細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的經典好書讀后感800字，歡迎大家分享。
花樣飲品讀后感 篇1
很多人都會發現一天之內不同的花，開花的時間也會不同。
蛇床花在凌晨兩點偷偷展開自己的花瓣；牽牛花在凌晨四點吹起了紫色的小喇叭；六點左右龍葵花在人們的'眼皮底下陸續開放；萬壽菊在下午三點欣然怒放；紫茉莉在傍晚五點開花了；夜來香在晚上八點趁人們在睡覺的時候偷偷散發著淡淡的清香，讓人們睡的更香甜；曇花在九點含笑一現。
這就是自然界有趣的時間表—按時間開放的花兒。
花樣飲品讀后感 篇2
“慈母手中線，游子身上衣……”這是一首膾炙人口的小詩，字句雖然不是很長，卻包含了濃濃的母子情，正如花邊餃子一樣，意味深長。
“小時候，家里生活條件不好，吃餃子就成了全家人的節日，媽媽把肉餡餃子捏出花邊，讓我和妹妹吃。這些年，生活條件好了，媽媽卻只愛吃餃子。過年了，我包了一個帶花邊的紅棗餃子，讓媽媽一定吃到，媽媽說沒有福氣，但我看的出媽媽很想吃。餃子端上桌了，當媽媽吃到第二個餃子時，就咬著了棗。媽媽不知道，我用棗包了一個花邊餃子，那是她教我包過的花邊餃子。”
只是簡單的`包餃子，卻體現了濃濃的母愛和濃濃的親情。現在，我們的生活條件好了，體現母愛的事一點兒沒少，只是我們沒有感受到：春天來了，天氣干燥，母親提醒你多喝水，你不耐煩地說知道了，然而，你又喝了多少水？夏天來了，天氣炎熱，母親提醒你少吹空調，你還是不耐煩地說知道了，然而，你又開了多少次空調？秋天來了，母親提醒你多穿一些衣服，你又是不耐煩地說知道了，然而，你有幾次是因為要鍛煉身體才出去的？一年四季過去了，你抱怨母親根本不愛你，整天嘮叨個沒完，然而，你有沒有想過母親為什么對你嘮叨？
你有沒有想過，如果有一天，母親不再為你嘮叨了，而是為別人嘮叨，你會怎么想？你有沒有想過，如果有一天，母親不再關心你的成績了，而是在為別人的成績著急，你會怎么想？你有沒有想過，如果有一天，你的母親不再管你了，而是管別人，你會怎么想？
母親是愛你的，而你愛母親嗎？母親是關心你的，而你關心母親嗎？母親是理解你的，而你理解母親嗎？……
如果你理解母親，那么就會理解母親對你的愛。你總是說母親討厭，不允許你玩電腦，不允許你吃街邊小吃，不允許你玩。那么，你有沒有想過，如果母親同意你玩電腦，同意你吃街邊小吃，同意你玩，那么你會怎么樣？你是否還會有理想的成績，你是否還有健康的身體，你是否還會那么好學？
我想說的是，你有沒有愛過母親？如果你想改變自己，那么從現在開始，從小事開始，從一點一滴開始，用心去愛你們的母親，用心去理解你們的母親。這樣，你們的母親才會明白：孩子長大了，明白我的愛了！
花樣飲品讀后感 篇3
有幸聆聽了延安市三位省級教學能手和國家特級教師祝禧、李衛東老師的示范課，深有感觸，愿與同行在教育一線的老師交流。我的感受可以概括為：
一、因為精致，成就精品，所以精彩。
如岳君老師在《花鐘》一課的教學中，教學三年級孩子認讀生字的猜謎、編謎的方法很有效;為孩子示范書寫的精細可與書法大家相媲美。看似簡單的一個教學環節，在岳老師精心的設計之下，承載了語文基礎學習的精髓：讀要精美，認要精準，寫要精細。
再如惠延霞老師的《釣魚的啟示》一課，自始至終抓住課文的精髓：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。以此入課、以此設疑、以此過渡、以此延伸、以此悟理。
二、課堂隨意，師者隨和，求知隨性。
這是我聽完全國特級教師祝禧老師和李衛東老師的課后的深切感受。如李衛東老師在課前師生互動環節就創設了一個隨意的`課堂氛圍：告訴孩子們有兩百種方式可以稱呼他，于是李叔叔、李大爺、李帥哥、李大哥、老李一個個率真的稱呼親切地撲面而來。這也奠定了整堂課隨性的感情基調。李老師在孩子眼中沒有專家的精言妙語，就像一位一塊玩耍大哥哥，親切隨和，甚至有一點點“呆”。可就是這樣一位大智若愚的不像老師的老師，在不知不覺中，帶領孩子們穿越了時空，親歷了抗日戰爭時期狼牙山五壯士英勇獻身的壯烈。李老師的課，讓我想到了“國際化課堂”這個詞，讓我感到語文老師就好像過渡句，只有說好承上啟下的話，做好自然銜接的引導，才能使課堂渾然一體。一節好課猶如一個精彩的故事，開頭要創景設疑有引力，過程要精耕細作，高潮要叩擊心扉，結尾要留有余韻。才會發人深省，以小課堂悟大人生。
正如祝禧老師所說：我們是懷著一顆朝圣的心來聆聽，我也是。教壇是神圣的，孩子是神奇的，教育是圣潔的，我原作虔誠的信徒，一直行走在“朝圣”的路上。
花樣飲品讀后感 篇4
我今天讀了《花鐘》，文中講了有些花是白天開的，有些花是晚上開的。比如說凌晨四點牽牛花吹起了紫色的小喇叭，五點美麗的薔薇開始笑了。中午十二點午時花開花了，下午三點，萬壽菊開始活動了。月光花在晚上八點張開花瓣，曇花卻在晚上九點含笑。為什么花在不同時間開呢?植物開花與陽光、溫度、濕度等有著親密的關系。比如白天溫度高，曇花根本不適合開花。而有的花需要昆蟲幫它們傳播花粉，比如院子里我種的.八瓣梅等。
仙人掌生活在沙漠，它的葉子是針型，有助于幫它儲存水分，它里面有很多水，可以讓它在干旱地區生存，植物世界真是奇妙呀！
花樣飲品讀后感 篇5
除夕吃餃子是中國的傳統習俗。看著媽媽手里的面團變成又白又肥的餃子，我想起了蕭福興爺爺寫的《花邊餃》。這本書由很多小文章組成，每篇都有自己的特色，其中最打動我的是《花邊餃》。
本文主要通過餃子講兩個故事。一個是小時候家里窮，生活很艱難。包餃子是一件大事。我媽包餃子的時候，總是在肉上面放花邊給我和弟弟吃，我和我爸都是吃素的。還有一點就是我長大后家里經濟狀況有所好轉，但是我媽還是愛吃餃子。我還做了一個小把戲，把包著糖餡的餃子捏出來給我媽吃。我說吃這種糖餡的餃子一定會帶來祝福。文章中有這樣一段描述，餃子就像小銀魚，在翻滾的水中上下翻騰，充滿活力。看我媽的眼力，看得出她想吃這個。
只是生活中常見的兩件小事，作者把母親對他的愛和對母親的愛表現得淋漓盡致。它生動地描述了母親和孩子之間的'溫暖和愛，就像這篇文章中描述的那樣。是的，在?世界各地的父母不都是這樣嗎？總是把最好的留給孩子，他們不怕困難和疲勞，他們可以為孩子犧牲一切。母愛無微不至，像春雨一樣滋潤萬物，默默滋潤萬物。（合同范本網 36gh.com）
有人說這個世界上沒有永恒的愛，但是母愛是永恒的。她是一顆永不墜落的星星。每天晚上我學習到很晚的時候，媽媽都會陪我到很晚，看著她白發蒼蒼，皺紋越長越深，用艱辛喂著成年的媽媽。我不禁想起小時候媽媽因為頂嘴而哭，想起那種眼神冰冷渴望逃離家人的場景，一種愧疚感像驚濤駭浪般涌上心頭。現在回想起來，看了這篇文章，對母愛有了更深的理解。我知道媽媽的嘮叨和嚴厲。我知道這是我母親的愛。我覺得這是我成長的體現，大概是從年少無知到懂事。就像《花邊餃》里的作者。
花樣飲品讀后感 篇6
寒假里，我看了一本叫《中華優秀傳統文化》的書。里面有一篇記載著關于中秋節的習俗。現在我就帶同學們來了解我們中華傳統節日——中秋節。中秋佳節的傳統習俗有賞月、拜月、吃月餅、飲桂花酒、猜謎、觀潮等。在閩南民間，還流行＂博狀元餅＂的特殊習俗。
博狀元餅，即博餅，原是古代文為獲取功名討取彩頭的一種做法現已成為閩南地區人們佳節團圓交流感情的一項民間文娛活動。整個博餅過程氣氛熱烈，清脆的骰子跳動聲、朗朗的歡笑聲不絕于耳。讓人感受到了中秋節不一樣的樂趣。
下面為同學們介紹中秋節另一個習俗“拜月”。拜月的由來源自于一則神話故事——嫦娥奔月。相傳遠古時候，天上有十個太陽，曬得大地冒煙，海水苦干，百姓無法生存。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，最后他一氣射下了九個太陽。這位英雄有個善良美麗的妻子，名叫嫦娥，她飛落到離人間最近的月亮上成了仙。后來百姓得知嫦娥奔月成仙的.消息后，紛紛在月下擺設香宴，向善良的嫦娥祈求吉祥平安，從此，中秋節拜月的習俗在民間傳開，這個就是拜月的由來。
中秋節的習俗還有很多很多，希望同學們自己去探尋，最后我希望同學們能像我一樣從小熱愛中國傳統節日，喜歡中國傳統習俗，從小做起，從我做起，為發揚中國傳統文化貢獻自己小小的力量，讓我們胸前的紅領巾更加的鮮艷動人！
花樣飲品讀后感 篇7
在這個寒假里，我讀了由班主任老師推薦的一本世界名著《童年》，作者是偉大的前蘇聯作家高爾基。這部舉世聞名的小說深深地吸引著我，每每翻開那封面，我便如癡如醉，甚至讀到廢寢忘食。我用了一個多月的時間才把它讀完，讀完后我的內心感慨萬千，心情久久不能平靜。
這本書是一本自傳體小說，參照的正是高爾基自己悲慘的童年生活。小說的主人公阿廖沙是個孤兒，寄居在外祖父家里，外祖父吝嗇又殘暴，兩個舅舅自私且粗野，只有外祖母心疼他，給他講故事，教他做人。阿廖沙受盡了各種苦難和折磨，在外祖父家被歧視，在學校被欺侮，母親出現后也并沒有改善他的生活，反而因為自己生活的不如意也總發脾氣。阿廖沙再回到外祖父家的時候，外祖父已經破產了，阿廖沙撿破爛賣錢，以優異的成績讀完了三年級便永遠告別了學堂，此時，母親逝世的消息傳來，而阿廖沙卻已經要去“人間”自謀生路了。
《童年》是高爾基所著的三部曲之一，其余兩部是《在人間》和《我的大學》，作者在這本書中描繪了一個歷經磨難的少年，同時也把當時社會的黑暗和殘酷展現在了我的面前。作者生動的描述讓我在讀書的.過程中常常會聯想，覺得自己就是阿廖沙，他快樂我就快樂，他痛苦我也跟著落淚，讀到為了生活阿廖沙只能去撿破爛的時候，我的眼前仿佛出現了一幅畫，畫中一個瘦削的男孩在臭氣熏天的垃圾堆里，頂著烈日背著口袋，不停地翻找著……與他相比，我的生活無憂無慮，沒有煩惱和痛苦，就像生活在蜜罐兒里，父母每天無微不至地照顧我，讓我衣食無憂，可以坐在教室里安然地學習知識。然而，我卻經常不滿足，總犯錯誤，當我看完這本書后，我才真正意識到自己有多么幸福，跟阿廖沙的童年相比，我的童年猶如天堂一般。所以，從現在起我要變得更加懂事，好好珍惜這幸福的生活，好好感激和報答給我這一切的父母。
文中的阿廖沙讓我成長了許多。每個人的童年不盡相同，但是都值得我們去珍惜和守護，即使童年有些不如意，也要學會忍耐和克服，這樣我們才能從童年走出來，真正成長為一個合格的人。
花樣飲品讀后感 篇8
《狂人日記》這本書是魯迅先生發表的第一篇白話小說，也是中國現代文學史上的第一篇白話小說，魯迅先生在這篇文章中表達了許多東西。
《狂人日記》中的狂人是一個“迫害狂”患者，有被害妄想癥。狂人在日記中記到：“早上小心出門，趙貴翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。還有七八個人，交頭接耳的議論我，有怕我看見。一路上的人，都是如此。其中最兇的一個人，張著嘴，對我笑了一笑；我便從頭直冷到腳跟，曉得他們布置，都已妥當了。”
從中我們可以看到他那多疑的'心理，走在路上看誰都覺得誰要謀劃算計他，就連純真可愛的孩子在他看來也是要害他的。狂人從那來自狼子村的佃戶口中得知他們村里有一個大惡人被大家打死了，幾個人便挖出那人的心肝用油煎炒了吃，再看看佃戶和大哥的眼神，和外面那伙人一模一樣，他驚恐得聯想到自己可能也會被吃掉。狂人的大哥請來一個老頭子來給狂人診病，狂人自然而然就想到那老頭子是劊子手扮的，給他把脈是為了分一片肉吃。當他吃飯時，一碗蒸魚讓他難以下咽，因為“這魚的眼睛，白而且硬，張著嘴，同那一伙想吃人的人一樣。吃了幾筷，滑溜溜的不知是魚是人”。
看到這兒，我不禁對這個狂人產生同情之感，由于自己的幻想，他時刻活在對自己將可能被他人吃掉的擔憂之中，睡不著，吃不好，那該是有多痛苦呀。
文中“狂人”的瘋瘋癲癲的話語其實是封建家庭制度和禮教制度迫害的表現。狂人為什么會存在？我認為那是因為他處于一個狂世。那是一個“吃人”的社會，中國封建的“吃人”歷史已有幾千年了，文中說到“古來時常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個字。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是“吃人”！”
“狂人”實際上是一個敢于向傳統挑戰的已經覺醒的知識分子形象，一個敢于向現實的世俗社會挑戰的清醒的反封建的民主主義者的象征形象。魯迅先生借“狂人”之口來揭示了封建禮教吃人的本質，發人深省，令人敬佩。
花樣飲品讀后感 篇9
郁秀的處女作《花季雨季》獲得過中央《五個一工程》獎和國家圖書獎，曾經風靡全國。
本書共分為二十六章，第一章的第一個故事叫“又搞突然襲擊”。是講高一⑷班的語文老師事先不告訴同學今天要考試，卻突然發試卷讓同學考試，他們班的調皮蛋余發就說：“又搞突然襲擊”。
在這本書中我最喜歡兩個人：王笑天和陳明。我覺得他們倆是書中最有靈魂的人。勤奮好學的陳明總是把學習放在第一位，不論什么事情都不會改變。王笑天在書中被稱為“靚仔”，不過我不喜歡他的這一點，我喜歡他對事認真、謹慎的態度。最重要的是王笑天的聰明才智。
小說中對家長們提出了如何正確看待這一代年青人，如何理解他們進而引導他們的問題。又從青少年的角度，已具有鮮明時代特征的思想方式去審視自己的父母。
由于時代的改變，社會、科技的快速發展，父母長輩和我們這一代人的`知識水平和思想都有很大的差異，行為習慣、情感取向等方面，也出現了較大的區別。但畢竟青少年屬于成長階段，思想、行為等各方面還沒有成熟，應該要正確地看待父母長輩的教導。
《花季雨季》讀后給人一種輕松、明朗、向上之感，對生活有了更充分的認識，更加堅定自己勇往直前的目標。
花樣飲品讀后感 篇10
時間過得真快，一眨眼，一學期已經結束了，寒假生活即將開始。在這段時間里，我有幸閱讀了一本關于《中華優秀傳統文化》的書籍，深刻了解到中華民族源遠流長，擁有著悠久的五千年文明歷史和傳統文化。這些傳統文化不僅是中華民族不竭的精神動力，更是我們奮進不止的源泉。
這本書主要分為六個部分：1. 漢字的起源；2. 漢字的演變；3. 漢字的形體特點；4. 漢字的結構規律；5. 漢字的書寫技巧；6. 漢字的應用領域。漢字起源于古代的圖畫符號，經過漫長的發展演變，逐漸形成了獨特的文字體系。從最初的象形文字到后來的指事、會意、形聲等字形結構，漢字的形體特點豐富多樣，蘊含著豐富的文化內涵。漢字的結構規律包括橫平豎直、左右對稱、上下呼應等特點，這些規律體現了漢字的美學特色。在書寫漢字時，需要掌握一定的筆畫順序和筆畫技巧，才能書寫出工整美觀的字體。漢字廣泛應用于書法、印章、廣告、設計等領域，展現了其獨特的藝術魅力和實用性。希望讀者通過本書的介紹，能夠更加深入地了解漢字的'奧秘，感受漢字之美。
中國不僅歷史悠久也有著許多我們傳統的節日，比如清明節—是掃墓祭祖的日子。人們扶老攜幼外出掃墓，祭拜先人，以寄托對祖先的懷念和哀思。再比如端午節，是為了紀念愛國詩人屈原。每到端午節每家每戶都會用糯米、竹葉包出香噴噴的粽子，同時還有插艾、系五色絲線、簪榴花、飲雄黃酒、賽龍舟和采藥的習俗。
書本中還介紹了一些寓言的典故，比如濫竽充數、畫蛇添足、杯弓蛇影等等。這些典故源于古代的故事和傳說，通過寓言的形式傳達出深刻的道理。想要了解這些典故背后的由來，就趕緊翻開書本，一起來探索吧！
福建這個名稱最早可以追溯到唐朝。唐開元二十一年（733年），設立了福建經略使，取自福州和建州兩地的一個字，因此得名福建。福建省位于中國東南沿海，下轄福州、廈門、泉州、漳州、莆田、龍巖、三明、南平、寧德等9個地級市，共有12個縣級市，44個縣，29個市轄區。福州是福建省的省會，也被稱為榕城。福建省擁有極為豐富的漢語方言資源，是漢語方言種類最多、最復雜的省份之一。福建省的風俗習慣也各具特色，有著“百里不同風，千里不同俗”的說法。
通讀這本書讓我深刻體會到中華傳統文化的博大精深，讓我們作為中華兒女銘記在心，傳承發揚中華傳統文化，讓其永世流傳。
花樣飲品讀后感 篇11
在本單元中，我們學習了許多與愛有關的故事：為了給老師治病，冒險上山的孩子們;重病纏身，細心照顧癱瘓兒子的母親;去工廠撿麻袋還錢的小魯本……其中，最令我感動的是《花邊餃子里的愛》。
這篇文章講了這么一個故事：小時候，媽媽包餃子時，是全家人最快樂的時光。媽媽為了“我”和弟弟，耍了個小花招，把肉餡兒的餃子都捏上了花邊，讓“我”和弟弟吃，而她自己和爸爸只吃那些素餡兒的餃子。
看到這里，我不禁想起了媽媽教我包餃子的情景。是啊，每一個父母都希望子女穿好、吃好，生活幸福。他們平日里都把最好的留給了我們，餃子里包的`不是餡兒，而是他們對我們的愛啊!孩子健康成長，生活幸福美滿，這就是他們共同的期盼啊!
當我讀到作者長大后，懂事了，也明白了母親對他的愛。他在大年初二，用一個糖餡兒的花邊餃子，討得了母親的快樂與開心時，我再一次被他們母子間真摯的愛深深地感動了。母親對兒子的疼愛、兒子對母親的孝順，濃濃的愛都包在這小小的花邊餃子里頭了。
讀完了這篇文章，再想想我自己。以前，我總是淘氣，經常惹父母生氣，讓父母擔心。但盡管如此，他們仍然日夜操勞，在生活上細心照顧我，教我讀書，教我做人的道理。難道我不應該改變自己，做一個聽話、孝順的女兒嗎?
《花邊餃子里的愛》讓我明白了要懷著一顆感恩的心，學會體貼父母、孝順父母，讓他們永遠幸福，永遠快樂!
花樣飲品讀后感 篇12
通過閱讀“藍色的花瓶”這個小故事，我感到靈魂受到了深深的觸動，思想受到了深刻的洗禮，精神上受到了很大的鼓舞，故事中的退伍老兵為了兌現他對老板的承諾，克服了重重艱難險阻，鍥而不舍、百折不撓，最終圓滿完成了老板交辦的工作任務，在執行工作指令的過程中也提升了自己，得到了老板的認可，進而如愿以償的實現了自己的夢想-成為公司遠東地區的總裁，他用自己的全部力量甚至生命的力量所詮釋的執行力讓我們無比震撼，他為我們工作中加強自身執行力、提升自我價值樹立了良好的樣板、楷模和標桿，具體來說，這個小故事給我的啟示主要有以下幾點：
一、在我們每個人的日常工作中，藍色花瓶的測試和考驗可以說是無時不有，無處不在，關鍵看你具有什么樣的心態，就會決定你會如何去做，要想讓自己成為真正有執行力、有價值的的好員工，具有別人無可比擬的核心競爭力，首先就要做到端正自己的態度，態度決定高度，態度決定深度，態度決定忠誠度，態度決定一切。只有具有像那個老兵對老板承諾的“無論如何，我保證完成任務”的堅定決心和積極態度，把完成老板交辦的工作視為一種崇高而神圣的使命，抱定“我決不能辜負老板對我的信任和器重”的決心，堅定“事在人為，所有困難我都能克服，我一定會完成好這項工作”的信心，然后破釜沉舟，不給自己留退路，全力以赴的付諸于自己的努力和行動，就會在自己人生職場的每一次“藍色花瓶測試”中交出一份完美的答卷。
二、在工作中要加強執行力，必須做到不為失敗找借口，只為成功找方法，一流的`人找方法，末流的人找借口，要相信方法總比困難多，這樣做事的成功率會提高很多。試想，如果那個老兵在接到任務后以至于整個完成工作任務的過程中，如果在某一個環節遇到困難，他出現了動搖，開始懷疑別人甚至懷疑自己，比如在第一步發現老板給的'地址是錯的，就只是一味的埋怨老板怎么搞的把地址搞錯了，是不是故意刁難自己，心里被消極的、負面的、悲觀的、不滿的情緒所充斥，就不會積極的、正面的、樂觀的、努力的尋找解決問題的正確方法，導致執行的過程半途而廢，而后以由于老板您告訴我的`是錯誤的地址，所以您交給我的是個“不可能完成的任務”作為借口回去向老板交差，就不會通過后面的那么多道難關，最后達到理想的結果，正因為這個退伍軍人每一步始終積極地思考著如何圓滿完成這個任務，尋找最正確、最合適的方法，然后全力以赴去執行，最終才完成了這個貌似“不可能完成的任務”。
三、在工作中要注意采取合適的方式方法，方法正確，則事半功倍，方法錯誤，則事倍功半，既要借鑒、參考自己以往的工作經驗，又不能完全被自己過去的經驗所拘囿、束縛，而要具體情況具體分析，既要遵守規則，又要適當的靈活、變通，經過認真縝密思考之后總結出一個最正確、恰當的方法，然后堅定不移、持之以恒的去執行就一定會得到最好的結果。
四、在執行一項工作之前，要理解正確理解領導的意圖，主動的替領導分憂解難，高效的執行，最終達到理想的結果。在做之前要深思熟慮、精心準備，制定周密、詳細的計劃和方案，做到未雨綢繆、有備無患，這樣在執行工作的時候才能做到心中有數，按部就班、有條不紊的完成工作，就不會因為草率、冒失的去做工作而把事情搞砸，比如那位退伍老兵所面臨最大的考驗，是否要砸碎玻璃拿到花瓶這件事上，老兵內心也猶豫、斗爭過，但最后經過思考之后還是做出了正確的決定，又給那個店經理打了一遍電話，而沒有魯莽、冒然行事，把玻璃砸碎，最終導致功虧一簣。另外，在執行的過程中，又要做到及時準確、保質保量的完成工作，否則即使完成了，但耽誤了時間，貽誤了最佳戰機，比如像故事中的老兵如果沒在老板到達婚禮現場之前把花瓶送到老板手里，又或者由于急三火四、著急忙慌而把花瓶碰壞甚至摔碎，即使過程付出了99%，結果也等于0。
五、要完成一項工作，執行一項任務，不能計較個人得失，在關鍵時刻甚至要像軍人一樣將生死置之度外，抱著一個義無反顧、絕不退縮的信心，勇往直前，頂著壓力與阻力向前沖鋒，最后才能奪取最后的勝利，其實執行工作的過程就是不斷與自己的心魔、顧慮作斗爭最終戰勝自己的過程，人最大的敵人其實是自己，試問，如果那個老兵在執行這項工作的時候瞻前顧后、左思右想、優柔寡斷，無限的放大自己完成這項任務的難度和阻力，想著自己將要付出多么大的損失和代價（比如我一個小職員怎么可能租借到私人飛機，我怎么能用言語打動那個店經理、這樣做我需要花多少錢啊，我在執行工作過程中的費用比如租借飛機沒有取得正規發票，老板能給我我報銷嗎，等等），結果遇難而退，而不是迎難而上，意志不堅定甚至動搖的結果將是停滯不前、寸步難行，最終時間都會在躊躇、彷徨、猶豫中悄悄溜走，任務的執行也將流產，以失敗告終。
六、如果完成一項任務歷盡了千辛萬苦、千難萬險，竭盡全力最后也沒有達到領導或老板想要的結果，那么就要勇于承認錯誤，有一個坦誠的認錯態度，不能找借口推脫，要好好反省自己，總結經驗、吸取教訓，為很好的完成下一次的工作任務打下一個牢固、堅實的基礎。
七、最后我認為，完成工作，加強執行力，還要善于借助團隊的力量，正所謂“智者當借力而行”，執行力的效果會因為團隊合作而倍增，那個老兵完成這個工作任務的全過程都是單打獨斗，如果它能夠在執行過程中發動團隊的其他成員，大家群策群力，互幫互助，把這項打任務分解成若干項小任務，各司其職，比如在等待那個店經理的同時，可以先讓團隊的其他人聯系火車、輪船、飛機等交通工具，大家分頭行動，找到一個最快捷的運輸方式，訂好票，然后拿到花瓶立即上路，這樣也可以節省大量的時間，可以在指定地點等老板，而不是讓老板等他，完成工作的時間會更加充裕，任務完成的效果會更加完美。
花樣飲品讀后感 篇13
海邊，火一般的夕陽在燃燒。一群少年懷壽時理想的無限幢憬，手拉看手，面向大海，激動地唱透：“唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁飽你的夢，讓我們擁有你真心的笑容……”長篇小說《花季·雨季》魷在這詩一樣的灸景、火一般的激情中結束了，但是此情此景依然深深感染著我，那年輕的歌聲似乎穿過方湃的波濤，越過無邊無際的大海，縈燒在我的耳畔，經久不息。
這足一部我們中學生自己寫自己的長篇小說。這遙、欣然、陳明、林曉旭、王芙天、劉夏……一個個有血有肉而又性格各異的中學生形象似乎就在我們身邊。學校的知識競賽、寒飯的打工經歷、伶仃島軍訓、重陽節登格柄山……一幅幅色彩斑斕的中學生活圖禹，時而使我沉思，時而使我興奮，時而引我退想，而在這一切中震撼著我的是當代中學生勇敢、進乒的銳氣。面臨抉擇，這遙——一位優秀的少年，毅然向更高、更難挑戰。盡甘他失敗了，但是他在關健時劉表現出的勇氣和魄力向世人展現了新一代人精神世界奪目的光彩。
由此，我又想起若于年前夏令管里的較童而引發的議論：中國少年自理能力差，完全比不上日本少年，中國的21世紀已經敗給了日本。讀了《花季·雨季》，難道你不覺得這種說法是非常片面和不公道的嗚?
在今天的中國，勇于吃苦、敢于迎接挑戰的少年大有人在。廣東省高州縣少年黃茂林，父亡母病，勇挑生活重擔，品學長優;陜西中學生汪建華刻苦攻關，榮獲第31層國際數學奧林匹充金牌;深例女中學生郁秀筆拼不粗，寫出第一部反映特區生活的長篇小說。類似的例子舉不勝舉，他們不正足當代中學生杰出的擠樣嗚?他們身上表現出來的堅初、劉苦、勇敢和今慈，不正閃耀著中華民族精神的充輝嗎?
“《花季·雨季》不光記錄了一個中學生樣體的.花季雨季……改革開放的艱辛和輝煌。”讀了《光明白報》的評論。我深深地感到，我40這一代人是幸福的，因為我們生活在祖國改革開放的春天里，我們不正是祖國花季中含芭欲放的鮮花嗎?
“少年張則國強。”21世紀將足中國的世紀，而今天的中學生正是21世紀+國的主人。我們堅信：今天，我們播下理想的種子，澆下奮斗的汗水;明天，我們將收獲希望!
“等閑識得東風面，萬縈千紅總是春。”神州大地春意盤然，同學們，讓我們張開雙肴去迎接春天的召喚。
花樣飲品讀后感 篇14
故事的大概是講的一個退伍軍人到非常想進的公司去面試的時候，一個執行副總裁給他出了一個題目，給了他一張紙條，讓他去紙條上的地點買一個藍色花瓶給他送到火車上，到了之后發現地點不對，他就開始在周圍尋找商店，找到后發現商店關門，照著門上的聯系方式給老板打電話的時候，老板沒答應去上班，當他想砸開門窗進去拿的時候過來了一個警察，等了很久，警察不走。于是他只好繼續給老板打電話，講起他在戰場上的經歷，最終，老板感動了，來到商店把花瓶賣給了他，當他趕去給副總裁的時候，火車已經開了，于是他坐上飛機趕到下一個站點給了老板。結果，老板告訴了他原因，最終，他成了亞太地區總裁。
剛剛聽了這個故事，我的第一感覺是：這位退伍軍人真有韌性，經歷了那么多的困難都沒有抱怨一次，更難能可貴的是他在克服了重重困難終于買到那個藍色花瓶之時，竟然沒有一句炫耀，沒有一句抱屈，只是輕描淡寫地說：“老板，這就是你要的藍色的花瓶，給你的妹妹帶個好，祝你周末愉快。”然后就走下了火車。我們捫心自問，面對工作有多少人能做到這樣呢？
人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，沒有付出就沒有收獲”。這個故事告訴我們，成功與失敗之間有一個重要的差別，那就是毅力。人生中的甘甜與幸福，伴隨著痛苦與挫折。像遠行的人，會步過綠蔭清爽的小道，也可能走入荊棘叢生的樹林。當不小心被荊棘割傷，又或跌倒摔傷時，是否就此放棄旅途，還是會勇敢爬起來，坦然以對，向著更光明開闊的人生大道走去？我們往往抱怨太多，理由太多，執著的精神卻太少。其實成功根本沒什么秘訣可言，而如果真有的話，就是兩個：第一就是堅持到底，永不放棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣，堅持到底，永不放棄。在生活中我們也會遇到挫折，也會遇到失敗，也會遇到迷茫，但是當我們把堅持毅力記在心間，那么心境就會豁然開朗，就會從生活的點滴中獲取成功。
愛迪生因為堅持毅力而發明的電燈，居里夫婦因為堅持毅力才發現了鐳這種化學元素。男高音歌唱家帕瓦羅蒂花了七年的時間學習，第一次正式登臺演出，然后，又花了七年的'時間才得以進入大都會歌劇院。大凡有所作為的人，在他們的奮斗過程無不堅持著毅力，在他們的掌心中緊緊握住毅力這把必勝劍，以隨時獲取成功。而那些失敗了再也爬不起來，不愿爬起來的，喪失堅持的毅力的人就叫失敗。
畢淑敏說：“世界上最受歡迎的人從來不是那種不停往后看著昨天的腳印悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、毅力，不斷進步去開拓的人。”每天記憶五個單詞、畫一幅圖不是什么困難的事情，每次所遇到的小小失敗也不會將我們徹底的推入深淵中，關鍵是我們怎樣看待生活中的困難，需要有不斷堅持下去的毅力才能使自己不斷進步；在遇到失敗的時候不要氣餒，懷著正確的信念不斷堅持，也許眼前會是出現另一片燦爛景象。
所以，現在請你洗去臉上的沮喪吧！請喚起疲憊的心靈吧！告訴自己：要堅持，再來一次。因為這一次的失敗已經過去，下次才是成功的開始。
花樣飲品讀后感 篇15
這個星期六，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，感覺受益匪淺。故事講的是主人公魯濱遜為了追求夢想，曾多次出海航行。可就在一次海難中，他被巨浪卷到了一個杳無人煙的孤島上，那是一個沒有任何工具生存的地方。在面臨絕境的情況下，魯濱遜沒有感到絕望，經過了不斷地摸索經驗，他依靠自己的智慧和驚人的毅力建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種莊稼、養牲畜，一個人在荒島上創造了奇跡，開辟了自己的一片新天地。二十八年以后，他又憑著自己的智慧逃出了孤島。
讀完了這本書，我想：魯濱遜小時侯是一個貴公子，沒有聽從父母的安排，去國外學習經商，而是執著地追求自己的理想，去揚帆遠航。在一次航行的路上遇到暴風浪，被巨浪卷到一座孤島上，他憑著自己聰明的才智和樂觀勇敢的精神，終于回到了闊別以久的故鄉。他那種面對困境，勇不退縮的精神特別值得我們學習。魯濱遜的故事深深地打動了我，我的.眼前不禁出現了一幕幕畫面：魯濱遜在荒島上捕山羊，用泥巴做碗、盤等陶器，并用獅子皮做被子，他還會做羊匣來夾綿羊，他會經常到山洞去捕野鴿子，他還會在自家門前做籬笆墻……而我呢？在生活上自理能力特別差，平時連泡包方便面都不會，做什么事情都笨手笨腳的，更別說自己制造生活工具了；平時從不敢一個人呆在家里，天天做媽媽的跟屁蟲，更別說一個人居住在一個荒島上了。我覺得我們應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造一切財富。
想到魯濱遜的經歷，我不禁反省自己：記得有一次，我做家庭作業時遇到了一道智力沖浪題，想了一會兒，沒想起來，就馬上合上作業本，去找媽媽過來教我。讀了《魯濱遜漂流記》這個故事，我這才知道我的做法是不對的，我應該要認真思考、勤動腦筋，自己去尋找答案，這樣，考試的時候再遇到同樣的題目時，就不會出錯了。我決定今后在學習的過程中，遇到了困難，一定要想各種辦法克服它，不再像以前那樣，遇到困難就退縮。
同學們，聽了我的介紹，你們肯定也想看這本書吧？我建議你們好好的看看！真的，很不錯哦！
