學工敘事作文(熱門十三篇)

2026-03-02 學工敘事作文

【1】學工敘事作文

我家的小花園里，生長著一棵普普通通的紅豆，但我卻格外珍愛它。

5年前，就在我家要搬到北京的頭一天晚上，班主任李老師和她的女兒與我同班的小冬梅來到我家，鄭重地送給我一件禮物一棵才有兩個枝丫，作把高的小樹，枝丫上掛個很精致的小牌牌，上面是李老師親筆寫的紅豆二字。我這才知道這小樹叫紅豆。紅豆的枝丫上葉子稀疏，無花無果，和同學們贈給我的精美的文具盒，玲瓏的轉筆刀，漂亮的小手帕，別致的相冊，真是無法相比。但是看著李老師那深情的眼睛，想想冬梅捧著紅豆送到我手中的情景，我便覺得這紅豆不一般了。臨別時，李老師又囑咐我，到北京將紅豆移栽到大花盆里。

從此，這棵紅豆便隨著我在北京安了家。

在我來到北京的第一個春天，小花園里一片新氣象:牡丹噴香溢彩，月季嬌艷多姿，君子蘭莊重典雅，倒掛金鐘紅裝素裹可就是紅豆不神氣，雖然見高了，又長出幾個枝丫，葉子也多了，但在這些名花面前，它簡直是一棵野草。踱步小花園邊，我心里很不是滋味。

第二個春天，紅豆便崛起了，長出了許多新枝，狹長的葉子綠油油的，密密麻麻，樹冠像一把小傘。開花了，它的花很小，總躲在葉子背后，像害羞似的。雪白的花瓣，杏黃的花蕊，俯身一聞，還有一股淡淡的香氣。一些花兒剛敗去，一些花兒又開了，在敗去的花托上，長出了一顆顆綠瑩瑩的小豆豆，晶亮晶亮的，像許多小珍珠。秋天到了，那一顆顆碧綠的小豆豆就紅了，就像許多美麗的珊瑚珠鑲嵌在綠葉叢中，真漂亮呀!到了初冬，牡丹、月季、倒掛金鐘都早已銷聲匿跡，惟有紅豆，枝條越發挺拔，傲然挺立在花園中，一顆顆紅豆豆火一樣紅，在它的身上也顯示出傲霜斗雪的精神啊!

又一個春天來到了，學校舉辦花展，同學們都帶來了自己心愛的花兒。我決定帶紅豆參加花展。花展后，我把紅豆放在教室的窗臺上，學習一忙，竟一連幾天忘了澆水。一天早晨，我剛進教室忽然看見紅豆都蔫了!綠油油的葉子有些千巴了，新開的幾朵小花垂頭喪氣，剛結出的幾穎小綠豆豆也不那么神氣了，我趕緊放下書包，接滿一盆水就往花盆里澆，直到水從花盆里溢出來。

我心里真后悔，生怕它死去，一上午心神都沒安定下來。沒想到中午放學時，紅豆竟復蘇了，葉子又綠油油的了，花瓣舒展開了，小豆豆也恢復了往常的神氣。我高興極了，紅豆身上顯示出的頑強精神是多么可貴呀!我多么想把這些寫信告訴李老師和小冬梅啊!

【2】學工敘事作文

原本我是叫代而不是藝的。自從我的兒童畫登在《石油報》上的那一天，由于軟件中沒有那個代，我的名字就被改作藝了。從此，我便有了和藝術解不開的緣分，有了不斷透過生活發現關于藝的內涵的經歷。

藝在字典里的解釋，我最崇尚的是富有創造性的方式方法。這個解釋并非所有人都能接受，不少人比較局限于才藝、技能的傳統觀點。我也是在父母的這種傳統觀點支配下被送去少年宮學畫畫的。每日上學和放學我都能看到奇特又熱鬧的場面。早晨許多孩子又哭又鬧，被媽媽罵著、爸爸打著、爺爺奶奶哄著，硬是塞進教室里。還有的孩子吃著面包和火腿，讓爸爸媽媽拿著書包和畫具，帶著變形金剛，大搖大擺地晃進教室。放學的場面更熱鬧，家長們就像要搶購新發行的績優股一樣拼命擠在門口，生怕讓別人在自己之前把寶貝孩子搶走。唉，我在這之前還以為許多望子成龍的故事都是瞎編的呢。在這樣的喧鬧中，我卻無意中發現了一個與眾不同的女孩。她不哭也不鬧，不吃面包也不吃火腿，她是殘疾人。每次是她爸爸用輪椅把她推來，靜靜地坐在靠墻的角落。她畫畫非常專注，畫得也很好，我很羨慕。我喜歡回過頭看她極用心的樣子，她發現我在看她就沖我笑一下。聽說她的家住得很遠，每次來畫畫都起得很早。為了不上廁所，她幾乎一天不吃飯也不喝水，她爸爸就一直蹲在少年宮又黑又窄的樓道里，吃帶來的饅頭，那時，我突然發現也許那就叫作對藝術的執著追求。這個發現令我心中涌出一種暖暖卻又是澀澀的感覺

年復一年，我在少年宮又黑又窄的樓道里挾著畫夾從小班上到中班，又從中班上到大班，然而不知道距離藝術是走近還是離遠了。誰能猜到描繪一幅幅小橋流水、牡丹芍藥美好圖畫的我，手上、臉上、套袖上沾滿了臟兮兮的油彩。有一次，我畫得起勁，竟拿起窗簾擦油彩。事后，我卻沒有勇氣承認。老師看看沉默的我們，并沒有發火，他只是說:藝術是美的，更應該是真的。是的，從老師沉穩而堅定的眼神中，我讀愉了:美麗的畫面并不是藝術的全部內涵，藝術真正需要的是一顆美麗真誠的心靈。記得那次我的作品要去參展，老師請來兩位畫家點評，畫室里同學們都走光了，畫架零亂支起或癱瘓在地上，橢圓的大調色板們繽紛而自由，到處彌漫著松香油特有的氣息。老師們隨意地坐在大衛、圣母和一大堆水果、鮮花、瓷器、銅壺中間，點上一支煙，藝的內涵便在彌漫的藍煙中飄散出來。煙也裊裊，藝也裊裊

【3】學工敘事作文

深藍色的水世界里，一道絢爛的光傾瀉而下，幾經折射，柔和地射人了這個世界的最深處。精靈們水藍色的身體與飄逸的頭發、紗衣同一色調，被光溫柔地染上了透明的銀色，就像是活動在水中的水晶雕塑:晶瑩、彈指可破。四周閃耀著點點亮光，仿佛星星墜到了海底。一切的景致都染上了神秘、寧靜的氣氛。這是一幅掛在我房間里的1000塊拼圖。每當看到它，總讓我回想起完成拼圖時獲得的成功的滋味和啟示。

拼圖是媽媽送給我的生日禮物。現在我依然記得媽媽把拼圖送給我時對我說的話:把拼圖拼好后，你就會得到我真正要送給你的禮物。

當時，我滿懷興奮之情地打開了拼圖盒，盒子里裝滿了寬約2。2厘米、長3厘米的拼圖塊。第一次拼圖的新鮮感和媽媽說的意味深長的話使我迫不及待地開始了這個浩大的工程。

拼圖惟一的提示是拼圖盒上的成品縮小圖，我試著對照成品圖把紋路相接的地方拼在一起，卻只能拼出五六塊，接下來就毫無進展了。因為拼圖有很多顏色、圖案相似的地方，很難分辨哪一塊在哪一個部位，它們使我眼花繚亂，毫無頭緒。剛開始的興奮這時變成了煩躁

我不耐煩地坐在散亂一地的拼圖旁，心想:拼圖這么復雜，反面又沒有數字或字母的提示，拼不出來也是正常的，我能拼到這樣已經不錯了，算了吧!但是望著拼圖盒上的成品圖，又十分不甘心:如果拼出來，深藍色的拼圖配上白色的拼圖框，一定十分美觀猶豫之間，忽然聽見熟悉的《真心英雄》:不經歷風雨，怎么見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功。那用獨特嗓音演繹的旋律，淦釋了成功背后艱苦的意義，仿佛在鼓勵我不要氣餒。這首歌給我注人了無窮的信心，堅定了我要完成拼圖的信念。

于是，我心平氣和地坐下思考如何有條理地完成拼圖。做這種復雜的工作必須掌握方法，不能一味地蠻干。我這樣告訴自己。經過思考，我決定把拼圖分為幾個步驟。首先，我把拼圖塊分類。四周的拼圖塊有一邊是平的，所以分為一類，其余的按照顏色和圖案的區別分好。接下來把四周的邊拼好，使拼圖的最外圈形成一個框。這一步比較容易，可以后的工作就比較難了。雖然按顏色、圖案分好類，但是這幅拼圖中間有一個幾乎都是顏色而沒什么圖案的部分，只有幾顆星星作為提示。這使工作的難度大大增加了，但是我仍相信只要有耐心，就一定可以成功。我試了一遍又一遍，錯了就重來，并從中分析失敗的原因，思考后再開始。就這樣重復做了不知多少次，用了不知多少時間，拼圖終于完成了。

【4】學工敘事作文

一天，小亮準備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。

“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦？

嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？

在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起來，拋開學習，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個印子，這幾個印子就像一朵朵美麗的、圓潤的足球花。

這時小亮的爸爸大亮走了過來，說：“怪不得我老遠就聽到咚咚的聲音，原來是你小子在屋子里踢球啊？”

“我……我……”小亮有點難過了，

“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下。”說完就走了。

小亮拿來抹布蘸上水就開始行動了，可這些足球花還是和原來一樣，一點也沒變。

小亮想：如果客人來我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個，就真變成一道美景了。

于是小亮在原有的基礎上加了幾個，這時檢查官大亮來檢查了，

小亮對老爸說：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊。”

爸爸聽了說：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報個喜劇班吧！”

這是一篇優秀的敘事文章，小作者詳細地描寫了踢足球的過程，突出了“將錯就錯”的主題。語言生動形象，描述詳細具體，可見小作者是一個生活的有心人。描述得有聲有色，較好地突現了文章主題。

【5】學工敘事作文

今早我們去學工，我們一坐上車老師就說：暈車的坐到前面來。我們到了，第一個項目是手工模型，男生們興高采烈的做起來，我們座城堡吧，俞蝴蝶說，大家開始做了我做了一個小城堡，金思作做了一個大城堡，俞蝴蝶做了一個筆筒，我們互相評價他人作品紛紛的說自己的作品肯定不能得分，可當我們知道金思作的東西上架了以后，我和小伙伴們都驚呆了。下面我們在玩步調一致時，我們都紛紛說到；不怕老虎一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。

哎，一下子游戲馬上過去了我們到了食堂，那里更遺憾了，我幾乎一點都沒吃。

【6】學工敘事作文

在書籍里，我了解了祖國五千年的文明。祖國是長城上的一塊磚，是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的母親，她的頭發是長江、黃河；他那挺拔的脊梁是一座座高山深澗；她明亮的眼睛是清澈見底的湖水。

祖國在我心中是一位偉大的發明家。高雜交水稻讓人民解除饑餓；神五、神六讓人民實現登月的夢想；長江三峽水利的許多指標都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實現了夢想。

祖國在我心中是一座高科技的新農莊。新時代的農民學會了科技致富，高科技的電腦電視住進了每家每戶，“文化遺產村”“特色旅游村”都像磁石一樣吸引著人們向往農村，走進農村。

祖國在我心中是東方的明珠，是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中！

為了祖國更好的未來，我們要發奮學習，刻苦努力，成為棟梁之才，為國爭光！讓中華民族在我們手中——騰飛。

【7】學工敘事作文

對于每一個活潑頑皮的小學生來說，學工是可以和春游、寒假還有暑假相提并論的四大小學幸福時光，在學工的前一個晚上，我都會激動的徹夜難眠。六點鐘還沒到就像打了雞血一樣四處亂轉，不時嘿嘿地傻笑。

這次是我小學生涯里最后一次學工，我一定要好好發揮！

今天，我們一起到少年宮的培訓教室里，人高馬大的老師講教我們制作羅馬戰車。聽起來就很酷！大家摩拳擦掌。躍躍欲試，就像麻袋里的鐵釘----個個想出頭。

在講解完制作過程后，我們分成了一個小組，隨著老師一聲令下，作為組長的我立刻撲向了自己的工作崗位，以比對手快一倍的速度組裝好了投石機最下面的三角形，我拿著建筑圖紙，向隊員們指指點點，看到董欣雨熟練地拿著根1。5米的繩子，手指頭動地飛快，令人應接不暇。我這個男隊長則干起了力氣活，繞繩子，只要把一把大鐵勺子和1。3米的棍子纏在一起就行了，切，不就是繞個繩子嗎！以我聰明的腦袋，肯定是小菜一碟！

可人算不如天算，繩子才綁了一圈呢，沒有固定點的勺子就滑到地上，和我的腳來了一次親密接觸，我有些懊惱的彎下腰去，結果1。3米長的棍子結結實實地砸到了我的腦袋上，人倒霉喝口涼水都會塞牙。我干脆當起了甩手掌柜，把活兒包給了張澤元。而我則大模大樣地到別的地方睡去了，看到隊員們異樣的眼神，聽到他們小聲地議論，我不禁無地自容，恨不得找個地縫鉆下去。是呀！如果我這個隊長不以身作則，給隊員們一個好榜樣，我們還可以戰勝敵人嗎？我快步走回工作崗位，投入火紅的勞動中

終于，羅馬戰車完成了，看著它那不高不低，流暢的炮身，還有那根可以把杠桿原理發揮到極致的炮棍，就像一位得勝歸來的將軍。在看看第一組那瘦瘦高高，弱不禁風，仿佛一用力就會散架的投石機。我們心里別提有多自豪了！大家都自信滿滿，認為在比賽中可以戰勝第一小組。

終于，我們的羅馬戰車不負眾望，在投石比賽中投出了27環的好成績，雖然在比賽過程中散了次架，扣了四分，但仍然是第一名。在這一刻，我們的心里只有驕傲和自豪。

【8】學工敘事作文

買工具?楊星暗笑，真是只老狐貍，想用錢去打點，卻稱為買工具，什么沒時間去辦?還不是礙著面子，不想去跟管理員打交道。轉念一想到將來的發展，楊星差點醉了，醉倒在廁所里。

下午公休，楊星先到停車場打點好，然后徑直到主任家拜訪。王主任開門，笑容可掬，客套兩句就領楊星到客廳落座。主任看見他兩手空空，忍不住問:不用工具?行嗎?楊星微微一笑:這種小事，那工具也可以省了，小事一樁!王主任贊上幾句后生可畏，又開始訴苦:堵了好幾天了，可麻煩了，進也不能進，出也不能出!楊星見時機已經成熟，便問道:是不是先去看看?王主任起身:好啊!來吧。他領著楊星往里屋走，楊星先是納悶，繼而又不得不佩服王主任高明之處，在樓上指示泊位，不會給自己惹上絲毫麻煩。

你看，堵成這樣。主任指著廁所的抽水馬桶。啊?難道車所問題是廁所問題?看著楊星傻愣著，主任馗尬地解釋道:堵成這樣的確很難疏通，難啊，難啊!這下楊星可傻了，空空兩手面對一個堵塞的抽水馬桶，還是需要工具啊!

人能使用工具，可人又何嘗不能成為工具呢?楊星將昔日同窗的權力當做自己升官的工具，而自己卻厚顏無恥地去充當王主任疏通馬桶的工具，他之所以愿意當王主任的工具，是因為主任手中握著權力這項工具。在權力這項工具面前，一切追求它的人都成了工具。其實工具又何嘗不能使用人啊?人啊人，何必累于工具之下呢?

【9】學工敘事作文

盼啊，盼啊，總算盼到了星期五，學工這樣天大的好消息已經像風一般吹遍了整個校園。

同學們在老師的帶領下魚貫而出，爭先恐后地沖向大巴車。終于，大巴車載著我們駛向了青少年活動中心。

滴滴嘟隨著大巴車的一聲令下，大家蜂擁似的跑向少年宮。經過七擰八拐的小路，我們來到了火災逃生課房。走進聽講室，我對每一個角落都是那么陌生，正在想等會兒往哪兒跑好呢，老師已給我們講起了逃生的要點。在表演完一個簡單的滅火過程后，我們每人都拿一塊濕毛巾到逃生房演習。可惜我們組一個男生因為姿勢不對，導致全組只有二十九分，我眼紅的達人卡就這樣與我擦身而過了。

離開逃生課房，我們又走進了紙袋藝術室。哎呀呀，這可真不容易啊，一會兒這里折錯了，一會兒那兒又粘得不對，真是雞蛋里也能讓人挑出骨頭來。一場紙袋做下來，我已被折騰得頭暈眼花，最后總算在同學的幫助下才順利完工。

中午吃完飯，終于讓我走進了向往已久的鐵藝教室。一進門口，我立刻被掛在空中那些五彩斑瀾的掛飾和閃閃發光的珠子給吸引住了。哎，光看沒有，自己動手吧！不一會兒，一個栩栩如生的鐵藝小人便爬上了我的桌子。

大巴車已等待很久了，我們坐上車，離少年宮越來越遠、越來越遠

【10】學工敘事作文

一天晚上，我閑著無聊，便找來一塊小黑板——決定舉行一場腦筋急轉彎大賽，在上面計分：三局兩勝制。

得出想法后，我立刻把父母找了過來，然后在黑板上寫：媽媽0分，爸爸0分。接著，我又鄭重其事地說：“第一道媽媽答，第二道爸爸答，第三道搶答。”說完，我又清了清喉嚨，問：“懶人最喜歡什么？媽媽請回答！”“不就是睡覺嗎？簡單！”媽媽自信滿滿地說。“不對！”“什么？！那是枕頭嗎？”媽媽困惑極了。“No”“被子？”“錯！您用時過多，倒計時：10、9、8…1”就在這關鍵時刻，苦思冥想中的媽媽得出了答案，大喊“床！”“恭喜你，答對了！”我笑著說，還向媽媽拱了拱手，又豎起了大拇指。之后又把媽媽那欄的0改為了1。媽媽見了，故意刺激爸爸：“瞧，我多聰明，你那豬腦子肯定猜不出來！”爸爸聽了，正要和媽媽理論，我趕忙大聲叫道：“安靜！爸爸請聽題：一只蚊子死了，為什么還在動？”“因為它沒有死透唄！”“NoNoNo!”我晃了晃食指。爸爸聽了，急得像熱鍋上的螞蟻似的，又冒出一個不靠譜的答案：“因為它被螞蟻搬走了。”“什么嘛！不對！開始倒計時：10、9、8…1、0。”爸爸最終還是沒答出來，“是被風吹了！”爸爸聽了，一拍腦門，恍然大悟，說：“算了，還有第三輪呢！”媽媽聽了，趕忙說：“你別指望反敗為勝了，我一定贏你！”隨后，我也急著說：“什么動物不坐不站也不躺？”媽媽說：“這容易，不就是…”媽媽還沒說完，爸爸就忙說：“魚！”“不算！”媽媽大叫，我朝她做了個鬼臉，把爸爸那欄的0改為了1。

哈！1比1打平，不分勝負，而比賽也告一段落。

【11】學工敘事作文

今天是我們外出學工的最后一天，因為明天我們是在學校做水果拼盤。我們再次來到了豐潭中學，再上了兩節勞技課，上午上的是陶藝課，下午上的是男生們十分喜愛的機器人課。因為我在昨天的項目上有一個優一個良，所以今天我必須要獲得兩個優秀才能得到“能手高級”的稱號。

上午的陶藝課開始了，老師告訴我們今天要學的是長條成形法，還教我們步驟：1、將陶泥揉平整；2、平分成一塊一塊；3、把其中的一塊揉成長條形；4、圈成一個底；5、再把其中一塊揉成長條形；6、圍在剛剛做好的'底上；7、反復做幾次；8、進行裝飾；9、涂上泥漿。然后老師又教我們長條成形的三種方法：1、用工具，把它切開；2、揉成圓形再揉長條形；3、直接揉成長形。老師還沒講完，我們就迫不及待想做了。

終于等到了親自動手的時間，大家迅速的進入狀態。張翌博去取了陶泥，我們也各自取了后開始制作。我想做一個小筆筒的形狀，所以就做了一個很小的底部，然后再把長條形的陶泥一層又一層的加上去，我又用兩個眼睛和一個嘴巴做了裝飾，但是因為做了太小了，就沒有得到優秀的好成績。

經過了中午緊張的音樂特訓，我們在這里上的最后一節課——機器人課，男人們的至愛。

上完了這兩節課，我們就要和豐潭中學說再見了，希望在這里上的這四節課能給我一個完美的學工。

【12】學工敘事作文

“叮鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語老師走進課室，說“請大家拿出書本早讀。”

早讀開始了，我們齊刷刷的拿出書本，開始讀第一單元，就在這時，只見英語老師突然的用手拍了一下桌子，說“：伍文翔，你在干嘛。“我們一看，哦，原來伍文翔又沒有帶英語書，而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒有聽到老師說的話一樣，還在座位繼續玩手指，英語老師看到這個情況，火氣馬上從肚子直接升到頭頂，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到這里時，馬上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英語老師還是怒氣沖沖，在伍文翔面前大聲的說”：你在干嘛。“伍文翔說“：我忘記帶書本。”英語老師聽到這句話后，大發雷霆，大聲的吼伍文翔說“：你沒有帶書本，不會和同學一起看嗎？要在那里玩手指”伍文翔說“：我不是和梁曉彤一起看嗎？”英語老師聽到這句話后，臉漲得紅彤彤的，說“：你們離得這么遠，怎么看，你有望遠鏡嗎？”伍文翔看到老師的臉色，變得面如土色，英語老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的手，英語老師打完伍文翔之后，伍文翔坐在座位大聲的哭，英語老師又大聲的對我們說”以后誰要是和伍文翔一樣，上課做別的東西的話，就和伍文翔一樣的下場。”

這就是我們的英語老師發火的時候。

【13】學工敘事作文

一天下午，我拖著疲憊不堪的身子回到了家。我的肚子也唱起了空城計。可是老爸老媽都沒有回家，于是我只能等下去&&時間一分一秒地過去了，可他們仍然沒有回來。

哎！餓死了！我抱怨道，于是我沖進了廚房里，看來必須得自力更生了。廚房里放著媽媽剛買的幾根黃瓜，對，就來黃瓜炒雞蛋吧。

我小心翼翼的，因為這是我第一次單獨炒菜啊。我在水盆里洗了黃瓜，用刀小心地切開，（幸好沒有切到手），又在碗里磕了兩個雞蛋。接下來我就刷鍋。我端著這沉重的鍋子，仿佛手上拿著很沉的鉛塊似的，擺來擺去。我艱難地將鍋子洗干凈了，我舒了一口氣，其實這才剛剛開始呢！然后是熱鍋，因為我非常急躁，所以就沒有太注意鍋里的水是否干了，就放油了，啪的一聲，鍋里頭頓時炸開了，油到處亂飛，突然，一點油打到我的臉上，啊，好痛呀！嚇得我馬上跑得遠遠的。（合同幫幫網 551336.cOM）

接著是炒雞蛋，我小心地將雞蛋放進了鍋內，翻了一會兒，雞蛋要糊了！快，我手忙腳亂的把蛋盛在碗里，鍋里油煙直冒，我趕緊把黃瓜扔進了鍋里，一會兒就熟了！我正準備讓菜出鍋了的時候，無意中看見了一些鹽，對了，我還沒放鹽呢！于是我小心地放了兩小勺子鹽。又炒了幾下，菜出鍋了。

我品嘗著第一次親手制作的美食，心里感到樂滋滋的！