早晨五年級小學作文（推薦19篇）
2026-03-28 早晨五年級小學作文
「1」早晨五年級小學作文
我老家在農村，每年最開心得日子，無異于春節。在老家，臘月二十就要開始準備春節。
臘月二十一到二十四，家家戶戶都要大掃除一次，把舊房屋里得灰塵、廢物全部掃掉。
臘月二十六，家家開始準備對聯、年貨、菜留著二十九晚上煮年菜。
除夕，這是春節得第一個高潮。家家戶戶準備年菜，貼對聯，更要掛上燈籠，不知不覺就有啦年味。孩子們最開心啦，可以吃好多好吃得。晚上，每家都要看春節聯歡晚會，家家燈火通宵，火紅而美麗得燈籠閃爍著耀眼得光芒。大家吃得很飽，會邀請親戚朋友來家里閑聊，吃年貨，看春晚。這是多么美好得事情啊。我們小孩子呢，就約著朋友一起到田野上玩。過啦9點，廟會現場放出美麗得煙火，大家跟著歡呼。到啦晚上11點半，小孩子停止玩耍，大人們停止閑聊，叫一家之主來放鞭炮。“啪啪!”新得一年就在響亮得爆竹聲中來臨啦。
正月初一，這是一個拜年得日子。早上，大家必須吃長壽面，不下兩碗不停。這一天不準洗澡，母親在家接待客人，父親去拜年，小孩去玩。到啦下午，父母親就換一下。晚上，孩子們要去找親戚們討壓歲錢，還要說：“恭喜發財，紅包拿來!”大人們只好給。
正月初七，春節得又一個高潮到啦，這一天也是年，只是意義上得不同。同除夕一樣，晚上也吃大餐。
正月十五，春節得最后一天，廟會舉行得更加熱烈。晚上真精彩，整條大街像是辦喜事，掛滿燈：有紙燈、紗燈、牛角燈這一天晚上，我們都要吃元宵，愿來年繼續團圓。
春節是我國最重要得日子，是一家人團圓得日子，是招財進寶得日子。大家也要好好過春節哦!
「2」早晨五年級小學作文
小學作文頻道小編[゜森林浴。]今天給大家整理了《五年級寫景作文:早晨》的優秀作文，這篇五年級寫景作文:早晨共有300字，是一篇很優秀的原創作文，這篇五年級寫景作文:早晨很值得大家參考和學習。
冬天的早晨，我們班在外面上體育課。體育老師允許我們去自由活動一會兒再繼續上課，我和伙伴們在草地邊玩得可開心了!草地上有點枯黃，但每一棵小草很有精神地挺直身子，迎著清晨的陽光生長著。
我發現草地旁有一排石階，于是走上去，小心翼翼地在上面保持平衡地小步走。走著走著，忽然腳一滑，把一棵小草踩扁了。旁邊的草似乎在滿懷同情地看，這一棵草扁得就像貼在地面上，好像一點生命的希望都沒有了。我蹲下來，把它小心地扶直了。它現在像以前一樣，在微風里搖擺，好像在說：謝謝你，小姑娘!
我很開心!珍惜校園的美好，珍惜哪怕一棵小草，在珍惜它們的時候，我覺得世界更為美妙!
「3」早晨五年級小學作文
早晨
我的家在宣城，那兒的早晨別提有多美了。
早晨三點四十左右，太陽還沒有升起來，天空中呈顯出灰黑色，朦朦朧朧的薄霧如同輕紗一般環繞在我們周圍。天空中不時傳來鳥聲，著聲音也清脆入耳，就是大歌唱家發出的聲音也沒有這般好聽。
過了一會兒，太陽露出了一點小臉蛋，呈魚白色。他像個害羞的小姑娘，不想讓別人看清楚自己的臉。這時，耳邊又傳來了陣陣鳥鳴，這些聲音好像在勸太陽快點出來，亮出它的廬山真面目。太陽似乎聽到了小鳥們的勸說，又把自己的臉露出了一些。如今，已經露出了大半個臉了，魚白色漸漸變成了粉紅色，多美麗的顏色呀！
現在，太陽已經完全升起來了，粉紅色逐漸變成了深紅色。這紅紅得非常艷麗，太陽的光漫漫照遍大地，大地一下子明亮了，開始有生氣起來。人們有的出來晨練，有的去買早點。看！花園這邊來了一群老奶奶，每人手里拿了一把劍，應該要去練太極劍法。呀！學校那邊來了一個小胖子，肩背著大書包，左手一杯光明牛奶，右手一個熱的包子，他晃晃悠悠地走著，慢慢品嘗包子的美味，全然不顧上學的時間。
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有是一個快樂、清欣、美麗的早晨，又一個一天的開始，多美
早晨2005-09/17727','',''17727
「4」早晨五年級小學作文
這天，我住表哥家。5點多，我睡不著，便掀開被子起床，端來一杯清茶，拉開窗簾，深吸者這里再新鮮不過的空氣。m.my0556.com.cn
薄霧籠罩著大地，像披上白色的婚紗。遠處的樓房若隱若現，尤其是高一些的，只看到一個輪廓。樹披上白紗，成了模模糊糊的淺綠色；紅瓦房穿上白紗，更顯得素雅了；水泥路鋪上白紗，成了銀白色。
品了口茶，我就看見太陽了。但是太陽害羞得很，只露出它的小半邊臉，然后，像做好準備要出場表演的女孩，蹦蹦跳跳地跑出來了。它全身金黃，發出柔柔的光。在它身邊的云兒變了顏色，像是被哪位大畫家渲染上去的，有淡黃色的，有金黃的，也有淡紅的，艷麗，高貴。太陽驅走了霧，灑下了和煦的陽光。我感到十分溫暖，再一次飽吸著新鮮的空氣，像是一個從陰暗的山洞里出來的人一樣。喲，鳥兒們唱得更歡了，也許是在迎接太陽吧。
「5」早晨五年級小學作文
今天是一個晴朗的日子。早晨，我還在床上“呼呼”地大睡呢！忽然，一個熟悉的聲音把我從睡夢中叫醒。原來是奶奶用她那沙啞的嗓音讓我快起床。奶奶一連叫了幾聲，讓我起床快點吃飯。看到我有了反應她才停止了叫喊。
奶奶以為我很快會起床的，因此就走了出去。可是，她做了一會兒，看到我沒有出去，就又重新走進房間叫我起床。巨大的聲音不停地吼著：“小懶蟲，快起來，太陽曬屁股了！快吃飯，否則飯就要涼了！”我無可奈何地答應一聲，才起床了。可是，今天我不知道怎么搞的，這個人就是想睡覺。我看到奶奶又出去了，就又躺了下去，還是睡大覺。
「6」早晨五年級小學作文
“丁冬----”門鈴響了，原來是去法國旅游的舅舅回來了，他拎著幾瓶香水，一盒影碟和法國風味的菜。
“什么動畫片呀？”我迫切的問。
我趕快打開電視機，把影碟放在vcd里，一看，這里西哩瓜啦地講什么呢！？
原來這部動畫片講的是一個叫馬丁的普通男孩，可他每天早晨都和別人與眾不同，比如克隆了兩個自己啦、變成大力士啦、長出翅膀啦等等。
（一）
第二天，我早上起來，去翻作業。咦？作業怎么不見了？我的天！作業不見了，就寫不了作業，可不寫作業開學怎么辦！這張紙條怎么起反作用了？唉，不管那么多了，趕快找到作業吧！我翻箱倒柜，就是找不著，我都急冒汗了，突然一拍腦袋，原來作業正借別人復印呢！
（二）
當清晨的第一縷陽光照亮了大地時，新一天來臨了，我起來環視四周，咦？我并不住在英國皇家別墅啊？看來今天的早晨和平常一樣普普通通。
一天在abc中度過了。
于是我把紙拿出來，寫上：“早上，起來的時候，讓我變成一位偵探推理小說家。”
看來我們應該相信科學！
「7」早晨五年級小學作文
故鄉的夜如詩。如夢，月光將那皎潔的光輝灑向那風景秀麗的村莊。婆娑的樹影總召喚著我走向她的懷抱。
春天，樹林里的書長出了嫩芽兒。野花開出了不同形狀的花苞，微微的向我們點頭微笑，好像歡迎著春姑娘的到來。小河里的水草偷偷的露出了笑臉，張望著美好的春色。各種各樣的小魚兒擺著漂亮的尾巴自由自在的在水里游來游去。活潑可愛的小燕子也從南方飛回來了，它們唧唧喳喳的叫著，好像跟正下地干活的叔叔。阿姨們打招呼呢。
夏天，樹林里的樹葉綠了，茂盛了，舒展開長長的枝條兒，知了在上面盡情的歡唱著。花兒競相開放，火紅的笑臉迎著烈日的照耀，是那么鮮艷，那么美麗。小河里的水草長高了，豎立在水中好像在給魚兒放哨。荷花開了，開的那么白，那么美。風輕輕的吹過，那荷葉像是許多美麗的小姑娘在舞蹈。有些青蛙蹲坐在荷葉上呱呱地叫著，看它那股高興勁，我真想與它們分享那份歡樂。我們開市捕蟈蟈。蟋蟀，到河里游泳。玩水。勤勞的人們也開始鋤草。捉蟲。打藥。活潑可愛的小燕子在空中飛上飛下，捕捉著田野里的害蟲。
秋天，樹葉變黃了，一片片慢慢的落下來了，鋪成了一條條金色的小道。花兒凋謝了。梨樹。蘋果樹。沙果樹的枝頭上掛滿了果實，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是蘋果，橘黃色的是沙果。再往小河里瞧，小魚兒游到水底，青蛙鉆進了爛泥。樹上的蟬不再叫了，地里的蟋蟀也不再跳了。只有農民伯伯把豐收的喜悅刻在了臉上，溶進了心里。大車小車一車車一趟趟，滿載著豐收的果實，響亮的笑聲劃破長空，回蕩在故鄉的上空。那活潑可愛的小燕子也向南方飛走了。不怕寒冷的鳥兒開始筑巢，開始準備過冬的食物。
冬天，天空中飄落下六瓣雪花，冬姑娘把整個村莊打扮的一片雪白。小河結冰了。我們便在上面跑啊，跳啊，還不時地跟它親吻一下，雖親的全身疼痛，卻高興得不得了。向野外望去，整個田野蓋上了厚厚的白色棉被。麥苗悄悄的孕育著生機。整個村莊靜悄悄的，只有我們這些孩子的笑聲回蕩在村莊的上空。
我的故鄉太美了！它不但有勤勞善良的人民，也是一個四季如畫的美麗村莊。我愛我的故鄉！
「8」早晨五年級小學作文
你知道什么是微笑么?微笑在我看來，是一種莫名的力量。它能在你郁郁而歡時給予你動力，鼓勵你向前，它能在你煩惱憂愁時給予你自信，讓你獲得些許的快樂。微笑十分神奇，它改變了許多人，像愛迪生，喬布斯等等。
愛迪生，眾所周知的一位十分出名的科學家，他的成就讓許多人都十分欽佩，或許在大家敬佩的同時，根本不會去想到，他這番成就的背后，所付出的汗水和努力。愛迪生在某一次實驗中炸毀了實驗室和全部器材，在人人都向他投來鄙夷的目光時，他更多的是給予自已微笑，讓自己有勇氣去面對困難，最后，他成功了。它成為了世界上最著名的科學家之一，它對人類所作的貢獻，十分巨大。這就是微笑的力量，讓你在郁郁而歡時給予你動力，鼓勵你前進。
喬布斯，美國蘋果公司的首席執行官，他帶給人們的，是如今高端科技的蘋果手機，而他，在1981年美國的金融危機后，在好伙伴弗萊克自殺的情況下，他選擇了給自己微笑，經過一年多的時間后，他打造和推廣“個人計算機品牌”，蘋果公司最終采納了他的意見，最后，他成功了。這便是微笑的力量，它能在你煩惱憂愁時給予你自信，讓你獲得些許的快樂。
留給自己一個微笑，在你苦悶時，微笑給予你的，或許有很多，很多。這就是微笑的力量，你看到了么?
「9」早晨五年級小學作文
喜歡晨跑的我每天清晨都會當我走向關闊的田野，沿著田野的小路慢跑起來，越跑越快，風在耳邊呼呼的吹過，穿過田野，來到一片竹林，竹林里綠草如茵，我放慢了步伐，小鳥在枝頭歌唱，我漸漸的陶醉在這迷人的境界中。
漸漸的，漸漸的太陽從東方升起，晨霧一片一片的消失了，太陽公公露出欣喜的笑容，花朵也綻開了，那嬌小的花瓣。小草葉子的露珠像一塊塊寶石，又像一顆顆星星，更像一粒粒金沙，這場景真是太美妙了！
我跑到小河邊，河水清澈見底，在太陽的映照下，躍起粼粼的波光，如飛花，似碎金。它們似乎在快樂的告訴我：春天來了！春天來了！魚兒在水底安逸的游淶游去，有時也躍出水面和我打著招呼。
「10」早晨五年級小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的早晨五年級五年級作文，希望能夠幫助到大家。
座落在東南之濱太姥仙都，以它獨特的自然風光，與古老的傳說吸引著大量慕名而的中內外游客。可是你見過太姥山的.那美麗的早晨嗎？那就讓我們一起走進太姥山那神秘而又美麗的早晨吧！
天剛蒙蒙亮大伙一起床，穿好了長衣，拿起棉被，就從電視臺招待所出發了。一出門就陷入了太姥山的濃霧之中，還真有那么一點點云上漫步的感覺。
我們大伙走到了山腰間，可能是快要到山頂的緣故濃霧漸漸的散去了，一視野逐漸清晰了起來。那薄得像絲綢一般的霧氣在你的身旁繚繞。忽然一陣大風吹來，早一凝結了一夜的露珠就像一個個的小傘兵似的，從個自的綠葉機倉里傾巢而出，都給此時此刻的大地帶來一片滋潤。
很快我們大伙就爬上了覆鼎峰，站在山頂上霧氣在山頂上時，霧氣只在地面上繚繞了。似乎是人多樂鬧的緣故竟然招來了幾只小松鼠，大膽的就坐在了我們帶來的棉被上，來湊熱鬧來了。在不知不覺中太陽的金光在濃霧中撕扯開了一道口子，太陽在天空中一跳一跳的，第三跳就跳上了天空，將那萬道金光灑向了大地。
這就是太姥山的早晨那神秘而又美麗的早晨了，美麗吧！這樣的早晨，不在每座山都能看得到的。那就快來海上仙都——太姥山吧！
「11」早晨五年級小學作文
一、集中識字。
（因為本課中的生字所組成的詞，大部分是一些特定的名詞，如豆漿、小攤，無須過多聯系上下文理解。）
1、同學們，黑板上這些字，你在預習課文之前已經認識一些的請舉手。你在哪里看到過？（生活中時時處處都可以識字）。
2、還有一些字，通過預習，你認識了嗎？你能當老師教大家嗎？（充分利用學生課前預習的成果，讓學生自主學習生字。）
3、抄寫自己認為難寫的生字，你認為抄寫幾遍能記住就抄寫幾遍。（畫蛇添足地想出各種繁雜花哨的辦法記字不如讓學生抄寫幾遍來得實在。）
二、自由讀課文。
難讀的地方反復讀，把課文讀通讀順。
三、以拍攝風光片為切入點美讀課文第二自然段。
1、熟悉劇本，有感情自由讀課文第二自然段。
2、為劇本尋找合適的拍攝場景。（引導學生抓關鍵詞讀課文。主干問題：你認為需要強調哪些詞，才能使聽的人腦海中浮現出第二幅畫面呢？）
3、為劇本挑選合適的背景音樂。（引導學生把握朗讀基調。主干問題：這段話，那些詞句讓你覺得應該選擇輕柔舒緩的背景音樂呢？你能讀好這些詞句嗎？）
4、合音樂配音。（享受朗讀，體驗朗讀的魅力）
5、為風光片起個名字。
四、以拍攝風光片為切入點研讀課文第三自然段。
1、小組合作學習。
請你以導演的身份參加討論。
討論內容：
場景？
群眾演員
道具
臺詞
注意：討論的過程中多問一個為什么？
2、師生分別以導演助手和導演的身份進行現場交流。
五、布置課外作業。
「12」早晨五年級小學作文
小學作文頻道小編[╭觸碰純白,單色凌‖ゝ]今天給大家整理了《五年級寫景作文:初冬的早晨（六）》的優秀作文，這篇五年級寫景作文:初冬的早晨（六）共有500字，是一篇很優秀的原創作文，這篇五年級寫景作文:初冬的早晨（六）很值得大家參考和學習。
十一月的清晨，已帶來些初冬的氣息。霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的，遠處的小山看不見頭頂，樹林像躲迷藏一樣。東躲西藏，忽隱忽視。但早起的人們還是愿意出來呼吸一下這空氣。深深吸一口氣，頓覺胸內一陣清爽，使勁的呼出，呼出滿胸的煩悶和污濁。
這是一個使人不怎樣舒服的季節，沒有春的朝氣，沒有夏的火熱、也沒有秋的激情，更沒有冬天冷得徹底。只有樹葉正悄悄地往下落，一陣刺骨的寒風撲面而來。可是有誰能想到，這是一個過渡的季節，它的使命就是讓人們從懷念的溫暖中逐漸地適應過來，這就好比一個人從安逸中慢慢走向磨難的過程，它帶給人們的是寒冬來臨的前奏。
這個初冬，我如同一片秋天的落葉，漫不經心的飄蕩，任思緒跌落在遙遠的記憶里。初冬的季節也特別寧靜，寧靜教我們沉思，沉淀我們浮燥的情緒，凈化我們的靈魂，在這種寧靜中有一種美的享受。人們已經厭倦了喧囂的生活，在那些不斷撩撥人們欲望的喧囂里，人們是無法休息的。由于人們能夠在冬天靜下來思索，精神生活會變得特別豐富。
一陣寒風撫面而過，令我精神振奮。在這空曠的操場上，我體會著初冬早晨的純潔與寧靜，領略著大自然給予的冬日的饋贈。
「13」早晨五年級小學作文
“一年之際在于春，一日之際在于晨。”早晨是美好的，我們小鎮的早晨就有一道獨特美麗的風景。
一早，打開窗戶，迎接第一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著鳥兒婉轉的歌聲，聞著泥土的芬芳，會使人格外的心曠神怡。公園里，已經退休了的老爺爺、老奶奶們正在那兒打著太極拳。那一招一式，可真是絕!所以，小鎮的早晨是恬靜的。
每天早晨進早市買東西還是必不可少的。所以，早市每天都人山人海，熙熙攘攘。商品也琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。看，一個個西紅柿在向你微笑，卷心菜也時不時盯著你，但也時不時查看著自己的卷發。紫寶石般的葡萄像一顆顆瑪瑙一樣，蘋果妹妹紅著臉，都不好意思見你。橘子因為“營養不良”，臉都“發”黃了。魚兒們一條一條地游著，水箱里不時傳出“啪啪”的拍打聲，一只只雞、鴨也昂首挺胸地站在那兒，還嘰嘰喳喳地說道：“小朋友，快過來和我玩兒!”早市的吆喝聲和討價還價聲也此起彼伏。
沒過多久，小鎮便開始變得緊張了。老爺爺、老奶奶們都回家了，小姑娘、小伙子們都步履匆匆地趕去上班，小朋友們也都急匆匆地趕去上學，街上的行人頓時多了起來，但一切都是這么井然有序。看，這輛摩托車，騎的速度不亞于汽車的速度。瞧，那輛汽車開起來有飛起來的感覺，可能是著急送孩子上學······
早晨是美好的。算了，我看我還是抓緊時間，好好讀書吧。
「14」早晨五年級小學作文
一大早，我被一只可惡的蚊子從美夢中叮醒，急忙用清涼油抹了抹，就來到小院，抬頭仰望天空看到藍天白云，不由得高興起來。媽媽說：“也該到起床時間了，不睡吧，我們一起打掃院子好嗎？”我說：“好啊，黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔呀。”媽媽高興地抱著我說：“哈哈，你小子的《朱子家訓》記得這么牢固啊！”說完，我們兩人就拿起掃帚，先把院子里落葉掃干凈，又來到門外打掃。我看到媽媽一直從西邊鄰居家的老奶奶家門口一直掃到我家門口，迷惑不解問：“媽媽，你怎么連老奶奶家的門口也掃的那么干凈？”媽媽笑著問我：“凱睿，老奶奶有腿病走路很困難，她的孩子們在外工作都不在家，幫她打掃你說應不應該？”我連聲說道：“應該，應該！媽媽，我們應該助人為樂！”我覺得媽媽太善良了，心里暗暗告誡自己：“今后也要像媽媽一樣做一個樂做善事的人！”我和媽媽一邊說著一邊干著，不一會兒就把門里門外收拾的干干凈凈。
打掃完衛生，我和媽媽又一起來到廚房做早餐。先打豆漿。以前媽媽教過我如何打豆漿，現在做起來毫不費力氣。把一杯黃豆放碗里洗凈，然后倒進豆漿機，按一下干濕豆功能鍵就不用管它了！接下來是做水果拼盤。媽媽從冰箱里拿出許多五顏六色的.水果，我學著媽媽的樣子先把西瓜切成各種各樣三角立體形狀，然后堆在一起放進盤子里，成了一座連綿起伏的火紅火紅的山，我就把它稱為“火焰山”，這個名字很美吧！趁我做拼盤時候時候，媽媽已經炒好了一盤青菜啦！我趕緊事先媽媽做好的面包切好放進盤子里，給家人盛了粥端上餐桌，然后我們一起開開心心吃了早餐去上學了。
這是一個多么美好的早晨呀！我又開始了一天的快樂生活。
「15」早晨五年級小學作文
記得六年級時，當當當上課鈴響起，我們一起飛著進入了教室，有十分默契地坐在位置上，坐下后，她轉過頭來，我們相視而笑。
今天，我非常榮幸能獲得霸州市小學生知識競賽中的五年級科學二等獎。那是當我聽見科學老師說：夏欣怡，你獲得了我們這次知識競賽的二等獎，獎狀現在在校長那兒，等到期末考試之后再發給你。那是我非常驚訝，覺得很不可思議，之后我就等待著那天的到來。今天終于到了，當我聽見張校長說到我名字時，我懷著激動和有點害羞的心情走到領獎臺上，當我從張校長手中拿到那張獎狀時，我的臉紅了，竟然真的是第二名，上面寫著：夏欣怡同學，在霸州市20xx-20xx學年度小學生知識競賽中榮獲五年級科學學科二等獎。我實在是太高興了，因為我獲得了一張能表現出我這一學期努力的成果。獲得這個成果的人，不僅是我，還有爸爸、媽媽、老師、同學等。如果沒有父母的支持，老師的指導，同學的鼓勵，就沒有我今天的成果。
「16」早晨五年級小學作文
星期天的早晨，我約了幾個同學一起去公園游玩放松一下精神。
左邊的草坪上面有幾個男孩在鍛煉身體。有的在跑步，有一個人在一旁邊喊口令邊向前跑。其他的男孩跟著他向前跑……旁邊有幾個小女孩在跳皮筋。現在，皮筋的高度已經升到了腰上。一個女孩輕輕地抬起腿一勾就把皮筋勾了下來。接著，她輕松地把皮筋踩在腳下跳了起來。一個女孩也跟著她跳起來，跳得是那么優美活潑，配合得是那么緊密。不一會兒，一曲皮筋就順利地跳好了。皮筋升到了肩膀上，但是那個領頭的女孩一點也不慌，仍舊不緊不慢地跳著，跳得是那么熟練，姿勢是那么優美……
湖邊有幾個孩子肩并肩地坐在一起他們正在專心致志地看書呢！旁邊有一個小女孩在拉小提琴。她拉得多熟練，發出的聲音多么動聽，好象是在為看書的學生在伴奏呢！
太陽漸漸地升高了，我們應該回家去了。于是，我對大家說：“我們回家去吧！”同學們都說：“好！”于是，我們便向花草樹木說了一聲“再見”，就依依不舍地回家了。
「17」早晨五年級小學作文
小學作文頻道小編[櫻桃]今天給大家整理了《五年級寫景作文:初冬的早晨》的優秀作文，這篇五年級寫景作文:初冬的早晨共有450字，是一篇很優秀的原創作文，這篇五年級寫景作文:初冬的早晨很值得大家參考和學習。
我愛舂天，愛夏天，也愛秋天，但我更愛初冬的早晨。
淡淡的晨霧給大地披上了一層神秘的面紗。晨霧散去，太陽慢慢地從東方升起，射出柔和的光來，把白云染成了淺紅色，就像小姑娘紅潤的臉蛋。那些云彩飄搖不定，姿態萬千，有的像小白兔抱著大蘿卜，有的像頑皮的小猴子在做倒豎蜻蜓，有的像奔騰的駿馬。啊，這廣闊的天空真像是一個天然的動物園。山坡上有一行行松樹和柏樹。雖然寒冷的冬天已經到來了，可是，它們不懼風魔不畏嚴寒，就像一位位堅強的哨兵挺立在寒風中。小河邊有兩三排小楊樹，縱然它們已經穿上了小朋友特制的草綿襖。但是枝條上幾片孤零零的葉子還在不停的抖動著，好像在招呼著舂天。
綠色的小草不知什么時候已經枯萎了，就像一座金色的地毯在大地上，寒風吹來，小草被刮的東倒西歪，發出了沙，沙的呻吟聲。
初冬，小河里的水結了薄薄的冰，在陽光的照射下閃閃發光。冰層下的水緩緩的流著，小魚在悠閑的游著，有時還吐出一兩個泡泡。
初冬的早晨是多么美麗，多么迷人啊！
「18」早晨五年級小學作文
嗞，嗞，嗞嗞嗞隨著陣陣悅耳的削平果聲，一條條果皮優美的旋轉下來，形成了一個螺旋體，好漂亮！這不，我們班舉行火熱十足的削蘋果大賽呢！雖說每個人都吃過蘋果，但這削蘋果的場面，還真是幾家歡喜幾家愁！
嘿，有的同學削蘋果，堪稱刀削面大師狼狽不已，把一根根時粗時細的面條削下了；而有的同學，又堪稱為熟練工，完美順利，整個動作配合得自然協調；還有的同學，堪稱減肥大師，為了追求速度，就把圓潤的蘋果削成了奇形怪狀的物體；還有的，就臺上有的同學面對著大家期待的眼神，只是勉強擠出一絲笑容，有的同學卻截然相反，他們的頭發被窗外的風一吹，微微揚起，仿佛胸有成竹，只要等待老師發下號令的那一刻，我也摸著下巴，期待他們新穎有趣的削平果方式，他們一個個都擺好了架勢，看來，我們又可以大飽眼福了！
小吳削的技術，可謂無比高超！只見她一手托起蘋果，一手拿起小刀，摩拳擦掌，仿佛一切都在她的掌控之中。萬事俱備，只欠東風了！開始！老師發號了施令，小吳歪起頭，小心翼翼地削起皮來，她努起小嘴，那水靈的大眼睛一眨不眨，完全專注于她的削平果之旅。她緊握小刀，銳利的刀鋒也緊貼著清脆的果皮，果皮也乖巧地順著吳同學手下的小刀。嘿喲！她怎么那么厲害啊！有的同學不禁贊不絕口。是啊！你看，彎曲的果皮的長度都快打破吉尼斯了！我也打著趣兒，贊嘆道。那架勢，那技術，配合的天衣無縫，儼然像個能干的家庭主婦呀，還有誰看了不嘖嘖贊嘆呢！手勻速的旋轉著，果皮隨即蜿蜒旋轉下來，像盤旋的彩帶似的，輕盈修長，富有彈性。她仍從容的削著果皮，眼看馬上收尾，她的嘴角漾出了甜美的笑容。咔嚓！她的手慢慢往下傾，果皮娃娃完美落地，她為這次削蘋果畫上了完美的句號。手中的蘋果也完成了華麗換裝秀，她脫下光滑的外衣，穿上了一件嫩黃的新裝，托在手里，鮮紅薄脆的果皮，白里透黃的果肉，托在手里，讓人垂涎欲滴。哇塞！好一場大飽眼福的視覺盛宴！我張開了驚訝的大嘴，不禁感嘆道，目光里盛滿了對她的崇拜與敬佩，一向文靜的她，今天大顯身手！
可又轉念一想，捫心自問：我能跟她比嗎？作為同齡人，我那技術，也只能更一旁的子鈞一比高低，可子鈞同學削起蘋果來，完全就是蘋果變形大師嘍！
害羞的子鈞可是典型的趕鴨子上架，他手持尖刀，卻完全不知所措。他的手緊握刀柄，啪！的一聲，像做刀削面似的，第一刀便大刀闊斧地砍下。可憐又可愛的蘋果娃，真為你遇到這個主人而叫屈啊！子鈞一刀剛砍完，腦海里又沒了頭緒，自己也撇了撇嘴，尷尬的笑了笑，又啪地劈了下去，接下來，又是一片殘酷無情的刀光劍影，唰唰嚓嚓嗞嗞此時的削平果聲已不是剛才的柔美，而演變成了無比殘酷，他張大O型嘴，看了看自己磨了半天的成果，用手指輕輕念珠，嫌棄的拎起一看，他的表情略顯悲傷，嗯這哪是所謂的蘋果皮，都足夠有半厘米厚，名副其實的蘋果片啊！算了，還是放棄吧，本來就沒天賦，唉！他搖搖頭，感嘆道。子鈞又漫不經心地削了下一塊蘋果片，皺著眉頭，抿起了嘴唇，微微有了點汗顏。臉型拉成了一個囧字。經過了半晌功夫，一個新型的葉子鈞式蘋果誕生了，上面的星星點點、坑坑洼洼，有殘留在上面紅黃相間的祛斑，還有那圓不圓，方不方、罕見的多棱形，被受盡蹂躪折磨的小apple如今已經千瘡百孔了！我輕拾起這將要被視為垃圾的蘋果皮，輕輕地撫摩著，也無奈的搖搖頭
甘甜的果香味兒溢滿了整個教室。在成長的路上，我們削過寥寥幾次蘋果，又嘗過多少個蘋果，咬一口自己的蘋果，再啃一口長輩們的蘋果，似乎有些澀澀的，也許，成長蛻變，就是這種滋味吧！
「19」早晨五年級小學作文
爸爸：
您好！你知道嗎，我有一個夢想，那就是當一個心理學家。當然，我知道，要想成為一個心理學家，必須具備豐富的知識，所以我平時就大量的閱讀課外書籍，以開闊視野，豐富閱歷。可您卻說：“你一天不好好學習，還以為自己很優秀。”我知道，就為上次沒有按你的要求寫日記，您發火了，并揍了我一頓，還不理睬我，認為我是一個沒有上進心的孩子。其實我很明白，社會競爭力很強，您這樣要求我，是為我好，想使我的作文水平高些，能夠寫出好作文來。但是，我每天寫作業都到很晚才能休息，有時會忘記寫日記，而往往這時，恰好趕上你的檢查。您還批評我經常不做摘抄，其實，我從五年級就開始做摘抄了，抄錄了一些妙詞佳句，只不過是沒有讓您看罷了。我想給您一個驚喜，想讓您知道：一個一直在您眼里不好好學習的我，竟然會這樣做。
您也許會問，我為什么要選擇當一名心理學家，因為在我眼里，您教育我的方法是非常不正確的。等我當上心理學家后，我將研究一套既對孩子公平，又對家長合理的正確的教育方法，且使孩子與家長都易于接受。
在平時，如果我做錯一件事，您就會用打罵的方式來對我。難道您不知道嗎？國家已經明文規定，家長體罰孩子也是一種違法行為。我每次玩的時候，您總會說：“將來考不上大學，你就放羊去。”每當我聽到這句話，心里極不舒服，甚至產生一種莫名的逆反，但還是暗下決心：一定要好好學習，決不會讓你看扁我，以實現我的夢想。
但總是在我學習勁頭十足的時候，你總是打擊我，讓我心理蒙上一層陰影。
爸爸，希望你能理解我，使我能夠健康成長，使我能夠順利實現我的夢想。
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