在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的滴水穿石的啟示讀后感作文800字，歡迎大家分享。
滴水穿石啟示讀后感 篇1
本學期，我學了很多有趣的課文，其中我最喜歡【滴水穿石的啟示】這篇課文。
讀完這篇課文后，我真的被感動了。一滴小小的水珠，竟把石塊滴穿了！為什么？就因為他目標專一，持之以恒。文中的李時珍、愛迪生、齊白石有哪個不是靠“滴水穿石”的精神把一塊塊“頑石”滴穿的？
在生活中我也遇到過“頑石”。記得我從幼兒園中班時就開始學習古箏了。那時候，又尖又硬的指甲殼把我的手弄得又紅又腫。因此，我想打退堂鼓，媽媽知道后告訴我：學任何一門樂器都不容易，但貴在堅持，只要你努力學，一定能夠學好的。聽了媽媽的話，我便開始發奮練習，經過我的努力，果然有了回報。
如今，我才明白，只要我們每個人像水滴一樣目標專一、持之以恒就一定能實現我們美好的理想。
滴水穿石啟示讀后感 篇2
讀了這篇文章，使我深有感觸：水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要專心一志而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢，更不要知難而退，就一定可以成功。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、經過二十幾年的不懈努力，終于，讓他那本中藥巨典《本草綱目》的問世了。美國發明家愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明，是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完有一千多項發明專利權。知道嗎？現代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。還有瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最為突出的發明則是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現了他們滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？由此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
在這里，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，在這里我就吃了一次虧：有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎么也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計范圍。于是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看著那兩道題，我一會托著下巴，兩眼直愣愣地看著天花板，仿佛上面就刻著答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎么想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。這就是我平時沒有認真聽講的后果。今后只有我們把“滴水穿石”的精神貫穿到學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。
滴水穿石啟示讀后感 篇3
今天，我們學了一篇課文，課文的名字叫《滴水穿石的啟示》讓我受益匪淺，這篇課文主要講述了，在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，石頭正中有個光滑圓圓的小洞，這個洞不是自然形成的，而是水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，總是滴在同一個地方，幾百年、幾千年、幾萬年過去了......，水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為一大奇觀。
一滴水的力量是微不足道的，但只要目標專一，持之以恒，就能滴穿“頑石”。我們也一樣，只要像水滴一樣，持之以恒、目標專一，就一定能獲得成功。譬如:司馬光是個貪睡的孩子，他用圓木做了一個警枕，時刻提醒著自己，經過了不懈努力，終于寫出了《資治通鑒》的史學巨著。（dxc563.com 大學生范文網）
看到他們取得的成功，我深受啟發，我的理想是當一名畫家，但不是一件容易的事情，所以我一定要努力，要向這些古今中外的人學習“滴水穿石”的精神，堅持不懈，持之以恒，才能實現自己美好的理想。
所以，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，目標專一，而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，就一定能實現我們美好的理想，也可以達到爐火純青的境界......
滴水穿石啟示讀后感 篇4
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文講述了安徽廣德太極洞內有一塊妝如臥兔的石頭中間有一塊光滑圓潤的小洞，竟然是水滴滴穿的？水滴的力量是微不足道的，可是水滴一次次滴下來都在同一個地方，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……終于這塊“頑石”被“滴穿”了。
這個故事告訴我們：只要目標專一，持之以恒，那還有什么事情做不到呢？這就像我們上課聽講，只要我們全神貫注，我們耳朵里聽到的是老師的聲音，不管其他同學說什么，或者做什么小動作，都不能分散我們的注意力，那老師講授的知識我們就一定聽學會。天天如此，堅持下去，就不愁我們的學習不能進步。
再比如英語的學習，除了上課認真聽講以外，我們還要每天堅持練習聽力及單詞的書寫和復習；每天在家和爸爸媽媽進行簡單的日常英語對話進行口語練習。只要我們堅持下去英語就一定能學好。
課文還講述雨水同樣以很快的速度從高空中落下來，但它卻沒有滴穿石頭，為什么呢？因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。這就告訴我們無論做什么事情，只要選定了目標，就要一心一意，絕不能三心二意，半途而廢，否則什么事情也做不成。
滴水穿石啟示讀后感 篇5
近日，我學到了《滴水穿石的啟示》從中明白了一個深刻的道理：當我們做任何一件事時，都要目標專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，做好人生中的每一件事，命運才會還你一個精彩的結局。
《滴水穿石》主要敘述了在一個環境潮濕的山洞里，一個水滴和小石塊的故事。小水滴在一刻不停的打磨著石塊，從而使小水滴的力量越來越大，小石塊的力量和固體的頑固變得越來越弱，結果，因為小水滴的艱辛付出與汗水，這個小石塊才會被“征服。”
世界上也有許多名人在創作發明上付出許多，當然，也會收獲許多。安迪生在不斷地研究探索發明了電燈泡，救回了母親的生命；萊特兄弟在不斷地思索觀察發明了蒸汽機，是輪船、火車有了這項發明，變得更快捷，更方便；貝爾在不斷地創新努力發明了電話，使現代世界有了便捷的通訊和交流；貝多芬在不斷地演奏創新演奏出了許多交響曲奏鳴曲：e大調第三交響曲、c小調第五交響曲、d小調第九交響曲、升c小調第14鋼琴奏鳴……使舞蹈更加有趣、歡快、放松。他們都同樣經歷了無數坎坷，才為世界升了一層臺階，使世界更加多彩、高級。
記得暑假我報補樂高提高班，一個個、一顆顆的小零件，不但令我眼花繚亂，也使我無法判斷。為能組裝好一個又一個的精美別墅，我下決心要不懈努力、一心一意、目標專一。好幾次，班里都有一些半途而廢的同學，學了三四天就放棄了，他們這樣，我也稍微有一些松懈了，但我立刻想起最初的決心，持之以恒地完成這項艱難的任務。功夫不負有心人，在我艱辛的付出和努力下，命運眷顧了我，讓我從提高班努力到精英班，這次勝利也許是我成功的開始！
經歷了無數事例，對于我而言：失敗和成功同樣重要，只有艱辛的付出，才會有收獲的喜悅。讓失敗屬于過去，成功屬于未來！
《滴水穿石》給了我的啟示分外重要，我從此無論做任何事，也要持之以恒、目標專一，直到走向成功的未來！
滴水穿石啟示讀后感 篇6
眾所周知，水滴的力量是微不足道的，可它經過幾千年的努力，能把人力都劈不開的石頭滴出一個小洞來。也許，這僅僅是一種不足為奇的自然現象，但卻能給人無盡地感觸和遐想。“滴水穿石”是一種難能可貴的精神品質。
古往今來，有許許多多地偉大名人在人生的最低谷，最困難的時候體現出了這種“滴水穿石”的精神。文中的李時珍，為了使百姓不再受病魔的磨難，立志要編寫醫學巨著《本草綱目》。編書路上，他遭搶劫，吃不飽穿不暖，但還是靠著這種精神堅持了下來。美國發明家愛迪生，還有近代書畫家齊白石，他們都是無一例外地經歷了重重磨難，最后靠“水滴石穿”的精神與自身的不懈努力，最后才取得成功的嗎？
當然，世上也有許多沒有這種精神品質的人。項羽，大敗一仗后，不堪精神上的壓力，自暴自棄，自殺身亡。
有了這種“水滴石穿”的`精神，我們就能克服困難，勇敢高峰；我們就能不畏艱險，堅持不懈；我們就能持之以恒，實現美好的理想！但如果沒有，我們便會遇到困難就心灰意冷，垂頭喪氣，以失敗收場。
這篇課文能給我們的啟示很多。相信每個人讀完這篇文章后，都會被“滴水石穿”的精神和品質深深感動。
滴水穿石啟示讀后感 篇7
我學了《滴水穿石的啟示》這一課后，明白了：只要目標專一，持之以恒，不管做什么都一定會成功。在生活中，每個人都一定會遇到許許多多的麻煩事，但只要堅持不懈地努力，就一定能克服困難，取得成功。
我學畫畫，是什么也畫不好，畫什么都亂七八糟。心里就想：畫什么呀，這么難畫，畫不好，還浪費紙和筆。但我又想了想，為什么別的畫家畫出來的畫怎么就這么好看呢？齊白石畫的蝦就栩栩如生，活靈活現，而我畫的畫奇模怪樣，讓人看不懂。爸爸好像看出了我的心思，便對我說：“畫家之所以畫的好看是因為成功要付出勞動，那就是每天勤學苦練。”我聽了爸爸的話，想了想：齊白石就是到了晚年，也仍然堅持著每天作畫三幅，繪畫的技術才能達到爐火純青。于是，我每天一有空余時間，除了看書，就是畫畫。現在我的畫畫技術也越來越好了，不亂七八糟，讓人看得懂了。
我讀了《滴水穿石的啟示》這一課后，知道了只有目標專一，持之以恒，才能做成事。
滴水穿石啟示讀后感 篇8
我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文了。他給予了我們一個啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。這是“滴水穿石”的最原始的解說了。課文主要講了太極洞內“滴水穿石”的奇觀，還舉了李時珍，愛迪生和齊白石爺爺三位古今中外的人正面事例，雨水的反面證明。更加突出了這篇課文給于我們啟示的根據資源。
我國著名書法家王羲之自幼酷愛書法，幾十年來鍥而不舍的刻苦練習，池塘里清澈的池水都被王羲之洗毛筆洗黑了。最終使他的書法達到了頂峰，被人們譽為“書圣”。
國著名的物理學家艾薩客.牛頓于1643年1月4日生，1727年3月31日逝世。百科全書式的“全才”，著有《自然哲學的數學原理》、《光學》。牛頓之所以成就巨大，就是因為他善于觀察，且目標專一，持之以恒。
但我有一個朋友，她看什么就想學什么？看到人家打架子鼓，他要去學，結果學到一半太難，不學了，看到別人拉小提琴，也叫著要學。照樣半途而廢，看到別人彈鋼琴嚷嚷著要學，結果你們可想而知。——不彈了。
小時候在廣場上看到大哥哥大姐姐騎沒有輔助輪的自行車時很羨慕他們。因為我騎的小自行車有輔助輪，我下決心，要像他們一樣。一回家，我便請爸爸幫我把一號輔助輪下了。我先練有三個車輪的，練了一個下午，終于會了。第二天把一號輪子裝上二號輪子卸下，不到一個上午就會了。接下來就是最難的了，沒有輔助輪我不停地練了又練，功夫不負有心人。下來一天的時間我終于會騎沒有輔助輪的自行車了，心里別提有多高興。我知道了，做什么事都要目標專一，持之以恒才能做好。
俗話說，只要功夫深“鐵杵磨成針”。這話說的一點都不錯。每一個人只要目標專一，持之以恒，就都能做成事。
