認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的感悟父愛母愛讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝媽媽讀后感 篇1
這個(gè)故事講述的是大雪過后“我”們辦公室請(qǐng)了六個(gè)人來掃雪，這六個(gè)人有一位是中年婦女和她八、九歲的女兒，天寒地凍，“我”讓小女孩進(jìn)屋暖和暖和，可她怎么也不愿意，她怕我誤會(huì)，告訴我說：“天冷，媽媽沒有戴手套，我在外面好幫媽媽焐焐手。”這個(gè)樸素的女孩的一句輕輕的話語讓“我”的內(nèi)心震撼不已。這讀了這篇文章后，我的心里有一種酸酸的、暖暖的感覺，眼里頓時(shí)濕乎乎的。我仿佛就站在小女孩的面前，能看到了她質(zhì)樸的面孔，能感受到她晶瑩剔透的雙眼中散發(fā)出的真情和溫暖，冰冷的雪地里因?yàn)橛羞@樣一個(gè)身影而變得暖意融融。
焐手，這對(duì)我們每一個(gè)人來說都是件再平常不過的事，我們哪一個(gè)沒有被爸爸媽媽、爺爺奶奶焐過手呢？每當(dāng)有大人為我們焐手，有時(shí)候我們會(huì)覺得理所當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)毫不知覺，有時(shí)候會(huì)心中感激，覺得幸福。可我們大多時(shí)候并沒有懷著感恩的心去體會(huì)大人們通過“焐手”傳遞給我們的溫暖，從而使這種最珍貴的溫暖只留在了手上或臉上，很少裝進(jìn)了心里。
小女孩為在寒雪中的媽媽焐手，看上去是件微不足道的事，可她的真情卻能感動(dòng)所有的人，這是為什么呢？因?yàn)樗母卸髦槭前l(fā)自內(nèi)心的.，那種真誠(chéng)來源于對(duì)媽媽的愛，我想這種愛首先是這個(gè)小女孩用自己的內(nèi)心感受到了媽媽對(duì)自己無私的愛以后才產(chǎn)生的。我覺得只要懷著一顆感恩的心，任何東西都會(huì)被真情所打動(dòng)！這個(gè)女孩在寒冷的天氣中和媽媽出門，雖然不能幫媽媽干重活，但她卻能夠用自己的小手給媽媽帶來溫暖。和這個(gè)小女孩相比，十一歲的我感到羞愧，焐手這件小事中反映了我們之間的差距很大。我們都會(huì)說要學(xué)會(huì)感恩，感恩會(huì)讓人的心靈充滿溫情。我們都知道一個(gè)懂得感恩的人的生命中會(huì)有許多美好的回憶。
可是，我們更應(yīng)該知道，感恩不能只在表面和形式上，要出于真心，要發(fā)自內(nèi)心，更要付于行動(dòng)。讓我們像故事中的小女孩一樣，時(shí)時(shí)想著為那些為我們的成長(zhǎng)付出關(guān)愛的人“焐焐手”吧！
感謝媽媽讀后感 篇2
讀《慈母情深》有感 讀完《慈母情深》這篇課文，我被善良、慈祥的母親感動(dòng)了。 這 篇課文主要講了一個(gè)貧窮辛勞的母親不顧同時(shí)的勸阻，毫不猶豫地給錢讓作者買《青年近衛(wèi)軍》的事。課文先講作者想買一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄，可見渴望之極。但一元多的書價(jià)，貧困的家境，作者的愿望難以實(shí)現(xiàn)。接著寫母親給錢讓作者買書。最后寫作者有了一本長(zhǎng)篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。掙錢不易，毅然給錢，足見慈母情深。在角落工作的母親，瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)埃得很近一個(gè)瘦弱的母親。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著貧苦的母親。"我挺高興他們愛看書的！"
一個(gè)通情達(dá)理的母親。從以上幾點(diǎn)足以看出慈母的偉大，一元五角雖然不多，但是對(duì)於一個(gè)貧困的家庭來說這是不少的錢，可母親兩次給我足夠的錢，可知母親是多么愛作者啊。我們應(yīng)該珍惜母親的愛！
感謝媽媽讀后感 篇3
上個(gè)學(xué)期，我收獲頗豐，熱情使我心潮涌動(dòng);再拾《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我不禁為湯姆與伙伴們的機(jī)智所折服;讀完《水滸傳》，忍不住為108位好漢的命運(yùn)所感 嘆…… 但是直到我讀到《感恩父母》一書時(shí)，卻讓我學(xué)會(huì)了如何感恩。
《感恩父母》一書是一本散文集，這本書一共有五十八篇感人至深的散文，每一篇都有不同的作者，每個(gè)故事都值得我們學(xué)習(xí)。這些故事都是由弘毅、李興海兩人整理成書的，寫滿了父母勞累的背影，表現(xiàn)了濃濃的愛。
在這58篇散文中，我最喜歡的就是《永恒的母愛》，這一篇文章主要講了母親得了癌癥，做了兩年的化療，最后不幸去世了。“我”想起母親第一次進(jìn)化療的當(dāng)天需要對(duì)創(chuàng)口進(jìn)行止血，24小時(shí)內(nèi)都無法彎曲，母親卻忍著疼痛，不讓“我”擔(dān)心。“我”坐在母親旁邊，想起以前和母親的美好時(shí)光，眼淚像斷了線的珠子不停的流。“我”每天都在母親身旁守著，生怕母親會(huì)病情加重，但是母親還是因病情在幾天后去世了。
看了這篇文章后，我十分的感動(dòng)，也為他的母親去世感到嘆息。也明白了母親一心為兒女著想，總是默默的奉獻(xiàn)著。而且我深深地感到慚愧，因?yàn)槲以谄綍r(shí)不懂得體諒，感恩父母。但我讀了這篇文章后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，父母平時(shí)竟是那么的操勞。隨著時(shí)間的流逝，皺紋漸漸浮現(xiàn)在他們的臉上，白發(fā)漸漸攀上了他們的頭頂，而我也應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒他們，時(shí)時(shí)充滿感恩之心。
感恩——是每個(gè)做子女都要懂得的。《感恩父母》，令我受益匪淺。
感謝媽媽讀后感 篇4
我讀到了尹建莉的《好媽媽勝過好老師》一書，自覺受益匪淺。尹建麗是首先是一位母親，其次是一位老師、教育學(xué)者，還是一位作家，所以此書寫來讓人感覺是親切感人，樸素生動(dòng)。最重要的是，她給我們的不是抽象空洞、讓人看時(shí)心服口服、看完之后卻不知所從的理論。她沒有刻意夸耀自己的孩子多么優(yōu)秀，僅僅是站在一個(gè)母親的角度，以一位母親對(duì)孩子的應(yīng)有的適度的驕傲和自豪去講述孩子成長(zhǎng)過程中自己的探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
在這個(gè)過程中，她也有過教育方式不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，她的`孩子也有“不聽話”的時(shí)候，正是因?yàn)橛羞@樣的時(shí)候，她的教育方法才顯得那么真實(shí)可信。畢竟，沒有哪一位成功的母親是天生的，她也需要不斷學(xué)習(xí)、碰壁、夯實(shí)和成功，這與孩子的成長(zhǎng)是一路同行的。只不過，尹建莉走得比很多家長(zhǎng)要順利和坦然，因?yàn)樗恢睉汛е鴮?duì)自己孩子的信心，一直懷揣著對(duì)正確教育理念的堅(jiān)守和學(xué)習(xí)。
在這本書里，我學(xué)會(huì)了不少解決具體問題的方法，更重要的是我懂得了作為一位母親所應(yīng)擁有的心態(tài)。只有自己堅(jiān)韌，孩子才能不畏艱險(xiǎn)；只有自己上進(jìn)，孩子才能努力要強(qiáng)；只有自己自律，孩子才能律己自控；只有自己?jiǎn)渭儯⒆硬拍苌屏紵o暇……此外，在此書中我除了看到一位偉大的母親形象，還隱約看到了一位偉大父親的身影。盡管作者著墨不多，但從文中提到的好些事例來看，我得知作者有一位好先生，孩子圓圓有位好父親。
他很好地扮演著父親的角色，積極與妻子配合做好孩子的教育工作，當(dāng)自己有錯(cuò)時(shí)愿意低頭向孩子認(rèn)錯(cuò)——試問有多少父親能做到這一點(diǎn)？所以，家庭教育絕不單純是母親的事。因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，我閱讀過不少教育類的書籍，但是很少有像《好媽媽勝過好老師》一書這樣綻放樸素的光芒、散發(fā)誘人的幽香。書中說“不是所有成為父母的人都會(huì)做父母。”所以不是所有 成為 老師的人 都會(huì)做 老師。
教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的功課，我們應(yīng)該在實(shí)踐的過程中不斷的總結(jié)、總結(jié)再實(shí)踐，愿我們的家庭教育與學(xué)校教育越來越融洽！。
感謝媽媽讀后感 篇5
暑假的時(shí)候有幸拜讀了尹健莉老師的《最美的教育最簡(jiǎn)單》，知道尹健莉老師寫的書在對(duì)幼兒教育這塊有很大的見解，所以這次的寒假，趁著有時(shí)間，又再次拜讀了尹健莉老師的另外一本書——《好媽媽勝過好老師》。看完這本書之后，也是感觸極深，尹健莉獨(dú)特的看法，深刻的筆觸，道出了很多關(guān)于幼兒教育的看法。
就如尹建莉老師之言，孩子都是一塊璞玉，他的成長(zhǎng)需要很多的雕琢，而雕琢這塊璞玉的人就是與他最親近的人。其實(shí)媽媽在孩子的教育成長(zhǎng)過程中起著無比重要的作用，媽媽是跟孩子最親近的人，也是跟他們?cè)谝黄饡r(shí)間最長(zhǎng)的人，雖然父親的作用也很重要，但是跟媽媽相比，媽媽對(duì)于照顧孩子更為細(xì)膩，更為照顧的周全，孩子的成長(zhǎng)過程中最愛人的也是媽媽。
我覺得媽媽是孩子最好的模仿對(duì)象，有的時(shí)候媽媽也是給孩子信心的最好對(duì)象。媽媽的一言一行，一舉一動(dòng)都被孩子看在眼里，孩子都在模仿著。首先尹健莉老師她自己本身就是一位好媽媽，書中她也是用自己的案例在告訴我們?cè)趺礃硬拍茏鲆晃粚?duì)孩子有幫助的好媽媽，雖然也有可能迷茫的時(shí)候，但她還是很努力，很堅(jiān)強(qiáng)的去克服了，成功的向我們展示了一個(gè)好媽媽的力量。最為映像深刻的就是關(guān)于圓圓打針的時(shí)候，孩子們小時(shí)候最怕的事就是打針，每當(dāng)孩子們聽到要去打針的時(shí)候，也是不情不愿，會(huì)哭，會(huì)鬧，圓圓也跟大多數(shù)孩子一樣，害怕打針，去醫(yī)院也會(huì)哭，也會(huì)鬧，這個(gè)時(shí)候就需要媽媽的力量，尹健莉老師選擇耐心的去跟孩子解釋，為什么要打針，打針一點(diǎn)也不疼的就像蚊子叮一下那樣簡(jiǎn)單。其實(shí)孩子會(huì)懼怕打針，有的時(shí)候是因?yàn)楹⒆咏o不了自己信心，尹健莉老師就一直在鼓勵(lì)著圓圓，你一定行，慢慢的圓圓開始接受，也不再抗拒。相信打針也是很多家長(zhǎng)比較頭疼的事兒，每個(gè)月要打的'預(yù)防針，生病的時(shí)候要打的退燒針，掛水的時(shí)候要打的針，每次要打針的時(shí)候孩子哭的總是那么的讓人受不了，很多的媽媽肯定是一開始也是非常有耐心的去哄著自己的寶寶，可是寶寶如果還是繼續(xù)哭鬧，媽媽就會(huì)失去耐心，語氣中可能就會(huì)略帶嚴(yán)厲，媽媽們常常忘記了寶寶會(huì)抗拒，是因?yàn)閷殞殯]有勇氣，媽媽也忘記了要給自己的寶寶帶去鼓勵(lì)，讓他們有勇氣面對(duì)。尹健莉老師就給我們很好的上了一課，不管是已經(jīng)做了媽媽的，還是正準(zhǔn)備做媽媽的人，這本書對(duì)于我們都有著非常深刻的映像。因?yàn)槭峭ㄟ^自己發(fā)生的事兒，把自己當(dāng)成案例寫的，特別會(huì)給人感觸，也特別容易讓人接受，看起來是真實(shí)可靠的，而不是紙上談兵，不牢靠。
孩子的成長(zhǎng)過程也需要媽媽的陪伴，很多的媽媽也是忽略著這一點(diǎn)，覺得孩子的成長(zhǎng)自己的參與無關(guān)緊要，也不注重去和孩子交流，去了解孩子的內(nèi)心，這些不關(guān)心對(duì)孩子有很大的影響。其實(shí)孩子特別的依賴媽媽，他們需要媽媽的陪伴，他們需要媽媽的鼓勵(lì)，需要媽媽給他們信心，媽媽的這一角色真的對(duì)于孩子來講特別重要。有一些媽媽就始終沒有注重到這個(gè)問題，我希望大家都可以好好的去看看和本書，可以給你很大的啟發(fā)，你會(huì)收獲很多的東西，你也將會(huì)有很大的改變。
我希望每個(gè)媽媽都會(huì)陪在孩子身邊，陪伴著他們成長(zhǎng)，在他們最無助的時(shí)候，可以第一時(shí)間就可以想到你，在他們有困難的時(shí)候，你就在他們身邊，在他們遇見一些事沒有信心的時(shí)候，你依然可以在他們旁邊給他們信心，鼓勵(lì)著他們。不管他們長(zhǎng)多大，你都可以在他們身邊幫助他們，鼓勵(lì)他們。希望每個(gè)媽媽都會(huì)給自己的孩子一個(gè)快樂，有意思的童年。
感謝媽媽讀后感 篇6
媽媽給我推薦了一本書叫（感恩父母）我也非常喜歡這本書。說中說的是我們?nèi)绾胃卸鞲改福屛覀円黄鹇犅犉渲械囊粋€(gè)故事，讓我們一起了解下這是怎樣的一本書？有一位媽媽帶她女兒去滑雪，老板說不要走出安全區(qū)，可母女倆不聽他們勸告，他們很自由的在滑雪，不知不覺她們就走出了安全區(qū)，最后遇到了危險(xiǎn)，沒有人救她們了。于是這位母親用石片把血脈割了，用自己的血給救援人提供了信號(hào)。最后獲救了！短短的一篇文章，讓我看到了一位偉大的母親。其實(shí)我們的爸爸媽媽也是那么的愛我，為了我們可以犧牲一切，那我們是不是應(yīng)該懂得去感恩，去回報(bào)自己的父母！我覺得這樣的親子讀書真的非常好，可以讓我跟媽媽一起學(xué)習(xí)，一起讀書！還教會(huì)我做人的道理！
感謝媽媽讀后感 篇7
“媽媽太老了，不過頭發(fā)沒有全白，臉上也沒有出現(xiàn)幾顆老人斑，只是腰背微駝，纖瘦的身體比三十年前大約縮了一頭。她的兩只手，似乎只剩下幾條青筋和一把骨頭，手指也彎曲了，好像折彎而沒有斷的樹枝。”這是《媽媽的手》開頭的一段話。這幾句話讓我深深難忘。這段文字中描寫的媽媽老了，不好看了。可我又明明感受到，作者是那樣喜歡他的`母親。是啊，作者是那么深愛他的媽媽！他看到媽媽如雞爪子一般的手就心疼不已，他六十歲還親手給他的媽媽縫制衣服。是什么讓他如此孝敬母親？是偉大的母愛啊！
小時(shí)候，媽媽為他無數(shù)次洗頭洗身洗腳；他要參加演出了，媽媽連夜不睡為他趕制戲服；媽媽還親手為他縫制枕頭套。從小到大，他的媽媽為他做的何止是這樁樁件件啊！母親為孩子傾注一生的心血，這就是偉大的母愛！
看完文章，我不禁心潮洶涌。我的媽媽雖然年紀(jì)不大，頭發(fā)沒有白，也還沒有腰背微駝，可她的手也已經(jīng)開始變粗糙了。
媽媽無時(shí)無刻不在關(guān)愛著我，這10多年來，她為我洗衣做飯，為我噓寒問暖，為我擋風(fēng)遮雨，還一直陪我學(xué)習(xí)。周末花錢送我去學(xué)彈鋼琴、學(xué)書法、學(xué)舞蹈、學(xué)國(guó)畫。更讓我感動(dòng)的是，她自己省吃儉用，卻不惜花一萬多元錢給我買鋼琴。每天晚飯后還一直堅(jiān)持陪我練琴一小時(shí)。這是多么不容易的事情啊！要知道，媽媽是普通的小學(xué)老師，在學(xué)校上課一天也很辛苦，回到家不是做飯就是洗衣服。飯后本應(yīng)該好好休息的，卻因?yàn)榕阄揖毲俜艞壛诵菹ⅰ⒖措娨暋阋粋€(gè)晚上容易，可媽媽已經(jīng)陪了我好幾年。這么多年的每個(gè)夜晚，她都沒有好好看過一次電視啊！今年暑假我以全優(yōu)的成績(jī)通過了鋼琴六級(jí)考試，這成功里包含著多少媽媽對(duì)我的希望，鼓勵(lì)與厚愛啊！媽媽的手是因?yàn)槲也抛兇植诘摹ＳH愛的媽媽，我該怎樣報(bào)答您啊！
謝謝您，親愛的媽媽！讓我們?yōu)閭ゴ蟮哪笎酆炔剩∽屛覀優(yōu)榫磹鄣膵寢尦赘璋桑?/p>
感謝媽媽讀后感 篇8
我讀了慈母情深這篇課文之后，一股母愛的暖流流進(jìn)了我的心房……
本文講了我很想要一本長(zhǎng)篇小說，但他知道自己家境非常不好，但還是鼓起勇氣向媽媽要了錢，有了第一本長(zhǎng)篇小說。母愛在無時(shí)無刻的關(guān)心我、照顧我。讀到這篇文章之后，讓我想起了發(fā)生在不久前的一件事……
母愛、母愛。人們都說母愛如水、母愛如海，我更是這樣認(rèn)為。因?yàn)樗茵B(yǎng)我，為我付出了折這么多，貨車裝都裝不完，說也說不盡，就讓我在今后好好用學(xué)習(xí)成績(jī)來回報(bào)您！
我每天下午都有一個(gè)英語班，要上到七點(diǎn)多。媽媽的工作單位了學(xué)校很遠(yuǎn)。媽媽本事五點(diǎn)下班，可是四點(diǎn)半就要出來，有時(shí)在校門口等上半個(gè)小時(shí)，也沒有媽媽的身影。有時(shí)等不及了，就給媽媽打個(gè)電話抱怨一下。但這種情形很少，因?yàn)槲叶笎邸?/p>
就在今天上英語辦事，媽媽又要開一個(gè)短會(huì)，所以我又在寒冷的傍晚中站了半小時(shí)。到了家，媽媽脫了衣服都沒有休息，便直奔廚房，那一刻，我的眼睛里有一些閃爍的淚珠。便走向廚房，抱住媽媽說：”媽媽感謝您為我做的一切，我會(huì)用我的好成績(jī)來報(bào)答您！“媽媽的眼里也I有淚珠。
再洗我的心里反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的只有一句話：”所有的母親都是全天下最偉大的母親！“
感謝媽媽讀后感 篇9
《好媽媽勝過好老師》這本書，當(dāng)我翻開樸實(shí)的扉頁，我就被前言《我們的書中有塊玉時(shí)》深深的吸引，被尹建莉老師講的農(nóng)夫的鋤頭和璞玉的故事所打動(dòng)。前后一共讀了兩遍，真是值得一看的好書，對(duì)于如何教育孩子，如何做一位“好”媽媽受益匪淺。每讀完一篇，我都會(huì)馬上對(duì)照一下我自己，發(fā)現(xiàn)我自己原來也在用著鋤頭一樣的工具在雕琢著自己手里的玉，想想這是多么可怕的事情。只不過用的次數(shù)多少而已。細(xì)讀下去，很多教育觀念使我受益匪淺。
學(xué)習(xí)不要"刻苦努力""一個(gè)人不可能既討厭一件事，又能把一件事做好。我們常說"興趣是最好的老師"，也就是說要讓學(xué)生愛上某件事，他才能把這個(gè)件事做好。因此，我們要做的，是思考如何讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，小心呵護(hù)孩子的好奇心，激發(fā)孩子的求知欲，讓他們始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"""學(xué)習(xí)為什么非得是苦的不可？我們都希望孩子喜歡學(xué)習(xí)，如果把學(xué)習(xí)做成一顆巧克力，孩子如何能不喜歡；如果把學(xué)習(xí)做成一顆苦藥，孩子又如何能喜歡？""人最難抗拒的`就是"誘惑"，最討厭的是"強(qiáng)迫"，大人和孩子都一樣。
在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他；想要他拒絕什么，就去強(qiáng)迫他。凡達(dá)不到目的，做得事與愿違的家長(zhǎng)，一定是把方法用反了！"尹老師強(qiáng)調(diào)要讓孩子們輕松學(xué)習(xí)，千萬不要用學(xué)習(xí)作為懲罰孩子的手段，引導(dǎo)孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，把所學(xué)的東西應(yīng)用到生活中去，真正體會(huì)學(xué)有所用的樂趣。她抓住孩子的心理，大量運(yùn)用"逆向思維"。針對(duì)如何培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作者提出了一系列與我們常見的做法截然不同的方法："不陪"才能培養(yǎng)好習(xí)慣；懲罰你，不讓你寫作業(yè)；學(xué)習(xí)不要"刻苦努力"；"不考一百分"；"考好了不獎(jiǎng)勵(lì)"，這些觀點(diǎn)聽上去令人耳目一新，又令人覺得不可思議，但是細(xì)讀之后，你會(huì)恍然大悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)尹老師在向我們講述一個(gè)樸素的道理：要做好一件事，先要愛上它。
感謝媽媽讀后感 篇10
星期五下午我在大操場(chǎng)聽感恩的心后的故事你們，像知道嗎？我猜你們想知道。我來跟你們說吧！
從前我們的寶島有一對(duì)公公。婆婆重男輕女一天他們的媳婦懷孕了已經(jīng)五個(gè)月的時(shí)候他們帶他們的媳婦去醫(yī)院去檢查發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女孩于是他們對(duì)他們的媳婦說你生的是一個(gè)怪胎得打掉。一天她去醫(yī)院醫(yī)生對(duì)她說：“你懷的是女孩。”她回家請(qǐng)求公公。婆婆讓他生下來這個(gè)孩子。她求了很久公公。婆婆才答應(yīng)她讓她生下這個(gè)孩子。孩子生下來了。孩子三歲了。還不會(huì)叫媽媽。去醫(yī)院檢查這孩子是一個(gè)啞巴。公公。婆婆離開了這對(duì)夫婦，一天她的父親開車出來車禍死了。只有她和她的女孩。他媽媽早出晚回，每次回家都帶回一塊年糕，年糕對(duì)于一個(gè)窮人家已經(jīng)是最大的享受了。女孩就這樣讀完了小學(xué)。初中。大學(xué)就在女孩讀完大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)可以找一份工作了。
中午她已經(jīng)煮好了飯菜等著媽媽回來，已經(jīng)到了晚上下起了大雨，天漸漸的亮了，可是雨還沒停，已經(jīng)到了中午媽媽還沒回來，她不放心媽媽于是出去找媽媽，她走幾步摔一跤，到了一個(gè)地方有一個(gè)身影倒在地上，這就是她的媽媽，媽媽手里抓著年糕和一個(gè)紙。一個(gè)音樂家走過寫下來這首歌給了她為紀(jì)念她的媽媽這就是《感恩的心》的背后的故事！
感謝媽媽讀后感 篇11
今天，我讀到了一個(gè)非常感人的故事：
有一個(gè)天生失語的女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸，掙錢養(yǎng)家，到了傍晚，媽媽總是會(huì)給女兒帶回一塊年糕。在她們貧窮的家里，這一塊小小的年糕是多么無上的美味啊！
有一天，下了很大很大的雨，媽媽很晚都沒有回來，小女孩決定出去找媽媽。她走了很遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)媽媽睜著眼睛倒在地上，但是她使勁搖著媽媽的身體，媽媽還是沒有反應(yīng)。小女孩突然意識(shí)到：媽媽好像死了。她頓時(shí)感到了恐懼，于是她哭了出來。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的手里還攥著一塊年糕。
小女孩哭了好久，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛依然是睜著的，她明白了：媽媽是在擔(dān)心自己以后的生活。于是她用手語一遍又一遍地唱著：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”眼淚從她堅(jiān)強(qiáng)的小臉上一顆顆流下，她一直唱著，直到媽媽安詳?shù)亻]上了眼睛。
讀完這個(gè)故事，我淚如雨下，小女孩多么可憐，但是她依然堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗x懂了媽媽對(duì)自己的愛。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是的，父母的恩情深似大海，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。但是，我們可以始終懷有一顆感恩之心，時(shí)時(shí)盡自己的一片孝心，為了讓他們開心，最好自己應(yīng)該做的一切！
