列車讀后感
2024-01-18 列車讀后感
列車讀后感匯集11篇。
列車讀后感 篇1
讀完人生火車_after reading_template
Part 1: 讀完人生火車
人生就像一列不斷前行的火車。它沒有起點站，也沒有終點站。只是不斷上下車的乘客。生活的每一個車站都有人上下車。人們用歡聲笑語迎接小乘客的到來，用哀悼送走不肯下車的乘客。不能容忍生命的落腳點。疾病、事故、自然災害……讓太多的生命被迫退出了生命的列車。雖然有太多的不舍，太多的不舍，太多的淚水，但死神依然活著。我想把無辜的生命從生命的火車上拖下，看著老人開著火車呼嘯而去，看著火車上沙沙作響的淚水，每一個生命都畫上了凄慘的結局。
人生的列車上，有形形色色的人。有的人在豪華的臥鋪里，在車外欣賞風景，或悠閑地享用美食；有的拿著手搖的羽扇坐在靠窗的座位上，漫不經心地打量著擁擠的乘客；有些人忙著偷別人的行李；有些人覬覦靠窗的座位，尋找機會擠進去；車廂被淹沒。突然，幾列火車突然出軌，火車上的人來不及思考是否應該結束人生旅途，瞬間就毀掉了他們的生命。這列火車上走著有錢有錢的乞丐。有晚年的老人，有待喂的嬰兒，有新婚夫婦，有自鳴得意的人才，當然也有傷害一方的惡棍和小偷。數以萬計的生命被無情地留在了歷史的荒野中，時光老人依舊在火車上咆哮而去，只留下一片廢墟和一聲巨響。
我的朋友，我們誰可以控制生命列車的速度？還有誰會知道他在那生命的終點站了下來？既然我們無法預測這一切，何不為自己制定一個快樂的行程呢？窗外的風景轉瞬即逝，何不將目光投向窗外？生命的驛站隨時可能逼迫你下車，何不給周圍的乘客留下燦爛的笑容呢？下車的那一刻，就明知道自己的官帽和鈔票會隨風而去，何不給擠在過道上活不下去的乘客一個饅頭呢？朋友們，趁著還在人生的火車上，請珍惜每一天的行程，善待自己，善待家人，善待朋友，善待鄰居……
努力為自己創造一個快樂的行程好吧，因為我們隨時可能被擠下火車。朋友，你明白嗎？你是否記得？
第二部分：讀完人生的列車
讀《生命的列車》的時候，我想：生命是父母給的，生命是我們最應該珍惜的，生命是不可控的，最不可及的。
其實，當我們還在子宮里的時候，生命的列車就悄悄地向我們駛來。我也認為生活就像在火車上旅行。在旅途中，人們上上下下。不小心出現了？有時它帶給我們驚喜，有時它帶給我們悲傷。在生命的列車中，我們不斷地尋找夢想、幻覺、挑戰、等待和離別，但我們依然前行。無論生活給我們帶來多少挫折，他都讓我們的生活更加完美和強大。原以為父母可以一直陪著我們，但并不像我們想象的那樣，因為生命的列車總有一天會走到盡頭。也許我們只把生命看作是父母給予的東西，但生命是我們在生命中尋求的生存價值和意義。這是我們最珍貴、最珍惜的東西。我們該如何珍惜她？讓我想起奧斯特洛夫斯基的一段話：人生只屬于我們一次，一個人的一生就該這樣度過.在他臨終時，它可以說：我的一生和所有的精力都獻給了世界上最偉大的事業——為人類解放而斗爭。
第三部分：讀完人生的火車
《人生的火車》是一篇讀不膩，觸動我心弦的文章。
第一次看這篇文章是在朋友空間看到的一個PPT作品。一打開，就看到了屏幕上無限延伸的鐵軌，聽到了悠長而凄厲的汽笛聲，看到了牽動我心的字幕臺詞，我的心被觸動了，淚水涌了出來……
是的！人生就像一場旅行。當我們出生時，我們的旅程就開始了。多么合適！我的思緒也隨著長長的口哨飛舞起來。親人、愛人、朋友、玩伴、同事的聲音和笑容出現在我眼前。
想起十幾歲離開時爺爺奶奶那雙無助、懷念的眼神，想吃梨卻被疼痛折磨得咽不下的痛苦表情.
想起我八十六歲的奶奶，拄著拐杖，裹著時代的腳，走在崎嶇的路上，只為回家看看我，但當一個溫暖的烤紅薯到來時，她給了我一個滿意的微笑。
想起小時候和朋友在村里捉迷藏，在河里抓魚，偷鄰居菜地西紅柿的難忘童年。
想起年邁、灰頭土臉、為家而疲憊忙碌的父母，想起我們的兄弟姐妹……我也想起他們與家人團聚時的歡樂祥和景象。
想起當初和愛人長期電話聊以解決相思之痛時那甜蜜又可笑的瑣碎噪音，如今過著不吃不飽的幸福生活。
想起我可愛的兒子，想象他長大后會是什么樣子；想起現在既為人又為人父的同學們；想讓人懷念校園時光；為同事著想；一個朋友……
我也想到了自己。我在問自己：這些年來，我在人生的旅途中做了什么？我是否一直坐在座位上，旁邊的乘客有沒有注意到我，當我下車時他們會記得我嗎？我爸媽也有一天下車，在哪一站？我不知道，到時候我該怎么辦？我和愛人會一起下車嗎？如果沒有怎么辦？我的孩子應該怎么做？
人生就是這樣，我們只能珍惜現在，珍惜所擁有的，善待旅途中遇到的每一位乘客，認真地過好每一天，正確對待自己的人生。讓充滿挑戰、夢想、希望和離別的旅程愉快多彩！讀完《人性的弱點》 讀完人生的密碼 讀完人生的構成 讀完《人性的弱點》
十八歲讀了《人性的弱點》 ”。這是一本有趣的書。它就像一面鏡子，幫助我了解自己，了解自己。至于自我提升、自我控制、自我成就，在我看來，不是那么容易，而是那么重要。在每一個漆黑的夜晚，它都給我帶來光明。漫漫人生路，讓我看清了自己的來路，也知道自己面臨著怎樣的未來。
“人性的弱點”是卡內基思想和事業的精髓。本書通過生動的故事和通俗易懂的原理，從人性本質的角度，探討了人體隱藏的60個弱點。它告訴我們，一個人只有認識自己，不斷改造自己，才能進步，直到成功！卡耐基的作品不是很深奧，寫的都是些平凡的瑣事，但書里嵌入了卡耐基的藝術靈魂。先生憑借對人性的洞察力，用大量普通人的不斷努力取得成功。他通過他的演講和書籍，喚起了無數迷失者的斗志，激勵著我們的子孫繼續取得輝煌的成功。
《人性的弱點》一書中的提示和建議也具有很強的可操作性。可以用一句話來概括：認清人性的弱點，做事有針對性。從弱點入手，事半功倍，順利成功。再讀一遍《人性的弱點》，我才明白，這個弱點既可以是我自己的，也可以是別人的。了解他人的弱點，可以讓我們每個人在日常交往中都能順利進步；了解自己的弱點，可以幫助我們揚長避短，突出自己的優勢，建設更美好的生活。但是，大多數時候，我們不應該聰明，隨意猜測別人的想法，這對他人和自己都有好處。
卡耐基說：“人就是這樣。當他們做錯事時，他們只會責怪別人，但不會責怪自己。”當你用一根手指指著別人說這句話的時候，也許另一根手指在指著你自己！卡內基用一句話就說明了這種自卑。我們總是喜歡高高在上，談論別人的對錯，為什么不能比較他們，審視自己呢？別人做的不好，你做的無懈可擊嗎？當你意識到自己也會犯錯時，你會更上一層樓，總結出一個永恒的真理：“人非圣人，誰能無可指責？而病的根源是人與人之間缺乏理解和包容。當我們每天擠公交車，有人不小心踩到你的腳，當我們每天走在路上，有人不小心撞到你，你的態度是什么？是充滿怨恨大喊大叫還是原諒別人善待自己？我們思考的事情我總是習慣于站在自己的立場上思考，所以別人做的和我不一樣的事情都是錯的，對別人來說也是一樣的！但是如果雙方都能站在別人的角度去看看用自己的話，結果會完全不同。站在別人的角度看自己，需要理解和原諒別人的品質和修為。 d 抱怨別人——確實，很多愚蠢的人都這樣做了。只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友最大的信任。
有句老話希望和大家分享：“人的一生只有一次，所以凡是能貢獻善惡的人，就應該現在就去做。不要慢，不要不要慢，因為你只活一次。”愛默生說，“我遇到的每個人或多或少都是我的老師，因為我向他學習。” “如果這對艾默生來說是真實可行的，那么對我們每個人來說就更真實了。讓我們停止思考自己的成就和需求，而是努力尋找他人的優點，然后，不是奉承，而是出于真誠表揚他們。要“真誠大方”，人們會珍視你的??話終生難忘。
正如卡內基先生所說：“一個人的成功只有15%歸功于他的專業知識， 85% 是他表達想法、領導和激勵他人的能力。 “作為高中生，我們還有很長的路要走。當我18歲讀完《人性的弱點》時，并不代表我有能力成為社會的棟梁。信書最好不要讀！什么是真理？它來自于實踐。卡內基的《人性的弱點》漂洋過海來到東方，不可避免地造成了時空上的距離。我們也必須正視對它的缺點，深的人不會裝深。活潑的人想深是不可能成功的。如果你想靠書成功，那你就會成為書的奴隸。我們不必把它當成足以供奉的經典，它是一本輕松的讀物，它是床頭的一面鏡子，反省自己，糾正路線。僅此而已。美麗大腳的后遺癥
（孫家軍）
這段時間，看了《美麗的大腳》這部電影，主要講的是窮山我們地區。張美莉的老公因為沒有文化觸犯了法律，這讓張美莉覺得沒有文化是多么的悲哀。她下定決心要讓山區所有的孩子都有文化。她用自己知道的、懂的知識教育他們，用失去孩子的母親的力量溫暖他們、呵護他們。
雖然老師的普通話不標準，和北京相比來到這里的老師們，張老師看起來破舊而粗獷，正是這種粗獷，體現了這種美。她展現出來的美是震撼和感人的。
看到王大河他們高聲歌唱，沒有一點音樂感，卻很自由，很開心。只要他們想唱歌，他們就大聲唱，在沙灘上飛奔。
視頻的最后，張老師說：“我這輩子從來沒有成功過。”但是我覺得她太成功了。她為這片貧瘠的土地和她的學生們獻出了自己的一生。她的無私和偉大是無法形容的。
想想現在的我們，不用天天吃土豆，不用隔幾年洗一次澡，我們有想要的，父母看重我們就像我們手掌中的寶貝一樣，我們的老師對我們照顧得很好。但是我們還是整天抱怨，不好，不對，我們是不是應該反思一下？
看完《生命的提升》
作者：鳳鳴小學303班陳誠
本周周三下午，學校組織全體師生在報告廳觀看了電影《人生的升華》。故事情節如下：
故事發生在一個陽光明媚的下午。在汶川市一所中心小學的教室里，老師正在為即將到來的“6月1日”兒童節排練節目。同學們正在唱《讓我們一起搖擺雙槳》；袁老師正在示范舞蹈動作。但突如其來的地震讓老師和孩子們永遠失去了歡樂的歌聲。一分鐘前還在唱歌跳舞的老師和同學們，現在被破碎的瓦礫永遠埋在了廢墟下。唯一剩下的就是那所學校的校長，他不顧安危，夜以繼日地與警察和幸存的老師們一起尋找災后的幸存者……
時間剛剛過去日復一日。 ，當他們在破碎的瓦礫中再次聽到“讓我們蕩起雙槳”的聲音時，心愛的袁老師、周老師和尚老師再也聽不到這首優美的歌曲了，幸存者是那些竭盡全力為那些用生命去守護！
看這部電影的時候我的眼睛都哭腫了。想著災區的同胞，想著幸福的自己，我想我應該珍惜現在擁有的每一分鐘。珍惜舒適的學習和生活！努力學習，每天進步！珍惜生命作文生命的最后一首歌生命的意義作文400字
列車讀后感 篇2
特別喜歡書中的一句話
“那些今日流連不去的幽靈，是那些昔日拋下我們的故人。”
突然之間，溫暖充滿了心房。
非常喜歡這樣的寫作手法，以莫莉作為主人公開場，實則是薇薇安的一段人生口述。也正是因為二人同樣的孤兒經歷，所以冥冥之中，命運安排了她們的相遇，讓薇薇安在九十一歲高齡的時候能夠對一個青春期叛逆少女訴說全部的人生經歷，喚起了那些試圖被她遺忘的不幸和遺憾，也讓她重新打開塵封的心靈，開始接納陽光和海風。
試想，一趟列車，車廂里滿載著一群被父母拋棄、或被上帝遺落的孩子，她們衣衫襤褸，不知道自己將會在哪一個車站，被一對怎樣的男女領走，茫然四顧的眼神，充滿著戒備和無措，這是多么令人痛心的一幕景象啊！
薇薇安只是孤兒列車中的一個，卻也是他們所有人。我相信，那群孩子，絕大部分都是和她一樣，得到，失去，再得到，再失去……被收養，被打罵，被施暴，被拋棄，這是他們同樣的命運軌跡。
提早見過人生百面的孩子，表面上更懂事，更成熟，然而實際，他們是最孤獨，最無助的。在黑夜里呆久了，偶然的一絲陽光都會讓他們無所適從，驚慌失措。一次一次的打擊，教會他們，上帝從來沒有想過留給他們糖果，如果不想沒有嘗過幸福的甜味，或許不幸就不會那樣的痛徹心扉;如果得到意味著失去的開始，期望只會帶來失望，那就索性關閉心門吧。
與德國仔相遇的那一刻，她也許有一絲地僥幸，或許這一次幸福從此降臨了呢？上帝在光明中日理萬機，惡魔卻潛伏于黑暗中，趁你沉溺于幸福，松懈之時，猝不及防給你一擊。
或許冥冥之中，每個人的宿命都已有安排，可是還是要相信，我們的歸宿一定會是幸福，如果現在還沒有感覺到，
那就耐住性子，再等一等。
列車讀后感 篇3
讀完人生火車_讀人生火車的感想
人生火車告訴我們，生命最寶貴。讀完之后，你怎么看？一起來看看橘子為你精心安排的生命列車吧。我希望你能有所收獲。讀完第一章生命列車 讀《生命列車》時，我想：生命是父母給的，生命是我們最應該珍惜的，生命是不可控的，也是最遙遠的。
其實，當我們還在子宮里的時候，生命的列車就悄悄地向我們駛來。我也認為生活就像在火車上旅行。在旅途中，人們上上下下。意外的出現......有時它們讓我們感到驚訝，有時它們給我們帶來悲傷。在生命的列車中，我們不斷地尋找夢想、幻覺、挑戰、等待和離別，但我們依然前行。無論生活給我們帶來多少挫折，他都讓我們的生活更加完美和強大。原以為父母可以一直陪著我們，但并不像我們想象的那樣，因為生命的列車總有一天會走到盡頭。也許我們只把生命看作是父母給予的東西，但生命是我們在生命中尋求的生存價值和意義。這是我們最珍貴、最珍惜的東西。我們該如何珍惜她？讓我想起奧斯特洛夫斯基的一段話：人生只屬于我們一次，一個人的一生就應該這樣度過：回顧過去，我不后悔浪費的時間，也不后悔。不要以平庸為恥。在他臨終時它能夠說：我的一生和所有的精力都獻給了世界上最偉大的事業——為人類解放而斗爭。
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文章來自網絡，僅供參考。
第一次看這篇文章是在朋友空間看到的PPT作品。一打開，就看到了屏幕上無限延伸的鐵軌，聽到了悠長而凄厲的汽笛聲，看到了牽動我心的字幕臺詞，我的心被觸動了，淚水涌了出來……
是的！人生就像一場旅行。當我們出生在這個世界上時，我們的旅程就開始了。多么合適！我的思緒也隨著長長的汽笛飛舞飄揚。親人、愛人、朋友、玩伴、同事的聲音和笑容出現在我眼前。
想起十幾歲離開時爺爺奶奶那雙無助、懷念的眼神，想吃梨卻被疼痛折磨得咽不下的痛苦表情.
想起我八十六歲的奶奶，拄著拐杖，裹著時代的腳，走在崎嶇的路上，只為回家看看我，但當一個溫暖的烤紅薯到來時，她給了我一個滿意的微笑。
想起了那個難忘的童年，和兒時的小伙伴在村里捉迷藏，在河里抓魚，從菜地里偷鄰居的西紅柿。
想起年邁的、脾氣暴躁的父母，他們為家而疲倦忙碌，我們的兄弟姐妹。..我也想起了他們與家人團聚時的歡樂祥和景象。
想起當初和愛人長期電話聊以解決相思之痛時那甜蜜又可笑的瑣碎噪音，如今過著不吃不飽的幸福生活。
想我可愛的兒子，想象他長大后會是什么樣子；想起現在既為人又為人父的同學們；想著讓人懷念上學的日子；為同事著想； 2 / 6
文章來源整理自網絡，僅供參考，我想到了朋友們……
我也想到了我自己。我在問自己：這么多年來，我在人生的旅途中做了什么？我是不是一直坐在座位上，旁邊的乘客有沒有注意到我，當我下車時，他們還會記得我嗎？我爸媽也有一天會下車，在哪一站？我不知道，那我該怎么辦？我和愛人會一起下車嗎？如果沒有，我的孩子會怎么樣？ ?人生就是這樣，所以我們只能珍惜現在，珍惜所擁有的，對待旅途中遇到的每一位乘客，認真的過好每一天，正確的對待自己的人生。讓充滿挑戰、夢想、希望、離別的旅程愉快多彩！ 3人人生的人生火車，就像坐火車旅行，上車時不知道情況，也不知道到達終點站的具體時間。 ，你甚至無法預測下一站會是誰。然而，大家都希望自己上車的時候，車上的人是友好的、快樂的，但總有一些人忘記了應該對別人友好，上車后讓自己快樂。有的人在上車之前，已經有人為他們準備了舒適的座位，有的人在公交車上忙碌了一輩子，一直找不到適合自己的座位。座位非常重要，并且講述了很多故事。
馬車里會有自私的人。有些人的位子是別人給的，但他們不肯還；座位是給他們的孩子預留的，他們甚至不想對那些被搶劫的人說聲對不起。
馬車里也有無私的人。有些人總是把座位讓給需要的人，即使他們只是坐下。
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文章來源整理自網絡，僅供參考。雖然不知道是什么年月日什么時候分秒到達終點站，但是每個人都有一個終點站，也就是說大家最后都要下車。這是人生旅行中最大的不幸，也是最大的平等，因為無論有座無座，還是好座，座次都不好，畢竟每個人的終點站都是一樣的，不管是皇上還是皇上將軍還是老百姓，無論是學習致富還是文盲。
每個認真旅行的人都在想，什么樣的旅行最有意義，或者如何讓馬車里的生活變得有意義。有些人不在乎意義，那是另一回事。
首先，對自己來說，要有一個好的心態。同一輛火車，同一輛汽車，即使看到窗外同樣的風景，感覺也可能不一樣，全看心態。平和、樂觀、積極的心態不僅會讓自己快樂，也會讓別人快樂。整天睡覺的人當然看不到窗外的風景，希望經常看到奇山異水的人肯定會失望。
第二，對于他人，平等對待人，善待好人，懲罰壞人。沒有別人的理由，這是為了讓我們的旅行安全愉快。
朋友，你坐火車多久了？你打算如何度過你的旅行？你周圍的乘客怎么樣？你會和他們這樣相處嗎？你有沒有想過這些問題？這是一部反映社會現象的電影。講述了迷信農民張順堅持讓二英子回家生孩子后發生的一系列故事。兩人從醫院逃出，踏上了飛馳的火車。 /p>
我很少看影視作品，因為有太多的夸張和虛假，遠非導演所說的所謂“影視藝術”。但我的觀點并不是否定所有的電影，電影界也是4 / 6
文章來源整理自網絡，僅供參考。有很多優秀的作品，比如《溫暖的春天》，讓我感動了很久。既然你已經讀完了《生命列車》，那就相信吧！如果整個故事是真的，從某種意義上說，它有一個成功的部分，取材于現實，貼近人們的日常生活，能夠生動形象地回應社會上的各種現象，教育和警醒人們。但它的失敗在哪里？看過電影的介紹，有這么一段話，生命可貴，情感無價，尊重生命，從政府到普通百姓，是我們共同關心的……他對乘客的關心真的讓我很感動，我也相信，在現實生活中，也有這樣的人盡職盡責，有崇高的職業情操和道德情操，為人民服務。而林主任也經歷了激烈的思想斗爭，最終做出的決定也挽救了二英子和寶寶的性命。但是一個林主任就可以代表整個政府嗎？引言中提到的“由政府決定”是否有概括和奉承的意思？影片的初衷無非是表達整個社會對生命的重視，體現人性光輝的一面，其次展現人性丑惡的一面，這是一個警示！從影片一開始，小護士的職業情操腐敗讓觀眾隱隱發怒，再到火車上的民工反復無理取鬧，視生活為芥末；學生們失去了信仰，他們愿意墮落；醫生們失去了道德情操，起初并沒有救人。水與火；用搞笑的方式來形容老人的無知和無能；而站長等剪輯的小官僚作風更是令人氣憤。這些現象是真是假我無從考證，但相信5/6
文章來源網絡，僅供參考。在現實生活中從未如此糟糕。導演的初衷真是深不可測。難道觀眾在如此強烈的負面情緒下，還能靜下心來體會社會重視生活的意義嗎？他們還能體會到社會存在的深情嗎？這些“丑”“現象”有顛倒黑白、與客戶對立的意思，真是讓人難以理解。我寧愿相信這是導演用來修飾林主任和列車長偉大的諷刺，所以這成了一部贊美偉人的電影。其初衷是表達“上至政府，下至百姓”的對生命的關懷和深厚的感情。
如果你能靜下心來看看想想，一個人的迷信就制造了一場鬧劇，全社會的人都給出了自己的行動，尤其是那些保衛家庭、保衛國家的軍人。沒有人能報答我們的情，只有讓我們在未來為社會服務，為社會做貢獻。看完整部電影，我不僅被林主任、列車長和士兵們的人性光輝所感動，更多的是不斷涌現的憤慨和批評的話語。我思考過這部電影所反映的各種社會問題，堅持以身作則，真正熱愛生活，回報社會，但我不同意這部電影的制作方法和導演想要的社會現象的構想通過這部電影來展示！
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列車讀后感 篇4
《生命的列車》是一篇讓我百看不厭、牽動我心弦的文章。
第一次讀到這篇文章時是在朋友的空間里看到的PPT作品。當打開的一瞬間看到畫面上無限延伸的鐵軌，聽到哀婉悠長的口哨聲，看到這一行行緊扣我心弦的字幕，我的心觸動了，淚水潸然涌下……
是啊!人生就像是一次旅行，降生人世，我們的旅途就開始了，多么貼切啊!我的思緒也隨著那悠長的口哨聲飛揚、飄悠。眼前浮現出了我的親人、愛人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。
想到我的外公、外婆在我十幾歲時就離去時那種無助、留戀的眼神，想吃一口梨卻又被病痛折磨的無法下咽的痛苦的`表情。
想到我那八十六歲的老奶奶在我回家時為了看上我一眼，拄著拐杖，裹著時代的小腳，走在崎嶇的小路上瘦弱的身影卻給我送來了熱乎乎的烤紅薯時滿意的笑容。
想到了和小時候一起玩耍的小伙伴們在村子里玩捉迷藏、下河抓魚、菜地里偷鄰居家西紅柿的那種難忘的美好童年。
想到了日漸衰老、兩鬢斑白的父母為了家，為了我們姐弟勞累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人團聚時的歡樂、祥和的場景。
想到了和愛人當初為解相思之苦通宵達旦的電話閑聊時的甜蜜和可笑的雞毛蒜皮的吵鬧，再到現在衣食無憂的幸福生活。
想到了我可愛的兒子，想象著他長大后的樣子;想到了我那些現在也都為人母為人父的同學;想到了讓人留戀校園時光;想到了同事;想到了朋友……
也想到了我自己。我在捫心自問:這么多年我在這人生的旅途上都做了些什么?是不是一直在自己的座位上坐著不動，我身旁的旅客有沒有注意過我，等我下車時他們還會不會記得我。我的父母也將會有一天下車，是哪一站?我無從知曉，到那時我該怎么辦?我和我的愛人會不會一同下車?如果不是會怎樣?我的孩子該怎么辦?
人生就是如此，所以我們只有珍惜現在，珍惜擁有，善待旅途上遇見的所有旅客，認真過好每一天，正確對待自己的生活。讓充滿了挑戰、夢想、希望、離別的旅途愉快、豐富多彩!
列車讀后感 篇5
在寒假期間我讀了一本略微傷感的書—《孤兒列車》。作者是英國的克里斯蒂娜.貝克.
克蘭，由胡緋翻譯成中文。《孤兒列車》講訴了發生在1854年到1929年間，從美國出發的一輛列車上載滿了上萬名無家可歸孩子，他們在列車行進的沿途任人挑選，未來命運如何全憑運氣。九歲的愛爾蘭女孩內芙就是其中之一。她在一場火災中失去了所有的家人。在經歷了幾次挫折之后，內芙來到了尼爾森家族。尼爾森改名為薇薇安，她終于又了一個新家。
如今薇薇安已經是91歲高齡，漫長的人生旅途中她失去了太多，偶爾一次善心之舉使薇薇安結識了另一個孤兒莫利，往事像潮水般向她涌來，通過幫助莫利，薇薇安找回了生命給出的答案。
《孤兒列車》這本書非常好看，我覺得薇薇安的性格特別堅強，當自己的親人因為火災而喪命時，她并沒有被傷心擊倒，而是堅強的接受命運的安排，懷著希望踏上了孤兒列車，不向自己的命運低頭。薇薇安也特別善良，在她91歲時認識了因為闖禍而需要進行社會服務懲罰的莫利，莫利也是一個孤兒，人們紛紛躲著她，覺得莫利是個“不良分子”。只有薇薇安幫她，幫她做社會服務。
薇薇安也是個倔強的人，但她倔強的性格離不開她的生活經歷。因為薇薇安從小就失去了家庭，她只需要照顧自己，所以她養成了一種不依賴任何人、獨立承擔任何決定的演技風格。漸漸地，為薇安變得有點固執，聽不進任何人的意見。
讀完這本書，我不禁想象，如果我是文中的薇薇安，我會做什么？我能像她一樣坦然接受命運的安排嗎？我可能沒有她那么堅強和獨立。我也許會向上帝報怨，為什么我這么小就受苦。
因為薇薇安的樂觀堅強，她的一生也沒有那么一直悲慘，她在莫利的幫助下找到了以前的小伙伴，知道了一直以為火災中失去性命的妹妹并沒有去世，妹妹也被一戶人家收養，但可惜的是消息來得太遲，妹妹在83歲時去世，她們在今生沒能再次見面。薇薇安失去的部份終究有了答案，正如這本書上所寫的一句話：雖然不是所有離別都能盼來重逢，但失去的會有別一種方式回來。
它也告訴我們，我們應該珍惜現在的美一點，不辜負每天美麗的陽光。
列車讀后感 篇6
《孤兒列車》是由英國作家克里斯提娜?貝克?克蘭所寫的長篇小說，文章通過少女茉莉的生活和老人薇薇安的回憶展現出一段命運的悲歡以及感人至深的友情。向我們揭示了美國歷史上的那一段心酸孤兒列車。兩位堅強少女的成長歷程，同時照亮了美國歷史迷幻卻被遺忘的一個章。讓我們感悟對待人生應有的態度，以愛與勇氣接受生活賜予的一切。雖然不是所有離別都能盼來重逢，但生活總是會以另一種方式回報與你。
故事背景：在18世紀有很多被拋棄的孩子住在紐約大街上，當地政府為這些流落街頭的孩子建起了孤兒院。但是在紐約棄兒數量增長過快，因此政府必須找出相應的對策——紐約市決定把這些孩子送到中西地帶的農場去，孩子們于是搭上了去往得克薩斯州、阿肯色州、內布拉斯加州和俄克拉荷馬州的火車——這就是所謂的“孤兒火車”。此后，1861年4月12日到1865年4月9日的美國南北戰爭，僅僅士兵死亡就達75萬之多，9萬人成為孤兒。一樣的悲劇在1929年的美國大蕭條時重演了，自殺率飆升了3倍，每年十多萬人非正常死亡留下了很多孤兒。于是無數輛“孤兒列車”出現了，將這些孩子送到美國中西部的小鎮和農莊。火車每到一站，就會有人來選走幾個孩子。有些孩子受到很好的照顧，找到了安全的家，還有愛;另一部分則不然，充其量只是從一個悲慘的處境，換到另一個。
1854到1929年間，自美國東部出發的孤兒列車承載著上萬名無家可歸的孩童前往中西部地區，他們在沿途各站任人挑選，未來命運如何全憑運氣決定。9歲的薇薇安就是其中之一，可是好運沒有降臨到她的頭上。對她而言，登上孤兒列車只是悲傷的延續。如今的薇薇安91歲了，漫長的人生讓她失去了太多的東西，多到不敢回憶。
薇薇安的性格特別堅強，當自己的親人因為火災而喪命時，她沒有被厄運擊倒，而是堅強的接受命運的安排，懷著希望踏上了孤兒列車。她也特別善良，91歲時認識了因為闖禍而需要進行社會服務的莫利，莫利也是一個孤兒，人們紛紛躲著她，覺得莫利是個“不良分子”。只有薇薇安幫助了她，給她社會服務工作“將功補過”。薇薇安也是個倔強的人，但她性格中的倔強和她的人生經歷息息相關。因為薇薇安從小就失去了親人，只能自己照顧自己，所以養成了她不依靠任何人，獨立承擔任何決定的行事風格，漸漸地薇薇安就變得有些倔強，聽不進任何人的意見。
故事最終，兩位孤兒成了朋友，莫莉做事不再乖張，薇薇安開始接受現代科技文明，并利用網絡，找到了失散多年的弟弟與女兒。
“兩位主角堅強又勇敢，故事感動人心又難以忘懷。揭示追求歸屬、追求家庭、追求肯定都是人共同擁有的渴望，也是我們勢必要踏上的旅程和追尋的目標。”著名作家凱瑟琳·肯特是這樣評價的。
這本書對我的啟發同樣巨大，這個故事讓我們看到命運在一個人身上所呈現出的悲歡離合，也讓我們感悟到對待人生應有的信念，以愛與勇氣去接受生活賜予的一切悲歡。看完這本書，我不由自主的想像，如果我是文中的薇薇安，我會怎么樣做呢?我能像她一樣坦然接受命運的安排嗎?雖然不是孤兒，但我們同樣在命運的列車上，懷揣著自己獨一無二又無法明說的孤獨和憧憬，不知道下一站究竟駛向何方，命運究竟要帶給我們一個怎樣的未來?
薇薇安樂觀堅強的心態，讓她的一生沒有一直處于悲慘的境地，她在莫利的幫助下找到了以前的小伙伴，知道了一直以為在火災中失去性命的妹妹并沒有去世，而是被一戶人家收養，只是可惜消息來得太遲，妹妹在83歲時已經去世了，她們今生沒能再次見面。薇薇安失去的部份終究有了答案，正如這本書上所寫的一句話：雖然不是所有離別都能盼來重逢，但失去的會有別一種方式回來。它也告訴我們，要珍惜現在的點點滴滴，不要辜負每一天的美好陽光。(查娜)
列車讀后感 篇7
今天工班集體一起**了《重返危機現場---帕丁頓列車相撞事故》，**這一次**錄像意義深刻，其中的各種失誤和血的教訓令人扼腕。**主要描述了1999年10月，兩列火車在倫敦帕丁頓站相撞，造成31人死亡。經過英國**的仔細調查，發現這起交通事故有三個原因。
主要原因是司機駕駛列車擅闖紅色信號燈，次要原因是設備系統設計缺陷，擅闖紅色信號燈時列車雖有發出警報，但是無法區分是黃色信號燈還是紅色信號燈，完全由司機自己判斷；還有一個重要原因就是信號指揮人員在發生險情時，未能及時通知列車司機也未能及時更改信號燈顏色，延誤最重要的15秒生命線時間，造成不可挽回的遭難。我想，這三個原因只要有一個是正常的，都是能避免這一場遭難的發生。遺憾的是歷史并沒有被改寫。
讀完這篇文章后，我一直在想，為什么我不能用無線電通訊直接給司機下達停車指令？據事后了解是因為這一條線路所使用的設備較為陳舊，列車并無配備該類先進的通信設備。不能說這是巧合。舊的設備系統、人為失誤、天氣影響等諸多因素綜合導致了這場災難。
作為一名地鐵車載信號檢修人員，對于信號系統存在的隱患會對行車安全構成的后果更加深刻的體會，每發現一個信號系統的缺陷和隱患，都將徹底的進行系統升級或者技術改造，杜絕一切對行車安全可能造成的威脅。嚴格按照工藝卡標準做好每一次檢修作業，認真執行公司制定的“三不動”、“三不離”、“四不放過”原則，確保運營行車安全。
保障市民的安全出行，我們在行動。
列車讀后感 篇8
習作 《開往春天的列車》讀后感
列車不知疲倦地飛速奔馳著，在列車上可以天天看見一個令人同情的小女孩。她是一個收集零碎東西來掙學費的小女孩。她也是一個愛讀書的小女孩。
有次，作者在列車上把一瓶礦泉水喝完后隨手地把它扔到了窗外，小女孩飛速撲到作者身上的時候，瓶子已經瀟灑地落在了外面，小女孩很傷心，當作者了解到女孩的身世時，為了那個瓶子而內疚不已。為了彌補自己的錯誤，作者買了兩瓶水倒了出來，給了小女孩，小女孩非常高興。
讀完這篇文章后，讓我想起來一件事。記得那天我放學回家，像往常一樣，背著重重的書包擠上了公交車，車上人非常多，我費了九牛二虎之力地終于擠到公交車的后車廂中，突然公交車來了一個急剎車，在我還來不及反映的情況下，就一屁股地坐到了地上。“哎呦”我痛得輕輕地叫了聲，這時候，身后伸出了一雙手，把我扶了起來，我充滿感激地回頭，發現是一位上了點年級的阿姨，輕輕地說了句：
“謝謝！”阿姨站了起來，打算把位置讓給我。我便騙阿姨說：
”不用了，我馬上就要下車了。”那位好心的阿姨就安心地坐著了。
這一個得抬起來，這一個毫不猶豫地讓座，阿姨溫暖的雙手，這讓我難忘。其實，這就是人與人之間的愛，讓一切突然變得特別美好。我非常感謝那位熱心腸的阿姨，以后我在公交車上碰到那些需要讓位的、需要幫助的人，一定要奉獻出自己的一份愛心，向那位阿姨學習。
列車讀后感 篇9
歸途列車觀后感
歸途列車觀后感（一）
張麗琴是一部叫做《歸途列車》的紀錄片中的四川小女孩，這個小女孩和普通的農村小女孩一樣長大了，但她的父母還在她一歲的時候就去南方打工，所以她是她的外公外婆帶大的。她和外公的關系很好，在外公去世后，她經常一個人去給外公燒紙，并向外公傾吐自己的心思。張麗琴不喜歡父母，不僅父母從小就沒能陪她長大，而且老是逼她認真讀書。
她可能也因為成績不是很好，因此對此感到厭煩，于是在她十七歲的那年，她決定像村里的伙伴那樣去南方打工。因為她需要了解外面的世界，和其他女孩一樣，她需要錢和漂亮的衣服。
張麗琴去了離父母不遠的一家服裝加工公司工作，這讓她的父母很傷心。她的爸爸和媽媽都認為在南方這么辛苦的打工賺錢，都是為支持孩子們能夠專心上學，因為他們深深知道，孩子要想真正的走出從農村到城市這條路，就得好好讀書，在他們看來，讀書就是唯一的正道。但他們的孩子似乎沒有意識到這一點，他們仍然輟學到這個快速發展但污染嚴重的南部城市工作。
張麗琴剛來這里，不習慣。她因長時間的重復工作而感到疲倦，食物難以下咽。她父親來看她，轉達了她母親的問候。一家三口都在這個毫無幸福感的城市里打工和互相關愛著，他們以及和他們相似的農民工們辛勤的勞作著，此舉支撐了整個蓬勃發展的中國制造業，甚至為____年的經濟大危機做出了脊梁般的貢獻。
這一年，張麗琴用自己的錢買了更多流行的衣服，也燒了她人生中的第一件。在燙頭的時候，發廊里腦袋蓬炸的年輕發型師真誠的對她說，給她做的這個是洋人的發型，這句話應該能給張麗琴某種信心吧。當她走出街角的小發廊時，她微笑著，像大多數剛做完頭發的女孩一樣揮手致意。
也就是說，在今年，北京迎來了舉世聞名的奧運會。張麗琴和全國乃至全世界的中國人一樣，在電視大屏幕上**了北京奧運會開幕式。他們為祖國的強盛和輝煌感到驕傲。他們含著熱淚，看著一枚枚金牌在中國健兒身上產生，并祝愿能獲得更多。
張麗琴在深圳工作了一段時間，已經適應了這邊的生活，對于燈紅酒綠和勁歌艷舞也能融入其中，她和身邊的那些年輕的男女一樣，在鬼火般閃耀不定的燈光和震耳的喇叭咚咚聲中，也扭起了在寂靜的農村永遠不會扭動的舞姿。在離深圳不遠的另一個南方城市，張麗琴的父母決定回家照顧兒子和家人，這樣兒子就不會走姐姐的路了。張麗琴的母親是一個樸素多愁善感的農村婦女。一方面，她擔心家里的孩子。在此期間，她向村里的神靈許愿，希望女兒張麗琴能好起來。另一方面，她也為丈夫獨自在外面辛苦工作而感到遺憾。
最后，他們把最重要的希望留給了孩子。
這部紀錄片是青年導演范立欣的第一部獨立記錄片，忠實地紀錄了農民工的艱苦生活，特別是一年一度的春節回家過年，是一次真正的第獄之旅。這部**在國際上獲得了不少的大獎，特別是那清新而真實的鏡頭讓人印象深刻。這部**是這次清華美院紀錄片展映的開幕影片，導演范立欣希望能讓更多的人看到這部**，他想從一個長遠的發展角度看，試圖通過這種紀錄片來影響這些在校的并將來能成為社會主流的大學生們，希望他們關心一下這些底層的農民工們。
歸途列車觀后感（二）
本片以農民工家庭為主線，向我們展示當代農民工的苦難。我們還看到，家庭的完整性對兒童的成長特別重要。
首先，由于家庭成員之間存在著婚姻血緣關系、共同生活和共同利益，他們之間存在著相互依存的密切關系。從**中我們可以看出，我們的女兒想和父母親近，但由于與童年的分離和隔閡，雙方無法理解對方。由此可以看出，影響其家庭關系的重要因素是家庭成員之間的位置距離，家庭成員之間的位置距離大，溝通交流的頻率低，頻率小。
相互關系就較為疏遠。電影里的家庭就是這樣。父母外出工作，每年只回來一次。父母也覺得自己對孩子沒什么可說的，孩子不聽父母的話。相比之下，女兒認為爺爺奶奶是更親近的人，他們長大后有爺爺奶奶陪伴。
這是一個巨大的悲哀。家長認為孩子可以為他們外出打工提供更好的條件，但換來的卻是孩子的不理解甚至怨恨。最后，她的女兒離開了學校，為了自由或復仇而遠離家鄉工作。盡管不適應，但她覺得自由就是她的幸福。
影片中的夫妻關系比較好。我注意到，丈夫非常關心妻子，比如幫妻子洗衣服、倒腳水等等。我想如果妻子沒有跟丈夫一起外出打工，那么女兒與媽媽的關系不會這么糟，而夫妻關系倒是會出些問題，這也給我們以警示，農民工生活的進退兩難，以及在金錢與親人間的艱難選擇。
從家庭功能角度來看，這個家庭首要功能肯定是家庭功能，父母為了給兒女更好的生活選擇外出打工，賺錢以給予他們好的學***，這又是家庭的教育功能，以及家庭的情感滿足功能，但很顯然，這個家庭沒有滿足最后這一功能，因為父母與子女的分離造成雙方缺乏溝通，很難理解彼此的心理。其次，這個家庭也在起著贍養老人的作用，這對夫妻屬于上有老下有小的狀態，他們外出打工也是無奈之舉。我看到，家里農田的收成完全依靠老人和孩子。我真的覺得出去工作太貴了。讓孩子們一個人處理這么多事情而不反抗并不奇怪，這也是留守兒童問題的根源。
隨著中國經濟的不斷發展，中國家庭的精神生活和個人的心理狀況備受關注。家庭是為其成員提供情感上的安全和心里上的穩定，但顯然，家庭在影片中并沒有這樣做。出去參加考試的是他們的朋友，不是他們的父母。
這里我有一個很直觀的感受，我的一個親戚家在黑龍江，現如今在北京打工，小女兒從小隨父母搬家，他們在大連工作過3年，隨后轉戰北京，在這種不安定的生活中，小女兒的學業很差，不得不也和父母一樣做打工妹，這樣的生活中，受傷最大的就是孩子，在還未成年的歲數，就去賺錢養家，是一種潛在的悲哀，或許短暫的自由與快樂讓人看不到痛苦在**，但在春運回家的人潮中，我們就會深刻體會到那樣一種北京離鄉的酸楚。
在我看來，在賺錢的時候，也要考慮到孩子的成長，不能以孩子的辛苦為名義，而忽視對孩子的關愛和教育。
以上是我對《歸途列車》這部紀錄片的一些感悟。
列車讀后感 篇10
《生命的列車》是一篇讓我百看不厭、牽動我心弦的文章。
第一次讀到這篇文章時是在朋友的空間里看到的PPT作品。當打開的一瞬間看到畫面上無限延伸的鐵軌，聽到哀婉悠長的口哨聲，看到這一行行緊扣我心弦的字幕，我的心觸動了，淚水潸然涌下……
是啊！人生就像是一次旅行，降生人世，我們的旅途就開始了，多么貼切啊！我的思緒也隨著那悠長的口哨聲飛揚、飄悠。眼前浮現出了我的親人、愛人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。
想到我的外公、外婆在我十幾歲時就離去時那種無助、留戀的眼神，想吃一口梨卻又被病痛折磨的無法下咽的痛苦的表情。
想到我那八十六歲的老奶奶在我回家時為了看上我一眼，拄著拐杖，裹著時代的小腳，走在崎嶇的小路上瘦弱的身影卻給我送來了熱乎乎的烤紅薯時滿意的笑容。
想到了和小時候一起玩耍的小伙伴們在村子里玩捉迷藏、下河抓魚、菜地里偷鄰居家西紅柿的那種難忘的美好童年。
想到了日漸衰老、兩鬢斑白的父母為了家，為了我們姐弟勞累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人團聚時的歡樂、祥和的場景。
想到了和愛人當初為解相思之苦通宵達旦的電話閑聊時的甜蜜和可笑的雞毛蒜皮的.吵鬧，再到現在衣食無憂的幸福生活。
想到了我可愛的兒子，想象著他長大后的樣子；想到了我那些現在也都為人母為人父的同學；想到了讓人留戀校園時光；想到了同事；想到了朋友……
也想到了我自己。我在捫心自問：這么多年我在這人生的旅途上都做了些什么？是不是一直在自己的座位上坐著不動，我身旁的旅客有沒有注意過我，等我下車時他們還會不會記得我。我的父母也將會有一天下車，是哪一站？我無從知曉，到那時我該怎么辦？我和我的愛人會不會一同下車？如果不是會怎樣？我的孩子該怎么辦？
人生就是如此，所以我們只有珍惜現在，珍惜擁有，善待旅途上遇見的所有旅客，認真過好每一天，正確對待自己的生活。讓充滿了挑戰、夢想、希望、離別的旅途愉快、豐富多彩！
列車讀后感 篇11
1、《我是城管》
2、《尋找手藝》
3、《神鹿啊，我們的神鹿》
4、《話說運河》
5、《莫讓年華付水流》
6、一部優秀的電影紀錄片應當符合真實性、故事性和人文性三個方面的美學特征。
7、《偉大的舞者·追夢者》
8、《藏北人家》
9、《教育能改變嗎》
10、外出務工的人奔著一年一度的返鄉大潮，不知何時才有票，等著不知何時開來的車，汗流浹背地伺機、負重、奔跑、占座，任斑駁的期許被疲憊與厭倦撲滅……
11、《望長城》
12、《好死不如賴活著》
13、《極地》
14、《故宮》
15、《大國崛起》
16、《就是那一只蟋蟀》
17、《三十二》
18、一列綠色而蜿蜒漫長在山洞里奔馳的的火車
19、一列飛馳的火車一列嶄新的火車一列停著的火車
20、“春運”每年都在真實上演，幾乎每個人都經歷過，但通過上帝視角看“春運”這場面，果然還是很震撼，在紀錄片的拍攝上，導演運用了多種技巧，在拍攝春運場面的時候，導演選擇從高處俯拍，營造出春運現場的雜、擁擠，紀錄片中有兩條敘事性同時進行，導演也用了兩種不同的光線和氛圍進行區別。
21、該片以春運為背景，表現了社會邊緣群體農民工的生存現狀：
22、《地方臺30分鐘》
23、《毛主席逝世》
24、《華爾街》
25、《喜馬拉雅天梯》
26、《歸途列車》
27、向你推薦83部經典紀錄片，帶你穿越60年的記憶，
28、《最后的棒棒》
29、《勞動萬歲》、1966《收租院》、1983《話說長江》、1991《望長城》、2006《大國崛起》……從認識自我、認識家國，再到認識世界、走向世界。透過這部短片，你會看到一代代紀錄片人默默耕耘，為國家、為時代留住不可替代的歷史影像而付出的努力。
30、《生活空間》
31、《高考》
32、《話說長江》
33、這是一個補充描述性形容詞的句子，這也是一個缺少形容詞的句子。以下是舉例子，僅供參考。
34、《收租院》
35、《歡呼我國發射導彈核武器試驗成功》
36、《搖搖晃晃的人間》
37、《中國》
38、《八廓南街16號》
39、《紅旗渠》
40、年來，中國紀錄片的發展離不開一直堅守和默默付出的紀錄片人們。紀錄的腳步不會停歇，紀錄片人也將繼續用攝像機整理國家的相冊、打磨時代的鏡子，用真實書寫歷史，用光影感知時代。
41、《筑夢2008》
42、《人間世》
43、《晉商》
44、《風味人間》
45、《鄭和下西洋》
46、《創新中國》
47、《黃河》
48、上大學了。
49、一列滿載著正在前線浴血奮戰的將士們所急需的食品、藥品和彈藥的火車
50、《何有此生》
51、《遷徙的人》
52、《香巴拉深處》
53、《高三十六班》
54、紀錄片中城市和鄉村是對立的組合，在我們的印象中，城市往往占據中心地位，而處于邊緣的鄉村往往是城市的背景板，但在《歸途列車》中，不同于雜亂的城市風貌，鄉村反倒成為一片未受侵染的凈土，在鏡頭中打工者的家鄉很唯美，而城市卻顯得過分嘈雜和壓抑，當鏡頭再次回歸鄉村時，那種寧靜會讓人倍感舒暢。
55、《最后的山神》
56、《如果國寶會說話》
57、真實的底層人民生活
58、《我在故宮修文物》
59、《敬愛的周總理永垂不朽》
60、《說鳳陽》
61、《大國重器》
62、《新中國》
63、《水果傳》
64、《舌尖上的中國》
65、一列駛往遠方的火車，一列帶我逃離你的火車，一列充滿希望的火車，一列不知歸途的火車，一列開往你心海的火車，一列惹人心碎的火車，一列綠皮火車。
66、《英和白》
67、《我的時代和我》
68、《深山船家》
69、《生命里》
70、《1428》
71、《勞動萬歲》
72、《二十二》
73、《沙與海》
74、《天安門上看國慶》
75、《踢球吧孩子》
76、《流浪北京》
77、《嶄新的媒體》
78、《陰陽》
79、《茶，一片樹葉的故事》
80、《互聯網時代》
81、《遠在北京的家》
82、《美麗中國》
83、《鄉村里的中國》
84、《復活的軍團》
85、《二十四號大街》
86、《航拍中國》
87、《三節草》
88、《紀錄片編輯室》
89、《不如跳舞》
90、《中國梵高》
91、以下是短片中紀錄片的片單：
92、《澳門十年》
93、《平衡》
94、《超級工程》
95、《幼兒園》
96、《中國美》
97、《絲綢之路》
98、《中國人的活法》
99、《殤城》
