懷念母親讀后感
2024-02-12 懷念母親讀后感
懷念母親讀后感。
在書寫讀后感時，我們應該注意以下幾點：首先，要客觀公正地評價作者的作品，不要受個人情感影響。其次，要將自己的觀點和感悟結合起來，通過具體的例子和論據支持自己的觀點，讓讀者能夠理解和認同。此外，要注意語言的流暢和文采的運用，使讀后感更加生動有趣。最后，還要避免過度評價或夸大夸張的言辭，保持理性和客觀的態度。希望這篇“懷念母親讀后感”能夠滿足您的需求。
懷念母親讀后感【篇1】
《懷念母親》讀后感
讀完《懷念母親》這篇文章后，我的內心有了無限的感慨……
本文主要講述了季羨林爺爺6歲時離開母親的故事。他上大學二年級時，母親拋棄了他。在此期間，季羨林爺爺只回過兩次老家。他只哀悼了幾天。因此，季羨林爺爺抱終天之恨，悔恨自己沒能盡孝。
可是，在我們的生活中，有的人即使滿嘴都是“孝、孝、孝”字，卻只是嘴上說說而已。真正做到孝其實并不難，哪怕只是在母親感冒時為她送上一杯糖漿水，在她下班時為她送上一杯濃濃的熱茶，在她憂慮時去安慰安慰她……這些都是孝順的表現。可是，即使只是這些，又有幾個人能做到呢
季羨林爺爺在文章中還提到，當他離開家鄉中國哥廷根時，思念中國的念頭不斷地涌上心頭。有時想念中國的念頭強烈起來后，留在國外的念頭竟消失的無影無蹤。
而有的人就跟季羨林爺爺恰恰相反：他出國旅游時，在國外吃好喝好，竟把祖國忘得一干二凈。當他回國時，還是戀戀不舍;還有甚者還在國外定居了!
這時，我真想問他們一句話：“你們平時滿口的愛國都哪兒去了”
我想，生活中的“孝”、“愛國”不是只喊口號就能喊出來的，實際行動或許比口號更有意義。
懷念母親讀后感【篇2】
今天我打開語文書，又一次地讀了《懷念母親》，作者季羨林寫了在國內的時候，他的母親去世了，很后悔沒在母親去世前來回報母親，沒有在家里多陪陪母親，沒有好好帶母親去外面玩。作者一連幾天都淚流滿面，食不下咽，寢食不安。作者出國時，想念母親的祖國和親生母親。作者對兩位母親有著同樣的崇高敬意和真誠的愛。
我還記得上學期的期末考試，媽媽叫我認真答卷，不要丟了簡單的試題分數，不要寫錯字。可是我一到考試時，緊張的把媽媽的叮囑給忘記了。后來，我知道了成績，考試不及格，回家后，媽媽先批評我考試不好？
連這么簡單的題目都不會？這幾句話我聽得耳朵都結繭了，心里煩死了，就和媽媽吵了起來，越吵越起勁，我的口才不如媽媽，我就發脾氣。后來，媽媽來到自己的房間，拿出一根筆芯那么細的鐵棒。我知道我媽媽會打我，我有點害怕。
我媽媽把我拉到腿上。疼得我打**給爺爺奶奶。打了二下后，媽媽就不打了，我想媽媽一定是心疼吧，我想站起來，可是一站起來，腿就疼提要命，像有一千條蟲子往骨髓里鉆。我一看，小腿上腫起來一大塊，還會變顏色呢，我看的時候是紅的，到后來是紫的，再后來是血紅的，我看了后就想哭，我抬頭望四周，媽媽怎么不見了？
我知是想找到我媽媽。這時，廁所里傳來了抽泣聲。原來，媽媽打完架后，獨自在廁所里哭，只是想讓我知道。
我現在就想一想。都是我的錯。媽媽為什么哭？我想起了我以前學到的一課，我意識到了一個道理：打給我媽媽和爸爸是極大的愛。
如果，我媽媽去世了，我會像季羨林爺爺一樣淚流滿面，食不下咽，寢不安食。現在，媽媽還活著，我一定要還錢，否則，真正的媽媽死了，我真的會和季羨林一樣。
我決定以后要把爸爸、媽媽叮囑我的話記下來。記住，讓爸爸媽媽開心。我又懂得了一個道理：
只要我們在學習上取得了巨大成就，這就是對老師和家長的回報。正如鄭振鐸所說：當她成功時，每個人都是朋友，但只有她母親才是失敗的伙伴。
懷念母親讀后感【篇3】
母愛是無私的，母愛是偉大的，然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛，而我今天學***篇課文——《懷念母親》，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖國母親。
課文的主要內容是這樣的：作者六歲便離開了生母，在讀大學二年級的時候，母親棄養這給作者留下了終天之恨，后來作者到德國留學，祖國母親又成了作者夢中的牽掛，這種感情異常強烈，對兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時光，這篇課文充分表達了作者對生身母親永久的思念與悔恨，對祖國母親不變的愛意和崇敬。
讀完這篇課文，我有一種很深的感覺。我生活在和平年代，建設年代，今天人們的物質生活水平隨著科學技術的飛速發展而不斷提高。早上，剛起床，床頭早已放好了母親為我準備的衣服，桌上早已擺滿了母親為我準備的我愛吃的飯菜，與作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就這樣，我還是不是得對母親發脾氣，惹母親生氣，我真為我的過錯感到愧疚！
所以，我更珍惜母愛了！
讀完《懷念母親》這篇文章后，使我熱淚盈眶。一切都沉在朦朧的薄暗中。突然，我好懷念自己的母親，因為《懷念母親》這篇文章的主人公就像是我一樣那么可憐。
我有一個深愛我的母親，但她很少關心我。
七月，一個火球般的太陽掛在藍天上，云似乎被太陽灼傷了，消失得無影無蹤。那天下午，我沒有做好心理準備在外地打工5年的媽媽突然站在我眼前，心花怒放的我突然呆住了，并沒有喊她媽媽，而是覺得很陌生。
可記得這一位"母親"?她飄散著長發是千萬條悠悠貫穿的河川，她的背脊，雖老邁仍硬朗。是五岳、是陰山、是祁連、是……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接云貴吧！
她伸展的手臂，從東北的谷倉到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。
啊！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史，曾經你驕傲過、自豪過，也曾經，你黯然傷神過、憤怒過。
在預后無限的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。您也像是《懷念母親》中，那位慈祥而溫馨的媽媽。為什么人們總是把祖國比做母親？
有人說：“祖國用她的河水哺育了我們。"
有人說祖國用她寬廣的胸懷擴大了我們。這當然都是對的。因為只有“母親”這個詞，才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真誠、最深刻、最偉大的感情。母親您在我們心中是偉大。
傍晚，我望眼欲穿著一最閃爍的星星。豐富多彩的夜空，變得更加寧靜就像媽媽已經安心入睡了一樣，依然懷念我的母親。
今天，我們學了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。
在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。
當他到達德國時，他經常夢見他的母親和他的母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀到他不僅愛他的母親，也愛他的祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
看完這篇文章，我想我必須向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還偷懶，沒有更努力地學習。但他小失候失去了母親，沒有得到母親的照顧，但他沒有受到影響。相反，他更愛和想念母親，學習更努力，獲得了博士學位，去德國學習。
在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說："我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。
"這樣一位大學者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒能孝敬母親，這太不可思議了！
我想在生活中向季羨林學習，從小尊重母親，幫助她做力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶，穿一雙拖鞋。另外，我已經長大了，可以作一些復雜的家務。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒時間了。
《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。
懷念母親讀后感【篇4】
【第1篇】
學完了第六課《懷念
母親》，我感悟很多，我也深刻地體會到了作者對兩位
母親的崇高敬意和真誠的愛。
作者曾經說過：“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊。”我也曾讀過一個類似的故事：
一個女孩，她很小的時候父母就離開了她，她無情地離開了。多年后她才再見到她
父親一面。當埋怨父母狠心的時候，
父親嘆息了一聲說：“父母在外這么打拼還不是為了讓你過上幸福的生活……”女兒聽了這番話情緒激動地說：“幸福？
你知道，和父母在一起才是真正的幸福！當她被別的孩子欺負的時候，她多么希望她父親能舉起他的有力的手來嚇唬他們；當她生病的時候，她多么想被母親照顧；當周末放學時，她多么希望能和其他
同學一樣，和父母歡天喜地的一起回家……”是啊，這世界上有再多的榮華富貴，都比不上和父母呆在一起；這世界上有再多的珍饈美食、佳肴大餐，也都比不上母親親手做的一餐家常便飯……
當作者去哥廷根讀書時，他非常想念他的兩個母親。他在日記中寫道：“我想到
故鄉， 故鄉
我的老朋友有點酸，有點傷心。然而這凄涼不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。”細細品味這段話，我應該也能體會到那種甜蜜的凄涼吧。
學過這篇課文，我懂得了很多。我們現在一定要孝敬父母，不要等到那“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的時候，再去懺悔，再去痛哭流涕，再去抱終天之恨。
【第2篇】
當我讀了《懷念母親》一文后，我心潮難平，震動很大。
《懷念母親》主要講的是：作者季慕林上大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親，后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂和傷感，又一遍遍懷念自己的祖國母親，從未斷過。
這種懷念之情，一直伴隨著作者在外國留學的二十一年。
看完這篇文章，我想季慕林是多么愛她的母親！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深地打動了我。
因為母親的去世，他一天比一天悲傷，一天比一天哭。他對他母親有多么深切的感情啊！他真是一個大孝子！
我想到了自己，臉一下子紅到了耳根，如果要我和季慕林相比，我就顯得太自私了。
有一次我媽媽在網上給我買衣服，我做完了所有的作業，所以我想玩電腦，
媽媽說先讓她買完衣服在玩。我不愿意，就把網頁關了。媽媽沒辦法只好讓我玩。我在玩時還想：“哈哈！你還是斗不過我。”
讀完這篇文章，我知道我以前做的不好。以后，我要向季慕林學習，愛我的父母，做一個孝順父母的好孩子。
【第3篇】
在前幾天的時候，語文
老師給我們講了《懷念母親》這篇課文。這篇課文給我留下了深刻的印象，我不得不說出我的感受。在季羨林失去母親的時候，我的心情是及其的難過《懷念母親》的讀后感。我不知道我該說什么。
季說，他一生中有兩個母親，但他對她們同樣有著崇高的敬意和真誠的愛。
季羨林在異國他鄉的德國的日子里他無時不刻的思念著在古國的
鄉村父老和自己的母親。這樣的精神值得我們學習。
在這種情況下，季先生在德國完成了學業。要是我，我絕對不會在留學的地方繼續的讀下去。我不會離開我的家人，即使我有學習，我也不會離開。
在季老先生的眼里，學業是最重要的東西，然而在我的眼里親人是我一生中最重要的東西。我們的生活中有很多例子。我想在你心里親戚也是你心里最重要的事。
你們也會說季羨林先生很傻，我倒不覺的有怎樣，應為那時候我不知道會有這樣的事情，即使不知道理，那我也會尊重季羨林先生，人們都會有生老病死的情況，我只是希望我們能懂得這個道理。
我想我可以學好我的學業，我寧愿這樣做-我會直接呆在我學習的地方繼續學習。我不想被任何人嘲笑，也不想成為同學們的笑柄。
我想學季羨林又不想學季羨林那樣，我覺得還是自己的想法好，不用這樣懦弱。
還是用我的胡潔的頭腦好，用自己的頭腦想辦法，不用別人的東西來做。
懷念母親讀后感【篇5】
這篇文章寫道，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《《懷念母親》
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在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。《懷念母親》讀后感第頁《懷念母親》讀后感在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。
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母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。《懷念母親》讀后感第頁《懷念母親》讀后感在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《
在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。
當他到達德國時，他經常夢見他的母親和他的母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀到他不僅愛他的母親，也愛他的祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
《懷念母親》讀后感第頁《懷念母親》讀后感在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《
看完這篇文章，我想我必須向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還不肯做家務，沒有更努力地學習。然而，他從小就失去了母親，沒有得到母親的照顧，但一點也沒有受到影響。相反，他更愛和想念母親，學習更努力，獲得了博士學位，去德國學習。
在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。
”這樣一位大學者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒能孝敬母親。《懷念母親》讀后感第頁《懷念母親》讀后感在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《
現在，我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。《懷念母親》讀后感第頁《懷念母親》讀后感在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。
母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《
《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。《懷念母親》讀后感第頁《懷念母親》讀后感在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《《懷念母親》頁
在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。
母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《
懷念母親讀后感【篇6】
今天，我們學了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。
在這篇文章中，季羨林六歲時離開了母親。他上大學二年級時，母親拋棄了他，只活了40多年。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。
當他到達德國時，他經常夢見他的母親和他的母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀到他不僅愛他的母親，也愛他的祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。
看完這篇文章，我想我必須向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還偷懶，沒有更努力地學習。但他小失候失去了母親，沒有得到母親的照顧，但他沒有受到影響。相反，他更愛和想念他的母親，更努力地學習，獲得了博士學位，并去德國學習。
在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說："我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。
"這樣一位大學者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒能孝敬母親，這太不可思議了！
我想在生活中向季羨林學習，從小尊重母親，幫助她做力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶，穿一雙拖鞋。另外，我已經長大了，可以作一些復雜的家務。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒時間了。
懷念母親讀后感【篇7】
每個人都有兩個母親：一個是生養自己的母親，一個是祖國母親，這就是《懷念母親》這篇文章告訴我的。
剛讀完這篇文章的標題，我以為是關于作者當前的想法。他的母親怎么了？是去世了？還是作者離家在外地？一系列的問題在我腦海中盤旋。
我開始讀正文了。第一段是關于他對母親和祖國的尊敬。我很奇怪，他怎么提起祖國了呢？
我接著讀了第二段，上面說他母親去世了。所以我的第一個問題得到了回答。我頓時覺得作者的命運很悲慘。
然后，我繼續往下看第三段，說作者是來歐洲學習的，所以我很想念我的母親。我想：“這個作者是誰？
怎么回去歐洲留學呢？”所以，我看了一下作者標明。令我驚訝的是，這篇文章的作者是季羨林先生。
我已經久仰他的大名，今天終于看到他的文章。
四到六段式分寫作者懷念生母和祖國母親的。這讓我對季老先生多了一份敬意。因為這表明他對母親和母親有著深厚的感情。
第七段說作者已經在歐洲待了11年。十一年啊！換做是我，會想年祖國瘋掉的，更不要說像季老先生這樣熱愛祖國的人了。
這篇文章讓我對愛國主義和慈母有了新的認識。我受益匪淺。
