我收獲了快樂作文(推薦十九篇)

2026-02-27 我收獲了快樂作文

（1）我收獲了快樂作文

這一天，我放學回家，看見跟我一樣大的人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。

剛開始，我叫爸爸扶著車，可是我不會控車摔了個大馬趴，渾身是傷，似乎被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的訓練就這樣休止了。回家后，我洗澡的時候，一開水，水遇到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發一樣，大叫一聲：”痛死了。“便大哭起來。洗完澡后，我就睡了。

第二天，我不想騎，就沒有訓練。

第三天，我仍是不想騎，這一天又沒有訓練。

第四天，爸爸見我還沒有想騎，就問我：”女兒，是不是想拋卻了？“我說：”嗯。“爸爸說：”女兒，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要碰到難題就逃跑，否則什么也學不到。“在爸爸的挽勸下，我又開始了練習。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清晰，然后爸爸對我說：”你先坐在車上，雙手放在扶手上，牢牢捉住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕。“我學著爸爸的樣子試了試，可總沒等我踩下去，自行車就已經歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：”女兒，別怕，再來。“在爸爸的.鼓勵下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我當真地聽著，照著做，真的有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺騎了一段時間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發現后面爸爸沒有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：”我會騎自行車了，我會騎自行車了……“我興奮地放開了雙手，這時我發現我還能不用手就可以騎自行車。

這件事后，我知道了：”做什么事只要當真不中途而廢，就一定會成功！“我會騎自行車了，我很快樂！

（2）我收獲了快樂作文

快樂是什么？快樂就是一種幸福滿足的感覺溢滿全身，讓人甜蜜與愉悅。

清晨，樹林中優美而恬靜。清爽的晨風吹拂著幾棵綠意盎然的小樹苗，像小提琴的輕弓拉出有節奏的音符般使它們陶醉，前搖后擺。林中充滿了詩意，大樹底下的一朵朵野花，雖不似牡丹那般嬌艷，又不如水仙那么清秀，可它讓我覺得它是世上最美的花。它泛出的花香那樣淡雅，那各色的花蕊被五彩斑斕的花瓣所簇擁，露出孩童般天真可愛的神情，好一群溢彩流光的仙子啊！不一時間，寂靜的樹林中”忽“地起了一聲鳥叫，鳥叫的清脆悅耳勝過世上任何一種樂器奏出的聲音。我四處環望，卻沒有發現鳥的影子。可能是它不愿意與我見面吧！我想。藍藍的天，白白的云，在這樣的仙境，怎能不讓人感到愜意與快樂呢？玲兒般的鳥叫聲又響起了，這回我看見了這小小歌唱家的真面目了。它一身碧綠的羽衣，羽尾上星星班白，小巧玲瓏的腦袋上鑲嵌著一雙機警的眼睛，紅色的小嘴不停地啄著樹干。它好像并沒有那么聚精會神，不時抬起頭來環望。不好，它發現了我。一聲長鳴——它飛走了。我有些煩悶，不過那天堂美景很快又使我快樂起來。

山上的亭臺樓閣是那么美妙，那么精致，朱紅色的長廊出現在我面前，廊旁的石墻上刻著栩栩如生的壁畫。我頓時來了興致，躍過長廊的扶手，伸手去摸那畫，冰涼之余我感受到了壁畫的巧奪天工。

下山了，又聽到幾聲鳥叫。說不定這是在歡送我呢！快樂的我覺得真是不虛此行，步伐帶著無法形容的輕松和愉快。

快樂，原來就那么簡單……

我收獲了快樂作文2

會尋找快樂的人，永遠都沒有煩惱，人世間有很多快樂的事等待著我們去發現、去收獲，撿花生那件事就讓我收獲了快樂！

那天，爸爸媽媽帶著我一起去撿花生，我們每個人都拿著一個袋子，我們選了一塊還沒有被人撿過的花生地，“哇，地里好多花生。”想到這么好的東西卻被丟在地里，真是太可惜了。我真想把它們全都撿回家。說干就干，于是我就蹲下身子撿起來，開始，我撿一個放一個，心里別提有多高興了，剛開始還覺得挺好玩的，慢慢地就覺得太慢了，而且我一會兒蹲下，一會兒站起來，我的腰變得很酸。我扭頭看爸爸媽媽比我撿的多多了，我想：怎么回事？我沒偷懶呀。怎么沒有爸爸媽媽撿的多呢？于是我靜心觀察，原來爸爸媽媽是撿一把再放進袋子里，而且他們都是蹲著慢慢挪動著撿花生，怪不得腰不酸呢。我恍然大悟，馬上學著撿起來，果然撿了半天腰也不疼了，速度也上去了。半天功夫我們把戰果倒在一起，居然有一大袋子，看著我們收獲的成果，心里感到無比快樂。

回到家后，我格外珍惜就連很小很小的花生我都舍不得丟棄，反而覺得它更加美麗。

撿花生讓我收獲了快樂，我想每個人都有屬于自己的快樂，只要你善于發現，快樂永遠在你身旁。

我收獲了快樂作文3

”啦啦啦，啦啦啦……“我一邊哼著小調，一邊跑在回家的路上。我的臉上蕩漾著歡樂的笑容，心里那股子樂勁兒喲，真不知道該怎么形容。今天，令人高興的事特別多：我上課舉手發言了，考試成績提高了……真是太多了，多得我心里都快裝不下了。突然，我的腦子里冒出一個新奇的念頭：我為什么不做一個快樂收藏包呢？把生活中的高興事都收藏進去，不開心時，看一看就會開心；開心時，看一看會更開心。

說干就干，回到家我就從抽屜里拿出幾張有色硬紙，做成了許多不同顏色的小袋子。不同顏色代表不同的快樂：藍色代表上課的快樂，綠色代表考試的快樂，紅色代表發表作文的快樂……這樣，一個真正的快樂收藏包就在我的手中誕生了。

從此，我每天都收集快樂事。一有快樂事我就會將它記錄下來，希望這許許多多的快樂載著我的夢想，飛呀飛！我的快樂總也記錄不完，在我小小的心中仿佛有無窮無盡的快樂！我每記錄下一件快樂事，心情就像浪花一樣歡騰一陣。雖然現在我的快樂收藏包還沒有被裝得鼓鼓囊囊的，但也獲得了不小的豐收。我從中拿出幾張看著：今天電腦考試，雖然我打字速度不快，但也取得了好成績；最近我的作文《漂亮媽媽愛漂亮》在小作家杯比賽中獲獎；我上課舉手發言了，回答問題愛動腦筋了，我覺得我比以前進步了……看著看著，我心里就像吃了蜜一樣甜。我愿我的快樂收藏包早日變得鼓鼓囊囊的。

啊！讓快樂滾滾來吧，讓我的快樂收藏包早日大豐收。

我收獲了快樂作文4

“快樂”是每個人成長中不可缺少的一部分。

到了暑假，是我最快樂的時候，因為媽媽回來了。“快樂”是暑假帶給我的。

媽媽一回來，就把她買給我的新衣服穿給她看。她每次都說一樣的話，就是“真好看！”她說完，我就可以感受到媽媽的溫暖。“快樂”是讓我情不自禁地笑起來的媽媽。

等到了一個星期后，媽媽就帶我出去旅游。我先去了動物園，我看見一只很可愛的小猴子，我就靠近給它喂食。我把花生米放到它面前，可它嚇得跑到石頭后面了，只露個頭。我忙說：“我不是壞人，不會傷害你的，”它好像聽懂了我的話，連蹦帶跳地跑過來，把花生米撿起來往嘴里放，嘎巴！一下，殼剝掉了，有滋有味地吃起來。“快樂”是動物帶給我的。

后面我去了青海湖。青海湖是中國最大的咸水湖，舉目四望，天和湖相容分不出哪里是天，哪里是湖。“快樂”是大自然帶給我的。

有收獲就要快樂，快樂是成長中不可能缺少的一部分。

我收獲了快樂作文5

我收獲了快樂，今年暑假，我在廣場上發現了一種既好玩又好學的游戲——漂移板。

在廣場上我看到那一個個大哥哥在嫻熟地滑著漂移板，只見他右腳踩到板上，左腳一蹬就開始滑了起來，他的腳像水波一樣上下擺動，我越看越有興趣，媽媽看出了我的心思，讓我試一下。

那個哥哥把板借給我，他說：上板的時候，要先分清楚左腳和右腳，L腳是左腳，R是右腳，先上右腳，腳踩到板中間，但是不滑，腳尖頂地，左腳在上板，站平，然后，往前蹬，這是右腳也站平開始滑動，我練了一會兒，就學會了上板的動作。

大哥哥又教我怎么滑動，他先給我做示范，只見他左腳和右腳相配合，像波浪一樣，動作非常敏捷，他讓我試試，我學著大哥哥的樣子，不知怎么了，我的腳怎么也扭不動，那個哥哥說：“如果扭不動就用腰一起扭動”，果然學會了，在接下來的幾天里，我學會了拐彎，上坡……

我還學了不少特技，參加了比賽，這個暑假我過的可真快樂，我收獲了快樂！

我收獲了快樂作文6

今天媽媽要教我種西瓜，媽媽說“首先把西瓜埋在土里，然后再澆水，等它長出葉子后在澆水、施肥。”我按照媽媽說的方法，把種子種在土里，澆上水再蓋上土。我一連幾天都來看它，一天早上終于看到它發出嫩綠的小芽。后來葉子越來越多。

星期天我們全家去鄭州玩，可是在玩的時候居然忘了我的小西瓜，等我們回來的時候都大吃一驚，西瓜藤上結出了一個個綠綠的小西瓜。我的西瓜一天比一天大，一天比一天圓了，媽媽說：“你種的西瓜比我以前種的都好，因為你給西瓜澆了足夠的水、施了足夠的肥，所以才長這么快。”

有一天我看到媽媽想摘我的小西瓜卻被我看見了，我問媽媽在干什么，她見被我看穿了心思，就找了一個借口說是來看看我的小西瓜。于是我對媽媽說：“你再忍耐幾天，到時一定讓你吃上又甜又大的西瓜。”

我的西瓜成熟了，一家人坐在桌前吃著甜甜的西瓜，臉上露出了甜甜的笑容，我的心里格外的高興 ，因為這是我的勞動成果！

（3）我收獲了快樂作文

“有耕耘，就有收成。”大家一定利用暑假嘗試做了一些從來沒做過的事情，好比去學自行車，去參加鋼琴比賽……等等，并在其中收成了什么。現在我說說我在暑假中的收成，我收成了成功與快樂。

那一天，我要參加國畫考級。在路上我就忐忑不安，心提到了嗓子眼，心想：馬上要考級了，假如沒考到十級，肯定會被媽媽打的，萬一不小心把作品弄臟了，那估計我就要與明天的太陽說再見了。到了目的地。老師讓畫的作品是葡萄和芭蕉。在考級前，老師先給我們分好墨汁、中國畫顏料和羊毫等等。一會兒考級開始了，我們立即拿羊毫照著樣畫慢慢地畫了起來。畫到一半時，我由于太緊張都已經滿頭大汗，手都發抖了。不知不覺就已經進入了第二階段畫芭蕉。開始時，我碰到了一點小問題。第一個芭蕉葉，我畫得似乎大了點，第二個芭蕉不夠畫。時間快結束了，老師說在考級時間內沒有畫好的作品收上來無效，而且考級的專用紙也不好再要一張重畫，我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉，不停地抓耳撓腮。我想：先看看別人的作品找點啟發吧，當我發現一個人和我一樣把第一個芭蕉畫大了，第二個芭蕉不夠畫，但他把第二個芭蕉畫成了側面看的外形，我立即按著他的方法畫，果然夠畫了。幾天后講演單下來了，“考上了十級，耶！”我看了講演單高興地叫著。

在這一次嘗試當中，我收成了成功與快樂！

（4）我收獲了快樂作文

在我記憶的長河中，有成功的喜悅，有失敗的悲傷，有艱苦的努力……一次摘山楂的經歷，讓我不僅收成了果實，而且也收成了快樂。

每年的十月中下旬，爸爸的單位都要組織去休假。在我們住處的院子里有幾顆山楂樹，一眼望去，那圓圓的山楂，似乎一個個小紅燈籠掛在樹上，在綠葉的襯托下，非常引人喜愛。放下行李，我迫不及待地奔向山楂樹，用盡了全身的力氣使勁搖動樹桿，可樹上的山楂卻沒有掉下的意思。于是我在院子里找了根木棒，對準山楂往上扔，可木棒卻和山楂擦肩而過，這下我可急壞了，怎么辦呢？我左思右想，大喊著讓爸爸來幫忙，并把撿來的幾根木棍連在一起，用繩索捆結實，在爸爸的幫助下，我揮舞著長長的木棍，樹上紅彤彤的山楂頃刻間像冰雹一樣落下來，有些砸在了頭上，還真有點痛，可是我覺得太過癮了，太好玩了，也就顧不了那么多了，看著那紅彤彤的山楂，忍不住留下了口水，也顧不上干凈不干凈，邊撿邊吃，山楂的味道酸酸的，有一點甜，我品嘗著那新鮮的山楂，心里別提有多美了。我要把收成的果實帶給辛勤的老師和與我朝夕相處的同學們，讓他們與我共同分享收成的果實與快樂。

因為對山楂的知識了解的不多，那天我吃了太多的山楂，之后很長一段時間都覺得牙疼、牙酸，連飯都吃不下，難熬難過勁就別提了。之后我上網查詢了許多關于山楂的知識，知道了山楂有良多的用途。光山楂的吃法就良多，做成冰糖葫蘆、山楂糕、山楂汁、山楂酒……山楂還可以用來開胃等等，另外山楂還有良多的藥用價值。但應該少吃。

糊口是清淡的，糊口也是多姿多彩的。糊口中往往儲藏著一個個樸素的真理等待著你去發現。采摘之后，我懂得了成功帶給我的自信，教訓帶給我的成長，在失敗與成功之間我體會著快樂。

（5）我收獲了快樂作文

以前，當我看到別的小朋友騎著自行車自由穿行在小區里，我就特別羨慕，但是卻始終不敢嘗試。

直到有一天，我放學回家，路過小區里的大廣場，眼前的一幕讓我觸動。廣場上，幾個身著彩色服裝的小朋友騎著他們帥氣的自行車自由穿行。別看他們看著比我年紀小，但是熟練的車技卻讓我驚嘆。我真是羨慕極了！“王佳愛！”我忽然聽到有人叫我，轉過頭一看，是我的好朋友張靜怡，“一起汽車吧！咱們一塊兒兜兜風！”我勉強笑笑說：“哦，還是改天吧，今天還有事。”其實哪里是什么有事，最主要的原因是我根本還沒有學會騎車呢。我忙揮手和她們告別，拉著媽媽繼續往家里走。

媽媽似乎看出了我的心思，輕聲問：“佳愛，是不是也想學騎自行車呀？”“嗯！”我點點頭。“這還不簡單，這周末媽媽爸爸就帶你去挑選一輛你喜歡的自行車，佳愛這么聰明，一定一學就會。好不好？”“哦，太好了！謝謝媽媽！”我不禁跳了起來，圍著媽媽轉了了圈才停下來。

媽媽履行了諾言，周末，我們一起挑選了一輛漂亮的白色自行車，我真是愛不釋手，迫不及待地準備試琦。

我們來到一塊比較空曠的地方，我坐在車上，雙手緊緊握住車把，心里特別緊張。爸爸一只手握住車把，另一只手扶著車座，推著我前進。慢慢地我的膽子大了起來。我見爸爸有些雷旅客，便讓他到一旁休息，我自己試一試。

哪里想到，自行車根本不聽我的話，我的腳剛一離地就左搖右擺，把我摔倒了地上。我將強地站起來，撣撣身上的土，扶起車，自言自語道：“我一定要把你學會！”

經過反復練習，我終于學會了騎自行車了！我也可以和伙伴們在一起騎車了！

我嘗到了成功的喜悅，我體驗到了成長的快樂！我付出了努力收獲了能力。我付出，我快樂，我收獲！

（6）我收獲了快樂作文

我收獲了快樂

平日里我總想做家務，媽媽怕我耽誤學習，不讓我干。假期里的一天，媽媽說讓我午飯后擦桌子，我爽快地答應，這種小事還能難倒我，沒門。

沒想到，午飯后，我就想“罷工”。桌子上有水、油，三四個大骨頭“聳立”在桌上，還有我掉的兩顆米粒，大芹菜還向我微笑。媽媽看了看我的表情，會心的笑了笑，說：“我說你來干。”“先把骨頭、米粒、芹菜用抹布趕進垃圾桶”，媽媽說，我趕快去做，可是桌上還有油漬，媽媽說把抹布弄濕，噴上洗碗液，經過這一擦，還不是特干凈。我又將布徹底洗干凈，在桌子上仔細“推”了一遍，這時桌面光潔如新。我得意地看著媽媽，媽媽也笑著點了點頭。

經過這次擦桌子，我知道了，勞動也能收獲快樂。看似簡單的擦桌子，也要有好辦法，才能事半功倍，學習更是如此。

（7）我收獲了快樂作文

時間是一雙永不倦怠的手，推著我在成長的道路上往前走。回眸走過的路，我收成最多的，是快樂。

小時候，由于幼兒園離家遠，所以下戰書姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們夸耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再牢牢裹上一件厚衣裳，接著摩托飛奔而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。

（8）我收獲了快樂作文

我在家中是個“小主人”，家人都對我很關心，但是我覺得我應該學一些本領，我決定從學自行車開始。

十月份我開始了自己學騎自行車的歷程，在塑膠跑道上我開始學騎自行車。剛開始爸爸要求我推自行車，我認為那太簡單了，不以為然，等到自己真的去推自行車的時候才發現并不是那樣，自行車根本不朝我要的地方走而且還會帶著我摔跤。幾天后我終于可以利索的推自行車了。

接下來的日子開始學騎自行車。最先遇到的問題時我連自行車都上不去，但是經過多次的摔跤并爬起來再重新練習之后，終于解決了，我還陸陸續續碰到一些問題：不會調整方向、不會剎車······這些問題都是在我一次又一次跌倒并爬起來又重新練習之后解決掉的。

通過學騎自行車，我收獲了成功、堅強和快樂！

（9）我收獲了快樂作文

上個禮拜，爸爸參加了大學畢業20周年的慶典，我也沾了光，去了錦繡的青島，在那里我收成了快樂。

早上，我8點就起床了，推開窗戶，一陣陣清涼的海風迎面吹來，吹在臉上涼絲絲，那感覺棒極了。銀白色的海浪一個緊接著一個向岸邊涌上來，開始，浪花只像淘氣的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米多高的大浪一個推著一個飛躍而來。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了這番景象，我不由自主的發出贊嘆聲。

到了海邊，我看見了一望無際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買來的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。

我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒發現。我向周圍望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，這里會不會有海洋生物呢？過去看一看吧。走近一看，巖石上有許多磥，各種各樣的磥會萃在一起，好似在供我挑選，我挑了四個磥，預備帶回家養著。

到了中午，我們才依依不舍地離開了，不外，在這里，我收成了前所未有的快樂。

（10）我收獲了快樂作文

時間是一雙永不倦怠的手，推著我在成長的道路上往前走。回眸走過的路，我收成最多的，是快樂。

小時候，由于幼兒園離家遠，所以下戰書姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們夸耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再牢牢裹上一件厚衣裳，接著摩托飛奔而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。

兒時，我收成了簡樸的快樂。

懵懂的童年，我開始接觸簡樸的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我徐徐不知足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨坐在小房角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。一覽無余，盡收襟懷胸襟。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。

童年，我收成了讀書的快樂。

跟著年級的增長，學習的節奏越來越快，學習的壓力越來越大。“金子，借我只鋼筆。”“金子，這道題怎么做？”同學們常一臉焦慮且迫切的向我求助。于是，我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開始努力聽懂奧數課上的每一道困難；于是，我開始當真完成老師布置的每一項功課……我努力去幫助同學，所以當我碰到難題時，也總有同學向我伸出熱情的手。

高年級，我收成了互助的快樂。

日子還將一每天走過，快樂也將一次又一次的傳遞。在成長的道路上，我已收成了無限的快樂。而在前方，還有無數的快樂等待我去收成……

（11）我收獲了快樂作文

助人為樂，其意就是幫助別人是一件快樂的事的意思，今天我就講件我幫助人的事。

幾個月前的一天，我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時候，有一個奶奶問我們這四周有沒有公共衛生間。她看上去非常著急，我們告訴她往南大約走一百米就到了，可她沒有找到，還在問別的人呢。我想讓姥姥和我帶她去找衛生間，但姥姥還有一些事，不能陪我去，怎么辦呢？啊！我想出個辦法，我自己去不就行啦。我對姥姥說：“我想去幫那個奶奶，您就在393車站等我吧，行嗎？”姥姥說：“可以，小心車。”聽了這句話，我飛馳向那位奶奶，她還沒找到衛生間呢。“我帶您去找衛生間吧。”我對她說，“跟我來。”大家可能覺得一百米不遠，但當時馬路上轂擊肩摩，地形像迷宮一樣。我走的還快點，但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時需要不時回頭看一眼，看她有沒有跟上我。到了衛生間，我說：“就是這里了。”“謝謝你啊。”她說，然后就走進了衛生間，而我則跑回了393車站。

通過這件事，我明白了幫助別人也是一種快樂，以后我要收成更多的快樂！

（12）我收獲了快樂作文

今天是六一兒童節，為了慶祝六一兒童節，學校舉行了水果拼盤大賽。

晚上我就準備了香蕉、蘋果、杏、黃瓜，廚師帽，圍裙，小刀。

第二天下午，活動開始了，同學們拿出自己的水果開始做起了水果拼盤。同學們都非常開心，因為時間只有十分鐘，所以同學們都飛快的切水果、拼盤，拼的圖案千姿百態，有的像美麗的孔雀，有的像可愛的小白兔，有的像小鳥，形態各異，五顏六色，非常漂亮，我和同桌做了一個孔雀型的果盤。

今天學校舉行的水果拼盤，我們玩的很開心，讓我回味無窮。

（13）我收獲了快樂作文

去年的暑假里，媽媽帶著我和哥哥去北京登長城，在那里我收成良多快樂。

去年8月14日清晨，我們和導游來到長城腳下，這里已經是人隱士海了。

我們開始登長城，走了一會兒，我發現城墻上有良多方形孔，我問媽媽。媽媽說，這是了防止敵人攻上城墻后奪取戰臺而在城墻上構筑橫隔墻。還有障墻上設有射孔，守兵可以從這里射擊敵人。聽完，我明白了。

我們又走了一會兒，我看到我隔一段就有一個像城堡似的東西。媽媽告訴我:“這個叫烽火臺，是古代用于傳遞信息用的舉措措施。當發生敵情時通過它燃起的煙傳遞信息，使更遠的地方知道敵情。”我又知道了一些知識。

走著走著，我不想走了。媽媽說:“不到長城非好漢，我們要堅持下去。”聽完媽媽的話，我有決心信念了，堅持走到最后。

這一天下來我固然特別累，但是我也收成了良多知識，收成了良多快樂。

（14）我收獲了快樂作文

在我的童年記憶當中，有一件事情難以從我的童年記憶當中抹去。這件事讓我收獲了快樂！

有一次，我和媽媽。還有弟弟去姥姥家包餃子。到了姥姥家，姥姥就說：“我現在來分配任務：博博，你和弟弟。還有你老爺跟甜甜玩；婷婷，你也別閑著，你和你舅媽趕餅；你媽媽和我包餃子！你們的任務都明白了嗎？”我們異口同聲說道：“明白了，我們一定會完成姥姥分配的任務的！”

開始包餃子了，我和舅媽專心致志地趕餅，我和舅媽趕餅時，我感到又輕松又快樂。我和舅媽趕完餅了，姥姥和媽媽也包完了。

開始煮餃子了，博博和弟弟從廚房里拿出兩個大大碗在排隊，我就問弟弟和博博：“你們在干什么呢？”弟弟和博博異口同聲地說道：“我們在排隊啊！”我們聽了都笑得肚子疼了！

快樂是永遠都不會消失的！這件事讓我收獲了快樂！

（15）我收獲了快樂作文

懵懂的童年，我開始接觸簡樸的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我徐徐不知足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨坐在小房角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。一覽無余，盡收襟懷胸襟。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。

（16）我收獲了快樂作文

“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我高興得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來。由于，媽媽今天要教我包餃子。

我踮起腳，拿下圍裙。純熟地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開始和面了。先掏出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。

終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地往返搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時一個人包餃子可真辛勞啊！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的。

這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難把握。第二次我又嘗試了一次，可又由于捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就披發了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶！”媽媽看著我語重心長地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能半途拋卻哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點了點頭。

我今天收成了快樂，我收成了勞動的快樂！

（17）我收獲了快樂作文

俗話說：有耕耘，才會有收獲。那我最近都收獲些什么了呢？是快樂！

有一次，我看到一個視頻，里面的人做了個小書柜，我覺得很漂亮，也想做。可旁人卻哈哈大笑，輕蔑地看著我，我雖然覺得挺受打擊的，但仍然堅信自己能做好。天空藍得像在水里洗過似的，如同我此刻平靜的心情。我找來一箱廢紙盒，把它給剪了，然后粘在一起。這是很需要耐心的。我小心翼翼地按照步驟指示，把裁剪好的卡紙粘在一塊兒，雖然粘了又掉，掉了再粘，我并沒有氣餒，我的雙手好像被注入了一股神奇的力量。粘完后，我把小書柜放在一邊，輕輕地吹著氣，迫不及待想把膠水吹干了。一個漂亮的手工小書柜就這樣誕生啦！我手舞足蹈，心里美滋滋的，仿佛住著一個開心的小天使。爸爸媽媽見了小書柜，更是大吃一驚，贊我心靈手巧！

還有一次，我們家要自己動手做壽司。我們做了充分的準備，材料有米飯、肉松、香腸、黃瓜、沙拉醬等。因為不熟悉，剛開始時我顯得笨手笨腳，沒有什么包壽司的技巧，方法簡單粗暴，做出來的壽司就如一堆爛泥，一點都不像樣。可媽媽呢？得心應手，她邊做邊笑吟吟地看著我們。媽媽，您怎么會做得那么漂亮呢？我疑惑極了。媽媽的眼睛里笑出了花，卻不回答，而是手把手地一步步教我，我也專心致志地學。原來要先放海苔，再放少一點米飯，接著放自己愛吃的材料，還要壓得整整齊齊的，最后用竹簾卷起來，就大功告成了！我把長長的壽司卷切成一塊塊，吃著美味的壽司，快樂得說不出話來。

就這樣，我在勞動中收獲了快樂，這是一種自己動手的成就感呀！

（18）我收獲了快樂作文

最近，暑假來臨了，我們大家都有自己的安排，而我打算去一個游樂俱樂部，因為那里有一個很好玩的項目：滑索。

我們到達了目的地，首先去玩了一個卡丁車，坐在卡丁車上，我們仿佛駕駛著真正的車，十分刺激！接著，我和朋友們又去玩了射箭，我們爭相比誰射得遠呢！接下來要來點刺激的了，就是空中飛人，我們在離地面三米的木板上走著，這對我來說都很簡單，因為我總想玩一點刺激的。

盼著，盼著，終于到了我最喜歡的滑索那里了，滑索的路線分為三段，第一段最長，它距離地面約十幾米，下方的景物顯得十分微小，看起來就令人害怕，要是掉下去就完蛋了！我們首先爬上了幾千米的環形梯，走在上面搖搖晃晃的。我們爬到頂時，就看見一個小平臺，工作人員把我身上的固定繩安在了索上。馬上就要到我了，我連忙閉上眼睛，工作人員把我一推，我便快速的行駛在索道上。那時，我的心跳的很快，風有力地撲在我的臉上，還真有點疼。我好不容易才努力的把眼睛打開，結果看見一顆一棵挺拔的大樹，從我的眼前飄過，這又嚇得我連忙閉上了眼睛。第一道滑索終于滑完了，我如釋重負，在第二個平臺上，稍微休息了一下。

接著，又是第二道滑索，我當時想：看來這項目必須要膽大之人才能玩啊！我被工作人員推了下去，這一次我感覺好一些了，風打在臉上的疼痛感慢慢變成了舒服感，我開始睜著眼滑了。最后，是第三條滑索，我漸入佳境，開始感覺很輕松、很涼爽。

這一天仿佛一溜煙就過去了，但是我不遺憾，因為我收獲了許多快樂！

（19）我收獲了快樂作文

去年暑假，我和我的好朋友一起去馬蹄泉玩。那次玩耍，我時刻也忘不了。

我們先去了迷宮，左走走，沒路；右走走，沒路，最終我們用了半個小時左右才走出迷宮。

我們又去了動物園，那里有許許多多的動物：頑皮的猴子、胖嘟嘟的小豬、長脖子的鴕鳥、雪白的綿羊……所有的動物都很可愛。

接著又去了馬戲團，那里的表演十分精彩，有騎自行車的小猴，抬花轎的猴媽媽和猴爸爸，走雙杠的綿羊……有的表演很逗的我們哈哈大笑，甚至還有些人在捧腹大笑呢！

最后去了恐龍洞，第一個恐龍是剛出殼，而且還很可愛的恐龍，他說，他叫旺旺，接下來的恐龍一個比一個可怕，我呀，被嚇得哇哇大叫，而我的朋友卻毫無反應，因為她是女漢子嘛！過了一會兒，女漢子也害怕了，我們倆手拉手的走，然后開始冒汗，接著我們瑟瑟發抖，最后我們跑的比兔子還快，就逃出了恐龍洞。到了外面我邊喘氣邊說：“我以后再也不進去了。”

我們還去了百鳥園、秋千園、恐龍園、懸崖秋千；玩了鐵索橋、擺渡船、晃橋、獨木樁、水上小滑索、攀爬網、玻璃橋、劃船……

還有許許多多的游戲，只有你自己去嘗試，才能知道有多么刺激。

這就是我的童年快樂！