巴比倫空中花園讀后感(范文5篇)

2025-04-27 巴比倫空中花園讀后感

巴比倫空中花園讀后感 篇1

有人問我我的樂園在哪里，我會毫不猶豫的回答：“在學校的操場上！”

我學校的操場很大，一圈就有兩百米。操場中間的綠色場地豎著四根高大的籃球架，像四個威嚴的士兵。操場的周圍種著花花草草還有一些小樹，夏日炎炎的夏天大樹就會投下一片濃濃的綠蔭。站在樹下乘涼，微風拂過好舒服啊！操場上還飛舞著昆蟲。我非常喜歡追著蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂跑，這也是我喜歡操場上的原因之一。

回到家媽媽經常會問我：“你在學校玩什么呀？”我會微笑著說：“編花籃！”走到操場上，便會聽到“編，編，編花籃…”的聲音。不時，還有悅耳的笑聲。我便會開心的加入隊伍，就讓我來教教l大家吧！首先拉起手來圍成一個大圓圈，然后第一個人把腳背搭手上，接著一個接一個搭到另一個人的腿上，第一個人再把腳背搭到后一個人腿上就像一個六邊形的大花籃，后可以邊說邊跳。有編花籃的時候潘昱涵一不小心摔倒了，她用手抱著腿說：“我的腿啊！”大家哄堂大笑，通過這件事讓我們知道玩的時候要注意安全。操場這個樂園讓我體會到了快樂。

我愛學校的操場，它給了我許許多多的快樂。上面有我們運動的汗水，成長的歡笑，還有我和伙伴玩耍的身影。

這就是我的樂園，樂園伴我成長，給我帶來快樂，我喜歡我這個美麗的樂園！

巴比倫空中花園讀后感 篇2

執筆于最恐怖地區，問道于數萬里荒原，反思于尼泊爾山麓，驚悚于古文明遺言。

這幾天熱極了，大家都說是在過桑拿日子，我也不例外，我也是怕熱，不敢出門。在家里蝸居，看書、回帖子、寫點筆記。回頭看看，還真是收獲不小。這幾天又拜讀了余秋雨先生的《千年一嘆》，此書新版于20xx年，雖然差不多十年，但書中所描寫的古代文明遺跡是不過時的。先前，我讀過先生的《文化苦旅》和《山居筆記》，特別是《文化苦旅》給我啟發很大，也受益很大。總感覺大師級的水平就是高。

今天讀來千年一嘆，更是耳目一新，本書使我從國內走到了國外，對于國外部分古文明史跡有了新的了解，作者行程數萬公里考察世界各大文明古跡，這應該說是一件了不起的大事。在尋找人類古代文明的路基時，卻發現竟然有那么多路段荒草迷離、戰壕密布、盜匪出沒。吉普車的車車輪緊貼著地面一公里、一公里地碾過去，完全不知道下一公里會遇到什么，所知道的只是一串串真實的恐怖故事：這里，宗教極端主義分子在幾分鐘內殺了數十名外國旅行者；那里，近兩個月就有三批外國人質被反政府武裝綁架；再往前，三十幾名警察剛剛被販毒集團殺害……

讀著，讀著，感覺著恐怖滿眼；讀著，讀著，感覺著危險又危險；這是在探險，這是在玩命；文化苦旅不僅限于苦了，達到了玩命的地步；時刻都潛在著危機，時刻都經受著考驗；在經過了這漫長的苦旅歲月之后，留給我們的是深深的反思。任何一項文明成果的發布，都是在經過了幾番寒徹苦之后才會得來，知道這些我們才會去珍惜的。知道后才曉得天上不會掉餡餅的，如果有也是有毒的。

千年一嘆，是對新世紀的獻禮，也是對逝去的舊世紀的挑戰。是對世界文明史的探索，也是對世界文明史的發展。余老師從1999年9月27日開始行程，第一站就是哀希臘，最后一站是山西平遙古城，時間是20xx年2月2日，歷時5個月的行程，完成了千年走一回。

千年走一回，山高水又長。車輪滾滾塵飛揚，祖先托我來拜訪。我是昆侖的云，我是黃河的浪，我是涅盤的鳳凰再飛翔。法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風涼。我是廢墟的淚，我是隔代的傷，恒河邊的梵鐘在何方？

千年走一回，山高水又長。東方有人長相憶，祖先托我來拜訪。我是屈原的夢，我是李白的唱，我是涅盤的鳳凰再飛翔！

極度的貧窮與落后，極度的愚昧與無知，文明與野蠻只有一步之差。文明的發源地，是最早開始使用文字的地方，現在卻成了文盲最多的地方，真是絕妙的諷刺。Jz139.cOm

波斯文明；希伯來文明；埃及文明；希臘文明；巴比倫文明。現在只剩下了一堆堆廢墟，廢墟伴隨著他們的文明一起埋葬。

余秋雨先生是一個具有文學理論家、文化史學家和作家的多重身份人，一本《千年一嘆》以他深厚的文學和史學功底、深厚的文化感悟力和藝術表現力洋洋灑灑的揭示著人類文化的內涵。讀著這本書，我的思緒在博大精深的世界文化和古老神秘的文明古國中穿行。最令我著迷的是余先生在書里深刻的思考，深刻的思考是一個作家文學生命的所在，他的文字很是深邃，是散文中的一個另類。這本《千年一嘆》每一篇文章都在閃耀著耀眼的光，每一個字都是一個文化的符號，向我們詮釋了歷史的意義。

歷史是復雜的，歷史是多元的，歷史是無窮盡的。歷史是文化的，但文化也可能在歷史中泯滅。余秋雨先生以他敏銳的思維，強烈的憂患意識，給了我們一本《千年一嘆》。余先生其實間接的告訴我們要保護炎黃文化，就象保護我們的母親。不要讓文化隕落的悲劇在我們這里重演。一本沉甸甸的《千年一嘆》在帶我們游離文化古國的同時，也給敲我們敲了警鐘：悠久文化其實很脆弱。

巴比倫空中花園讀后感 篇3

我的樂園是學校的操場，這時你們可能會問：“為什么是操場？我們在學校里不是天天見嗎？多沒意思。為什么你的樂園不是公園、游樂場、池塘之類呢？”別急，聽我慢慢道來。

我們學校的操場，外面圍著三圈跑道，里面的小型足球場被三圈跑道圍著，在跑道旁邊的草叢是算比較受歡迎的了，因為有的人會把足球或者其他好東西藏進去。于是，有些想踢足球卻沒足球的人，他們的第一反應就是來草叢這個“藏寶地”看一看有沒有什么“寶藏”，有些運氣好的，有可能會找到一些意想不到的“好貨”。還有一個有一點“人氣”的就是沙坑了，我有時候會看到有的同學一元或五毛錢的硬幣掉入沙坑里找不到了，所以，我每當下課的時候有空便會來沙坑里試一試今天自己的是否幸運？

我喜歡在操場上面打籃球，經常玩得不亦樂乎。有打籃球比分是三比二，我們隊暫時一分，此時對方正快速接近籃球架，可我也不是吃素的，直接上前，不偏不倚堵在他的下一個落腳點，于是，他來不及反應，直接把球投了出去，可是，籃球偏離軌道。這時，我沖了上去，把球一投，球進了！我那個高興呀，都快飛起來了。

我也喜歡在操場上跑步，就像馬兒在草原上盡情的奔跑一樣快樂。

學校的操場給了我無盡的歡樂和驚喜，學校的操場就是我的樂園。

巴比倫空中花園讀后感 篇4

《千年一嘆》這本書是余秋雨先生的一本日記，記錄了在千年之交的時候，余秋雨先生隨香港鳳凰衛視的“千禧之旅”越野車隊跋涉四萬公里中的經歷。在這本書中，作者以厚重、樸實的語言，記錄了希臘、埃及、以色列、巴基斯坦等地的文明的衰落，探討了造成這些文化衰落的根本原因，并且找到了中華文明之所以延續的原因。

“我們甘愿在毫無保護中保護機制的險境中去面對這一切，就像脫去手套撫摸它們的傷痕。”這是這本書自序中的一句話，它富含了哲理，是我們的一個真實的寫照。在作者這次“千禧之旅”中，所走過的地方并不是什么高科技、現代化的城市，而是一些讓我們感覺都很古老的地方。正是作者對這些“古老的地方”的“拜訪”，使他的心里產生了一種想法。

讀完了余秋雨的這本《千年一嘆》，我不禁感嘆道，這些古文明是多么神秘，多么寶貴啊！可惜的是，這些文明就要衰落了，等到我們的下一代去欣賞這些文明時，也許它已無影無蹤，完全消失了。

而作為這些古文明的后代，我們又能做些什么呢？在以色列和巴基斯坦，戰火一遍又一遍地摧殘著那些已經殘剩無幾的建筑；在埃及，凱撒的焚書和羅馬教皇的禁異教使得那些能夠揭開金字塔奧秘的古文字無人能讀；在伊拉克，“復原”的巴比倫古城已毫無原有的滄桑……

我們至今還可以學習幾千年前的歷史，這要歸功于秦始皇統一了文字，要歸功于那些撰寫史書的文人，歸功于我們的祖先，把中華文化一代一代的傳了下來。但是，中華文化也受到了許許多多的破壞。盜墓者的層次不窮，每到一個名勝古跡千年一嘆讀后感都會留下“到此一游”，古建筑、古文化成了人們發財的工具……作為炎黃子孫，我們要盡己所能去學習、去保護那些古老的文明，然后去教給我們的后背，去告訴他們中華名族幾千年的歷史。我們都是中華文明的傳承者，我們有保護中華文明的責任！

巴比倫空中花園讀后感 篇5

我喜歡學校的操場，那里每天歡聲笑語熱鬧非凡。課間時、放心學時同學們喜歡一起在這兒鍛煉，跑步的，跳繩的，打羽毛球的等等活動。

在操場上，低年級的同學們喜歡追逐打鬧在操場上嬉戲。而三、四年級的同學則喜歡玩一些有趣的好玩的游戲，有時還成群結對的玩些刺激的活動。高年級的同學就比較喜歡在操場上打籃球。

學校操場是我們平時活動的樂園，在這里舉行晨會，一起鍛鍛煉身體保持健康，我們在一起玩耍，一起結識朋友。在這個操場上有個壯觀的另人贊嘆的一分鐘，這個一分鐘可是在一年里也看不到一至兩次，在操場上同學們穿相同的藍色衣服還要在高處上，往下看就能看

見藍色衣服組成的海洋，要是一些小的兒童看見還真以為是大海。

學校操場是我們的樂園。