最新沉默的愛讀后感(精選19篇)

2025-04-11 沉默的愛讀后感

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的沉默的愛作文19篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

沉默的愛讀后感 篇1

世界上所親情都莫過于母愛母愛是平凡的的無私的。她們從來不求兒女的任何回報，兒女高興她們也高興，好象是她們生來為而活的。

記得停留在我小學五年級的時候，那天要放學的時候，外面突然下起了狂風暴雨，我心想：我忘記了拿傘，回家又要變成落湯雞了，可是到了放學的時候看見媽媽在校門口拖著疲憊的身軀來接我了，我的心里就象是傾盆大雨，突然轉晴了。心想：這回不用變成落湯雞了。可是媽媽手里怎么一把傘呀？我跑到媽媽面前，剛想問為只帶一把傘，還沒等我問她，她就把我攬在傘底，可雨水卻無情的向媽媽身上打去，我對媽媽說：“媽媽您的衣服被澆透了，會生病的。”“沒關系的，回家擦擦就好了。”雨水和淚水一同從我臉蛋上劃過，淋到了我的心里。終于到家了，我覺得這短短的好象。過了世紀。回到家中，媽媽看見我被雨水澆到的我開心的笑了，她變成落湯雞了，我的心理有說不的感覺。事后我才知道，那天是媽媽剛下班，看見外面的雨下的，就拿傘來接我了。那天媽媽去接我，那天變成落湯雞的我了。

僅是一件事可以說完母親對你的愛的，母愛時時刻刻就在身邊。

有人說，母愛是雨中的一把傘，是疲憊時的落腳地，是風雨過后的一座彩虹，為畫出絢麗的色彩……

沒當外面下起淅淅瀝瀝的小雨時母愛就在雨中蔓延！

沉默的愛讀后感 篇2

父愛，就像春冬交替的凍土經歷了一場春暖花開。

那一次，我的心仿佛是詐醒的土地，被父親的關愛所包圍。

“滴嗒滴嗒”時間猶如一位老人拄著拐杖慢吞吞地走著，但我的心，卻久久不能平復下來，時而一踩腳，一聲哼叫，驚煞人也。筆和紙接觸的沙沙聲形成一首交響曲，爸爸平靜地望著焦躁不安地我，說：“兒子，學習這么辛苦，喝口水，休息一會兒吧！”“你走開！別在這里影響我！”爸爸什么也沒說，只是靜默，靜默地走了……事后，因向爸爸大吼大叫的我感到羞愧不安，拖鞋在大理石板上拖沓，拖著沉重的步伐一搖一擺地走向被緊閉的房門，“咔嚓”門開了，低著頭的我看到了一雙熟悉的白色拖鞋，再抬頭，熟悉的淺藍運動衫，爸爸什么也沒說，徑直放下那杯濺著水珠的杯子，回頭一笑，托沓著大理石板遠去……那時，腦子里劃過的只有一些亂七八糟的線條，心中更是像打碎了五味瓶，百感交錯，已無心繼續，放下筆，輕嘆一聲，匆匆入睡，留下未做完的實驗……

黎明，天色朦朧，太陽像個貪睡的孩子，露出了半個身兒又入眠……

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為……”誦著自編的起床歌洗漱。想起那未做完的實驗，臉色大變，呆若木雞。四五秒后，反應遲頓的我，倉促奔向書房……

進入書房，那一幕，震撼人心：爸爸拖疲憊的身軀，一絲不茍地擺動弄著那個小電動機——今天的實驗，可，爸爸昨天不是加班熬夜嗎？難道……我像是明白了什么，看到爸爸趔趔趄趄地向我走來，迎面遞來那個完成的實驗品，他一小時的成果，兩行熱淚噴涌而去，緊緊地擁抱住爸爸……

爸爸，雖然你的容顏會變，但你對我的愛，永遠不會改變。

沉默的愛讀后感 篇3

那天我感冒了，在醫院打點滴。不一會兒來了一對母女。小女孩大約七八歲，顯得很虛弱。她們來到門診室，奇怪的是媽媽卻在門口停了下來，坐門外的椅子上。我十分納悶，她怎么不進去？再看看女孩在里面的情況。醫生問：“你今年幾歲了？住在哪里？”“今年八歲，家住洋梓。”“洋梓哪里？幾組？”“我忘了，好像是十組吧！”“能說清楚點嗎？讓你媽媽進來說吧！”只見小女孩搖頭。

“媽媽，媽媽，我不打針。”“女兒，打針一點都不痛，就像螞蟻咬了一下。”是另一個小女孩在哭著，吵著不打針，她的媽媽正在哄她。“啊！我不打針了，嗚呼……嗚呼……嗚呼……”這個小女孩也仿佛受到了影響，對醫生哭著說。大家都不約而同地看著站在醫生旁邊的女孩。醫生問：“怎么了？”她不回答，只是一個勁地哭。護士們也跑過去問：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”她仍不回答。

大人們紛紛過去問道：“姑娘，怎么了？”“不舒服呀？”一個護士對坐在門外的小女孩媽媽說：“你的姑娘在里面哭，你怎么不管呀？”小女孩的媽媽站起來笑了笑，什么也沒說，只是用眼睛看了看護士，然后就走進去，摸了摸女孩的頭，用手比劃了幾下，女孩停止了哭泣。剎那間，所有的人都明白了，小女孩的媽媽是一個啞巴。女孩哭是因為她看見別人的媽媽都能夠說話，而自己的媽媽卻是一個啞巴。再加上醫生的尋問，更加引發了她的委屈與自卑。

“孩子，你媽媽雖然不能用口表達，但是她愛你。她要你自己來打針，要你學會堅強。不要哭。你應該為有這樣一個好媽媽而驕傲。”人們紛紛安慰她。

沉默的愛讀后感 篇4

尤雨涵對著鏡子里的自己流淚，任由淚水肆意汪洋，就像電影里的特寫。

“那個誰，秦老師叫你。”外面那個馮晶晶叫她。“哦，馬上！”她應了一聲，隨手抓了一塊毛巾，胡亂擦了下臉，三步并作兩步跑出宿舍。

馮晶晶躲在墻角和一特八卦的女生說：“有她好看的，得罪我可不是什么好下場！”目光意味深長，閃著幽暗的光。

秦老師在辦公室大發雷霆：“那個尤雨涵太過分了，居然在開學第一天遲到！多大的人了，居然上課睡覺，等她過來有她好受的，太可惡了。”她的脾氣可是全校出了名的無厘頭。

“報告。”尤雨涵站在辦公室門口。~“你給我進來！”——乖乖走進去。“說說，怎么回事？”“什么呀？”尤雨涵仰起她看似純真的小臉兒問。

批判開始——“一，上課睡覺。二，居然遲到。”說到這里，秦老師咽了一口唾沫，好像她很累似的'。

尤雨涵低著頭一聲不響，過了大概半個小時，才抬頭說：“不——不是的，我我是有苦衷的，我——”然后她停了下來“隨便處罰吧，我接受。”她很迷惑，“按理說我沒有干啊！”她想，但是她認為世界上所有人都是不會講理的——就像她父親一樣。

沉默的愛讀后感 篇5

作家蕭蕭依凡說：“所謂情商高，從來不是會說話這么簡單，而是懂得在什么時候閉嘴，把自己看穿的那部分放在肚子里，保全別人的面子。”

初中的孩子已經有了滿滿的自尊心，自我意識特別強。這是好事，是孩子長大，懂事的標志。引導好了，可以更好地培養孩子的良好行為習慣和學習習慣的養成，以及高尚道德情操的培養。

班里的A同學就是一個典型的例子，有一次他被同學證實拿了同桌的10元錢。可是他在班里卻強詞奪理的大哭亂鬧，死活都不承認，當時班長和科任老師蒙的不知所措。我進班后，看了看他躲閃不定的眼神，和無助的樣子，心里真是一陣酸楚。當機強調，這件事是其他同學搞錯了，因為昨天我看到了他同桌的10元錢，在他上交的作業本里面夾著。并對A同學進行了安撫和肯定。

隨后我安排A同學去辦公室幫我抱作業，而且我提前在他同桌的作業本里夾好了10元錢。我只是想讓事情緩沖一下。畢竟初中的孩子已經有了思考的能力。后來我又想引導A同學，讓他意識到自己行為習慣的錯誤點。驚喜的是，我還沒有說什么，他就不好意思地承認了錯誤，并且充滿了感激之情。感恩老師的沒有點破，感恩老師給他改正錯誤的'機會。也許有些行為，在做的當時就已經知道錯了，只是不知道改正的辦法而已。還有就是，一個孩子犯錯了，只有他自己意識到了，他才能夠真正的悔悟。任何強加于人的教育都是徒勞無功。尤其是德育方面。

時光荏苒，學生換了一屆又一屆，我始終覺得愛心教育，思想引領才能讓孩子們自我覺悟，不斷發現和成就更好的自己。也希望孩子們能夠理解和感知老師別有用心的愛。

沉默的愛讀后感 篇6

皚皚白雪，靄靄濃霧，都掩蓋不了您對我沉默的愛。——題記

都說女兒是父親的小棉襖，可我從前卻怎么也喜歡不起來我的父親，也許是他對我的不聞不問，也許是他說話時的婆婆媽媽，也許是他那不討人喜的啤酒肚......

三歲，那是我剛上學的時候。

一個扎著馬尾的小女孩坐在教室里，望著其他同學與父母說再見的場景，她總歸是有些傷心，胖乎乎的小手逗弄著那普通襯衫上的扣子，濕漉漉的眼睛卻不停地眺望著，渴望看到那熟悉的背影，可是并沒有，她只能望見那身著黑色襯衫的背影愈來愈遠......女孩不停地流下眼淚，干凈的襯衫上留下了干澀的痕跡，她卻沒有看到那個背影正藏在校門口，也在偷偷地擦拭眼淚......

八歲，我第一次參加古箏比賽。

禮堂里，當年哭泣的小女孩亭亭玉立，她歡喜地站在領獎臺上，接過那來之不易的'獎杯。但是，當她俯瞰觀眾席時，她看見她的父親，那依舊身穿那黑色襯衫，不過卻洗得有些發白的身影時，他的目光是那么冷漠，那么空洞，女孩失望地低下了頭，緩緩地流下眼淚，淚水沖毀了精致的妝容，可她卻沒有看到她的父親那微微挑起的嘴角......

昨天，我期末考過后的第一次談話。

溫柔的燈光下，父親的眸子是那么柔和，仿佛花園里流淌的細流，少女直視著他的眼睛，在模糊中，她不由自主地流下眼淚，不為別的，只為那黑發中又添了幾分白，也為自己期末語文考試卷上那難看的“92”。“唉，你最近是怎么回事兒......”父親先發了聲，他伸起黝黑的手摸了摸少女的頭發，“我也是個沒文化的，不能教你什么，你好好加油吧......”父親離開了房間，沒人知道他離開時臉上留下兩行熱淚......

我的父親，他雖是一個糙漢子，從不知如何向兒女表達，但他用他最沉默的愛陪伴兒女，讓兒女學會獨立。

唉，時光你慢慢地走，讓我好好感恩我沉默的老父親吧......

沉默的愛讀后感 篇7

人因為有了大腦，便有了思想并產生了記憶。記憶就像一部電視劇，但它是用生命和時間記錄下來的，而每當我去回放我的記憶時，卻發現父親在我的記憶中是那么少，關于他的記憶幾乎被我封存，埋在那不為人知的心里深處。

仔細欣賞我的這部記憶電視劇，父親對我做的一切都是那么平凡、簡單，不象母親，到處充滿著我的記憶。

記憶中，小時侯的我是那么喜歡父親，在小學時我每天都放學很早，每次回到家父母都還沒回來，而我便放下書包或看電視或寫作業等他們回來為我煮飯，每當我聽到樓梯的腳步聲我便知道是父親回來了，而我總是望著他喊一聲：“爸爸。”父親聽后也總是微笑著去幫我煮飯……

回想現在，幾乎不與父親交談，甚至當他和我說話時我便覺得厭煩，不想和父親說一句話。不知是什么時候我曾聽到父親略帶失望的語氣，他說：“你以前多好呀！總是還沒等我進屋便來叫我了。”父親看著我，他微笑著，似乎在盼望著什么，我沒有回應，因為我也不知道該怎么回應。母親也曾多次在言語中跟我提起：“你爸爸跟我說，他很想和你走近些，但你總不理他，你應該試著和他交流的，他永遠是愛你的。”我什么也沒說，一直沉默著，也許沉默比說任何話都好些吧。

由于父母工作的地方不同，父親很少和我們在一起，有時太忙了，連周末也不回來，但他卻總是時不時打一個電話給我，我知道他想和我多聊聊，可每次我們都是話不投機半句多，不久便掛斷了電話。

在今年的元宵夜父親也沒有和我們在一起，母親讓我發了個祝福的短信給他，在我臨睡時，我無意看到了父親回的短信，也是些祝福語。看到父親的短信我仿佛看到了父親幸福的面龐，我流下了眼淚，也許是高興，也許是感動，在這個夜晚我伴著淚水進入了夢鄉……

當我回放完這部十幾年的記憶電視劇，父親這個角色的確很少出現，但我知道，他是我的父親，我是他的女兒，他愛我，我也愛他……

沉默的愛讀后感 篇8

我的爺爺是一個和藹但沉默的老人，他每天都精神抖擻的。

他每次等我放學時都會站在種了桂花樹的花臺邊緣上，生怕我看不見，就又喊了我一聲。等我跑到爺爺面前，爺爺吃力地從花臺上下來，左腳僵硬地伸出，右腳一點一點挪向邊緣，左腳觸到地面了，右腳再慢慢地拖到邊緣，“咚”的一聲落地。不過半米高的花臺，爺爺竟要如此吃力。爺爺穩了穩身子站穩，樂呵呵地走到我身邊，變戲法般把背在身后的雙手一攤，一顆糖果靜靜地躺在手心里。我開心地接過糖果爺爺看著我開心，臉上也掛上了得意和慈愛的微笑，沉默著不動神色地取下了我的書包，抗在肩上，一只手抓著書包，一只手捏著我的手，向前走。

爺爺的手是寬大的，又布滿老繭的。他的大手里有些汗水，大手緊緊地包住我的手，溫暖，又讓人安心……

時光在流逝，我的手漸漸可以握住爺爺的大半個手掌了，不再是爺爺的大手包住我的小手，而是我的手緊緊握住爺爺的大手；我的頭一點一點地超過了爺爺的肩、下巴、嘴、鼻子……不再是縮在爺爺臂彎里的小女孩了，而是抬頭便能看見永遠和藹地笑著沉默著的爺爺……

爺爺老了，鬢角的青絲悄悄地爬上了永不融化的雪花。不能像小時候一樣抱著我轉圈，不能像小時候一樣大步跑，不能和我一起上上下下爬樓梯玩，不能……

爺爺身體也不好了，換季時節，爺爺老是說肩膀疼，來接我回家時，卻仍要固執的給我背書包；爺爺有糖尿病，但又常常犯低血糖，每當低血糖犯了，我會想小時候爺爺對我那般，“變出”一顆糖果來……

爺爺，請你依靠我吧！盡管我現在的肩膀還太稚嫩，但是你可以在勞累時，疲倦時靠靠，等我長大，為你遮風擋雨……

沉默的愛讀后感 篇9

愛是燦爛的陽光，溫暖我們的天空，愛是流淌的小溪，滋潤著我們的心田。愛其實很簡單，充斥著我們生活的每一個瞬間，也許只是一個眼神，一句話語，一個溫暖的懷抱……

記得那天晚上，父親讓我給奶奶送剛做好的大餅，從小怕黑的.我有點不情愿，嘟著小嘴說：“從這到奶奶家那么遠，路上又黑，我不去！”“你奶奶腿腳不好，就你這么一個孫子，你想想她平時是怎么疼你的。”我偷偷瞄了一眼父親，發現父親一臉嚴肅。哪有這樣的狠心的父親，明知道自己的兒子怕黑，還故意刁難。

懾于父親的威嚴，我一路狂奔，耳邊“呼呼”的風聲，讓我感到脊背發涼，總感覺身后有個人跟著。我的心提到了嗓子眼，手心直冒冷汗，半閉著眼一口氣跑到了奶奶家。奶奶見了我，高興得不得了，噓寒問暖，還直夸我孝順、勇敢。受到表揚的我，得意地回家了，也許是經過了一次的緣由，當真沒有剛才害怕，不知不覺就到家了，在家門口碰到了父親，這個冷漠無情的人，是等著看我笑話的吧！

我沒有搭理他，徑直奔向母親。母親說：“傻孩子，你誤會你爸爸了，剛才他怕你害怕，一直跟著你，爸爸只不過想借這次機會鍛煉你的膽量。”父親常說，男子漢志在四方，應該敢闖敢干。我這才明白了父親的良苦用心。

這個世界上愛有很多種，如果說母愛似水，那我想父愛如山，它是那樣深沉，因為深沉，所以簡單。我相信：在未來的路上，父親沉默的愛會一直陪伴著我。

沉默的愛讀后感 篇10

光陰似箭，在六年的學習生涯中所發生的事情就像海灘上的貝殼數之不盡。有的暗淡無光，令我不再想往事重提；有的平淡無奇，早已被我遺忘；有的光彩照人，讓我真想炫耀一翻。但是有一顆最燦爛的，在那兒散發著刺眼的光芒，那事正體現師生們那深沉的愛。

那是二年級的一天。天空烏云密布，時不時“轟隆隆”的響著雷聲，仿佛老天爺重復著班長的話：吳老師今天不能來幫我們上課了。這話不斷地回蕩在同學們的耳簾之中。全班同學都極不情愿地板著臉孔靜靜的上著自習課，不約而同地把目光投向教室門口，盼看著吳老師的到來，我們真恨不得馬上往探看一下吳老師。

“啪，啪，啪”從教室外傳來一陣緩慢的腳步聲，打斷了我們的思緒。循聲看往，吳老師竟如同天仙下凡一般，出現在我們眼前。吳老師小心翼翼地扶著墻壁走來。我們不由自主地全體起立，對老師說：“老師好！”你仔細瞧瞧，吳老師那雙炯炯有神的眼睛失往了平日的光澤；平日那副紅潤的臉色換之而來的是那蒼白的面容。顯而易見，吳老師是“帶病上陣”的。吳老師扯大嗓門使勁說：“同學們，今天我們來學習第16課。”邊說邊用她那無力的雙手撐著黑板，在那而盡心盡力地為我們一詞一句的講解著。這節課我們聽得十分認真，就連平時的“搗蛋王”也屈服了，聚精會神的聽課，由于我們知道這來之不易！忽然，吳老師停住了講課，一手用力捂住胸口，低著頭，痛苦的呻吟著；另一只手顫抖地撐著講臺，仿佛立即就要倒下。“老師”我們擔心地喊著，生怕老師忽然跌倒在地。“沒事，繼續上課”吳老師費力的說著，可額上滲出幾顆豆大的汗珠，已出賣了她，無聲的告訴我們：我很辛勞。但吳老師卻若無其事的繼續上課。與剛才相比，講課的聲音明顯弱了。這表明吳老師比剛才還虛弱了。全班同學都為老師擔心。吳老師使勁甩了甩頭，似乎想要把那頭昏眼花的腦袋搖醒。可“天有不測之風云”，吳老師隨著一聲“撲嗵”一聲，倒在了神圣的講臺上。固然不能與功德無量的華羅庚教授相提并論，但這足已牽掛著我們每一個人的心，我們連思考的時間都沒用便盡不猶豫的沖向吳老師。將老師小心翼翼地扶持起來，像捧著一個剛出生的雞蛋，生怕把吳老師給撞著了。緩慢地向辦公室一步一步地走往。扶著老師坐在辦公椅上休息。老師用雙手撐著頭，在與病魔頑強地作斗爭。吳老師是如何度過這漫長的四十五分鐘的？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是呀，老師用她那無邊的愛教育著我們，就像母親一樣，全心全意的照顧著我們，不由自主地讓人想起“誰言寸草心，報得三春暉。”這類詩句。頓時我們的眼中都閃著點點淚光，漸漸向老師走往---

沉默的愛讀后感 篇11

還記得我們小的時候，父親和母親是如何照顧我們的嗎？教我們綁鞋帶？喂我們吃東西？還是教我們做人的道理，教你們怎么去愛別人……

記得有一次，爸爸帶我去游樂場玩，那里的.游樂設施應有盡有：云霄飛車、過山車、旋轉木馬、花仙子、旋轉茶杯……這些好玩的游樂設施，把我吸引住了。

那天，我玩得很盡興，爸爸也很開心。就在我們玩完了所有的游戲后，我和爸爸就想休息一會，于是我們走路來到了幽深的金山公園，由于我們對那里的路況不熟悉，所以迷路了。走到山腰時，我的腳被石頭絆住了！“誒呀，老爸，我的腳被石頭絆住了，好痛，嗚嗚”，我馬上大哭起來，爸爸急忙把我扶起來，并背起了我，爸爸急忙背著我跑回車里，小心翼翼地把我放在車椅上，急速開往醫院，在最后睜眼的那一瞬間，雖然天氣很熱，但我還是可以看到爸爸嚇出了一身冷汗……

到了醫院，爸爸便叫媽媽來照顧我，我想：爸爸又要去工作，算了……我在心底里埋怨著老爸，嘴上卻沒咋說！

但是，爸爸在病房轉角的一處角落，卻快速的瞟了我一眼。

這一眼，是我用生命也買不回來的一眼！

沉默的愛讀后感 篇12

世界上所有的親情，都不能莫過于母愛，母愛是平凡的，偉大的，無私的。她們從來不求兒女的任何回報，兒女高興她們也高興，好象是她們生來就是為們而活的。

記得時間停留在我小學五年級的時候，那天要放學的時候，外面突然下起了狂風暴雨，我心想：我忘記了拿傘，回家又要變成落湯雞了，可是到了放學的時候看見媽媽在校門口拖著疲憊的身軀來接我了，我的心里就像是傾盆大雨，突然轉晴了。心想：這回不用變成落湯雞了。可是媽媽手里怎么只有一把傘呀？我跑到媽媽面前，剛想問為什么只帶一把傘，還沒等我問她，她就把我攬在傘底，可雨水卻無情的向媽媽身上打去，我對媽媽說：“媽媽您的衣服被澆透了，會生病的。”“沒關系的，回家擦擦就好了。”雨水和淚水一同從我臉蛋上劃過，淋到了我的心里。終于到家了，我覺得這短短的時間好象。過了一個世紀。回到家中，媽媽看見我沒有被雨水澆到的我開心的笑了，但是她自己已經變成落湯雞了，我的心理有一種說不出來的感覺。事后我才知道，那天是媽媽剛下班，看見外面的雨下的很大，就拿傘來接我了。如果那天不是去接我，那天變成落湯雞的就是了。

不僅僅是通過一件事可以說完母親對的愛的，母愛時時刻刻就在身邊。

有人說，母愛是雨中的一把傘，是我們疲憊時的落腳地，是風雨過后的一座彩虹，為們畫出絢麗的色彩……

沒當外面下起淅淅瀝瀝的小雨時，母愛就在雨中蔓延……

沉默的愛讀后感 篇13

6歲。

操場上，一個孩子學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小女孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。

16歲。

禮堂里，當年的孩子被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個她。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步父親的腳步聲依舊堅定。

沉默的愛讀后感 篇14

十幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但我們知道，從我們來到這世上的那一刻起，你們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一件沉重的負擔，但你們卻毫無怨言地撫養我們長大。為了能給我們一個舒適、安逸的生活環境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時候，我們總把你們對我們的好當作是天經地義，那是因為我們不了解，也不知道你們的辛苦。現在，我們都長大了。我們知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應該擔當起照顧、孝敬你們的責任。

從我們在父母的懷抱里哇哇啼哭，到第一次開口叫爸爸媽媽，到第一次跌跌撞撞的走路。第一次背著書包走向學校，第一次離開父母。在這么多不經意的第一次中父母給予我們鼓勵。可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看，父母默默的為我們付出了多少愛。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。 當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

所以，我們要好好地孝順父母，當他們在事業上遇到不順心得事，我們要在他們身邊給予他們最真心的安慰。當他們工作了一天疲憊不堪的回到家時，我們應該給他們獻上最溫暖晚餐，讓他們解除這一天所有的疲勞。這樣都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

假如今天是我們生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養育我們的父母！ “滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 所以請大家銘記，父母永遠是最愛最愛我們的人，我們要一輩子的用真心和實際行動來報答和感恩父母！

沉默的愛讀后感 篇15

父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道；父愛是一陣微風，父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。

爸爸是一個關心孩子的父親，所以我有難題就經常去問爸爸，爸爸總是幫我解決心中的難題，有一次，老師布置家作，就是讓同學們回去寫一篇作文，題目叫“我家的星期天”我覺得很簡單，一小時就完成了，我把作業交給老師，不一會兒，老師把作文本給了我，說我寫作文偏題了，讓我拿著作業本回去修改，我失望地拿著作業本回家了，回到家，我給爸爸看了我的作文，爸爸看完了就說：“別恢心，從哪跌倒的就從哪里站起來。”爸爸這么鼓勵我，我信心十足，肯定能把作文寫好的，爸爸先給我講我錯在哪里，然后讓我用一張草稿重新寫一遍，把錯的地方徹底地修改一下，最后把修改的作文再寫到作文本里。上學時，我把作文給老師看，老師說我進步很快，我樂得笑了，可是你們還不知道吧，這一切都是我爸爸的教導和鼓勵，不然我也不會進步那么快。

不過，爸爸也有缺點，爸爸經常在電腦前玩電腦的麻將，一玩就是好幾個小時，比我玩的還多，有一次，媽媽做好了飯，叫我們過來吃飯，我來到飯桌的時候，但爸爸還在入迷當中。我多么希望爸爸改掉這些毛病啊！

爸爸雖然有些壞毛病，可是爸爸在我心中仍然是多么崇高和偉大啊！

人生猶如一幅油畫，因為有您，才變得五彩斑斕；人生猶如一首歌曲，因為有您，才變得悅耳動聽；人生猶如一片花叢，因為有您，才變得沁人心脾……父親，人生的道路上，因為有您，才讓我對一切都充滿幻想，充滿希望……

沉默的愛讀后感 篇16

6歲。

操場上，一個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵。沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙冷漠的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。

16歲。

禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那不合任何情感的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。委屈的眼淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。

昨天。

校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒喧，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。遠望著父親遠去的背影。及近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步…

今天。

考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲：我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛——我很感激它。

沉默的愛讀后感 篇17

小時候，父愛就是一本讀不懂的字典，我倆的距離很遙遠。現在，父愛是一首易懂的詩，我倆的距離漸漸近了。

兒時的自己很是調皮，父親的臉色往往是由白到紅，再到紫，當他再也忍受不了的時候，便用他那長了許多老繭的手拎起我，用那一只刻著許多傷疤的手拎著棒子打我，那時的我使足了勁哭，全然感覺不到疼痛，現在我明白了，他打在我身，痛在己心。

一次期末考試前的夜里，我加班加點的復習，這時的父親端著早已準備好的精致的小果盤，走進了我的房間說：“兒子，吃點水果提提神吧？”我不耐煩的說：“你出去，我忙著呢！”他便出去了。可是不一會，他又進來了，再三囑咐我多穿衣服，小心感冒，我又用剛才的語氣叫他出去，他又失落地走出去了。“啊！完了”我伸了伸懶腰，走了出去，這時的鐘敲了十二下。我聽到了以往熟悉的鼾聲，是父親睡著了，他嘴里還依稀念著：“兒子，小心感冒。”不爭氣的淚來了。我看叫那個小果盤依舊躺在那里，一張紙條靠在它身上，上面寫著：兒子，學完了吃了它吧，早早睡。這時的淚我已經控制不住了，我為這父愛哭的一塌糊涂。我把被子蓋在他身上，便睡了。

夜睡著，愛醒著。

沉默的愛讀后感 篇18

世界上所有的親情，都不能莫過于母愛，母愛是平凡的，偉大的，無私的。她們從來不求兒女的任何回報，兒女高興她們也高興，好象是她們生來就是為我們而活的。

記得時間停留在我小學五年級的時候，那天要放學的時候，外面突然下起了狂風暴雨，我心想：我忘記了拿傘，回家又要變成落湯雞了，可是到了放學的時候看見媽媽在校門口拖著疲憊的身軀來接我了，我的心里就象是傾盆大雨，突然轉晴了。心想：這回不用變成落湯雞了。可是媽媽手里怎么只有一把傘呀？我跑到媽媽面前，剛想問為什么只帶一把傘，還沒等我問她，她就把我攬在傘底，可雨水卻無情的向媽媽身上打去，我對媽媽說：“媽媽您的衣服被澆透了，會生病的。”“沒關系的，回家擦擦就好了。”雨水和淚水一同從我臉蛋上劃過，淋到了我的心里。終于到家了，我覺得這短短的時間好象。過了一個世紀。回到家中，媽媽看見我沒有被雨水澆到的我開心的笑了，但是她自己已經變成落湯雞了，我的心理有一種說不出來的感覺。事后我才知道，那天是媽媽剛下班，看見外面的雨下的很大，就拿傘來接我了。假如那天不是媽媽去接我，那天變成落湯雞的就是我了。

不僅僅是通過一件事可以說完母親對你的愛的，母愛時時刻刻就在身邊。

有人說，母愛是雨中的一把傘，是我們疲憊時的落腳地，是風雨過后的一座彩虹，為我們畫出絢麗的色彩……

沒當外面下起淅淅瀝瀝的小雨時，母愛就在雨中蔓延。

沉默的愛讀后感 篇19

蜷著身軀，雙手抱腿，縮在角落的我，總是默默的看著這個對我來說熟悉而又陌生的世界。沒有人會注意到角落里小小的我，我也毫不在意，是習慣了嗎，或許吧。習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步引下樓，所以習慣是可怕的。

我介意與同齡人玩耍，因為他們聊的問題太‘大眾化’，我很懶惰，討厭在這方面浪費我寶貴的時間，可是我一點也不介意與比我小的小朋友玩耍，因為他們小，還未能被無聊的世道泯滅掉自己與生俱來的好奇心，所以他們的觀察力，敏銳力要強得多。在這方面，我與其他人的觀點不同，我算是一個另類，一個孤獨的人。

默默地站在廣場中央，看著迅速在人群中穿梭的人們，看著遠處的天空，日出日落，一切都沒有變化呢。光陰似箭，日月如梭，我終究還是一個人，默默地走在只屬于我自己的道路上，我走過的路，一片冷清，無人經過，我碰觸過的花草，也會漸漸枯萎，終究心中還是有黑暗，終究，還是一個人嗎？我哀嘆一聲，不知是在嘆世態的炎涼，還是在嘆孤獨的寂寞，抑或其他。

總有一種異樣的感覺，我仿佛不是這個世界的人呢。我不喜歡有人冒出來莫名其妙的管理我的事，我只想一個人，默默地，悄聲無息的經過，無人在意。