逃課的思想總結（集錦十六篇）

2026-03-20 逃課的思想總結

逃課的思想總結 【一】

今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎？逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。>逃課檢討書

我最敬愛的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課.可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.美術是體現個人鑒賞能力和修養的一門課,我應當珍惜這個機會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講.如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上因為真的沒有弄清楚到底是不是在外寫生,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我沒有去上素描課,但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性.

如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此.我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全.本應按時出現的我為能按時出現,試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心.而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果.

2.在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責.

3.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

4.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合.作為逃課的已份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

此致敬禮!

檢討人:***

xx.*.*

逃課的思想總結 【二】

尊敬的老師：

今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。

從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎？

逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。

這個學期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。

XXX

20xx年XX月XX日

逃課的思想總結 【三】

回家路上，我哼著小調，踢著石頭，表面上一臉淡定、一身放松，內心卻是一陣混亂。其實，我剛從一場“逃課”中歸來……

下午，本該是校合唱隊排練，但我實在不愿意與那幫“娘們”混在一起，逆反心在不斷地鼓動著我，我開始策劃人生的第一次逃課！我找出大腿上豆丁大小的小水泡，打電話給老師，經過我的夸張描述，老師爽快地答應了我的請假請求。正當我想利用這來之不易的機會提高球技時，卻意外的發現合唱隊指導師還在操場跑步！這一驚非同小可！慌亂中迅速將球拋開，故作傷到腿似的，一瘸一拐地往休息椅走去，坐下來，夸張地半作呻吟地撫摸著那顆水泡。幸虧我演技高超，老師跟我打了個招呼，還特地詢問了一下我的腳傷情況，便匆匆忙忙地走了！啊！總算混過去了！要是我“原形畢露”，我這大隊委顏面何存啊！我長吁了口氣，如釋重負，此時再也沒有心情投那心愛的籃球了，收拾書包，飛也似的逃離操場。

走在回家的路上，可能是“做賊心虛”，平時在校外若碰上同學定會寒暄幾句，碰上阿姨肯定會主動打招呼，可此時的我卻步伐緊促，生怕被人識破，被人舉報！只能假裝低著頭，踢著石頭，故作冷靜，一心想著快點回到家。當然，平時熱情的我卻因今天的冷漠，不免惹上幾道怪異的目光！

爸爸曾無數次向我吹噓過他的光輝逃課史，令我聽著無限神往。今天，我雖親歷了一會。可心中卻沒有那種快感，依然一驚一乍的，真不知是怎么了？

吃飯時，我還是提心吊膽的，生怕老師電話打給媽媽；做作業時，還是心不在焉，老是做錯題；晚上，躺在床上，我輾轉難眠，腦海中一直揮之不去的是逃課的場景，我拼命地驅趕，它卻更加充斥在我腦中，耳邊似乎想起了一個聲音：“唉！品余，你太讓我失望了————”啊！放過我吧！別再折磨我了，我再也不干這種傻事了！

唉！明天到校，我該怎么面對信任我的老師和同學，我陷入了深深地自責。

逃課的思想總結 【四】

我在風很大的路上閑晃很久。手機鏈在我行走時掉落，無所蹤影。我記得那條手機鏈是我很喜歡的一條。在弄丟時心里很是失落。

我開始遺忘很多。愛過的人，討厭過的，寫過的文字，經歷過的事。我記得的那個冬天。某人慌張的逃離我的世界的背影。可是我忘了那些曾經。快樂，抑或悲傷。

我在想，悲傷可否終止。抑郁的生存，笑到感覺虛脫。睡覺的時候躲在床的角落里只希望安靜的睡。顏在某天抱著她很大的枕頭擠到我的床上。在黑暗中顏的手從柔軟的被子里伸過來，然后掰著我的膝蓋，不讓我蜷縮。那天晚上我在顏的懷抱里很安靜的睡。有我以前的安全感。

昨晚我躲在墻的角落里，開小的臺燈，有很是溫暖的芒果黃的燈光。我看著我在零七年里寫下的東西。還有白，芝，程他們寫的東西。心里溫暖而柔軟的疼痛，恍如隔日。輕易的讓很多的人退離我的世界。叫囂著無所畏懼的年輕的臉在黑暗中慌張失措。

顏說喜歡我明媚的笑容時我抬起頭在木棉垂下的枝條下面猖獗的大笑。響亮可是詭異。

我曾在逃課時看到車禍。我在有寬大玻璃窗的巴士上坐了很久。下車后沿著不大的馬路隨意的行走。仰起頭看天很藍云很白。車子的輪胎與地面摩擦發出尖銳恐慌的聲音時我在路的另一邊冷漠的回頭。我聽見很多的人的尖叫聲，和那具被高高拋起的身體，紅色的血液在瞬間蔓延開來。我第一次看到那么多那么多的血從一個人的身體里流出。太陽很大，路面很燙。我甚至可以聽到血流過時發出滋滋的聲音。紅色的血漫過了路面。我看著那個男子身體破碎的掉落在地上，動彈不得。他一直在哭喊，尖叫，可是血一直流一直流。沒有停止。我不知道過了多久。那些所謂的交警和救護車才來。他們用很多很多的水才把地上的血沖走。空氣里彌漫著血腥的味道。強烈。

我看著看著就想起那個臥在鐵軌上的詩人。我喜歡他死的方式。慘烈。我之前去過火車站。在很多人的站臺上看著火車爭鳴，然后沿著鐵軌逃離我的視野。我在想。有多少人。曾在那些鐵軌上裂開。

其實。我想有座房子。面朝大海。春暖花開。

很久很久的以前。

和很久很久的以后。

物是人非。

逃課的思想總結 【五】

尊敬的xx老師：

大家好！

由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。

雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的逃課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。

我已經是一個步入大學的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而逃課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的逃課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。

老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便逃課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

逃課的思想總結 【六】

思想總結范文

我出生于1975年2月，于1997年參加工作，生后在重慶市黔江區正陽鎮團結小學，馮家中學，重慶市黔江中學，西南工學院讀書。大學畢業后于1997年7月畢業分配到西南硅砂有限責任公司工作，擔任化驗室管理，質量技術監督員。XX年6月8日原公司改制順利進入明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司，任工藝專員，負責原西南硅砂有限責任公司生產技術部主要工作，質量、計量、工藝技術參數、原料、成品出入庫管理、統計。XX年11月20日被評定為助理工程師， XX年開始又負責后被公司總經理XX年2月14日認為工作量大、繁瑣,任務重,但又是至關重要和關鍵的均化工作，也是穩定硅質原料的關鍵，一直工作至今。回顧過去,工作總結如下:

一、政治思想上。我認真學習黨的路線、方針、政策，鄧小平理論，"三個"代表，黨和國家政策、方針、產品質量法，計量法等不斷提高自已的思想素質和政治理論水平，向來堅持以大局為主，服從組織安排，干一行愛一行，從不講價錢，雖然自己是專員，我從不認為自己高人或低人一等，總是以自己的實際行動抓好質量、計量、工藝技術參數、出入庫、統計、均化管理工作，保證硅質原料穩定工作正常運轉。

　　二、工作上。擔任工藝專員，負責公司質量、計量、工藝技術參數、原料、成品出入庫、統計、均化管理工作。首先，獨立完成化驗室工作規則，一般安全操作規定及監控職責;化驗員、計量員、取樣工、實驗員安全技術操作規程及設備維護保養規程;化驗員、計量員、取樣工、實驗員崗位責任制。獨立完成明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司化驗標準、取樣制樣標準;積極參加與制定分公司質量管理與標準(試行);獨立完成原礦、精砂均化配采辦法。第二，嚴格執行和監督選礦工藝技術指標及工序控制，全面完成合資以來原礦精砂出入庫的保管與結算及生產統計報表，完成質量技術監督局一年一度的對公司質量計量器具及設備的強制性檢定。第三，為了更好的完成本職工作，獨立完成明達玻璃(成都)有限公司青川硅砂分公司XX年《關于提高成品率及選礦工藝改造后各主要工序除鐵情況的實驗報告》，有利于選礦場指導生產和工藝參數調整; XX年獨立完成《石英砂巖淘洗可選性實驗研究報告》，有利于原礦開采，及時指導礦山礦石復雜情況下開采方向和礦石的圈定;積極建議分公司水力分級機氣動裝置和人工控制改為電控自動控制，并得到了采納，有效控制石英砂中細粉粒級的含量，提高了品質;XX年1月至9月公司過度到自供礦生產時，幾乎每月頻繁地生產交換外購礦和自供礦石，調試自供礦石，摸索規律，介于二者礦石的鐵的賦存形式、硬度、鐵在各個粒級的分布情況等性質不完全相同，而且，宏觀上外購礦石與自供礦質量波動大，每次生產必須調整選礦場工藝技術參數，如具有選擇性和防治過粉碎的反擊式破碎機出入口間隙;棒磨機充填率及給排礦濃度、細度;循環水用量;1#，2#，3#泵站補加水情況;脫泥斗，特別是第1套脫泥斗沉砂高度離溢流口不低于1米;每月磁選機滾筒底箱的`清洗;根據給料量及礦石性質，調整水力分級機的上升水、設定值等參數。最終使得礦石中緊密連生著的有用礦物和脈石充分地解離，進而提高自供礦石生產的石英砂品質，滿足浮法玻璃使用要求; XX年6月5日獨立完成《x射線lab-x3500熒光光譜分析儀添置可行性報告》，于XX年年度計劃執行，并主持完成了從英國進口一臺臺式x射線lab-x3500熒光光譜分析儀的安裝、調試及標準曲線的建立，與此相配套的dy-30型電動粉末壓片機和xzm-100振動磨樣機的報告安裝、調試、分析人員的培訓，及相應的安全技術操作規程。當年經過試驗，對比取消x射線lab-x3500熒光光譜分析儀原配套的氦氣裝置、石蠟用品，大大降低儀器分析成本; XX年獨立完成《石英尾砂綜合利用可行性分析報告》，為經后使用開發副產品提供參考與幫助; XX年獨立完成《石英砂巖選礦工藝改造》論述;XX年獨立完成x射線lab-x3500熒光光譜分析儀《二次安全窗口可行性報告》并于XX年獨立完成對它的安裝、調試、新建標準曲線、及重新培訓人員，有效地防止意外掉樣卡住儀器;逐步掌握壓片機掉樣和瑪瑙吉塊易壞的要害。以上這些有利于及時快速了解原礦，半成品，成品，副產品質量信息特征，有效指揮生產，穩定硅質原料，所有測試方法都嚴格按國家標準進行，并且實驗室采用了質量控制技術，分析數據具有可靠性和權威性。

我從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于工作有特點，深受領導及各部門的好評，保證硅質原料穩定正常運轉。XX年至XX年考核評比中，被評為特別嘉獎者。

我在搞好工作的同時，我又積極參加公司各項中心工作，公司污水工程，防洪值班，選礦工藝技改都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們的好評。

三.注重學習，養成讀書，瀏纜新聞網頁的良好習慣。關心時事政治，關心國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。

四.遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工，不遲到，每周六，上班仍堅持做公司生產報表，幾年來，我都是出滿勤，甚至超勤。

總之，近幾年來，我忠于職守，愛崗敬業，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好成績，為公司作出了自己的貢獻。

逃課的思想總結 【七】

“丁零零！”早上六點，鬧鐘把我從甜甜的夢中叫醒。我揉揉惺忪的眼睛，然后起床、穿衣……一陣忙碌后我背起書包，來到學校，開始了日復一日的學習生活。

下了第一節課后，我去交各科作業，只見同學們都黑著眼圈，拖著沉重的腳步。唉，不用說，肯定跟我一樣昨晚復習功課復習了很久。“咱們為何跟自己過不去？每天這么累，不上了，逃課！”小A拍著桌子說。同學們從一摞摞的書后抬起頭。“我跟你一塊走！”“我也走！”“女子無才便是德，我不學了，有德就行！”……最終，我們決定集體逃課。同學們把書一扔，走了！

我們避開老師，分批逃出了教學樓。但接下來就蒙了，大門有人看著，出不去啊！小B扶了扶眼鏡：“學校后面有一堵墻，那墻不算高，也沒人看守，翻出去！”

“我的媽呀，這還不算高？”“我來試試吧！”高個子小C用力一跳，竟也沒翻過去。"翻不過去吧！"小B一臉壞笑地說：“看來個子高也不過如此呀!”同學們很激動，但我們還是齊心協力，一個接一個地翻出去了。

“哇，外面的世界真美好啊！”同學們像出籠的小鳥，痛快地玩了一上午。但快樂的時光是短暫的，到了下午，我們還是“冒死”回到了教室。一進教室，老師一看到我們，就開始問我們干什么去了。頓時，教室里一片混亂。“大家靜一靜！”班主任喊道：“各位老師先回去吧，孩子已經回來了，我跟他們談談！”

老師走后，班主任語重心長地說：“我知道你們處于叛逆期，逆反心理很強，又加上最近面臨會考，壓力很大，都想緩解壓力，但是也不能通過這種方式啊！你們可以跟我說，跟家長說，我們會適當增加課外活動時間的!你們想過沒有，若出去出了事怎么辦……”

幾天后，老師的辦公桌上放了一份檢討書，落款：八年級二班全體同學。

逃課的思想總結 【八】

尊敬的老師：

您好！

我是初三xx班的學生，我叫xxx。在這里我首先想跟老師您說聲：“對不起”！我實在不應該在您今天上xx課的時候逃課的，現在我已深刻的認識到了自己的錯誤，并做出了深刻的自我反省。

班上的xxx同學平時跟我玩得比較好，平時有什么好吃的或者好玩的我們都會共同分享。老師，跟您說句實話，他這個人什么都好，就是身上有許多壞毛病怎么改都改不掉，比如說遲到、早退、逃課等等，他最大的毛病就是喜歡逃課。

今天上xx課之前，他跟我說：“前段時間我在家上網時發現了一個非常好玩的游戲，還購買了一個很酷的游戲裝備，等會兒我想回趟家把這個游戲裝備升級一下，你跟我一起回去吧，我告訴你怎么玩這個游戲”。于是我回答道：“這最后一節課是咱們班主任的課，班主任的課你也敢逃啊？你還是自己回去吧，我就不去了”。他聽到我怎么說就有點不高興了：“班主任的課你之前不也逃過一次么？你要不跟我一起走就是不講義氣。”……最后我終究還是沒能拗的過他還是跟他一起逃了您的課。

老師，我記得您曾經勸過我不要再和班上xxx同學玩了，您也曾告訴過我：“近朱者赤，近墨者黑”。我當然明白您為什么要跟我說這些話，您是怕我和xxx同學在一起玩的時間久了也會沾染上他的惡習，但我卻一直沒能下定決心，一直覺得自己可以不被他所打擾，也一直覺得自己可以堅守住自己的陣地。但事實證明我的這種想法是實實在在的錯了，到最后我還是被這“可笑”的義氣給束縛住了。

曾經我也有好好勸過他，希望他能改正這些不良的惡習，希望他不要再這么對自己不負責任下去，也希冀他能有改過自新的一天，但他的主觀意識實在過于強烈，性格也十分固執，所以最后竟把主觀意識不強烈的我也給“搭”進去了。

但追根究底還有另外一個原因，就是我自身的原因，我想如果我內心再堅定一點，不那么容易動搖，如果我當初聽了老師的話現在也不會是這種結果，如果我能經得起外界給我的誘惑，如果我不被這所謂的義氣所束縛，我想我一定會是個聽話的好學生。

老師，我現在終于知道了這件事情的嚴重性，明白了自己真的不應該這么做，希望老師您原諒我，我一定會改正的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

逃課的思想總結 【九】

尊敬的醫學院領導和老師們：

我錯了，我不應該曠課。早在我剛早進到這個學校的時候，學校以及學院理工大學就已經三令五申，一再強調，作為一個州立大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

老師反復言傳身教言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記指導老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找來任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成很易一種習慣，而這種習慣養成了就難以不足以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很必死之心老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有體育史自己干不成的事情，于是在生活學習中會，對自己準許不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想用哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，直到現在我在此之后才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否可行，反正就是覺得人生弄清沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看絕不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再行去看書復習的時候，相當發覺嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最后每天天天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我打趣保證這絕對并非調侃，也沒有一絲不認真的態度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

老師問我，大學快過半了，是否學到了什么事兒，一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，即便就要離開學校了。相信一直認為離我很遙遠的東西，似乎此刻就在眼前了。走進價值觀念這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個學習法律的學生，我換句話說掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的.感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還并無做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感激老師找進行我進行的這次對話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太為難他們二老了!握著電話，我以至于想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會比較很傷心。我對不起他們，對不起。

我不寫想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠上寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個管理工作監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地施行改正所犯的錯誤!同時也感謝理工學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，即使不辜負你們辜負的一片苦心!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

逃課的思想總結 【十】

尊敬的XX老師：

您好，我是你的學生：xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。請您相信我。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

逃課的思想總結 【十一】

尊敬的系領導：

您好！我是xx級酒店管理1班的學子，因逃課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些逃課。我很茫然，也很無奈！就那區區的十三節逃課，讓我背負了受處分的責任！我不怪任何人，的確我曠了那么多節課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結婚的那段時間了！我沒有請假就跑回家了，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧！也許是我的一個借口！但一向來我喜歡做什么就做什么呢！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說！

聽到自律委員叫我去開會的時候，我帶著一份吃驚，一份傷感的走進教師。406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結在一起！心一直的在想就那區區的十幾節課會那么嚴重嘛！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發現自己的想法錯了！但我欣然的接受批評和責罵，甚至才發現我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢！今晚上的天氣有點冷，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會，也感謝何老師這樣的批評我們，讓我不得沒有信服你的理由！

從今以后我會對我的行為負債，我會改，試著去努力做好一個屬于自己的我。不管是紀律上，還是人格上，我都會試著去改變呢！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢！也感謝你們給過我展現過屬于自己舞臺的地方！新年快到了，通過這份檢討書，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢！祝你們圣誕節快樂，身體健康，天天開心，萬事如意！

冷冷的風刮落最后一份寧靜，夜也深了，學校的燈也快熄了，就寫到這了！

檢討人：XX

20xx年x月x日

逃課的思想總結 【十二】

法國某報曾舉辦個有獎智力問題征集答案，題目是“如果盧浮宮失火，你會搶那一幅名畫?”按常理來講，這確是個難以取舍的問題，盧浮宮內名畫都是價值連城，而獲獎的答案是“搶離門邊最近的名畫”，答案雖有點趣味，但也不乏哲理，這正如進入股市的我們往往就陷入了困惑之中，再好的東西如果不是你最需要的一樣沒有意義，再不起眼的東西對于急需的人來說就是最珍貴的，鉆石與水對于一個沙漠里的人來說我們都知道什么是最重要的。面對市場每天的誘惑，少有人能夠保持清醒，追逐每一分錢的利潤成了每天早上睜眼以后最重要的目標。在絕大部分人眼里，股市中每天都充滿了賺錢的機會，但很少有人問過自己，真正屬于自己的又有幾個?答案很簡單，真正屬于自己的機會并不多。屬于自己的機會也往往就是與自己個性最相符的機會。我們要尋找的就是從中找到與自己個性相符的品種去交易，并且能夠采用最符合自己個性的操作方法，具備這些條件的品種和適當的時機才是屬于我們自己的機會。所以說市場雖然每天都有機會，但屬于我們自己的并不多。

逃課的思想總結 【十三】

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！

我以前對上學遲到的行為。覺悟不深，現在我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。

老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種破壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無故遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致！

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

逃課的思想總結 【十四】

遲到曠課檢討書200字

1、曠課檢討書

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

XXX

2、曠課檢討書

尊敬的老師，親愛的同學們

你們好!

提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類，我知道我錯了對于XX號上午那件事，我現在想起來非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。

作為一個學生，我不應該曠課。

我錯了，受了學校這么多年教育培養，我還是禁不住玩耍心里的誘-惑，我不應該曠課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。我不應該曠課。

守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質，是我們首要遵循的規范。我曠課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問題可不少!

請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態度，認真學習。

XXX

3、曠課檢討書

尊敬的學校領導老師：

您好!我是xx-xxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

XXX

4、曠課檢討書

尊敬的老師：

對不起，我的英語沒有及時簽字，讓你不開心了。我沒有跟你說明我的英語句子表為什么少了一次簽名。是因為我錯誤地認為：我可以不用說明了，對不起，我沒有認真聽講，搞錯了，請你原諒。

老師，我之所以少了一次證明讀了句子的簽名，是因為我有一次玩忘了，所以耽誤了叫媽媽或爸爸簽名，真是對不起。JZ139.cOm

我知道這份句子表是多么的重要，因為它關系到我們的綜合發展，也關系到我們考試的時候要填單詞語句子的有關內容，更關系到一個好習慣的養成。

陳老師那么辛苦的為我們做那么多，我卻沒有認真的對待英語句子表的簽字，為此，我應該向他說一聲：老師，非常抱歉!

你的學生

年月日

高三曠課檢討書200字2016-05-20 11:26 | #2樓

1、逃課檢討書

尊敬的老師，親愛的同學們

你們好!

提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當初類，我知道我錯了對于XX號上午那件事，我現在想起來非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。

作為一個學生，我不應該曠課。今天，我懷著對家長的愧疚以及對自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

請老師同學們給我一個機會，我會痛改前非，端正自己的態度，認真學習。

檢討書:xx

2、曠課檢討書

尊敬的xx：

作為逃課的已份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致敬禮!

檢討書:xx

3、高三曠課檢討書

敬愛的班主任：

您好。我很清楚現在的我們處在一個什么樣的階段。高三，對于我們來說是一個非常關鍵之時期，因為即將面對的是人生中的一場大考---高考。而在這么關鍵的時刻，我卻還任性的曠課去上網玩游戲，在事后我都覺得自己太不應該了，沒有一點點的自控能力。我這樣做不僅僅對不起我自己，更對不起日夜陪著我們學習的老師。

雖說我只曠了一節課，但是我內心是十分的懊悔的。因為我知道我在您和同學們眼里都是好學生的代表。今天在這里我向您作出檢討，并向您以及我自己的內心保證：高三期間絕不再曠課，絕不再上網。爭取考個好大學。

檢討書:xx

上課遲到檢討書200字2016-05-20 14:27 | #3樓

【上課遲到檢討書200字一】

敬愛的老師：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心! 我以前對上學遲到的行為.覺悟不深,在寫這份檢討書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。

我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。

我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無故遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。 您的學生XXX

【上課遲到檢討書200字二】

尊敬的老師：

最近不知道什么原因，一向起很早的我最近就起不來了，一天特別困，早上起床就已經遲到了，跑來教室還是個遲到...而且覺得自己很是點背，每次來的很早老師就不查，偶爾來晚就一定會抓到我，我覺得真的是很愁人，很無奈...

但是，因為我這已經不是第一次遲到了，我接受老師的批評，做深刻的檢討，我知道這次我錯了，以后再也不遲到了，我真的錯了，真的...以后我保證自我監督，再也不遲到了，真的......

【上課遲到檢討書200字三】

尊敬的老師：

您好!我是您的學生XX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。

早在我踏進校門，老師就三令五申一再強調，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。

雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對于學生，保證每節課按時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現在，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。

【上課遲到檢討書200字四】

尊敬的老師：

我懷著十分的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對在此次開題答辯時的遲到進行自我檢討。

我們答辯的時間是從早上八點半開始的，而我遲到了五分鐘。對此我表示十分的抱歉。

遲到的確是遲到了，我的確是不應該，在時間上我沒有做到嚴格的要求自己，影響老師們的正常答辯工作安排也對其它同學正常坐班造成了不好的影響，為此我表示十分的抱歉。

通過這件事，我深刻的反省過自己，在以后遇到類似的情況一定會更加注意，不會

因為一時的疲勞而對自己放松了要求，一定不給大家帶來麻煩。

【上課遲到檢討書200字五】

尊敬的XX老師：

今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內疚，在這里我再次向你說聲：sorry!

痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的"遲到分析報告"：

1、昨晚和妹妹說了一句"到目前為止，我還沒有遲過到。"想到自己比上學期進步，開心地睡不著。――沒養成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起床。

2、今天早上和高三(1)班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢。――緊迫感不強，動作不夠快，過高估計自己能力，以為跑回學校還來得及。

今后我一定改掉這些毛病，希望老師原諒我。

【上課遲到檢討書200字六】

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課遲到的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課要認真聽講，不能做違反紀律的事。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性。

我今后一定不再遲到不再違紀，不辜負老師對我們的一片苦心。

【上課遲到檢討書200字七】

敬愛的老師，親愛的同學們：

對不起，在今天之前，我連續遲到了三次。我知道遲到是不對的!身為一個學生，遲到這種事情是很不應該的!

首先，我還是要謝謝，老師和同學們對我的關心!

我已經完全的認識到遲到的嚴重性，遲到是一個人生性墮落的表現，大家知道墮落有多可怕嗎?他能毀掉一個人!

在這幾天的思考和悔過中，我完全的想明白了!我現在應該是一個陽光向上的`快樂的高中生。

所以我保證以后不再遲到!請老師和同學們監督!也請你們原諒我的遲到! 謝謝!

上學遲到檢討書200字2016-05-20 15:53 | #4樓

1、上學遲到的檢討書

尊敬的XXX老師：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得遲到。但是我還是多次遲到。關于遲到的事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!

XXX

年月日

2、上學遲到檢討書

老師：

首先說聲對不起，看來我還是沒有做到一個學生的本分，俗話說得好“沒有規矩，不成方圓”因為有個時間限定，所以才能使學校變得整齊劃一，所以，上課的鈴聲就是一個嚴厲的規定，從課堂鈴聲想起，整個教室就是無比神圣的，老師在默默奉獻著，為了我們的將來為了我們的學業，為了我們的人生，而同學們也都在認認真真的聽講，都渴望得到知識，欲望得到了極大的滿足，而無知的我卻這樣無理的遲到了，現在我真的深感抱歉，我對不起老師您，對不起您辛苦的付出，對不起同學們，是我打擾了上課美好的氛圍，我現在真是深感愧疚啊。但是犯下的錯卻是抹不掉的，為了贖“罪”，我XXX從現在開始就一定要好好遵守校規校紀，課堂上認真聽講，刻苦學習，我會按時到校，其實說多了沒用，說得好不如做的好，我會用我的行動來證明我的坦誠的，請大家相信我，我今天說的話全都是發自內心的！謝謝大家！

XXX

年月日

3、上學遲到檢討書

傅老師：

你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。

我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。

最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。

最后感謝老師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。

XXX

年月日

4、上學遲到的檢討書

尊敬的值班老師：

您好，非常抱歉，我上學遲到了，而且恰好落入了您的手掌心。很幸運讓您認識了我，我真的不知道該說什么好，或許我說多了，您也會以為我是在狡辯。

我不是一個學習成績好的學生，成績比較中等，在校表現也很平常。對于這次遲到的事情，我真的沒有什么理由可以寫。就遲到這件事來說，遲到就是遲到，只是一個結果。

既然遲到了，就是我犯錯了。遲到的犯錯原因也很簡單，就是起床晚了，然后走路不夠飛快，最后落入了值班小組的手掌心。所以，我覺得真的沒有必要再挖掘什么遲到的理由原因了。

我只想通過這封檢討向您做出保證：今后我一定努力改正遲到的習慣，可是也不能絕對保證不遲到了。因為您知道，這個世界是沒有絕對的事情的。

我只能說我一定會吸取本次遲到教訓，今后務必遵守出勤規章制度，不讓您在抓到我了。

XXX

年月日

逃課的思想總結 【十五】

時光如梭，一年又轉瞬而逝，年年這個時候，在單位總忙著寫年終總結，今年的年終，不必再去書寫工作上的總結，反而有想法和時間，去做往年在腦海中略微會思考的個人經歷和思想的總結。

20年對于個人是重要的一年，做了人生應該是的最后一次工作道路上的抉擇；跑了已過去的半生以來最遠的路；經歷了離開家人和朋友最長的時間；耐過了一次最長的獨處。..。..

經歷帶來思考，思考帶來感悟，感悟帶來行動，行動帶來結果，結果帶來幸福！

關于工作。常想，我想做什么和我該做什么？這也是一個人成功或者能否在工作上得到認可的`基礎，而這個的基礎是對自己的認識。想做什么，往往不能做，有機遇的限制，有條件的限制，有你自己個性堅持的限制，有你人生規劃的限制，但你不能想做什么的時候，最好知道你該做什么，該怎么做，如果該做什么都不知道，你更不能想做什么就做什么，那樣你就會更后悔！

關于家庭。離開了家，才知道什么叫思念和掛牽，在家的時候可能想她的錯、她的不好的時候多，嫌她煩，離開家的時候，總想她（包括倆）的好，甚至有思念嘮叨的想念，想和別人說起家，說出的都是一種神采和自豪。定時的電話成了習慣，而不像在家，不回家打個電話也嫌多余，想她們在家的難，想她們在家的晚飯和冷暖。

關于朋友。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。離開大群大群的朋友，才知道，雖可有新交，但更思故交 ，常常會整夜的做夢，夢見的朋友排著隊，一會這個喊你，一會哪個叫你，一夜會醒好幾次，醒了才知，哦，我是想你們了啊，日有所思，夜有所夢，忙時日雖未思，但自己的潛意識里在想念。知道了思念，對于新朋友的交往，就更加的真誠和坦誠，即使自己委屈也不愿別人受到傷害，更加沒有了不單純的雜念和功利。對于以往的朋友，想起時想的多的是，有哪些地方自己做的不好，是否傷過對方，是否有機會去彌補。人說四十而不惑，但總覺得有時有些突然更細膩，細膩的有點不男人，沒有了拿得起放得下的勇氣。

關于金錢。雖經常缺錢，也衣食無憂，雖也本著待遇跳槽，但更多時把錢看成一種衍生物，只是一種標志，而非最終目標。為了一個目標的實現，往往要犧牲更多，但更加認為，你知道了你想干什么，能干什么，該干什么，處理好和家庭、朋友的關系，它自然會來，雖未必很多，但一定更有意義！

逃課的思想總結 【十六】

今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時，只見人影稀疏，逃之。好比八國聯軍進北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟發覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴，抗拒更嚴”。學生為能寬大處理而表現真誠，但老師卻半信半疑。

“停課一周，給家長打電話”這句好比法院的判決書。于 此事在老師認為此類學生皆不愛學習者，其實不然。所以我深知此行為違反了校紀校規，為之檢討。特獻此檢討書，以表真誠。學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。

我不知道這個檢討書—會有什么樣的效果……