眾數中位數教案,眾數中位數教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的人教版八年級下冊數學優秀教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、教學內容：

本節內容是人教版教材八年級上冊，第十四章第2節乘法公式的第二課時——完全平方公式。

二、教材分析：

完全平方公式是乘法公式的重要組成部分，也是乘法運算知識的升華，它是在學生學習整式乘法后，對多項式乘法中出現的一種特殊的算式的總結，體現了從一般到特殊的思想方法。完全平方公式是學生后續學好因式分解、分式運算的必備知識，它還是配方法的基本模式，為以后學習一元二次方程、函數等知識奠定了基礎，所以說完全平方公式屬于代數學的基礎地位。

本節課內容是在學生掌握了平方差公式的基礎上，研究完全平方公式的推導和應用，公式的發現與驗證為學生體驗規律探索提供了一種較好的模式，培養學生逐步形成嚴密的邏輯推理能力。完全平方公式的學習對簡化某些代數式的運算，培養學生的求簡意識很有幫助。使學生了解到完全平方公式是有力的數學工具。

重點：掌握完全平方公式，會運用公式進行簡單的計算。

難點：理解公式中的字母含義，即對公式中字母a、b的理解與正確應用。

三、教學目標

(1)經歷探索完全平方公式的推導過程，掌握完全平方公式，并能正確運用公式進行簡單計算。

(2)進一步發展學生的符號感和推理能力，了解公式的幾何背景，感受數與形之間的聯系，學會獨立思考。

(3)通過推導完全平方公式及分析結構特征，培養學生觀察、分析、歸納的能力，學會與他人合作交流，體驗解決問題的多樣性。

(4)體驗完全平方公式可以簡化運算從而激發學生的學習興趣;在自主探究、合作交流的學習過程中獲得體驗成功的喜悅，增強學習數學的自信心。

四、學情分析與教法學法

學情分析：課程標準提出數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上，本節課就是在前面的學習中，學生已經掌握了整式的乘法運算及平方差公式的基礎上開展的，具備了初步的`總結歸納能力。另外，14歲的中學生充滿了好奇心，有較強的求知欲、創造欲、表現欲，所以只有能調動學生的學習熱情，本節內容才較易掌握。但八年級學生的探究能力有差異，邏輯推理能力也有待于提高，而且易粗心馬虎，這都是本節課要注意

作為一名老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班戶外游戲活動教案，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1.激發幼兒參與故事表演的興趣。

2.啟發幼兒互相商量扮演角色。

3.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備

表演道具9套（小鳥、小羊、小猴、小狗、小姑娘），立體的金色的房子一座。

活動過程

1.出示立體房子：問這是什么？這座房子是怎么樣的？（引導幼兒說出：紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂。）這座房子是誰的家？大家都覺得這座房子怎么樣？誰夸獎這座房子？他們是怎么說的？

2.請幼兒一起復述故事。并學習表演。

3.請全班幼兒分成五組，每一組當一個角色，并戴上頭飾，集體表演一遍，引導幼兒一同練習對話，并學習表演。

4.講評剛才幼兒表演情況，并且請語言表述好，動作有創新、表演生動的幼兒到講臺上去表演，全班幼兒學習。。

5.幼兒表演。

請幾個能力強的幼兒表演一遍。

誰表演得好？你覺得什么地方好？（從動作、表情上加以引導）他們是怎么商量分配角色的？

6.全體幼兒分組學習表演，并熟練掌握對話。

全體幼兒分成若干組，由教師指導，重點在語言的熟練掌握程度和動物們的'音色變化上，能力強的幼兒可適當引導幼兒發揮想象，做出不同動作。

7.講評。

針對幼兒表演情況，提出下次表演時的注意事項。

【活動目標】

1、培養幼兒對戶外活動的興趣，愉快的參加各項戶外活動，發展體育，增強體質。

2、幫助幼兒改進走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

3、幼兒培養在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。

4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

6、培養幼兒樂觀開朗的性格。

【活動意圖】

經過幼兒在小班一年的練習與鍛煉，我班幼兒的體育運動能力有所提高，幼兒對體育運動的興