黃州快哉亭記讀后感,黃州快哉亭記讀后感（必備四篇）

《黃州快哉亭記》是宋代文學家蘇轍創作的4篇散文。這篇記敘文，緊緊圍繞“快哉”二字來作文章，也是就建亭者的用意，來加以發揮的。黃州快哉亭記文言文翻譯及注釋是如何呢?本文是好工具范文網小編整理的黃州快哉亭記文言文翻譯及注釋資料，僅供參考。

黃州快哉亭記

作者：蘇轍

江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合漢沔，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。

蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風云開闔。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫樵父之舍，皆可指數：此其所以為快哉者也。至于長洲之濱，故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所騁騖，其流風遺跡，亦足以稱快世俗。

昔楚襄王從宋玉、景差于蘭臺之宮，有風颯然至者，王披襟當之，曰：“快哉此風!寡人所與庶人共者耶?”宋玉曰：“此獨大王之雄風耳，庶人安得共之!”玉之言蓋有諷焉。夫風無雌雄之異，而人有遇不遇之變;楚王之所以為樂，與庶人之所以為憂，此則人之變也，而風何與焉?士生于世，使其中不自得，將何往而非病?使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快?今張君不以謫為患，竊會計之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖，無所不快;而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉!不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏睹其為快也哉!

元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。

教學目標

一、 知識目標：掌握文中重要的文言實詞、虛詞及文言句式，能熟練地翻譯課文。

二、 能力目標：把握山水游記散文優美景物的描寫，培養學生對自然美的感受力。

三、 情感目標：體會文中所寄寓的曠達胸襟，無往而不快的人生態度。

教學設想

一、 本文是一篇文言文山水游記，并且借優美景物的描寫來抒發遭政治迫害卻不悲觀消沉，而是胸襟寬廣，無往而不快樂的人生態度，讓學生能真正體會作者的這種情感，是本文的教學重點與難點。

二、 為了幫助

《水調歌頭黃州快哉亭贈張偓佺》

蘇軾

落日繡簾卷，亭下水連空。

知君為我新作，窗戶濕青紅。

長記平山堂上，欹枕江南煙雨，

渺渺沒孤鴻。

認得醉翁語，山色有無中。

一千頃，都鏡凈，倒碧峰。

忽然浪起，掀舞一葉白頭翁。

堪笑蘭臺公子，未解莊生天籟，

剛道有雌雄。

一點浩然氣，千里快哉風。

賞析：

蘇軾因烏臺詩案之禍，謫居黃州，友人張夢得（偓佺）于舍南長江邊筑快哉亭，亭落成而賦此。題一作《快哉亭作》。上片由新建之亭及亭前景象憶及早年在揚州平山堂見到的山光水色。由此及彼，思路騰挪飛動，既言對先師的懷念，又示快哉亭前風景與平山堂前風光相似之觀感，還隱隱透露今日詞人遭厄與當年醉翁受挫，時雖異而情理卻同之微旨。山色有無中，原出王維《漢江臨泛》：江流天地外，山色有無中。歐陽修《朝中措》詞借用平闌檻倚晴空。山色有無中一詩句而三大詩人用之，可見此句中界動人的美學魅力和蘊含的哲理意味征服人心的力量。下片寫亭所見長江景觀，承上亭下水連空渲染。先寫長江澄澈如鏡，忽然風作浪起，一白頭老翁駕扁舟迎戰風浪，境界壯偉。接下就江大風頓起之眼前景而聯想宋玉《風賦》之雌風、雄風之說，為宋玉強作此解是不懂得莊周所謂天籟之宏旨。結拍一點浩然氣，千里快哉風承上否定宋玉雌雄風之說，而肯定楚襄王快哉此風之嘆，與快哉亭意旨巧妙綰合，表達了詞人浩蕩偉岸的人格及豪邁曠達的心胸。一篇之要旨在下闋。其以風為線索，突出浪中白頭翁形象，讓讀者聯想天地間的快哉亭就像大浪中的白頭翁的一葉扁舟，詞人在人生的江海中遨游，任憑風浪千里，只要胸中有一點浩然正氣，就永遠立于不敗之地，永遠快哉！一點對千里，極小與極大的比，開拓了詞人胸襟與氣度，正是其人能超然于物外、齊物達觀的具體定量表述。黃蓼園云：前闋從快字之意入，次闋起三語承上闋寫景，忽然二句一跌，以頓出末二句來，結處一振，快字之意方足。（《蓼園詞選》）