畢淑敏讀后感

2024-05-14 畢淑敏讀后感

畢淑敏讀后感12篇。

我們在小小的圖書上就能領略大大的世界風光,作品這本書當中一些感人的情節給我留下了深刻印象。你還在為寫作品的讀后感而發愁嗎?以下是我們為您搜集的有關“畢淑敏讀后感”的相關信息。

畢淑敏讀后感 篇1

“花冠病毒”,第一次看到這個詞兒就覺得很新奇,就有想看下去的沖動。合上《花光病毒》的最后一頁篇章,這本書是看完了,思維卻還活躍著,一顆撲通撲通跳動的心臟久久不能平靜!

《花冠病毒》國家一級心理學家、作家畢淑敏的巨著。這本書寫的是2003年人們與花冠病毒之間一次慘烈的戰爭。 羅偉芝作為作家要冒險深入到第一線采訪,了解花冠病毒的真面目。在此過程中,羅偉芝了解到偉大科學家于增風教授因感染花冠病毒不幸在第一線犧牲了。于增風那種為科學研究,拯救人類,不顧生死的偉大精神確實是震撼著我們每一個人,給予我們強大的精神力量!為了了解到花光病毒不為人知的秘密,羅偉芝不顧生命危險,毅然打開于增風的遺物,結果卻被感染了花光病毒,她終于也感受到感染花冠病毒患者那種被病毒折磨的痛不欲生和絕望的感覺。這位好奇心強,勇敢前進的女作家不得不令我們佩服!在瀕臨死亡的恍惚中,羅偉芝想起之前一名名叫李元的男子給她的一號藥的藥粉,她當即胡亂服下奈雪兒藥粉,第二天卻讓她奇跡般地起死回生。后來才得知這是李元那個科學團隊研制出的一種克制花冠病毒的特效藥,即俗稱“白娘子”。 花冠病毒擴散地越來越廣,死亡人數越來越多,火化機器供不應求,最后不得不將葡萄酒窯庫改成停尸庫,原本酒氣芳香的酒庫就這樣變成了腐味亂串的停尸庫,真的不能不說聲好可惜!最刺激的是,為了拿到花冠病毒的活毒株,研究出抗體,“膽大包天”的羅偉芝提出要去停尸庫采取毒株。我們真的不得不佩服這位有膽識得女作家!羅偉芝身穿沉重的隔離服只身一人進入幽靜而昏暗的停尸庫里,尸體像貨物一般整齊的排列著……夜深人靜,我一個人趴在床上,躲在被窩里,只開著一盞昏暗的臺燈!當讀到這些篇章時,腦袋迅速膨脹,似乎感覺世界都在一瞬間安靜了下來,呼吸都變得不敢大口點,口干舌燥,心跳加速,趕緊合上書本,一整晚躲在被窩里抖抖發瑟…… 郝轍,這個發國難財的漢奸!為了自己的自私自利,不僅深入到抗戰花冠病毒的第一線,進入尸體庫采取毒株,還預謀一場車禍,在羅偉芝昏迷時抽取她的血液,可謂是煞盡心思。這向我們展現了人性黑暗的一面,在利益權利面前,良知是那么的脆弱不堪,()讓我們既無奈有憤懣! 為了盡快讓“白娘子”見世,李元的團隊設計將一個帶有花冠病毒的風箏飛到市長家,結果不幸讓市長的孫子陳天果感染到了花冠病毒,生命危在旦夕,市長陳宇雄不得不同意讓李元用“白娘子”來救助陳天果,但因分量問題,“白娘子”并未在陳天果體內發揮作用,最后要用羅偉芝有抗體的血液來相助才讓陳天果躲過一劫。然而不幸,陳天果的媽媽也被傳染了病毒,自私自利的市長利用權力命令原本就很虛弱的羅偉芝留下來繼續為陳天果的媽媽輸血,在災難面前,連燕市的最高領導人都這樣自私自利,這難免讓人多少有些失望! 疫情越來越嚴重,李元的團隊意識到“白娘子”必須盡快發揮其作用,拯救人類,于是李元申請帶著“白娘子”到抗戰前線進行臨床使用。但李元因救助一個病人去世,這不僅讓深愛著李元的羅偉芝痛苦不堪,也讓我們這些讀者揪心不已!但人世間還是有溫暖存在的,故事的結尾說明,李元并沒有死,死的是李元的孿生弟弟凌念。最令人震驚的是,于增風居然是李元的父親,而李元的母親居然就是他最敬愛的導師!!! 災難是考驗人性的最佳“工具”,我們既能看到人類的善良,也能看到人性的險惡。總而言之,世界不是完美的!

畢淑敏讀后感 篇2

“我們就像一個命運的繡女,心中存著完美的圖案,平心靜氣一針一線寧靜地繡下去......”由畢淑敏

所著的《輕輕走向完美》這本書封面上的這行字深深的吸引了我,字里行間既充盈著作者對理想未來的向往、追求,又透露著女人淡然處世的平和、大氣。于是,我沉浸在這本書里,對比自己的生活,豁然開朗,一瞬間好像找到了自己作為一個職業女性的生活的平衡點,心里的輕松感、幸福感油然而生……

走進我的生活,我覺得女人的生活就像一年四季,有春天的善良,夏天的美麗,秋天的智慧,冬天的勇氣。

女人如春

“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”女人如春,善良的春天滋潤著大地的萬物,養育著每一個大地的子民、花草。

同樣,每一個母親善良、無私的養育著自己的兒女,甚至于家里的每一個成員都離不開一位家庭婦女的照顧和愛護。

作為三十多歲的女人,家里年幼的孩子需要母親溫暖的懷抱,母親為其日夜操勞,小時候擔心他生病,長大了擔心他的學習,工作了為他的家庭擔憂……

作為三十多歲的女人,父母親已年過花甲,他們飽經風霜的臉上寫滿了滄桑,他們從建國初期的困難時代走來,他們從下崗再就業的艱難時期走來,他們需要已經長大**的兒女們的照顧和愛護……

女人應該像春天一樣善良溫暖!

女人如夏

“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”女人如夏,美麗的夏天為剛剛被春天喚醒的萬物注入了一股濃濃的生機,墻上爬滿了各種各樣的植物,彎彎曲曲的小路旁邊長滿了各色的野花,讓人賞心悅目。

而美麗的女人就是這樣的各種植物,裝點著五彩繽紛的生活,也像路邊的野花,堅強的生活在每一個角落。

美麗的女人首先是和諧的,做一個和諧的人在生活中,語氣是不怕的;性格不驕不躁;氣勢不張不揚,舉止不猥不瑣。在工作中,安安心心的做好本職工作,認認真真的干好手頭的事情,不為名利爭斗,不為錢財糾結,與同事友好相處、互幫互助,不僅是工作中的潛力股,更是工作中的調節劑。

美麗的女人還要柔和。生活中女人即不做鮮花,也不做美酒,而是一杯散發著幽幽香氣的淡淡夏日清茶,一次次沖沏,從濃到淡,由暖轉涼,散發無盡清香,品盡百般味道。

女人應該像夏天一樣美麗,讓人賞心悅目。

女人如秋

“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。”女人如秋,秋天的智慧無人可比,在秋天里收獲,人們的臉上充滿了喜悅,心里樂開了花。

女人,就像這個秋天,充滿智慧。他們必須照顧全家,堅持工作。她是智慧和魅力的化身。

事業和家庭就像蹺蹺板,需要女人的智慧來平衡。同樣,穩定幸福的婚姻、和諧幸福的家庭、成功進步的事業,都體現著自己的家值觀。有關女性的社會作用有句話是這么說的:

女人可以決定父母晚年的幸福,控制孩子童年的幸福,影響下一代的未來。一個女人能影響三代人的幸福,這說明女人在社會和家庭中的作用是非常重要的。

家庭是社會的細胞,人生的落腳點,也是我們每個人最終的歸宿點,俗話說“家和才能萬事興”,和諧的家庭是幸福生活的催化劑,它給予我們生命不息,奮斗不止的不懈動力。一個人的成長與進步、事業的成敗、幸福與家庭息息相關。離開這個支撐點,談論任何事情都是不切實際和自欺欺人的!

一個和諧的家庭是由愛組成的,只有由愛才能有家庭。我們常說,一個家庭的幸福指數主要取決于女主人。

有一種女人嫁給誰都幸福,并不是因為漂亮的女人就會嫁得好,而是嫁得好的、家庭和諧的、生活幸福的女人往往是上得了廳堂,下得了廚房,既能讓丈夫享受到家庭的溫馨,也是丈夫事業上的參謀長,或許這些就是現代女性的應該擁有的智慧。

女人要如秋天般充滿智慧,在家庭與事業中獲得平衡。

女人如冬

“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”女人如冬,冬天的萬物充滿了生存的勇氣,冬天的生命堅強地生存著,忍受著暴風雪的摧殘與折磨,毅然的挺立在寒風中毫不動搖。

而女人就是這個冬天的梅花,孤零零的凌寒,不怕寒冷,不怕風雪。

堅強是女人幸福的基石。女人應該像鉆石一樣堅硬,經得起磨難;女人應該像水一樣柔軟來抵制世俗的偏見。

其實,我認為女人的成熟實際上是一種克服自身感性因素泛濫的過程,只有學會堅強才能達到“一切盡在掌握”的境界。堅強的女人不怕失敗。她越沮喪,就越勇敢。只要她努力工作,無論成功與否,她的一生都不會有遺憾。

生活中需要女人的堅守,無論做什么,只要目標沒有錯,就一定要堅持到底,挫折和困難會伴隨著成長接踵而來,對此,女人應該是愈挫愈勇,永不言敗。

在開創自己事業的時候,必須認清自己的身份、地位,想想憑自己的力量,能做多大的事,能做什么樣的工作,采取什么樣的方法和途徑才恰當。只有這樣,我們才能在實地開展自己的業務。

女人在冬天要有勇氣,不要說死。

最后,借用書中最后一篇《讓人生慢慢完美》中的幾句話來結束我的文章吧!“完美就是終極,可以列為目標,但是不必想著完美指日可達。只要完美的生命沒有完結,完美的過程就是現在進行時……”

畢淑敏讀后感 篇3

《心靈的力量》是一部書籍,作者: 畢淑敏

畢淑敏,曾經是一位非常稱職的醫生,現在是一位出版了200多萬字的著名作家。曾獲莊重文文學

獎、**

月報第四、

5、 文學獎有“六百花獎”、“當代文學獎”、“陳伯祥文學獎”、“北京文學獎”、“昆侖文學獎”、“解放軍文學獎”、“青年文學獎”、“第十七屆臺灣聯合報文學獎”等30多個獎項。本書深入分析了信仰產生的根源,通過自我暗示和定義轉換,使我們能夠重新進行自我定位和自我認知,有效地幫助我們打破一些限制性的信仰,恢復自信。

偶然的一個機會,在網上購書時看見了位于銷售榜榜首的《心靈的力量》,想起之前在班上亦看見有同學看過,并且看到是畢淑敏寫的,嗯,一直很喜歡畢淑敏的作品,于是就買下了。拆開新書總是讓人激動的,打開《心靈的力量》時亦不例外。在那個溫暖的下午,我坐在窗前,沉浸在心靈的世界里,感受到了心靈的力量。

這是一部有關思想,心靈的書,它以作者生活中的點點滴滴,向我們來說明人們面對人生時應采取怎樣的態度,面對情緒時該怎樣正確控制。

我們人的心臟隨著年齡的增長而日益強壯,所以以前認為難堪或煩悶的事情,現在心臟承受能力增強后亦不覺得是什么重要的事了。這便是我們心靈的力量!所以,當下盡情地把想做的事情做了,即使摔得遍體鱗傷,也要贏得漂亮!

沒有人規定你必須成功,但你永遠不知道如何成功!在有勇氣有魄力時,盡情地去奔跑吧。這樣在老年回首往事時,亦不覺遺憾。

書中有一段話讓我感觸良多:“有很多人終生困在他們自己的繭里。這是他們的選擇。當他們的生命結束時,他們可能會突然意識到世界只是一個繭,他們從來沒有真正生活過。

” 是啊,我們應該透過自己的心靈,看到我們所生活的世界,掙脫掉生活給我們的束縛,不要讓自己以行尸走肉的姿態生存下去,陽光,鮮花才真正屬于我們! “如果你憤怒,你就吶喊;如果你哀傷,你就哭泣;如果你熱愛,你就表達;如果你喜歡,你就追求。”我很贊同作者的看法,畢竟現在在我們生活中直率的人少了很多,欣賞他們有什么說什么的一種“真”很罕有了。

社會上有不少的勾心斗角,爾虞我詐。作者舉例說,飛機上的航空小姐在講解怎樣預防緊急情況時流露出來的假微笑使她有一種被愚弄的感覺。是啊,我們也聽說過很多如何如何訓練禮儀小姐或是志愿者們的微笑,可那笑容“真”嗎?

就是再好看,也是一種無可奈何。但大家已經***微笑與接受微笑,真性情少了,假慈悲卻多了。我希望我們應該珍惜現在的生活,因為我們很幸福!

我們不用去打戰,我們不用去乞討,我們也不用因為食品問題而一籌莫展……好好珍惜我們現在的一切吧,它來之不易!

這本書使我受益匪淺:我們也許不美麗,但我們健康;我們也許不偉大,但我們重要;我們也許不完美,但我們真誠;我們也許做不到,但我們努力……最重要的是看對自己有信心,我很重要!要時刻記在心上。

畢淑敏讀后感 篇4

從前語文老師讓寫讀后感,總是不知所言敷衍了事。如今,我居然自發地來寫一篇讀后感,不過寫的是隨筆隨感而已。

我喜歡畢淑敏的文章,喜歡那種輕松有趣的風格,我一直喜歡輕松有趣的東西,她寫的不但有趣,更是發人深思,覺得很有意義,把一些大道理都寫得簡單明了,適合我這種智商理解能力均不高的腦袋。喜歡她一針見血的睿智,比如這句現代女性買個提包都追求品質上乘,我們為何不追求自身的優良? ? 有不少篇是討論女性的問題。看了評析想不通那些年輕的甘于做別人情人的女子,是因為懶惰,因為糊涂,因為虛榮貪圖富貴,就那樣不負責任地放棄自己的身體,自己的感情,自己的前途,我想她們應該不愛自己,為何不想想等年歲大了怎么辦,等別人又有了新歡怎么辦。把自己的生計前途幸福全托付在一個不靠譜的男人身上,真是一出悲劇。女性應該是更感性更注重感情的動物,那么多女子甘于這么做我真的不太明白。也許我的思想比較老套,但我依然堅信生活該是和諧穩定的,有可以去愛的人,有愛自己的人,這樣才是幸福的。

談論死亡,畢淑敏不懼怕死亡,這是正常的,為什么我們要害怕呢?就像我們要進行新陳代謝,大自然新生代替死亡一樣正常。我尤其贊同她的死亡該回歸家庭的觀點,如果明知道自己快去世了,卻要不斷在醫院折騰,費錢費力所有人跟著受罪,何苦呢?我希望在生命的最后一段時期,吃好點,喝好點,想做什么就做什么,家人給予充分的關愛,在安詳平靜中死去。并且我也不希望家人太過傷悲,只要他們繼續快樂幸福地生活就是我幸福了。

談到教育,畢淑敏也有很多獨到的見解。要充分考慮孩子的自尊心,不能孩子已經很痛苦還要嘮叨不已以為這樣效果好,會讓孩子在無窮的心理折磨中喪失了尊嚴。忽然明白了生活中的一些事情。我們的父母,由于繁忙忽視了對孩子心靈的保護,傷害了孩子也不知道。

她主張表揚也要慎用,凡是隸屬天分的那一部分,與生俱來的特質,都大可不必過多地表揚或是批評。我們的批評教育或者賞識教育也該有個度。 ? 談到移民的子女,她的見聞讓我震驚,看了那么多孩子們在國外快活自信的文章,再看這篇才讓我覺得移民真的是有利有弊。我打心眼不希望人才都往外留,希望祖國的環境,教育,公務員,食品醫療制度……都可以人性化一點,美好一點。祖國再差再落后,也有好的方面,身處其中也許不知而已。父母都是認為自己是為孩子,可是孩子真的快樂真的愿意嗎?一切都被大人主宰,這些真的適合他們嗎?孩子能適應外國的語言習俗,沒有歧視,融入其中嗎?

書本閱讀給了我說不出的充實,說不出的感動,這是在網上閱讀所達不到的,畢竟一切事物有利有弊,網上閱讀也永遠代替不了書本閱讀。發自內心地感嘆一句:畢淑敏寫得真好!有空讀好書享受閱讀樂趣真好!

畢淑敏讀后感 篇5

《開講啦:畢淑敏觀后感》

近年來,隨著社會的不斷發展,知識的灌輸已經成為我們生活中必不可少的一部分。在這個信息爆炸的時代,如何獲取有效的知識成為了擺在我們面前的一道難題。然而,幸運的是,我們有幸目睹了畢淑敏老師的開講啦講座,她用她獨特的風格和深入淺出的講解,給我們帶來了極大的啟發和幫助。

畢淑敏老師被譽為華語世界最出色的演講者之一,她在開講啦的舞臺上以娓娓動聽的講述方式和豐富多樣的案例呈現,將復雜的知識變得簡單易懂。而且,她總是以生動有趣的故事和形象化的表達方式來引導我們思考。在畢淑敏老師的講座中,我記憶最深刻的是她講解了“情商”的概念。

情商,作為一種重要的人際交往能力,早已不再被人們忽視。畢淑敏老師通過引用一位冠軍教練的故事來闡述情商的重要性。這位冠軍教練身懷絕技,他的技術素養已經達到了血液里的肌肉記憶。然而,當他成為一位教練后,他發現技術素養并不是冠軍秘訣的全部。他開始關注運動員們的心理狀態和情緒管理,他很快發現,情商的提升對運動員的表現有著不可忽視的重要作用。正是因為他的關注和努力,他所帶領的運動員們在比賽中取得了驚人的成績。這個故事深深地觸動了我,讓我意識到情商不僅在運動領域具有重要意義,它在我們的生活中同樣發揮著至關重要的作用。

除了情商,畢淑敏老師還談到了人際關系的建立。她通過講述自己的成長經歷,告訴我們如何與他人建立起真實、親密的關系。她強調了一種被稱為“截面在線”的交流方式,即在我們與他人交流時,要以對方的利益和需求為重,真心實意地傾聽他人的想法和感受。畢淑敏老師認為,只有通過這種方式,我們才能與他人建立起深層次的關系,而非僅僅是表面的交流。這使我想起了自己在與他人交流時所犯下的錯誤,我意識到了自己需要改變和提升的地方。

此外,在畢淑敏老師的講座中,我還了解到了“自我導航”的重要性。她帶領我們思考自己的人生目標和追求,引導我們如何通過設定目標和努力實現夢想。她告訴我們,要想取得成功,我們必須明確自己的方向,并為之努力奮斗。這讓我感受到了人生的無限可能,也讓我明白了只有不斷追求進步才能獲得真正的幸福。

回顧整個講座過程,我深深地被畢淑敏老師的風采所折服。她的講座不僅僅是傳遞知識,更是帶給我們一種思考和行動的動力。她通過身臨其境的故事和簡單易懂的講解,喚醒了我們對于生活、人際關系和個人價值的思考。她教會了我們如何處理人際關系,如何提升情商,如何設定目標和努力追求。在畢淑敏老師的引導下,我們感受到了人生的無限可能性,也找到了前進的動力。

最后,我要深深地感謝畢淑敏老師為我們帶來的精彩講座。她的講座不僅讓我受益匪淺,也讓我對自己的未來充滿了信心。我相信,在畢淑敏老師的啟發下,我將能夠勇敢面對未來的挑戰,并取得驚人的成就。我期待著未來的成長和進步,愿我能夠把畢淑敏老師所傳授的智慧付諸實踐,為自己的人生創造出輝煌燦爛的篇章!

畢淑敏讀后感 篇6

當看到幸福這兩個字的時候,我不禁問自己:幸福究竟是什么。腦子里瞬間迸出了許多答案,但是沒有找到一個確切的答案。問問身邊的人,同樣,沒有一個人能馬上回答出來幸福的定義。那幸福究竟是什么呢?我想,每個人對幸福的定義不盡相同,答案應該在每個人的內心深處。

春節前,在《百家講壇》節目無意間聽到畢淑敏老師關于幸福的講座,感觸頗深,于是買來了她的新作《破解幸福密碼》細細研究。隨手翻閱,領略書中對幸福的描述,品嘗破解之后的幸福的其中意義,心情竟那么愉悅,那么舒暢,那么快樂。

畢淑敏老師是從心理學的角度去探索每個人的幸福程度。她對幸福的理解是:“有意義的快樂就是幸福。真正幸福的人,不僅僅指的是他生活中的每一個時刻都是快樂的,而是指他生命的整個狀態,即使有經歷痛苦的時刻,但他也明白這些痛苦的真實意義,他知道這些痛苦過后,依然指向幸福。甚至可以說,這些痛苦也是幸福的一部分,他在總體上仍然是幸福的。”

每個人生活在這個世界上,都想獲得幸福。每個人都心態不同,出發點不同,對幸福的感受也就不同了。比如說:有些人認為距離產生美,而有些人卻認為,距離是婚姻的腐蝕劑。鞋的大小,只有腳知道。幸福這回事,如人飲水,冷暖自知。

我還在字典上查閱了快樂的定義:“快樂就是快活,我們感到了幸福和滿意,就得到了快樂。”一個人只要快樂了,就會得到幸福。如何去擁有快樂,必須要有一個健康的`心理,去崇拜快樂,善待生活,快樂才會根植在你心中,幸福才會伴你左右。

畢老師告訴我們:1、我們每個人其實都是最幸福的人,只不過我們缺乏一雙善于觀察的慧眼。2、每個人都具備15種特征中的3到6種特征。全具備的幾乎沒有,都不具備的幾乎也沒有。3、我們不應該感到自卑,而應該在困境中看到自己有利的方面和自己的長處。

我們生活本身的目的就是獲得幸福,每個人擁有幸福的感覺是不一樣的,幸福感不是某種外在的標簽或是技術手段可以達到的狀態,而是一種精神世界的內在把握和感知。有一天上班的路上,我看到一只小狗蜷在樹坑里,不由地多瞅了它幾眼。只見它睜一只眼,閉一只眼,一會再伸伸舌頭還打個哈欠,我撲哧笑出來。如果是往常,別說駐足,就算刻意地去觀察,我也只會單純地把它看作是一只享受著午后陽光的懶狗,而那天我想的多了,我把小狗做出的這一連串的動作看作是動物本身的快樂,是它的快樂感染了我,因為我的心中已然種下了快樂,所以才能主動地去品嘗這種快樂的味道。這就是幸福,對于小狗,對于我,對于自然中的萬物,都是一樣的。

現在我有答案了,我的幸福就是每天一睜開眼到晚上閉眼睡覺,都能看到愛我的人和我愛的人。父母、愛人、親朋好友,正是他們給予了我快樂的生活,我才能每天徜徉在幸福之中,我才能對幸福有如此之感悟。

畢淑敏讀后感 篇7

讀畢淑敏

畢淑敏的散文集讀后感1

我喜歡畢淑敏的散文,因為讀她的許多作品會讓我感到異常的平靜,我會冷靜下來思考生活中的許多問題。她的《魚在波濤下微笑》讓我懂得:人生所有的問題,都是關系的問題。

在所有的關系中,你和自己的關系是最重要的。它是關系的總臍帶。如果你不能處理好你和自己的關系,你的生活將沒有安寧和幸福。

你可以成功,但沒有快樂。你可以有家庭,但缺乏溫暖。你可以有孩子,但他難以交流。

你可以姹紫嫣紅賓朋滿座,但卻不曾有高山流水患難之交。

你會大聲抱怨這個世界,但你不知道癥結在你自己身上。

你愛自己嗎?如果你不愛自己,你怎么有能力去愛他人?愛自己是最簡單也是最復雜的事情。

它不需要付出代價,只需要一個無所畏懼的靈魂。我們每個人都不完美。愛一個不完美的自己是勇敢的。

只有處理好人際關系,才能有精力和智慧去研究人際關系,與自然和諧相處。爛額頭,像一個有五個空位的病人,**有多余的血液來滋養別人!

在水中自由地遨游,閑暇的時候掙脫一切羈絆,到岸上享受晨風拂面,然后,一個華麗的俯沖,重新潛入關系之水,做一條魚在波濤下微笑。

畢淑敏的散文集讀后感2

作為一名女性作家,她的筆觸不僅在本質上,而且在生活中。于是,在她的筆下,我們看到的是一位用充滿睿智的眼光在對生活、對生命進行理性思索的智者。

長期以來,我們***說“我不重要”,文章一開始,作者就用一連串的四個排比句

,來解釋“我不重要”的教育,其實是忽視個體尊嚴和個體價值、缺乏人文關懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由:對生命而言,每一個生命來之不易,我們沒有權利和資格說不重要;對父母而言,我們是他們慈愛的對象,幸福的中心,我們不敢說不重要;對愛人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說不重要;對子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒有膽量說不重要;對朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說不重要;對事業而言,我們就是創意,就是新設想,我們無法說不重要。

面對著這么多無法拒絕的理由,我們怎能不說“我很重要”?而且應該是由不***到大聲地說,從“我對自己小聲說”到“響亮的對世界宣布”,我們應該有這份勇氣,因為能大聲說出“我很重要”,就是心靈對生命的一種莊嚴的承諾。

也許你很平凡,也許你很普通,你沒有干出驚天動地的偉業,也不會在史冊上永垂不朽,但是,你作為一個生命來到這世上走一遭,就注定了在你個人的歷史上也將是一片輝煌。因為,對你的父母來說,對你的愛人來說,對你的子女來說,對你的友人來說,對你的事業來說,你都是不可或缺的,都是別人無法替代的,你確實很重要,這就是作家畢淑敏對生命的解讀。如果你能理解讀者,那么你就不會看不起自己,過上好日子。

其實,每個人在世上活著也不過幾十年的光景,為何不珍惜這幾十年的光陰,時刻努力著,為光明奮斗著,讓自己的生命綻放出她應有的光彩呢?

尚且,只要我們無比重要地生活著,我們就無愧于心靈對生命的許諾!

畢淑敏的散文集讀后感3

記不起是什么時候在《讀者》上看到那篇《青蟲之愛》了,只記得文中講到的媽媽為了不讓自己的孩子第一次看到蟲子就被嚇到,為了不把自己的恐懼感遺傳下去,為了孩子的健康成長,雖然自己二十幾年來對蟲子談之色變,當時也已經嚇得毛骨悚然,但是,還是親手將掉落身上的青蟲輕輕地取了下來。每每想到此,不禁肅然起敬。

不想,開學第一天,也遇到了類似的問題。那天,學校食堂后,暉兒發現了三箱春蠶。媽媽定睛一看,密密麻麻、大大小小的白色的小蟲子,在翠綠的桑葉中蠕動著。

血液頓時往上涌,人也不自覺地往邊上靠,拉著你的手就想迅速逃離。“媽媽,這是什么蟲子,我想養!”你的一席話令媽媽不知所措,輕聲告訴你“春蠶”。

你一把將媽媽拉到盒子邊,店主也鼓勵買幾只給你飼養。可是,自從畢業實***同伴嚇得暈過去之后,就沒有再敢看一眼這蠶了,讀后感《《畢淑敏散文集》讀后感》。再看一眼,媽媽覺得雙腿也發軟了:

“放學再來吧!”拉著你的手就逃離了。原想,時間一過你也就忘記了,沒想你一直惦記著:

“媽媽,蠶咬人嗎?”“不。”“它是好的嗎?

”“是的。”“那我們養幾只吧!”想想媽媽有什么理由不讓你飼養呢?

想到了《青蟲之愛》,想到了那位媽媽,不禁覺得慚愧!

“勇敢些,再勇敢些,千萬不可把自己的恐懼遷移到孩子身上。”不斷在心里給自己打氣。然而,第一天,母親的勇氣還不夠。她見到她時還毛茸茸的。

在家里,在寶貝的一再要求下,媽媽掙扎了一個晚上,又想到了《青蟲之愛》,第二天上午,終于買下了。買的是五只,可后來才發現店主爺爺給了好些只。看到你,天天抱著蠶寶寶的盒子,,一天天照看著它們,觀察它們的一舉一動,滔滔不絕地向媽媽敘說著你的新發現,不覺心潮澎湃。

感謝《青蟲之愛》,感謝那位媽媽帶給我的勇氣與力量,才使我們能夠觀察、分享這生命的變化。

現在,母親不再象最初那樣害怕了。雖然寶寶偶爾會把蠶寶寶放在手心里,但她還是很害怕,但畢竟她很克制。現在,我們三個蠶寶寶已經開始紡蠶絲和蠶繭了,黃的,白的,可愛的。突然我覺得我母親的童年是多么蒼白。我甚至連一只小蟲子都沒盯上。

現在,終于彌補了這個遺憾,謝謝你,兒子!

畢淑敏讀后感 篇8

畢淑敏散文讀后感范文|讀后感精選

畢淑敏散文讀后感范文【一】我很崇拜畢淑敏,特別愛讀她的散文集。有人這樣評價她:在熱鬧而浮躁的文壇,畢淑敏似乎自立門戶,不能把她歸屬于任何一個派別;她不以學問見長,也不以前衛的語言標榜;她不是江南的清山秀水,也不是草原上的黑駿馬,她似乎是從五千年的文化傳統中走來,但又不全是傳統文化的回歸。

她把日常生活中極為平常的事物作為審美客體,把人人都經歷的事情寫得妙趣橫生。這種樸實無華的文風,很有一點“平淡而山高水深”的境界。

在暑假里,再次讀了《畢淑敏散文》,和她一起分享了心靈的顫動,畢淑敏以散文的形式,以詩一般的文字告訴我們“愛”是世界上最有記憶的金屬,她是那么具有奪目的光澤,是那么具有多艷的色彩。“愛”是人世間最最具有情感,最最具魅力的,是任何物品所替代不了的。

《愛怕什么》是畢淑敏的散文名篇,被現代人稱為“心理散文”。在讀的過程中,我對文章產生了特有的激動,或許是畢淑敏在字里行間對我的打動,第一次,我真真地對“愛”有那樣的按捺不住的沖動,肯定地說,正是畢淑敏對“愛”的深刻理解打動了我。

“愛一樁事業,就奮不顧身地投入。愛一個人,就斬釘截鐵地追求。愛一個民族,就挫骨揚灰地獻身。

愛一種信仰,就至死不悔。” 從畢淑敏對“愛”的詮釋中,不難看出她對“愛”那種獨有釋懷。

閱讀這篇散文,感覺畢淑敏對“愛”的解釋特別具有生活的氣息,特別具有人性的舒漫,使“愛”更具有人性之魂。在她的筆下,“愛”怕撒謊,“愛”怕沉默,“愛”怕猶豫,“愛”怕模棱兩可,“愛”怕沙上建塔,“愛”怕無源之水,“愛”怕假冒偽劣,“愛”怕刻意求工。

“說了愛的許多毛病,愛豈不一無是處?”其實不然,畢淑敏在散文中用了大量的“愛是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛”的博大、“愛”的堅固、“愛”的力量和宏大。文中對“愛”的強調,足以保有一份人世間的真“愛”真“情”,能使孕育萬物之生活的草原生長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關懷……。

保有一份真“愛”,就是照耀人生長明的溫暖的燈。

從閱讀畢淑敏的散文中,我更多的體味是教師應該如何對學生傾注愛,傾注多少“愛”,是“一生”還是“一時”。母親對自己的孩子傾注的是畢生的精力和愛,教師更應具有母親的博大情懷和終生的“愛”,因為教師的職業就是以“愛”的呵護,“愛”的德行,照耀學生們前行的道路。

我在畢淑敏散文中,體味到“愛”的真諦—— “愛是神奇的化學試劑能讓苦難變得香甜,能讓一分鐘永駐成永遠,能讓平凡的容顏貌若天仙,能讓喃喃細雨雅過雷鳴電閃。”

“愛”是教育者的情懷,“愛”是教師的職業特性,“愛”是靈魂工程師們的之情,“愛”是學生成長的土壤,“愛”是學生快樂的源泉。“愛”是孕育萬物的草原。在這里,能長出能力、勇氣、智慧、才干、友誼、關懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分,愛都會贈與你。

”畢淑敏散文讀后感范文【二】孝,是中華民族的傳統美德,它表達了我們對父母、對長輩的尊重。然而,現在的我們,有幾個人真正的做到了孝呢?我讀了畢淑敏的《孝心無價》這篇文章,有了很多的感觸。

這篇文章主要表達了畢淑敏對“孝”的理解。我對她文章中的語言有自己的理解和理解。“父母走了,帶著對我們深深得掛年,父母走了,遺留給我們永無償還的心情。

你就永遠無以言孝。”

或許我們每個人都對自己的父母說過長達以后要孝順他們,可這句話是有期限的,我們卻都忽略了這一點,總想著拼命的學習、工作,總想以更好的條件來孝順自己的父母,從而使我們對父母的孝一拖再拖,但人生是短暫的,父母可能在我們盡孝之前離開我們。

這是對我們父母深深的愧疚感。這對我們的父母是無法彌補的傷害。作者在文中也提到了兩個關于“孝”的例子,其中一個是苦孩子求學的故事,他的家庭十分困難。

父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,母親只有去賣血供他上學……我認為他很自私,或許他是想通過自己的努力使生活更好,但他在實現這個理想的過程中已經對母親造成了莫大的傷害,這種傷害是無法愈合的。

孝,其實很簡單,它可以是父母勞累時遞過來的一杯熱茶,可以是父母工作一天回到家后吃到的噴香的飯菜,可以是父母辛苦時的捏肩捶腿……無論這種行動是大是小,是輕是重,只要是我們發自內心的,這就是孝,就是我們對父母無限的愛!

畢淑敏讀后感 篇9

當看到幸福這兩個字的時候,我不禁問自己:幸福究竟是什么。腦子里瞬間迸出了許多答案,但是沒有找到一個確切的答案。問問身邊的人,同樣,沒有一個人能馬上回答出來幸福的定義。那幸福究竟是什么呢?我想,每個人對幸福的定義不盡相同,答案應該在每個人的內心深處。

前,在《百家講壇》節目無意間聽到畢淑敏老師關于幸福的講座,感觸頗深,于是買來了她的新作《解除幸福密碼》細細研究。隨手翻閱,領略書中對幸福的描述,品嘗解除之后的幸福的其中意義,心情竟那么愉悅,那么舒暢,那么快樂。

畢淑敏老師是從心理學的角度去探索每個人的幸福程度。她對幸福的理解是:“有意義的快樂就是幸福。真正幸福的人,不僅僅指的是他生活中的每一個時刻都是快樂的,而是指他生命的整個狀態,即使有經歷痛苦的時刻,但他也明白這些痛苦的真實意義,他知道這些痛苦過后,依然指向幸福。甚至可以說,這些痛苦也是幸福的一部分,他在總體上仍然是幸福的。”

每個人生活在這個世界上,都想獲得幸福。每個人都心態不同,出發點不同,對幸福的感受也就不同了。比如說:有些人認為距離產生美,而有些人卻認為,距離是婚姻的腐蝕劑。鞋的大小,只有腳知道。幸福這回事,如人飲水,冷暖自知。

我還在字典上查閱了快樂的定義:“快樂就是快活,我們感到了幸福和滿意,就得到了快樂。”一個人只要快樂了,就會得到幸福。如何去擁有快樂,必須要有一個健康的心理,去崇拜快樂,善待生活,快樂才會根植在你心中,幸福才會伴你左右。

畢老師告訴我們:1、我們每個人其實都是最幸福的人,只不過我們缺乏一雙善于觀察的慧眼。2、每個人都具備15種特征中的3到6種特征。全具備的幾乎沒有,都不具備的幾乎也沒有。3、我們不應該感到自卑,而應該在困境中看到自己有利的方面和自己的長處。

我們生活本身的目的就是獲得幸福,每個人擁有幸福的感覺是不一樣的,幸福感不是某種外在的標簽或是技術手段可以達到的狀態,而是一種精神世界的內在把握和感知。有一天上班的路上,我看到一只小狗蜷在樹坑里,不由地多瞅了它幾眼。只見它睜一只眼,閉一只眼,一會再伸伸舌頭還打個哈欠,我撲哧笑出來。如果是往常,別說駐足,就算刻意地去觀察,我也只會單純地把它看作是一只享受著午后陽光的懶狗,而那天我想的多了,我把小狗做出的這一連串的動作看作是動物本身的快樂,是它的快樂感染了我,因為我的心中已然種下了快樂,所以才能主動地去品嘗這種快樂的味道。這就是幸福,對于小狗,對于我,對于自然中的萬物,都是一樣的。

現在我有答案了,我的幸福就是每天一睜開眼到晚上閉眼睡覺,都能看到愛我的人和我愛的人。父母、愛人、親朋好友,正是他們給予了我快樂的生活,我才能每天徜徉在幸福之中,我才能對幸福有如此之感悟。

上面就是網小編特意收集整理的讀畢淑敏幸福密碼有感精選3篇,希望對大家有所幫助。

畢淑敏讀后感 篇10

當我們擁有許多知心朋友的時候,應該對自己說:“我很幸福”因為友誼是最珍貴的,我們的任何快樂和悲傷都會與好朋友分享。

經常提醒自己要注意幸福,就像寒冬里的一縷陽光,讓人感覺無比溫暖!

《被老師讀作文的時候后》讀后感

童年,是最快樂的,也是最無憂無慮的。童年的一切對我們來說都是最難忘的。這是難忘和難忘的。讀了畢淑敏的《被老師多作文的時候》這篇文章,我又看到了小時候的聰明。

這篇文章主要講的是“我”的作文因為寫得好總被老師當范文在

班里念,“我”當然很高興,可同學們因為這個而嫉妒“我”,漸漸的疏遠了“我”,“我”不希望受到這樣的孤立,于是再不把作文寫得像以前那樣好,同學們也就不再疏遠我了,可這樣的情況沒有持續多久,王老師就開始找“我”談話,“我”只好又開始認認真真的寫作文,同學們敵視“我”的惡性循環也就又開始了,后來“我”發現同學們并不討厭我的作文,他們只是不喜歡老師總提起“我”一個人的名字。于是,“我”讓老師念作文的時候不念“我”的名字,同學們充滿了好奇,發言更熱烈了,下課,“我”和大家快活的玩在一起。

文中的“我”用了一個小計謀,就消除了同學和“我”之間的隔閡,可見她是一個很聰明的人。在我們平時的生活中,與朋友同學的關系是很重要的,同學和朋友從小到大給我們的幫助是最多的,不管什么時候,一個人總是很孤獨的,總是需要朋友的陪伴,所以,一定處理好與朋友的關系。

《我的五樣》讀后感

我們的一生中會作出無數充滿痛苦的選擇,這些決定會讓我們傷心,流淚……而今天,我讀了畢淑敏的《我的五樣》這篇文章,對人生中的選擇又有了新的認識,新的感悟。

這篇文章主要講的是老師讓我們在紙上寫出我們生命中最寶貴的五樣東西,而“我”卻猶豫了很長時間,在片刻的斟酌之后,我寫下了水、空氣、陽光、鮮花和筆這五樣東西。接著,老師要求我們劃

掉其中不那么重要的一樣,我劃掉的鮮花,在劃掉的那一刻,我頓覺四周慘失顏色,然后,老師要求在劃掉一樣,接著在劃一樣……直到最后,我只剩下了一樣:筆。我在做這道題的時候異常的艱難,每劃掉一種對自己很重要的事物后內心就會很痛苦,但是劃到了最后,我的內心也漸漸的平靜了下來。

畢淑敏讀后感 篇11

當失敗的絆腳石阻礙了前進的方向,我們能夠從朋友的眼當中索取一絲安慰;從教師話語中得到一絲鼓勵;從父母行動中尋到一則啟示也許,那就是我們在空閑時間中一向尋找的野花,向著成功開放的野花;當我們在迷惘中徘徊,找不到方向的時候,我們能夠放下心中的那塊重石,去公園感受鳥語花香,去書海體驗萬古風情,去琴房品味點點音韻,那種樂觀與舒暢不正是我們所尋找的野花嗎?

今年暑假,奶奶叫我彈鋼琴。在練習下,技術越來越好。優美的音樂充斥了整個屋子。我把奶奶喊來,聽聽我新練的曲子,期望得到一個肯定的贊賞。還行!一曲終了,奶奶竟是這樣答復的。如果在平時,奶奶定會拍手叫好:好!好!彥彥最棒了!如果換做是我,一星期還學不會呢!。我一時被氣得頭昏腦脹,鼻子一酸,只差沒流下兩粒麻油。事后,我才明白:奶奶是想告訴我:鋼琴并不局限于這一首曲子,應當不斷摸索新的曲子,攀上新的`高峰。

是呀!我們應當儲備著充足的力量和充沛的愛,以抵擋庭院外的霜雪與苦難。

畢淑敏讀后感 篇12

《畢淑敏精選集》讀后感

畢淑敏這個名字,在多年前女兒讀初中的時候已經聽說,她的一些書被定為中學生必讀,一些篇幅還被搬進學生課本,和龍應臺、丁立梅的書一樣,甚至考試中也經常使用。因為《目送》看過龍應臺的書,因為書名取得好聽,看過丁立梅的《等待綻放》、《風會記得一朵花的香》,但唯獨沒有看過必淑敏。

趁著寒假,《畢淑敏精選集》在兩天看完了,女兒還說,媽媽,你怎么看書真么慢,這么薄的一本書要看這么久,可是女兒你不知道,媽媽的水品有限,當我打開這本書的時候,我居然發現,幾乎每一篇幅里面都有不認識的字,原來畢淑敏是個多么認真的人,一個醫學院畢業的理科生,專門去學習了廣播電視大學的文學系,就為了自己喜歡的寫作。

翻開畢淑敏這本書,起初可以說我是讀不下去的,因為聽起來她的文字應該是心靈成長感悟方面的,應該是淺顯易讀的,但是每個篇幅幾乎都有我不常見的字或者詞,不知道讀音或者含義,當我在網上一字一詞的查詢它的讀音含義的時候又不得不佩服這個字詞用的恰到好處,忍不住要把書里的好詞語好句子朗讀出來,看來我已經好久沒有好好讀一本書了。

看一個人的書就好像是在看一個人的見解,一個人對人生對事物的看法觀點,以及作者的生活態度,我知道畢淑敏一定是個生活嚴謹認真的人,她在書中對事物的看法自己的觀點,總是會找出很多很多證據來說明,多的讓你覺得每一句都是很有力的證據。

書中多篇提到與死亡有關的話題,如她在大學演講時候讓大學生們寫下自己的墓志銘,讓二十歲左右人生剛剛開始的年輕人寫自己的墓志銘,其實就是讓年輕人對自己的未來做一個規劃,你將來要成為一個怎樣的人,要過怎樣的一生,當你的一生結束的時候別人會怎樣評價你,真的是非常非常好的話題。再者提到永別的'藝術,說的是人到了一定的年齡如何淡定的策劃死亡,一個人生老病死本是人生的必然規律,不給活著的人留痛苦,不給你的子女留麻煩,真的是這樣越簡單越好。書中提到的臨終俱樂部機構,是我從未的聽聞的,前段時間看到網上瓊瑤寫給自己后人的一封關于臨終的信件中說到,自己如果到了將死的那一刻不要搶救,不要讓自己身上插滿各種管子儀器,讓自己自然的離去。再看到有一篇文章寫到人死亡時是怎樣的過程,里面也提到了人如果快要死去之前,一切的搶救措施對當事人來說都是莫大的痛苦,說是一些醫生學者等都是崇尚人之將死的時候,讓他自然離去,如果要用醫藥那就是只能是減輕痛苦的藥物,這種想法其實是和國外的一些臨終機構不謀而合,我覺得也是有必要好好思考一下了,這其中不無道理。一些快要接近死亡的人,在臨終機構的幫助下平復心情,安靜平和的接受死亡,也幫助當事人減輕病痛,但不做延續生命搶救,而且對于失去親人的家屬也有長達十三個月的幫助和安撫,做的的確非常的人性化,讓人們用正確的心態面對死亡,而且讓失去親人的人們盡快走出傷痛,回到生活的軌道,好好生活。

還有一篇提到南非的野生動物園,那里的動物都是國家保護級的動物,說是游覽車進入園區的時候切不可私自下車,以免被猛獸襲擊,當然彪悍導游都是手拿著長槍的,就有問如果有游客被動物抓住,導游會開槍嗎?導游說:會,當游客被猛獸抓住襲擊,會開槍打死游客,以免游客受更大的痛苦,因為他們這里規定,不能射殺動物。當我看到這里,嘴巴驚愕得半天沒合上,想起北京某動物園老虎咬死人的事件,很多人還在討論誰應該付這個責,眾說紛紜,喋喋不休,是動物園,是老虎還是當事人,看別人的做法真是簡單,而我們總是把簡單的事情弄得很復雜,國情不同,對與錯也很難說得清,但不可否認外國人比中國人活得輕松,自在,簡單。

一本好書可以讓心靈成長,讓人思索,讓人回味,是的,正是這本書讓我看到了不一樣的天空,甚至對于我來說有一些治愈作用,讓我更加坦然的面對每一天,讓心情變得平和愉快!