關于學校文明創建工作總結2500字
2024-03-11 學校文明創建工作總結 文明創建工作總結
關于學校文明創建工作總結2025字。
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關于學校文明創建工作總結2500字 篇1
學校是育人的場所，是培養學生學知識增長智能、養成良好的道德行為的陣地。為構建平安校園、和諧校園，讓學生健康成長 ，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義公民，爭創縣級文明學校，我校做了以下工作。
一、基本情況
我校有6個教學班，1個學前班，共有學生196人。有教師10人，其中大專學歷6人，中師學歷4人。有一幢610平方米的教學樓，540平方米的學生住宿樓。有一套遠程教育設備和一套自然實驗器材。
二、工作情況
1、堅持學習、嚴格要求。教師每周堅持政治理論和業務學習。學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《義務教育法》、以《師德師風建設》和《五條禁令》嚴格要求，努力鉆研業務，進行大膽地教育改革，熱愛教育事業，嚴謹治學，努力提高教育教學質量。關心學生的身心健康，結合學校實際，開展“減負”工作。努力優化校園環境，按“八有十無”的標準要求，開展創建文明學校活動。
2、在學生中廣泛開展文明教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《文明學生標準》來要求，認真上好品德課，結合少先隊活動，對學生進行“五愛”教育和良好的行為教育。
3、對學生進行愛國主義教育。利用校舍、班會、板報等進行宣傳國內國際重節的由來和意義，觀看愛國主義片子、培養愛國熱情，勤奮學習。
4、開展文明活動。同學之間團結友愛，互相幫助，尊敬師長，禮貌待人，講文明語言，拾金不昧等的事例屢見不鮮，涌現了為貧困學生和老年殘疾人捐款、樂于參加公益勞動的感人事跡。在“六.一”節和“少先隊建隊日”，表彰了“文明學生”、“文明班級”、“文明宿舍”，形成了爭先進，創文明的良好風尚。在教師中評選了“文明職工”、“十星級文明戶”。
5、配合家長共同教育。每學期召開一次家長會，讓家長明白教育的重要性，配合學校共同教育、管理。同時也走訪部分家長，了解學生情況，開展不同的教育方法。
6、開展文體活動。在上足體育課的同時，堅持上好早操、課間操的眼保健操。此外還開展籃球、乒乓球、羽毛球等課外體育活動，增強學生的體質。在“六.一”節里開展了歌詠、舞蹈、小品等節目，活躍學生的文化，還進行了識字、書法、美術等競賽，發揮學生的能力。
7、綠化美化。有計劃地在校園栽花種樹，鋪墊路面，逐步美化校園，使校園變成舒適、優美的育人環境。
8、衛生工作。校園堅持每天兩次清掃，保持室內外的清潔，有專人負責監督管理，定期衛生評比檢查。
9、安全工作。把安全工作當作學校的首要工作來抓。各班主任和學校負責人都簽定了各種安全責任狀，把安全工作任務到位，責任到人。利用集隊、校舍和班會進行安全教育。使師生都有安全意識，避免意外事故發生。
三、存在的問題
在全體教師團結一致、齊抓共管、共同努力下，學校的校紀校風有明顯地好轉，但是管理措施還不健全，管理不到位，學生的養成習慣還待加強，校園環境還未得到更好地改善。
四、今后的努力方向
今后還必須健全和完善各項管理制度，加強政治理論和業務學習，嚴謹治學，樂于奉獻，熱心于教育事業，努力營造良好的育人環境，培養祖國的建設者和接班人。
關于學校文明創建工作總結2500字 篇2
一、學校概況
上海市南洋模范中學，前身為“上海南洋公學附屬小學”，始建于1901年，是中國人自辦的最早的學校之一。在長期的辦學實踐中南模形成了“愛國榮校，勤儉求實，發展個性，健全人格”的特色，積淀成重實求真，關注學生全面發展的校園文化。我們有“勤、儉、敬、信”的校訓、有“四實”校風”。經過數代南模人不懈地努力、拼搏、奮斗，今天的南模正處在一個高位的出發點上，我們在努力打造具有南模特色的 “強勢學科”，在繼承的基礎上構建具有鮮明時代特色的“班級文化”，在學科建設、教學質量、科學研究、師資隊伍建設、國際交流 與合作等方面均取得了長足的進步。
二、創建精神文明單位的主要措施
(一) 深刻領會和貫徹構建社會主義和諧社會理論，形成共同愿景，樹立創建目標。
二零零五年初，我校提出“塑造南模新形象，提升綜合競爭力”的辦學構思，經過全校師生的共同探求與實踐，已在認識上逐步清晰：既要在南模的知名度、風格、特色和質量的原優勢基礎上，尋找到與南模的辦學基礎、社會地位和歷史責任相符合的繼承性的發展點，這些建筑在南模文化基礎上的發展點的健康持續的發展，對內贏得良好的社會聲譽，博得公眾的信賴，吸納充足的教育資源，吸引優質的教師和學生;對外引發師生員工的自豪感和驅動力，有利于提高凝聚力和形成團隊共識和團隊精神，就會給學校帶來內涵深刻豐富的嶄新的形象特征，就能夠提升我校在新一輪辦學競爭中的綜合實力。現在，我們把新的發展點概括為“兩型兩化”——學習型、溫馨型、數字化、國際化。并在此基礎上，進一步確定為近中期的辦學目標，使之與學校的育人目標相得益彰。
我校以培養“四個模范”式的學生為根本，以“新三年規劃”為行動藍本，把“二期課改”工作、隊伍建設工作、黨建工作和爭創上海市文明單位作為一個整體來做。集中精力，難題，持續推進學習型校園、溫馨型校園建設;敢于探索，有所突破，積極推動數字化、國際化校園建設，持續推進學校兩個共同愿景的達成，即創建一個美好的環境，把南苑學子培養成為“四個模范”式的優秀學生(育人目標);通過開創性的工作，把南模辦成學習型、溫馨型、數字化、國際化的現代學校(近中期辦學目標)。
我校領導干部組織黨員深刻學習貫徹構建社會主義和諧社會理論，制定了《學生常規管理考核制度》、《教學管理制度》、《試卷管理標準》等一系列規章制度，將社會主義和諧社會理論融入在學校工作計劃和各部門的工作計劃中。特別制定《2006下半年南模中學黨員主題教育實施計劃》，將“保持共產黨員先進性教育或”的成果深入。
(二) 開展《公民道德建設實施綱要》的學習和教育，形成主流輿論，提高教師良好的社會形象
為了學習貫徹中共中央頒發的《公民道德建設實施綱要》，加強我校全體師生的道德建設，提高我校學生的道德素質，增強法紀觀念及社會責任意識，在全校營造講文明、守紀律的良好氛圍，我校的2006年德育工作研討會針對《公民道德建設實施綱要進行討論》并作交流。在全校學生中開展了以“團員意識主題教育”、“團支部建設活動”及“四個模范”討論等主題教育，加強團員意識，提高學生各方面的素質。
以社會主義榮辱觀教育為抓手，貫徹《公民道德建設實施敢要》。把踐行“八榮八恥”的過程作為鞏固先進性教育成果、增強黨員意識與核心作用的一次檢驗;從提高思想認識入手，組織黨員進一步認真領悟;引導黨員以身作則，率新垂范，在學習中發揮表率作用。從黨員輻射到普通的教師，共同學習社會主義榮辱觀，不斷提升自己的專業水準和師德修養。開展“師德演講”、報告會、專題講座等形式，將學習落實到具體的實踐工作中，將“八榮八恥”校園化、教師化、學生化。
(三)開展先進性教育和“八榮八恥”教育活動，充分發揮黨員的垂范作用
保持共產黨員先進性集中教育活動已經結束了，但黨的先進性建設、保持黨員先進性已成為我們黨的一個永恒課題和根本任務，成為我們每個基層黨組織和每一名共產黨員要為之不斷努力探索和實踐的一個命題和追求，其根本目標，就是要使黨組織和黨員永遠做到“代表中國先進生產力的發展要求”、“代表中國先進文化的前進方向”和“代表中國最廣大人民的根本利益”，并通過我們一代代的不懈努力，去實現建設中國特色社會主義的愿景目標，實現共產主義的遠大理想。
我校黨組織和黨員通過先進性集中教育，在“加強領導”、“提高素質”、“服務群眾”、“促進工作”方面，已經取得了一定的收獲。按照中央的要求，學校黨組織也已開始探索并初步建立了一些保持先進性的長效制度。2006年6月，黨支部開展“慶祝建黨85周年及部分黨員政治生日大會”，黨員交流自己的入黨心得，重溫入黨誓詞，收到很好的效果。開展“黨員與班級結對活動”，作為徐匯區教育局“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題活動的主要形式，黨員進班級宣講社會主義榮辱觀，與學生共同交流彼此的心得，師生互動，生生互勉，自下而上，他律自律，形成雙向互動的教育模式。開展“比翼雙飛模范佳侶”的評選活動，交流先進事跡的同時，全體黨員和教職工也接受到了很好的教育
a) 領導班子團結協作，勤政廉潔、提高效益
黨政協作，努力推進學校文化和制度建設，開展多種形式的文體活動、教工社會考察、參觀活動、書法比賽、繞口令比賽、詩歌朗誦比賽、有關部門的送溫暖活動，努力形成校內溫馨的人文氣氛。
在規章制度建設上：教導處、學生處、人事與財務、校長辦公室、校內安全等部門的專業性制度制訂并完善十余項，《上海市南洋模范中學聘用合同制實施方案》，《上海市南洋模范中學考勤請假制度》等事關全員的行政性制度已完成了供教代會討論的文本準備。
學校的教育教學工作繼續貫徹落實二期課改的精神，體現出歷史名校對素質教育的理解、追求和積極實踐。堅持以學生發展為本;堅持全體學生的全面發展，較全面地關注學生個性的健康發展，認知發展和情感發展。努力構建課堂教學為重點的立體多元的教育環境場;努力為學生提供多種學習經歷和比較豐富的學習體驗。不斷深入領會“二期課改”精神，制定并實施《南模中學二期課改三年規劃》、《拓展課實施計劃》和《研究型課程實施計劃》，積極參與“二期課改”的實證研究。將區“百科工程”與校“百花獎”掛鉤，多人參與到區級層面的選拔。在課程結構設置、教材內容整合、學習質量評價等方面作積極地探索，以更豐富的課程和更優質的教學來滿足學生求知進取、自主發展的實際需要。
b) 奏響民主法制的主旋律，落實民主管理制度和校務公開制度
“依法治國，建設社會主義法治國家”，已經寫入憲法，我國的基礎教育也已進入了一個新的發展階段。建立現代學校制度，依法規范學校與政府、學校與社會、學校內部的各種關系，已經成為學校進一步發展的必由之路。南模是百年名校，今天的南模面臨著怎樣按照《新三年規劃》去實現學習型、溫馨型、數字化、國際化的辦學目標的歷史性重大問題。學校要發展，就要夯實發展的基石，有效推進學校的民主化制度化建設、提升規范化專業化水平，就是夯實發展的基石。依法辦學是在社會主義市場經濟條件下，教育課程改革的背景中南模中學可持續發展的客觀需要，是培養四個模范式的學生的有力保證，是學校行政部門依法行政，提高行政管理效率與水平的必然選擇。而走群眾路線，唱響“依法辦學”的主旋律，探索“依法辦學”的新機制，在民主氛圍中完善制度化，以制度化的推進保證民主化，則更是作為學校實驗與探尋的重要舉措。
關于學校文明創建工作總結2500字 篇3
提升辦學品味，創建文明學校，——平和縣雙馬小學創建文明學校工作總結
一、學校的基本情況
雙馬小學始建于1936年，是安厚中心小學轄區內一所規模較大的完全小學，在近80年的歷史發展中，我校積淀了深厚的校園文化和人文精神。學校現占地面積4956平方米，現有教師13人，學生370人，施教區包括雙馬村、下新樓村、馬三村三個行政村，總人口6500多人。教師學歷合格率達100％，其中本科學歷的有1人，大專學歷的有8人。小學高級教師有6人，其中，張萬清老師是市級語文科骨干教師，張錦發老師是省級數學骨干教師，漳州市數學學科教學帶頭人。
學校在上級教育主管部門的正確領導和社會各界的關心支持下，堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，樹立社會主義榮辱觀，確立“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦校，質量樹校”的理念，認真貫徹落實《中共中央關于加強黨的作風建設的決定》、《中共中央、國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等一系文件精神，在繼承傳統的基礎上與時俱進，努力形成具有學校特色和時代特征的學校精神，塑造學校師生新形象，不斷提高學校的文明程度。
二、主要成效和取得的榮譽
近年來，學校以“做人民滿意的教師、建人民滿意的學校、辦人民滿意的教育”為辦學目標，努力把學校辦成教育理念新、學校校風正、教育質量高、社會效益好的群眾滿意的學校。在各級、各部門的關心支持下，辦學條件也得到不斷的改善，硬件設施得到不斷更新，新建校安工程校舍800平方米；新設多媒體教室1間，添置電腦30臺。學校教學質量穩中有升，德育工作成效顯著，學校先后榮獲 “平和縣第十一屆文明學校”、“愛國衛生先進學校” “漳州市義務教育標準化學校”、“安厚中心小學教學質量管理優秀學校”等榮譽稱號。教師被評為市優秀共產黨員的有1人，縣優秀教師 2人，縣少先隊優秀輔導員1人，縣三八紅旗手1人。學生被評為市級三好學生1人，縣三好學生4人，在縣級以上各級、各類比賽、競賽中有12人次獲得各項獎勵。
三、我們的主要做法
1、加強領導，努力營造濃郁的創建氛圍
創建文明學校具有重大意義，學校成立了“創建文明學校工作領導小組”，制訂了創建工作三年規劃，并確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以教風、學風、校風建設為主線，發揚學校的優良傳統，不斷開拓創新，塑造學校師生新的形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍”的創建目標。充分利用學校廣播、宣傳欄，黑板報等陣地，通過召開校會、主題班會、少先隊活動、班級活動等宣傳公民基本道德規范，樹立健康的社會主義榮辱觀，在全校范圍內營造濃郁的創建氛圍。
2、與時俱進，加快創建文明學校的步伐
近年來，根據創建規劃，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，努力提升廣大教師的文明素養，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動，真正做到“學高為師，身正為范”，通過開展一系列活動，極大地激勵了廣大教師的工作熱情。教師逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意、社會尊重、同行佩服”的教師形象，全校師生好學上進，講團結，講奉獻，學校育人氛圍濃，教育質量好，為初中輸送全面發展的合格生源，得到中學的肯定，受到社會的好評，辦學效益也得到不斷提高。
3、規范管理，大力推進學校的德育工作
近年來，學校全面貫徹落實中央德育工作會議精神，不斷強化德育的核心地位，不斷加強和改進未成年人的思想道德建設，以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進了德育工作的方式方法，大力推進素質教育，建成了學校、社會、家庭三位一體的“全員育人，全程育人，全方位育人”的主體德育框架，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“文明、好學、勤奮、創新”的校風，突出了以下幾項內容：
①、建立并完善了學校德育管理體制，由德育領導小組指導和協調全校的德育工作，建立了班主任工作考評制度，注重組織、思想、作風等方面的 建設。
②、加強了德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規范訓練，班級學生的自主管理，使學生養成了良好的行為習慣。學生舉止文明規范，情趣健康高雅，能做到不抽煙，不說臟活，考試不作弊，不亂涂亂畫，勤儉節約。
③、充分發揮了思想品德課、班會課的主渠道作用，轉變教師的教育觀念，通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環節，課堂教學要緊密聯系社會和學生兩個實際，采用啟發式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發揮學生學習主動性，增強了課程的針對性、生動性和高效性。
④、堅持主旋律教育，增強了學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，堅持做好每周一早上的升國旗儀式，完善國旗下的講話制度，進一步增強了小學生的愛國熱情，提高他們的愛國主義情感。全校師生愛校如家，安全、衛生、法制意識增強，并逐步形成習慣，校園做到無果皮紙屑，無污水，無不健康讀物流傳；師生愛生如子，教書育人，無體罰和變相體罰學生事件，師生違法犯罪為零，學校無重大安全責任事故。
⑤、加強社會實踐環節，通過社會實踐強化了學生社會責任感，完善少先隊自主化的建設，抓好一年級入學培訓，各年級的社會實踐活動，讓學生樂學、會學，積極引導學生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學”等活動，學會做人，培養愛心。
⑥、以“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”的公民基本道德規范和小學生日常行為規范為準則，加強學生行為習慣的養成教育。各項教育活動做到經常化、系列化、多樣化、規律化，加強學生的文明禮儀教育，培養學生的健康情趣，提高學生的各項素質，文明禮儀在學生中蔚然成風。
⑦、進一步健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯系和對家庭教育的指導，構建家庭、社會、學校三位一體的育人框架。定期召開家長會，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見；加強學校與政府、派出所、綜治委等社會職能部門的有機聯系，學校聘請了綜治副校長，定期對學生進行法制宣傳教育，增強學生的法制意識。
⑧、注重教師隊伍建設，增強師資素質。以共產黨員先進性教育為契機，切實加強師德師風建設，通過學習教育、撰寫心得體會，進行問題查擺，制訂整改措施，開展批評與自我批評等一系列活動，促進和鞭策師德師風的進 一步好轉。通過健全學校規章制度，全體教師認真做好教書育人的自覺性進一步增強，為人師表，遵紀守法，扎實工作的良好風氣逐步形成。
4、科研興校，不斷提高教學質量
“科研興校，特色辦校，質量樹校”是我們不變的理念。多年來，全校上下一如既往地重視教育科研工作。我們始終認為，通過教育科研的實踐，可以在全校范圍內營造一種濃郁的學習、研究的氛圍，能鍛煉出一支科研意識濃，專業知識扎實，基本功過硬的教師隊伍，進而促進教師的專業成長。在素質教育的大背景下，我們通過教育科研的實踐，建立了教研、科研一體化的運行模式，促成了教師隊伍的不斷優化，更促進了教育教學方式方法的不斷改進，不斷增強學校發展的實力和底氣，保障學校的可持續發展。近年來我校教育教學質量在中心校名列前茅，例如2014屆畢業考試，我校語文科成績居全中心校第一名，數學科成績居全中心校第三名。
5、群策群力，切實做好安全工作
學校成立了安全工作領導小組，統攬全校的綜治安全工作，為爭創文明學校夯實了基礎。切實做好校園的安全保衛工作以及法律普及宣傳工作，制訂了“突發性事件應急工作預案”，群策群力，扎實開展創“平安校園”工作，確保了學校秩序的井然有序，定期請安厚派出所民警到學校舉辦法律知識講座，為了強化安全防患意識和自護自救本領。學校每年都舉行3-4次應急疏散演練，并結合“安全教育日”“防災減災日”扎實有效地開展安全教育工作。學校師生無違法亂紀現象，無中毒事件發生，確保了校園平安，師生平安。
在總結創建工作的同時，我們清醒地認識到，創建文明學校是一項長期的系統工程，通過創建活動強化學生文明禮儀，形成良好的文明習慣需長期堅持，我們決心在上級領導下，全校師生員工共同努力，以創建文明學校作為一個良好的起點，在此基礎上扎實工作，與時俱進，詮釋永恒的“育人”主題，不斷迎接新的挑戰，努力實現“創文明優質學校、辦人民滿意教育”的辦學目標。
關于學校文明創建工作總結2500字 篇4
一年來，我校緊密結合緊密圍繞上級黨委提出的“雙爭雙創”和“創先爭優”活動的要求開展爭創文明單位活動。我們對文明單位創建工作提出了更高要求，學校始終堅持把單位精神文明建設擺上領導議事日程，列入黨組和學校管理工作的重點之一，主要領導親自抓，分管領導協助抓，全校干部共同抓，做到活動有方案、年度有計劃、季度有評比、半年有小結、年度有總結。學校領導多次在會議上強調要把創建文明單位工作作為一項重要工程來抓，通過創建文明單位活動，增強全體教職員工的思想道德素質、現代科技文化素質，增強服務基層、服務學生、服務家長、服務社會的本領和能力，把學校建設成為精神文明建設的窗口。
把加強班子自身建設作為文明單位建設的重要內容，加強領導班子的思想、作風、組織、廉政制度建設，發揮表率作用。
1、學校主要領導帶頭堅持“三會一課”制度，認真抓好黨員干部學習，制訂學習計劃，建立學習制度，明確學習重點，潛心鉆研“雙爭雙創”和“創先爭優”活動科學內涵，充分利用支委會會、校務會、民主生活會等多種形式，深入學習和領會各級黨組織下發的關于“雙爭雙創和創先爭優”活動的文件精神，加強黨的組織建設，加強黨的制度建設，認真開展“黨員增素質、支部增活力”活動。
領導班子制度建設進一步加強，為領導班子決策科學化、民主化、規范化提供了保障。領導班子每一位成員都自覺增強黨性，認真履行自身職責，自覺維護領導班子的團結，充分發揮領導班子的集體智慧，調動了廣大師生員工的
要積極創新，始終貫徹黨的群眾路線，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，牢記群眾安危。
4規范辦學行為，提高建校工作實效。學校不斷規范辦學行為，嚴格制定招生標準，嚴格按招招生程序辦事，領導小組成員帶頭遵守。積極向社會宣傳學校招生政策，耐心細致地對學生進行解釋和勸說。
2014年，嚴格按照教育局和重新劃定的學區下達的招生計劃完成招生任務。規范收費行為。實行收費公示制度，對服務性收費，堅持自愿原則，做好服務宣傳，嚴守工作程序，不斷在提高服務質量上下功夫。
學校在認真執行“一費制”政策的同時，堅持對貧困學生減免學雜費。我們嚴格制定財經紀律，做好開源節流文章，優先保證人頭經費，嚴格控制基本建設，盡量壓縮其他開支，切實做好勤工儉學工作，加大社會力量贊助教育工作的力度。 #p#副標題#e#
深入開展了“立足崗位，踐行承諾”活動，大力創建“一名黨員一面旗幟”黨員先鋒崗，不斷激發黨員的工作熱情和創造活力，為了樹立良好的教育形象，學校黨支部在黨員中開展黨員“八帶頭”活動，發揮黨員先鋒模范作用。一是帶頭講學習、講政治、講義氣，在思想上和行動上同上級黨組織保持高度一致；二是帶頭貫徹黨和國家的方針政策，保政政令暢通；三是帶頭完成各項工作任務；四是帶頭研究教學方法，提高教學質量；五是帶頭創新，創建
特色學校；六是帶頭與歪風邪氣作斗爭，弘揚正氣；七是帶頭遵紀守法，依法執教；八是率先筑起安全屏障，建設安全校園。
黨支部制定切實可行的方案和措施，通過“三會”“一課”的形式向全體黨員進行宣傳教育。每個黨員要根據“八帶頭”的活動內容，制定個人活動計劃，定期寫“八帶頭”的活動思想匯報，期末黨支部要進行全面總結。
按照開展 “崗位奉獻，為黨旗增輝” 活動的目標要求，精心組織實施，力求收到實效。要從黨員個人的工作實際出發，確定適合本人工作特點的具體活動形式，找準廣大職工群眾的關注點，調動黨員的積極性和參與熱情，切實增強活動的針對性和實效性。“ 黨員責任區 ”為主題體現黨員的奉獻精神，將全體黨員劃分為三個黨小組，并建立“幫困助學責任區”及“安全崗值周責任區”。
學校黨支部會同各部門領導對各級黨員的崗位奉獻情況進行檢查核實
學習目標“亮牌”。以加強學校文化建設為抓手，圍繞服務理念、制度建設、機制創新，開展學校內部業務學習與經驗交流，并要求黨員進行與工作相關的教學研究及科研活動，形成**、課題、師德案例等成果，并評選優秀師德案例及**，形成師德案例集錦及優秀**集。以此來引導黨員立足崗位職責，加強自身學習建設，把普通黨員愛崗敬業與奉獻，詮釋在一言一行中，把創先爭優活動的“先”和“優”具體化，形象化，使學校黨組織和黨員學有標桿。
#p#副標題#e#
爭優目標“亮牌”。以“規范、原則、溝通、和諧”為學校作風建設的目標，深入開展“陽光服務”活動，用“陽光服務”理念凝聚人、激勵人。以學校三大教研組作為活動載體，結合黨員學習交流成果，每學期進行一次評比，并懸掛流動紅旗，促進學校各教研組在服務態度、辦事效率、工作標準、落實制度、作風建設等方面做表率。
關于學校文明創建工作總結2500字 篇5
幼兒園自開展“我與文明同行，文明從我做起”觀活動開展以來，在教管中心正確領導和園領導的精心指導下，結合幼兒園實際，強化領導，精心組織，創新特色，注重實踐，各項工作扎實推進，取得了初步成效，主要做了以下幾方面工作：
一、宣講禮儀，營造氛圍
一個好的氛圍能夠影響人的行為與行動，因此我園在開展文明禮儀活動中，注意營造良好的氛圍，讓幼兒在一個好的氛圍里成長。
充分利用園內陣地。首先在學校宣傳欄、黑板報上，把學校要開展的“文明禮儀伴我行”活動分別發布出來，并提出了不同的要求：園外主要是讓家長了解學校正在開展的教育活動，并協助學校、老師做好此項工作。校內主要是讓老師針對本班具體情況，有針對性地開展活動。
二、形式多樣，開展活動
1、開展了“文明從我做起”環境區角評比活動，在全校范圍內進行展覽，進一步營造了文明禮儀的氛圍。（附圖片）
2、爭做“文明禮儀星”活動。每班每天選出兩名文明禮儀星，晨檢時做好接待工作，使幼兒進一步感受到文明禮儀的氛圍。
3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動，學校發動全校師生開展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動。
4、開展家長開放活動，向家長展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動的各個環節中。通過開展我與文明同行，文明從我做起活動，我園無論是教師還是幼兒都受到了一定的教育，并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動繼續開展下去，我園正擬開展家庭文明禮儀活動及社會文明禮儀活動，讓文明禮儀之花不僅在李幼開放，還要開放到家庭、開放到社會，營造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。
關于學校文明創建工作總結2500字 篇6
學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。市民學校作為聯結學校，社會合作教育的基礎和紐帶，發揮著越來越重要的作，社區在街道領導的關心支持下，于20xx年11月8日成立了社區市民學校，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。
一、基本情況
社區現有居民五千多人。為進一步規劃社會教育，大力推進素質教育進家庭，家庭教育進社區，不斷提高家庭教育的水平和居民素質，我們在原有的文明市民學校、老年學校基礎上多方籌備，成立了社區市民學校，面向廣大家長，以家庭素質教育為內容，為促進家庭穩定和提高轄區人口素質提供了堅實的有力保證。
二、主要做法
１、目標明確 組織健全
“加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據這一辦學宗旨，我們結合街道的實際，成立了社區市民學校，由分管書記擔任校長，教員由社區教育委員會工作人員組成，充分發揮了社區的資源和優勢，學校座落在社區三樓會議室，社區領導親自參與課程的安排、設計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年終有考評總結，做到了組織領導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。
２、合理安排 因人施教
家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎，我們的社區市民學校的學員來自社區10個自然村的居民群眾。針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。結合黨的政策宣傳，街道的中心工作，群眾最關心的熱、難點、焦點問題來安排教學內容，為配合普法教育，我們為學校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三“優”知識的宣傳教育。為配合創建國家衛生城市活動的開展，學校及時向學員宣傳、“創建文明城市須知”、“八不準”“三管好”等。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛生、保健知識和更年期知識。結合五好文明家庭，文明樓院的創建，安排學員學習“重視家庭倫理道德”和重創“五好家庭”、“雙文明戶”的有關規定，同時，鑒于市民學校的特殊情況，我們結合家教綠州，根據各學齡學生的心理，生理設計教學內容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，同時為使學員在學習中易懂易學，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結合，教員根據課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。
三、教人育人 碩果累累
我們開辦的市民學校，是把精神文明建設具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。
１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；
2）“三優”知識和家長的行為規范；
3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質直接影響國家的未來；
4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；
5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質量。
以上我們社區市民學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統的安排設計教學課程，進一步提高轄區內各類家長的整體素質，搞好市民學校的規范化管理，把社區市民學校辦理更加紅紅火火。
關于學校文明創建工作總結2500字 篇7
學校文明創建工作匯報材料
一、引言
學校的文明創建工作是全體師生共同參與的一項重要任務。為了推動學校文明創建工作取得更大成效，我們積極開展了一系列的活動，以鼓勵全體師生積極參與。通過這些努力，我們期望學校能夠成為一個和諧、端莊、友好的學習和生活環境。
二、主體
1. 環境整治
為了打造一個整潔、美麗的學校環境，我們組織了環境整治活動。通過學生志愿者的參與，我們清理了校園內的垃圾，并將其分類處理。同時，我們積極倡導學生們保持桌面的整潔，擺放書籍、文具等物品，避免占用他人空間和影響他人學習。我們還定期舉行清潔日活動，組織師生清掃校園，清除雜草和垃圾。通過這些努力，學校的環境面貌煥然一新，整潔有序。
2. 文明禮儀培養
在校園中，文明禮儀是培養學生優秀品質的基礎。為了提高師生的文明素養，我們開展了文明禮儀培養活動。在每周的班會上，我們組織學生進行禮儀教育，教導他們如何文明交往、道謝、尊重他人等等。我們還定期舉行學生禮儀大賽，通過比賽評選出一等獎、二等獎等優秀學生，激發學生們提高自身文明素質的積極性。此外，我們還組織了各類文明禮儀主題講座，邀請專家學者講解禮儀知識，增加師生對文明禮儀的認識。
3. 志愿者活動
作為一所教育機構，我們希望培養學生熱愛助人、樂于奉獻的品質。因此，我們積極組織了志愿者活動，讓學生們參與其中。志愿者活動包括為社區老人送溫暖、為環衛工人送清涼等等。通過這些活動，學生們親身感受到了幫助他人的快樂，并且意識到自己的力量也可以改變他人的命運。學生們積極參與志愿者活動，不僅是對學校文明創建工作的支持，更是為他們個人的成長提供了寶貴的機會。
4. 文明用語宣傳
學校內，文明用詞的宣傳也是我們重視的一項工作。我們組織了宣傳小組，他們負責制作文明用語的海報，弘揚校園文化。同時，在每周的班會和晨會上，我們播放關于文明用語的視頻，讓學生們了解并掌握正確的用詞和交流方式。我們還通過講座的形式向學生介紹網絡文明用語，提醒他們在網絡世界中保持良好的言行舉止，建立和諧的網絡社交環境。
三、總結
通過學校文明創建工作的開展，我們取得了一定的成績。學生們的整體文明素質得到了提升，校園的環境衛生得到了改善，師生之間的相互尊重和關愛也有所加強。然而，我們也意識到工作中仍然存在一些問題，比如學生整體的文明素養有待進一步提高，學生之間的友好相處還需要加強等等。我們將繼續努力，通過舉辦更多的活動和加強宣傳，進一步推動學校文明創建工作的開展，為學生們營造一個更加和諧、溫馨的學習和生活環境。
關于學校文明創建工作總結2500字 篇8
我校創辦于1995年,地處316國道旁，占地面積7____多，校舍建筑面積1074____米。是一所有教職工14____，學生230____，2____教學班的初級中學。整個校園建設高起點，高規格。十年來，學校積極貫徹黨的教育方針，落實科教興國戰略，全面實施素質教育，與時俱進，開拓創新，辦學規模不斷擴大，辦學條件日臻完善，教育教學質量逐年提高。尤其是近兩年來，成績突出，得到社會各界的一致好評。20__年2月，被中共__×委員會、__×人民政府授予“文明單位”;20__年2月，被共青團__×委員會授予“青年文明號”稱號;20__年，被共青團__×委員會授予“青年示范崗”稱號;20__年3月，被__×教育局授予“教科研先進單位”;20__年9月，被厲山鎮人民政府授予“紅旗單位”。另外，__鎮三中被__×教育委員會授為__×職業技術學院合格教育實驗基地。 創建“文明學校”是全面貫徹黨的教育方針，堅持正確辦學方向的一項重要舉措。是進一步推進學校管理工作走上科學化、規范化、制度化軌道的重要途徑。幾年來，我校把創建“文明學校”活動，作為發展規劃的一項重要內容，積極堅持開展創建活動，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質教育中的首要位置。進一步發揮學校作為精神文明建設主陣地的作用，堅持“管理育人、教書育人、服務育人、環境育人”。進一步優化育人環境，提高教育教學質量和學校文明水準，并取得顯著成績。現總結如下：
一、高度重視領導班子建設，不斷提高學校管理水平。
辦好一所學校，領導班子是關鍵。班子素質、能力、管理水平高低，直接關系到黨的教育方針的貫徹和執行。領導班子要率先垂范，廉政勤政，加強學習，成為管理行家和學科帶頭人。牢固樹立“有為才能有位，有位必須有為，無功便是過”的思想。我們始終重視加強領導班子建設。一是認真把好處室領導的提拔關，處室正副主任都是經層層推薦，反復考核選出的事業心、責任心強，有一定管理經驗和能力的學科帶頭人和骨干教師。有的是經競爭上崗選拔出來的。二是健全學校領導班子隊伍。鑒于學校辦學規模的不斷擴大，管理難度不斷加大的實際，我們配齊配足了學校中層干部，建立了以校長為核心，兩位副校長分管，下由五位中層干部組成的教育教學指揮機構。實行層級式管理辦法，一級對一級負責，分工明確，各司其職。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。在思想建設方面，重視抓好思想政治教育工作，講政治，講學習，講正氣。領導班子建設除著眼于組織建設、思想建設外，還特別重視提高領導班子成員的專業知識水平和管理水平。還開展領導班子成員“七個一”活動(即深入一個班級，聯系一個教研組，幫帶一名青年教師，轉變一名“后進生”，完成一萬字讀書筆記，發表一篇教育管理論文，提出一項專題教改研究)。可以這樣評價，我校領導班子結構合理，管理能力強，工作導向正確，有凝聚力，各項工作卓有成效。
二、自覺推行校務公開制度，強化學校民主管理。
加強學校民主管理，重視充分發揮黨支部、教代會的監督職能。建立廉潔自律制度。重視行風建設，強化民主意識，實行民主管理。學校的一切重大決策、獎優罰劣、規章制度的制訂等均交由教代會討論通過。定期對學校行政領導進行民主測評當場評議，當場反饋。
積極推行校務公開。凡是與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，都在一定范圍內采取適當方式和程序予以公開。面向社會公開的內容有：收費及管理(收費及社會捐贈)、學生管理制度、工程建設項目及大宗物資采購等。向教職工公開的內容有：財務管理、教職工獎懲、干部人事工作(職稱評聘和人事管理)、教職工切身利益的事項、學校重要事務等。這樣就能做到給領導一個清白，給教師一個明白。
三、始終堅持德育為首，不斷促進學生身心健康。
學校精神文明建設，要把育人工作擺在首位。我校德育工作以“五愛”為主要內容，以基礎道德和行為規范養成教育為基礎，以“學會做人”為前提，以《守則》、《規范》、《一日常規》為依托，以“文明班級”評比為載體，以師德教育為導向，以德育科研為第一生產力，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為工作出發點和歸宿點。工作上“大處著眼，小處著手，近一點、實一點、小一點”，注重過程管理，努力做到全員育人，全程育人，提高德育工作針對性和實效性，具體做法：
(一)抓好師德師風建設，提高育人水平。
“高尚的師德是立校之根本”，辦學以來，學校堅持加強和改進思想政治工作，把提高教師職業道德水平擺在重要位置，倡導“正己、敬業、愛生、奉獻”，樹立“學校無小事，事事關教育;教師無小節，處處是楷模”的師德意識。
①組織全體教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《中
小學教師職業道德》、《中學德育大綱》等教育方針、法規、理論，結合實際，撰寫學習心得體會，真正提高思想認識。
②實施全方位德育工作制度。學校采取校長值周、行政值日，年級教師值日制度，負責全校教育教學管理檢查工作，增強每位教職工都是德育工作者意識，形成全員育人，全程育人的良好局面。
③建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度。學校制定《教職工崗位職責》、《__三中師德教育活動實施方案》、《禁止體罰和變相體罰學生的規定》等，并把師德建設與年度考核、評優、職稱掛鉤，對違反制度者實行一票否決。
④發揮黨支部政治核心和保證監督作用。結合“三講”，“__”重要思想學習活動，開展“今天怎樣當教師”討論和演講會。在“__”教學活動期間，校領導為師生辦了很多件實事，師生評價很高。
⑤加強師資隊伍建設，側重實現“三個轉型”，即在管理思想上，從“經驗型”向“科研型”轉變;在教學思想上，由“教書型”向“育人型”轉變;在知識能力結構上，由“單一型”向“綜合型”轉變。重視提高教師的業務工作能力和水平，開展“教學大比武”、“教學能手評選”、“教師基本功比賽”、新老教師“一幫一”等活動，采用不同形式組織教師學習教育教學理論，學習現代教學技能，鼓勵支持教師參加教改實驗，參加各級各類進修培訓。我們還實施“名師工程”計劃，著眼于培養各個學科的帶頭人。近一兩年來，全校教師的師德修養和教育教學水平大大提高，近3____教師參加“專升本”函授、自考，已有____教師獲本科畢業文憑，1____教師分別獲得區級以上先進教師。一大批年青骨干教師脫穎而出，勇于探索，勤奮鉆研，取得顯著的成績。教師整體素質的提高，推進素質教育的順利實施，提高了我校的教育教學質量。
⑥實行幫教掛靠制度。每個行政、教師至少掛靠一名后進生，定時開展談話，平時跟蹤教育，切實做好轉差工作，推進學校德育工作上臺階、出成效。
⑦開展德育研究和經驗交流。為進一步提高教師師德水平和育人水平，定期開展德育工作研究和經驗交流，成立研究機構，開展一年一度教育經驗交流并匯編成冊，幾年來，已有5____篇管理育人文章在全國和各級刊物發表匯編，德育研究取得較好成績。
(二)以《守則》、《規范》、《公民道德建設實施綱要》為藍本，以規范養成和基礎道德教育為核心，努力提高育人水平和成效。
中學生處在長身體、長知識階段，可塑性強，但辨析能力較弱;思想不成熟，容易受各種思想影響;求知欲強，容易接受新鮮事物。要使學生在人格、智力、身體幾方面生動、活潑、健康、主動發展必須依靠全體德育工作者去引導和教育。
①認真規劃，分階段實施，提高德育工作針對性。
依據《中學德育大綱》要求，結合學校實際，制定三個年級德育工作重點。七年級為起始階段，抓養成教育，習慣養成為重點;八年級防止分化，側重點在鞏固提高;初三年級側重理想、成才教育。通過制定目標，文明督導隊勸導活動、班集體建設等途徑，以“學會做人”為前提，以“學會求知、學會生存、學會勞動、學會健體、學會審美”為結合點，努力把學生培養成“四有”新人，適應改革開放和現代化建設需要。
②“日常行為日常抓，規范教育抓不懈。”
以《守則》、《規范》為藍本，制定了《厲山三中學生管理制度》、《日常行為規范具體要求》，制定貫徹《公民道德建設實施綱要》規劃，制定《厲山三中學生禮儀常規》、《厲山三中班級量化考評方案》，通過學習、考試、觀看錄像，開展主題隊會和行為規范訓練、“不文明行為大討論”、行為規范檢查和整改、設立“曝光欄”等;以“文明班級”評比為活動載體，內容全面，可操性強，班主任、同學參與意識濃烈，對樹立同學集體榮譽感，良好班風形成有較大推動作用。20__年秋季為進一步加強生管工作管理，把學生宿舍管理納入“文明班級”評比中，使班主任進一步重視寄宿生管理;實行班級財產管理責任制，強化師生愛護公共財物意識;實行一日三掃衛生制度，垃圾袋裝，保持全天候校園整潔。讓全體學生認識到行為規范、思想道德方面的“可為”與“不可為”，自覺糾正不良行為，養成良好文明習慣。
③開展“評優創先”活動，樹立典型，爭當文明學生。
在學校德育工作中，注重激勵機制的建立和完善，積極樹立典型，表彰先進，使每個同學都有獲得成功的機會。八年級率先推行“百佳學生評獎活動”，評選學習優秀獎、紀律進步獎、工作貢獻獎，推進好中差學生全面發展;近兩年，1____次評為市、區級“三好生”、“優秀學生干部”，校級“先進班”1____，“優干”、“三好生”10____人次，好人好事層出不窮，爭當文明學生在校園內蔚然成風。
學校還重視榜樣教育，促進良好校風形成。榜樣的力量是無窮的。幾年來，校園形成一股團結互助，奉獻愛心、樂于助人的良好風氣，好人好事層出不窮，違紀現象大大減少。
④加強校園“三化”建設，進一步優化育人環境。
校園布局合理，設計新穎別致，環境幽靜溫馨，是學習的好場所。校園內設有標準國旗臺、校訓，《中學生守則》、《規范》、《中小學教師職業道德》均有上墻，教學樓上張掛名人名言，班級掛有國旗和班訓。學校綠化規劃布局合理，品位較高，通過環境熏陶，起著潛移默化作用，師生們進一步形成了“學校是我家，我愛我的家”的思想。
⑤開展形式多樣的文體活動，豐富校園文化生活，培養同學集體榮譽感。
學校重視校園藝術節活動和校運會，連續兩年均獲得鎮中學生運動會第一名的好成績，黨支部、政教處、團委會結合每年“三八”節、“五?一”、“五?四”、“六一”少先隊活動、“七一”紀念建黨系列活動、教師節、國慶節、紀念“一二九”運動、慶元旦系列活動，舉行青春迎面接力賽、籃球賽、校園“十大歌手”賽、師生書畫展、手工制作比賽、詩朗誦、故事演講比賽、猜迷語、聯歡晚會等活動，寓教于樂，進一步加強對學生的社會主義、愛國主義、集體主義教育。
⑥發揮課堂主渠道，各學科滲透德育教育。
學校要求教師在各學科教學中，力求挖掘教材思想教育內容，并把它作為制定教學計劃，評定課堂教學，評價教學工作的重要方面，特別是政治課思想教育，歷史課近現代史教育，地理人文教育等作為重點，形成全員育人，全程育人的良好教育局面，思想教育成效顯著。
⑦推行小組互助制度，促進全體學生共同進步。
實行小組互助是提高班級學習管理的重要途徑，是良好班風、學風形成的一劑良藥，我們以八(7)班推行“優秀紅旗手”，八(5)班小組“互助學習”結構制度進行交流和推廣，在三個年級建立小組互助制度，把學習、紀律、衛生、出勤等納入小組評比內容，通過各小組間互幫互學，互相監督，共同進步，從而推動良好班風的形成。
⑧發揮德育基地教育作用，推動社會力量共同抓好學校德育工作。
厲山鎮司法所把我校定為青少年法制教育基地。通過舉辦講座、國防教育、法制教育、交通安全教育、社會實踐活動，學生們得到很好的社會教育。還舉行上街宣傳、文明勸導、青年志愿者幫助孤寡老人等活動，學生在教育他人同時得到自我教育，同時也深受社會好評。
⑨加強學生干部培養和使用，提高學生自治自理能力。
學校在德育工作中重視學生干部培養，舉辦學生干部培訓班，班團隊活動設計方案評比活動，學生干部經驗交流，鍛煉學生干部能力，當好班主任助手，發揮學校與學生之間的橋梁作用，提高學生自治處理能力。
⑩設立心理咨詢室，對學生開展心理咨詢、講座，心理輔導等健康教育，培養學生良好心理品質。此外還建立談心制度，做到班主任與學生、科任教師與學生、包年級領導與學生，及時對學生進行疏導教育。推動了學校德育工作向縱深方向發展，提高工作實效性。
⑾完善德育網絡，形成了學校、家庭、社會德育工作的合力。
學校設立家長學校，各年段設立家委會，定期召開家長會，開展家訪、電訪等活動。邀請學生家長到校園講課，參加“百佳”學生頒獎活動。在“__”活動中全體行政深入學生家中了解情況，傾聽意見，進一步密切家校聯系，提高教育效果。
四、加強教學管理，努力提高教學質量。
①狠抓師資隊伍建設，努力建設一支能適應素質教育需要的教師隊伍，走教師工作專業化道路。
建立高素質教師隊伍是實施素質教育的根本保證，辦學以來，學校積極創造條件，努力建設一支素質高、結構合理、具有創新能力的教師隊伍，使他們具有先進教育觀念，敬業愛生，開拓創新。不斷更新知識結構，初步掌握現代教育技術，使他們具有適應素質教育的教學能力。我們的目標是“辦一流學校，育一流人才”。
②以課堂教學為主渠道，努力提高課堂45分鐘效率，加快教育教學改革步伐。
幾年來，我們沖破應試教育束縛，改革傳統的課堂教學方法。教法改革上突出“三注重”，一是注重學生思維訓練，培養創造能力;二是注重培養學生自學能力，重視學法指導，教會學生會學、愛學;三是注重培養學生的動手能力，強化課堂教學實踐環節，使學生實際操作能力有較大提高。在教改試驗上實現三個突破：一是起始年級突破;二是主要學科突破;三是積極推進以計算機多媒體為核心現代教育技術手段的應用，抓緊硬件建設，積極開展培訓和應用。
③抓好青年教師“一三五”培養工程。學校對新畢業教師注重培養，適時提出“一三五”培養工程，即一年合格、三年成為骨干、五年成為學科帶頭人的崗位成才計劃，把一年一度創“五好”青年教師競賽活動作為有效載體納入常規管理、并重點突出“五個一”，即一堂教學觀摩課，一課時優秀教案，一刻鐘說課、一個教案或管理設計方案，一篇素質教育千字文。
④抓好平時教學狀況監測，加強教學工作過程管理。出臺《厲山三中平時教學狀況監控實施意見》、注重“命題研究——組織考試——質量分析——反饋評價”等評估環節，實行考教分離，制定達標策略，狠抓薄弱環節整改，切實提高教學質量。
⑤實行教師業務考核制度和師生同考制度，促進教師業務和教研能力不斷提高，為實行教師聘任制作好前期準備工作。鼓勵教師通過自考、函授等途徑提高學歷層次，不斷更新知識。加快現代技術培訓，帶動課堂教學革命。建立“傳幫帶”制度，發揮學科帶頭人的帶動和輻射作用。
⑥加強教學研究和交流。辦學以來，學校堅持走科研強校之路，加強學校教研工作，研究教學改革新動態，舉行一年一度教學經驗交流，編印《厲山三中優秀論文匯編》。在校內提倡“知識管理、資源共享”，相互促進，共同提高。
⑦建立“小組互助”學習制度，促進良好學風形成。針對班級學生程度參差不齊，如何讓“優秀生”來當“小老師”，使各個層次學生均有不同程度進步。在三個年級，據班情分成8或1____學習小組，按小組實行學習競賽，通過活動實施，大部分同學成績均有不同程度的提高，學生參與積極性高，氣氛濃烈，促進好中差學生全面發展。
⑧減輕學生課余作業負擔，嚴格按省教委課程標準開足課程。積極開展第二課堂活動，培養學生創造能力和動手能力，各種人才脫穎而出，各項競賽成績斐然，兩年來參加國家、省市、區競賽，有近10____次獲獎。
⑨建立科學的教師工作評價機制。做到“四個堅持”，即堅持正確的評價方向;堅持全面的評價內容;堅持從實際出發的評價態度;堅持恰當的獎懲手段，充分激發教師教書育人的積極性和創造性。
五、加強創安工作，確保育人環境良好。
幾年來，學校始終把安全工作擺在各項工作的首要位置，以確保學校財產和師生生命安全為重點，切實維護學校教育教學等工作有序進行。
①成立創安領導小組。貫徹“誰主管、誰負責”原則，定期召開安全保衛工作會議，研究部署學校創安工作，全體師生創安意識濃烈。
②發揮校園治安特別管護區作用。聘請厲山鎮派出所副所長為學校治安副校長，經常研究學校治安問題，及時制止和處理個別校外無業青年到校敲詐勒索、騷擾滋事、經常占道擺攤等不良行為，切實維護學校師生合法權益。
③學校被厲山鎮司法所確定為青少年法制教育基地。邀請司法所長對同學進行法制講座，召開法制現場教育會，提高師生法制觀念和學法、知法、守法意識。幾年來，學校無出現刑事犯罪，學生操行評定合格率達100。
④定期開展安全檢查。特別是對學校重要安全部位，如財務室、師生宿舍、食堂、小賣部等開展防電、防毒、防盜、防火檢查、發現安全和隱患，及時整改。舉行安全常識問題考試和安全自救講座，幾年來，學校無出現重大安全事故。
⑤完善保衛值班制度，充實保衛科工作人員。特別是加強學校節假日、周末、平時、期末值班工作、樹立人防勝于物防意識，使義務值班已成為全校教職工一項經常性制度，提高全體教職工的安全意識。落實保衛科人員待遇，強化責任意識，對違紀學生及時制止和處理。幾年來，學校教育教學秩序井然。
六、多渠道籌措資金，努力改善辦學條件。
①加強教學設施現代化裝備步伐，建有學生電子教室系統局域網絡，建設多媒體教室、語音室、計算機室。為教育管理和教學工作現代化鋪設現代信息高速公路。
②學校布局合理。硬化校園主干道500m，道路兩旁綠化。有40____環形跑道，水泥籃球場____、足球場____，體育設施齊全，布局合理。學校綠化面積達2500m2。學校將進行二期綠化工程建設，學校環境優美，布局合理，增強了辦學活力。
③加快圖書館、閱覽室建設步伐。學校現有藏書二萬五百多冊，生均15冊，教學參考書、工具書計一百多種，共一千二百多冊，滿足教學需要，豐富師生精神食糧。
④加快實驗室建設。理、化、生實驗室均按高標準配備，規范管理和使用，加快學校基礎設施建設，運動場建設，師生車棚建設，師生公寓樓建設，文化走廊建設等，設施基本完善，品位較高，增強學校發展后勁。
⑤體、音、美器材均按高標準配備，滿足教學需要。
回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們相信，在上級主管部門悉心指導下，在厲山鎮人民政府以及社會各界大力扶持下，通過學校上下自加壓力，在全體厲山三中人員負重拼搏下，我校定能邁開新步伐，再接再厲，再鑄輝煌。讓我們為實現區級“文明單位”，把我校辦成一所高質量、有特色、創一流示范窗口學校而努力奮斗!
關于學校文明創建工作總結2500字 篇9
下面是小編為大家整理的學校創建文明校園亮點工作匯報范例（精選文檔）,供大家參考。
學校創建文明校園亮點工作匯報范例
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安全、文明、上進、和諧的校園環境是學校取得優異成績的前提條件，也是學校持續發展的基礎。我校根據縣教體局文明校園的部署，按“一針十線”的要求，加強領導、統一認識、落實措施、管理到位、責任到人，認真落實學校制定的教學育人工作的總體目標，切實提高學校的教育教學質量。現將我校近期文明校園創建亮點工作匯報如下：
一、教學上，全員開展“課堂教學評價”活動，夯實課堂教學，保證教學質量。
每學期一度的全員參與的“課堂教學評價”活動是我校一直堅持的一項重要工作，全體任課教師無論年齡長幼，都積極參與到講評課中來。通過講評課活動，互相學習，取長補短，帶動老教師轉變課堂教學理念，鍛煉年輕教師盡快成長。夯實課堂教學模式，提高課堂教學效率，是我校一直以來成績保持較好的重要保障。
二、教育上，設計“小而精”的教育活動，傳承紅色基因，獻禮百年華誕。今年是中國共產黨建黨101周年，我們緊緊把握住這個重要節點，以此為傳承紅色基因，培養社會主義建設者和接班人的重要契機，抓住“紅色”這條線，精心設計小而精湛的教育活動，在活動中讓孩子們認識黨、了解黨、感恩黨、熱愛黨，激發起內心的愛國主義情感，促進勤奮上進立志成才的動機產生。清明節，我們設計了“清明節憶先烈”主題班會，用一幅幅紅色革命圖片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命視頻來感染孩子，不忘革命前輩拋頭顱灑熱血換來的幸福生活，努力學習報答他們。舉辦“慶祝黨的百年華誕”為主題的黑板報、手抄報比賽活動。
讓孩子們在活動中通過親自去搜集素材了解黨史更多知識，發現一百年來黨的更多感人故事，鍛煉孩子們搜集素材、組織材料、版面設計、審美觀念等多方面的能力。舉辦教師粉筆字展，優秀手抄報展覽，展現學校的文化氛圍，激勵師生積極參加活動，講紅色故事、唱主旋律歌曲、看革命電影等一系列教育活動正在陸續開展中。
三、完善班會制度，充分發揮主題班會這一德育主陣地，發揮教育功能。本學期之初。學校就確定了“上好班會課，一周一主題發揮好教育功能”，以此來推動學生良好學習生活習慣的養成。因此，我們統一規劃，每周全校同一主題，同一時間開展主題班隊會，近兩個月來，在學生紀律、學習習慣、公共秩序和舉止文明等方面大有收獲。我們會堅持不懈，堅持這一工作，并逐步使其和思政教育相結合，塑造合格人才。
關于學校文明創建工作總結2500字 篇10
創建文明校園活動是創建文明城市的重要組成部分，創建全國文明城市，是改善城市環境，提升城市形象，改善市民的生活環境和生活質量，使群眾安居樂業、得到實惠的重要舉措。在上級創文辦、區教育局指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創建工作順利開展。從組織機構、創建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、 學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創建文明校園工作十分重視，將創文工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展創文工作，我校成立了文明校園創建工作領導小組。組長由劉金霞校長擔任，副組長由劉軍副書記擔任，成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領導靠上去親自抓，協調和安排整個學校的創文工作，使創文工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創文工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創文工作的落實，保證創文工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創文工作的重要性、必要性，并積極參與到創文活動中來。
(一)多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創文工作的重大意義，促使師生及家長養成良好的文明習慣。
(二)舉辦各種形式的創文實踐活動。創建文明校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創xx之星、文明小標兵、文明班集體、學雷鋒志愿服務等校園實踐活動，更扎實深入的進行創文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
(三)分發創文知識宣傳材料。如 致全體居民朋友的一封信、創建文明校園調查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力xx市創建文明城市活動。
三、制定規章制度，保證創建工作順利進行
為確保創建工作有序、有效的進行，規范廣大師生的行為舉止，我校創建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《xx小學章程》、《文明班集體評比制度》、《xx小學學生文明禮儀規范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，對創建文明校園工作起到了有力的促進作用。
四、采取有力措施，保證工作開展
(一)由大隊部牽頭開展文明標兵班、流動紅旗評比活動，內容涉及環境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等。要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發流動紅旗，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階。
(二)學校積極組織學生參加社區、居委會的創文活動，清除小廣告、公交站點宣傳創建知識、參加交通執勤志愿服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識。
(三)在校園內成立學生自律委員會組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務。新學期，全校師生將以創建國家文明城市為契機，以創建文明校園為著力點，繼續深入開展創文活動，加大創文宣傳力度，進一步增強師生的創文意識，為我市創建全國文明城市做出積極貢獻。
學校精神文明建設工作總結
近年來，在區教科體局領導下，學校領導班子帶領全校教職員工，以加強領導班子思想建設為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質量為目標，全面促進了學校各項工作的開展。現將我校精神文明建設工作情況匯報如下：
青年一中地理位置優越，師資隊伍相對年輕，生源面積有所不濟，校園可利用面積有限，如何在知識經濟時代和市場經濟條件下與兄弟名校齊頭并進、辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討論、爭論最多的話題。經過全校自下而上的反復醞釀，并經校教代會通過，形成了我校的發展目標，把學校建成可持續發展的學習型學校。
一、領導班子堅強有力
首先，提升領導班子的學習力。堅持每兩周一次的中心組學習制度和學習心得交流制度。在學習和實踐科學發展觀活動中，集體集中學習和討論了《中國共產黨關于加強和改進黨的作風建議的決定》、《黨章》以及教育部《關于進一加強和改進師德建設的意見》、《關于加強領導干部反腐倡廉教育的意見》等重要文件。通過學習使班子成員了明確認識，加深了理解，提高了領導班子成員的政治理論水平。堅持中心組理論學習制度。組織教職工集體學習，在保證學習時間的同時，學校對理論學習的內容做了細致的安排，《教師法》、《教育法》、科學發展觀重要思想、黨的十七大精神等都是理論學習的重點內容;社會公德、職業道德、家庭美德為核心的三德教育也都是學習的內容之一。為了使學習不流于形式，學校采取相應的檢查措施，如：領導班子成員要做學習筆記，教職工的讀書筆記將作為年度考核的一項主要內容。這些安排和措施有力的保證了理論學習的效果。
其次，提升領導班子的決策力。我們注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。在發揚民主、集思廣益的基礎上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成支部工作決議。
二是定期或不定期開好座談會。匯報工作，溝通情況，分配任務，查漏補缺，及時改進。一個調研是學校發展現狀和職工工作現狀調研。采用教師問卷和召開年級組長、教研組長座談會，教代會等形式，采集信息，了解一線教師對學校建設的意見和建議，掌握第一手資料。本學期，完成了《學校發展三年規劃》。
第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結協作。我校把同心同德確定為班子建設的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，關心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發揮個人最大優勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經常碰頭，交叉工作經常協商，重大問題反復研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
第四、確立公仆和服務意識，領導班子的執行力有了很大提高。在工作中，我校領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，甘當職工的勤務員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學校主要領導都要親自參加，給予關心和慰問。我校班子堅決貫徹執行相關上級部門的通知、決定和指示，在招生、收費、基建等方面，不遺余力執行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實實在在、明明白白。
第五、保持校務公開品牌形象，提升領導班子的廉潔力。如何使校務公開工作再上新臺階，促進班子廉正建設，我校班子主要做了以下工作：一是積極發揮教代會的作用，有關學校發展和改革的重大問題一律提交教代會表決;二是豐富校務公開內容，凡是能公開的如職工教學論文獲獎、職工月考勤統計表等細節工作都盡量創造條件公開。三是設立班子建設意見箱，全校師生員工對領導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監督。四是開展廉政文化進校園、青少年廉潔教育活動。主要是認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《建立健全教育、制度、監督并座的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內容，通過崇廉憎腐教育，凈化學生心靈，使其從小樹立崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業接班人。
二、思想道德教育卓有成效
突出師德師風建設。一是將《中小學教師職業道德規范》和《未成年人保護法》印制并發放給教師，時刻提醒教師注意行為操守。二是在全校開展向優秀教師學習活動。三是開展師德師風大討論和演講活動。在教師節，我們組織教師進行師德主題演講，謳歌和弘揚了紅燭精神，展示了我校在師德師風建設中所取得的成效。
狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。認真貫徹實施《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，促進德育工作的開展。我校通過一系列精心組織的活動對學生進行養成教育、理想教育等，辦好學生廣播站、辦好學生校刊校報、辦好學校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團、體育類社團、學科類社團等，開展豐富多彩的文化活動、讓學生充分展示自己的才能。我校以先進性教育活動為契機，將學生養成教育作為突破點，通過克服陋習講文明，自強素質樹新風活動，有效改善了學風。
切實加強學生心理健康教育工作。從師生關系、生生關系、親子關系、家校關系出發，以互動方式和家長學校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬松、健康的心理氛圍，讓每一個人都發揮最大的能量，獲得成功，讓每一個學生的身心都得到健康發展。
充分、合理利用德育基地、社會實踐基地、社區等開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等教育活動，在潛移默化中使學生受到諸如愛國主義、環保、安全、團結合作、奉獻等多方面教育。
在堅持對學生進行愛國主義教育中，我校從活動到機制，從方法到模式，從系列到系統，創新務實，形成了五個結合：一是愛國主義教育與各項重大活動相結合，促進學生熱愛祖國和中華民族崇高精神的形成;二是愛國主義教育與課堂教學渠道相結合，使優秀的人文內涵潤物細無聲地融入到學生的心田;三是愛國主義教育與校園文化相結合，讓學生在美的享受中，提升愛國情操;四是愛國主義教育與社會實踐、社會關注的熱點相結合，培養具有創新精神和實踐能力的卓越人才;五是愛國主義教育與學生自主發展、卓越發展相結合，為學生卓越發展提供平臺。愛國主義教育活動在學校如火如荼地展開，極大激發了學生的愛國情感和社會責任感。
三、創建工作扎實有效
(一)根據情況及時調整創建文明校園領導小組，成立了由校長冀紅濤為組長、兩位副校長任副組長、班主任任成員，齊抓共管的領導機構，進一步明確了主要任務和具體措施，形成了人人參與的工作機制。同時利用各種媒介、抓住各種機會反復宣傳創建工作的重要性和深遠意義，使廣大干部群眾樹立了較強的創建意識。
(二)把開展創建學習型學校活動作為創建文明校園的主要內容來抓。為在全校形成濃郁的創建氛圍和扎實的創建行動，學校教代會全票通過了《學校三年發展規劃》。創建學習型學校的目標是：建立終身教育的理念，深化教育教學改革;健全學習型組織系統，建立科學的人才培養機制;增強教師教育教學研究的能力，建設師德高尚、業務精良的教師隊伍。
四、業務工作實績突出
擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是打造一流學校的前提和基礎。我校采取的主要措施表現在：
(一)實行局部優化組合。將業務水平一般、能力不強的教師調離教學一線，同時加大外聘教師的力度，提高教育教學質量。建立教師激勵制度，探索實施評聘合一，績效掛鉤。xx年以來我校中考升學率逐步提高。
(二)注重對青年教師的培養。新老教師結對子，發揮老教師傳幫帶的作用，新教師一到學校，由老教師講示范課，然后按學科自愿結成幫教對子。從備課、講課批改作業到課外輔導等各個教學的基本環節，全由中老教師進行輔導幫助。除了新老教師結對子外，我校還加強教學管理，組織了聽課小組，主要由校領導和專家組教師組成，對全校新教師進行聽課評比，提高了新教師的教學水平。
(三)發揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產黨員先進性、學習和踐行科學發展觀教育活動的東風，我校通過黨員示范崗，進一步在校內樹立黨員教師模范典型，有力地推動了學校的教學改革，提高了教學質量。
(四)學習外地先進教育教學經驗。我校在教育經費相當緊張的情況下，先后選派各學科教學骨干教師到外省市學校進行教育教學考察。沒有教不好的學生和年級管理承包制等教育教學理念為我校教育教學發展帶來了一股清新之風。目前，我校正在交流研討洋思中學教育教學經驗，以便在今后的教育教學工作中，結合實際，以熱愛學生為先導，努力提高教育教學質量。
(五)加大教師培訓力度，提高教師業務能力。我們通過走出去、請進來等學習活動，加強師德和法制教育。積極參與市教育局的教學開放日活動，聽名師的觀摩課，領略名師風采，聆聽名師教學箴言，以人之長補己之短;聘請市、區教研室的教研員來我校聽課、評課，開展講座，進行調研，給教師最直接、最精當的指導，為教師教育教學能力的提高提供服務。
加強教師專業培訓，使教師樹立先進的教育理念。嘗試建立科學、規范的師德評估和管理制度，執行學生評議教師制度，并將評議結果納入全員量化考核和職稱評定的管理系列，實行師德考核一票否決制。
我校發展目標的實現，關鍵在務實、創新，打造自己的品牌。我們的方法是：
(一)綜合管理工作常抓不懈。學校管理是一個系統工程，需要一套行之有效的規章制度，做到有章可循，有規可依，使管理工作在常規化、制度化、規范化下進行。為此，我們重點制定了各處室和年級組長、教研組長、班主任工作職責，進一步明確了責任，做到了有的放矢。
進一步抓好學習型學校創建活動。我校以創建學習型組處入手，把創建學習型組織同創建文明處(室)活動結合起來，從而使創建學習型學校活動落到實處。抓好一支隊伍，建立以年級組長、班主任為核心的創建文明骨干隊伍。強調團隊意識，讓教師在合作與互助中自主發展，共同提高;構建學習網絡，創建學習型組處、年級，形成全員學習，終身學習的氛圍;構建發展型培訓機制，鼓勵教師自我超越，適應時代和社會發展的新要求;激發教師內在的發展潛能和動力，引領教師不斷走向新的起點，邁向成功，實現學校跨越式發展。
不斷推進管理工作進程。在學習和實踐科學發展觀活動整改提高階段，學校支部制定整改方案，在黨員個人、各處室制定整改方案的基礎上，最終形成我校整改方案。
(二)提高教師教科研能力，為教學打下堅實基礎。由學校教務處負責規劃全校教研工作，各學科組于本學期初均向學校提交了課題計劃和實施方案。經過不懈努力，我校教研課題研究取得了豐碩成果。
抓好常規教學管理，是教研工作的一項重要內容。因此，我們組織開展大型的以課堂教學五環節為主要內容的檢查評比活動，學校領導班子成員聽課45節，搞公開教學4次，主講人達50人次之多，每次都進行了說課、評課，有記錄，有總結，并將有關情況存入教研活動檔案，這就使廣大教師真正重視常規教學，推動了教研工作向縱深發展。
五、示范帶頭作用明顯
學校積極參加社區共建活動，繼續發揮學校在社區家庭教育方面的指導作用。定點扶貧，工作井然，每年的送課下鄉工作受到上級部門肯定及當地單位歡迎。
六、民族團結友愛
認真組織環節以上干部學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策，開展民族團結進步教育活動，各民族干部群眾和諧相處，為學校發展奠定良好的基礎。
七、模范執行計劃生育國策
學校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執行計劃生育政策，實現了計劃生育率和節育率100%。
八、綜合治理工作成績顯著
(一)學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領導親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛工作。在安排好傳達人員的同時，為綜治工作人員購置制服和用具，設立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。
(二)安全工作是學校工作的重點。根據學校實際情況制定各種規章制度及應急方案，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。
(三).我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學校在教學用房比較緊張的情況下，騰出一間房子做為校衛生室，選派責任心強、有醫務工作經驗的同志擔任校醫，負責師生的日常衛生保健和學校的計劃生育工作。學校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學生學會對多發病、常見病的預防，并加強對學生的心理健康教育和青春期教育，確保學生的身心健康。
(四)學校堅持每兩年為教師，每年為學生進行身體健康檢查，對在檢查中發現問題的，通知本人或家長及時進行治療。除了正常的體檢，還積極聯系為女教工進行專項體檢。學校計劃生育工作形成一把手負總責，領導小組成員齊抓共管的管理與服務相結合的工作格局，努力轉變計生工作理念，改進工作方法，規范程序，加強管理，完善設施，熱情服務，明確責任。
九、環境面貌整潔優美
以創衛工作促進校園改造步伐。每個班級都劃分了衛生區，堅持每日兩掃制度，由專人對打掃結果進行檢查，并將檢查結果納入班級量化考核。在學校正在改建的條件下，總務處購置花木，組合花塔，美化學校。每學期開學，學校都要求各個班級對本班的教室進行布置，做到整潔優美、富有班級特色和濃郁的文化氣息。
以上是我校在創建精神文明建設和宣傳工作上一些做法。在今后的工作中，我們將進一步踐行科學發展觀重要思想，在區教科體局的領導下，堅定信心，扎實工作，使我校辦學條件優良、育人環境優美、教師隊伍優秀、學校管理手段優化、教學質量優異。以實際行動創建精神文明校園，實現我校跨越式發展，創造青年一中輝煌的明天。
