兩位老人利用自己學習的知識，協助社區認真搞好有關宣傳工作。宣傳《老年權益保障法》、《防火安全》、《保護我們賴以生存的地球》、《創建和諧社區首先要提倡孝道》、《青少年綠色上網》、《中小學生在什么情況下尋求警方救援》等。為增強社區老年朋友依法維權，教給老年人如何依法維權，為在社區內形成敬老愛老的良好的社區風尚，為增強大家的環保意識和防火觀念，以及青少年的安全意識，做出了他們的努力。他們還在社區發表了《創建和諧社會更需要孝道》的文章，指出父母給了兒女生命，盡了撫養、教育子女的義務，兒女應盡贍養和孝敬父母的責任，實施孝道是家庭和諧、社區和諧的基礎，是社會和諧的前提。在文章中向廣大的青少年提出要發揚中華民族的傳統美德孝道的倡議。這篇文章的發表為推動社區重孝道、創建和諧社區起著一定的作用。

二、為創建文明樓到獻計、獻策

在創建文明樓道的過程中，他們倡議：創建樓道文化，讓樓道文化逐漸規范人們的行為，從而提高人們的素質。在他們的倡議下，《八榮八恥彩畫》進樓道、《共產黨員職責》進樓道。《五愛》《四有》進樓道，為了美化環境，他們還把自己家的六盆花獻了出來，分別放在走廊的窗臺上，還每天負責澆水。在她的呵護下，花開四處香。在環境美化和凈化的過程中，隨地仍碎紙的現象沒有了，亂寫亂畫的現象沒有了，人們的思想道德素質提高了，真正達到了創建文明樓道的目的。

三、關愛青少年的健康成長。

xxx是一名優秀的人民教師，關心下一代的健康成長成了她的職責。雖然她已經退休在家，但她始終不忘教育青少年的責任。他們老兩口給社區中小學生講了《中小學生為什么不能喝酒》，指出了青少年正在長身體時期，喝酒容易傷身，影響健康，酒精刺激影響記憶力，使記憶力減退，影響學習。喝酒過量使人失態，甚至干出違法亂紀犯罪之事，葬送自己的前途。

大家都知道有一個黨員叫于桂芹，哪里有困難哪里就有她的身影，他們盡自己所能默默地奉獻著自己的愛心，用愛架起了鄰里之間友誼的橋梁，用愛創建社區的和諧。用愛譜寫共產黨員爭先創優新篇章。

家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆。”某某同志在十多年的風雨歷程中，她一向以自尊、自信、自立、自強為準則，勤奮工作，愛崗敬業、忠于職守，經營家庭，任勞任怨、默默奉獻。工作上，得到了學生們的喜愛，得到了家長和同事好評，也得到了領導的一致認可。生活中，她愛著家人，關心他人，熱心公益事業。同家人一齊營造了一個和諧、溫馨的大家庭。

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史文卓是襄陽市襄州區程河鎮黨委委員、紀委書記，妻子小李是襄州區石橋鎮黑龍小學教師，兒子史哲禹是福建工程學院學生。全家人都有較強的節水意識，能做到一水多用，不使用含磷洗滌劑，讓每一滴水都變的有價值。生活中，他們從垃圾分揀、回收電池等具體生活細節做起，利用廢舊物自制花盆，踐行綠色環保健康生活，同時主動在小區宣傳綠色環保知識，當好綠色傳播者。

妻子小李作為教師，把環保理念融入工作，積極策劃環保活動，開展綠色教育。兒子上大學后也倡議寢室的同學們將洗衣服的水用來拖地、沖廁所，和室友共同養成出門隨手關燈、拔掉空調電源的好習慣，在教室不隨手扔垃圾，還經常和室友一起宣傳環保知識等。

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黃萬香家庭，安徽省蕪湖市鳩江區清水街道軍灘社區，家庭成員5人。

黃萬香家庭團結和睦，鄰里融洽，熱心公益事業，深受鄰里和社會的好評。在20年的時間里，她從一名個體經營戶成功轉型為一名企業管理者，所創辦的公司被列為“全國誠信單位光榮榜”，被評為安徽省“優秀防水企業”等榮譽稱號。“躍龍”牌防水卷材已成為安徽省著名商標。20年來，企業共解決100多人失地農民就業問題，培養了一支200多人的建筑防水工程施工隊伍。黃萬香熱心公益，連續16年在春節前購買魚、肉、油、米等副食品，送給家鄉困難戶當年貨。只要鄰居和員工家里遇到困難，她都毫不猶豫伸出溫暖的手去幫助他們。截至目前，已向當地困難群眾捐贈善款和慰問品30多萬元。黃萬香的家庭十分和睦。2011年，黃萬香丈夫的哥哥不幸得了心臟病，需要到上海中山醫院做心臟移植手術，她不僅主動資助，還多次去醫院看望服侍。黃萬香除了有一個兒子之外，還領養了個女兒。如今，只要不是太忙，女兒都會回家來幫媽媽做事情，這份難得的母女親情，在當地被傳為佳話。

黃萬香家庭曾獲得全國五好文明家庭標兵戶，她本人被授予獲中國好人榮譽稱號。

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__，1991年12月入伍，1994年10月加入中國共產黨，20__年11月轉業安置市商務局工作，現任市場秩序科科長、一級主任科員。愛人閆好英隨軍家屬，現系金川區昌安里社區居民。

女兒__大學生入伍，現在武警寧夏總隊服役。延文富一家都有較強的廉潔意識、法律意識及自警意識，崇尚廉潔、遵紀守法、尊老愛幼、團結鄰里，熱心公益，積極為受困有難群眾捐錢獻物，特別是為幫扶戶給錢給物，全家經常一起前去看望，送衣物食品等。在單位里努力學習，愛崗敬業，家庭學習氛圍濃厚，具有積極向上的生活情趣，帶頭移風易俗，凡事節儉，家風良好，單位中有較高的群眾威信。

__認真完成所在黨組織交辦的各項工作之余，積極參加社區捐贈活動。在“愛心助殘”、“愛心捐物”等慈善活動中，都能夠積極主動地捐款捐物、獻愛心。妻子和孩子也都熱心為居民服務，維護鄰里和諧，主動打掃樓道衛生，積極為鄰居辦好事，配合小區保潔員打掃小區衛生。一家人堅持勤儉節約的原則，不慕奢華，不比闊，不講排場，弘揚新風，積極提倡新事新辦處處發揮表率作用，樹立科學、文明、健康的家庭生活方式，淡泊名利勤儉持家，在家庭內部營造了一種清廉、統正、和諧的良好家風。家庭內部相互監餐，互相察看，做到了防微杜漸、自警自勵，不取份外物，不收義外財，不接受有礙執行公務的禮物、禮金和宴請，構筑了一道家庭反腐保廉的堅固防線!

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xx縣xx鄉xx村xx的家庭，夫妻相敬相愛，遵紀守法，平等互助，倡導健康禮貌的生活方式，在工作上互相照顧，共同進步，共同提高，在事業上取得了成功；在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業的雙豐收。尤其是在建立“平安家庭”示范戶的活動中樹立了榜樣，成為當地所有家庭的楷模。

xx一家現有3口人，他一家人和睦相處，遵守黨和國家的政策法令，遵守各項規章制度，積極參加政治學習，擁護黨的改革開放的一系列的方針、政策，帶頭踐行科學發展觀。xx自10月份擔任xx村委會婦女主任后，她在工作上兢兢業業，積極上進，為全村的人口和計劃生育事業，勤勤懇懇的耕耘。尤其是在建立“平安家庭”標兵戶的活動中，作為全村的帶頭人，她和愛人知法守法，積極倡導無暴力、無犯罪、無違法的禮貌戶宣傳活動，努力做安全禮貌之家。在她的帶動下，全村所有家庭全面開展了爭創禮貌戶家庭活動，全村社會治安秩序良好，居民安居樂業。

在家庭中，xx是一名好女兒、好妻子、好媽媽。對于雙方的老人，她在繁忙的計劃生育工作之余，總是要抽出時光，買上營養品去探望，還要為老人端茶送飯，從未讓老人家吃過一口冷飯剩菜；并經常與老人家談心，不僅僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好孩子，她付出了艱辛的勞動。她的丈夫是一名醫生，工作個性忙，因此一切家務活兒及照顧老人的事情都她一個人承擔，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務事，不給丈夫添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的事業。無論工作多忙，一回到家，她總要抽出時光問問孩子的學習狀況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。

在村里，她不僅僅細心的照顧孤寡老人，和鄰里之間的關系也相處的很好，每當誰家有困難，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾。隔壁鄰居都十分尊敬她，她和姊妹之間更是無話不說，相處得很融洽，她們之間從未紅過臉，姊妹間總有說不完的話，大家互相尊重、互相關心，遇事有商量，xx村民都稱xx一家是一個和諧、幸福、平安的家庭。

老有所養，平等關愛，有事業上的成就，也有學業上的飛躍，在這個家里每個人都努力實現著自身價值，為社會大家庭在盡職盡責，“平安家庭”就在那里得到了清楚地詮釋。在她們的帶動下，全村村民不但提高了自身素質，也倡導了一種禮貌健康的生活方式，為全村的移風易俗做出了貢獻。