小班全景數學教學計劃,句子大全

本學期我們將圍繞《綱要》制定教學計劃，在具體實施活動時也注重體會綱要精神。在課程領域劃分方面，也以綱要為依據，分為語言、科學、健康、社會、藝術以及社會五個領域，整合《綱要》與幼教學理念作為課程研發的根據。制定本學期的教學目標如下：

一、語言領域

1、鼓勵幼兒主動用語言與他人交往，體驗語言交流的樂趣；引導幼兒正確使用禮貌用語“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”等，引導幼兒使用語言表達自己的需要、請求和愿望。

2、引導幼兒安靜地傾聽別人講話，按簡單的語言指令行動；引導幼兒注意傾聽他人講故事、念兒歌，和他人一起翻閱熟悉的、感興趣的圖畫書。

3、喜歡故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內容，愿意表演和講述自己感興趣的簡短故事、兒歌等。

4、愛看書，學習看書的方法知識從前向后一頁一頁地看，培養幼兒正確使用和愛護圖書的意識和方法，幫助他們養成不撕書、不折書、洗干凈手再看書等閱讀習慣。

5、注意傾聽老師和同伴講話，理解簡單的行為要求。

6、愿意學說普通話，喜歡與老師、小朋友交談，大膽地表達自己的請求和愿望，愿意回答別人提出的問題。

7、在生活游戲中，學習分辨普通話中容易混淆的語音，能聽懂簡單的語言指令，并能按簡單的語言指令行動。

二、健康領域：

1、適應集體生活，在活動中保持愉快的情緒。

2、引導幼兒按時進餐、喝水、睡眠。教育幼兒有如廁需求時告訴成人，逐漸適應幼兒園的如廁環境。

3、培養幼兒掌握穿脫簡單衣服、鞋襪的方法。引導幼兒學習又疊衣服。

4、培養幼兒掌握洗手以及刷牙、洗臉的正確方法。教育幼兒飯前、便后或手臟時要洗手，進餐后漱口。

5、學會獨立進餐，逐漸喜歡吃各種食物，會使用小勺正確地進餐，不挑食。

6、引導幼兒學習保護牙齒、鼻子等五官的常識，身體有異常時告訴老師，知道有病時應配合治療。

7、培養幼兒初步的安全意識，知道常見的危險場所與物品，小心使用玩具或工具。

8、培養幼兒參加體育活動的興趣，喜歡參加體育活動，體驗運動的快樂。

9、指導幼兒學習自然地走和跑；學習雙腳原地向上跳；練習在有一定距離的平行線中間和有一定高度的斜坡上行走；練習正面鉆和手膝著地爬；學習滾接皮球等。

三、社會領域：

1、引導幼兒了解熟悉幼兒園環境，認識老師和同伴，感受幼兒園生活的快樂。

2、引導幼兒學習使用“您好”“再見”“請”“謝謝”等禮貌用語與他人交往。

3、引導幼兒知

導語：由于科技越來越發達，現在我們的烹飪技術也是各種各樣，連燜大米飯也是可以有很多方法，可以用電飯煲，高壓鍋等等電器設備，不過要想悶出來的大米飯又香又好吃，還是得注意方式方法，下面我就給大家介紹一些不同搭配下的燜米飯的做法，希望大家在平時可以運用這些做法來增加餐桌上的花色。

第一道：臘腸杏鮑菇燜飯

杏鮑菇與臘腸，這是一個特別美味的搭配組合。臘腸里的油脂，在燜飯的過程中釋放出來，讓米粒變得飽滿、入味，杏鮑菇更是越嚼越香，讓人吃了一碗還想再添一碗。

制作方法

1、準備食材。大米1碗、杏鮑菇1或2根、臘腸3根、胡蘿卜1根。

2、把杏鮑菇切成1厘米左右的丁、臘腸切片、胡蘿卜切丁。

3、把大米淘洗干凈，放到電飯鍋里，倒入適量的清水（平時燜飯的水量就可以了），然后把切好的菜放到鍋里，如圖。

4、往鍋里放入2勺生抽、半勺老抽、1勺蠔油、半勺白糖、少許鹽調味。

5、蓋好電飯鍋，按下煮飯按鈕就可以了。飯燜好后，打開蓋子，翻拌均勻。

6、盛出，撒上一些香蔥末點綴就可以開動。

第二道：香干燜飯

煙熏過的豆干，有一種特殊的香味，把它和土豆、米飯搭配在一起。燜好后，吃起來土豆綿軟，米飯筋道，整個又有香干的香氣，一點肉沒放，卻比肉還要香。

制作方法

1、準備食材。土豆2個、香干2塊、米適量。

2、把土豆去皮切成小塊、香干切塊。

3、把米清洗干凈，放入電飯鍋中，再倒入適量的'水。

4、把土豆、香干放入鍋中，然后把電飯鍋放好，按下燜飯按鈕。

5、在燜飯的過程中，咱們調一個碗汁。取一個空碗，依次放入1勺生抽、1勺蠔油、半勺老抽、一點點鹽、少許雞精、半勺白糖、少許香油，然后攪拌均勻。

6、米飯燜好后揭蓋，把碗汁倒進去，然后再蓋上蓋子，燜5-10分鐘。

7、把米飯翻拌均勻再撒上少許香蔥末，然后即可盛出開動。

第三道：豉香排骨燜飯

豉汁蒸排骨，一道特別出名的蒸菜。排骨這樣做，咸香軟爛，特別入味，也不會油膩。在這個基礎上，我用它來做燜飯，一樣特別美味。

制作方法

1、準備食材。排骨300克，豆豉15克，米400克、姜10克、蒜10克、新鮮紅辣椒5克、香蔥20克。

2、蒜、紅辣椒、香蔥、姜分別切碎備用。

3、排骨清洗干凈后瀝干水分。放入豆豉、姜、蒜、紅辣椒、鹽、雞精、味極鮮醬油、糖后攪拌均勻。然后蓋上保鮮膜，腌1個小時。

4、大米清洗