寫天際的作文(精選18篇)

2026-02-07 寫天際的作文

? 寫天際的作文 ?

清風徐來,

深陷于泥土的腳印,

晨光總要蕩漾在山野之上,

就此算是綻放了姿彩。

隱約能望見煙囪四五家。

像是歡快起舞。

還在咕咕呱呱。

天是那么的藍,

也許,

心底都有一個白云般樸實的夢!

沉淀著

盡管他滿載著青春的笑容,

可誰又知道,

也曾經如此

高三:黃招賢

? 寫天際的作文 ?

誰能替我解答

雪啊,雪啊

你為什么不讓我們

見到你的足跡

沒有你的日子

所有的東西

都無法等待

看到你,我傷心

我沒有臉

重新見你

對嗎?

我們害了你

我們對不起你

可我們已經改了

你來吧!

我們不會在象以前了

給我們機會

看人們都在等待

等待你

誠心的等待你

? 寫天際的作文 ?

我們是朝圣路上的虔誠者,漫途跋涉,峭崖懸壁,惟夾道之鮮花,翔鳥之啁啾不可辜負。面對前方的猛虎,我們亦需細嗅薔薇,碾碎細石。彼岸花開,路途不變,恒心未泯。

人之生譬如一樹花,同發一枝,俱開一蒂,隨風而墮,自有拂簾幌墜于茵席之上,自有關籬墻落于糞溷之側。人生之不如意事十之八九,即使今倚高枝,即使零落成泥,我們的境遇不會為驕傲自滿所挽留,更不會為淚水所絕處逢生,停留得越久,陷入泥潭越深,猝不知命運的車輪早已調轉,一聲不吭地走了,留你在原地自怨自艾。

唐代詩人李浩有言“明日風翻波浪異,西笑東船卻如此。東西相笑無已時,我但行藏任天理。”人生有順境,也有逆境,處順境時不可過于得意,逆境中也不必悲觀絕望。天地有盈虛消長,風翻浪轉,人生有禍福相因,否去泰來,只看眼前,往往會受到命運的嘲弄。所以,朝向心中最初的方向一馬當先,命運總會送來慰藉的光芒。

貝多芬言“我要扼住命運的咽喉,它休讓我屈服。”奇跡是靠一步一個腳印走出來的,之前付出的功力終不會唐捐。如果說奇跡是不同尋常的,它往往是在對逆境的征服過程中體現出來的.。古往今來,狹處逢生,懸崖勒馬,千鈞一發的例子數不勝數。奇跡就體現在我們前行的腳步中,每一個穩健的足印都是我們自身的一大進步,謹記:世間沒有唐捐的功力,奇跡是有顏色的,伴隨著它往往飄揚著終點的紅旗。

所以,循此苦旅,以達天際。不虛此行,你我皆有無限可能。

? 寫天際的作文 ?

你問我會去哪里,草原大海或高遠天際

我搖搖頭,沒有告訴你

其實我也不知,心情會帶我去哪里

午后的草坪,斑駁的秘密基地

你問我,什么是無與倫比的美麗

是蟬鳴的聲音,是云朵的倒影

是大海的顏色,是鳥兒的痕跡

還有那蒲公英漫天飛舞的幻境

你說,我該如何講與你聽

你問我為何旅行,逃避孤獨或尋求美景

我搖搖頭,不能帶你去

時間煮雨,也無法驅散我的陰郁

就讓那和煦的陽光里,荒涼的草地

布滿你歡笑的記憶

春天的潤雨,夏天的濃陰

秋日的悲涼,還有那冬日的盛景

那皆是不可比擬的美景

你說我活在夢境,其實未覺醒的是你

抬頭就是天際,還用帶你去哪里

? 寫天際的作文 ?

昨天,忽然聽說昔日的一位同學由于先天性心臟病復發己臨近生命的盡頭了。這個消息給了我沉重的一擊,真的不知道該怎樣形容這種心情當銀幕上悲慘的故事在自己身邊發生,我甚至在懷疑它的真實性。同窗四五載,他身體一向很好,我從未察覺過任何異常。一位朋友告訴我,他早已被醫生判了死刑,活不過十七歲,這一天終于到了。

人的生命如此脆弱、短暫,如流星般劃過天際,只在記憶中留下痕跡。我們都是這樣一顆流星,我們期盼生命永恒,卻每每無能為力,我們還是在努力的追逐著,像流星追逐它一瞬即逝的光芒,向蠶蛹追逐它短暫絢麗的身姿,像曇花追逐它僅僅以一夜的芳香,像一切生命追逐它的美好。

得到消息,我很想打個電話問候一聲,卻又不敢打,怕自己聽見他虛弱的聲音,怕自己過分安慰的話傷到他的心,更怕自己對著話筒是傷心無語。我只得在心中默默為他祈禱祝福。

當一個美麗的生命即將逝去,如流星般劃過天際,當我們無力挽回,如星間明月般無語,我們所能做的,也只有祈禱與祝福了。

我們都在思考命運,思考生與死。生,是什么滋味?不知道,雖曾經歷,卻不曾體味。死,是什么滋味?不曾體味,也不想體味。有些事,一生只能體味一次,然后就是生命的盡頭。我開始懼怕死亡,它來得太急,太快,太突然,在不經意間便剝奪了一個人生的權利,它把人帶入黑黑的地下,終日不見陽光,這不僅僅是一種悲哀,更是一種凄涼,一種殘酷。

生命如流星,匆匆走過,然后永遠的消失,很快,一不小心就會消失殆盡,被人遺忘在記憶里,劃過天際,不留痕跡。我想,這是每一個人所不希望的,我們期盼生命的永恒,我們期盼生命的不朽,我們期盼自己不會被遺忘,所以,在死神還未光顧我們的時候,我們所做的,不應是等待生命的盡頭的來臨,而應該是去爭取,去奮斗,去拼搏,等到生命逼近消亡,我們才會無悔,才會笑著去面對一切。

鷹擊長空,終是無法達到天空的高度,我們依然贊美,因為它拼搏過;魚翔淺底,終是無法抵至海底的深度,我們依然稱頌,因為它努力過;我們追逐生命,終是無法與天地同壽,我們依然無悔,因為我們奮斗過。縱是生如流星,我們無法阻止它劃過天際,我們卻可以讓它留下永恒的痕跡,不朽的回憶。

? 寫天際的作文 ?

記得某人說過:流星是月亮的眼淚,當月亮承受不了黑夜的漫長時,流星就去替它把悲傷釋放!

??題記

06一眨眼的時間又要像05和我們說再見一樣的和我們道別,感嘆時間過得真快呀。笑過,哭過,痛過,失去過,又是這樣色香味俱全的一年。過完了,我卻不知道和他或和自己說點什么。但不管說什么,首先要祝大家在新的一年里萬事如意,春節多掙創網幣!

06是一個令我有些辛酸又有些惋惜的年份。我的幸福,360度的大旋轉。轉得我,頭暈目眩。記得那天與晨吵架,我說了一句我恨死你這樣的話。晨嚷嚷地問為什么,我把整個事情又重敘述了一遍。她說我沒有說錯。其實我們兩個倔脾氣的人,爭吵是不會有什么結果的。她寫了滿滿一張的對不起,在英語課上給了我。當時,我呆了,淚水一下子涌上心頭。還有那天,作為哥哥的陽說大不了不和你玩的時候,我懵了,我不知道該怎么辦,如果真像他所說的,我要怎么辦?還有很多很多。而更多的是,父母的爭吵。那天早飯時,我在中間,你們兩個人,一邊一個地對視,吵鬧(盡管父親沒有開口)。我低著頭拼命地吃飯,我不敢看你們任何一個人。當母親說以后只要你在家,我就不回來時,我絕望了。一個字出現在我的腦海中:完。

06有很多人在背后默默的支持著我。師傅就是這樣的一個人,他總是開導我,并且很會現身說法。還有婕,耗(浩)子,很多,很多。

抬頭仰望星空的時間更長了,注視藍天的次數也越來越多了。我學會了釋懷,我學會了選擇,我學會了默默承受,學會了忍受,學會了很多很多。有時候有很多的怨言,有很多的不滿,莫名其妙地在心中吶喊。

發現天就是一個舞者,她的舞步經常地變換,伸手去觸摸它的時候,發現他很遠很遠。流淚流到不能再流為止,大笑笑到肚皮笑破為止。發現很多人都變了,很多擔心的事都發生了,很多情也都終止了。想要問上帝,想要問他要我的年歷表,看看07我的故事的安排。想知道為什么,06是這么面目不清,而我也已經傷痕累累。偶爾迷糊地睡一覺,睡起來慌里慌張地收拾東西,怕誤了時間誤了精彩。看書看到眼睛酸澀為止,卻仍然戀戀不舍。

06就是一個風為我吹,雨為我下,淚為我流的年份。是我成長過程中一個多彩且值得懷念的一年。那個下了冬季第一場雪的06,和我說了再見;那個讓我懂得秋天會比春天更美好的06,和我說了再見。06,是我生命當中的一顆星,在那個晴朗的布滿星辰的夜晚,變化成了一顆流星,劃過天際,美麗而又短暫。釋去了我的憂傷,擦干了我的眼淚,對我說07,在等你。我笑了,笑得從容,笑得坦然。明年依舊陽光明媚,依舊鮮花爛漫,依舊白云朵朵飄,只是這顆年少的心,會變得成熟一點,會變得堅強一點。

07,你好!祝愿每一個在我生命當中的你,都要幸福像花兒一樣!

? 寫天際的作文 ?

夏令營快結束了。我們最后一次出去活動。我看著手上的鏈子,又摸了摸昨天葉寒送我的項鏈,恩,挺不錯的,真是一對兒。我這么想著,卻沒注意到前面有一塊超大的石頭。我撞上去。倒,膝蓋的血不停地往外流。倒,不知怎么的,腳突然崴了。

天呀!天要滅我!這次只是學生出來,任何輔導員都沒有跟出來。手機也沒有信號,救命呀!紀欣雨好象察覺到了些什么。“張璇,你怎么了?哇,你的腳在流血耶!好象腳也崴了。你怎么樣?”我瞪了她一眼,我可不想被別人知道無所不能的張璇受傷了。“好疼,大概是走不了了,怎么辦?”“恩,我去找幫手!”我剛想叫住她,卻已經跑得無影無蹤了。我在石頭附近坐下了。

“張璇!”遠遠聽到了紀欣雨的聲音。我一抬頭,看見紀欣雨和一個熟悉的身影朝我走來。是葉寒。“張璇,你怎么樣了?”葉寒問我。“紀欣雨,你怎么把他找來了?!”我惡狠狠地說。“沒有呀,我去找幫手的時候剛好碰到表,哦不,葉寒,就帶他來了。對了,我還有事,先走拉!”紀欣雨腳底抹油,溜了。這個沒義氣的丫頭,哼。

? 寫天際的作文 ?

走進天際的詩意世界



“天際”這個詞匯,具有許多美麗、夢幻的聯想,它意味著一種想象空間,猶如藍色天空和白云。一種向上的智慧和向下的紀實,亢奮不羈的靈魂,在浩瀚無垠的宇宙中嘗試了很久,才張開翅膀徐徐地升騰。那么,古往今來的人們,究竟怎樣感受到了天際呢?本文將以“天際”為主題,帶您進入這個詩意世界,感受它的韻律、美感和氣息。



篇章一:天際的靈魂



走進天際的門口,是在彌漫著清香的硝煙中經歷著機會和飛翔的驚心動魄的那層厚厚的大氣。散發著真誠、智慧和勇氣,仿佛一顆珍珠般,在蒼穹的夜空中閃爍著寶貴而不可舍的光芒。這種靈魂,無論如何卻是挺立在天際之上的;沒有靈魂,天際也不是天際。



篇章二:天際的韻律



天際中也有一種共鳴;顧名思義,“天際歌詞”里面必定有一種獨特的音美,激發著人們內心最深處的共鳴。眾多的詩人將這種韻律述之于筆端,從各種感官上刻畫出了這種音美之美。



篇章三:天際的美感



天際之美,首先在于它的奇特、神秘:實現一個人的夢想,總是同諸多恐懼和晦暗斗爭不停。天際,是那不可碰觸的云朵和宏偉的山脈;是那流淌的河水和太陽悠然的光芒;是那周圍群山環抱而成的寧靜絕美的潔白城池。永遠如此,不曾改變。



篇章四:天際的氣息



天際的氣息是清新而讓人陶醉的。在白天和夜晚,都彌漫著無限的風息和虔誠,顯露處處讓人驚奇和醉人;漫步于山崖飛瀑、草原花甸,都能夠聞到它的味道。天際,它的氣息,是每個人都想朝著的目標。



最后,再次請您來到單調而莊重的生活中,靠感覺接納天際的光芒,去感受那一種真誠與釋放,去體驗天際的升華、改變和創造力,去感懷一種向上向前的奮進的激勵力量。

? 寫天際的作文 ?

彭思源的第一投扔出了全場第一。正當同學們沉浸在勝利的喜悅中時,下一位選手扔出的實心球超過了一個個深坑。那一刻,世界仿佛靜止了,彭思源全神貫注地緊盯,扔球手充滿希望的超越,觀眾目瞪口呆的結果。全場靜了下來,盯著實心球超過紅旗,砸向地面。這位選手竟然超過了彭思源!雖然只差這么0。3厘米。觀眾們用歡呼聲和加油聲等待著彭思源扭轉乾坤!

彭思源緊緊握著沉重的實心球,神情凝重,額頭上的汗透露出她的緊張,眼睛死死盯著那象征著勝利的前方。肩腳同寬,腳步沉穩,只見彭思源兩只手像磁鐵一樣,牢牢地吸住了實心球,手臂高舉過頭頂,稍稍彎曲。她將所有力量凝聚在了腰腹部,慢慢蓄力。在場的同學都屏息凝神地注視著那顆蓄勢待發的實心球。她大喊了一聲,拼盡全力一推,實心球再一次飛出天際,似旭日東升,又似衛星飛向宇宙。雙臂將實心球用力推出的同時,也要保持平衡,稍不注意,踩白線,記零分。她的腳穩穩地踩在了地面上。望著實心球,越過紅旗,濺起泥土,在草坪上留下了深深的痕跡,向更遠處伸展。歡呼聲夾雜著稱贊聲越來越激烈,連裁判都對她豎起了大拇指。十米多的成績,她成功的扭轉了局面!她勝利了!

她松了一口氣,心里的石頭終于落了下來。她活動了筋骨,將臉上被汗水打濕的發絲理了理,她向草坪末端望去,紅旗遙遙領先,她仿佛散發著自信的光芒,任何人都超越不了她。不容置疑,彭思源勇奪桂冠,為班級取得了一份榮譽!

? 寫天際的作文 ?

一個星期以后,我和葉寒已經是朋友了。

以前沒見到他的時候,什么時候都見不到,見到一次了,就天天都見到了,真是煩。這天下午,廣播里傳出我獲得全國書畫比賽一等獎的消息,同學們紛紛來恭喜我。我并不驚訝。我從小練字,寫得一手好字。讓我吃驚的是,葉寒獲得了繪畫組一等獎!旁邊的女生在說:“這個葉寒真的好厲害呀!學習一流,運動一流。

而且彈得一手好鋼琴,畫得一手好畫,圍棋也很厲害,可謂琴棋書畫樣樣精通呀!”我有點驚訝。

? 寫天際的作文 ?

抬頭四十五度,仰望天際,你看到了嗎?那顆明亮耀眼的星星,正照耀著屬于我們的那片天際。——題記瞧,演完降臨了,但都市中的演完依舊如同白晝一般。在那燈紅酒綠中誰曾注意過天空中閃爍著的星星,它們雖然微不足道,但卻依舊堅守著自己的崗位——努力綻放著自己的一片天際。

梵高,“一個偉大的畫家,就一個出色的作家與哲學家”,然而,當他獲得這項殊榮時,他已經去世了47年。當他在世的時候,他的作品不被世人所接收,不被世人所關注,但他從未放棄過,他獨自努力著,因著他對繪畫的狂熱,而創作出一幅幅畫作,他因著對繪畫的癡迷,而散發出耀眼的光芒,照亮著屬于自己的一片天際,終于,在他死后,他的作品被人所關注,他所做的一切都沒有白費。林書豪,如今的一號熱門人物,NBA唯一的美籍華裔球員,可誰能想到他曾經只能擔任替補出場,他曾一直被姚明的光芒搜遮掩,可即使沒有人來關注他,他也從未能未放棄過,他為了自己所喜愛的籃球而努力,而奮斗,他曾多次刷新自己的進球紀錄,并多次打破聯盟記錄,它的光芒越來越耀眼,他的成績讓每一個人感到震驚。它如同蚌一般,將砂礫孕育成了一顆明亮的珍珠,散發著光芒。伯樂與千里馬的故事想必不少人都聽過,若非千里馬不放棄,努力拼搏,放出光彩,又何來伯樂的慧眼識英雄呢?

風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從事林中走過,留下圈圈年輪;那么我們呢?我們又該留下些什么呢?即使沒有人關注我們,我們也要依舊努力奮斗,占房子我,為屬于我們的那片天際,燦爛新光……

? 寫天際的作文 ?

天際歌詞是一首讓人陶醉的歌曲,它具有深厚的情感和振奮人心的旋律。這首歌以寬廣的天空為背景,文字描繪了一個美麗而壯觀的景象,讓人仿佛置身于天際之間。在這篇文章中,我將詳細地描述天際歌詞的內容,并且用生動的文字把這首歌帶到讀者的面前。



天際歌詞的開頭是輕柔的吉他聲,仿佛是一場美妙的奏鳴曲。隨著旋律的逐漸增強,歌曲開始進入高潮部分。歌詞中提到了天空的蔚藍和云朵的飄逸,給人一種寧靜和舒適的感覺。這時,我仿佛看到了一片廣袤無垠的天空,心靈不禁為之一震。



接下來,歌詞中透露出一種無法言喻的神秘感。它說到:“在天際的盡頭,有一道閃亮的光”。這句歌詞給人一種憧憬和向往的情感。仰望著星空,我們可以感受到自己的渺小,同時也能意識到世界的無限可能。這道光讓我們相信,無論何時何地,我們都能找到自己內心的方向。



隨后,歌詞中描繪了一幅生機勃勃的景象。“天際的花朵繽紛綻放,輕輕飄落在大地上”。這句歌詞將天空與大地連接在一起,強調了宇宙的統一。花朵的綻放帶來的美麗景象,給人一種溫暖和喜悅的感覺。這時,人們仿佛可以聞到花香的味道,感受到大自然的力量和神奇。



在接下來的部分,歌詞中描述了風的呼嘯聲。“狂風在天際呼嘯而過,帶著一片片的夢想”。這句歌詞給人一種震撼和澎湃的感覺。風的呼嘯將我們的內心與天空緊密相連,它帶來的夢想激勵著人們追求自己的目標和追求。無論面對怎樣的困難和挑戰,我們都應該像風一樣堅韌不拔,不斷前行。



歌詞的結尾部分將焦點轉移到內心的力量和勇氣上。“心中的天際永不停息,堅定的力量將我們推動”。這句歌詞給人一種鼓舞和勉勵的感覺。在每個人的內心深處,都有一片屬于自己的天空,那里充滿著希望和力量。只要我們相信自己,堅定自己的信念,就能夠戰勝一切困難,迎接人生的挑戰。



天際歌詞以它獨特的旋律和深情的歌詞,將讀者帶入一個令人陶醉的世界。這首歌描述了天空的壯麗景象,以及內心的力量和勇氣。通過這篇文章,我希望讀者能夠感受到這首歌所傳遞的情感和力量,并且在遙遠的天際中找到自己的方向。讓我們一起馳騁于天際之間,追逐夢想,追求幸福。

? 寫天際的作文 ?

清風徐來,

露珠隨意揮灑。

深陷于泥土的腳印,

印記猶是依晰。

晨光總要蕩漾在山野之上,

朵朵鮮花,

就此算是綻放了姿彩。

那山的盡頭里,

隱約能望見煙囪四五家。

不知名的鳥兒,

像是歡快起舞。

早醒的青蛙,

還在咕咕呱呱。

抬頭仰望,

天是那么的藍,

云是那樣的白。

也許,

每個喜歡仰望天空的孩子,

心底都有一個白云般樸實的夢!

只是那夢里裝著太多的情感!

沉淀著

一個又一個的秘密童話!

盡管他滿載著青春的笑容,

眺望遠方自由的云彩。

可誰又知道,

天空底下,

也曾經如此

爛漫純情的他!

這首詩歌的主題確立得較為模糊,而且語言方面韻腳上不太押韻,影響閱讀的美感,可以在創作時考慮語序的調整、同義詞語的替代。

? 寫天際的作文 ?

翠竹有對天際的向往,拼命拔節,方直聳去霄,毛蟲有了對世間的迷戀,掙扎破繭,方破縛化蝶,我們有了對夢想的激情,奮力追趕,方與夢同行!

古時家家贊頌,傳揚至今的讀書人張衡,后成了一代宰相!曾幾何時,他蜷縮在屋內孜孜不倦地讀書,白天黑夜,但因家中經濟不景氣,漆黑的夜晚吞噬著他,只好作罷。后聽說鄰居家一位老爺夜夜點燭讀書,于是鑿開墻壁,挖了一個小孔,這每晚微弱的燭光點亮了他心中的希望,拔節拔節,終夢實,想愿!

而今早已世界聞名的電影人成龍,因懷揣著成為一名出色演員的夢想,從跑龍套起,便勤勉地學習,甚至為了得到一個稱不上角色的戲份,每天主動跑去給導演洗車,擦鞋,終于,打動了導演,出演了人生第一角色,他拔節拔節,終與夢同行,甚至比最初的夢行得更遠!

正是他們對夢想的渴望,才使他們沖破對自我的阻礙,拔節生長,如若當初的張衡不是鑿壁借光,沒有那位鄰居,誰又敢斷言張衡不會啟及而后一朝宰相的榮譽,黑夜能黑暗他的眼睛,但不能裹挾他心中對夢的那份灼熱,黑夜只是他尋找光明的一個小驛站。沒有當初的鑿壁借光,斷沒有下一篇傳奇故事。而今的成龍從未覺當初的事情丟臉,反之,是一種驕傲,他為他當初的努力,為他當初的堅強而驕傲!他曾說過:“沒有當初的那個卑微的我便不會有今日的成龍,我只是感激當初的自己!”

而今正值青春年少的我們,應心懷灼熱的夢,灼誠的想心中的恐懼不是我們退縮的理由,安于懶惰不該是我們青春的模樣,我們需要是沖破一切阻擾的拔節,再拔節,這才該是我們青春的主旋律!

翠竹不只有夢,不只有向往,更“想”,拔節生長;毛蟲不只有夢,不只有迷戀,更“想”,破繭成蝶;我們也應不只有夢,不只有激情,更“想”,堅定方向。

青春從不是用來揮霍的,從不是用來辜負的,它更值得珍藏,更應該成為我們心中最絢爛的一段往事!

讓我們拔節拔節,奮力成長,方觸天際!

? 寫天際的作文 ?

愛是天際的一道彩虹,五顏六色,多姿多彩,愛是在炎熱的夏天里的一陣微風,把清涼直透心底;愛是在大雪紛飛時,突然有一道燦爛的金色光芒,把寒意驅趕。在生活中,愛無處不在。有時它像一個調皮的小孩,在和我們玩捉迷藏,但有時也像一盞指路燈,為我們指引一條道路。我的父母、弟弟……都讓我感受到了愛。

媽媽的愛,是彩虹中溫暖的紅色,因為:媽媽在我放學時,窗外下著豆點般的大雨,可她拿著一把雨傘,在門口等我。我冒著傾盆大雨,走到門口,媽媽一眼就看見了我,她就在那里大聲喊:“吳—雨—涵!”我聽見了媽媽那熟悉的聲音,轉頭一看,立馬飛奔到媽媽的懷里。在路上,媽媽把傘老往我這邊撐,而自己卻被雨濕透了。我們回到家,我抬頭看到媽媽的衣服都濕透了,頭發上還掛著幾顆雨。看到這個情景,我眼角流出了一顆晶瑩的液體,我一摸,才知道:我流淚了。頓時,我感到心里有一個溫暖的東西在燒。噢!那原來就是媽媽對我的—愛。媽媽的愛,原來是溫暖的紅色。

爸爸的愛,是彩虹中寬廣的藍色,因為:我期中考試,考得不好,才87分,我的心情像是萬里晴空變到了綿綿細雨最終轉變到傾盆大雨。我在回家的路上,感覺每邁去一步,就要費很大的力氣。走到了家,我感覺精疲力盡,艱難地抬

起手,敲著自家的大門。爸爸看見我這副樣子,連忙問我:“你怎么了?”我把書包放下,把拉鏈打開,拿出那張87分的試卷,我怕被爸爸打,所以頭一直低下,不敢直視他。可沒想到,爸爸卻摸摸我的頭說:“不要緊,只要下次努力就行,失敗乃成功之母,這次沒考好,下次絕對會考出好成績!”我聽到了爸爸那句話,本來這張陰沉地可以滴出水來的臉,不知道跑到哪去了。本來大雨傾盆的心情,也不知道怎么變得晴空萬里。噢!那原來是因為爸爸的愛給了我寬廣的藍色!

天際的一道燦爛的彩虹,是多么美麗呀!人世間的愛,是多么偉大呀!我愛父母!他們就像彩虹,一直在陪著我!一直陪伴我永遠!

? 寫天際的作文 ?

天際的聲音,是強大的力量,是溫柔的夜曲,是不可駕馭的馬,是難以言喻的情愫。

——題記

5月4日星期三天氣:大到暴雨

前幾分鐘還翻著政治課本,面對那些令我束手無策的知識點,心中一片悵然。卻不曾想到天與我竟是如此的相通,轉眼就下起了迅猛的大雨。這使我原本就難看的心變得更加不安。我讀不懂,讀不懂著雨究竟意味著什么。

雨與教學樓發生摩擦,發出噼里啪啦的聲音,似乎是在想我示威,它力量的強大。

5月6日星期五天氣:小雨轉晴

一大早起來,就聽到若有若無的細細雨聲,我斷定,天災下雨。細雨同樹葉,同板磚,同鐵柵欄,碰撞而迸出不同調子的音符,似乎在合奏一支溫柔而曼妙的夜曲。

漫步在細雨中,體會難得的愜意。忽然間想起了以前寫的詩句:

風,

拂過,吹落了金葉,卻吹不散心中的希望;

雨,

飄落,打濕了發絲,卻打不濕心中的憂傷。

5月12日星期四天氣:雷雨

“轟”的一聲,雷在空中炸開,幾個女生捂著耳朵驚呼,整個教室里的同學都鼓噪了起來。人的害怕對雷公的發威是不會喲半點影響的。雷聲依然接二連三地傳來,似乎后一聲都要比前一聲長一些。在“五·一二”這個特殊的日子里,仿佛天公都在為什么東西而哀鳴。從雷聲中,我認定是在摧毀什么,又是在催生什么。透出一股難以駕馭的了力量,如同一匹馬,在天之國度里狂奔。

5月17日星期天天氣:晴轉雷陣雨

今天生日。

在家樂福商場購物的時候就有種不祥的預感。果然,天色大變,雷和雨在天之舞臺撒謊國內共舞浪漫華爾茲。

一會兒烏云又沒了,但一會兒又卷土重來了,如此周而復始。

天公多變的臉色是要表達什么情愫?

我參不透,我不是星相占卜師,我只能夠說:真的難以言喻!

雨是天上派來的使者,帶來快樂也帶來憂傷,帶走塵埃也帶走悅意。

——后記

? 寫天際的作文 ?

如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關心就是茫茫大海中的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受,關心他人是一種美好的品德。

記得有一次,要數學考試。離考試還有五分鐘的時候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準備好了沒。中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內;橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪兒了?我再一次仔仔細細地檢查了一遍,嘴里還情不自禁地喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子地身影。我看了看表,糟了,快上課了,怎么辦?怎么辦呢?我頓時成了熱鍋上的螞蟻--團團轉。心里想“要是有人可以幫幫我就好了”可是沒有,周圍的同學都在認真地準備著東西,只有我,在焦躁不安地東張西望,六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳,我心想“昨天晚上還在呀,現在怎么沒了呢?難道它長翅膀飛了?那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子,我該怎么辦?向同學借?可是每個同學也都只帶了一把呀!我越想越心急火燎。”

就在這時,我的好朋友看見我的樣子,便跑過來關心地問:“冼麗,你怎么了?”我忐忑不安地說:“我的尺子不見了,怎么辦呀……”她聽完以后說:“原來是這么回事呀,這好辦,交給我吧。”她說完回到自己座位上,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣了,目瞪口呆地望著她,她看我傻愣在那,“撲哧”一聲笑了,說:“還愣在那干什么?快拿著呀!”說著,便把手中的一截斷尺子伸向了我,她看我還傻傻地看著她,便把我的手攤開,把尺子放在我的手心,我終于醒了過來,半晌,才說出一句話:“你這是干什么?”她笑著說:“‘斷尺救人’唄”……就在這時,上課鈴聲響了起來……

? 寫天際的作文 ?

初中作文頻道小編[秋心╮涼]今天給大家整理了《暮色天際》的優秀作文,這篇暮色天際共有150字,是一篇很優秀的原創作文,這篇暮色天際很值得大家參考和學習。

一點點……

暮色的光~

灼燒了天際的云…燒得通紅

燒得金黃——

暮色的云

像香甜的白面包

裹上了稠稠的蜜

一點點…

暮色的云

渲染了深沉的海

深藍與洋紅交織著

織著醉人的晚霞

彼時……云仙兒啊~身著金邊的裙偶聽海鳥的謳歌或俯身輕嘆

云仙兒呀~望著深沉的海飲著紅火的霞……

????初三:曾佳隆

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