求是魂觀后感（系列12篇）
2025-12-08 求是魂觀后感
? 求是魂觀后感
七一派出所組織民警、輔警觀看“弘揚英模精神筑牢忠誠警魂”公安英模先進事跡“云”宣講。
在偵破盜竊案工作時不幸被萬伏高壓電擊中，靠著頑強的毅力從死亡線上走回來重返刑偵技術崗位的陳冰;用“心”、用“情”、用“愛”走出一條“警民共建共管共治共享”的社區警務新路的張登林;堅持護學，創立“陸旭東護學崗”，把平安送進千家萬戶的陸旭東;長期奮戰在掃黑除惡一線，面對誘惑毫不動搖的孫冀;在“死亡之海”羅布泊邊緣地帶堅守24年，從死亡線上挽救回26條生命的李生壽。
5名公安英模代表的事跡雖不同，但他們都踐行著不忘初心、忠誠履職、拼搏奉獻、不負人民的崇高精神。此次宣講感人肺腑、勵人心志、催人奮進。七一派出所全體民警、輔警以公安英模為榜樣，強化政治擔當、責任擔當、使命擔當，以“三能”精神為引領，持續開展“我為群眾辦實事”活動，以飽滿的工作熱情、過硬的業務本領全身心投入到公安工作中，做好南湖邊的紅船衛士。
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以您為楷模我們的人生無比輝煌
沈浩——一個耳熟能詳的名字，他放棄了大都市繁華舒適的生活只身一人來到小崗，甘愿“私車公用”替老百姓辦實事，甘愿埋下身子和群眾一起修道路，甘愿頂著眾多的不理解帶領群眾發家致富。。。。。。
為了小崗，他丟下了自己年邁的母親、相濡以沫的妻子和心愛的女兒；
為了小崗，他在那里扎根了三年零三年，沒有和家人吃過年飯；
為了小崗，他嘔心瀝血、積勞成疾，永遠的失去了他年僅45歲的生命。
《魂系小崗》的精彩演出，不僅生動展現了沈浩書記的感人事跡，更重要的是我們看到了他的那份執著與堅守：為了收回村里的集體財產，他挨過打流過血；為了幫助四毛貸款開招待所，他跑斷了腿；為了幫助“小四川”建房，他自己出錢，冒雨去整修危房；為了減少村里修路的支出，他一把把捧起灑在溝里的水泥，硬是將手燒出了許多的泡。他這是在用自己的實際行動踐行黨員的那份承諾、用生命詮釋著“為民造福”的那份毅力。
我記得剛進村的時候，心里總是忐忑不安，對工作的不熟悉讓我退縮。可是看著市委組織部領導一次次的入村看望我們，詢問我們是否適應村里的生活；體會著鎮政府領導給予的關心和照顧；感受著村兩委領導平日里的噓寒問暖。我知道成為這個團體的一員是多么的榮幸。我學會了改變主意，改正我的角色，從零開始。
我深知每件大事的背后，都是由那些看似微不足道的小事積累成長的，不要總想著自己可以轟轟烈烈大干一場，沒有往日的經驗積累，哪能創造出今日的精彩輝煌。
緬懷著已故的沈書記，看著如今的自己。我深知自己責任的重大。我們要做的不僅是領導和群眾的紐帶，不僅是將自己大學期間所學的文化知識帶入農村，不僅是俯下身子、埋頭苦干。
我們要耐得住寂寞、要拋開來“鍍金”的思想、要對這片熱情的沃土充滿希望。
也許我們做不到驚天動地的事情，但我堅信，只要我們以沈書記為榜樣，以誠心對待村民，以忠誠對待工作，以決心對待未來，我們一定能在農村廣袤的土地上描繪出生活中最美的色彩。
天長市銅城鎮銅北村書記助理喬滿晶
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越是偉大的時代，就越是呼喚榜樣，越是需要楷模。榜樣就是旗幟，榜樣的力量是無窮的。通過觀看弘揚英模精神筑牢忠誠警魂公安英模先進事跡云宣講后，我深深被觸動了。作為一名人民警察、一名共產黨員，始終牢記入警誓詞、牢記公安姓黨。堅持把弘揚英模精神作為學習的方向，我以實際行動為警徽添彩、為莎車縣公安局添彩、為警務督察大隊添彩。
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“戰爭，多去了人們的一切。”
艾爾伯特是一位樸實的農民，用盡全部家當買下了這匹駿馬，背負著債款累累，是一位階級農民對于一個命運的抗衡，掙扎，為了自己所愛的證明。現實往往都是殘酷的，人力仍是渺小的，即便拼勁全力開墾了荒地，種滿了蔬菜，卻還是被大雨澆滅了的后果，也澆滅了一家人的希望。為了生存，取舍間的抉擇，只得賣馬求生。生活總會讓我們放下不舍，卻又留不住東西，屈從于命運的安排。面對與挨罵的分別，悲傷離別的痛，只能化作無盡的淚水流淌在少年的臉上。
現實是殘忍的，卻不及戰爭的殘酷。艾爾伯特的愛馬就這樣卷入了一場生死未卜的戰爭中了，成為了一匹戰馬。戰場上，看到的是血淋淋的廝殺，聽到的是槍林彈雨的共鳴，一個個活生生的生命就這樣消耗殆盡，一個個家庭就這樣支離破碎。在這樣的情況下，人性更可貴。為了救兄弟，可以做逃兵，只為受父母囑托，生死與共。為了救一匹戰馬，敵對的士兵共同救助一個需要救助的生命。艾爾伯特與同鄉地主之子一起從軍，此時無貧富之分，只有同胞兄弟之情，甚至于戰馬為了同行的兄弟免受苦難，義無反顧的充到了前方，用盡全身力氣，拖拉著冰冷的軍用機器。更有農場主孫女在收留戰馬時，訓練馬跨欄時俏皮，可愛的場景。
正如每個人走入我們生命中的人，我們每個人都是他們的驛站，他們一直不停地奔走著尋找下一個目標，奔跑抵達下一個不知道一站，也就像是一道道的風景線罷了。
遼遠蒼茫的山嶺上，烈焰般熾熱的夕陽，用一片透過的橘紅塑造的油畫溫情畫作，戰馬的靈性和坎坷加上傷感的配樂，母親走了出來，擁抱著兒子，父親也走了出來，擁抱著兒子，金色的農場在烈日的照耀下，戰馬那矯健的英姿又彰顯了出來，更加豪氣！
“戰爭，奪走了人們的一切。”如果換個角度想想，“戰爭，也讓人明白了一切。”人世間還是有溫情的，生命，還是一樣令人珍惜的！
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焦裕祿觀后感
2014年3月29日，組織上安排我們**了電影《焦裕祿》，劇中焦書記全心全意為人民服務，一心幫助勞苦大眾的形象給我留下了深刻的印象，焦裕祿這部電影給我上了一堂如何為人處世，如何開展工作的課程。
焦書記親民、愛民、為民，心中裝滿了人民，唯獨沒有他自己的精神值得我學習；焦書記敢教日月換新天，革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神值得我學習；焦書記艱苦樸素、廉潔奉公，任何時候都不搞特殊化的道情操值得我學習。
在那個條件艱苦的時代，生產落后，物質貧乏。焦書記來到條件艱苦的蘭考。他不怕困難，毫不猶豫地上前迎接，帶領蘭考人走上了改善環境、脫貧致富的道路。他全心全意為蘭考人民服務，無私幫助貧困群眾，廣泛聽取群眾意見和建議，創造性地在氣候惡劣、條件艱苦的蘭考開展各項工作。在**和人民的共同努力下，如今的條件比過去好了很多，我們更要倍加珍惜這全體人民不懈奮斗的成果，繼續保持焦書記戰勝任何困難的決心，腳踏實地，努力工作，將焦裕祿精神代代相傳。
2014開學第一課觀后感
今天是9月1日，是我們開學的第一天。在晚上5：30，我準時守候在電視機旁。隨著一陣“幸福在**，幸福在**”的歌曲不斷響起，活動的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長走上了演播廳。
讀完這些，我不禁想，故事里的幸福是什么，幸福在**？老師對孩子的奉獻就是幸福；孩子對老師的感恩也是幸福；他們堅持自己的夢想，哪一個更幸福？看著他們，我問自己：
我為什么總認為自己不幸福？哦！我終于明白，我沒有堅持著做好一件事，到頭我總是苦惱懊悔，怪不得我總覺得不幸福，沒有付出，就不會有幸福！
我終于明白，我不懂得感恩，每當爸爸媽媽給我買各類書籍和學具，我以前總覺得這是他們理所應當的，我原來只在不斷地要求他人，卻忘了感恩。過去的一切都浮現在我的腦海里，我突然覺得自己長大了。我不斷地告訴自己：
我很開心，因為我學會了遇見，滿足就是幸福；我學會了感恩，感恩就是幸福！
我要長大，我要樂觀，我要超越，我要感恩，我要分享？原來，幸福無處不在！
《千與千尋》觀后感
今天，我看了一部名叫《千與千尋》的電影，非常感人。
電影主要講述了：千尋一家來到一個古怪的公園，誤闖“神明”之家。父母吃了貢給鬼神的食物后變成了豬。
千尋決定留下來救父母。她到湯婆婆那里打工，湯婆婆將千尋的名字改為“干”。在工作過程中，千尋幫助被雨淋得滿臉通紅的男孩；清洗河神身上的無垢；救出受傷的白龍，所以很多人都愿意幫助千尋。
最后千尋救出了父母。
影片中反應千尋勇敢的事情有很多，如：當爸爸媽媽變成豬后，千尋并沒有逃避，而是勇敢地想辦法救出父母；勇敢地去找鍋爐爺爺幫忙；從膽小到她不怕“神明”之家的妖魔鬼怪，戰勝了**的湯婆婆給她的一個又一個的難題。
從千尋的勇敢案例中，我想到了一個和千尋一樣勇敢的同學。在激烈的體育比賽中，他的腳扭傷了，但他仍然堅持向前跑，最終取得了第一個好成績，為全班贏得了光明。
在我們的生活中，無論我們面臨什么樣的困難，我們都不應該放棄。我們要堅持到最后，勇敢自信，有一顆勇敢善良的心。那我們就成功了。
科技展觀后感
____(省、市、區、縣)實驗學校五年級二班王寶童
今天，我們一起**了科技展。科技展有趣極了，讓**連忘返。
我最喜歡的是“人體發電”。把手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈會閃爍出五顏六色的燈光。我還發現只要一只手放上，燈就不會亮。只有當兩只手都放上時，燈才會亮起來。
同學們最最期待的是5d電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我**了，我好開心啊！
這是，屏幕打開了，所以我們要看的電影是森林過山車！屏幕上有一個軌跡，屏幕不斷晃動，椅子也隨著電影情節不斷晃動，這是非常激動人心的。
不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！同學們都舍不的回學校，心里都在期待下次的參觀！
《孔子》觀后感
思妍孔子一位偉大的歷史人物。一想到國學，就會想到《論語》；一想到《論語》，就會想到孔子。
孔子是一位有德、又有才的圣人。
有德是：他會去救助窮人。比如說在《孔子》這部電影里講了。
孔子解救了一個要給季氏陪葬的小奴，那個小奴為了感謝孔子，最后還當了孔子的學生。這也表明，只要你愿意幫助別人，別人就會感謝你。
而有才是：他會通過觀察一個國家，來知道這個國家的未來。比如說，在《孔子》這部電影里說了。
孔子受到衛國的邀請去了衛國，他通過觀察衛國就知道衛國馬上會有內亂，所以馬上離開了衛國。這也說明，只要仔細觀察，就能發現很多東西。
雖然孔子很有才華，很有道德，但他一生中沒有一個國王使用過他。所以他一生都在和他的學生流浪，直到晚年，才回到故鄉魯國，繼續教育他的學生學習，直到七十二歲死去。
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報告會上，來自南充政法“戰線”上的四位英模代表，以真摯的感情、樸實的語言、生動的事例，講述了自己踐行使命、無私奉獻、真情溫暖的動人事跡，再現了新時代南充政法戰線英模的風采，充分彰顯了政法干警“司法為民、公正司法”的政治本色。
觀看結束后，干警們十分動容，紛紛表示要以李春霞、潘麗瓊、范紅、楊麗君四名英模為榜樣，從她們的英模事跡中汲取前行的力量，堅定信仰、愛崗敬業、恪盡職守、無私奉獻，以永不懈怠的精神狀態和勇往無前的奮斗姿態，在自己所在的崗位發光發亮，為維護社會公平正義貢獻力量，為閬中法治事業的發展和進步貢獻屬于自己的一份力量！
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《畫魂觀后感》是一部由陳忠實所著的小說，在我讀完這本書后，我仿佛被帶入了一個完全不同的世界，對于小說中的情節和人物感到震撼與敬畏。這部小說以繪畫為背景，講述了一個關于藝術與生活的故事，給人留下了深刻的印象。
小說的主要情節圍繞著一個叫趙亦平的繪畫家展開。他是一個沉默寡言的人，內心充滿了藝術的激情和執著。趙亦平的繪畫才華無人能敵，每一幅作品都能夠抓住人心，魂系于畫布上。而他的繪畫風格也獨樹一幟，不拘泥于傳統，把自己的情感和思維傾注其中。
趙亦平的繪畫才華是他天生的，但他的成功并非一蹴而就。在他成為一名偉大藝術家之前，他經歷了許多艱辛的努力和掙扎。書中描述了他在尋找藝術方向上的探索和迷茫，以及在面對世俗眼光的壓力下堅持自己信仰的決心。這種堅持和追求真正的藝術的精神激勵著我，讓我反思自己對于夢想的態度和努力的程度。
在小說中，趙亦平的繪畫才華和個人經歷并不是唯一的亮點，作者還通過其他一些人物和情節，展示了生活中的真實和不完美之處。比如，在故事的旁邊，還有一個叫做楊可意的女孩，她是一個幼稚而又天真的人。她對繪畫抱有一顆熾熱的熱愛之心，但她的繪畫水平卻令人堪憂。在她和趙亦平的交往中，我們看到了兩個截然不同的人對于藝術的不同理解和追求。
通過趙亦平和楊可意的故事，我被引導著思考藝術的含義和藝術家的責任。藝術不僅僅是一種情感的宣泄，更是一種對于社會和人性的觀察和思考。藝術家應該承擔起傳遞真實與美好的責任，用自己的作品啟迪人們的內心世界。這樣的觀點使我對于藝術產生了更深層次的理解和欽佩之情。
除了對于藝術的思考，小說中還揭示了人性的復雜性和社會的無常。在趙亦平追求藝術夢想的過程中，他遭遇到了來自社會的種種打擊和嘲笑。他的藝術被質疑，他的個人價值被否定。然而，正是這些挫折和困難，使得趙亦平變得更加堅定和成熟。他學會了堅持自我，追求真理和美好。
通過《畫魂觀后感》，我看到了藝術家們與眾不同的勇氣和獨特的人生觀。他們愿意冒著被誤解和批評的風險去追求內心的渴望，去尋找真正的幸福。在這個世界上，很少有人能夠做到這一點。我們大多數人總是順從于社會的期待和壓力，為了生計而放棄自己的夢想。但是，正是因為有那些勇敢地保持著對于藝術的熱愛和追求的人存在，我們的生活才會更加多彩和有意義。
在讀完《畫魂觀后感》后，我更加珍惜藝術的存在以及藝術家的辛勤付出。我明白了藝術的力量，并且意識到每個人都可以成為自己內心的藝術家。無論是繪畫、音樂、寫作還是其他形式的藝術創作，都可以成為我們抒發情感和思考生活的方式。這部小說深深觸動了我，激發了我對于藝術的熱愛和對于夢想的追求。我相信，只要我們堅持不懈地追求自己的夢想，并且用心地創作，我們就能夠創造出真正與眾不同的藝術作品，并為人們帶來正能量與感動。
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觀后感在正值建黨八十六周年之際，我有幸**了愛國主義教育影片《公仆》。盡管是上個世紀的事，但觀后，事跡頗為感人。今天同樣需要這樣的好公仆，深情呼喚這樣的好公仆。
電影《公仆》反映的是____年就已經去世的一位____(省、市、區、縣)的縣委書記谷文昌的先進事跡。“不帶私心搞革命，一心一意為人民”。是谷書記一生的的座右銘。
他冒著巨大的政治風險把“敵偽家屬”改為“兵災家屬”，消除了大家的隔閡，換來了____(省、市、區、縣)團結一致抗風沙的大好局面。他堅持邀請家境不好但愿意為東山灘植樹改造貢獻力量的林業技術骨干。谷書記帶領我們一次又一次地嘗試種植各種樹木。最后，他選擇了木麻黃，他用多種方式聯系樹苗。
帶領全縣居軍民頂酷暑、冒風雨，戰風沙。植樹造林、美化環境，終于戰勝了困擾東山人民多年的沙災。他不為己，先為人。
生活儉樸，多次因工作疲勞而病倒，最后倒在了工作上。
谷書記的精神讓人敬仰。谷書記以立黨為公的思想境界、執政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優良作風、求真務實的科學態度、致力發展的進取精神，以一個全心全意為人民服務的共產黨人的光輝形象，在人民群眾心中樹起了一座不朽的豐碑。他“認真真訪民心、誠懇聽取民意、幫助人民致富、切實保障人民安全”的公仆精神，是最值得我們青年學習的。
今后，我們將堅持“三服務、兩教育”的宗旨，扎根基層，踏踏實實做實事，努力為全校師生服務。
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《東宮》觀后感
縱使他權傾天下可以翻云覆雨，縱使他身登九五能夠唯我獨尊，也有他永遠無法觸及的人，無法挽回的心。
第一次看《東宮》時，我真的很恨李承鄞，小楓那么單純可愛的女子，他竟然一而再再而三的利用她，她付出真愛，卻國破家亡，她跳下忘川，卻又還要和他生活在同一屋檐下，當我看到最后李承鄞記憶找回的時候，感受他震驚、悔恨、遺憾的的心情時，我的心真是痛并快樂著。。。
第二次看《東宮》，我不再那么著急的去知道這個結局，我發現其實李承鄞也不再那么令我痛恨了，可恨之人也有可憐之處，看看他的身世，他身上背負著弒母之仇、背負著身為儲君要擔負起的責任與風險，他確實很不容易。
我想他是愛她的，就算他殺白眼狼王是為了接近她，就算他狠心的滅掉突厥害她國破家亡，當他隨她一起跳進忘川的時候，我相信他是真的愛她的。他說“和你一起忘”，我相信他是悔恨的，他對不起她，他也想忘掉那些讓他們萬劫不復的過往。
三年后，他還是那個腹黑的太子，即使他已忘記，他的潛意識里還是記得那段情，那個她的。所以當她被顧劍將計就計的綁走，他放下那些狠話，折箭起誓，他冒天下之大不韙放火燒承天門，他害怕從此失去她。他以為顧劍就是顧小五，他求她忘記他。
他為了那個“情敵”精心部署，他以為他死了就可以留住她。
他們還是愛著對方的，當她拿刀架在他脖子上的時候，他蹙眉在夢中囈語“和你一起忘”的時候，她的金錯刀掉在地上的時候，我知道，他其實還是有殘存的記憶的，她其實還是深愛著他的，他們都還是不舍的。
當她跳下玉門關，當她拿刀捅向自己的胸口，她已為他上了一把枷鎖，這把枷鎖牢牢禁錮祝他們的回憶，禁錮他的一生，他注定再也忘不掉她，卻終生尋不回了。
這世界有著太多的限制與隱秘的禁忌，又有太多難以**的變故和身不由已的離合，雖然真愛已去，真情難舍，但李承鄞終究要成為一國之君，終究要肩負起整個天下大業。但我相信，這份痛徹心扉的感覺、這種永失我愛的情緒，這段抱憾終生的愛情就像一把尖刀，一刀一刀戳在他的心上，直至生命的終結！
三年前。
他是顧小五。
他與她相遇在西涼美麗的沙漠上。他的笑容簡明耀眼，“姑娘，你的東西掉了。”他為她殺掉白眼狼王，他為她射下百只蝙蝠，他為她捉一百只螢火蟲。
他愛上了她。她也愛上了他。他們在大漠上舉行了婚禮。婚禮上，他們交換腰帶。卻戛然而止。敵人來犯。
顧小五動作爽利，翻身上馬，回眸淺笑，一去不返。
三年后。
他是李承鄞。
他與她結下政治姻親。他討厭她，三年來見面就是爭吵。他說，“西涼的女子都是這般沒皮沒臉的么？”他不相信她，侮辱她，他愛的是他的妾。
他為她擋下致命一刀，命懸一線。她愛上了他。
他為她火燒承天門，只為保證她的安全。他也愛上了她。
三年前，東宮太子李承鄞以隱匿身份潛入西域，與月氏合作消滅土耳其人。他為她做的一切都是為了取得信任和利用。他成功了。
突厥是她第二故鄉。李承鄞殺了阿翁，殺了阿翁20萬人，還逼死了母親。
西涼小公主，本就是要嫁給東宮太子的。他以她父兄的性命要挾，她不得不嫁給他。
忘川之水，在于忘情。她決絕的從萬尺高崖上一躍而下，“今生今世，我都要忘記你！”他毫不遲疑的跟著她跳下，眼神痛楚聲音堅定，“我和你一起忘！”
所以，他們都忘記了彼此，忘記了那難忘的感情。
于是，命中注定要愛上的人，又重新再愛上了一次。
李承鄞，就是顧小五。只不過，他不記得了。而她卻在愛上了李承鄞后，記起了一切。
她哭著對他說，“你拆散了我和顧小五！你殺死了他。他比你好一千倍！
好一萬倍！”他心如刀絞，“我會好好對你，你把顧小五忘了，好不好？”她說，“我永遠都不會忘記顧小五！
他就是比你好！”
天知道，這一刻，他們都是多么多么深刻的，絕望。
顧小五，是那個相遇于西涼蒼茫的月色下的中原茶販，笑容燦爛一心一意只為她的御風少年。
李承鄞，卻是那相遇于尸橫遍野西涼王宮中的東宮太子，城府極深猜不透要看不穿的冷血男子。
她的顧小五死了，死在他們的婚禮上。
她的顧小五死了，被李承鄞殺死了。
她的顧小五死了，再也回不來了。
她站在高高的城樓上，笑容凄美哀絕。他求她跟他回去，她說，“李承鄞，你為我捉一百只螢火蟲，我就死心塌地的跟你回去。”
——“顧小五，你為我捉一百只螢火蟲，我就死心塌地的嫁給你。”這樣相似的一句話，誰對他說過？他臉上的茫然驚怔告訴她，他是真的忘了。
忘了水，只讓她忘了三年，卻讓他忘了一輩子。
而這次，她是真的要忘了。
在她縱身而下的一瞬間，她輕笑，“我要忘記你，顧小五。”所有的壁壘頃刻崩塌，他瘋了一般的喊道：“我是顧小五！！！
”他仍想隨她跳下，可是——他已經不是顧小五了。他是李承鄞，他是東宮太子，他要天下。
她閉上眼的時候，終于看到了她的顧小五。他帶著燦爛的微笑，催促他的馬到她跟前，帶她去捉一百只螢火蟲
顧小五是每個女孩心中能夠也應該被托付終身的人。他有著可安天下的雄才大略，卻只心向嬌妻。
李承鄞是每個男人心中的英雄夢。他韜光養晦運籌帷幄，他城府極深帝王之才。卻唯獨辜負了他的妻。
好男兒不要逞英雄，英雄總善始不善終，天下事自有天去愁。
只盼君能收起戰臺，斷頭換不來。不想最后無能為力，尸遍滿地，故人心遠。
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當汽車向殷雪梅和孩子們撞過來的時候，不過是極其短暫的瞬間。就在這時，殷老師做出了英勇的舉動。這種英勇的行為取決于她對孩子的愛和對事業的愛。
殷雪梅雖然走了，但是她的音容笑貌和她在危險到來時張開雙臂推開學生那一瞬間，卻永遠地定格在人們的視野之中……“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏！
師愛是師德的核心，師愛也是師魂。教師的職業道德是否高尚，取決于以下幾個方面：是否忠于人民教育，是否熱愛學生，能否教書于人。
教師熱愛本職工作很重要的是體現在熱愛學生身上，教師只有熱愛學生才能贏得學生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關系。一位教育家曾經說過：對待學生要像對待玫瑰上的露珠一樣細心。
而殷雪梅張開雙臂保護學生的那一刻，并不是師德的核心——師愛的升華。
劇中人物李卓時常在我的腦海中出現，他的情形深深觸動我的心靈。但是對于一個沒有人愿意接收的學生來說，殷雪梅愛他如珍寶，而她的家人卻很少照顧他。俗話說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是上帝。殷雪梅老師海納白川的寬廣胸襟令我感動。
在教育上，我們對學生的愛應該是開放的、無私的，而不是狹隘的、庸俗的。
21世紀呼喚高素質、多層次的人才培養，高素質、多層次的人才培養呼喚素質教育，素質教育也呼喚高尚的道德修養。我們的老師應該有與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛對待學生，關心學生的成長。
從殷雪梅老師身上，我學到很多。作為教師，就要從自己做起，從小事做起。用博愛之心，鑄造師德之魂。
電視劇殷雪梅劇情
（該劇改編自全國模范教師、民族英雄殷雪梅的真實事跡）
1983年的一天，水鄉小學的殷雪梅接到調令，要她去城里的紅星小學一(3)班任代課老師兼班主任。殷雪梅剛到學校，董力就用磚頭砸人，但她的解決辦法遭到丁老師的質疑。另一個學生賈大帥又和董力打架，踢董力一腳。
殷雪梅走訪了董力的家人，發現困難重重。她依靠八歲的孩子做家務。殷雪梅悄悄幫他家換煤氣，又買藥給董力治傷。殷雪梅又一次幫助了寂寞的韓樂樂，但臉上還是梅又笑容。
賈大帥在教室玩游戲機被殷雪梅沒收，賈母跑學校來大吵，殷雪梅約丁老師和她一起跟賈母談話，順利解決了矛盾，丁老師不由對她刮目相看，找學校領導表示：原一（3）班班主任呂老師即將病癒上班，希望學校別把殷雪梅退回水鄉去。
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《天道》觀后感
天道是一種文化屬性，主要指社會的文化歷史和宗教信仰，很少涉及人的文化和教育水平。
這位英雄是心理學家、社會學家、經濟學家和思想家。他具有著不同的思維邏輯、處事風格。他遵循天道、人道、法道。
其道在與‘覺悟’。覺悟則不成方圓，即方中有圓；圓中有方。一個看似復雜的現象是由幾個簡單的事物組成的。在人類發展的過程中，各種色彩不斷添加，最珍貴、最原始的樸素即文化屬性喪失，脫離了天堂。
**英是一個被世人看做‘鬼才’的人；而芮小單用劇中的話來講則是‘天國的女兒’，在擁有金錢、地位的同時干著一份天職的工作。在世人眼中的兩個另類，得到了靈魂上的共鳴，從對方身上得到了自己想要的東西（元英一直尋找的簡單，小單需要的理解、認同），他們相愛了，他們的愛是‘天國之戀’。只有他們彼此了解，才能從靈魂上達到一定的思想境界。
芮小單一個活的簡單、死的偉大的女人，在她身上把‘道’體現的是淋漓盡致。**英看得懂其他所有的人，但惟獨讀不懂她，只因她活的簡單。
歐陽是一個非常務實的女人，肖亞文是一個非常理性的女人，三個不同的女人，代表著三種不同類性的成功女人。她們的共同點是經濟獨立、思想獨立和生活獨立。
強大的文化、倫理和道德迫使林雨峰和小明死去，但他們在**英得到了一片凈土，找到了人生的歸宿，得到了心靈上得慰藉。
我想你除了看**英，還喜歡三個女人和西安文化，喜歡延安的壺口瀑布！
在生活中你也屬于另類。你是由元英的‘道’，林雨峰的英雄氣，父親的熏陶和自身的因素組成的。男人和女人是一個整體，“唯女子與小人難養也”是一個借口，相信你也會找到屬于自己‘天國之女’。
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俗話說：一個民族沒有精神，就會失去脊梁；一個家庭沒有精神，就會衰落；一個人沒有向上的精神，生活就會失去意義。所以一個民族、一個國家、一個地區，沒有自己的精神支柱，就會失去凝聚力和活力。
“新疆精神”是凝聚各族人民精神、民族團結、團結統一的群眾向心力。它是緊密聯系各族人民心的紐帶，使各族人民盡最大努力發揮精神價值，為新疆各族人民的發展進步作出貢獻。
回首歷史，思考今天，展望明天，“新疆精神”深深烙在我們新疆的每一個人身上。“愛國、團結、奉獻、拼搏、互助、開放、進取”概括了“新疆精神”的精髓和特點，正內化為人民的共識，成為新疆未來發展的重要力量。作為生活在這片土地上的新疆人，要以“新疆精神”為動力，大力弘揚新疆精神，自覺踐行新疆精神。
培育和弘揚新疆精神應該做到：
（一）建設新疆各族人民共有的精神家園
在“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的活動中，在新疆的大建設、大開放、大發展中，在新疆的社會主義現代化建設中，既要重視新疆各族人民共同物質家園的建設，也要重視新疆各族人民共同物質家園的建設建設新疆各族人民共同的精神家園。新疆精神是中華民族愛國主義精神和時代精神在新疆的體現，是現代文化的生動表達，是社會主義核心價值體系的地域表達，是新疆人民精神家園的核心。建設新疆各族人民共有的精神家園要充分利用廣播電影電視報紙、音樂歌舞>戲劇美術等多種形式，以及各種群眾性、紀念性的活動，進行理論宣傳教育，把新疆各民族的優秀傳統文化要素和現代文化要素融入到各種文化載體之中，交匯融通創新，以現代文化為引領，大力弘揚新疆精神。
（二） 以新疆精神為凝聚，為激勵，為心態
新疆精神是一種凝聚。不同民族的文化在保持自身特色的同時，也在不斷拉近彼此的距離。這種拉近、接近、凝聚的強烈吸引力，是以愛國主義為核心的中華民族精神。正是這種強大的精神力量，使各族兄弟姐妹緊密團結在一起。
新疆精神是一種激勵。共同的價值取向會產生強大的激勵作用。建設偉大祖國和繁榮繁榮的新疆，是愛國愛疆的應有之義。
要以愛國愛疆精神為鼓舞，大力倡導團結奉獻、艱苦奮斗、互助互助的精神。只有團結奉獻、艱苦奮斗、互助互助，才能克服困難，實現留守的目標。新疆精神是一種心態。
在文化方面，我們必須有開放包容的心態，兼收并蓄，咄咄逼人，這也是以現代文化為指導的應有之義。大力弘揚新疆精神，就是要以新疆精神為凝聚力、動力和心態，動員新疆各族人民，努力實現新疆跨越式發展和長治久安。
（3） 在現代文化的引領下，沒有現代文化的跨越式發展，新疆各族人民就沒有幸福美好的未來。跨越式發展需要凝聚新疆各族人民的智慧和力量，樹立新的文化理念來實現。已經被歷史推上國家戰略發展布局前沿的新疆人，必須要激發起實現跨越式發展的昂揚斗志，鼓起一種舍我其誰也、鐵肩擔道義的自強不息精神，發憤圖強、奮起直追，要具有敢為人先的超前意識。
這就要求我們必須用超前的大視野、超前的大戰略去謀劃未來，進一步增強新疆人主人翁的責任意識，將后發劣勢轉化為后發優勢，只有將這種意識、這種精神化作一種動力、一種信心，新疆人民才能夠排難而上，在跨越式發展中煥發生機，無往而不勝。（4） 新疆精神自治區黨委在全國率先提出“以現代文化為先導”，這本身就是一個偉大的創舉，也是新疆精神的體現。
現代文化的引領作用，就是指導思想。解放思想、更新觀念是實現現代文化引領的首要途徑。特別要注意轉變觀念，增強改革創新意識，轉變封閉狹隘觀念，增強開放開放意識，形成開放、向上、包容、忠誠、感恩、創新、自尊、融合的社會氛圍。
堅持以現代文化為指導，這是凝聚社會成員、增強民族認同、民族團結、塑造社會主義共同價值觀的紐帶。這就要求我們各族人民在認同現代文化的基礎上，尊重差異、包容多樣、相互欣賞，形成共同價值觀，促進各族人民和諧共處、合作發展。
（2） 愛國、團結、奉獻、勤勞互助、開放進取的新疆精神，是引領新疆經濟社會發展的現代文化的集中體現，是新疆各族人民積極向上、充滿希望的真實寫照。
新疆精神作為我國社會主義核心價值體系的重要組成部分和現代文化的核心內容，對維護民族團結具有重要意義
1、 民族團結、社會穩定、促進新疆社會經濟發展、增強民族凝聚力必須發揮重要作用。當代中國已進入全面建設小康社會的關鍵時期。文化日益成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，成為綜合國力競爭的重要因素。
精神是一種力量，是一種凝聚力，是一種推動力。新疆精神是激勵新疆各族人民奮勇向前的強大凝聚力。只有使新疆精神成為各族干部群眾的共識和行動，建設新疆的力量才能更好地凝聚起來，才能形成推進新疆跨越式發展和長治久安的強大合力和精神動力。
只有身體力行積極踐行新疆精神才能發揚新疆精神，傳承新疆精神。
作為一名土生土長的新疆人，要大力倡導、弘揚、踐行新疆精神。踐行新疆精神首先要愛國愛疆，要獻身于新疆大建設大開放大發展中去，把愛國愛疆的熱情激情凝聚成推進新疆經濟發展、社會和諧的共同意志，匯聚在促進科學發展、實現后發趕超的事業里，用滿腔熱情去建設我們美好的家園—新疆；讓新疆成為神州大地上一塊奪目的明珠，使每個新疆人都發自內心地以新疆為驕傲，以新疆為自豪！使新疆精神成為新時期新疆人的主題歌。
作為一名新疆石油銷售人，要大力弘揚、踐行大慶精神和鐵人精神，秉承中國石油新疆銷售公司總經理劉守德提出的'干字當頭、業績領先'理念，落實'求真務實、真抓實干'的作風，以及'忠誠、團結、勤勉、廉潔、刻苦'的要求。積極投身于公司當前開展的以'轉變方式注重質量突出效益'為主題的'形勢、目標、任務、責任'主題教育活動和'促發展上規模增效益'勞動競賽活動中，樹立強烈的事業心和責任感，立足自身崗位，理清工作思路，明確工作目標，完善工作舉措，積極主動地干事，果斷大膽地干事，滿懷激情地干事，不折不扣地把每件事情做到位，每項決策執行到位，每項任務落實到位， 用知識與汗水創業進取，用智慧與才干創新發展；積極投身于'為民服務>創先爭優'活動中去，努力做到帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務員工、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，帶頭維護公司安定團結局面，為各族人民服好務，作弘揚大慶精神鐵人精神的典范、先鋒和榜樣，作鞏固團結促進和諧的模范。兢兢業業做事，踏踏實實做人，默默無聞奉獻，把新疆精神和大慶精神鐵人精神滲透到企業發展的各個方面，滲透到日常工作和生活中，使之內化為社會群體意識，外化為自覺行動，做鐵人式員工，'為祖國獻石油'.
讓新疆精神、鐵人精神在公司發揚光大，激勵全體員工充分發揮積極性、主動性和創造性，在公司創新發展實踐中努力爭創一流業績，做出更大貢獻。
偉大的時代產生偉大的精神，偉大的精神推動偉大的事業。在新疆精神的激勵鼓舞下，讓我們創造出無愧于時代、無愧于新疆、無愧于企業的輝煌業績，為開創新疆社會主義現代化建設的新局面而努力奮斗。
（三）新疆自古以來就是我們偉大祖國神圣領土不可分割的一部分。雖然特殊的地理位置遠離祖國內地，但黨和政府的陽光雨露卻播灑在天山南北的各個角落，處處充滿歡聲笑語。在黨和政府的關懷與內地各個省份的大力支持下，新疆各族人民熱火朝天的掀起建設美好家園的熱潮。
沒有共產黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有繁榮昌盛的新疆。我們新疆好地方，也只有在中國共產黨的領導下，好地方處處才能有好風光。學習新疆的歷史，我們了解到：
遠在古代，我們新疆曾經是民族紛爭的戰場；到了近代，我們新疆又成了統治者流放政治犯的地方；時光進入到新世紀，國內外的敵對分子又將分裂的眼光投向新疆。新疆的歷史，可以說是一部分裂與反分裂斗爭的歷史。因此，我們感謝張騫，他架起了新疆與內地溝通的橋梁；我們感謝班超，守衛了絲綢之路的橋頭堡；我們感謝唐王朝，把新疆的治理進一步加強；我們感謝左宗棠，是他力主收復了新疆。
但新疆各族人民，只有在新中國，只有在黨的領導下，才有可能一步步走向富強。
也就是決定了新疆民族的多樣性及復雜性。自中華人民共和國成立，新疆已經是主要由維吾爾族、漢族、回族、哈薩克族及蒙古族等十三個常住民族組成的大家庭。這個占全國總面積六分之一的廣闊地域，卻凝聚著五千年輝煌的文化。
各族人民團結在一起，互幫互助，公共為了新疆的明天努力著，為了世界的文化努力著。因為這里沒有民族的界限，沒有歧視更沒有糾紛，新疆，一片欣欣向榮。通過對馬克思理論的學習研究，中國人民用智慧總結了其核心，又根據中國當前現狀，研制出了專門針對中國現階段的基本國情的有中國特色的民族理論。
理論內容提到：第一，堅持從我國實際出發，充分認識中國是統一的多民族國家；第二，堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮、共同發展的原則；第三，通過社會改革引導翻身解放的各族人民走上社會主義道路和通過社會主義建設加快發展社會生產力，促進各民族社會經濟全面進步和共同繁榮；第四，社會主義時期民族工作的長期性、復雜性、重要性；第五，改革開放是少數民族和民族地域走向社會主義現代化的必由之路；第六，堅持國家統一領導與民族區域自治相結合，不斷完善民族區域自治制度；第七，不斷發展平等、團結、互助、和諧的社會主義的民族關系，牢固樹立漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各民族間也相互離不開的思想觀念；第八，堅決維護祖國統一，反對民族分裂。就當前新疆的發展狀況而言，各民族之間互幫互助，無論走到哪里，都會見到少數民族與漢族相互幫助的實例。
'好心的維吾爾族的哥見義勇為''善良的新疆姑娘為少數民族青年無償捐獻腎臟'等許多感人至深的>故事。如果你是從外地來的，那你更會被新疆人的熱情所感染。聽'歡迎你來我們新疆！
'熱情的維吾爾族大叔那一口流利的普通話；看，好客的哈薩克大媽端上了熱騰騰的奶茶。感動從心底交融，熱情在指尖迸發，彈起手鼓唱起歌，新疆人民歡迎您的到來！民族團結，就像和諧的紐帶，將少數民族同漢族緊緊綁住；民族團結，就向厚重的車輪，推動著少數民族與漢族的穩步發展；民族團結，就像奧林匹克圣火，在世界的每一個民族心中傳揚。
全新疆的民族團結在中國共產黨的領導下，擁護我國民族政策，維護祖國統一。揭開神秘的面紗，大漠的孤煙連通著天地。四周一片荒蕪。
遠方傳來一陣舒緩的駝鈴聲，樓蘭古城那神秘的鐘聲載著歷史厚重的車輪向前，蹣跚而行。古蘭經的奧義孕育著信仰伊斯蘭的圣徒們在新疆這片神秘的土地上成長。是宗教教會他們待人，是宗教哺育他們思維。
早在隋唐時期，新疆人民就已經形成了多種宗教并存的形式。其中以伊斯蘭教最為廣泛。人民在宗教的教誨下進行著和睦的發展，沒有暴力和背叛。
中華人民共和國解放新疆后，黨中央為了尊重少數民族的權益，根據其深遠性、民族性、國際性、復雜性、長期性的特點，特制定出了黨和國家的宗教政策。其中以尊重和保護宗教信仰自由政策、依法加強對宗教事務管理的政策、獨立自主自辦的政策、積極引導宗教與社會主義社會相適應的政策，以及加強對愛國宗教人士團結教育的政策等等。這些政策為新疆少數民族團結一心、構建>和諧社會、建設有中國特色社會主義奠定了扎實的基礎。
現今，奧運的圣火在歐洲傳遞時受到了各別民族分裂勢力的阻撓，一些不法分子利用宗教宣傳負面信息，破壞了民族團結的宗旨，新疆人民一支團結起來反對惡勢力對新疆的毒害。'3·14打砸搶'事件又無常反應出現階段我國的民族宗教問題。新疆人民團結一心，一致將奧運之火傳遞下去！
通過學習新疆'三史',我相信，新疆人民一定會為民族團結事業發揚下去。我們一定會為世界民族團結事業做榜樣，親手將奧運的火種交給北京。
對新疆'三史'的學習，教會了我們要堅持解放思想，把解決民族、宗教問題同推進現代化建設結合在一起，同西部大開發結合在一起同新疆各民族共同奮斗、共同繁榮。為維護祖國統一，加強民族團結，加速社會主義現代化建設而盡我們自己的一份力。喀納斯的湖水映著晚霞泛著瑕光，塔里木湖在沙漠中流淌，廣闊無邊的新疆；風雨磨礪的新疆，神秘玄奇的新疆，熱情好客的新疆，載歌載舞的新疆，不可分割的新疆。
誰也拉不開新疆同祖國的臂膀，誰也擦不去新疆同祖國的歷史，歷史在流長，新疆在成長。
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