走遍天下書為侶讀后感(匯總十六篇)

2026-02-12 走遍天下書為侶讀后感

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

走遍天下書為侶讀后感400字<\/h2>
書，猶如自己的摯友和家發現人，無論你用什么方式讀書，都會有不同的發現。
《走遍天下書為侶》這篇文章給了我很大的啟發，作者將書喻為朋友和家，朋友次次見，家日日回卻都不會生厭，同時作者也表達了一個心聲：書百讀不厭！
書，就像一艘潛水艇，可以帶你遨游知識的海洋；書，又像一個伴侶，可以每時每刻陪伴在你身邊；書，還像你的老師，可以無時無刻給你灌溉許多做人的道理。總之，書，就是一位可以與你傾心交談的知己。
在生活中，人們不能沒有書。書可以讓你隨心所欲，想讀就讀，書還可以把知識贈送與你，讓你變得更加聰明，書更可以與你互傾真心，就像你的好伙伴，好朋友。其實，書并不是枯燥無味的，書中的內容也可以讓人念念不忘。書能讓人提高寫作能力，也能增強你的記憶力，還能鍛煉你的理解能力。總之，書讀百遍，其義自見。同學們，讓我們一起動員起來吧，宣傳讀書的好處，讓更多人喜歡讀書。
我愛讀書！

走遍天下書為侶讀后感700字<\/h2>
我喜歡的一篇文章叫《走遍天下書為侶》，是因為它有許多好的學習方法值得我們去借鑒。
在這本書里作者把書比作一個故地，一個朋友，一個家，正是這些我們熟悉的事物更容易掌握和理解。在文章第七段：首先，我會思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段……之后，我會把所學到的東西列個單子，最后，我會想象作家是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷。它讓我學會了讀書的方法和小技巧，并且可以提高閱讀。
有一天我寫完作業之后，因為已經是月考的前幾天了，我想放松放松，于是，我就拿起一本小說《夏洛的網》津津有味的讀起來。忽然，媽媽進來了，看見我沒有寫作業，她就開始把我狗血淋頭的說了一頓，拿起試卷﹑語文書﹑課課練﹑全解﹑53知識點……摔到我的腿上，“快去寫，今天兩個小時之內，把閱讀做20篇！”媽呀！我這要寫到什么時候呀！突然，我的眼睛一亮，拿起文章學著《走遍天下書為侶》中介紹的方法，準備兩支筆，一個小本子，開始一篇一篇的“過濾，再過濾”。當然，在心中，我也為自己打氣：五篇了，十篇了，還有最后十篇，加油加油！一個半小時過去了，我終于把20篇閱讀全做完了。然后小本子10頁，今天真是收獲滿滿。
在月考的時候，我依然拿著兩支筆，和一個小本本，加油！兩篇閱讀用了兩頁半的紙，我當時只期盼著成績。等了一周又一周，成績終于下來了，還不錯，95分，還是沒有上次的好，看到閱讀全對，看來這篇文章的方法還是找對了。
多閱讀，而且要多多讀各類文章，找到作者是如何寫作的，他的思路是什么？這篇《走遍天下書為侶》的文章，推薦給大家。

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

《走遍天下書為侶》讀后感

讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，使我深受感動。

《走遍天下書為侶》里面作者把書當作自己的伴侶，當作自己的家。作者的這種讀書方法是把書一遍又一遍地讀，再思考各種問題后，閱讀其它部分，找到以前忽略的東西，然后把從書上學到的東西列個單子，最后進行想象。

本來，我很討厭讀書的，但自從讀了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我感受到了作者非常喜愛讀書的這種精神值得我們學習。從此，我也把書當作我最好的朋友。

有一次，星期六晚上，我早早地把各科作業完成，覺得很無聊，就去看電視，拿著遙控總是按不停，沒什么好看的，就把電視關掉，但突然想到，老師每天都還有布置一個作業——看書。我走進房間，把們輕輕地關掉，在書架上拿一本課外書看，坐到椅子上看書，慢慢地品嘗看書地樂趣。過了很久，媽媽走進來，叫了我幾聲，我卻還沉浸在看書的樂趣中。可是，媽媽把我正看得津津有味的書合上去，并說：“很晚了，先睡覺，明天要看還有時間的。”我隨口就答應了。但是，我還是想再看幾篇后才睡。媽媽出去后，我繼續看。又過了很久，我覺得很困，想去睡，就把書合上。看了時鐘，我嚇了一跳——十二點，現在真的已經很晚了。我把燈關掉，躺到床上，進入夢鄉。

讀了《走遍天下書為侶》讓我覺得讀書是無比重要，也讓我覺得讀書是一種快樂。

《走遍天下書為侶》讀后感

《走遍天下書為侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數學課時也經常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。

這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的讀那本書，甚至會背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續寫故事，理解內容，了解作者。

作者把書看做自己溫暖的家和互相學習，互相指點的同學。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對書的感情有多么的濃厚啊！

我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書方法進行運用！

《走遍天下書為侶》讀后感

這學期，我們學了課文《走遍天下書為侶》。作者以獨自環球旅游，只能選擇帶一樣東西娛樂的`假設開始，引出了“以書為侶”的觀點，進而說明了反復讀一本書如老友重逢，每日回家，故地重游，總會有新發現，新收獲，新驚喜，表達了作者對讀書的摯愛以及用自己的讀書方式的獨特見解。

學完這篇課文，我被深深地震撼了：作者居然選擇了一本書陪伴自己環球旅行！如果我是作者，我會帶一臺筆記本電腦，那么作者為什么會帶一本書呢？我帶著疑惑，再次打開書，去那里尋找作者讀書的方法。

經過反復品讀，我終于找到了作者讀書的的方法：首先思考故事的主要內容，文章的作者的寫作目的；然后繼續把這個故事編下去，品味文章的寫法，積累好詞佳句；最后想象文章的作者是什么樣的，他又有怎樣的生活經歷。作者就是這樣提高自己的寫作水平，成為著名作家的。

這讓我想到了牛嚼鯨吞這個詞：經典著作要反復地讀，品味精美片段，并抄寫好詞好句，提高自己的寫作水平，這種方法叫牛嚼，就像牛一樣反復嚼草；科學性文章，新聞要大量地讀，由此開擴自己的視野，增長自己的知識，這種方法叫鯨吞，像鯨一樣一口吞下許多魚。

我現在已經行動起來了，反復讀著作，大量讀報紙，做到牛嚼鯨吞，再用上作者的方法，真是大有成效。

你也跟我一起來讀書吧！

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

今天，我讀了一篇課文，叫《走遍天下書為侶》，文中的作者在假設一種獨自旅行的情景中選擇了書，供自己娛樂。在有的人看來，一遍又一遍地讀一本書，是乏味、無趣的。可是在作者看來，則是一種享受。他愿意一遍又一遍地去讀，一遍又一遍地思考，讓我覺得很慚愧。

文中主要說了作者在假設獨自環繞世界旅游，前提是只能帶一樣東西供自己娛樂，這是一件很讓人難以抉擇的事，可作者卻毫不猶豫地選擇了書。有的人會想：書那么乏味，看完了也就看完了，還能做什么?文中讓我印象最深的是所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書這真像與另一個人同船而行。這段。寫了作者在反復地讀一本書的方式、方法，說明從不同的角度去讀一本書，就會常讀常新，如同與好友同船而行。

想想以前我讀書可真是囫圇吞棗，不求甚解呀!拿到一本書，看完了，也就扔到一邊，不去理會，不過現在讀了這篇課文以后，我還真是得改改我這老毛病了。我也要像作者一樣，有自己的讀書方式了。我們只要像作者一樣認真，透徹地讀書，才能將書中的知識化為對自己有用的東西，真正的把它化為你自己的東西，因為世界上沒有兩個人會用同一種方式去讀一本書。當你做到了這些，你就成為了一個好讀者。

高爾基說過書籍是人類進步的階梯因為它能讓我們離知識、文明、和成功的道路上更近一步。書對我們有很多好處，它能教會我們做人的道理。它是我們的良師，更是我們的好朋友。所以，我們應該好讀書，讀好書!

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

《走遍天下書為侶仿寫》

走遍天下書為侶仿寫（一）：

走遍天下琴為侶

如果你乘船環游世界，如果你只能帶一件東西，你會選擇哪一件？一個照相機、一只筆、還是一個收音機

似乎很難作出選擇。如果有人問我，我會毫不猶豫地說：我會選一把小提琴。

是的，當我害怕時，拉起琴，那歡快的琴聲能讓人克服恐懼；當我悲哀時，拉起琴，那溫柔的琴聲能讓你心里暖暖的；當我應對挫折時，拉起琴，那堅定的琴聲能讓我堅強地爬起來，勇敢地應對困難當然，在環球旅行中我肯定會遇到不同民族、不同膚色的人，雖然我聽不懂他們的語言，但我能夠用琴聲來表達我的感情，用琴聲來和他們溝通。

一把小提琴就是我最好的朋友。

走遍天下書為侶仿寫（二）：

《走遍天下書為侶》仿寫

畫筆和我周游世界

如果你環游世界，如果你只能用一件事來記錄一個瞬間的**，你會選擇哪一件？一部照相機，一本搞笑的記錄本。還是一向畫筆

我會選取一只畫筆，因為照相機雖然很快的照出祖國的都好河山，但是卻沒有畫筆的生動，畫筆雖然記錄景色不快，但它卻能夠畫出茁壯成長的小草，匆匆流過的小溪，奇特的山峰，而畫筆所體現的就是自然美，使圖畫更加的生動搞笑。

畫筆總能給我們帶來新的感覺。所以，我愿意在一路上畫出美麗的景色。首先思考眼中的畫圖景色，并注意其中自然現象，然后大體勾出資料，使畫面簡單的體現出來，最后上色讓整個畫面活動起來。

等畫都畫完了，我也老了。當你有時間看這些**時，你似乎可以自由地重游家鄉，感受大自然。

走遍天下書為侶仿寫（三）：

假如獨自旅行

如果我一個人旅行，我會帶上我的身份證、錢、水和食物以及日常生活用品、電腦、指南針、地圖等。

你問我隨身會帶哪些物品？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一個百音盒，一個midi或一把口琴，我會回答：小提琴和書。

小提琴**很漂亮，演奏起來，我會感覺到很多人在聽我的獨奏。

相信你們都要學過《走遍天下書為侶》吧！一本書就像你的朋友，你的家。不管我讀了多少遍，我總能在書中找到新的東西。

當我準備好了，我會打開我的帆板，乘風破浪，開始一段旅程------

走遍天下書為侶仿寫（四）：

走遍天下牌為侶

假如你問我周游世界會帶哪一樣東西為侶？我會脫口而出：一副紙牌！我想你會很驚訝的。只是一副牌而已。你不覺得無聊嗎？

我的回答是：是的！我不會覺得無聊。

難道你就只能玩你所知的幾種紙牌游戲？難道你就不會創造一些更搞笑的玩法？你覺得不太可能，但這又什么關系！

你一遍又一遍地玩紙牌，肯定能從中發現新東西或是一件新奇的事。

只要你一次又一次地做一件事，你總能從中發現新的知識。

走遍天下書為侶仿寫（五）：

如果讓我駕舟環游世界

如果我被允許環游世界，只能帶一件東西來消遣，我必須毫不猶豫地說：我會帶一臺電腦。

計算機是我們周圍不可缺少的工具。我們可以隨時使用。

比如，我還不懂一些導航知識，只要我看看電腦，就可以得到答案。它還能在無聊時、打發時間表，在網上看看書，玩玩游戲，聽聽歌

電腦是知識的海洋，是游戲和娛樂的天堂！

走遍天下書為侶仿寫（六）：

走遍天下畫為侶

如果我想環游世界，我想帶上我自己的畫和一些畫。

因為我本來就喜愛畫畫，首先，我會看看有什么地方畫得不好，然后，我會用顏料涂上去，之后，我會問問自己的這幅畫有什么特點，然后記在畫上。

走遍天下書為侶仿寫（七）：

如果我獨自一人環游世界，如果我只能帶一件東西，我會選一本我最喜歡的書。

一本書！有人說：如果你乘船環游世界，一天下來，你會對這本書完全厭煩，因為你讀了太多次。

這怎樣會呢？你總會從一本書中發現新知識，它就像一塊浸濕的海綿，永遠也擠不完。首先，我粗粗看一遍書，大概了解到底講了什么。

然后再仔細看一遍，劃出好的單詞和句子。看第三遍時，我會想主人公為何那樣做，如果是我，我又會怎樣做，結果會怎樣樣。最后一次，我會編故事，直到我滿意為止。

所以，一本書我至少讀四遍。每一遍都會有新的體驗。

我想說，沒有一個完美的世界，像一本書，讓我自由漫游。

走遍天下書為侶仿寫（八）：

帶著哆唻a夢游遍天下

如果我想乘船環游世界，如果我只能帶一個夢想，你認為我會帶什么？功夫不錯的熊貓功夫，哈利波特般的魔法，或者

如果讓我選擇，我會回答：我想帶來一個夢想。

如果我有一個夢想，我會讓它變成很多東西：一個天氣顯示屏，一個水氣球炸彈，這些東西可以讓我的旅程充滿樂趣，有趣，新奇，不會下雨。因此，我將帶著一個夢想。

我快樂地與哆唻a夢玩，它不會使旅途寂寞。因此，我要帶上哆唻a夢夢游遍天下！

走遍天下書為侶仿寫（九）：

帶著相機走遍天下

如果我獨自駕舟環繞世界旅行，我會選取一架照相機，一向伴著我。

在旅途中，我會用相機拍下精彩的瞬間和美麗的風景。當我閑暇時，我會翻看以前拍的**，回憶當時的情景，問自己為什么我認為這些風景是美麗和個性化的。我會一次又一次地欣賞我的作品，找出其中的奧秘

我用相機記錄了這次冒險，那些好的給我留下了深刻的印象。

帶著相機環游世界，就像和另一個人航海一樣！

走遍天下書為侶仿寫（十）：

帶一架相機旅游

如果我一個人環游世界，我會帶上照相機！

相機？為什么帶相機？也許你有一系列的問題要問。我的回答是：

因為我將把全部美景拍下來，做成一本相冊。等以后再去翻開時，你會看到一張張不同風格的**，有高山流水的、有峰巒雄偉的、有美麗淡雅的好像你又一次去環繞了世界，因此我會帶一個相機。

僅僅一個相機，卻記載了不同地方的美麗。

走遍天下書為侶仿寫（十一）：

走遍天下畫為侶

有人問我：你一個人環游世界，只有一件事供你娛樂，你會選擇哪一件？

我會說：我選取一本畫冊。

為什么呢？因為就像兩顆豌豆一樣，我對宇宙感興趣。我想看幾百遍，直到我能畫出完全一樣的畫。

首先我會想，畫家為什么選取這種景物來畫？畫中蘊藏著一種什么樣的情感？

這多么像與另一個人同船而行。

走遍天下書為侶仿寫（十二）：

如果讓我駕舟環游世界

假如我坐在舟里環游世界，我會帶一本書去供自己娛樂，一位名人以前說過人如果沒有血液，生命就會停止，人如果沒了知識，頭腦就會干枯。書，是知識的海洋，帶給我們閱讀的快樂；書，是智慧的城堡，讓我挖掘學***藏。如果你認真讀書，就會發現學問的鑰匙。

書，是任何東西都無能可比的。

因此我要細細咀嚼這精神食糧。

走遍天下書為侶仿寫（十三）：

帶悠悠球舟游天下

我喜歡悠悠球，所以想和它舟游世界。

當在船內，我會一遍一遍地發球，做雜技，而后收球。這樣我就能夠玩上2000多次，在這些時間段里，我能夠做雙蝶飛舞，智能旋風、環游世界等；回到中國，我去參加比賽，我肯定是第一名。

走遍天下書為侶仿寫（十四）：

假如我坐船環游世界，我會帶一本厚厚的加筆筆記本。它們能消除我的乏味嗎？對此，我的回答是：

是的，它們有許多作用，它們能夠用來記事，把一些有意思的事永遠地記在本子上。它們也能夠用來畫圖，把你看到的或想到的畫在本子上。不想寫的時候還能夠回過頭來欣賞以前記錄的東西，再修改一下。

這樣不是很不錯嗎？

走遍天下書為侶仿寫（十五）：

走遍天下貓為侶

如果你問我獨自駕舟環繞世界旅行會選哪一樣？我會毫不猶豫地回答：哆唻a夢。

如果我坐在自己的的小船里，有一只會說話的哆唻a夢在我旁邊，我不會感到孤單。哆唻a夢會陪著我，跟我聊天。在我餓的時候，它會從胸前百寶箱里掏出個熱乎乎的三明治給我；當我渴的時候，它會掏出一瓶果汁給我總之，哆唻a夢對我來說還是很有用的。

如果是你獨自駕舟環繞世界旅行，你會帶什么？

走遍天下書為侶仿寫（十六）：

走遍天下歌為侶

你能夠把一首美妙的歌唱上無數遍，因為你總能在這首歌里發現未感受到的情緒，作者此時的情緒，這首歌使你有什么感受這真像與另一個人同船而行。

走遍天下書為侶仿寫（十七）：

如果你環游世界會帶什么呢？告訴你，我會帶一本厚厚的畫畫本。

你每一天都畫畫不會厭煩嗎？對此，我的回答是：不會，我絕不會厭煩。

我會隨時把身邊的景物寫下來或畫下來，并反復修改，必須要到你滿意的程度。有時我會把我想象出的畫面用筆描繪下來。我也會做一下筆記，這天畫的不好部分明天加以改正。

走遍天下書為侶仿寫（十八）：

走遍天下電子書為侶

如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己的娛樂，你會選哪一樣？

如果你問到我，我會回答：我要帶一本電子書！

電子書，有人感嘆了，如果你乘舟走遍世界，一趟下來，肯定每個故事都熟悉得滾瓜爛熟了，甚至開始厭煩！

不對，只要事先在電子書里存很多故事資料，能夠放工具書、旅行手冊等等很難放完。并且，我會先讀簡介，了解大概資料；然后，一節一節細細品讀；做完后，我還要看看自己的有沒有收獲和忽略什么，把收獲的記在腦子里；最后，我會把自己的覺得精彩的部分再讀一讀。帶著這此問題一遍遍讀，是不會厭煩的。

電子書很薄，不像書一樣又厚又重，這是我不帶書的理由。

走遍天下書為侶仿寫（十九）：

走遍天下筆記本為侶

如果你獨自駕自環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選取哪一樣？一本書，一個百音盒，還是一本筆記本

如果你問我，我會肯定的說：我會選取一本厚厚的筆記本！一本筆記本！我聽到有人驚訝地叫道：難道你要在船上寫許多自己的所見所聞嗎？

我的回答是：是的，我愿意坐在我的船里，寫著我新的感受和發現，首先，我會品味我剛剛的風景，比較一下有什么小差錯，有差錯的話立刻改正。就這樣天天、次次地寫，當航行結束時，我會在花園里翻著我的筆記本，別提有多開心了！

一本筆記本就是你同行的朋友，所以你必須要記筆記，使我們的學***一層樓。

走遍天下書為侶仿寫（二十）：

仿寫《走遍天下書為侶》

假如你獨自駕舟旅行，假如你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選取什么？一個八音盒、一盒撲克、還是一本書......似乎很難做出選取，如果你問我，我便會選取一本書。

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

如果我一個人坐船周游世界，而且我只能帶一樣東西玩兒，帶一個百音盒、一盒撲克牌，一本書，一個笛子，一個口琴…

這似乎很難選。

如果你問我，我會毫不猶豫的回答：“一個平板電腦”。

“一個平板電腦！”我聽到有人說，“這一趟下來，你早就回把它玩的沒有電，而且，這一趟下來，你會把上面所有的單機游戲都玩一遍。”

“是的，我愿一晚上一遍又一遍，我可以用燃料發電。這又能怎么樣呢，我在平板電腦上，準備好充足的東西，比如，單機游戲，歌曲，電子書……只要我準備好，可以讓一個平板電腦夠你玩上你周游世界的時間。”

一個平板電腦上的電子書，每當你看好幾遍的時候，每一遍你都會發現新東西，聽好幾遍歌曲，你還是會說：“原來這首歌這么好聽。”每當你又重新玩一遍單機游戲，你還會說：“我怎么沒發現，原來這一關是這樣過的。”每當你又看一遍你緩存的動漫或者電視劇，你還會說：“我怎么沒發現，原來這一集這么好看。”

首先，我會聽一會兒歌，等到聽的無聊時候，在玩會游戲，然后看會視頻，往遠處望望，拍一拍照片，用流量上網，上QQ和大家交談一下，把照片發給他們。這樣周游世界，你怎么會說它沒有意思呢？

一個平板電腦可以永遠玩不膩，這個平板電腦想你的家人一樣，一直陪伴著你。

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

鄭琪睿這學期，我們學了一篇課文——《走遍天下書為侶》。這篇課文主要講了：如果我坐著自己的船去全國旅行，只能選擇一樣東西，而“我毫不猶豫地選擇一本書做為伴侶”而且還要讀到能背誦的程度，讀書的時候還要把書里的作者搞清楚，在讀之前要搞清楚作者為什么要寫這本書，最后寫了“我”為什么選書為侶的理由。

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作者說“讀一本書，即使是讀過的書，也可以從中收到啟示。”作者喜愛書的程度已經到了愿意。對此，我佩服，佩服，佩服無言。

我之所以如此崇拜作者，是因為作者和其他人有不同的想法。他們可以毫不猶豫地選書。他用心去回答問題，思考問題。

看到作者選擇書籍作為伴侶，我想到我和媽媽在四年級暑假去新加坡和馬來西亞。準備行李時，我把我想帶的東西都放滿了一地，我的眼睛“掃視”著物品，“哈”我的眼睛一亮，“帶我的相機吧!”旅途中，我把當時所發生的一切，一點一滴都拍攝下來，回到家時，我把**都放在電腦里，慢慢欣賞我的杰作，我真開心！

雖然，與作者不同，我選擇了一本書做為我的伴侶，但我在旅途中選擇了一臺相機。每個人都有不同的愛好。當然，選擇的項目和旅游的心情是不同的，只要是他們喜歡的方式。

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

讀完《走遍天下書為侶》這篇課文，我久久不能平靜。

為什么呢？我想：作者是獨自一人乘船周游世界，在茫茫大海中一個人難免孤獨、寂寞、無助。

每當這時便可以讀這本喜愛的書，可同書中的作者對話，汲取精神的營養，樹立信心，打發孤獨寂寞；也可同書中了不起的人物對話，走進他們的內心世界，跟他們做朋友，尋求幫助。我想：世界上最寂寞的娛樂一定是你喜歡的一本好書。

因為，一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友，讀這本書，就像同一位高尚的朋友談心。

讀完課文，耳畔時時回蕩著作者那鏗鏘有力的話語：“我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。”我想象得出，作者對書那如饑似渴的喜愛之情，對書那執著追求的癡迷樣。

為什么作者愿意讀同一本書幾百遍？作者的理解能力有問題嗎？還是真的“書讀百遍，其義自見”？我不明白。事實證明，無論你讀了多少遍同一件事或同一本書，總會有新的發現和新的收獲。

我不禁慚愧起來，我也是個書迷，但倘若要我讀同一本書，別說讀上百遍，就是重新多讀一遍，我都不愿意，更何況去讀上百遍，那根本辦不到。想到這里我很慚愧，但我決心學習中國共產黨的閱讀方法。我永遠不會厭倦閱讀，細細品味，更有效地吸收書中的營養。

文中還有很多優美的語句，時時感染著我。我最忘不了這句：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時隨地想去就去的故地。

”我覺得把一本自己喜愛的書比喻成“朋友”和“故地”，顯得特別親切、形象。讓我理解作者寫這篇文章的真正意圖——讓我們都成為書的朋友。

我愿做書的朋友，到知識的海洋里遨游。

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

小學作文頻道小編[氧氣萌主]今天給大家整理了《走遍天下書為侶》的優秀作文，這篇走遍天下書為侶共有350字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇走遍天下書為侶吧。

姓名：姬祥玉
年級：五年級

如果你獨自徒步周游世界，如果你只能帶一件東西自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的書，一臺手提電腦，一盒撲克，還是一架相機·····
如果你問到我，我會不假思索地回答：“那肯定是書”。莎士比亞曾經說過：”書籍是全世界的營養品”。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。這么多名人都贊美書，所以，我認為，書就是一位知識淵博的老師，也是開啟智慧大門的金鑰匙。如果，你喜歡書，那你就在世界旅行時帶上一本有趣的書吧！若是走累了，隨時都可以坐下來，靜靜地翻閱著這本有趣的書，不管你讀多少遍，能倒背如流也好，每次都可以從中學到新的知識。你喜愛的書就像你最親密的朋友.伙伴或你的親人.......
俗話說，書中自有黃金屋，書中只有顏如玉。書是人類的朋友，也是我們的精神食糧。

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? 走遍天下書為侶讀后感 ?

從小就喜歡看書，自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以后，對書更加深有感觸了。

書，可以使你更聰明；書，可以使心靈變得充實和富有；書，可以讓我們不再短視；書，是我們的另一位老師。

我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書，思考故事中的人為什么會這樣做，作者為什么要寫這個故事;然后再把這個故事編下去，回過頭來品味自己最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們;再讀讀其他部分，從中找到以前忽略的東西;最后還要列個單子。這種愛讀書的精神實在是值得我們學習。

當我讀到“我會毫不猶豫地回答：‘我會選擇一本書。’”的時候，我像其他人一樣感嘆了——一本書!

她選擇了一本書!這就是她走遍天下之時選擇的伴侶嗎?真是難以置信!

又讀到“是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能夠背誦的程度”的時候，我的心中自愧不如。天啊，讀一百遍是一個天文數字。我禁不住欽佩這位作家。

書是一臺時間機器，可以帶我們穿越過去和未來。它也是你的另一位老師。《走遍天下書為侶》這本書將使我終身受益。

走遍天下書為侶讀后感【二】

書，是我們一切知識的**。多讀書就是用這個**促進我們精神的血液循環。

讀完《走遍天下書為侶》這篇課文，我深深地體會到：書是一塊口香糖，一塊嚼來灂去總會嚼出新味道的口香糖。這塊口香糖體現了多元素匯聚而成的天然口味——酸(內疚、尷尬等)、甜(高興、得意等)、苦(難過、痛苦等)、辣(刺激、興奮等)。

從四種口味可以看出，筆者和很多人一樣喜歡嚼這種口香糖。對于作者的選擇和文中那些感嘆的人，我表示奇怪，要是對現在的人來說，無疑會有百分之九十九點九會大力支持作者的選擇。現在有幾個不是每天拿本書愛不釋手的，要說那些感嘆的人此時又要被劃為兩類了：

一類是不愛看書的那零點零零一;一類是對此產生懷疑并會問作者“你不會對于一本書要背誦(或讀上一百遍)而產生厭惡的感覺嗎?”的零點零零九。為什么這樣分?

因為第一類感嘆的原因是因為他們本不愛看書，自然就會對作者的選擇產生感嘆;而這第二類呢，則是給人一種多疑的感覺，但他多半是喜歡看書的，而他的那小部分則是被看文字書的艱難感給侵占了，就是因為如此，才會問出那對于現在人感覺無聊的問題。

真的是如書上所說的：從某種意義上說，讀書是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

走遍天下書為侶讀后感【三】

讀完第三課，《走遍天下書為侶》這篇課文后，我非常震撼，作者如果真能做到，那就太厲害了，因為一本書既有大知識也有小知識，先把書讀懂，在細細的品味著那些好詞好句，也就是語文書中的“你總能從一本書中發現一些新東西，不管你看了多少遍。”

在那么多的好句中我最喜歡的那句是“對此，我的回答是：是的，我愿意讀上一百遍，我愿意讀到能背誦的程度。”和“一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

”這兩句話體現了作者愛書的程度，如果是我，我也會跟作者說的一樣的。

有一次，我在家里覺得很悶，就找了好幾本看過書來讀，有：《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜餅小人與愿望樹》，我翻了翻，覺得有收獲了許多，上面還有很多好詞好句，比如：亮晶晶、炫目、云開見日、沉悶、迷離、恍惚都很好。

還有一些我以前從不注意的小標題，現在，再翻出來一看，覺得非常生動，比如：剛才那美麗的水晶球，以碎裂成了尸體;隨著夏天的身影越來越近，我已將愿望樹淡忘;讓我輕輕的說聲你好;小王子馴養了狐貍，可還是離開了狐貍;黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中，拊掌在心口。

讀書是件快樂的事。首先，我們必須選擇好書。

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

懷著激動的心情細讀了《走遍天下為侶》一文，我的心情久久不能平靜，奔向書匯成自內心的呼：我們一起讀書吧！

翻開書目，看到《走遍天下為侶》這篇文章，我深深被它吸引了。書是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書給人智慧，給人快樂，給人創造力。我們每個人都要好讀書，讀好書。

書會給我們帶來無限的快樂。讓我們從不懂，變成懂。書更是美好的。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。

它將伴隨你，帶給你無窮無盡的想法和歡樂，使你百讀不厭，常讀常新，不斷地感知和發現新的真理，它將幫助你戰勝寂寞和孤獨，像黑夜里明燈、星光與小小的螢火蟲為你照亮，夜行的小路指引你，幫助你去認識世間的善惡和美丑。

自然，世界上的書是各種各樣的，這是因為我們這個世界本身是豐富多彩的。

我再想：什么才叫做真正讀書呢？這個問題很簡單，一句話，興味到時，拿起書本來就讀，這才叫做真正的讀書，這才是不失讀書之本意。

書籍給你的是潛移默化的營養，有了這營養，你就可以得到快樂，有了快樂，你便得到了幸福。

這是我的體會。

大家一定要讀一本你所喜愛的書，才可能是一位永遠親切而有趣的旅伴。而且從某種意義上說，它是指屬于自己的東西，因為世上沒有兩個人用同一種方式去讀同一本書。

讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。

是的，一本書可以超越最久遠的時間和最遼闊的空間，讓我們在任何時候和任何地方都能夠反復看到最古老的過去和最遙遠的未來。幫助我們成長：從無知的小孩子長成有美好情感，有豐富想象力，有智慧，有思想，有發明創造能力的巨人。

讓我們盡情地閱讀屬于自己的年齡的文學書吧。

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

最近，我學了一篇課文，名字叫做《走遍天下書為侶》。

一看見這個題目，我不免有一些奇怪，作者為什么要在走遍天下的時候以書為侶呢?書不是死物嗎，怎么可以成為自己的伙伴和伴侶呢?

帶著這些疑問，我讀完了這篇課文。這篇課文主要講了作者假設自己獨自一人坐船游遍天下，而只能帶一樣東西供自己娛樂時，選擇了一本書。里面還寫了作者的讀書方式：首先思考故事的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后把這個故事編下去，回過頭來品味最喜歡的片段，并問自己為什么喜歡它們。還會讀其他的部分，并找到忽略的東西。做完這些，學到的東西列一個單子。最后，想象作者和他的生活經歷……

看到這里，我感嘆了，作者讀書的方法竟然如此的復雜。平時，我們的讀書方法最多也只是看完了一本書以后，用小本子把里面的好詞佳句抄下來，有一些書還草草看完就算了。想起作者，我們真是遠遠不及呀!

有一次，老師布置了一項作業，就是叫我們看了作文后，把作文的主要內容講給爸爸媽媽聽。媽媽不在家，我看完作文后就到樓下玩了。晚上，當我準備向媽媽開始講時，突然覺得大腦一片空白，什么也說不出，便要再把作文看一遍……這都是草讀書的后果。

所以，我們要學習作者讀書的方法，好好看書才能有收獲哦!

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

在我的課本里，有這樣一篇課文——《走遍天下書為侶》。學習了這篇由英國作家尤安艾肯的作品后，我學到了很多。

本文主要寫獨自環繞世界旅行，只能帶一樣東西娛樂的假設;然后寫你每一次讀書都會有不一樣的發現，不一樣的收獲;最后寫書如朋友，如家，老友重逢，每日回家，總會有不一樣的驚喜。

說真的，如果問我在獨自環游世界時會帶什么東西供自己娛樂，我會有所遲疑。因為任何東西，只要你細心觀察，都會發現驚喜。我真的很難選擇：書，是我的好朋友，我很難離開它;塔羅牌，總會讓我很好奇，我很難放棄疑問;百音盒，我喜歡那種百思不得其解的感覺，我很能對音樂說再見、、、、、、這個問題，我可能永遠都不會回答。因為我已經感覺到，身邊的、生活中的每一個事物，我都離不開了。我敬佩尤安肯，我相信，每個人喜歡的不止一個，但尤安肯能夠做到毫不猶豫地選擇書，可見，書對他很重要，書已經成了他生命中的一部分。我敬佩他放棄其它東西的勇氣，敬佩他對書的無限熱愛，我敬佩他。說到對書，我也可以做到尤安肯那樣，但是，我不知道我應該選什么書，〈論語〉、〈三字經〉還是〈三十六計〉我無從選擇。如果選擇塔羅牌，是重新買一副更好的?還是拿現在買好的?或者選擇買一副動漫的?我再一次無奈地搖頭。選擇好難，放棄更難。文中有這么一句話：你總能從一本書中發現新東西，無論你看過多少遍。我肯定這句話，的確，當我再一次看同一本書時，總會發現我未留意過的東西。

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉，不僅能給予我們更多的知識，還能給我們心靈的啟示。熱愛讀書吧，你將會受益無窮!

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

如果我一個人獨自駕舟環游世界，而且只能帶一件東西供自己娛樂，你猜我會帶什么：一幅圖畫、一本書、一臺手機、一只口琴……

如果你問我，我會脫口而出：一本書！然后你又問我會帶什么書，我就會毫不猶豫地回答《兒童文學》！

我很喜歡看我家里的那三本《兒童文學》，并且百看不厭。每當我拿起一本《兒童文學》時，我就會立刻被其中的精彩故事所吸引，腦子里就像放電影一樣，畫面中好像我成了里面的主角，在那里跟小兔子們說話，住在從蛋里孵出來的紅房子中……每次看書，看到好吃的，我都會忍不住流口水，書里的悲喜常常使我牽腸掛肚。每天午休時，我會躺在床上續編著書里的那些故事。晚上睡覺前，我也得再讀一會兒《兒童文學》，才能進入甜美的夢鄉，在夢里，我還常常夢到了許多《兒童文學》里的故事，書里的故事變成了我的故事，好像我是導演，正在改編劇本。

我每天都能從書中發現新東西，我愛《兒童文學》，所以我要帶著它走遍天下。

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

書，是我們一切知識的來源。多看書，就是利用這個來源，促進我們精神的血液循環。

讀完《走遍天下書為侶》這篇課文，我深深地體會到：書是一塊口香糖，一塊嚼來灂去總會嚼出新味道的口香糖。這塊口香糖體現了多元素匯聚而成的天然口味酸(內疚、尷尬等)、甜(高興、得意等)、苦(難過、痛苦等)、辣(刺激、興奮等)。以四種味道為代表看出文中作者也與很多人一樣喜歡嚼這種口香糖。對于作者的選擇和文中那些感嘆的人，我表示奇怪，要是對現在的人來說，無疑會有百分之九十九點九會大力支持作者的選擇。現在有幾個不是每天拿本書愛不釋手的，要說那些感嘆的人此時又要被劃為兩類了：一類是不愛看書的那零點零零一;一類是對此產生懷疑并會問作者你不會對于一本書要背誦(或讀上一百遍)而產生厭惡的感覺嗎?的零點零零九。為什么這樣分?因為第一類感嘆的原因是因為他們本不愛看書，自然就會對作者的選擇產生感嘆;而這第二類呢，則是給人一種多疑的感覺，但他多半是喜歡看書的，而他的那小部分則是被看文字書的艱難感給侵占了，就是因為如此，才會問出那對于現在人感覺無聊的問題。

真的是如書上所說的：從某種意義上說，讀書是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

? 走遍天下書為侶讀后感 ?

如果讓我獨自一人駕船環游世界，我將帶什么？書、畫、撲克牌、八音盒、口琴……都不帶。只帶一臺電腦，有人覺得帶電腦是一件愚蠢的事情，那就是大錯特錯了！那我就說說為什么我會帶電腦。

電腦他里面有電子書，書多，不會壞，還可以自己寫文章，還能發網上讓所有人看見，把一本書賽過了。電腦它里面有更多景色圖片，還可以修改，自己也能畫一張美圖，把畫這一項超了了。電腦里有許多撲克牌游戲，除了撲克牌也有其他的游戲，把撲克牌比過了。電腦里可以從網上，軟件里聽音樂，不用對著八音盒一遍一遍聽著重復的音樂，十分枯燥，這幾點就可以把八音盒這項省去。電腦里有可以自己制作音樂的軟件，里面可以做電吉他、木吉他、口琴、鼓、貝司……的所有音樂，這幾點可以不帶口琴了。電腦還能看天氣預報，知道天氣、可以在路上和家人視頻通話、可以了解下一個目的地的一些習俗和語言、無聊時，看會電視、可以寫文章……它的功能很多，說也數不盡，帶上一臺電腦就可以頂上萬物。

電腦，是一個可以旅行的好助手。