與小狗作文（推薦20篇）
2025-12-21 與小狗作文
與小狗作文 <一>
人與小動物之間是需要信任的，而人們給予小動物的信任往往不夠，這是我們之間出現了隔閡，而這種隔閡我在小狗兒波彼、小卷毛狗與大畫家韓美林之間卻感受不到這種隔閡，因為韓美林與小狗兒之間都付出了真心、信任和誠心。
小波彼在美林突發心血管阻塞時，想方設法叫人來救美林，最后叫來四樓的鄰居救了美林的命，并且美林也親切的稱小波彼為“兒子”，這就是美林與他的小波彼之間的親情。
韓美林在淮南“勞改”時，他唯一的真心朋友就是那一只小卷毛狗，美林給這只小卷毛狗起了一個名字——“患難小友”。的確，這個名字的意義十分深刻——在美林遭受拳打腳踢的時候，是這只小卷毛狗為美林擋住了揮向美林的一次又一次的拳頭。最后自己卻死了……這就是美林與小卷毛狗的患難之交。
美林出版的第一本畫冊叫《尚在人間》，第一張畫就是一只黑白花的小卷毛狗。這寄托了美林對小卷毛狗的想念，仿佛小卷毛狗依舊在他的身邊……
我們要對小動物付出真心、信任和誠心，這樣我們之間的隔閡才不會越積越厚，越積越高……就讓我們與動物之間的關系密切起來吧！
與小狗作文 <二>
“汪汪汪……”一陣陣的小狗叫聲進入了我的生活中。
它全身是潔白的毛，摸起來毛茸茸的，非常舒服，有一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張看起來很搞笑的面孔。有一條小巧的尾巴，非常可愛。讓人過目不忘，也非常招人喜歡。這下讓你們猜一猜它的名字叫什么，哈哈，讓你們猜一年都猜不到。它叫“小乖”，我們給它吃剩的骨頭，它也都喜歡。
今天是國慶節，是祖國的70歲的生日。我把一面小國旗放在小狗的面前，它做了一個無法解釋的動作，它用一只腳來敬禮，這讓我非常高興。
過了幾天后，我離開了外婆家，小乖以為我不要它了，它在車后面窮追不舍。我叫媽媽把車停下來，然后下了車，把它抱回外婆婆家。我對它說：“小乖，我給你一個承諾，我不會不要你的。我過兩天就會來看你。”它好像聽懂了我的話，高高興興地回去了。
又過了兩周后，我來看它，我叫了它兩聲，它從樹后探出頭來，一見是我，就跑過來撲到我的腳上，趴在我的面前讓我抱它。我只好滿足的小愿望。
我到中午吃完飯后，就把吃剩的小骨頭給它。它立刻津津有味地吃了起來。
小狗是我們的好朋友。它是一名非常有責任心的“守護者”。
與小狗作文 <三>
【活動目標】
1、感知樂曲帶來的快樂情緒，發揮幼兒的想象力。
2、知道樂曲由不同結構構成，并能做出相應變化的表演。
3、喜愛音樂游戲，感受與老師、同伴合作表演的快樂。
4、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
5、能大膽表現歌曲的內容、情感。
【活動準備】
1、四幅圖片，小狗和小男孩的布偶、節奏卡。
2、能看到影像的投影板（手偶表演用）。
3、頭飾（小男孩、小女孩、小狗、小貓、蝴蝶、大象等）、大樹。
【活動過程】
一、談話導入活動，進行手偶表演。
師：“今天老師給大家帶來一位新朋友，它是誰呢？”（拿出小狗布偶）。
師：“今天我們要一起做游戲，在做游戲之前，小狗說要送給大家一首好聽的音樂，我們來聽聽吧！”（老師隨音樂進行手偶表演）
二、初步欣賞樂曲，感知樂曲的內容和情緒特點。
師：“聽完了好聽的音樂，小朋友們，你們聽到了什么？”（有口哨、結尾處有狗的叫聲）
師：“這首音樂給你什么感覺？”（輕快、開心……）
三、分段進行欣賞，出示節奏卡，引導幼兒進行大膽想象與模仿。
A、師：“這是一首關于小主人和小狗出去散步的音樂，你們覺得他們的心情怎樣呢？小主人是怎樣散步的呢？小狗又是怎么散步的呢？誰來模仿一下？”（分別進行模仿）
師：“我們跟著音樂一起散散步吧！”（播放A段音樂）
B、播放B段音樂，想象小主人和小狗散步可能遇到的情景。
師：“老師覺得他們在散步的時候撿到了一只皮球，你們覺得他們還會遇到什么有趣的事情呢？”（選取幼兒說的情景進行集體模仿）
C、播放C段音樂，討論小主人和小狗又遇到了什么事情。
四、教師與幼兒隨音樂一起表演。
A、邀請一名幼兒當小狗，教師當小主人進行表演。
B、幼兒兩人一組分角色合作表演。
C、佩戴頭飾，分角色進行集體表演。
五、邊觀看《口哨與小狗》的舞蹈表演，邊進行動作模仿。
六、結束活動：
隨音樂節奏，教師當小主人，幼兒當小狗，學小狗動作離開活動室。
教學反思：
活動結束了，總的來說，效果不錯，活動的目標都達到了，解決了重難點，也讓幼兒了解了音樂所表達的內容，理解了樂曲的曲式結構。幼兒也都能參與到教學情境中來。但細細想來，自己覺得還是有很多細節的地方處理地不夠妥善。環節的銜接也存在很多缺陷，還有在對幼兒情緒的掌控方面還不夠自如，這些都需要在日后的教學活動中慢慢改進。
不管怎么說，我很慶幸，這次我能大膽地挑戰自己并不擅長的領域，這讓我有幸能意識到自己在進行音樂教學中所遇到的問題和存在的不足，知道了以后要在哪些地方進行加強和鍛煉，這比得多少獎都更珍貴。
與小狗作文 <四>
昨天，碰上我那四歲的小侄女，她略帶緊張而又神秘地告訴我，她剛才看見了一個好兇的人。我問她：“那人怎么兇啊？”她翻了半天白眼，迸出一句，“反正很兇，不騙你，真的很兇，騙你是小狗。”說完氣鼓鼓地走了。看著它遠去的背影，我突然想起前不久我兒子寫的一篇作文來，題目是《永遠的酸棗糕》，文章是這樣寫的：前幾天，我感冒咳嗽不止，奶奶買來一袋酸棗，給我做糕吃。這種食品很難做，奶奶花了一整天的時間才做好。做好了又曬了好幾天，累得奶奶腰酸背痛。酸棗糕很美、味道又好，我很喜歡吃。吃完后，我的病居然好了，飯量也加大了。奶奶真好。
小侄女和兒子犯了同樣的錯誤：聽了半天，不知那人怎么兇；看了半天，不知奶奶怎么做酸棗糕，酸棗糕怎么美。這不純粹是吊別人的胃口嗎。我告訴兒子，他和堂妹都犯了不具體、只概括的毛病。概括是指簡明扼要地把事物的共同特點歸納在一起，而具體是指展開來、多方面描寫事物。比如“那人好兇”、“奶奶真好”就是概括，文章有了概括會顯得很有條理，所以是必不可少的。但光有概括是萬萬不行的，因為不能打動人。要想感動別人就要借助“具體”了。
那怎樣才能使你筆下的人物讓別人讀了感覺如見其人呢？第一：寫出人物的外貌特點“人心不同，各如其面”，你不必眉毛胡子一把抓、面面俱到地像寫尋人啟事那樣，將其性別、年齡、身高、穿五官、口音一一寫出，只需抓住人物最具特征的、對表現人物起作用的外貌特地用一兩句話寫出。讓我們看一下魯迅先生筆下的.閏土：·· 紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。三言兩語，一個健康、勤勞的舊社會江浙兒童形象便躍然紙上。因為生活在海邊，所以習慣戴帽子抵御海風；由于長年在戶外幫父親干活，所以臉色是紫的。另外，外貌描寫切忌“臉譜化”，要防止千人一面。比如：寫老師總是“花白的頭發、慈祥的笑臉”，寫同學就是“大大的眼睛、紅紅的臉蛋、黑黑的頭發”，寫農民就是“紫銅色的臉、沾滿泥巴的雙腿”。第二：寫清楚人物的語言、動作在這一點上要特別注意結合人物的年齡、性別、職業、身份來寫。老爺爺一蹦三尺高會閃著腰，小孩子終日不茍言笑是假深沉，中年婦女愛傳家長里短，威嚴的父親總是“言語不多道理深”，將軍下命令，戰士猛沖鋒。只要結合上述情況，就能把人物寫活。
讓我們來看兩段話： 他看見神父鍍金的十字架，不由得兩眼放光，令人吃驚地伸出手去，緊緊抓住十字架，這個動作要了他的命。“就真的有虎，我也不怕。你留我在店里歇，莫不是要謀我財、害我命，卻把大蟲嚇唬我？”前一段是一位吝嗇鬼臨終時的動作描寫，他要錢不要命的舉動呼之欲出。后一段是打虎英雄武松呵斥店小二的話，活脫脫一條倔強、自信的好漢。第三：人不離事，寫事時要多問幾個“為什么”、“怎么樣”我們回到那篇《永遠的酸棗糕》，我向兒子提了這幾個問題：1.奶奶為什么要做酸棗糕？2.酸棗糕怎么難做？奶奶是怎么做的？3.酸棗糕怎么美？
兒子看了這幾個問題沉思良久，回去寫出了這樣一篇作文：（節選）· 金秋時節，我感冒咳嗽不止，扎了好幾天的針也不見好，飯量也減少了。平時最疼愛我的奶奶看在眼里，急在心頭。那天，她拄著拐杖去五公里外的鎮上買回了一袋酸棗，說要做酸棗糕給我吃，讓我止咳、化痰、開胃。買回酸棗后，奶奶將酸棗倒入洗菜盆中，一個一個仔細地清洗，直到把每一個酸棗都洗得晶光透亮，干干凈凈。他顧不得捶一捶勞累的腰，就開始在案板上切了起來，把一個個核取出，又用小刀把核上的棗肉刮干凈，再把棗肉倒入臉盆中，用搟面杖一下一下捶。奶奶年紀大了，捶不了幾下就要歇一歇，喘上半天氣。我心疼了，說：“奶奶，我不吃了，您別捶了。”奶奶含著笑看了我一眼，用手臂將汗水浸透的頭發往腦后壓了壓說：“好孩子，別說傻話，一會就好。” ————酸棗糕糖多，切得又薄，在陽光的照耀下呈金黃色，亮晶晶的，美極了，橘紅色的桂花星星點點地嵌在酸棗糕中，真像一件精致的工藝品。
瞧，這才是一個疼愛孫子的奶奶，她不顧年老體弱精心制作的酸棗糕將永遠留在孫兒的腦海中。那工藝品一樣的酸棗糕也會打動所有的讀者，這便是具體的魅力。同學們，希望大家不要學我那小侄女，說不出個子午寅卯就賭咒發誓，強迫別人相信自己。有一句話叫做“用事實說話”這個事實就可以理解為具體。
與小狗作文 <五>
期末考試那一天，我滿懷信心地來到了學校，覺得自己一定可以考好。在教室待了大概半個小時，隨著鈴聲的響起，考試開始了。我拿著發下來的試卷一看，天啊，怎么會有這么多閱讀題，而且看起來超難的，我的心情一下子從云端跌落到了谷底。
我慢慢地做完了前面的基礎題，終于到了這次考試的“鬼門關”——閱讀題。我深呼一口氣，仔仔細細地把文章讀了三遍，然后對照問題尋找答案。我絞盡腦汁地思考著，每做出一道題后心情就放松一點點。慢慢的，我開始覺得這些問題也不是想象的那么難了，認真做完后又仔細地檢查了一遍，終于跨過了這道我平時十分害怕的“鬼門關”。
最后，我又滿懷信心地寫好作文，檢查了一遍又一遍，我覺得這次考試一定可以考好。回家后，我興高采烈的把考試過程告訴了爸爸媽媽。
過了兩天，在學校里，老師公布了考試成績。果然，功夫不負有心人，我語文考了96分，別的科目也考得不錯，都是我認為比較理想的成績了。
回家路上，陽光仿佛變得格外燦爛，我感覺樹上的小鳥都在為我歌唱，路邊的小狗都對我搖尾巴，好像也在分享我的快樂心情，就連平時聽起來非常刺耳的汽車喇叭聲都變得悅耳動聽了。
我想，雖然這次我考的不錯，但是我不能驕傲自滿，以后還要更加努力，爭取取得更好的成績。
與小狗作文 <六>
從前，有一只小狗，它非常地懶。
他懶得一天下來，就是吃了睡，睡了玩，玩了以后又吃，連有小偷來也不叫一聲。結果，害得主人家里被小偷偷了個精光。
它的主人非常的生氣，將它帶到了一片草原上，準備將他拋棄。無論小狗怎么保證，怎么哀求，小狗的主人都當作沒聽見一樣。結果小狗主人說了句：“如果你福大命大就不會被獅子吃掉。”說完，他就開車走了，只留下小狗一個人在原地發呆。
小狗饑腸轆轆地走了一圈，突然遇到了一只獅子，它嚇得半死，縮成一團，不斷地自言自語：“不要看到我，不要看到我。”獅子拍了拍它，說：“伙計，看上去你是一只狗，那可太好了，跟著我來吧，我會讓你飽餐一頓的。”說完，它就拖著小狗來到了它的窩，里面的肉骨頭已經堆成了山。小狗看見肉骨頭，就什么也不管了，把肉骨頭吃個一干二凈。獅子見他吃完了就說：“不錯，你以后每天都來我這里，把肉骨頭給吃光，不過你要記住，只能是這個時候，萬萬不可早來。”
有一天早上，小狗突發奇想：“為什么獅子不讓我早去，難道是怕我吃它的肉？不行，我今天一定要吃到肉。”它這樣想了，也這樣做了。結果，草原上的小狗不見了。
與小狗作文 <七>
我的小狗叫蛋黃，它是我去練字時在路上撿到的。當時，它的肚子特別大，在路邊孤零零的像一個流浪的小狗，我就把它抱著跑回家。
“蛋黃”身體圓滾滾的，耳朵耷拉著，像兩把小扇子似的。它的毛發偏黃，有點像金子，眼珠黑黑的，像玻璃球一樣骨碌過來骨碌過去，“蛋黃”的小尾巴有的時候耷拉著，有的時候翹起來，尾巴尖上帶一點小白毛，特別好玩。
那天把它抱回去以后，我就趕緊去練字，到了五點，我心急如焚，就想飛快地跑回家去看看小狗——也就是“蛋黃”。我趕緊給我媽視頻通話，視頻通話的時候，“蛋黃”已經睡著了，等我到家的時候，“蛋黃”已經睡得差不多了，我就把它叫醒。開始給它洗澡，剛把它放進去，它就要逃出來，我就把它按回去，它掙扎了好幾次，就知道自己逃不出去了，后來再洗澡就再也沒逃過。給它洗完澡了，剛擦完它就在屋里拉了屎。至于它為什么叫蛋黃，因為它特別喜歡吃蛋黃，再加上撿回來的時候，它得肚子圓滾滾的也像蛋黃，還有它的品種是金毛，金毛的毛發本來就是黃的，所以我就把它叫蛋黃，這就是我的小狗金毛“蛋黃”。
我非常喜歡我的小狗“蛋黃”，你們喜歡嗎？
與小狗作文 <八>
“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”相信這句詩大家都并不陌生，它出自于宋代的文學家歐陽修之作，意思是：去年正月十五元宵節，花市燈光像白天一樣雪亮。月兒升起在柳樹梢頭，他約我在黃昏后同敘衷腸。這是一首描寫我最喜歡的節日之一--元宵節的詩句。
每逢元宵節，我都要和外公外婆一起包元宵。當然今年也不例外。元宵節那天，一回到家，我就和外公外婆一起包湯圓了，我們先把面粉倒入大碗里，加水并揉成面團。這時，外公對我說：“這個面團還要蓋上濕布，醒發幾分鐘，你可以去看會兒課外書。”過了一會，面團醒發好了，我們就開始包了，外婆說：“面團要揪一點，放一小勺餡，再搓一下，一個湯圓完成了！”我包了好幾個，真有趣！包完了湯圓，就開始煮湯圓了，在鍋里放入適量的水，等水燒開后，再放入元宵，煮15分鐘。哇！香甜可口的元宵就做好了！香甜美味的湯圓有紅豆餡的，有芝麻餡的，好吃極了！我們全家一邊吃著元宵，一邊感受節日歡樂的氣氛。
元宵節怎么能少了五顏六色的花燈呢？我和好朋友小雨拿著各自的花燈去外面玩，我的花燈是一只活潑的小兔子，小雨提著一個小狗花燈，可愛極了！一路上，我們互相猜著燈謎，有說有笑，非常開心。
我真喜歡這甜蜜、溫馨、喜慶的元宵節。
與小狗作文 <九>
從以前到現在，讓我最感動的事情是：在五、六年級的某一個星期六看到一部影片，片名是：心動奇跡，還有許多事情也都讓我很感動。
為什么我會看心動奇跡呢？原因是因為在那一天，我正準備要去海南長庚醫院看牙醫前，我很無聊，所以我拿起電視遙控器，開始轉電視，當我轉到第二十五臺時，我看見二十五臺正要播心動奇跡，我很無聊所以想打發時間，而且我也沒看過，所以我就坐在椅子上看心動奇跡。這部片感動我很多次，讓我最感動的就是：母狗瑪莉生了三只小狗，有一次快要發生地震前，瑪莉感覺到了快要發生天災地震，就趕快把三只小狗帶回狗屋，并且用聲音提醒小主人和爺爺趕快逃走，但小主人和爺爺并不知道要地震了，所以他們沒有逃走，地震來了之后，綁在瑪莉身上的鐵鏈，也因此斷掉，而小主人和爺爺就被房子整整壓了一天，瑪莉為了救主人和爺爺，就跑到山腳下找救難人員，可是小主人和爺爺從山區被救出來時，瑪莉卻無法搭上救援直升機，不過小主人到后來還是回到山區去找瑪莉，也讓我很感動。
一只普通的小狗，也能做出偉大的事情，讓我非常的感動，也影響了當初看影片的心情。
與小狗作文 <十>
慧英醒來時，被刺眼的綠色弄瞎了眼睛。這是一片綠色的草地，上面流淌著一條快樂的河流。旁邊是一座青山。山后面有一棵大樹。這棵樹長滿了美麗的花朵。一只花栗鼠很忙。“嗨！小姑娘！”說這話的時候，花栗鼠摘了十朵花。“你好！忙什么呢？”花栗鼠沒有說話，只是用手指指著樹冠。“啊”慧英驚呼，她感覺到一股強大的電流流遍全身，剛才發生的事情想像電影一樣回放，慧英覺得自己內心所有的恐懼都爆發了。原來滿樹白花中間拼著綠葉的茶葉店這個詞突然就上市了！這時，一個男孩聽到這個消息，說：“二十年前，花栗鼠在這里開了一家茶葉店，他給小動物提供溫暖的.茶和可愛的零食。然而，那個可惡的人來了。他們砍伐樹木，填滿溪流，趕走所有的小動物。我們穿越進入時空夾層。既然你沒有參與那些可惡的活動，那就和我們在一起吧！”男孩真誠地說，然后變成了小鹿。
花栗鼠迅速從樹上滑下來，撿起一朵白花，放在慧英手里。這時，慧英感到輕松了。她已經忘記了自己是誰，最后是怎么來的。
有一天，不知道過了多久，慧英坐在流動的小溪邊玩耍。這時，小溪沖過來一張殘缺的紙。慧英好奇地撿起來，開始仔細辨認上面模糊的字：“那個20年后進茶葉店的女孩。12點鐘聲響起，女孩飛上樓梯，打開小門，跌入始終是20年前的時空夾層。
與小狗作文 <十一>
我的小狗的故事不多，我非常喜歡小狗。
它啊！叫：恰恰，喜歡吃魚和骨頭，它有一個濕漉漉的鼻子，一雙明亮的眼睛眨來眨去，鋒利的牙齒和紫色舌頭，還有一個愛吃魚和骨頭的嘴巴，耳朵特靈，要是有陌生人來，它一定追。恩，它的身體我就不講了。你知道它有什么特點嗎？它喜歡在草地上打滾，你見了，決不會責打它。
有一次，它鉆到電動車的底下睡覺，車主一見，好像車主要用繩子拉它出來，我不知道該怎么辦，我叫它出來它還是不出，我氣得要火冒三丈，我就只好下毒手了。我用棍子趕它出來，然后拉它回家，最后放進狗屋。我知道這些不該說，但通過這件事，我講了恰恰的淘氣和故事。
恰恰，是一只可愛。機靈。淘氣的小狗，而且還是一只勇敢的小狗，我每天都賞它魚和骨頭。哈哈！
與小狗作文 <十二>
一天，小馬外婆家來了許多客人，馬媽媽叫小馬把一大袋面粉帶到外婆家去做包子，小爽快地答應了，它想：“又有一個好好表現的機會了，媽媽一定會夸獎我的”。
于是，小馬把一口袋面粉搭在背上，蹦蹦跳跳地跑向外婆家。在河邊，老黃牛伯伯看見小馬背上的面粉有點傾斜了，就對小馬說：“小馬你背上的袋子傾斜了，趕快弄平衡來吧!免得翻在地上弄臟了。”小馬卻不以為然地說：“不要緊，馬上就要到外婆家了。”老牛搖搖頭沒話可說了。
小馬又到了草地旁正要跟山羊伯伯打招呼，山羊對小馬說：“小馬你背上的袋子馬上要掉下來了，快重新移好。”“不要緊，外婆家還有半里地就到了。”小馬依舊“得得得”向前跑著。
前面有一條小河，小馬看見河水又清又涼，就低下頭喝點水。正當它喝水時，“咕咚”一聲，小馬背上的面粉掉進了河里。面粉在“咕嚕咕嚕”冒著白泡，一會兒面粉袋就沉下去了，小馬跳下去把面粉袋撈上來，重新放在背上。等到了外婆家，外婆打開粘滿淤泥的袋子，面粉成了黑黑的面團。小馬慚愧地低下了頭。
這則寓言告訴我們出現小錯，要及時改正，如果不聽勸告，一意孤行，終究會釀成大錯，正所為”亡羊補牢，為時不晚” 與小馬有關的作文：小馬和長頸鹿
在茂密的森林里住著一匹小馬和一只長頸鹿，它們經常會發生爭吵。
一天，它們又開始了爭吵。長頸鹿說長得高好，而小馬說長得矮好。于是它們互不相讓，吵來吵去.后來它們決定比一比用實踐證明，到底是長得高好，還是長得矮好。接著，它們就開始了比賽。它們走呀走呀，又累又渴。后來它們來到了一棵果樹下，長頸鹿一抬頭，一口就吃到了香噴噴的果子，而小馬在一旁跳來跳去，就是吃不到。長頸鹿得意得說：“現在知道了吧，還是長得高的好吧!”小馬很不服氣，大聲說：“別得意，接著比。”于是它們就繼續往前走。最后，來到了牛伯伯的家門前口，小馬得意洋洋地走了進去。而長頸鹿鉆來鉆去，怎么也進不去。小馬在門里大聲地說：“喂!傻大個，現在知道個子矮的好處了吧!”這時牛伯伯從家里出來了，看到它們倆吵來吵去，就笑著對它們說：“你們這倆孩子，怎么光看到自己的長處而看到自己的短處呢?高有高的優點，而矮有矮的長處啊!”聽了牛伯伯的話，他們慚愧地低下了頭。
從此以后，它們倆再也沒吵過架，遇到困難互相幫助，并且成為一對最好的朋友呢!
一天，天氣晴朗，萬里無云。白云在空中飄浮著，像一朵朵綻開的花。
在大森林里，動物們都出來玩耍了，寂靜的森林一下子喧鬧起來了。你看，小馬、小兔、小狗他們在一起嘀哩咕嚕說些什么呢?哦，原來他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢!他們說走就走，一路上，他們邊走邊玩，眼看就要到山腳下了。突然，前面出現了一條河，擋住了他們的去路。怎么辦呢?小馬他們在河邊急得團團轉。“我們就這樣趟過去吧!”小狗說。“不行，要是水深怎么辦，那不把我們都淹死了嗎?”小兔連忙說。小馬沒說話，他在河邊走來走去。這時，小馬看見地上有幾根樹枝，頓時，計上心來。他連忙對小兔和小狗說：“你們別擔心，我有辦法了。你們看，這地上被風刮下來幾根樹枝，我們用樹枝來量一下水深，就不是知道了這河是深還是淺了嗎?你們說這個辦法是不是挺好的。”小兔和小狗一聽，都拍手叫好。小馬見了，連忙用樹枝往水里插去。“哈哈，一點也不深，剛到我的小腿這。”小馬高興地說。這樣吧!小馬接著說：“小兔你個子小，我就馱你過去。小狗你就自己過吧!水不深，也淹不著你。你們看行不行。”“行行，小馬你真有主意，要不是你，我們還不知怎么辦呢?”小狗和小兔齊聲說。
就這樣他們小心翼翼的過了河。上了山，吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀!
有一天，小馬碰見了好朋友小鹿，小鹿問：“聽說你現在跑的很快，是不是攻無不克，戰無不勝啊?”“沒有達到。”小馬說。“敢不敢跟我比試比試啊?”小鹿問。“敢!”小馬毫不猶豫的說。
比賽開始了，小鹿似疾風，小馬如閃電。它們不分上下，小鹿一下子跑得沒影了，小馬想，難道是“風電合擊”。果然不出所料，等小馬到了終點，小鹿已經到達十分鐘了。小馬甘拜下風，不過它們約好十三天后再次比賽。
自從輸了這次比賽，小馬刻骨銘心，堅持不懈的練習跑步。可小鹿自從贏了比賽后，在家里享清福。十三天的約定到了，小鹿大搖大擺的到了比賽場地，看見小馬正在練習跑步，它卻不以為然。
一千米 的比賽開始了，小鹿洋洋得意，可小馬是“衛侯來獻其乘馬，曰啟服，塹而死。”可小鹿只知其一，不知其二，到了最后，小馬后發制人，它似風如電，贏得了比賽。
小馬的做法“持之有故，言之成理。”
這個故事，讓我們明白了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”的道理。今后我們遇事一定要戒驕戒躁，總結經驗教訓。堅持到底，取得勝利。
與小狗作文 <十三>
主人家有一只小貓和一只小狗。
有一天，餐桌上放著一盤蛋糕。主人出去工作了。小貓一看饞得直流口水，真想一口就把它吃掉。趁小狗沒有看見時小貓一下子就給吃完了。
主人回來不見了蛋糕，生氣地吼：“你們都給我滾出來！快點！”
聽見主人的吼聲，小貓和小狗都跑到了主人眼前。
主人問：“你們誰偷吃了我的蛋糕？”
小狗剛想說不是自己時，小貓開口了：“不是我偷吃的，我親眼看見是狗吃的。”
小狗說什么都已經遲了。主人相信了一向依偎在自己身邊的小貓。
從此小狗被主人用繩拴住，它只能吃粗食，但小貓整天上餐桌吃飯，主人吃什么，它就吃什么。
小狗很生氣，也很不解，對小貓說：“那天的蛋糕明明是你吃的，為什么要推到我身上？”
“我樂意，怎么樣？哼！”
“你別得意，總有一天我要咬死你！”
“來呀，來呀，我不怕，你來了我讓主人打你。再說了你也跑不了呀！”
受不了小貓的挑釁。過了不多天，小狗終于把繩子咬斷了。它撲向小貓，差點把小貓給咬死了。
被主人及時趕到從狗嘴里救出的小貓，只好乖乖地告訴了主人真相。主人狠狠地批評了它，讓它以后不許撒謊，要學會跟小狗和睦相處，并真誠地跟小狗道歉。
從此小貓好像變了，有好東西就和小狗一起分享。
與小狗作文 <十四>
有一天小狗大盜從它的家里出來了，剛一出來就看見一只小兔子手里拿著錢走在大路上。小狗大盜這下可樂壞了，它靜靜地隨著小兔子來到了一片森林里，剛進森林小狗就跳出來拿著小刀對著小兔子說：“把錢交出來，要是不交出來我就殺了你。”小兔子急忙把錢放入口袋里說：“我身上沒有錢。”小狗說：“我看見了，你仍是拿出來吧。”小狗的話音剛落，小兔子撒腿就跑。
小狗見小兔子跑了就在后面緊追不舍，小兔子跑上了一座山的山頂大聲喊道：“救命！”這個聲音傳到了機器人警察的耳朵里，于是它就向那個聲音跑過去，這時小狗遇上了小兔子，正好機器人警察也到了，它急忙從口中發出光圈向小狗打去，只聽“啊”的`一聲后小狗就倒在了地上。小兔子跑到機器人警察眼前說了一聲：“謝謝。”機器人警察說：“不用謝。”說完機器人警察就走了。
與小狗作文 <十五>
篇1： 與小狗作文<\/h2>
我是在弟弟的嘴中知道它的存在,我只知道它是一條很可愛的狗。
一次,我回老家。剛跨進門檻,它就躥了出來,我被嚇得尖叫起來。它聽見后,眼睛里露出迷茫,眨著水靈靈的眼睛望著我。圓圓的腦袋,短短的耳朵,毛茸茸的身體,搖來搖去的尾巴使我漸漸喜歡上了它。它叫灰灰。
每當家里有肉時,我和弟弟都會拿一些出來。可灰灰總是跑到弟弟那邊吃肉,把我當成透明人。我實在看不下去了,我酸溜溜的'說:“怎么灰灰老跑到你那邊?”或許是灰灰聞出了我聲音里的酸味兒,它立馬跑到我這里,舔著我的手心,用臉蹭著我的腿。這時,我的心里甜蜜蜜的。心想:終于會對我撒嬌了,原先對我總是不理不睬的。
有一次,弟弟的頭被我打了一下,他跑過來想抓住我。我立馬跑起來。可我越跑,弟弟追得越厲害。終于,我無路可逃了。眼看就要被弟弟抓住了,我大喊了一聲:“灰灰!”一個淺色的身影映入了我的眼簾。他背對著我,毫無畏懼的看著弟弟。弟弟大吼一聲,瞪著它,不滿的說:“灰灰!你到底是站在哪邊的?”我悄悄的走到前面,發現灰灰昂首挺胸的,兩只眼睛也不甘示弱的瞪著弟弟。情勢發生了逆轉,從男生追女生,變成了小狗追男生。
過了一會兒,灰灰回來了。后面跟著灰頭土臉的弟弟。灰灰來到我的跟前。我蹲了下來,它睜著那兩只水汪汪的大眼睛看著我,伸出粉嫩嫩的舌頭,舔了舔嘴巴。我頓時明白了,這是在向我要獎勵呢!我跑回屋拿出了一根火腿腸給灰灰吃,灰灰吃完后撲在我的腿上,蹭著我。
一個陽光明媚的下午,走進小院可以看見一個女生在和一只狗嬉戲著,旁邊站著個男孩。男孩瞪著女生說:“哼,不知道當初是誰說自己和灰灰不好的,不好的話把灰灰還給我!”女生說:“我才不要呢!我和灰灰之間‘外人’不得介入!”
篇2： 與小狗作文<\/h2>
這篇是繼上次“我與小雞的故事”的另一篇描寫我與小動物的故事。認識這只小狗還是在伙伴的介紹下，小伙伴告訴我這是一只可愛的小狗。
它的皮毛黑白相間，而且常常得很柔順，襯托出一些寧靜淡雅的氣息。它初見陌生人似乎很怯生，遇到我不住地往后跑，眼睛里露出恐慌的神情，但是我那香腸引誘它，終于被那香噴噴的肉味所吸引，開始愈來愈想靠近我，和它玩了一會兒，它就把我當成它的好朋友了。
也許我們有緣，這只小狗與我達成了無聲的默契，我給它起一個好聽的名字叫“花豹”。每次放學回家，它都會發現它在小院門口等著我。當它發現我的時候，它就會飛快地奔跑起來，眼睛里露出驚喜的光芒，對著我不停地搖尾巴，對我獻媚討好，跳到我的身上，舔我的褲子，我輕撫著它的小腦袋，我們馬上就開心地玩起來。
一個周末的早上，我去樓下健身。一到院門口，我就看到花豹從菜地旁向我跑來，“汪汪！”它叫了兩聲，從嘴里吐出一支小野花，小狗把尾巴轉了一個圈兒給我看，可是，沒等它放下尾巴，就“撲通”一聲摔在石頭小路上了。小狗急忙爬起來，跟在我后面來到門前，它坐到我的鞋子上，讓我走也走不了。我把剛才進來時拔的一束野草丟到它面前，它立刻跑上去津津有味地吃起來。我吃驚地笑了笑：“呀！小狗改吃草啦！”可過了一會兒，它用一種生氣的目光看著我，把野草吐出來，又吃進去，反反復復幾次，小狗才不滿意地叫了兩聲，好像在說：“原來這個不好吃！”真可愛呀！
從初次相識到現在的開心朋友，從膽怯之心到現在的熟悉之心，我和小狗毋庸置疑地成為了一對好朋友。可愛的小狗，也成為了我喜愛的小動物之一。
總而言之，我把與小狗的感情用一首自編詩來形容：
初見時怯生悲，
熟悉時敞心扉。
若是我離家去，
回不知汝是誰？
這就是我與小狗的故事，希望我與小狗的快樂生活能夠繼續，在我的童年生活上勾勒出豐富多彩的圖畫！
篇3： 與小狗作文<\/h2>
我有一只小狗，是爸爸工作回來，在路上撿到的。
它是一只流浪狗，它被送回來的時候，它才兩個月多一點，哥哥說它是一只“拉不拉多”。我一聽，高興得不得了，前幾天，我才求媽媽給我買一只“拉不拉多”。今天，終于滿足了我的愿望了。
全身臟臟的，好像剛從泥里爬出來一樣，然后它被我和姐姐經過了一番打理后，它變得干凈了。
它的毛是淡黃色，眼藍藍的，它的腿很細，好像一根筷子一樣。尾巴長長的，好像一條毛茸茸的圍巾一樣。
“汪、汪、汪汪……”
它好像要吃飯，你們知道我是什么時候知道的嗎？我在網上搜了一下，它的舌頭伸出來，然后靠在腿上，拽著我的褲腿向廚房走去。資料顯示說這是它餓了的一種表現。
我每天在家里時，它和我玩得很開心，每次我們出去玩的時候，它老是喜歡待在家里，從不出去玩。
我漸漸地和它建立了信任，它非常喜歡和我玩。
我每天下午放學回家，他總是要沖到我身上，差點把我撲倒，跟我一起玩，逗我開心。
我們和動物是可以和諧相處的，需要的是相互信任。
篇4： 與小狗作文<\/h2>
今天晚上媽媽帶回家的小狗突然大叫起來，越叫越兇。媽媽以為小狗要喝奶，便立馬去買牛奶。
我覺得可能并不這么簡單，于是拿了個手電筒去看看。也沒什么，就是有幾蚊子。突然，小狗又叫了起來，我仔細一看，有幾只蚊子叮在小狗的頭上。哦!我知道了，原來是蚊子搗的鬼。
我想把小狗放到沒蚊子的地方就沒事了，于是我把小狗放到家里面，就這樣這個夜晚平靜了下來。
篇5： 與小狗作文<\/h2>
我告訴大家養小狗的麻煩與好處，大家可要聽好了，因為這都是我親身經歷的真實感受哦！
首先，我就說說養小狗的麻煩事吧！當你養了小狗后，可得管好你家的美味食品啦！因為小狗比較貪吃，如果讓小狗發現了，它就會趁你不注意時毫不客氣地把食物偷吃掉；當然，如果你將食物放到狗吃不到的地方，那你的食物就不會有一丁點兒的損失了；然后是狗也有不講衛生的時候，如果主人未能及時帶它出去大小便時，它有時就會在家里偏僻的地方大小便；再就是狗容易脫毛和弄臟地面，容易影響家里的生活環境，而且還需要經常去打掃衛生；最后就是在凌晨，狗一聽到外面的聲音，有時就會叫個不停，容易影響鄰居們的休息┅┅
接下來，我再說說養狗的好處吧！一是小狗比較乖，經常會找你玩，想用嘴輕輕的咬你，想用爪子撓你┅┅；二是若你外出回來后，小狗就會撲到你身上，不斷地找你親熱，好像在說：“歡迎你回來！”；狗還有一個好處就是會在你生氣或高興的時候進行撒嬌，并不斷地在你的褲子那里擦來擦去，讓你以覺得它很可愛。
這就是我養小狗的一點真實感受吧，養小狗雖然是比較麻煩，但也還是有不少好處的，你認為呢？
篇6： 與小狗作文<\/h2>
在我上小學的時候，我特別喜歡一些小貓小狗，父親特意從一個朋友家抱來一只小狗，當我聽到這個消息后，特別高興。放了學我急匆匆的跑回家，看看這位新的家庭成員長得什么樣。我剛踏入家門，就看到一只棕黃色的小狗，兩只黑溜溜的眼睛里充滿了一絲好奇與緊張的神色，兩只耳朵耷拉著，尾巴卻豎得高高的，來回搖動著。他似乎也想迫不及待者觀看一下自己的新家，但剛伸出一只腳又放了回去，蹲在原地，四處張望著。
我扔下書包跑到這個小家伙面前，小家伙緊張的后退一步，兩只眼睛盯著我一動不動。小家伙估計是被我的突然出現給嚇到了。我撫摸著它的毛發，一會把他抱起，一會兒放下。他也逐漸大起膽來了，開始用身子在蹭我的衣服，開始慢慢地四處走動。
晚上，我們一家坐在一起吃飯，小家伙跑到我的身邊，似乎對我說他餓了，我把一些骨頭放在他碗里，他連忙跑過去，把頭伸過去津津有味的吃著，不一會小家伙又來向我要，我趕緊給他添食加飯，生怕怠慢了這位新來的成員。吃飽后，他來到新窩開始休息，那是我親手給他搭建的，一定非常舒適吧。
經過幾天的玩耍嬉戲，小家伙漸漸的和我熟悉了起來，每當我放學回家，他總會大老遠的從家門口向我跑來，我也一天天看著他成長。
我小學即將畢業，我們家搬上了新房，小區內禁止養寵物，小家伙也經過六年時間，和我一樣長大了。他最后幾天是和我非常親熱，似乎明白這次分離就是永遠的訣別。回想我和小家伙一起走過的六年時光，我不由得留下了幾滴眼淚!
直至今日，我在沒有看到過小家伙，每當看到其他小狗時，我都以為是他，可終究現實還是被幻想打破。再見了，小家伙！
篇7： 與小狗作文<\/h2>
在一位主人的家里，有一只可愛的小狗，小狗每天都吃主人給它的米老鼠形狀的狗糧，而且晚上跟主人去廣場散步。
突然有一天，主人生病了，沒有帶它去廣場散步。就在這時，一只灰狼在外面左轉右轉，一會兒灰狼就想：如果我上去就把小狗嚇跑了，那我應該拿幾個狗糧再放上幾個蘑菇，就可以毒死它。可是沒有毒，怎么辦？有了，我知道在那棵樹上人們灑上了我的藥，于是它又取了幾片樹葉打扮起來。
灰狼拿著狗糧來到小狗這里說：“小狗你看我把好吃的帶來了。”小狗好像覺得灰狼有點不對勁，就假裝鎮定地說：“好吧！”灰狼跟過來了，好兄弟，咱們以后就一起吃住吧！就在這時小狗趁機過來咬了灰狼一下。灰狼“啊！”的一聲疼得在地上打滾，它叫道：“疼！”還說：“好兄弟，我辛辛苦苦來了，你這樣對我。”終于灰狼站不住了，躺在地上一動也不動死了，小狗保住了生命。
這個故事告訴我們，要動腦思考，不要看見食物，連命都送掉了。
篇8： 與小狗作文<\/h2>
昨天，碰上我那四歲的小侄女，她略帶緊張而又神秘地告訴我，她剛才看見了一個好兇的人。我問她：“那人怎么兇啊？”她翻了半天白眼，迸出一句，“反正很兇，不騙你，真的很兇，騙你是小狗。”說完氣鼓鼓地走了。看著它遠去的背影，我突然想起前不久我兒子寫的一篇作文來，題目是《永遠的酸棗糕》，文章是這樣寫的：前幾天，我感冒咳嗽不止，奶奶買來一袋酸棗，給我做糕吃。這種食品很難做，奶奶花了一整天的時間才做好。做好了又曬了好幾天，累得奶奶腰酸背痛。酸棗糕很美、味道又好，我很喜歡吃。吃完后，我的病居然好了，飯量也加大了。奶奶真好。
小侄女和兒子犯了同樣的錯誤：聽了半天，不知那人怎么兇；看了半天，不知奶奶怎么做酸棗糕，酸棗糕怎么美。這不純粹是吊別人的胃口嗎。我告訴兒子，他和堂妹都犯了不具體、只概括的毛病。概括是指簡明扼要地把事物的共同特點歸納在一起，而具體是指展開來、多方面描寫事物。比如“那人好兇”、“奶奶真好”就是概括，文章有了概括會顯得很有條理，所以是必不可少的。但光有概括是萬萬不行的，因為不能打動人。要想感動別人就要借助“具體”了。
那怎樣才能使你筆下的人物讓別人讀了感覺如見其人呢？第一：寫出人物的外貌特點“人心不同，各如其面”，你不必眉毛胡子一把抓、面面俱到地像寫尋人啟事那樣，將其性別、年齡、身高、穿五官、口音一一寫出，只需抓住人物最具特征的、對表現人物起作用的外貌特地用一兩句話寫出。讓我們看一下魯迅先生筆下的閏土：?? 紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。三言兩語，一個健康、勤勞的舊社會江浙兒童形象便躍然紙上。因為生活在海邊，所以習慣戴帽子抵御海風；由于長年在戶外幫父親干活，所以臉色是紫的。另外，外貌描寫切忌“臉譜化”，要防止千人一面。比如：寫老師總是“花白的頭發、慈祥的笑臉”，寫同學就是“大大的眼睛、紅紅的臉蛋、黑黑的頭發”，寫農民就是“紫銅色的臉、沾滿泥巴的雙腿”。第二：寫清楚人物的語言、動作在這一點上要特別注意結合人物的年齡、性別、職業、身份來寫。老爺爺一蹦三尺高會閃著腰，小孩子終日不茍言笑是假深沉，中年婦女愛傳家長里短，威嚴的父親總是“言語不多道理深”，將軍下命令，戰士猛沖鋒。只要結合上述情況，就能把人物寫活。
讓我們來看兩段話： 他看見神父鍍金的十字架，不由得兩眼放光，令人吃驚地伸出手去，緊緊抓住十字架，這個動作要了他的命。“就真的有虎，我也不怕。你留我在店里歇，莫不是要謀我財、害我命，卻把大蟲嚇唬我？”前一段是一位吝嗇鬼臨終時的動作描寫，他要錢不要命的舉動呼之欲出。后一段是打虎英雄武松呵斥店小二的話，活脫脫一條倔強、自信的好漢。第三：人不離事，寫事時要多問幾個“為什么”、“怎么樣”我們回到那篇《永遠的酸棗糕》，我向兒子提了這幾個問題：1.奶奶為什么要做酸棗糕？2.酸棗糕怎么難做？奶奶是怎么做的？3.酸棗糕怎么美？
兒子看了這幾個問題沉思良久，回去寫出了這樣一篇作文：（節選）? 金秋時節，我感冒咳嗽不止，扎了好幾天的針也不見好，飯量也減少了。平時最疼愛我的奶奶看在眼里，急在心頭。那天，她拄著拐杖去五公里外的鎮上買回了一袋酸棗，說要做酸棗糕給我吃，讓我止咳、化痰、開胃。買回酸棗后，奶奶將酸棗倒入洗菜盆中，一個一個仔細地清洗，直到把每一個酸棗都洗得晶光透亮，干干凈凈。他顧不得捶一捶勞累的腰，就開始在案板上切了起來，把一個個核取出，又用小刀把核上的棗肉刮干凈，再把棗肉倒入臉盆中，用搟面杖一下一下捶。奶奶年紀大了，捶不了幾下就要歇一歇，喘上半天氣。我心疼了，說：“奶奶，我不吃了，您別捶了。”奶奶含著笑看了我一眼，用手臂將汗水浸透的頭發往腦后壓了壓說：“好孩子，別說傻話，一會就好。” ――――酸棗糕糖多，切得又薄，在陽光的照耀下呈金黃色，亮晶晶的，美極了，橘紅色的桂花星星點點地嵌在酸棗糕中，真像一件精致的工藝品。
瞧，這才是一個疼愛孫子的奶奶，她不顧年老體弱精心制作的酸棗糕將永遠留在孫兒的腦海中。那工藝品一樣的酸棗糕也會打動所有的讀者，這便是具體的魅力。同學們，希望大家不要學我那小侄女，說不出個子午寅卯就賭咒發誓，強迫別人相信自己。有一句話叫做“用事實說話”這個事實就可以理解為具體。
篇9： 與小狗作文<\/h2>
它，一對水靈靈的大眼睛，黑黑的馬甲，它是誰？它就是我們家的小狗串串。
串串是一只牧羊犬，20xx年1月才搬到我家，我摸著它的毛，開心極了，心里想：哈哈！我終于有小狗了！同學們一定會很喜歡它的！我心里快活極了。
在家里，我每天都與串串玩在一塊，我每次到它旁邊，它會用腳蹭我的身體，好像對我說：主人，這房間里太小了，你帶我去公園里玩玩吧！好不好，我一定聽話，不調皮！我似乎聽懂了它的話，就抱著它出門玩了。在路上，它一直很乖，有時還對陌生人笑一笑，我聽有個阿姨說：這只狗狗真可愛，還這么有禮貌，看到陌生人都會笑，長大一定是只強壯、有力的牧羊犬！聽到這些，我心里美滋滋的，心想：有一只狗真好！狗狗又叫了幾聲，似乎在說：主人我餓了，我們回家吧！我看看手表，呀！已經中午11點半了。我對串串說：我們回家！
可有一天，串串突然不見了，為什么不見了呢？原來是這樣：一天下午，我去學國畫了，因為外婆很討厭狗，還說狗把房間弄得亂亂的，早就說要把狗丟出去。今天，她真差一點就把狗丟出去了，還好爸爸在家，把這件事告訴給媽媽。被媽媽攔了下來說：把小狗送到我同事家。媽媽要是沒說這句話，串串早已被外婆丟出去了。
前幾天，我對媽媽說：我想串串了！媽媽打電話給那個同事，我聽到電話里頭傳來小狗的叫聲。那應該就是串串送給我最后的叫聲了吧！
篇10： 與小狗作文<\/h2>
那天，我放學回家，看到了一只開愛的小狗從我們家跑了出來。
起初，我還以為是別人家的狗，等我回到屋里問了媽媽才知道這是媽媽從鄰居家抱來的小狗。我做完作業就高興的出去和它玩了。我們兩個先玩的是賽跑。因為它還很小所以我每次都是第一名。有一天，我養的螃蟹死了一只于是我就把它給小狗吃掉了。
就在這時，我有了靈感，我把一只活的螃蟹扔給了小狗，因為它沒有見過活著的螃蟹，于是便在螃蟹的周圍聞螃蟹的氣味。可就在這時，螃蟹卻發起了攻擊，一下子鉗住了小狗的鼻子。小狗邊叫著邊甩著螃蟹，廢了九牛二虎之力終于甩開了螃蟹，但是，在它的鼻子上卻留下了永遠的傷痕。為此我感到很對不起它。
后來它長大了，學會了很多的本領，其中就包括捉老鼠。因為它會捉老鼠，所以我們兩個就組成了捉鼠隊。我帶著它進入放雜物的房子里―那里有很多老鼠。剛進去，他就開始了搜尋，它嗅了一會兒，跑上了一堆木條。他用力往木推一踩，只見一只老鼠就跑了出來，它一下子就撲了上去，并抓到了它。它用兩條前腿按住它，同時一口咬上去把可惡的老鼠咬成了兩半，它吃完老鼠后便又開始了搜捕。
到了第二天，完全被驚呆了，房子里滿是老鼠的血，至少也有十幾只老鼠落網了吧。從那以后，那間屋子再也沒出現過一只老鼠，大概是害怕了吧。這樣說來，狗狗還是我們家的功臣呢！
從那以后，我們天天在一起玩，直到它再也不能再站起來。它死了，得的是和它媽媽一樣的病。但是，它和我在一起過的每一天快樂的時光，我永不會忘記。
篇11： 與小狗作文<\/h2>
與貝貝的相識完全出于偶然。那一天，我陪媽媽去花鳥市場挑花，路過一家寵物店，覺得腳后跟有什么東西跟著我，回頭一看，竟然是一只小狗，它用澄澈的雙眼瞅著我，我看它這副可愛的樣子，要求媽媽把它買下來，媽媽同意了。
我抱起它，匆匆忙忙回家，從冰箱取出一杯牛奶，放在它面前，它可能已經餓了，“咕嚕咕嚕”大口喝著。我準備給它取名叫“貝貝”。就這樣，我和它漸漸熟了起來。雖然“貝貝”是一個“老”的名字，可對于它來說是獨一無二的。只要一叫它的名字，它就會非常響亮地叫兩聲。不過，它有個讓人頭疼的缺點，很喜歡跟陌生人走網 ，要費九牛二虎之力才能把它的注意力轉移回來。
常常，我和貝貝跑來跑去玩上一整天，這天也是這樣。到了晚上，我們都累了，都睡下了，貝貝“住”在一個小籃子里。睡到半夜，從樓下傳來的可憐的叫聲把我驚醒，我想，“也許是貝貝太寂寞了吧，我得趕緊下去看看”。我一骨碌爬起來，急忙跑下樓，沖到它面前，把貝貝安慰了一番，它低吠了幾聲，漸漸睡著了。被媽媽叫上樓后我又安穩地睡下了……
不一會兒，我正在呼呼大睡的時候，我又被孤寂的吠叫聲吵醒，貝貝的叫聲在寂靜的夜里顯得格外刺耳。這一下，爸爸媽媽也被吵醒了，可他們翻了個身繼續睡，絲毫不理會貝貝。我聽著貝貝的叫聲，覺得聲聲都在呼喚我，所以我著急地跑下去了。貝貝一見到我，便安靜下來，“嗚嗚”地叫著。我索性抱起它，背著父母偷偷放在被窩里。貝貝安靜地睡了，這下，我相信貝貝不會再叫了。
篇12： 與小狗作文<\/h2>
或許對于別人而言，狗是他們的至愛。然而我卻從小就與狗結下了“深仇大恨”。為什么這么說呢？小時候，我被狗嚇過、咬過，長大后，我被狗追過、吼過。這期間，與狗發生的故事可以說是數不勝數。然而卻有這么一件事，不僅使我斷絕對狗的懼怕，還消散了自己那份知難而退的心。
那是我上五年級的時候。一天下午，我牽著媽媽的手，一邊哼著小曲，一邊優哉游哉地往家走去。忽然，草叢中出現了四條白腿！“誰？”我停住腳步，在打開樓門的時候有意識地大喊了一聲。那小家伙挺機靈，立即收緊了四條腿，草叢又恢復了平靜。我有些好奇，但又不敢走上前去探個究竟，于是便學著狗“汪汪！汪”地叫了幾聲。沒想到，草叢里一下子跳出了一只黃里帶白的小狗，瞪大了眼睛兇巴巴的朝我狂吠了起來，還撒開了腿，像我飛奔而來。媽呀！遇上“克星”啊！我嚇得頭也不回，關上了樓門，就拉著媽媽往樓上沖，一直沖到了家門口，這才松了一口氣。只留下樓下那只“流浪”狗在那狂吠。
數日過后，正當我準備吧這事忘個一干二凈時，這只該死的流浪狗又出現了 ！那天，正當我打開樓門時，這只數日未曾見面的小狗“嗖”地一聲從草叢中竄了出來，瘋了似的朝我奔來。我嚇得魂飛魄散，一扭頭，向著家的另一個方向逃去。然而這狗并沒有追上來，而是“汪汪”地叫了兩聲，走了。回到家，我驚魂未定，總覺得這狗太聰明、太危險。它一定是發現了我中午回家的規律，這才在我開門的一霎那從草叢中沖了出來。險啊！我想。動物，是我們這個星球上與人類相依相伴的朋友，如果這個世界除了人類，沒有了其他動物，將是一片死寂，毫無生機，正是因為有了它們的存在，為我們這個多姿多彩的世界增添了色彩，帶來了樂趣，是寧靜中的喧鬧，是煩惱中的一絲樂趣，它們總為生活增添著童心和快樂。
在這個大千世界里，可愛的動物千千萬，我最珍愛的是小狗，我與小狗的感情是無法用語言來描述清楚的，它是我黑暗中一道彩虹，給我帶了無限的愉悅。
我家養著這樣一條狗，它絕對忠于主人，勤奮能干，活潑可愛，聰明機智，說起跑步，那是它的長項，很能跑，絕對第一，我常常在飯后與它一道鍛煉跑步，這是我吃飯后的一件愉快的必做事情，也是我輕松身心，享受生活的一件事情，因為在它的身上我找到了無限的樂趣。
以前，我每每放學后，它總是很遠很遠就第一個屁顛屁顛，一會兒跑在我前面，一會兒又故意落下一段路，緊接著呼哧呼哧一陣猛跑追上我，迎接我的歸來，直至把我迎接回家，還不忘在我身上這兒聞聞，那兒嗅嗅，伸出它長長的舌頭在我身上這兒添添，那兒用嘴拱拱。有時我哭了，它總是第一個給我安慰，給我快樂，總是第一個替我勞動，逗我笑。不知是它的可愛打動了我，還是它的活潑、聰明、忠誠能干震撼了我，自此，它的身影在我腦海中，扎下了根，永遠揮之不去。
本來，剛開始，我很討厭它的，討厭它的兇惡，它的味道，但從那天開始我徹底改變了對它的印象，并愛上了它。
以前，我總是只喜歡貓，而不太喜歡狗，常常將好吃的，好喝的，好玩的，都給了貓，一切與狗無緣，總是把貓放在第一位，
將那些殘渣剩飯給夠，讓它享受最低等的待遇。每天對貓愛不釋手，走到那兒，抱到那兒，時時事事，寵著貓，疼著貓，將貓打扮的漂漂亮亮，而狗呢?只能被關在門外，讓它屋里都不能進，每次我將它趕出家門，它只好無可奈何極不情愿地離開溫暖的家，怏怏不樂地躺在門外，似乎望著遠遠的高高的天空在思索著什么。那次，我徹底重新認識了狗的存在。
那是一個伸手不見五指，漆黑的夜晚，我家突然來了一個強盜，我發現了，開了燈，以為是哪個親人到我家來了!可當我發現后，明白過來后，已經來不及了，小貓嚇得叫了一聲，急忙從我懷抱中飛也似的逃跑了，而小狗卻不顧一切危險，勇敢的沖了進來，直撲向強盜，“汪汪汪汪……”，邊咬邊叫，那個強盜見勢不妙，用刀砍傷小狗，灰溜溜的逃走了，頓時，我被小狗的勇敢驚呆了，震撼了，我錯了，從此我改變了小狗一直在我心中好吃懶做的壞印象，沒想到它居然這么勇敢。
因為它的存在，保護了我，保住了財產，小狗也因此成了我的朋友，我也成了它的朋友。
小狗，我的朋友，我愛你!
篇13： 與小狗作文<\/h2>
世界上，有一種情，叫友情；有一種愛，叫關愛；有一種關系，叫朋友。朋友是什么？朋友是你灰心時鼓勵你的人，是你困難時幫助你的人，是與你同甘共苦的人！這一點，在《小狗兒與大畫家》里得到了充分的體現。
學完這篇課文后，那一幕幕感人的鏡頭卻依舊在我的腦海里回蕩。我仿佛看到小狗兒用弱小的身軀為韓美林擋住棍棒，那哀嚎聲，那無助的眼神，是我久久不能平靜。當美林無助的時候，唯有小狗兒陪著他；當美林挨打時，唯有小狗兒保護他；當美林內心悲痛時，唯有小狗安慰他！那只名叫“患難小友”的小狗兒為了他，不惜以生命作為代價！這是一種怎樣的感情呀！小狗為“患難見真情”做出了最好的榜樣！美林呢？我想，他的內心也一定十分悲痛，十分內疚，因為小狗朋友是為了他才失去了生命呀！
小狗為什么要冒著生命危險去救美林呢？因為他們是朋友！小狗兒也一定知道，朋友，就是“患難與共”的代名詞。
動物，也是有靈性的。我從小狗兒與大畫家之間的故事中，發現了友誼的真諦！
篇14： 與小狗作文<\/h2>
我有許多喜歡的動物，比如：小兔、小貓、小鳥…….但我最喜歡的是小狗，它的名字叫――小白。
小白是我8歲生日那年，表姐送給我的生日禮物。小白穿著一件白色的“羽絨”，機靈的眼睛，軟綿綿的毛，跑步當然是它的最愛啦！小白用常在我不開心的時候，用舌頭舔我的臉，還不時小聲地發出“汪汪”的叫聲，好象在說：“小主人，你怎么不開心，我來陪你吧！”一看到小狗那樣，我就會非常開心地和它一起玩，把那些不開心的事情拋到九霄云外。
記得有一個風和日麗的下午，我和小白一起在鄉下的小樹林里奔跑著，開心極了。突然，一條一米多長、渾身黑乎乎的，不時還發出“絲絲”的叫聲的蛇。我大叫：“啊！蛇，救命……”我驚呆了，渾身瑟瑟發抖。小白聽到我的尖叫聲，本來可愛的眼神，立即變得兇狠起來，小白敏捷在向那條蛇撲去，汪汪地叫了幾聲，只見小白用前腿按住那條蛇，還不時伸出舌頭，好象在說：“小主人，我抓住蛇了，厲害嗎？報告，小白已完成任務。”走近一看了，那條蛇已經紋絲不動了，我撫摸著小白的頭，微笑地對小白說：“謝謝小白，如果今天不是你，我連性命都沒有了。”我還捧起小白的前爪，和它擊了掌。小白水汪汪的眼睛望著我，發出勇敢的目光，好象在說：“小主人，不用謝！我們生活在一起，有我在，你什么都不用怕！”我把勇敢作戰的小白抱了起，舍不得放下，親了又親。
隨后，我更把今天所發生的一切事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽也考獎了小白。晚上，媽媽在廚房里尖叫：“小紅，快來看呀。”我急忙跑去聲廚房，哇，眼前的情景真是讓我哭笑不得，小白正趴在廚房的板臺上，津津有味地吃著我最喜歡吃的排骨。它吃食物的模樣更是惹人喜愛，尾巴一搖一擺地，側著耳朵，眼睛閃閃發光，好象一點兒也不怕我們打它似的。我沒有批評小白，而是微笑著說：“小白，你在我有困難的時候幫助我，吃我的一點排骨無所謂。”小白的眼里流露出興奮的神情。
可能好景不長啊，一在警察上門來調查戶口，無意中看中了小白，小白的嘴里叼著一只大老鼠，在廚房里跑來跑去。警察對我說：“小妹妹，這是你們家的狗吧？”“是的”我自豪地回答。“你們的狗很有當警犬的潛質，讓它到市里公安局來培訓當警犬，好嗎？”“不行，不行，絕對不行！”我連忙用力地抱緊小白，不肯放下，生怕那些警察抱走小白。我流下了眼淚，小白好象知道了似的，用哀求的眼光望著我，好象在說：“警察叔叔，不要把我帶走，不要啊！我的小主人！”這時，警察叔叔非要把小白帶走不可。最后，小白不得不被警察拉走了。小白離開的時候，流著淚不斷地回頭看我，哇哇地大哭起來。雖然小白走了，但我時時刻刻地相念著它，回憶著和小白在一起的點點滴滴…….我心想：如果小白真的當了警犬，為民除害也不錯。
如果人類可以和動物、植物快樂地相處，那么我們的生活將會越來越美好！愛護動物，人人有責！
篇15： 與小狗作文<\/h2>
從以前到現在，讓我最感動的事情是：在五、六年級的某一個星期六看到一部影片，片名是：心動奇跡，還有許多事情也都讓我很感動。
為什么我會看心動奇跡呢？原因是因為在那一天，我正準備要去海南長庚醫院看牙醫前，我很無聊，所以我拿起電視遙控器，開始轉電視，當我轉到第二十五臺時，我看見二十五臺正要播心動奇跡，我很無聊所以想打發時間，而且我也沒看過，所以我就坐在椅子上看心動奇跡。這部片感動我很多次，讓我最感動的就是：母狗瑪莉生了三只小狗，有一次快要發生地震前，瑪莉感覺到了快要發生天災地震，就趕快把三只小狗帶回狗屋，并且用聲音提醒小主人和爺爺趕快逃走，但小主人和爺爺并不知道要地震了，所以他們沒有逃走，地震來了之后，綁在瑪莉身上的鐵鏈，也因此斷掉，而小主人和爺爺就被房子整整壓了一天，瑪莉為了救主人和爺爺，就跑到山腳下找救難人員，可是小主人和爺爺從山區被救出來時，瑪莉卻無法搭上救援直升機，不過小主人到后來還是回到山區去找瑪莉，也讓我很感動。
一只普通的小狗，也能做出偉大的事情，讓我非常的感動，也影響了當初看影片的心情。
篇16： 與小狗作文<\/h2>
在一所動物學校里，有一只小花狗，小花狗的數學學得非常好，老師經常表揚他。馬戲團知道了這個消息，請他到馬戲團表演，于是小花狗就跟著馬戲團生活了。
馬戲團的'動物都各有各的絕活：猴子騎車，老虎鉆火圈，現在又來了個最新的節目――小狗做算術，大家都很期待。
演出開始了，主持人報幕道：“下一個節目，小狗算算術！”
全場的掌聲就像放炮仗那么響。
跟著，小狗上場了，馴獸師說了一聲：“表演開始。小花狗，1+1等于幾呀？”
小花狗汪汪叫了兩聲，場下立刻響起了掌聲。
“1+3等于幾呀？”
“汪汪汪汪”小花狗一下叫了四聲，觀眾席上的掌聲比上次還要響亮。
從此以后，小花狗再也看不起其他的動物，連老虎也不放在眼里。老虎不服氣了，要和小花狗比賽。這次出題的是大象，他問：“1+2等于幾呀？”
老虎其實也能算得出來，但是，老虎的叫聲是虎嘯，叫起來聲音拖得很長，一聲還沒有結束，小狗“汪汪汪”一口氣喊出了三聲，大象宣布，小狗獲得了勝利。
大象又出了一個題目：“3+4等于幾？”
老虎的一聲還沒有叫完，小狗又連續叫了七聲，以快速回答取得了勝利。它高興得連蹦帶跳：“哈哈！老虎都是我的手下敗將了！”
大象見老虎氣得呼哧呼哧的，就對小狗說：“小花狗，你能和老虎比賽鉆火圈嗎？”
小花狗一看，那么大一個火圈，老虎都鉆得過去，我當然更鉆得過去。于是馬上就答應了。
火圈是一個大環，支撐在高高的架子上，四周燃著熊熊火焰。老虎的彈跳力很好，忽的一下跳起來，就從火圈里鉆過去了。小花狗跳不了那么高啊，蹦了幾次，最多只到火圈的下部，爪子幾乎都燙糊了，旺旺叫了兩聲，甘拜下風，再也不敢自吹自擂了。
篇17： 與小狗作文<\/h2>
在一個陽光明媚的星期天，我到小區里散步。剛走到樓下，居然發現一只小狗被壓在了自行車下面。
那輛自行車看上去又大又沉，壓在下面的小狗痛苦地呻吟著，拼命地掙扎，用盡全身力氣想要爬出來，可是一點兒也沒用。它哀傷地看著我，仿佛在對我說：“救救我吧！”我看在眼里，疼在心里，想快點把它救出來！
我飛快地向自行車跑去，使出九牛二虎之力想把自行車搬開，可一點兒用也沒有。我趕緊跑上樓，叫來了爸爸，并和他一起用力抬起自行車，小狗終于從里面慢慢地鉆了出來。可是，它后面的兩條腿卻鮮血直流，在它爬過的地方留下了一條深深的血痕。
看著它那傷痕累累的腿和餓得扁扁的肚子，我決心去給它拿點食物和藥品，便如箭一般竄上了樓，拿了點火腿腸和紗布，就三步并作兩步跑了下來。我拿起一塊紗布輕輕地放在小狗的兩條腿上，止住了血。然后，拿出幾根火腿腸，放在手心，任小狗慢慢地吃著。
吃飽了，喝足了，小狗歡快地叫著，好像在對我真誠地說：“謝謝你，你真是我們動物的好朋友。”
篇18： 與小狗作文<\/h2>
小狗奇奇是奶奶家的一只小狗，因為它的毛是由淡黃色和黑色混合而成的，而且它跑得很快，很獨特，所以我叫它奇奇！
有一次，我們兩個要一起比賽跑步。我們兩個同時站到起跑線后。忽然，之間我發現我的鞋帶開了，我連忙蹲下系鞋帶。不到一分鐘之后，我以為奇奇還在我的旁邊，我有余光一看旁邊的確有一個淡黃色和黑色混合的一樣東西。等我站起來定睛一看，旁邊不過是一塊不大不小的石頭罷了。我趕緊去追小狗，東看看、西看看，這邊找一找，那邊找一找，就是找不到了。我以為它跑的外面去了，心里有一點兒難過，也有一點兒傷心。“嘩啦”我突然聽到了廚房里傳來動靜，我立刻向廚房跑去。進去一看，奇奇正在里面。在它的旁邊正放著幾片碎玻璃，我拿起玻璃一看，這正是我最喜歡的碗。我很傷心，想說奇奇一頓，但是說不出口，心里有種說不出來的感覺。
我想這就是人與動物和諧相處的后果吧！這就是我與小狗的故事。
